Unit 3 I can run fast-【追梦之旅·大课堂】2024-2025学年四年级英语上册同步训练方案（湘鲁版）

　 　 　 XCL 四年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 3 Unit 3　 I can run fast! Section A 一、将下列单词规范书写在四线三格内,并写出对应的汉语意思。 1. fast (　 　 　 　 　 　 ) 　 　 　 　 2. easy (　 　 　 　 　 　 ) 　 　 　 　 3. swim (　 　 　 　 　 　 ) 二、快乐连一连。 1. A. play football 　 2. B. play basketball 　 3. C. play ping-pong 4. 　 D. go to school 三、情景交际。 (　 　 )1. 当你想知道对方会做什么时,你会说:　 　 　 　 A. What can you see? 　 　 　 　 　 　 B. What can you do? (　 　 )2. 当你想夸奖对方做得好时,你会说:　 　 　 　 A. Good! B. Thank you. (　 　 )3. 当你想知道对方是否会游泳时,你会说:　 　 　 　 A. Do you swim? B. Can you swim? (　 　 )4. 当你想表达“它很有趣”时,你会说:　 　 　 　 A. It’s easy. B. It’s fun. (　 　 )5. 你刚刚学会游泳,当对方问你能否游得快时,你会说:　 　 　 　 A. Yes,I can’ t. B. No,I can’ t. 51 XCL 四年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Unit 3 四、看图,仿写对话。 例: 　 　 　 —What can you do? —I can jump. 1. — — 2. — — 3. — — 五、(邵阳)阅读短文,判断正(T)误(F)。 What can you do? Can you swim? My classmates ( 同学) can do many things. Li Ming can swim and play basketball. Li Xiao can play basketball,too. Andy can play ping-pong. Lily can sing and dance. Zhou Lin can jump and play football. Amy can swim. Wang Li can run fast. (　 　 )1. Lily can run fast. (　 　 )2. Amy can swim. (　 　 )3. Andy can play football. (　 　 )4. Zhou Lin can jump and play basketball. (　 　 )5. Li Ming can swim and play basketball. 61 　 　 　 XCL 四年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 3 Section B 一、判断下列每组单词画线部分发音是(√)否(×)相同。 (　 　 )1. fast any ì î í ïï ï 　 　 　 　 　 ( 　 　 )2. he she ì î í ïï ï 　 　 　 　 　 ( 　 　 )3. write swim ì î í ïï ï (　 　 )4. run jump ì î í ïï ï (　 　 )5. easy each ì î í ïï ï 二、圈出每组单词中不同类的一项。 1. 　 　 　 　 　 　 2. 　 　 　 　 　 　 3. 三、选择恰当的词补全下列对话。 1. —Can he swim ? 　 —Yes,he can. 2. —What can she do? 　 —She can play . 3. —Can you jump? 　 —Yes,I can. It’s ! 　 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 ping-pong easy fast 四、选出与下列句子相符的图片。 (　 　 )1. I can play football. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. (　 　 )2. She can swim. B. (　 　 )3. He can play basketball. C. 71 XCL 四年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Unit 3 (　 　 )4. Li Ming can run fast. D. 五、选出下列句子的应答语。 (　 　 )1. What can you do? (　 　 )2. Can she swim fast? (　 　 )3. What can he do? (　 　 )4. I can run fast. (　 　 )5. Can he jump high? 　 　 　 　 　 　 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 A. Yes,she can! B. Good! C. He can jump high. D. No,he can’ t. E. I can play ping-pong. 六、按要求完成下列各题。 1. Can you swim fast? (作否定回答) 2. 它很容易! (汉译英) 3. they　 what　 can　 do　 (?)(连词成句) 4. you　 can　 football　 play　 (?)(连词成句) 七、为下列句子选择正确的译文。 (　 　 )1. (濮阳)What can he do? A. 他会做什么? 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. 她能做什么? (　 　 )2. (清丰)Can she swim fast? A. 她能跑得快吗? B. 她能游得快吗? 81 　 　 　 XCL 四年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 3 Unit 3　 追梦知识汇总 重点单词:easy 容易的　 swim 游泳　 fun 有趣的　 fast 快速地 重点短语:play football / basketball / ping-pong 踢足球 /打篮球 /打乒乓球 run fast 跑得快　 jump high 跳得高 重点语法:1. Can+主语+其他? 此句型用来询问某人是否会做某事,其肯定回答为: Yes,主语+can. 否定回答为:No,主语+can’ t. 例:—Can you swim? 你会游泳吗? —Yes,I can. 是的,我会。 2. What can+主语+do? 此句型用来询问某人会做些什么,其答语为:主语+ can+动词原形+其他. 例:—What can you do? 你会做什么? —I can swim. 我会游泳。 3. It is+形容词. 此句型用来形容某物具备某种特征。 例:It’s fun. 它很有趣。 4. 主语+can+动词原形+副词. 某人可以……得…… 例:I can run fast. 我能跑得快。 重点句子:1. —What can you do? 你会做什么? —I can run fast! 我能跑得快! 2. It’s easy. 它很容易。 3. —Can you jump? 你会跳吗? —Yes,I can. 是的,我会。 4. —Can she swim fast? 她能游得快吗? —Yes,she can. 是的,她能。 5. Li Ming can swim and play basketball. 李明会游泳和打篮球。 91 XCL 四年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Unit 3 Unit 3　 追梦过关检测 一、选出下列单词中画线部分发音不同的一项。 (　 　 )1. A. fast B. any C. basketball (　 　 )2. A. jump B. run C. computer (　 　 )3. A. yes B. he C. she (　 　 )4. A. easy B. swim C. use (　 　 )5. A. football B. do C. good 二、选出下列单词中不同类的一项。 (　 　 )1. A. see B. high C. play (　 　 )2. A. two B. four C. new (　 　 )3. A. easy B. story C. fun (　 　 )4. A. I B. us C. me (　 　 )5. A. notebook B. football C. basketball 三、从方框中选择恰当的词补全句子或对话。 1. She can ping-pong. 2. I can swim. It’s ! 3. —What can you do? 　 —I can play . 4. —Can you ? 　 —Yes,I can. 　 　 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 jump football fun play 四、判断下列句子与图片是(√)否(×)相符。 (　 　 )1. She can swim fast. 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 )2. He can jump high. 02 　 　 　 XCL 四年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 3 (　 　 )3. Wang Li can run fast. (　 　 )4. I can play basketball. 五、按要求完成下列各题。 1. I can run fast. (改为一般疑问句) 2. I can play football. (对画线部分提问) 3. he　 high　 can　 jump　 (?)(连词成句) 4. Li Ming　 and　 can　 swim　 basketball　 play　 ( . )(连词成句) 六、写作小练笔。 Name Sport Andy √ √ Zhou Lin √ √ Li Xiao √ √ Mike √ √ 根据表格所给信息,描述一下以上人物都会做些什么吧! 　 　 　 12 XCL 四年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Review 1 Review 1　 追梦过关检测 一、选词填空。 (每词限用一次) 1. 　 　 　 　 　 　 I use your pen? 2. 　 　 　 　 　 　 you have a notebook? 3. —　 　 　 　 　 　 are they? 　 —They’re in the classroom. 4. 　 　 　 　 　 　 you play basketball? 5. —　 　 　 　 　 　 can you do? 　 —I can swim. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 Where May Can Do What 二、为下列句子选择正确的答语。 (　 　 )1. Is there a computer on the desk? 　 　 A. Yes,I do. (　 　 )2. Do you have a pen? B. Thank you. (　 　 )3. Here you are. C. Yes,there is. (　 　 )4. What can you see? D. He can play ping-pong. (　 　 )5. What can he do? E. I can see a big panda. 三、补全对话。 (只填序号) A:1. 　 　 　 　 B:I can see a football. A:2. 　 　 　 　 B:No,I can’ t. A:3. 　 　 　 　 I can teach you. B:Good! Let’s play football. A:OK. 4. 　 　 　 　 B:Here you are. A:5. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀤮 􀦮 􀦮 􀦮􀦮 A. Please pass me the football. B. Can you play football? C. Thank you. D. It’s easy. E. What can you see? 四、阅读理解。 根据短文内容,判断下列句子正(T)误(F)。 Hi! My name is Li Ming. I like to do sports ( 运动) . I have many good friends. They can do different(不同的) sports. Li Xiao likes running. He can run fast. Andy likes jumping. He can jump high. Zhou Lin can swim and play basket- ball. I can play ping-pong and football. I can swim fast, too. Mr Yu is my PE teacher. He can do many sports! What can you do? (　 　 )1. Li Xiao can swim fast. (　 　 )2. Zhou Lin can play basketball. (　 　 )3. Andy can do many sports. (　 　 )4. Zhou Lin and Li Ming can swim. (　 　 )5. Mr Yu is Li Ming’s good friend. 22 4. write 四、1. B　 2. A　 3. A　 4. B　 5. B 五、1. I don’ t have a pen. 2. What do they need? 3. Do you have a notebook? 4. May I use your eraser? 5. Please pass me the pencil! 六、1. B　 2. C　 3. A Section　 B 一、1. computer 　 2. card 　 3. we 4. any 二、1—B　 2—A　 3—D　 4—E　 5—C 三、1. √　 2. √　 3. ×　 4. × 四、1. C　 2. B　 3. A　 4. D 五、1. Chinese lesson　 2. me;please 3. Sorry;don’ t　 4. Sure;you 六、1. notebooks　 2. We　 3. friends Unit 2　 追梦过关检测 一、1. C　 【解析】A. 任何的;B. 抱歉的;C. 故 事。 A、B 项均为形容词,C 项为名词,故 选 C。 2. B　 【解析】A. 给;B. 课程;C. 递。 A、C 项均为动词,B 项为名词,故选 B。 3. A　 【解析】A. 使用;B. 电子邮件;C. 尺 子。 B、C 项均为名词,A 项为动词,故 选 A。 4. C　 【解析】A. 你(们)的;B. 我们的;C. 我们。 A、B 项均为形容词性物主代词, C 项为人称代词主格,故选 C。 5. A　 【解析】A. 写;B. 朋友;C. 卡片。 B、 C 项均为名词,A 项为动词,故选 A。 二、1. our　 2. an　 3. a　 4. any　 5. you 三、1. C　 2. A　 3. D　 4. B 四、1. draw;cat　 2. can;notebook 3. use;crayon　 4. are;friends 五、1. Let us make a card. 2. We can write a story in our Chinese lesson. 3. We go to school together. 4. Do you have a computer? 六、1. ×　 【解析】由文中第 2 句可知,“我”打 算给“我”的母亲一份礼物,故此句说法 错误。 2. √　 3. √ 4. ×　 【解析】由文中最后一句可知,“我” 可以用 Amy 的橡皮,所以 Amy 有橡皮, 故此句说法错误。 Unit 3　 I can run fast! Section　 A 一、1. fast 快速地　 2. easy 容易的 3. swim 游泳 二、1—A　 2—D　 3—B　 4—C 三、1. B　 2. A　 3. B　 4. B　 5. B 四、1. What can you do? I can run. 2. What can you do? I can swim. 3. What can you do? I can play basketball. 五、1. F　 【解析】由文中倒数第 4 句“Lily can sing and dance. ”可知,Lily 会唱歌和跳 舞,而不是跑得快,故此说法错误。 2. T 3. F 　 【解析】 由文中倒数第 5 句“Andy can play ping-pong. ” 可知,Andy 会打 乒乓球而不是会踢足球,故此说法错误。 4. F 　 【解析】 由文中倒数第 3 句“ Zhou Lin can jump and play football. ”可知, Zhou Lin 可以跳和踢足球,故此说法 错误。 5. T Section　 B 一、1. × 　 【解析】 fast 画线部分发音为 / 􀱷ː / , any 画线部分发音为 / e / 。 故不同。 2. √　 【解析】he 和 she 画线部分发音均 为 / iː / 。 故相同。 3. ×　 【解析】write 画线部分发音为 / aɪ / , swim 画线部分发音为 / ɪ / 。 故不同。 4. √　 【解析】 run 和 jump 画线部分发音 均为 / ʌ / 。 故相同。 5. √　 【解析】easy 和 each 画线部分发音 均为 / iː / 。 故相同。 二、1. what 　 2. sport 　 3. run 三、1. fast　 2. ping-pong　 3. easy 四、1. B　 2. A　 3. D　 4. C 五、1. E　 2. A　 3. C　 4. B　 5. D 六、1. No,I can’ t. 2. It’s easy! 3. What can they do? 4. Can you play football? 七、1. A　 2. B Unit 3　 追梦过关检测 一、1. B　 【解析】A、C 项画线部分发音均为 / 􀱷ː / , B 项 画 线 部 分 发 音 为 / e / 。 故 追梦之旅·大课堂·XCL·四年级英语上　 第 2 页 选 B。 2. C　 【解析】A、B 项画线部分发音均为 / ʌ / ,C 项 画 线 部 分 发 音 为 / juː / 。 故 选 C。 3. A　 【解析】B、C 项画线部分发音均为 / iː / ,A 项画线部分发音为 / e / 。 故选 A。 4. B　 【解析】A、C 项画线部分发音均为 / z / ,B 项画线部分发音为 / s / 。 故选 B。 5. B　 【解析】A、C 项画线部分发音为 / ʊ / , B 项画线部分发音为 / uː / 。 故选 B。 二、1. B 2. C　 【解析】A. 二;B. 四;C. 新的。 A、B 项均为数词,C 项为形容词。 故选 C。 3. B　 【解析】A. 容易的;B. 故事;C. 有趣 的。 A、C 项均为形容词,B 项为名词。 故选 B。 4. A　 【解析】B、C 项均为人称代词宾格, A 项为人称代词主格。 故选 A。 5. A　 【解析】A. 笔记本;B. 足球;C. 篮球。 B、C 项均为体育用品,A 项为文具。 故 选 A。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】做“选出不同类”试题时,主要 从词性和类别两方面入手。 判断题中所给 单词的词性,若各项词性不同,则可直接找 出不同类;若词性相同,则可根据各项汉语 意思进行分类,找出不同类的一项。 三、1. play　 2. fun　 3. football　 4. jump 四、1. ×　 2. √　 3. √　 4. × 五、1. Can you run fast? 2. What can you do? 3. Can he jump high? 4. Li Ming can swim and play basket- ball. / Li Ming can play basketball and swim. 六、示例:Andy can swim and play football. Zhou Lin can play ping-pong and basket- ball. Li Xiao can swim and play basketball. Mike can play ping-pong and football. Review 1　 追梦过关检测 一、1. May　 2. Do　 3. Where　 4. Can 5. What 二、1. C　 2. A　 3. B　 4. E　 5. D 三、1. E　 2. B　 3. D　 4. A　 5. C 四、1. F 　 【解析】根据短文第 6、7 句可知 Li Xiao 跑步很快,而不是游泳很快。 故该 说法错误。 2. T　 3. F　 4. T 5. F　 【解析】根据文章倒数第 3 句“Mr Yu is my PE teacher. ” 可知 Mr Yu 是 Li Ming 的体育老师,而不是好朋友。 故该 说法错误。 Unit 4　 Let’s have some fruit. Section　 A 一、1. fruit(s) 　 2. banana　 3. grape(s) 4. orange 二、1. 　 【解析】 thank 与 have 画线部分发 音均为 / æ / ,故相同。 2. 　 【解析】 some 画线部分发音为 / ʌ / , orange 画 线 部 分 发 音 为 / ɒ / , 故 不同。 3. 　 【解析】 like 画线部分发音为 / aɪ / , give 画线部分发音为 / ɪ / ,故不同。 三、1. B　 2. C　 3. B　 4. A　 5. C 四、1. C　 2. D　 3. A　 4. B 五、1. What is your favourite fruit? 2. They are sweet! 3. May I have some grapes? 4. My favourite fruit is bananas. 六、1. A　 2. B　 3. B Section　 B 一、1. B　 【解析】A. 好的;B. 这里;C. 极好的。 A、C 项均为形容词,B 项为副词。 故 选 B。 2. A　 【解析】B、C 项均为人称代词主格,A 项为形容词性物主代词。 故选 A。 3. C　 【解析】A. 一些;B. 任何的,任一的; C. 一个……。 A、B 项均为形容词,C 项 为不定冠词。 故选 C。 4. A　 【解析】A. 水果;B. 苹果;C. 橙子,柑 橘。 B、C 项为具体的水果,A 项为水果 统称。 故选 A。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　【拓展延伸】常见的表示水果的词有:apple 苹果, banana 香蕉, blueberry 蓝莓, grape 葡萄, lemon 柠檬, orange 橙子, peach 桃 子,pear 梨, strawberry 草莓,watermelon 西瓜。 二、1. ×　 2. ×　 3. ×　 4. √ 三、1. any　 2. some　 3. my　 4. you 四、1. A　 2. B　 3. B　 4. A　 5. A 五、1. D　 2. C　 3. A　 4. B 六、1. B　 2. C 3. C　 【解析】 some 与 any 均可表示“一 追梦之旅·大课堂·XCL·四年级英语上　 第 3 页