Module 1-【追梦之旅·大课堂】2024-2025学年五年级英语上册同步训练方案（外研版）

　 　 　 XCW 五年级英语上册·追梦之旅大课堂 Module 1 Module　 1 Unit 1　 Did you come back yesterday? 一、写出下列单词的汉语意思。 1. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 3. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 4. 　 　 　 　 　 　 　 　 二、写出下列单词的过去式及汉语意思。 1. meet 　 　 　 　 　 　 　 　 2. see 　 　 　 　 　 　 　 3. visit 　 　 　 　 　 　 　 4. drop 　 　 　 　 　 　 　 5. come 　 　 　 　 　 　 　 6. have 　 　 　 　 　 　 　 三、根据汉语意思补全句子。 1. Please for me. 2. Look at my . 3. ,Lingling. 4. Come with . 四、根据图片提示,回答问题。 1. Did you take the school bus yesterday? 2. Did you have noodles yesterday? 1 XCW 五年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Module 1 五、将下面打乱的句子重新排序。 1. I’m fine,thank you. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2. Yes,I did. I live in London. 3. Yes,I live near Amy and Sam. 4. How are you,John? 5. Did you visit the London Eye? 6. Do you live near Amy and Sam? 　 　 　 　 5　 　 　 　 　 　 　 六、把桃子放在盘子里。 (给下面的句子选择与其对应的翻译) A. 她从中国回来了! 　 　 　 　 B. 我住在伦敦眼附近。 C. 吃完你的冰激凌。 D. 这是我们的中国朋友。 1. Finish your ice cream. 2. I live near the London Eye. 3. This is our Chinese friend. 4. She is back from China! 　 　 　 　 七、用所给单词的适当形式填空。 1. (青岛改编)—Did you (come) back yesterday? —Yes,I (do) . 2. (保定改编)Yesterday he (walk) to Lingling’s school. 3. (宝丰)Let’s (buy) some ice creams. 4. (郏县)You (be) back from China! 5. (鲁山) I (have) noodles last night. 2 　 　 　 XCW 五年级英语上册·追梦之旅大课堂 Module 1 Unit 2　 We bought ice creams. 一、将小鱼放在盘子里。 (把与汉语意思对应的单词填在盘子里) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 1. 电子邮件 2. 爱你的 3. 跑 4. 发送,寄 二、判断下列每组单词画线部分的发音是(√)否(×)一致。 1. (　 　 　 ) 　 　 2. (　 　 　 ) 　 　 3. (　 　 　 ) 　 　 4. (　 　 　 ) 三、将下列图片与其对应的短语连接起来。 1. 　 　 　 　 2. 　 　 　 　 　 　 3. 　 　 　 　 4. A. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂send an email B. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂by train C. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂watch TV D. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂ice cream 四、用所给词的适当形式填空。 1. We come 　 back last Sunday. 　 　 2. I meet 　 John in the park yesterday. 3. do 　 they go home by taxi? 4. We bought some ice cream . 3 XCW 五年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Module 1 五、根据句意和图片,圈出正确的单词。 1. Did you go home by (bike / bus)? 　 　 　 　 　 　 　 　 2. I (go / went) to Shanghai last Sunday. 3. Did you buy an ( ice cream / ice)? 4. I went to the park (and / with) Tom. 六、连词成句。 1. is　 from　 here　 postcard　 Ann　 a . 2. very　 I　 sorry　 was . 3. did　 meet　 Mary　 they ? 七、(德州)用所给词的适当形式填空。 1. Lingling ran to the bus and (drop) her ice cream on her shoes. 2. Here (be) a postcard from Lingling. 4 　 　 　 XCW 五年级英语上册·追梦之旅大课堂 Module 1 Module 1　 追梦知识汇总 重点单词:met(meet 的过去式)碰上,遇见　 above 在……上方,在……之上　 ground 地面　 those 那些 us(宾格)我们　 finish 吃完,喝完,用尽　 wait 等候,等待　 hurry 赶紧,匆忙　 send 发送,寄 dropped(drop 的过去式)(无意中)使掉落　 email 电子邮件　 ran(run 的过去式)跑 love 爱你的 重点短语:ice cream 冰激凌　 hurry up 赶紧,赶快　 watch TV 看电视　 come back 回来　 look at 看 重点语法:1. 一般过去时的一般疑问句构成为:Did+主语+动词原形+其他? 其肯定答语为:Yes,主语+did. 否定答 语为:No,主语+didn’ t. 例:—Did you buy any books? 你买了书吗? —Yes,I did. 是的,我买了。 2. 祈使句用来表示请求、命令或建议等。 含 let 的祈使句句式为:Let+某人+动词原形+其他. 表示“让某人做某事。” 例:Let me play football. 让我踢足球吧。 3. 含实义动词的一般过去时的肯定句的结构为:主语+动词的过去式+其他. 其否定结构为:主语+didn’ t +动词原形+其他. 例:I bought some books. 我买了一些书。 　 I didn’ t buy any books. 我没有买书。 4. 一般过去式的变化有: ①一般情况下,直接加-ed。 如:watch→watched。 ②以不发音 e 结尾的动词,在词尾加-d。 如:live→lived。 ③以“辅音字母+y”结尾的动词,把 y 改为 i,加-ed。 如:study→studied。 ④以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加-ed。 如:drop→dropped。 ⑤不规则变化的单词,需要特殊记忆,如:go→went;come→came;buy→bought;meet→met。 重点句子:1. They visited the London Eye,and saw the city from above the ground. 他们参观了伦敦眼,并从空中俯瞰这个城市。 2. You’re back from China! 你们从中国回来了! 3. —Did you come back yesterday? 你们昨天回来的吗? —No,we came back last Sunday. 不,我们上周日回来的。 4. I dropped my ice cream! 我的冰激凌掉了! 5. Come with us. 和我们一起走吧。 6. Here’s a postcard from Lingling. It’s for you. 这里有张来自玲玲的明信片。 它是给你的。 7. Yesterday Xiaohai bought an ice cream and I watched TV. 昨天小海买了一个冰激凌,我看了电视。 8. I was very sorry. 我很抱歉。 9. Look at those ice creams! Let’s buy some. 看那些冰激凌! 我们买一些吧。 5 XCW 五年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Module 1 Module 1　 追梦过关检测 一、按要求完成下列各题。 1. run 过去式 → 　 　 　 　 　 　 　 2. we 宾格 → 3. bought 原形 → 4. meet 过去式 → 5. drop 过去式 → 6. 匆忙 汉译英 → 二、选词填空。 　 　 　 　 　 　 　 　 1. You back from London. 2. Do you live China too? 3. Wait me,John. 4. He runs the bus. 5. Let’s some new shoes. 　 　 　 　 三、给下面的句子选择与其对应的图片。 (　 　 )1. We went to Nanjing by train. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. (　 　 )2. Lingling went to the park last Sunday. B. (　 　 )3. Amy had rice last week. C. (　 　 )4. I bought an ice cream yesterday. D. 6 　 　 　 XCW 五年级英语上册·追梦之旅大课堂 Module 1 (　 　 )5. I had noodles yesterday. E. 四、根据问句选答语。 (　 　 )1. Did she go home by bus? (　 　 )2. What will you do tomorrow? (　 　 )3. Were you at home last night? (　 　 )4. What did Simon do last weekend? (　 　 )5. Where are you going? 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 A. Yes,I was. B. Yes,she did. C. He went to the library. D. I’m going to Beijing. E. I’ ll do my homework. 五、按要求完成下列各题。 1. We bought some books yesterday. (改为一般疑问句) 2. Look at the ice cream. (改为复数句) 3. I meet John in the park. (用“yesterday”改为一般过去时) 4. phoned　 Lingling　 Sunday　 I　 last　 ( . )(连词成句) 5. Did he send you an email? (作否定回答) 六、从方框中选择合适的单词补全短文。 􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚 􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚 􀦚 􀦚 􀦚􀦚　 bought　 went　 ran　 met　 dropped　 Yesterday I 　 1　 to the park with Sam and Amy. We 　 2　 John in the park. He’s Sam and Amy’s friend. We 　 3　 ice creams. Then we went home by bus. I 　 4　 to the bus. And I 　 5　 my ice cream on John’s new shoes. 1. 　 　 　 　 　 　 　 2. 　 　 　 　 　 　 　 3. 　 　 　 　 　 　 　 4. 　 　 　 　 　 　 　 5. 　 　 　 　 　 7 　 　 听力材料及答案全解全析　 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Module 1 Unit 1　 Did you come back yesterday? 一、1. 在……上方,在……之上　 2. 地面 3. 吃完,喝完,用尽　 4. 那些 二、1. met 碰上,遇见　 2. saw 看见 3. visited 参观;拜访 4. dropped(无意中)使掉落　 5. came 来　 6. had 有 三、1. wait　 2. ice cream　 3. Hurry up 4. us　 【解析】with 是介词,其后应用人称代 词的宾格形式。 四、1. Yes,I did. 　 2. No,I didn’ t. 五、4　 1　 5　 2　 6　 3 六、1. C　 2. B　 3. D　 4. A 七、1. come;did　 2. walked　 3. buy 　 4. are 　 5. had 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　【思路点拨】一般过去时表示在过去某个特定时间 发生的动作,也可以表示过去习惯性、经常性的动 作。 一般过去时常与表示过去的时间状语或从句 连用,如:yesterday, last week, in 2022,before,a few days ago 等。 Unit 2　 We bought ice creams. 一、1. email　 2. love　 3. run　 4. send 二、1. √　 【解析】cat 与 apple 画线部分发音均 为 / æ / 。 2. ×　 【解析】 give 画线部分发音为 / ɪ / ,five 画线部分发音为 / aɪ / 。 3. √　 【解析】 teacher 与 eat 画线部分发音 均为 / iː / 。 4. ×　 【解析】 tell 画线部分发音为 / e / ,email 画线部分发音为 / iː / 。 三、1—C　 2—D　 3—A　 4—B 四、1. came 　 【解析】由“ last Sunday 上周日” 知,该句为一般过去时,此空应填 come 的 过去式 came。 2. met　 3. Did 4. ice creams　 【解析】 some 后接可数名词 复数。 五、1. bike 　 2. went 　 3. ice cream 4. with 六、1. Here is a postcard from Ann 2. I was very sorry 3. Did they meet Mary 七、1. dropped　 2. is Module 1　 追梦过关检测 一、1. ran　 2. us　 3. buy　 4. met　 5. dropped 6. hurry 二、1. are 2. in　 【解析】 live in 居住,固定短语。 3. for　 【解析】wait for sb. 等待某人。 4. to　 5. buy 三、1. C　 2. D　 3. E　 4. A　 5. B 四、1. B　 2. E　 3. A　 4. C　 5. D 五、1. Did you buy any books yesterday? 2. Look at the ice creams. 3. I met John in the park yesterday. 4. I phoned Lingling last Sunday. 5. No,he didn’ t. 六、1. went　 2. met　 3. bought　 4. ran 5. dropped Module 2 Unit 1　 What did you buy? 一、1. o ;first　 2. b ;need　 3. d ;can 4. f ;lost 二、1. list　 2. cheese　 3. apple　 4. banana 三、1. buy　 【解析】 can 是情态动词,其后接动 词原形。 2. didn’ t　 【解析】由句中“any”知,该句为 否定句。 3. much　 【解析】milk 为不可数名词,应用 much 修饰。 四、1. C　 2. A　 3. D　 4. B 五、②I didn’ t buy five pears. ③Did you buy five pears? ④No,I didn’ t. 六、1. What 　 2. bought 　 3. many 　 4. much 　 5. any 七、1. I bought four apples. 2. Go and buy some bananas,please. 3. I’ ll make a cake for Tom. 4. What did Lucy do last night? 5. How many pears did she say? 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】做“连词成句类”试题时,可遵循以下 步骤:①根据题中所给的标点符号判断句子类型。 陈述句先找主语、谓语和宾语等,疑问句先找疑问 词或助动词,感叹句先找感叹词 what 或 how。 ② 翻译各词汉语意思,尝试组成汉语句子。 根据组成 的汉语句子,将单词串联成句。 ③通读句子,确保 句子通顺连贯。 检查句首首字母是否大写、标点符 号是否正确。 Unit 2　 How much cheese did you buy? 一、1. B　 2. A　 3. C　 4. A　 5. C 二、1. ×　 【解析】use 画线部分发音为 / juː / ,su- permarket 画线部分发音为 / uː / 。 追梦之旅·大课堂·XCW·五年级英语上　 第 1 页