Unit 1 Let's be friends-【追梦之旅·大课堂】2024-2025学年三年级英语上册同步训练方案（外研版2024）

　 　 　 XCW 三年级英语上册·追梦之旅大课堂 Welcome to school Welcome to school 一、小猫钓鱼。 (将单词与对应的汉语意思连线) 1. 　 2. 　 3. 　 4. A. 　 　 B. 　 　 C. 　 　 D. 二、看图识指令。 从方框中选出与图片内容相符的单词。 (只填序号) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂　 A. write　 　 B. read　 　 C. point　 　 D. listen　 　 E. say　 1. (　 　 ) 　 　 2. (　 　 ) 　 　 3. (　 　 ) 　 　 4. (　 　 ) 　 　 5. (　 　 ) 三、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 (　 　 )1. Hi,I’m Sam. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 )2. Goodbye. (　 　 )3. Open your book! 1 XCW 三年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Welcome to school (　 　 )4. Hello. My name is Amy! (　 　 )5. Close your book! 四、选择恰当的单词补全句子。 1. (Stand / Point) up. 2. What’s ( I / your) name? 3. Have (a / an) nice day. 4. I’m (Ms / ms) Smart. 5. Good (hi / morning),Daming. 五、新学期新气象。 当遇到了以下情境,我们该如何表达呢? 读一读,给下列情境选择 合适的用语。 (　 　 )1. 当对方询问你的名字时,你会说:　 　 　 　 A. Hello,Sam. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. My name is Sam. (　 　 )2. 当你早上在路上遇到同学,向其问好时,你会说:　 　 　 　 A. Good morning! B. Goodbye! (　 　 )3. 当老师挑人回答问题时,她会说:　 　 　 　 A. Stand up! B. Sit down! (　 　 )4. 当你想知道对方的名字时,你会说:　 　 　 　 A. I’m Bobo. B. What’s your name? (　 　 )5. 当老师开始讲课,需要你打开书时,她会说:　 　 　 　 A. Close your book! B. Open your book! 2 　 　 　 XCW 三年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 1 Unit 1　 Let’s be friends! 课时 1　 Start up 一、为下列单词选择正确的汉语意思。 (　 　 )1. meet　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. 从　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. 认识,结识 (　 　 )2. friend A. 朋友 B. 然后,接着 (　 　 )3. welcome A. 欢迎 B. 我们 (　 　 )4. everyone A. 也 B. 每个人,人人 (　 　 )5. play A. 玩耍 B. 来;来到 二、按要求完成下列各题。 1. I’m(完整形式) 　 　 　 　 2. She is(缩写) 3. He’s(完整形式) 4. We are(缩写) 5. 九(汉译英) 6. too(英译汉)　 　 　 　 　 　 　 三、新的学期,班级举办了图片展。 请为每句话选择合适的图片。 (　 　 )1. She is Lingling. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. (　 　 )2. Hi,I’m Daming. B. (　 　 )3. Come and play! C. (　 　 )4. We are friends. D. 3 XCW 三年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Unit 1 四、从方框中选择恰当的词填空。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂　 everyone　 　 from　 　 twins　 　 too　 1. We are the UK. 2. She is Zhang Xiaoguo. She is nine, . 3. Hi, ! I’m Wu Kai. 4. I’m John. She’s Lily. We are . 五、新学期有新同学。 他们都在聊什么呢? 读一读,选择合适的选项补全对话。 Sam:Hi,I’m Sam. 1. 　 　 　 　 Daming:My name is Daming. I’m nine. 　 　 　 Sam:2. 　 　 　 　 She is Amy. We’re from the UK. Daming:Hi,Amy. Amy:3. 　 　 　 　 Daming:Come and play! Amy:Good! Sam:4. 　 　 　 　 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 A. Hi,Daming. B. We are friends. C. I’m nine,too. D. What’s your name? 六、连词成句。 1. we　 nine　 are　 ( . ) 2. he　 from　 UK　 the　 is　 ( . ) 4 　 　 　 XCW 三年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 1 课时 2　 Speed up 一、小蜜蜂采蜜。 (将单词与对应的汉语意思连线) 1. 　 　 2. 　 　 3. 　 　 4. A. 　 　 　 　 B. 　 　 　 　 C. 　 　 　 　 D. 二、为下列单词选择相符的图片。 (　 　 )1. play　 　 　 　 　 　 　 A. 　 　 　 　 　 　 B. ( 　 　 )2. nine A. B. ( 　 　 )3. help A. B. ( 　 　 )4. he A. B. 三、选词填空,补全句子或对话。 1. Let’s (help / helps) . 2. She (am / is)Mia. 5 XCW 三年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Unit 1 3. —Let’s play ( to / together) . —Great! 4. —Here you (are / is) . —Thank you. 四、情景交际。 (　 　 )1. 当别人帮助了你,你会说:　 　 　 　 A. Oh,no! 　 　 　 　 　 　 　 B. Thank you. (　 　 )2. 当你向别人介绍自己时,你会说:　 　 　 　 A. I’m David. B. He’s David. (　 　 )3. 你向对方递东西时,你会说:　 　 　 　 A. Here you are. B. Great! (　 　 )4. 当同学询问你的年龄时,你会说:　 　 　 　 A. We’re nine. B. I’m nine. (　 　 )5. 当你想和他人成为朋友时,你应该说:　 　 　 　 A. Let’s play! B. Let’s be friends! 五、仿照例子写句子。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 He’s Ben. He is nine. 六、助人为乐是中华民族传统美德。 请根据图片内容,用数字 1-6 将下列句子重新排 序,组成一段通顺的话。 (　 　 )Great! (　 　 )Oh,no! (　 　 )Here you are. (　 　 )Let’s help. (　 　 )Thank you. (　 　 )Let’s play together. 　 　 　 　 　 　 　 6 　 　 　 XCW 三年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 1 课时 3　 Fuel up 一、按照字母表顺序,用 1-4 给下列字母排序。 (　 　 ) 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 ) 二、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 (　 　 )1. She’s from the US. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 )2. Li Ming is my friend. (　 　 )3. She is Sarah. She’s nine. (　 　 )4. Let’s sing together! 三、书架上有一部分图书被学生借走了,你能帮管理员找到被借走的图书吗? 请找出 来,按照字母表顺序将所缺字母的大写形式写在下面的四线格内。 　 　 　 　 7 XCW 三年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Unit 1 课时 4　 Hit it big 一、为下列单词选择正确的汉语意思。 (　 　 )1. she　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. 你　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. 她 (　 　 )2. my A. 我的 B. 好的 (　 　 )3. he A. 他 B. 我们 (　 　 )4. your A. 极好的 B. 你的;你们的 (　 　 )5. friend A. 朋友 B. 名字 二、用所给单词的适当形式填空。 1. She’s 　 　 　 　 　 　 ( I) friend. 2. 　 　 　 　 　 　 (he) is Danny. 3. I’m Yueyue. I’m nine,　 　 　 　 　 　 ( too) . 三、看,月月正在制作海报介绍自己的朋友呢! 请你和她一起,根据图片提示,从方框 中选择恰当的词,补全短文,完成海报。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂　 She　 　 play　 　 nine　 　 UK　 　 My friend 　 　 Hi,I’m Yueyue. I am 1. . I have(有) a friend. 2. is Amy. She is nine,too. She is from the 3. . We 4. together. We are good friends. 四、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 (　 　 )He is nine. 　 　 　 　 　 　 　 　 8 　 　 　 XCW 三年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 1 课时 5　 Wrap up & Let’ s explore 一、为下列图片选择相应的单词。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂　 A. help　 　 B. hello　 　 C. nine　 　 D. he　 1. (　 　 ) 　 　 　 　 2. (　 　 ) 　 　 　 　 3. (　 　 ) 　 　 　 　 4. (　 　 ) 二、用所给单词的适当形式填空。 1. (be) you a good friend? 2. (sing) The ABC song. 3. A good friend ( listen) . 4. (he) is Ruirui. 5. I help my ( friend) . 三、为下列句子选择相符的图片。 (　 　 )1. She is Nana. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. (　 　 )2. A good friend plays with you. B. (　 　 )3. Nice to meet you. C. (　 　 )4. A good friend shares. D. 娜娜 9 XCW 三年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Unit 1 四、仿照例子写句子。 　 　 　 ( listen) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (help) A good friend listens. 五、连词成句。 1. I　 nine　 am　 ( . ) 2. is　 Lily　 she　 ( . ) 3. are　 a　 you　 friend　 good　 (?) 4. is　 friend　 he　 my　 ( . ) 六、将下列句子重新排序,组成一段通顺的话。 A. Hi,I’m Sam. I’m nine. B. Yes. I help my friends. C. Hello,I’m Lucy. I’m nine,too. D. Great! Let’s be friends. E. Are you a good friend? 01 　 　 　 XCW 三年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 1 Unit 1　 追梦知识汇总 重点单词:let’s 让我们　 friend 朋友　 meet 认识,结识　 you 你;你们　 play 玩,玩耍 happy 高兴的,快乐的　 new 新的　 do(构成疑问句或否定句);做 they 他们 　 welcome 欢迎 　 everyone 每个人,人人 　 nine 九 　 she 她 　 too 也　 we 我们　 from 从　 twin 双胞胎中的一个　 he 他 come 来;来到　 and 然后,接着;和　 oh 噢　 no 不,不行　 help 帮助,帮忙 here 在这里　 thank 感谢,向……表示谢意　 together 一起,一块儿 OK 行,可以　 great 极棒的,极好的　 song 歌曲　 dear 亲爱的 sing 唱,歌唱　 now 现在　 know 认识　 our 我们的 everybody 每个人,人人　 with 和……一起　 me 我 to(用于动词、名词或形容词后,使意思完整);向,到,往 the(用于表示正在谈论一个已经提到过、已经知道,或是唯一存在的人或 物) 重点短语:let us 让我们　 here you are 给你　 from the UK 来自英国 a good friend 一个好朋友　 play with 和……一起玩　 my friend 我的朋友 重点语法:1. “ I’m+人名. ”意为“我是……”,用于向对方介绍自己。 相同句型还有: “He’s / She’s􀆺”意为“他 /她是……”,“We’re􀆺”意为“我们是……”。 2. “Let’s+动词原形+其他. ”意为“让我们……”,常用于提出建议或邀请别 人与自己一起做某事。 Let’ s 是 Let us 的缩写形式。 如果对方接受邀 请,可以回答“Great! 太棒了!”。 3. Nice to meet you. 见到你很高兴。 该句型多用于初次见面时问好。 4. 常见的缩写词:I’m= I am　 She’s=She is　 He’s=He is We’re=We are 重点句子:1. We’re friends. 我们是朋友。 2. I’m Sam. I’m nine. 我是 Sam。 我九岁了。 3. We’re from the UK. 我们来自英国。 4. Let’s play together! 让我们一起玩儿吧! 5. She’s my friend. 她是我的朋友。 6. Are you a good friend? 你是个好朋友吗? 7. A good friend plays with you. 好朋友和你一起玩儿。 8. —Here you are. 给你。 —Thank you. 谢谢你。 11 XCW 三年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Unit 1 Unit 1　 基础过关 一、字母宝宝们站错位置了,请你按字母表顺序给它们排排队。 (用数字 1-5) (　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) 二、选出下列每组单词中不同类的一项。 (　 　 )1. A. he　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. my　 　 　 　 　 　 　 　 　 C. we (　 　 )2. A. meet B. play C. nine (　 　 )3. A. friend B. great C. good (　 　 )4. A. welcome B. song C. come (　 　 )5. A. she B. are C. am 三、选词填空,补全句子。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂　 play　 　 twins　 　 song　 　 friends　 　 helps　 1. Let’s be . 2. Let’s together. 3. We’re from the UK. We’re . 4. A good friend . 5. Sing The ABC . 21 　 　 　 XCW 三年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 1 四、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 (　 　 )1. I’m Daming. I’m nine. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 )2. She is my friend. (　 　 )3. Nice to meet you. (　 　 )4. A good friend shares. (　 　 )5. Come and play together! 五、为下列句子选择相应的答语。 (　 　 )1. Here you are. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. Let’s help. (　 　 )2. Oh,no. B. Yes. I play with my friends. (　 　 )3. Let’s sing together! C. Great! (　 　 )4. Are you a good friend? D. Thank you. 六、补全对话。 Sarah:Hi,I’m Sarah. 1. 　 　 　 　 Tara:Hello,I’m Tara. I’m nine,too. Sarah:He’s Li Ming. 2. 　 　 　 　 Tara:3. 　 　 　 　 Li Ming:Nice to meet you,too. Tara:4. 　 　 　 　 Sarah & Li Ming:Great! Let’s play together! Tara:5. 　 　 　 　 　 　 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 A. Good! B. Nice to meet you. C. I’m nine. D. He’s my friend. E. Let’s be friends! 31 　 　 听力材料及答案全解全析　 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Welcome to school 一、1—B　 2—D　 3—A　 4—C 二、1. D　 2. E　 3. C　 4. A　 5. B 三、1. T　 2. T　 3. F　 4. T　 5. F 四、1. Stand　 2. your 3. a 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　【用法口诀】名词是秃子,常要戴帽子,可 数名词单,须用 a 或 an,辅音(音素)前用 a,an 在元音(音素)前;若为特指时,则 须用定冠,复数不可数,泛指 the 不见,碰 到代词时,冠词均不现。 4. Ms　 5. morning 五、1. B　 2. A　 3. A　 4. B　 5. B Unit 1　 Let’ s be friends! 课时 1　 Start up 一、1. B　 2. A　 3. A　 4. B　 5. A 二、1. I am　 2. She’s　 3. He is 4. We’re　 5. nine　 6. 也 三、1. C　 2. D　 3. A　 4. B 四、1. from　 2. too　 3. everyone 4. twins 五、1. D　 2. C　 3. A　 4. B 六、1. We are nine. 2. He is from the UK. 课时 2　 Speed up 一、1—B　 2—D　 3—A　 4—C 二、1. B　 2. A　 3. B　 4. A 三、1. help 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　【解题思路】Let’s =Let us,意为“让我们 ……”。 其后跟动词原形,故填 help。 2. is　 3. together　 4. are 四、1. B　 2. A　 3. A　 4. B　 5. B 五、She’s Amy. She is nine. 六、6　 1　 3　 2　 4　 5 课时 3　 Fuel up 一、3　 4　 2　 1 二、1. F　 2. T　 3. F　 4. T 三、E　 G J　 L　 N　 P　 Q T　 V　 Y 课时 4　 Hit it big 一、1. B　 2. A　 3. A　 4. B　 5. A 二、1. my　 2. He　 3. too 三、1. nine　 2. She　 3. UK　 4. play 四、F 课时 5　 Wrap up & Let’s explore 一、1. B　 2. A　 3. D　 4. C 二、1. Are　 2. Sing　 3. listens　 4. He 5. friends 三、1. D　 2. C　 3. B　 4. A 四、A good friend helps. 五、1. I am nine. 　 2. She is Lily. 3. Are you a good friend? 4. He is my friend. 六、A　 C　 E　 B　 D Unit 1　 基础过关 一、5　 1　 2　 4　 3 二、1. B 　 【解析】 A. 他;B. 我的;C. 我 们。 A、C 项均为人称代词主格,B 项为形容词性物主代词,故选 B。 2. C　 【解析】A. 认识,结识;B. 玩; C. 九。 A、B 项均为动词,C 项为 数词,故选 C。 3. A 　 【解析】 A. 朋友;B. 极好的; C. 好的。 B、C 项均为形容词,A 项为名词,故选 A。 4. B 　 【解析】A. 欢迎;B. 歌曲;C. 来。 A、C 项均为动词,B 项为名 追梦之旅·大课堂·XCW·三年级英语上　 第 1 页 词,故选 B。 5. A 　 【解析】 A. 她;B. 是;C. 是。 B、C 项均为 be 动词,A 项为人称 代词,故选 A。 三、1. friends　 2. play　 3. twins 4. helps　 5. song 四、1. T　 2. F　 3. F　 4. F　 5. T 五、1. D 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　【思路点拨】当对方把东西给你时,会说 “Here you are. (给你。)”,你应该表示 感谢,用“Thank you. (谢谢你。)” 2. A　 3. C　 4. B 六、1. C　 2. D　 3. B　 4. E　 5. A Unit 2　 My school things 课时 1　 Start up 一、1—C　 2—D　 3—B　 4—E　 5—A 二、1. A　 2. B　 3. B　 4. B　 5. A 三、1. 那是什么? 2. 它是一本书吗? 3. It is a pen. 4. Is it a ruler? 5. It is my schoolbag. 四、1—C　 2—B　 3—A 五、1. F　 2. T 课时 2　 Speed up 一、抄写正确、规范、整洁即可。 二、1. eraser　 2. ruler　 3. book 4. schoolbag 三、1. C　 2. D　 3. E　 4. B　 5. A 四、1. Is this your ruler? 2. What is that? 3. It is an eraser. 4. It is my pen. 五、1. B 2. C 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　【知识储备】 “ Is it􀆺? 它是……吗?”是 由 Is 引导的一般疑问句,其肯定回答为: Yes,it is. 其否定回答为:No,it isn’ t. 3. A 六、1. A　 2. B　 3. A 课时 3　 Fuel up 一、Aa　 Bb　 Cc　 Dd　 Ee　 Ff　 Gg 二、1. F　 【解析】 that 画线部分发音为 / æ / , this 画 线 部 分 发 音 为 / I / 。 故不同。 2. T　 【解析】at 和 Sam 画线部分发 音均为 / æ / 。 故相同。 3. F 　 【解析】what 画线部分发音 为 / ɒ / ,bag 画线部分发音为 / æ / 。 故不同。 4. T　 【解析】 schoolbag 和 back 画 线部分发音均为 / æ / 。 故相同。 三、1. B　 2. C　 3. E　 4. A　 5. D 四、1. Bb;Dd　 2. Ee;Gg 课时 4　 Hit it big 一、抄写正确、规范、整洁即可。 二、1. eraser　 2. pen　 3. pencil 4. ruler　 5. schoolbag 三、根据自己喜好画一个学习用品即 可。 四、1. too　 2. is 课时 5　 Wrap up & Let’s explore 一、1. B　 2. D　 3. A　 4. C 二、1. E　 2. C　 3. B　 4. A　 5. D 三、示例:1. Pack your pencil. 2. Pack your ruler. 3. What is this? It’s a school. 4. What is this? It’s a pen. 四、1　 4　 3　 5　 2 五、1. B　 2. D　 3. C　 4. A Unit 2　 基础过关 一、抄写正确、规范、整洁即可。 追梦之旅·大课堂·XCW·三年级英语上　 第 2 页