第二单元课题2 氧气第1课时-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

空气和氧气 课题2 氧气(第1课时) (1)色、味、态:… (2)密度:(标准状况下)…(为1.429g/L,空气为1.293g/L) (3)水溶性:… (4)熔沸点:… 1.物理性质 下列关于氧气的说法正确的是 A.空气中氧气的含量最多 B.氧气约占空气质量的1/5 C.标准状况下氧气的密度比空气的密度小 D.鱼能在水中生存,说明水中溶解有氧气 练习 实验2-1 结论: 现象: 操作: 将带火星的木条伸入集气瓶中 木条复燃 氧气具有助燃性 结论:则该气体是氧气 2.检验 现象:若木条复燃 操作:将带火星的木条伸入集气瓶中 原理:氧气具有助燃性,能使带火星木条复燃 3.验满 结论: 现象: 操作: 原理: 氧气具有助燃性,能使带火星木条复燃 将带火星的木条伸在集气瓶口 若木条复燃 则氧气已满 4.与物质反应 (1)木炭的燃烧 仪器、药品 操作 现象 注意事项 表达式 实验2-2 4.与物质反应 (1)木炭燃烧 可燃物 在空气中燃烧现象 在氧气中 备注 木炭 发出红光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体 发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体 4.与物质的反应 (2)硫的燃烧 仪器、药品 操作 现象 注意事项 表达式 实验2-3 4.与物质的反应 (2)硫的燃烧 可燃物 在空气中燃烧现象 在氧气中 备注 木炭 硫 发出微弱淡蓝色火焰,生成刺激性气体 发出蓝紫色火焰,生成刺激性气体 瓶底留水,吸收SO2,防止污染空气 4.与物质的反应 (3)与铁丝反应 仪器、药品 操作 现象 注意事项 表达式 实验2-4 4.与物质的反应 (3)与铁丝反应 仪器、药品 操作 现象 注意事项 表达式 实验2-4 瓶底铺水或细沙,防止高温物溅落使瓶底炸裂 光亮铁丝,有生锈需打磨 铁丝螺旋状,增大受热面积 先烧至红热 待火柴快燃尽,因火柴燃烧也会消耗氧气 4.与物质的反应 (3)与铁丝反应 可燃物 在空气中燃烧现象 在氧气中 备注 木炭 硫 铁丝 不燃烧,变红热 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 p40页标注 表达式 4.与物质的反应 (4)镁条燃烧 仪器、药品 操作 现象 注意事项 表达式 表达式 4.与物质的反应 (4)镁条燃烧 可燃物 在空气中燃烧现象 在氧气中 备注 木炭 硫 铁丝 镁 发出耀眼白光,生成白色固体 表达式 4.与物质的反应 (5)红磷燃烧 仪器、药品 操作 现象 注意事项 表达式 可燃物 在空气中燃烧现象 在氧气中 备注 木炭 硫 铁丝 镁 红磷 产生大量白烟 发出耀眼白光,生成白色固体 不燃烧,变红热 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 p40页标注 发出微弱淡蓝色火焰,生成刺激性气体 发出蓝紫色火焰,生成刺激性气体 瓶底留水,吸收SO2,防止污染空气 发出红光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体 发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体 3min理解记忆 下列实验现象的描述中,正确的是 A.木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳气体 B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰 C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 D.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 练习 右边说法不正确的是 A.氧气可与铁反应生成四氧化三铁 B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光 ,可制作霓虹灯 C.氮气性质不活泼,可在食品包装袋内 充入氮气防腐 D.点燃的木条插入集满气体的集气瓶中 ,木条熄灭,该气体一定是二氧化碳 练习 下列表述正确的是 A.红磷在空气中不能燃烧 B.木炭燃烧后生成黑色固体 C.硫燃烧时生成刺激性气味气体 D.铁丝插入盛有氧气袋集气瓶中剧烈燃烧 练习 ①二氧化碳 ②五氧化二磷 ③四氧化三铁 ④二氧化硫 ⑤氧气 ⑥氮气 ⑦硫磺 (1)能支持燃烧的气体 (2)黑色固体 (3)无色无味的气体 (4)淡黄色固体 (5)有刺激性气味的气体 (6)白色固体 练习:连线 探究 某同学做该实验失败了,没有观察到剧烈燃烧火星四射的现象,可能是哪些原因造成的? A.铁丝生锈; B.氧气不纯; C.点燃火柴后立即将它伸入瓶内; ... 探究 木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧现象不同,说明了什么? p39讨论 氧气浓度越高,燃烧越剧烈; 反应物浓度越高,反应越剧烈 (1)化学性质比较活泼 (2)燃烧是可燃物与氧气的反应 化学性质 (3)氧气浓度越高,燃烧越剧烈 下列关于氧气袋性质描述中,不正确的是 A.氧气极易溶于水 B.氧气是一种化学性质比较活泼的气体 C.氧气在低温、高压时能变为液体和固体 D.通常状况下,氧气是一种无色、无臭的气体 练习 有两瓶氧气,两位同学分别按如图所示的方式,将带火星的木条迅速伸入集气瓶中,下列有关实验现象的推测,正确的是 A.两根木条都不复燃 B.甲中的木条复燃,乙中的木条不复燃 C.都复燃,且甲中的木条比乙中的燃烧更旺 D.都复燃,且乙中的木条比甲中的燃烧更旺 练习 小结 物理性质 化学性质 $$