七年级道德与法治第一次月考卷02（统编版2024，第一单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第一次月考

2024-2025学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷（统编版2024） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．某班宣传栏贴着这样的公式“1365=1，1.01365≈37.78”。宣传委员最想借公式告诉同学们的道理是（   ） A．少年有梦想就有希望 B．努力学习就能获成功 C．发现并培养学习兴趣 D．坚持不懈，聚沙成塔 2．以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。 为解一道题，我一中午没休息，饭都顾不上吃，苦思冥想，在解出題目的一刹那，我感到很畅快。 学习内容很多，但我尽量做到学习锻炼两不误，合理安排时间，专时专用，提高学习效率。 读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。 他们的发言告诉我们（   ） ①学习压力抑制学习兴趣 ②学习需要独立思考、掌握科学方法 ③学习中的苦恼大于快乐④学习能充盈精神、打开生命的视窗 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（   ） A．梦想是不可以改变的 B．梦想一旦确立，就一定能实现 C．梦想的实现需要付出努力，需要坚持不懈 D．我们要树立像王亚平一样的飞天梦想 4．2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员邓清明圆满完成了飞行任务。为了实现飞天梦想，25年来，他不曾放弃，不曾停止，一直在刻苦努力训练。邓清明的圆梦经历告诉我们（    ） ①努力，是梦想与现实之间的桥梁②努力是我们实现梦想的唯一条件 ③梦想的实现需要坚持和不懈努力④梦想是天真无邪美丽可爱的愿望 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 5．小明有写日记的好习惯，以下是他在日记本上写的一段话 9月份我进入了一个新的学习阶段，功课多起来了；社团活动也多起来了，；我还交了不少新朋友！老师说：我们处于人生的拔节生长期，这段时间可以为我们的一生奠定重要基础，这个时期它见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 你认为小明日记中描写的这个时期是（   ） A．中学时代 B．初中阶段 C．高中阶段 D．小学阶段 6．习近平同志指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。这启示我们（   ） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 ②只要艰苦奋斗，就能实现人生理想 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④年少气盛是对青春最好的证明 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 7．2023年12月21日，神舟十七号航天员唐洪波、唐胜杰、江新林密切协同，圆满完成第一次出舱活动。七年级(3)班的小临把神舟十七号的三位航天员当作自己的榜样，立志成为像他们一样对社会、对国家有贡献的人。为了帮助他实现梦想，你会建议他（   ） ①脚踏实地，积极行动   ②不负时光，彻夜学习 ③提升自己，不管其他   ④坚定信念，努力奋斗 A．①② B．①④ C．①③ D．②③ 8．中学时代是人生发展的一个新阶段，让我们懂得了人生。这是因为中学时代（   ） A．让我们拥有了更多自由 B．比其他任何成长阶段的时间都要长 C．表明我们已经长大成人 D．可以为我们的一生奠定基础 9．下面的内容告诉我们（   ） 钱学森：国家杰出贡献科学家、“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父” “6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。 ①拥有中学时代的梦想就拥有了成功 ②只有中学阶段的目标才能激励我们不断超越自我 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ④初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 10．林林在日记中写道：“进入初中了，我要改掉以前的毛病，成为一个更好的‘我’。”林林心中的“我”（   ） ①越来越坚强，能坚持，有韧劲②越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③越来越自立，摆脱依赖，拒绝帮助 ④越来越上进，志存高远，追梦远航 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．在班会上，班主任对若尘的本周评价是热心助人，帮助同桌补课：班长对她的评价是到校很早，打扫卫生积极。这个班会中，若尘是通过______认识自己的。（   ） A．自我观察 B．和他人比较 C．他人的评价 D．自我反省 12．老子说“自知者明”，古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。因为正确认识自己（   ） ①可以促进自我发展②可促进与他人交往③帮助我们接受自己④是探索自己的过程 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．杨澜在采访一名人时，问：“你最不自信的地方是什么？”对方答是长相，并说为此自卑过。杨澜又问：“可是你在事业上获得了成功。为什么你后来反而越来越自信，越有气质和光芒了呢？”对方答：“接受自己”。那么接受自己，意味着（   ） ①接纳自己的优点和缺点    ②努力接纳自己的不完美 ③只接纳自己的现在         ④接纳自己的性格和身材 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 14．“为什么别人说我胖？”“我的皮肤怎么有点黑？”对形体烦恼、容貌烦恼等体相烦恼如果不能很好地调节，会给我们带来较大的心理危害。解决体相烦恼需要（    ） A．不断克服自己的缺点 B．养成健康的生活方式 C．学会接纳和欣赏自己 D．重视他人的态度和评价 15．小芳很在乎同学们对她的评价，因此，她做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她。她这样做（   ） A．是正确的，我们要重视他人的态度和评价 B．是正确的，他人往往比自己更了解自己 C．是错误的，忽视别人的评价往往不能客观地认识自己 D．是错误的，过分盲从别人的评价往往容易失去自我 16．面对他人的态度和评价，下列做法不正确的是（   ） A．完全听从他人的评价 B．重视他人的态度与评价 C．用理性的心态面对他人的评价 D．客观分析，既不盲从，也不能忽视 17． 我的烦恼 数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向…… 面对他人对“我”的评价应（   ） A．客观分析 B．故作姿态 C．照单全收 D．置若罔闻 18．“一切都不曾重复，一切都独一无二。”我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。这启示我们应该（   ） A．学会接纳自己，欣赏自己的独特 B．相信自己，不要考虑别人的意见 C．完全接纳自己，拒绝一切负面评价 D．学会认识自己，专注于自己的长处，忽略自己的缺点 19．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。从认识自我的角度分析，我们可以得到（   ） A．看山要从多角度欣赏，你才能发现山的不同 B．要全面认识自己，就要多参考他人评价和自我评价 C．角度不同，产生的认识也不同，人不能全面认识自己 D．自我评价和他人评价总会不一致 20．奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画，却都收获甚少。化学老师认为他做事一丝不苟，具备从事实验科学的素质，建议他改学化学。瓦拉赫接受了这一建议，他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来，最后获得了诺贝尔化学奖。对此，下列认识正确的是（   ） ①掩盖自己的缺点有助于完善自我 ②做更好的自己要学会扬长避短 ③正确认识自己有利于自我发展 ④正确认识自己有助于人际交往 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．（12分）【少年追梦榜样看齐】 浩瀚星空，一飞向太空，漫步太空，一直是中国人民的美好梦想。2023年10月26日11时24分，身着蓝色航天服的神舟十七号航天员搭乘神舟十七号载人航天飞船飞赴太空，唐胜杰和江新林首次飞天圆梦。唐胜杰说：“代表祖国出征，这是无上的光荣、无上的使命、无上的荣誉。”此次航天发射直播，在新一代人心中播下追逐航天梦想的种子，激发他们不断追寻“航天梦”的热情。在了解了中国航天圆梦事迹后，小明认为只要有了梦想就能实现。 请你运用所学知识，对小明的观点进行辨析。 22．（16分）材料一  梦想就像春天，孕育着希望的生命；梦想就像夏天，开出了希望的花朵；梦想就像秋天，收获了希望的果实；梦想就像冬天，埋下了希望的种子。 材料二  某中学学生的作为，让语文老师犯了愁，不知如何评判。作文题目为“我的梦想”，可这些学生的梦想不再“高、大、上”，有的想成为“美食家”、“吃货”，有的想当“土豪”…… 材料三  美国作家格拉德威尔在《异类》一书中指出：“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一筹，而是付出了持续不断的努力。一万个小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”他将此称为“一万小时定律”。 某中学七年级（1）班正在开展“少年有梦”主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 (1)请你谈谈人们为什如此赞美梦想。（两方面即可）（6分） (2)假如你是语文老师，你会如何帮助材料二中学生矫正梦想。（两方面即可）（6分） (3)从“一万小时定律”中，谈谈你得到的启示。（两方面即可）（4分） 23．（12分）【认识自己】 下面是小文的“发展性综合素质报告单”。 “发展性综合素质报告单”★写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是校足球队队员。 ★老师寄语：你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优异；关心集体，也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步。 (1)从小文“发展性综合素质报告单”的内容上可以看出，他是通过哪些途径认识自己的？（4分） (2)“发展性综合素质报告单”中的老师寄语，会对小文产生怎样的积极影响？（3分） 他人的评价都不对，只有我才是正确的。 他人的评价也许对我们有用，我会认真对待别人意见的。 (3)讨论会上，针对如何对待他人的评价，同学们发表了不同的看法，你同意上述谁的观点？说说你的理由。（5分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷（统编版2024） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．某班宣传栏贴着这样的公式“1365=1，1.01365≈37.78”。宣传委员最想借公式告诉同学们的道理是（   ） A．少年有梦想就有希望 B．努力学习就能获成功 C．发现并培养学习兴趣 D．坚持不懈，聚沙成塔 【答案】D 【解析】本题考查梦想的意义、努力的基本要求、学会学习的要求。 D：1365=1意思是如果每天原地不动、不思进取，一年后的结果还是1，1.01365≈37.78中365次方代表一年的365天，1代表每一天的努力，1.01连乘365次，会变成37.78，意思是只要持续勤奋努力，就会积累许多实力，两个公式告诉我们要坚持不懈、聚沙成塔，故D说法正确； AC：公式主要告诉我们坚持不懈，并未体现“有梦想就有希望”、“发现并培养学习兴趣”，故AC不符合题意； B：“就能获成功”说法过于绝对，努力学习有助于获得成功，故B说法错误； 故本题选D。 2．以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。 为解一道题，我一中午没休息，饭都顾不上吃，苦思冥想，在解出題目的一刹那，我感到很畅快。 学习内容很多，但我尽量做到学习锻炼两不误，合理安排时间，专时专用，提高学习效率。 读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。 他们的发言告诉我们（   ） ①学习压力抑制学习兴趣 ②学习需要独立思考、掌握科学方法 ③学习中的苦恼大于快乐④学习能充盈精神、打开生命的视窗 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查掌握科学的学习方法、正确看待学习中的苦与乐、学习的重要意义。 ②④：“合理安排时间、专时专用、提高学习效率”说明学习需要独立思考、掌握科学方法，“读书丰富生活、开阔视野、给予我无穷的智慧和向上的力量”说明学习能充盈精神、打开生命的视窗，故②④说法正确； ①：适度的学习压力可以激发学习兴趣，促进学习成绩的提高，故①说法错误； ③：学习是苦乐交织的，学习中的苦恼和快乐无法进行对比，故③说法错误； 故本题选C。 3．中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（   ） A．梦想是不可以改变的 B．梦想一旦确立，就一定能实现 C．梦想的实现需要付出努力，需要坚持不懈 D．我们要树立像王亚平一样的飞天梦想 【答案】C 【解析】本题考查梦想与努力的关系。 C：依据教材知识，分析题文，王亚平的话强调了努力和坚持的重要性， 表明梦想的实现需要付出努力，需要坚持不懈，故C符合题意； A：梦想是可以根据个人情况和环境变化而调整的，故A说法错误； B：梦想的实现需要多方面的条件，故B说法错误； D：每个人的梦想可以不同，故D说法错误； 故本题选C。 4．2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员邓清明圆满完成了飞行任务。为了实现飞天梦想，25年来，他不曾放弃，不曾停止，一直在刻苦努力训练。邓清明的圆梦经历告诉我们（    ） ①努力，是梦想与现实之间的桥梁②努力是我们实现梦想的唯一条件 ③梦想的实现需要坚持和不懈努力④梦想是天真无邪美丽可爱的愿望 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查实现梦想的途径。题干中，邓清明圆为了实现飞天梦想，25年来，他不曾放弃，不曾停止，刻苦努力训练。这说明努力，是梦想与现实之间的桥梁；梦想的实现需要坚持和不懈努力；故①③符合题意；唯一，说法绝对，实现梦想的条件有很多，故②说法错误；说法正确但题干没有体现，故④不符合题意；故本题选C。 5．小明有写日记的好习惯，以下是他在日记本上写的一段话 9月份我进入了一个新的学习阶段，功课多起来了；社团活动也多起来了，；我还交了不少新朋友！老师说：我们处于人生的拔节生长期，这段时间可以为我们的一生奠定重要基础，这个时期它见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 你认为小明日记中描写的这个时期是（   ） A．中学时代 B．初中阶段 C．高中阶段 D．小学阶段 【答案】A 【解析】本题考查中学时代的价值。 ABCD：依据教材知识可知，中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，它见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 6．习近平同志指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。这启示我们（   ） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 ②只要艰苦奋斗，就能实现人生理想 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④年少气盛是对青春最好的证明 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 【答案】C 【解析】本题考查梦想的意义、少年梦与中国梦的关系、少年的梦想的特点。 ①③：题文中，在广大青少年群体中开展的“我的中国梦”主题教育实践活动，激励了更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，从而为实现中国梦增添强大青春能量，启示我们编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故①③符合题意； ②：只要艰苦奋斗，就能实现人生理想说法过于绝对，人生理想的实现由多方面因素影响，故②说法错误； ④：青春需要自信，自强，但不能年少气盛，这并不是青春最好的证明，故④说法错误； 故本题选C。 7．2023年12月21日，神舟十七号航天员唐洪波、唐胜杰、江新林密切协同，圆满完成第一次出舱活动。七年级(3)班的小临把神舟十七号的三位航天员当作自己的榜样，立志成为像他们一样对社会、对国家有贡献的人。为了帮助他实现梦想，你会建议他（   ） ①脚踏实地，积极行动   ②不负时光，彻夜学习 ③提升自己，不管其他   ④坚定信念，努力奋斗 A．①② B．①④ C．①③ D．②③ 【答案】B 【解析】本题考查努力的要求。 ①④：依据教材知识，小临要想实现梦想，需要脚踏实地，积极行动，坚定信念，努力奋斗，故①④符合题意； ②：要学会劳逸结合，故②说法错误； ③：既要努力学习，也要积极参与社会活动，故③说法错误； 故本题选B。 8．中学时代是人生发展的一个新阶段，让我们懂得了人生。这是因为中学时代（   ） A．让我们拥有了更多自由 B．比其他任何成长阶段的时间都要长 C．表明我们已经长大成人 D．可以为我们的一生奠定基础 【答案】D 【解析】本题考查中学时代的意义。 A：题目中没有体现中学带给人更多自由，故A不符合题意； B：题干没有强调中学时代的时间长，故B不符合题意； C：中学时代是成长的时代，但并不代表我们已经长大成人，故C说法错误； D：我们在中学阶段能够获得巨大进步，中学可以为我们的一生奠定重要基础，故D符合题意； 故本题选D。 9．下面的内容告诉我们（   ） 钱学森：国家杰出贡献科学家、“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父” “6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。 ①拥有中学时代的梦想就拥有了成功 ②只有中学阶段的目标才能激励我们不断超越自我 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ④初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查中学时代的重要性。 ③④：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用”，说明中学生时代的重要性，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观，③④说法正确； ①：“就”说法太绝对，拥有中学时代的梦想通过努力才有可能成功，故①错误； ②：“只有，才能”说法太绝对，中学阶段的目标有利于激励我们不断超越自我，故②错误； 故本题选D。 10．林林在日记中写道：“进入初中了，我要改掉以前的毛病，成为一个更好的‘我’。”林林心中的“我”（   ） ①越来越坚强，能坚持，有韧劲②越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③越来越自立，摆脱依赖，拒绝帮助 ④越来越上进，志存高远，追梦远航 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查中学新生活。 ①②④：进入初中，林林会努力改变那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”，这包括越来越坚强，能坚持，有韧劲；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越上进，志存高远，追梦远航，故①②④符合题意； ③：在学习、生活上，必要时应当寻求他人的帮助，故③说法错误； 故本题选B。 11．在班会上，班主任对若尘的本周评价是热心助人，帮助同桌补课：班长对她的评价是到校很早，打扫卫生积极。这个班会中，若尘是通过______认识自己的。（   ） A．自我观察 B．和他人比较 C．他人的评价 D．自我反省 【答案】C 【解析】本题考查正确认识自己。 C：依据教材知识，正确认识自己主要通过自我评价和他人评价。题文中“班主任的评价”、“班长的评价”，表明若尘是通过他人评价来认识自己，故C符合题意； ABD：自我观察、与他人比较、自我反省在题文中都没有体现，故ABD不符合题意； 故本题选择C。 12．老子说“自知者明”，古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。因为正确认识自己（   ） ①可以促进自我发展②可促进与他人交往③帮助我们接受自己④是探索自己的过程 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查正确认识自己的意义。 ①②③：根据所学知识，正确认识自己可以促进自我发展，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，帮助我们接受自己，更好地发展自己的能力；正确认识自己，可以促进与他人的交往，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。据此，①②③说法正确； ④：说法不是正确认识自己的意义，④不符合题意； 故本题选A。 13．杨澜在采访一名人时，问：“你最不自信的地方是什么？”对方答是长相，并说为此自卑过。杨澜又问：“可是你在事业上获得了成功。为什么你后来反而越来越自信，越有气质和光芒了呢？”对方答：“接受自己”。那么接受自己，意味着（   ） ①接纳自己的优点和缺点    ②努力接纳自己的不完美 ③只接纳自己的现在         ④接纳自己的性格和身材 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查积极接纳自我。 ①②④：依据教材知识，接受自己，意味着接纳自己的优点和缺点；努力接纳自己的不完美；接纳自己的性格和身材，故①②④符合题意； ③：接受自己，意味着既接纳自己的现在，也接纳自己的过去，故③说法错误； 故本题选C。 14．“为什么别人说我胖？”“我的皮肤怎么有点黑？”对形体烦恼、容貌烦恼等体相烦恼如果不能很好地调节，会给我们带来较大的心理危害。解决体相烦恼需要（    ） A．不断克服自己的缺点 B．养成健康的生活方式 C．学会接纳和欣赏自己 D．重视他人的态度和评价 【答案】C 【解析】本题考查积极接纳自己、欣赏自己。 A：分析题干可知，别人说我胖、我的皮肤有点黑，对形体、容貌烦恼，结合教材知识可知，每个人都是独特的，我们要接纳自己不满意的部分，欣赏自己的独特，这些并不是自己的缺点，故A不符合题意； B：题干主旨是解决形体烦恼怎样做，养成健康生活方式，无法解决这些烦恼，故B不符合题意； C：分析题干可知，别人说我胖、我的皮肤有点黑，对形体、容貌烦恼，是不能正确认识自己的表现，解决这种烦恼需要学会接纳和欣赏自己。故C符合题意； D：重视他人的态度和评价，无法解决体相烦恼，故D不符合题意； 故本题选C。 15．小芳很在乎同学们对她的评价，因此，她做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她。她这样做（   ） A．是正确的，我们要重视他人的态度和评价 B．是正确的，他人往往比自己更了解自己 C．是错误的，忽视别人的评价往往不能客观地认识自己 D．是错误的，过分盲从别人的评价往往容易失去自我 【答案】D 【解析】本题考查正确对待他人评价。 D：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。据此，小芳由于过度在意他人对自己的评价，做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，这一做法是错误的，因为过分盲从别人的评价往往容易失去自我，故D说法正确； AB：判断是错误的，故AB说法错误； C：题文未涉及忽视别人的评价，故C说法错误； 故本题选择D。 16．面对他人的态度和评价，下列做法不正确的是（   ） A．完全听从他人的评价 B．重视他人的态度与评价 C．用理性的心态面对他人的评价 D．客观分析，既不盲从，也不能忽视 【答案】A 【解析】本题考查正确对待他人的评价。 A：依据教材知识，我们要重视他人评价，既不能忽视，也不能盲从，完全听从是不可取的，故A说法错误； BCD：我们要重视他人的态度与评价，理性面对、客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，故BCD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 17． 我的烦恼 数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向…… 面对他人对“我”的评价应（   ） A．客观分析 B．故作姿态 C．照单全收 D．置若罔闻 【答案】A 【解析】本题考查正确对待他人评价。 A：面对他人评价，我们应重视他人评价，要客观分析，既不盲从，也不忽视，用理性的心态面对他人评价，故A说法正确； BCD：故作姿态、照单全收和置若罔闻是没有正确对待他人评价的表现，故BCD说法错误； 故本题选A。 18．“一切都不曾重复，一切都独一无二。”我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。这启示我们应该（   ） A．学会接纳自己，欣赏自己的独特 B．相信自己，不要考虑别人的意见 C．完全接纳自己，拒绝一切负面评价 D．学会认识自己，专注于自己的长处，忽略自己的缺点 【答案】A 【解析】本题考查对接纳自己、欣赏自己的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，我们每个人都是独一无二的，在性格、兴趣方面都有自己的特点，这启示我们应该学会接纳自己，欣赏自己的独特，故A说法正确； B：要正确对待他人的意见，故B说法错误； C：“拒绝一切负面评价”说法太绝对，故C说法错误； D：忽略自己的缺点的做法错误，要学会改正缺点，故D说法错误； 故本题选A。 19．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。从认识自我的角度分析，我们可以得到（   ） A．看山要从多角度欣赏，你才能发现山的不同 B．要全面认识自己，就要多参考他人评价和自我评价 C．角度不同，产生的认识也不同，人不能全面认识自己 D．自我评价和他人评价总会不一致 【答案】B 【解析】本题考查认识自己。 B：题干中的诗句，说明了从不同的角度对自己的认识也不一样，启示我们要全面认识自己，就要多参考他人评价和自我评价，故B说法正确； A：选项是字面意思，故A不符合题意； C：人是可以全面认识自己的，故C说法错误； D：自我评价和他人评价有时不一致，故D说法错误； 故本题选B。 20．奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画，却都收获甚少。化学老师认为他做事一丝不苟，具备从事实验科学的素质，建议他改学化学。瓦拉赫接受了这一建议，他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来，最后获得了诺贝尔化学奖。对此，下列认识正确的是（   ） ①掩盖自己的缺点有助于完善自我 ②做更好的自己要学会扬长避短 ③正确认识自己有利于自我发展 ④正确认识自己有助于人际交往 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查做更好的自己。 ②③：题干中奥托·瓦拉赫在化学老师的建议下由学习文学、绘画改学化学，最后获得了诺贝尔化学奖，这启示我们，每个人都有自己的短处、缺点，也有自己的长处、优点，做更好的自己要学会扬长避短；正确认识自己有利于自我发展，②③说法符合题意； ①：改正自己的缺点有助于完善自我，而不是掩盖缺点，①说法错误； ④：题文中体现了正确认识自己对自身发展的作用，没有体现促进人际交往，④说法与题不符； 故本题选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．（12分）【少年追梦榜样看齐】 浩瀚星空，一飞向太空，漫步太空，一直是中国人民的美好梦想。2023年10月26日11时24分，身着蓝色航天服的神舟十七号航天员搭乘神舟十七号载人航天飞船飞赴太空，唐胜杰和江新林首次飞天圆梦。唐胜杰说：“代表祖国出征，这是无上的光荣、无上的使命、无上的荣誉。”此次航天发射直播，在新一代人心中播下追逐航天梦想的种子，激发他们不断追寻“航天梦”的热情。在了解了中国航天圆梦事迹后，小明认为只要有了梦想就能实现。 请你运用所学知识，对小明的观点进行辨析。 【答案】观点错误 ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志。④努力，需要坚持。要将努力落实在每一天的具体行动中。⑤努力也需要方法。 【解析】考点考查： 实现少年梦想 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养： 健全人格 第一步：读题，提炼辩题。 观点：只要有了梦想就能实现； 第二步：根据所学知识材料信息，判断观点是错误的； 论据：实现少年梦想的途径； 第三步；整合信息，组织答案。 22．（16分）材料一  梦想就像春天，孕育着希望的生命；梦想就像夏天，开出了希望的花朵；梦想就像秋天，收获了希望的果实；梦想就像冬天，埋下了希望的种子。 材料二  某中学学生的作为，让语文老师犯了愁，不知如何评判。作文题目为“我的梦想”，可这些学生的梦想不再“高、大、上”，有的想成为“美食家”、“吃货”，有的想当“土豪”…… 材料三  美国作家格拉德威尔在《异类》一书中指出：“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一筹，而是付出了持续不断的努力。一万个小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”他将此称为“一万小时定律”。 某中学七年级（1）班正在开展“少年有梦”主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 (1)请你谈谈人们为什如此赞美梦想。（两方面即可）（6分） (2)假如你是语文老师，你会如何帮助材料二中学生矫正梦想。（两方面即可）（6分） (3)从“一万小时定律”中，谈谈你得到的启示。（两方面即可）（4分） 【答案】(1)梦想是对未来美好生活的愿望； 梦想能不断激发我们生命的热情和勇气； 有梦想，就有希望； 少年有梦，人类才能不断地进步与发展。 (2)少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连；少年的梦想，要与中国梦密不可分；少年的梦想要符合国家发展的实际和需要。 (3)努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力，需要立志，需要坚持；只要坚持努力，就有机会更接近梦想；少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 【解析】考点考查：梦想的意义、少年梦的特点、努力的基本要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用梦想的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：梦想就像春天、梦想就像夏天、梦想就像秋天、梦想就像冬天→可联系梦想的意义作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为老师，需要运用梦想的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学生的梦想不再“高、大、上”，有的想成为“美食家”、“吃货”，有的相当“土豪”→可联系少年梦的特点作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用努力的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一万个小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件→可联系努力的意义；努力的要求；少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动作答。 第三步：整合信息，组织答案。 23．（12分）【认识自己】 下面是小文的“发展性综合素质报告单”。 “发展性综合素质报告单”★写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是校足球队队员。 ★老师寄语：你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优异；关心集体，也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步。 (1)从小文“发展性综合素质报告单”的内容上可以看出，他是通过哪些途径认识自己的？（4分） (2)“发展性综合素质报告单”中的老师寄语，会对小文产生怎样的积极影响？（3分） 他人的评价都不对，只有我才是正确的。 他人的评价也许对我们有用，我会认真对待别人意见的。 (3)讨论会上，针对如何对待他人的评价，同学们发表了不同的看法，你同意上述谁的观点？说说你的理由。（5分） 【答案】(1)自我评价，他人评价 (2)有助于他形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 (3)同意小丽的观点。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 【解析】考点考查：认识自己的途径、他人评价的意义 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 （1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用认识自己途径的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小文自己写给自己的话→联系自我评价。 关键词②：老师给小文的寄语→联系他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用他人评价的有关知识，从影响类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：老师的寄语会对小文产生的积极影响→联系他人评价的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼观点。 观点①：小军：他人的评价都不对，只有我才是正确的。 观点②：小丽：他人的评价也许对我们有用，我会认真对待别人意见的。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：小军观点错误，小丽的观点正确。 论据：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷（统编版2024） 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D C C C A C B D D B C A 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 C C D A A A B C 21．（12分）观点错误 ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志。④努力，需要坚持。要将努力落实在每一天的具体行动中。⑤努力也需要方法。 22．(1)梦想是对未来美好生活的愿望；梦想能不断激发我们生命的热情和勇气；有梦想，就有希望；少年有梦，人类才能不断地进步与发展。（6分） (2)少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连；少年的梦想，要与中国梦密不可分；少年的梦想要符合国家发展的实际和需要。（6分） (3)努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力，需要立志，需要坚持；只要坚持努力，就有机会更接近梦想；少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。（4分） 23．(1)自我评价，他人评价（4分） (2)有助于他形成对自己更为客观、完整、清晰的认识（3分） (3)同意小丽的观点。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。（5分） 学科网（北京）股原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷（统编版2024） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.（16分） 23.（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$1 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷（统编版 2024） 答题卡 21.（12分） 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 22.（16分） 23.（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷（统编版2024） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．某班宣传栏贴着这样的公式“1365=1，1.01365≈37.78”。宣传委员最想借公式告诉同学们的道理是（   ） A．少年有梦想就有希望 B．努力学习就能获成功 C．发现并培养学习兴趣 D．坚持不懈，聚沙成塔 2．以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。 为解一道题，我一中午没休息，饭都顾不上吃，苦思冥想，在解出題目的一刹那，我感到很畅快。 学习内容很多，但我尽量做到学习锻炼两不误，合理安排时间，专时专用，提高学习效率。 读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。 他们的发言告诉我们（   ） ①学习压力抑制学习兴趣 ②学习需要独立思考、掌握科学方法 ③学习中的苦恼大于快乐④学习能充盈精神、打开生命的视窗 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（   ） A．梦想是不可以改变的 B．梦想一旦确立，就一定能实现 C．梦想的实现需要付出努力，需要坚持不懈 D．我们要树立像王亚平一样的飞天梦想 4．2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员邓清明圆满完成了飞行任务。为了实现飞天梦想，25年来，他不曾放弃，不曾停止，一直在刻苦努力训练。邓清明的圆梦经历告诉我们（    ） ①努力，是梦想与现实之间的桥梁②努力是我们实现梦想的唯一条件 ③梦想的实现需要坚持和不懈努力④梦想是天真无邪美丽可爱的愿望 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 5．小明有写日记的好习惯，以下是他在日记本上写的一段话 9月份我进入了一个新的学习阶段，功课多起来了；社团活动也多起来了，；我还交了不少新朋友！老师说：我们处于人生的拔节生长期，这段时间可以为我们的一生奠定重要基础，这个时期它见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 你认为小明日记中描写的这个时期是（   ） A．中学时代 B．初中阶段 C．高中阶段 D．小学阶段 6．习近平同志指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。这启示我们（   ） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 ②只要艰苦奋斗，就能实现人生理想 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④年少气盛是对青春最好的证明 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 7．2023年12月21日，神舟十七号航天员唐洪波、唐胜杰、江新林密切协同，圆满完成第一次出舱活动。七年级(3)班的小临把神舟十七号的三位航天员当作自己的榜样，立志成为像他们一样对社会、对国家有贡献的人。为了帮助他实现梦想，你会建议他（   ） ①脚踏实地，积极行动   ②不负时光，彻夜学习 ③提升自己，不管其他   ④坚定信念，努力奋斗 A．①② B．①④ C．①③ D．②③ 8．中学时代是人生发展的一个新阶段，让我们懂得了人生。这是因为中学时代（   ） A．让我们拥有了更多自由 B．比其他任何成长阶段的时间都要长 C．表明我们已经长大成人 D．可以为我们的一生奠定基础 9．下面的内容告诉我们（   ） 钱学森：国家杰出贡献科学家、“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父” “6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。 ①拥有中学时代的梦想就拥有了成功 ②只有中学阶段的目标才能激励我们不断超越自我 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ④初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 10．林林在日记中写道：“进入初中了，我要改掉以前的毛病，成为一个更好的‘我’。”林林心中的“我”（   ） ①越来越坚强，能坚持，有韧劲②越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③越来越自立，摆脱依赖，拒绝帮助 ④越来越上进，志存高远，追梦远航 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．在班会上，班主任对若尘的本周评价是热心助人，帮助同桌补课：班长对她的评价是到校很早，打扫卫生积极。这个班会中，若尘是通过______认识自己的。（   ） A．自我观察 B．和他人比较 C．他人的评价 D．自我反省 12．老子说“自知者明”，古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。因为正确认识自己（   ） ①可以促进自我发展②可促进与他人交往③帮助我们接受自己④是探索自己的过程 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．杨澜在采访一名人时，问：“你最不自信的地方是什么？”对方答是长相，并说为此自卑过。杨澜又问：“可是你在事业上获得了成功。为什么你后来反而越来越自信，越有气质和光芒了呢？”对方答：“接受自己”。那么接受自己，意味着（   ） ①接纳自己的优点和缺点    ②努力接纳自己的不完美 ③只接纳自己的现在         ④接纳自己的性格和身材 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 14．“为什么别人说我胖？”“我的皮肤怎么有点黑？”对形体烦恼、容貌烦恼等体相烦恼如果不能很好地调节，会给我们带来较大的心理危害。解决体相烦恼需要（    ） A．不断克服自己的缺点 B．养成健康的生活方式 C．学会接纳和欣赏自己 D．重视他人的态度和评价 15．小芳很在乎同学们对她的评价，因此，她做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她。她这样做（   ） A．是正确的，我们要重视他人的态度和评价 B．是正确的，他人往往比自己更了解自己 C．是错误的，忽视别人的评价往往不能客观地认识自己 D．是错误的，过分盲从别人的评价往往容易失去自我 16．面对他人的态度和评价，下列做法不正确的是（   ） A．完全听从他人的评价 B．重视他人的态度与评价 C．用理性的心态面对他人的评价 D．客观分析，既不盲从，也不能忽视 17． 我的烦恼 数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向…… 面对他人对“我”的评价应（   ） A．客观分析 B．故作姿态 C．照单全收 D．置若罔闻 18．“一切都不曾重复，一切都独一无二。”我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。这启示我们应该（   ） A．学会接纳自己，欣赏自己的独特 B．相信自己，不要考虑别人的意见 C．完全接纳自己，拒绝一切负面评价 D．学会认识自己，专注于自己的长处，忽略自己的缺点 19．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。从认识自我的角度分析，我们可以得到（   ） A．看山要从多角度欣赏，你才能发现山的不同 B．要全面认识自己，就要多参考他人评价和自我评价 C．角度不同，产生的认识也不同，人不能全面认识自己 D．自我评价和他人评价总会不一致 20．奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画，却都收获甚少。化学老师认为他做事一丝不苟，具备从事实验科学的素质，建议他改学化学。瓦拉赫接受了这一建议，他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来，最后获得了诺贝尔化学奖。对此，下列认识正确的是（   ） ①掩盖自己的缺点有助于完善自我 ②做更好的自己要学会扬长避短 ③正确认识自己有利于自我发展 ④正确认识自己有助于人际交往 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．（12分）【少年追梦榜样看齐】 浩瀚星空，一飞向太空，漫步太空，一直是中国人民的美好梦想。2023年10月26日11时24分，身着蓝色航天服的神舟十七号航天员搭乘神舟十七号载人航天飞船飞赴太空，唐胜杰和江新林首次飞天圆梦。唐胜杰说：“代表祖国出征，这是无上的光荣、无上的使命、无上的荣誉。”此次航天发射直播，在新一代人心中播下追逐航天梦想的种子，激发他们不断追寻“航天梦”的热情。在了解了中国航天圆梦事迹后，小明认为只要有了梦想就能实现。 请你运用所学知识，对小明的观点进行辨析。 22．（16分）材料一  梦想就像春天，孕育着希望的生命；梦想就像夏天，开出了希望的花朵；梦想就像秋天，收获了希望的果实；梦想就像冬天，埋下了希望的种子。 材料二  某中学学生的作为，让语文老师犯了愁，不知如何评判。作文题目为“我的梦想”，可这些学生的梦想不再“高、大、上”，有的想成为“美食家”、“吃货”，有的想当“土豪”…… 材料三  美国作家格拉德威尔在《异类》一书中指出：“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一筹，而是付出了持续不断的努力。一万个小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”他将此称为“一万小时定律”。 某中学七年级（1）班正在开展“少年有梦”主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 (1)请你谈谈人们为什如此赞美梦想。（两方面即可）（6分） (2)假如你是语文老师，你会如何帮助材料二中学生矫正梦想。（两方面即可）（6分） (3)从“一万小时定律”中，谈谈你得到的启示。（两方面即可）（4分） 23．（12分）【认识自己】 下面是小文的“发展性综合素质报告单”。 “发展性综合素质报告单”★写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是校足球队队员。 ★老师寄语：你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优异；关心集体，也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步。 (1)从小文“发展性综合素质报告单”的内容上可以看出，他是通过哪些途径认识自己的？（4分） (2)“发展性综合素质报告单”中的老师寄语，会对小文产生怎样的积极影响？（3分） 他人的评价都不对，只有我才是正确的。 他人的评价也许对我们有用，我会认真对待别人意见的。 (3)讨论会上，针对如何对待他人的评价，同学们发表了不同的看法，你同意上述谁的观点？说说你的理由。（5分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$