2.1.3 方程组的解集(课件PPT)-【精讲精练】2024-2025学年高中数学必修第一册(人教B版)

2024-10-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第一册
年级 高一
章节 2.1.3 方程组的解集
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.26 MB
发布时间 2024-10-11
更新时间 2024-10-11
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2024-09-14
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来源 学科网

内容正文:

第二章 等式与不等式 2.1 等式 2.1.3 方程组的解集 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 课前案·自主学习 01 课堂案·互动探究 02 课后案·学业评价 03 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 01 课前案·自主学习 栏目导航 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 方程组 交集 消元法 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 02 课堂案·互动探究 栏目导航 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 谢谢观看 栏目导航 第二章 等式与不等式 1 学业标准 素养目标 1.会解二元一次方程组和三元一次方程组.(重点) 2.掌握二元二次方程组的解法.(难点) 3.能够根据具体的数量关系,列出二元一次方程组解决简单的实际问题.(难点) 1.通过解方程组培养学生逻辑推理、数学运算等核心素养. 2.通过利用方程组解决实际问题,培养学生数学抽象、数学建模等核心素养. 导学 方程组的解集 如果有一方程组为 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+y=19,①,5x+3y=73,②)) 那么 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=8,,y=11)) 适合方程①吗?适合方程②吗? [提示] 均适合,并且{(x,y)|x=8,y=11}为两方程解集的交集. 如何求方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+y=19,①,5x+3y=73,②)) 的解集呢?三元一次方程组呢? [提示] 可以通过消元法求解. ◎结论形成 1.方程组的解集 将多个方程联立,就能得到__________.方程组中,由每个方程的解集得到的________称为方程组的解集,求方程组解集常用的方法是__________. 2.方程组的解集是无限集时的表示方法 当方程组中未知数的个数大于方程的个数时,方程组的解集可能含有无穷多个元素.此时,如果将其中一些未知数看成常数,那么其他未知数往往能用这些未知数表示出来. 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+y=3,,x-y=1)) 的解集为{2,1}.(  ) (2)方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x+y=5,,4x+2y-10=0)) 的解集是有限集.(  ) (3)方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(3x2-xy-4y2-3x+4y=0,,x2+y2=25)) 的一个解是 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=-3,,y=4.)) (  ) (4)解方程组时要用代入消元法把未知数逐渐变少.(  ) 答案 (1)× (2)× (3)√ (4)× 2.求方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+y-z=11,,x+z=5,,x-y+2z=1)) 的解集时,要使运算简便,消元的方法应选取(  ) A.先消去x    B.先消去y C.先消去z D.以上说法都不对 解析 根据系数特点,先消去y最简便,故选B. 答案 B 3.方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+y=1,,x-y=-1)) 的解集是(  ) A.{x=0,y=1} B.{0,1} C.{(0,1)} D.{x=0或y=1} 解析 由 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+y=1,,x-y=-1,)) 得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=0,,y=1,)) ∴方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+y=1,,x-y=-1,)) 的解集为{(0,1)}. 答案 C 4.若关于x,y的方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x+3y=4,,ax+by=-1)) 的解集为{(3,-b)},则a=________. 解析 ∵方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x+3y=4,,ax+by=-1)) 的解集为{(3,-b)}, ∴ eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(6-3b=4,,3a-b2=-1,)) ∴ eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(b=\f(2,3),,a=-\f(5,27).)) 答案 - eq \f(5,27) 题型一 二元一次方程组的解集及应用 一题多解 (1)求方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x+3y=-1,,4x-y=5)) 的解集. (2)医院用甲、乙两种原料为手术后的病人配制营养品,每克甲原料含0.5单位蛋白质和1单位铁质,每克乙原料含0.7单位蛋白质和0.4单位铁质.若病人每餐需35单位蛋白质和40单位铁质,则每餐甲、乙两种原料各多少克恰好满足病人的需要? [解析] (1)方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x+3y=-1,①,4x-y=5,②)) 法一(代入法) 由②得y=4x-5,③ 把③代入①得2x+3(4x-5)=-1,解这个一元一次方程,得x=1, 把x=1代入③得y=-1. 所以这个方程组的解集为{(1,-1)}. 法二(加减法) ①×2-②得y=-1,代入②得x=1, 所以这个方程组的解集为{(1,-1)}. (2)设每餐甲、乙两种原料各需x g,y g,则有下表: 甲原料x g 乙原料y g 所配的营养品 其中所含蛋白质 0.5x单位 0.7y单位 (0.5x+0.7y)单位 其中所含铁质 x单位 0.4y单位 (x+0.4y)单位 根据题意及上述表格, 可列方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(0.5x+0.7y=35,,x+0.4y=40,)) 可得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(5x+7y=350,①,5x+2y=200.②)) ①-②,得y=30,把y=30代入②中,得x=28. 答:每餐需甲种原料28 g,乙种原料30 g. (1)求二元一次方程组的解集常常利用消元的思想,消元的方法有代入消元法与加减消元法. (2)用二元一次方程组解决实际问题的步骤: ①审题:弄清题意和题目中的数量关系; ②设元:用字母表示题目中的未知数; ③列方程组:根据两个等量关系列出方程组; ④解方程组:利用代入消元或加减消元解出未知数的值; ⑤检验并作答:检验所求的解是否符合实际意义,然后作答. [触类旁通] 1.(1)若x,y满足方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x+y=7,,x+2y=8,)) 则x+y的值是(  ) A.5        B.-1 C.0 D.1 (2)小林买了7本数学书和2本语文书共花了100元,小敏买了4本语文书和2本数学书共花了80元,则买2本数学书和1本语文书要花(  ) A.25元 B.30元 C.35元 D.45元 解析 (1) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x+y=7,①,x+2y=8,②)) 法一 ②×2-①,得3y=9,解得y=3.把y=3代入②,得x=2.所以x+y=2+3=5. 法二 由①+②,得3x+3y=15.化简,得x+y=5. (2)设1本数学书的价格为x元,1本语文书的价格为y元, 根据题意,得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(7x+2y=100,,2x+4y=80,)) 解得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=10,,y=15,)) 2x+y=2×10+15=35,即买2本数学书和1本语文书要花35元, 故选C. 答案 (1)A (2)C 题型二 三元一次方程组的解集  解方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(3x-y=1,①,y-3z=5,②,x+y+z=12.③)) [解析] ①+②得x-z=2,④ ③-②得x+4z=7,⑤ 由④⑤得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=3,,z=1,)) 把x=3,z=1代入③得y=8. ∴原方程组的解集是{(3,8,1)}. 解三元一次方程组,首先将系数较为简单的未知数消去,将“三元”转化为“二元”,再解二元一次方程组即可;或根据各未知数系数的特点,直接将方程相加(减)进行简便运算. [触类旁通] 2.解方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x+3y+z=6,①,x-y+2z=-1,②,x+2y-z=5.③)) 解析 ①-②×2,得5y-3z=8,④ ③-②,得3y-3z=6,⑤ 由④⑤组成二元一次方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(5y-3z=8,,3y-3z=6.)) 解这个二元一次方程组,得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(y=1,,z=-1,)) 把y=1,z=-1代入②,得x=2, 所以原方程组的解集为{(2,1,-1)}. 题型三 二元二次方程组的解集  求方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x2-y2=5(x+y),,x2+xy+y2=43)) 的解集. [解析] 已知方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x2-y2=5(x+y),①,x2+xy+y2=43,②)) 由①得x2-y2-5(x+y)=0⇒(x+y)(x-y)-5(x+y)=0⇒(x+y)(x-y-5)=0,∴x+y=0或x-y-5=0, ∴原方程组可化为两个方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x-y-5=0,,x2+xy+y2=43,)) 或 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+y=0,,x2+xy+y2=43,)) 解这两个方程组,得原方程组的解集是 {(-1,-6),(6,1),( eq \r(43) ,- eq \r(43) ),(- eq \r(43) , eq \r(43) )}. [素养聚焦] 逻辑推理、数学运算等核心素养体现在解题过程中. 1.对形如 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(Ax+By+C=0,,Dx2+Exy+Fy2+Gx+Hy+K=0)) 的方程组可用代入法. 2.对形如 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(A1x2+B1xy+C1y2+D1x+E1y+F1=0,,A2x2+B2xy+C2y2+D2x+E2y+F2=0)) 的方程组可通过“降次”转化为1中的形式求解. [触类旁通] 3.解方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x2+y2=1,,x+y-1=0.)) 解析 已知 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x2+y2=1,①,x+y-1=0.②)) 由方程②,得y=1-x,③ 把方程③代入方程①,得x2+(1-x)2=1. 整理,得x2-x=0.解得x1=0,x2=1. 把x1=0代入方程③,得y1=1; 把x2=1代入方程③,得y2=0. 原方程组的解是 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x1=0,,y1=1,)) 或 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x2=1,,y2=0.)) 即其解集为{(0,1),(1,0)}. 知识落实 技法强化 (1)求一次方程组的解集. (2)求二元二次方程组的解集. (3)一次方程组的实际应用. (1)消元的方法主要有:加减消元法、代入消元法,整体消元法. (2)降次的方法主要是因式分解,将“ab=0”转化为“a=0或b=0”. $$

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