Unit 1 Let's be friends 情境测试卷-【追梦之旅·大课堂】2024-2025学年三年级英语上册同步训练方案（外研版2024）

　 Unit 1　 情境测试卷 测试时间:60 分钟　 测试总分:100 分　 测试分数:　 　 　 　 听力部分(40 分) 　 　 Li Ming 正在玩选单词的游戏,你也来试一试。 听录音,选出你所听到的单词。 (10 分) (　 　 )1. A. hello　 　 　 　 　 　 　 B. hi　 　 　 　 　 　 　 C. welcome (　 　 )2. A. good B. great C. share (　 　 )3. A. come B. from C. sing (　 　 )4. A. I B. we C. you (　 　 )5. A. with B. here C. too Li Ming 在整理图片,你能帮助他吗? 听录音,将下列图片重新排序。 (10 分) A. 1. (　 　 ) 　 B. 2. (　 　 ) 　 C. 3. (　 　 ) 　 D. 4. (　 　 ) 　 E. 5. (　 　 ) Li Ming 和朋友们在朗读句子,请你来记录。 听录音,选出你所听到的句子。 (10 分) (　 　 )1. A. We are friends. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. We are twins. (　 　 )2. A. He is David. B. She is Tara. (　 　 )3. A. Ben is from the UK. B. Ben is from the US. (　 　 )4. A. Let’s help. B. Let’s sing together. (　 　 )5. A. I help my friends. B. I play with my friends. Li Ming 想测试你的听力。 听录音,判断下列句子与你所听内容是(T)否(F) 相符。 (10 分) (　 　 )1. Let’s be friends. (　 　 )2. Are you a good friend? (　 　 )3. Come and play! (　 　 )4. Hi,everyone! I’m Li Ming. (　 　 )5. A good friend plays with you. 笔试部分(60 分) Li Ming 不小心把单词卡片打乱了,请你和他一起找出不同类的一项。 (10 分) (　 　 )1. A. she　 　 　 　 　 　 　 B. he　 　 　 　 　 　 　 C. my (　 　 )2. A. friends B. song C. twin (　 　 )3. A. play B. nine C. come (　 　 )4. A. from B. with C. happy (　 　 )5. A. sing B. day C. welcome 为了检测同学们的学习成果,老师给出了以下试题。 读一读,选择合适的单词 填空。 (10 分) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂　 are　 　 sing　 　 listens　 　 my　 　 is　 1. A good friend . 2. I help friends. 3. We good friends. Let’s play. 4. John from the US. 5. Dear friends,let’s together! 日常交际十分重要,不同的情况下要用到不同的话语,请你和 Li Ming 一起,为 下列情景选择合适的话语。 (10 分) (　 　 )1. 当回到学校,老师向同学们打招呼时,会说:　 　 　 　 A. Wow! 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. Hi,everyone! (　 　 )2. 当你看到别人有困难,提议一起帮忙时,你会说:　 　 　 　 A. Let’s help. B. Let’s play. 1 (　 　 )3. 当你回答完老师的问题,老师请你坐下时,会说:　 　 　 　 A. Sit down! B. Stand up! (　 　 )4. 当你想知道对方是不是一个称职的朋友时,你会说:　 　 　 　 A. I play with my friends. B. Are you a good friend? (　 　 )5. 当你想表达“我们是双胞胎。”时,你应该说:　 　 　 　 A. We are twins. B. We are happy. Li Ming 正在辨认下面的图片,你也加入吧! 为下列句子选出相符的图片。 (10 分) (　 　 )1. Nice to meet you. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. (　 　 )2. Come and play with us. B. (　 　 )3. She’s Nana. She is nine. C. (　 　 )4. A good friend helps. D. (　 　 )5. Ben is my friend. He’s from the UK. E. Li Ming 和朋友在聊什么? 读一读,选择恰当的选项补全对话。 (10 分) 　 　 　 　 　 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 A. Great! 　 　 　 B. Let’s be friends! 　 　 　 　 C. Here you are. D. Hi,I’m Sarah. I’m nine,too. 　 　 　 E. Are you a good friend? Li Ming 在介绍他和他的朋友。 读一读,选择恰当的选项完成下列各题。 (10 分) 　 　 Hello,my name is Li Ming. I’m eight(八) . I’m from China(中国) . Da- vid is my friend. He is nine. He is from the US. He is a good friend. He helps me. He plays with me. I’m a good friend,too. I help my friends. We play to- gether and we are happy. We are good friends. (　 　 )1. Li Ming and David are 　 　 　 　 . A. twins　 　 　 　 　 　 　 B. friends　 　 　 　 　 　 　 C. twin (　 　 )2. Li Ming is 　 　 　 　 . A. B. C. (　 　 )3. David is from 　 　 　 　 . A. China B. the UK C. the US (　 　 )4. David 　 　 　 　 with Li Ming. A. plays B. sings C. shares (　 　 )5. Li Ming is a 　 　 　 　 friend. A. happy B. good C. new 2 3. C　 【解析】A. 猫;B. 狗;C. 玩具。 A、B 项均为动物,C 项为玩具,故 选 C。 4. A　 【解析】A. 在……下面;B. 共 用,分享;C. 想,认为。 B、C 项均 为动词,A 项为介词,故选 A。 5. C 　 【解析】A. 球;B. 床;C. 甜蜜 的。 A、B 项均为名词,C 项为形 容词,故选 C。 三、1. door　 2. game　 3. chair 4. bedroom　 5. kitchen 四、1. C　 2. A　 3. E　 4. B　 5. D 五、 六、1. √　 【解析】由短文第 2 句可知, “我”的家里有五口人。 故该说法 正确。 2. × 　 【解析】 由文中“ I have two brothers, Danny and Sam. ” 可 知,“我”有两个哥哥 / 弟弟。 故该 说法错误。 3. ×　 【解析】由文中“Where is Sam? Oh,he’ s under the chair. ”可知, Sam 在椅子下,而不是 Danny。 故 该说法错误。 4. × 　 【解析】 由短文最后两句可 知,妈妈在书房,她喜欢阅读,而 不是跑步。 故该说法错误。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂《情境单元卷》答案 Unit 1　 情境测试卷 听力材料 一、1. welcome　 2. great　 3. come 4. we　 5. here 二、1. He’s my friend. 2. Close your book. 3. A good friend shares. 4. (M)Let’s play together. 5. She is Amy. She is from the UK. 三、1. We are twins. 2. She is Tara. 3. Ben is from the UK. 4. Let’s sing together. 5. I help my friends. 四、1. (M)Let’s be friends. 2. (M)Are you a good friend? 3. (M)Here you are. 4. (M)Hi,everyone! I’m Li Ming. 5. (M)A good friend listens. 听力答案 一、1. C　 2. B　 3. A　 4. B　 5. B 二、1. B　 2. D　 3. C　 4. E　 5. A 三、1. B　 2. B　 3. A　 4. B　 5. A 四、1. T　 2. T　 3. F　 4. T　 5. F 笔试答案 五、1. C　 【解析】A. 她;B. 他;C. 我的。 A、B 项均为人称代词主格,C 项 为形容词性物主代词,故选 C。 2. A　 【解析】A. 朋友;B. 歌曲;C. 双 胞胎中的一个。 B、C 项均为名词 单数,A 项为名词复数,故选 A。 3. B　 【解析】A. 玩;B. 九;C. 来。 A、 C 项均为动词,B 项为数词,故选 B。 4. C　 【解析】A. 从;B. 和……一起; C. 高兴的。 A、B 项均为介词,C 项为形容词,故选 C。 5. B 　 【解析】A. 唱歌;B. 一天;C. 欢迎。 A、C 项均为动词,B 项为 名词,故选 B。 追梦之旅·大课堂·XCW·三年级英语上　 第 7 页 六、1. listens　 2. my　 3. are 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　【思路点拨】主语为 We,谓语动词应用复 数,结合所给单词,用 are。 We are good friends. 我们是好朋友。 4. is　 5. sing 七、1. B　 2. A　 3. A　 4. B　 5. A 八、1. B　 2. A　 3. D　 4. E　 5. C 九、1. D　 2. C　 3. E　 4. B　 5. A 十、1. B　 【解析】由短文中的“David is my friend. ”可知,Li Ming 和 Da- vid 是好朋友,故选 B。 2. C 　 【解析】由短文中的“Hello, my name is Li Ming. I’m eight. ” 可知,Li Ming 八岁了,故选 C。 3. C 　 【解析】 由短文中的 “He is from the US. ”可知,David 来自 美国,故选 C。 4. A　 【解析】由短文中的“He plays with me. ”可知,David 和 Li Ming 一起玩耍,故选 A。 5. B 　 【解析】由短文中的“ I’m a good friend,too. ”可知,Li Ming 是一个很好的朋友,故选 B。 Unit 2　 情境测试卷 听力材料 一、1. (W)not　 2. (W) there 3. (W)bag　 4. (W) for 5. (W) this 二、1. (W) It is my book. 2. (W) It is my pencil case. 3. (W) It is my eraser. 4. (W) It is my pen. 5. (W) It is my schoolbag. 三、1. It’s a pencil. 2. It’s a pen. 3. It’s an eraser. 4. It’s a ruler. 5. Open your schoolbag. 四、1. (W)Bye! 2. (W)What’s this? 3. (W) Is this a pen? 4. (W) It’s my ruler. 5. (W)A pencil here. 听力答案 一、1. C　 2. B　 3. B　 4. A　 5. A 二、5　 2　 4　 3　 1 三、1. A　 2. A　 3. B　 4. A　 5. B 四、1. B　 2. A　 3. B　 4. A　 5. B 笔试答案 五、Aa　 Bb　 Dd　 Ff　 Gg 六、1. C 　 【解析】A. 钢笔;B. 尺子;C. 在……里。 A、B 项均为名词,C 项为方位介词。 故选 C。 2. C 　 【解析】 A. 小孩,儿童;B. 学 校;C. 看,望,瞧。 A、B 项均为名 词,C 项为动词。 故选 C。 3. A 　 【解析】 A. 为了;B. 收拾好; C. 猜,猜测。 B、C 项均为动词,A 项为介词。 故选 A。 4. C　 【解析】A. 是,对;B. 不,不行; C. 那,那个。 A、B 项均为感叹 词,C 项为指示代词。 故选 C。 5. C 　 【解析】A. 我的;B. 你的;C. 它。 A、B 项均为形容词性物主代 词,C 项为人称代词。 故选 C。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【拓展延伸】形容词性物主代词的形式: 人称 形容词性物主代词 单数 复数 第一人称 my our 第二人称 your your 第三人称 his,her,its their 追梦之旅·大课堂·XCW·三年级英语上　 第 8 页