山东滕州 2015 优秀教案评比 鲁教版政治八年级上册 第1单元 让爱驻我家 第2课 我们共有一个家 教案与检测

第2课 我们共有一个家 一、我爱你，中国 枣庄二十九中 王艳秋 教学目标 1．情感、态度、价值观：认同民族文化、继承民族精神，树立民族自尊心和自豪感，培养热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。 2．能力：尊重不同民族的传统和习惯，培养与其他民族成员友好交往的能力。 3．知识：了解祖国灿烂的历史文化，知道我国是一个统一的多民族国家，各民族之间形成了密不可分的血肉联系。 教学内容分析 本项目旨在引导学生把自己对“小家”的热爱进一步上升为对祖国大家庭的热爱，通过引导学生认识祖国河山壮丽、历史悠久、文化灿烂，了解我国是一个统一的多民族国家，各族人民共同缔造了华夏文明，结下了密不可分的兄弟情谊，从而激发学生热爱祖国、维护民族团结的情感，教育学生认同民族文化、继承民族精神，树立报国之志。本项目共安排了导言和两个层次的内容。 本项目的第一层次“可爱的祖国”，首先引导学生认识祖国壮丽的河山、悠久的历史和灿烂的文化，借以感受我们伟大民族厚重的文化底蕴，以激发学生的民族自豪感和自信心。其次用一段正文对整个层次进行了归纳提升，并对学生提出要求：“要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整”、“热爱祖国的历史和文化，提高民族的自尊心和自信心”，从而点明了本层次的思想教育目标。 第二层次“五十六个民族是一家”，首先通过回顾历史让学生认识到国家统一和民族团结始终是我国历史发展的主流和趋势。其次，教材选取了具有典型意义的材料“西部大开发”作为例证，通过展望今朝，引导学生认识到在现代化建设的今天，各族人民同舟共济，共同创造出了祖国繁荣稳定的新局面。最后，倡导学生自觉维护民族团结，反对民族分裂，并结合学生的生活实际提出了具体要求。 教学过程 环节一 情景导入，自主感悟 播放视频：“爱国”让你想起了什么？ 视频链接： http://www.hnxttv.com/news/2014-10/02/cms38480article.shtml 视频简介：值国家65周年国庆到来之际，通过采访的形式，表达百姓的爱国心声。 说一说：“爱国”让你想起什么？ 学生畅所欲言，表达自己对祖国的情感。 师：在我们的心中，爱国是联通我们所有人的共同情感，我们如何凝聚起共识，如何把这份爱传递下去呢？让我们通过新课《我爱你，中国》的学习，传递我们共同的心声。 导入新课---我爱