第二单元第一节　运动的水分子-2024-2025学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第一节　运动的水分子 第二单元　探秘水世界 栏目导航 基础巩固练 能力提升练 素养培优练 基础巩固练 1.(2024淄博桓台期中)将注射器内的少量水加热至全部变成水蒸气,下列说法正确的是( ) A.水分子种类发生变化 B.水分子大小发生变化 C.水分子间的间隔发生变化 D.水分子总数发生变化 水的三态变化 C 2.“等一帘烟雨,候十里春风”,是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多,空气湿度逐渐增大的原因是( ) A.每个水分子体积变大 B.水分子分解加快 C.每个水分子质量增大 D.水分子数目增多 D 3.(2024海阳期中)50 mL水倒入50 mL酒精,总体积小于100 mL,这说明 ( ) A.分子质量很小 B.分子体积很小 C.分子间有间隔 D.分子在不断运动 分子 C 4.(2024淄博桓台期中)春天是花的季节。远处就可以闻到盛开玫瑰的花香,这说明( ) A.分子的体积很小 B.分子的质量很小 C.分子在不断运动 D.分子间有一定的间隔 5.(2024泰安泰山区期末)下列现象不能用分子运动的观点解释的是 ( ) A.品红扩散 B.柳絮飞扬 C.美酒飘香 D.食醋挥发 C B 6.(2024莱州期中)根据如图实验,说法正确的是( ) D (资料:浓氨水具有挥发性,挥发出的氨气溶于水能使酚酞试液变红) A.品红的扩散速率相同 B.浓氨水变红 C.分子运动速率与温度无关 D.实验说明分子不断运动 能力提升练 1.以下事例能最明显地证明分子间的间隔可以改变的是( ) A 2.(2024淄博淄川区期末)某海水淡化系统(如图)工作时,蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气,太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝,实现海水淡化。下列说法错误的是( ) A.光热作用下,水分子运动速率加快 B.液态水变为水蒸气,水分子间的间隔变大 C.水蒸气冷凝为水,水分子本身变小 D.海水变为淡水,水分子化学性质不变 C 3. 某化学兴趣小组为探究分子的运动情况,在T形管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞滤纸条,完成下列实验。 实验一:将浓氨水加入左侧试管中,3分钟后观察到ba段滤纸条先变红。 实验二:换一根湿润的酚酞滤纸条,微微加热试管,发现ba段滤纸条更快变红。 下列说法错误的是( ) A.实验一说明相同条件下氨气的密度比空气小 B.实验一和实验二对比说明温度升高,分子运动速率加快 C.如果实验一换成干燥的酚酞滤纸条,酚酞滤纸条也会快速变红 D.实验中使用气球是为了缓冲管内气压的骤然升高 C 4. 利用氧气传感器对粒子的运动进行探究(如图甲)。实验步骤:①敞口放置;②双手贴在瓶外壁上;③将塑料瓶的瓶口朝下。测出氧气的体积分数随时间变化的曲线(如图乙)。下列有关说法不正确的是( ) A.MN段能说明分子在不断运动 B.Q点时氧气体积分数不为零 C.NP段和PQ段相比,说明温度升高分子运动速率加快 D.PQ段氧气体积分数显著下降,说明氧气的密度比空气大 C 甲 乙 5.(2023枣庄)“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一,下列事实的微观解释不正确的是( ) C 选项 事实 解释 A 好酒不怕巷子深 分子在不断地运动 B 一滴水中约含有1021个水分子 水分子很小 C 注射器中的气体通过压缩体积会变小 加压时气体分子变小 D 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子构成不同 6. (2024招远期中)在30亿帕压强下,水分子以一种特殊的组合方式形成晶体,这就是“7号冰”,一旦形成,这种冰的结晶速度非常快,可以冻住整个大海。下列有关说法正确的是( ) A.“7号冰”与水的化学性质相同 B.“7号冰”中水分子不再运动 C.水结成“7号冰”时体积膨胀,水分子体积变大 D.“7号冰”中分子间没有间隔 A 7.(2024新泰期末)按要求回答下列问题: (1)在下面的横线上,选择填写有关分子基本特征的字母。 A.分子之间有间隔 B.分子在不停运动 C.同种分子化学性质相同 D.分子构成不同 ①一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因:　 　。  ②湿衣服经晾晒一段时间后,衣服变干:　 　。  ③液氧和氧气都能助燃,支持燃烧:　 　。  ④气体可压缩储存于钢瓶中:　 　。  D B C A (2)在一个细口容器中装入一定量的水,向其中加入一小块冰糖,液面处作记号,然后搅拌,过一会发现冰糖消失了且液面比记号处低,这一实验能说明的是　 　(填字母)。  A.冰糖分子跑到空气中去了 B.分子间有间隔 C.分子是静止不动的 B 8. (2023长春)图1是探究分子运动现象的实验装置,图2是化学兴趣小组改进的实验装置图。回答下列问题: (1)用图1装置进行实验,几分钟后,a烧杯中的溶液由无色变为 　色。 红 图1 图2 (2)与图1装置相比,图2装置的优点是　 . 　 . 　(答出一点即可)。  (3)用图2装置进行实验,上方的棉花团先变色,产生这一现象的原因是 　 　。  氨气逸散较少(或酚酞、氨水 用量少或更快看到实验现象或可验证氨气的密度比空气小等合理答案 均可) 氨气的密度比空气小 素养培优练 某兴趣小组进行以下实验,探究粒子的性质。 (1)如图1所示,烧杯A中装有20 mL蒸馏水,并滴入了几滴酚酞试液,烧杯B中装有10 mL浓氨水。用一个大烧杯将A、B罩起来。一段时间后,烧杯A中的液体由无色变为红色,这说明　 　。  图1 分子在不断地运动 (2)化学兴趣小组对原实验装置进行了改进(如图2)。在两个Y形管的左侧管和右侧管中分别加入等量的无色酚酞试液和浓氨水,同时进行甲、乙两个实验,最先出现明显现象的是　 　(填“甲”或“乙”),该实验说明　 　,甲实验装置相对图1实验的优点是　 　。  乙 温度越高,分子运动越快 节约试剂(合理即可) 图2 (3)如图3所示,用两支气密性良好且大小相同的医用注射器分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针孔末端的小孔,将活塞慢慢推入。实验过程中发现两种物质都能被压缩,这说明　 　,而装有空气的注射器更容易被压缩,原因是　 　。 分子间有一定间隔 气体分子之间间隔比较大 图3 谢谢观赏！ 21 $$