精品解析：重庆市彭水县思源实验学校2023-2024学年八年级下学期期中生物试题

彭水思源实验学校2024年春八年级期中检测生物试卷 （时间：与地理共用90分钟，总分：100分） 一、选择题：（本大题共35小题，每个小题2分，共70分）。 1. 下列有关植物生殖的叙述中，不正确的是（　　） A. ①是嫁接，其成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合 B. ②是组织培养，可以有效的脱去病毒，从而获得更加健壮的植株 C. ③中种子中的胚是由两性生殖细胞结合形成的受精卵发育而来 D. ①是无性生殖，②③是有性生殖 2. 昆虫种类繁多，数量惊人，是人类可以利用的良好生物资源。图甲与图乙分别为蝗虫和家蚕两种昆虫的发育过程。下列有关叙述不正确的是（　　） A. 图甲所示的个体发育经历四个过程，属于完全变态 B. 图甲在C、D的过程中有蜕皮现象，原因是外骨骼不能随身体的生长而生长 C. 图甲在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是A D. 图乙发育过程中，延长蚕发育过程中的c期，能增加蚕丝的产量 3. 下列关于两栖动物的描述中，正确的是（　　） ①大鲵、蝾螈、蟾蜍都属于两栖动物 ②既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物 ③由于环境污染和水域面积缩减，两栖动物的种类和数量在减少 ④抱对提高了青蛙精卵结合的成功率 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 下列对于鸟的生殖和发育的描述，错误的是（ ） A. 求偶、交配和产卵是所有鸟需要经历生殖发育过程 B. 鸟卵有卵壳和卵壳膜的保护，能减少水分的散失 C. 鸟卵中，胚盘是将来可能发育成雏鸟的部位 D. 卵壳膜、卵黄、胎盘构成鸟卵的卵细胞 5. 有关生物生殖发育的叙述，正确的（ ） ①嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 ②蝗虫的发育包括受精卵、若虫、成虫三个阶段属于完全变态发育 ③青蛙为雌雄异体，体外受精 ④鸟卵的结构中，其卵细胞的组成包括卵黄膜、卵黄、胚盘 ⑤女子的月经在子宫内周期性形成与卵巢的功能无关 A. ①②④ B. ③④⑤ C. ②④⑤ D. ①③④ 6. 下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（） A. 生物的性状都能用肉眼可以直接观察到 B. DNA分子上具有遗传效应的一个片段就是一个基因 C. 染色体在细胞内都是成对存在的 D. 生物性状的表现都只由相应的基因来决定 7. 研究者从拟南芥的DNA分子上切取一段，导入棉花受精卵中，培育出具有抗旱耐盐性状的棉花植株（如图）。下列叙述不正确的是（　　） A 该研究使用了转基因技术，体现了基因控制性状 B. 这段DNA只存在于棉花的体细胞中，不能遗传给子代 C. 转基因棉花可通过组织培养进行无性繁殖 D. 该技术可以定向改良动植物品种 8. 下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，不正确的是（ ） A. 染色体由DNA和蛋白质组成 B. 每条DNA分子上有1个基因 C. 每条染色体上有多个蛋白质分子 D. 基因是具有遗传效应的DNA片段 9. 如图表示某细胞的部分染色体和基因，相关叙述不正确的是（　　） A. 成对的基因A、a位于成对的染色体上 B. 若A基因来自母方，则a基因来自父方 C. 一对染色体上只有一对基因 D. 图中A和a是一对等位基因 10. 人的精子、卵细胞、受精卵中染色体数目分别是（　　） A. 23条 23条 23条 B. 23对 23对 23对 C. 23条 23条 23对 D. 23对 23条 23对 11. 绵羊的白色由显性基因（R）控制，黑色由隐性基因（r），现有一只白色公羊与一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊。那只公羊和母羊的基因组成分别是（　　） A. Rr、Rr B. RR、RR C. RR、rr D. Rr、RR 12. 人类对遗传和变异的认识，从性状开始已深入到基因水平。下列有关叙述正确的是 A. 人们总是通过性状区分不同的生物，生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 B. 每条染色体上会有很多DNA分子，每条DNA分子上会有很多的基因 C. 基因是杂合时，虽然隐性基因控制的性状不表现，但它还会遗传下去 D. 生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的，生男生女机会均等 13. 下列关于遗传和变异的叙述，正确的是 A. 父亲患某种遗传病，母亲和孩子正常，则无法确定这个孩子是否有该病基因 B. 性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把性状传递给子代 C. 男性的肝细胞、口腔上皮细胞和精子中都含有Y染色体 D. 狗体细胞有78条染色体，则狗精子中有39条染色体，39个DNA分子和39个基因 14. 一对色觉正常的夫妇生下了一个患红绿色盲的孩子。下列相关说法，正确的是（　　） A. 生下红绿色盲的孩子是一种遗传现象 B. 这对夫妇的父母一定有红绿色盲患者 C. 控制红绿色盲的基因一定是隐性基因 D. 这对夫妇再生一个孩子一定色觉正常 15. 题图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因（Aa）示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 基因A和a控制的性状是一对相对性状 B. 夫妻双方都表现出基因A所控制的性状 C. 该夫妻的子女表现显性性状的概率为1/4 D. 该夫妻子女基因组成（基因型）有3种可能 16. 如图是生殖过程简图。下列有关说法正确的是（　　） A. ①含有性染色体是XY B. ②能产生雄性激素 C. ③含有的性染色体一定是XY D. ④所示过程是在输卵管内完成的 17. 在一位健康女性体内，一个卵细胞、一个成熟红细胞、一个白细胞、一个口腔上皮细胞，这四个细胞中共含有几条X染色体（　　） A. 4条 B. 5条 C. 7条 D. 8条 18. 下列有关变异的叙述中不正确的是（　　） A. 变异现象在生物界中是普遍存在的 B. 由遗传物质的改变引起的变异是可遗传的变异 C. 所有的可遗传的变异都是有利的，不可遗传的变异都是不利的 D. 杂交育种、太空育种都是遗传变异原理在生产实践中的应用 19. 一个男子把X性染色体上的色盲基因b传给他儿子和女儿的概率分别是（　　） A. 0 1/2 B. 1/4  100% C. 1/2 1/2 D. 0  100% 20. 下列说法中，正确的是   （   ） A. 狗的黄毛和卷毛是一对相对性状 B. 近亲结婚后代中一定会出现遗传病 C. 染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成 D. 基因是具有遗传效应的染色体片段 21. 一对夫妇生育男孩时，形成受精卵的卵细胞和精子的染色体组成分别是（　　） A. 22条+X、22条+X B. 22条+Y、22条+Y C. 22条+X、22条+Y D. 22条+Y、22条+X 22. 米勒的实验开创了生命起源研究的新途径，该实验证明了（　　） A. 原始大气可以转变为原始生命 B. 无机物可以转变为简单的有机小分子物质 C. 有机小分子物质可以合成有机大分子物质 D. 有机大分子可以演变为原始生命 23. 下列关于生命起源的叙述正确的是（ ） A. 现代海洋还可以进化出原始生命 B. 原始大气中有氢气、氨气、氧气和二氧化碳等气体 C. 生命起源的化学进化学说认为:生命起源于非生命物质 D. 米勒实验证明:有机小分子物质能合成有机大分子物质 24. 下列关于生命起源和进化的叙述中，正确的是（　　） A. 脊椎动物的进化顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 B. 长颈鹿的脖子变长是长期使用的结果 C. 米勒模拟原始地球的条件和大气成分，合成了多种蛋白质 D. 在地质年代较晚近的地层中也可能找到低等生物的化石 25. 古代长颈鹿大小似羊，颈和前肢不太长，进化过程中形成的长颈鹿则成为颈长的动物。下列叙述符合自然选择学说的是（ ） A. 颈长者繁殖能力比颈短者强 B. 长颈鹿产生的变异都能适应环境 C. 经常伸长脖子吃高处树叶，颈就越来越长 D. 经过环境的选择，颈长者更容易存活下来 26. 森林中，某种蛾有三种不同体色的个体。为了解环境对其体色的影响，研究人员进行了第一次调查，结果如图甲。多年后再次调查，结果如图乙。下列分析错误的是（ ） A. 自然选择导致两次调查结果出现差异 B. 在此期间，白色蛾最不适于在此地生存 C. 白色蛾可通过改变自身体色适应环境 D. 这种蛾的不同体色属于相对性状 27. 下列有关生命的起源和生物进化的叙述，正确的是（ ） A. 化石为生物的进化提供了唯一的证据 B. 生物的遗传、变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化 C. 生物的变异是定向的，决定着生物进化的方向 D. 生物进化遵循从水生到陆生，从小型到大型，从简单到复杂的规律 28. 2017年3月20日，达州市卫计委、市教育局联合下发了关于进一步加强学校结核病防控工作的通知，要求各校落实患病学生的休学治疗、校园环境的消毒杀菌等防控措施。下列关于传染病的预防和控制的说法，不正确的是（　　） A. 传染病具有传染性、流行性的特征，危害极大 B. 引起人们患结核病的病原体是结核杆菌 C. 接种卡介苗可预防结核病，从免疫的角度分析，接种的卡介苗属于抗原 D. 从预防传染病的角度看，要求患病学生休学治疗属于保护易感人群 29. “荆楚楷模”、入围“感动中国2017年度人物”的襄阳少年王子豪两度“割皮救父”的故事感动了亿万中国人。以下关于皮肤的描述错误的是（　　） A. 皮肤是人体最大的器官 B. 皮肤属于保卫人体的第一道防线 C. 从免疫学角度来看，患者移植的皮肤相当于“抗原” D. 用肥皂洗手可以减少皮肤上的病菌数量，属于传染病预防措施中的控制传染源 30. 下列有关传染病和免疫的说法错误的是（ ） A. 唾液具有杀菌作用，属于第二道防线 B. 抗体是淋巴细胞受到抗原的刺激后产生的 C. 给被铁钉扎伤了人的注射破伤风抗毒血清，目的是保护易感人群 D. 所有细菌、病毒、寄生虫都是病原体 31. 每年的12月1日被定为世界艾滋病日，下列各种行为中，不会传播艾滋病的是（　　） A. 静脉注射毒品 B. 不安全性行为 C. 输入来历不明的血液和血液制品 D. 共用卫生间 32. 下列有关传染病和免疫的说法，正确的是 A. 经常抠鼻孔会损伤鼻黏膜，破坏人体的第三道防线 B. 血吸虫是血吸虫病的传染源 C. 人体的免疫系统可清除体内损伤的细胞 D. 目前，艾滋病是通过注射疫苗来预防的 33. 下列有关免疫的叙述，不正确的是 A. 麻疹患者痊愈后，其体内有抵抗麻疹病毒的抗体 B. 免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好 C. 特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用 D. 计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质 34. 某同学为夏令营设计的一份意外处理预案，不合理的是（ ） A. 表皮轻微擦伤涂碘伏 B. 表皮轻微烫伤立即局部冷却，再消毒处理 C. 腹泻则大剂量服用消炎药 D. 流浪狗咬伤反复冲洗伤口，并及时就医 35. 下列关于急救和安全用药的措施，正确的是（ ） A. 带有“OTC”标识的处方药，用药时应认真阅读药品说明 B. 遇到突发溺水者，应立即进行口对口吹气法人工呼吸 C. 某人发生车祸，大腿伤口处鲜红的血液喷射而出，应该在伤口的远心端结扎 D. 面对突发性心血管疾病患者，可以给病人服用硝酸甘油片并及时拨打“120”电话 二、简答题：（本大题共3小题，每个空1分，共24分）。 36. 下图一是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图，图二是生物进化树的一部分，图三是表示不同年代的地层，请据图回答下列问题： （1）图一中电火花和沸水分别模拟的是________。 （2）米勒实验证实了，在原始地球条件下能实现________。 （3）从图二可以看出①代表的动物类群是________，⑥代表的植物类群是________。 （4）如图三所示， 某化石采集队在甲、乙、丙三个未受到破坏的地层内挖到一些图二中①、②、③类动物化石，若丙地层中发现的是②类生物的化石，那么乙地层中应该是________类动物化石。 37. 随着暑期的接近，同学们最讨厌的苍蝇蚊子也如影随形，如图有两个可爱的小宝宝：天使和帅哥，由他们和蚊子发生了一系列的事情，请根据你所学的有关免疫与健康的知识给他们做出回答吧！ （1）小天使这几天患了疟疾，在熟睡时，一只蚊子叮咬了他，然后又飞到隔壁咬了邻居的孩子小帅哥，结果致使小帅哥也患上了疟疾．在传染病传播的过程中，小帅哥属于__________，致使小帅哥生病的蚊子所携带的疟原虫属于__________． （2）疟疾在人群中传播，它具有__________和__________等特点． （3）小帅哥出生的第二天就接种了乙肝疫苗，接种的疫苗实际上就是__________，它可以诱导人体产生__________，以达到预防的目的．这种免疫类型属于__________免疫． （4）从传染病的预防措施看，医生对“天使”进行打针、吃药等具体治疗属于__________；健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于__________． （5）同学们学习了免疫与健康的知识，从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施__________． 38. 遗传学家摩尔根以果蝇为实验材料，揭示出了遗传学重要定律。请分析回答： (1)1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做________，红眼和白眼在生物学上称为_____________。 (2)果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X，Y染色体决定、请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成________________。 (3)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制，(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答： ①果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是_____________。 ②子代长翅果蝇的基因组成是________________(缺一不可)。 ③在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，该现象可以用达尔文的___________学说来解释：从进化的角度分析，果蝇的残翅属于___________变异(有利变异/不利变异)。 (4)有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25°C环境下发育成长翅果蝇：在35~37°C环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现是________和_________共同作用的结果。 三、实验探究题：（本大题共1小题，每个空1分，共6分）。 39. 小明同学在做烟草浸出液对水蚤心率的影响实验时假设：a、如果将烟草浸出液加入含水蚤的水中，水蚤的心率加快了或减慢了，则说明烟草浸出液对水蚤的生命活动有影响；b、如果将烟草浸出液加入含水蚤的水中，水蚤的心率没有受到影响，则说明烟草浸出液对水蚤的生命活动没有影响。他的实验如下： 材料用具：水蚤、吸水纸、量筒、烧杯、蒸馏水、载玻片、秒表等 方法步骤：1.准备水蚤。 2.制备烟草浸出液：在半支香烟的烟丝中分别加20mL、30mL、40mL、50mL蒸馏水浸泡1天。 3.数出蒸馏水中每10秒水蚤心跳的次数。 4.用滴管吸上一些水蚤的培养液滴加在载玻片上的烟草浸出液中，用吸水纸略微吸干，放在载物台上，找到水蚤的心脏，数出每10秒水蚤心跳的次数，求出平均值： 蒸馏水 50mL 40mL 30mL 20mL 10s内水蚤的心跳次数 35 36 37 39 41 （1）通过题表中的数据可知，水蚤的正常心率是______（次/分钟），计数水蚤在蒸馏水中的心率的作用是______。 （2）该实验的材料用具中少写了一种观察工具是______。 （3）小明同学设计的实验变量是______。 （4）小明同学找到水蚤的心脏，数出每10秒水蚤心跳的次数，数3次，求出平均值，这样做的目的是______。 （5）从上表可推断出：一定范围内，烟草浸出液浓度越大，水蚤心率______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 彭水思源实验学校2024年春八年级期中检测生物试卷 （时间：与地理共用90分钟，总分：100分） 一、选择题：（本大题共35小题，每个小题2分，共70分）。 1. 下列有关植物生殖的叙述中，不正确的是（　　） A. ①是嫁接，其成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合 B. ②是组织培养，可以有效的脱去病毒，从而获得更加健壮的植株 C. ③中种子中的胚是由两性生殖细胞结合形成的受精卵发育而来 D. ①是无性生殖，②③是有性生殖 【答案】D 【解析】 【分析】有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。如利用种子繁殖后代。无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等。图中①是嫁接，②是组织培养，③种子繁殖。 【详解】A．①是嫁接，嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木，A正确。 B．②是组织培养，可以有效的脱去病毒，从而获得更加健壮的植株，B正确。 C．③中种子中的胚是由两性生殖细胞结合形成的受精卵发育而来，C正确。 D．①嫁接、②组织培养都属于无性生殖，③种子繁殖属于有性生殖，D错误。 故选D。 2. 昆虫种类繁多，数量惊人，是人类可以利用的良好生物资源。图甲与图乙分别为蝗虫和家蚕两种昆虫的发育过程。下列有关叙述不正确的是（　　） A. 图甲所示的个体发育经历四个过程，属于完全变态 B. 图甲在C、D的过程中有蜕皮现象，原因是外骨骼不能随身体的生长而生长 C. 图甲在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是A D. 图乙的发育过程中，延长蚕发育过程中的c期，能增加蚕丝的产量 【答案】A 【解析】 【分析】 昆虫的发育分完全变态和不完全变态，完全变态发育的过程分：卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态的发育过程分：卵、幼虫、成虫三个阶段。甲图是蝗虫发育过程：B受精卵→C、D幼虫→A成虫三个阶段，乙图是蝶的发育过程：b受精卵→c幼虫→d蛹→a成虫四个阶段。 【详解】A．图甲蝗虫的发育过程经过B卵→CD幼虫→A成虫三个时期，属于不完全变态发育，错误。 B．图甲中，蝗虫发育的起点B的名称是受精卵，在C→D的生长发育过程中有蜕皮现象，其原因是体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，正确。 C．图甲在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是A成虫期，正确。 D．家蚕能吐丝。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的c幼虫期，增加其体内的营养物质，正确。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。 3. 下列关于两栖动物的描述中，正确的是（　　） ①大鲵、蝾螈、蟾蜍都属于两栖动物 ②既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物 ③由于环境污染和水域面积缩减，两栖动物的种类和数量在减少 ④抱对提高了青蛙精卵结合的成功率 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】①结合分析可知，大鲵、蝾螈、蟾蜍都属于两栖动物，①正确。 ②既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物不一定是两栖动物，如鳄鱼既能在水中生活，又能在陆地生活，但鳄鱼属于爬行动物，②错误。 ③两栖动物的生殖发育都离不开水，受水环境污染影响很大。所以，由于环境污染和水域面积缩减，两栖动物的种类和数量在减少，③正确。 ④在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对。抱对会刺激雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率，④正确。 可见，①③④正确，②错误，故C正确，ABD错误。 故选C。 4. 下列对于鸟的生殖和发育的描述，错误的是（ ） A. 求偶、交配和产卵是所有鸟需要经历的生殖发育过程 B. 鸟卵有卵壳和卵壳膜的保护，能减少水分的散失 C. 鸟卵中，胚盘是将来可能发育成雏鸟的部位 D. 卵壳膜、卵黄、胎盘构成鸟卵的卵细胞 【答案】D 【解析】 【分析】鸟卵的结构和各部分的作用如下： 卵壳--起保护作用，上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换，卵黄系带--固定卵黄的作用，卵白--含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要，卵黄--卵细胞的主要营养部分，胚盘--里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，气室--贮存空气，有利于胚胎进行呼吸，卵壳膜--有内外两层，两层卵壳膜围成的空腔叫气室，卵壳膜起保护作用。 【详解】鸟的繁殖行为包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个阶段。杜鹃不筑巢、孵化、育雏，但是鸟类一般需要经历的生殖发育过程是：求偶、交配和产卵，A正确；鸟卵有卵壳和卵壳膜的保护，能减少水分的散失，B正确；胚盘将来能发育成雏鸟，C正确；鸟的卵细胞由胚盘、卵黄和卵黄膜组成，D错误。 【点睛】卵细胞的组成：胚盘、卵黄、和卵黄膜 5. 有关生物生殖发育的叙述，正确的（ ） ①嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 ②蝗虫的发育包括受精卵、若虫、成虫三个阶段属于完全变态发育 ③青蛙为雌雄异体，体外受精 ④鸟卵的结构中，其卵细胞的组成包括卵黄膜、卵黄、胚盘 ⑤女子的月经在子宫内周期性形成与卵巢的功能无关 A. ①②④ B. ③④⑤ C. ②④⑤ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【分析】此题考点生物的生殖和发育。 【详解】①嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。正确； ②蝗虫的幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同，属于不完全变态发育；包括受精卵、幼虫和成虫三个时期，错误； ③青蛙属于两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精），卵生，青蛙的发育要经过四个时期，受精卵（水中）--蝌蚪（水中）--幼蛙（水中）--成蛙（陆水），幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，正确； ④卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，正确； ⑤女性月经周期的形成主要是由于调控卵巢功能的上级机构（下丘脑和垂体）与卵巢之间相互作用的结果，所以月经的形成与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。错误。 因此，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6. 下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（） A. 生物的性状都能用肉眼可以直接观察到 B. DNA分子上具有遗传效应的一个片段就是一个基因 C. 染色体在细胞内都是成对存在的 D. 生物性状的表现都只由相应的基因来决定 【答案】B 【解析】 【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成， DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构； DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。 【详解】A．生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征，人的ABO血型等， A错误。 B．DNA主要存在于细胞核中的染色体上，是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子。而基因是具有遗传效应的DNA片段，B正确。 C．每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中， 成对的染色体分开，因此生殖细胞中的染色体不成对， C错误。 D．生物的性状受基因和环境共同来决定， D错误。 故选 B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解染色体、DNA和基因的关系。 7. 研究者从拟南芥的DNA分子上切取一段，导入棉花受精卵中，培育出具有抗旱耐盐性状的棉花植株（如图）。下列叙述不正确的是（　　） A. 该研究使用了转基因技术，体现了基因控制性状 B. 这段DNA只存在于棉花的体细胞中，不能遗传给子代 C. 转基因棉花可通过组织培养进行无性繁殖 D. 该技术可以定向改良动植物品种 【答案】B 【解析】 【分析】转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。 【详解】A．该研究是从拟南芥的DNA分子上切取一段，导入棉花受精卵中，因此使用了转基因技术。培育出具有抗旱耐盐性状的棉花植株，体现了基因控制性状，A正确。 B．含有拟南芥DNA分子片段的棉花受精卵，会经过细胞分裂、分化形成组织和器官，直到发育成性成熟个体。因此，这段DNA会存在于棉花的体细胞中，也能遗传给子代，B错误。 C．植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等。可见，转基因棉花也可通过组织培养进行无性繁殖，C正确。 D．结合分析可知，转基因技术可以定向改造生物的某些遗传基因、性状，从而改良动植物品种，D正确。 故选B。 8. 下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，不正确的是（ ） A. 染色体由DNA和蛋白质组成 B. 每条DNA分子上有1个基因 C. 每条染色体上有多个蛋白质分子 D. 基因是具有遗传效应的DNA片段 【答案】B 【解析】 【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。 【详解】AC．染色体主要由DNA和蛋白质两种物质组成，一条染色体上一般包含一个DNA分子和很多个蛋白质分子，A正确、C正确。 B．1条染色体上有1个DNA分子，1个DNA分子上有多个基因，B错误。 D．基因是DNA上有特定遗传信息的片段，染色体是基因的主要载体，D正确。 故选B。 9. 如图表示某细胞的部分染色体和基因，相关叙述不正确的是（　　） A. 成对的基因A、a位于成对的染色体上 B. 若A基因来自母方，则a基因来自父方 C. 一对染色体上只有一对基因 D. 图中A和a是一对等位基因 【答案】C 【解析】 【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。 【详解】AD．基因位于染色体上，并在染色体上呈线性排列，成对的基因位于成对的染色体，图中A和a是一对等位基因，AD正确。 B．生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一对基因，一个来自父方，另一个来自母方，如果A来自母方，则a一定来自父方，B正确。 C．一对染色体上有多个基因，C错误。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递。 10. 人的精子、卵细胞、受精卵中染色体数目分别是（　　） A. 23条 23条 23条 B. 23对 23对 23对 C. 23条 23条 23对 D. 23对 23条 23对 【答案】C 【解析】 【分析】精子与卵细胞属于生殖细胞，染色体为体细胞中成对染色体的一半。精子和卵细胞结合形成受精卵后，染色体恢复成对。 【详解】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。精子和卵细胞结合形成受精卵时，一对染色体一条来自父方一条来自母方。人的体细胞中染色体为23对，那么精子和卵细胞中染色体为23条，受精卵为23对。综上所述，ABD错误，C正确。 11. 绵羊的白色由显性基因（R）控制，黑色由隐性基因（r），现有一只白色公羊与一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊。那只公羊和母羊的基因组成分别是（　　） A. Rr、Rr B. RR、RR C. RR、rr D. Rr、RR 【答案】A 【解析】 【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】控制黑色性状的基因组成是rr，一只白色公羊与一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊，控制黑色小羊毛色的基因rr由亲代双方提供，因此亲代控制白色的基因组成不是纯合的，即由一个选项基因R和一个隐性基因r组成。如图所示： 所以公羊和母羊的基因组成分别是Rr、Rr，因此BCD错误，A正确。 故选A。 12. 人类对遗传和变异的认识，从性状开始已深入到基因水平。下列有关叙述正确的是 A. 人们总是通过性状区分不同的生物，生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 B. 每条染色体上会有很多DNA分子，每条DNA分子上会有很多的基因 C. 基因是杂合时，虽然隐性基因控制的性状不表现，但它还会遗传下去 D. 生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的，生男生女机会均等 【答案】C 【解析】 【分析】子女和父母之间的性状存在相似性。亲代将性状传给子代，使子代具有与亲代相同的性状的现象，叫遗传。亲代与子代之间，及子代与子代之间存在的性状上的差异现象，叫变异。 【详解】生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，A错误。一条染色体上一般包含一个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因，B错误。基因是杂合时，虽然隐性基因所控制的性状虽然不会表现出来，但是它会遗传下去，C正确。在产生生殖细胞的过程中，男性产生的精子有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性，生男生女是由精子含有的性染色体决定的，D错误。 【点睛】掌握遗传变异的物质基础及其规律。 13. 下列关于遗传和变异的叙述，正确的是 A. 父亲患某种遗传病，母亲和孩子正常，则无法确定这个孩子是否有该病基因 B. 性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把性状传递给子代 C. 男性的肝细胞、口腔上皮细胞和精子中都含有Y染色体 D. 狗体细胞有78条染色体，则狗精子中有39条染色体，39个DNA分子和39个基因 【答案】A 【解析】 【详解】有些遗传病是由常染色体上的致病基因决定的，则这个孩子从父亲那里一定获得该病基因；但有些遗传病为伴性遗传，如色盲，致病基因位于X染色体上，则这个孩子从父亲那里不可能获得该病基因。A正确； 性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代，B错误； 男性的性染色体是XY，则男性的肝细胞、口腔上皮细胞中都含有Y染色体，男性精子中含有Y染色体或X染色体，C错误； 体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，所以生殖细胞中的染色体数是成单存在。一条染色体中含有一个DNA分子，一个DNA分子上有多个基因，所以狗的体细胞内有78条染色体，狗的生殖细胞中含有的染色体数是39条染色体，39个DNA分子和许多个基因，D错误。 14. 一对色觉正常的夫妇生下了一个患红绿色盲的孩子。下列相关说法，正确的是（　　） A. 生下红绿色盲的孩子是一种遗传现象 B. 这对夫妇的父母一定有红绿色盲患者 C. 控制红绿色盲的基因一定是隐性基因 D. 这对夫妇再生一个孩子一定色觉正常 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状。因此一对色觉正常的夫妇生了一个患色盲的孩子，则色盲是隐性性状，控制色盲的基因是隐性基因，色觉正常基因是显性基因，色盲是一种X染色体上隐性基因控制的遗传病。 （3）色盲是一种X染色体上隐性基因控制的遗传病，假设色盲致病基因用b表示，色觉正常基因用B表示。一对色觉正常的夫妇生了一个患色盲的孩子，则妻子的基因为XBXb，丈夫的基因为XBY，其遗传图解如图： 【详解】A．父母正常生下红绿色盲的孩子，亲子代间出现了性状的差异，故是一种变异现象，A不符合题意。 B．根据遗传图解 这对夫妇的父母不一定有红绿色盲患者，但可能有色盲基因携带者，B不符合题意。 C．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，红绿色盲是这一对夫妇子代新出现的性状，因此一定是隐性基因控制的，C符合题意。 D．由分析栏内遗传图解可知，这对夫妇再生一个孩子色觉正常的可能性是75%，D不符合题意。 故选C。 【点睛】熟知基因在亲子代间的传递及遗传图解的应用是解答本题的关键。 15. 题图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因（Aa）示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 基因A和a控制的性状是一对相对性状 B. 夫妻双方都表现出基因A所控制的性状 C. 该夫妻的子女表现显性性状的概率为1/4 D. 该夫妻子女基因组成（基因型）有3种可能 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有此性状，在子代中没有出现的是隐性性状，在子代出现的性状的是显性性状。 【详解】显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。基因A和a控制的性状是一对相对性状，A正确； 生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。据图可见：夫妻双方的基因是Aa，都表现出基因A所控制的显性性状，B正确； 父母控制双眼皮的基因组成是杂合的即一个显性一个隐性。假设双眼皮由显性基因A控制，单眼皮由隐性基因a控制。遗传图解如下图：从图解中可以看出该夫妻的子女表现显性状的概率为3/4，C错误； 从图解中可以看出该夫妻子女基因组成：AA、Aa、aa三种，D正确。 。 【点睛】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。 16. 如图是生殖过程简图。下列有关说法正确的是（　　） A. ①含有的性染色体是XY B. ②能产生雄性激素 C. ③含有的性染色体一定是XY D. ④所示过程是在输卵管内完成的 【答案】D 【解析】 【分析】（1）女性生殖系统主要由卵巢、子宫、输卵管、阴道等器官组成，卵巢的作用是产生卵细胞、分泌雌性激素，输卵管的作用是输送卵细胞，是受精的场所。 （2）精子和卵细胞相结合过程叫作受精，图中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。 【详解】A．男性生殖系统中睾丸产生①精子，男性的性染色体组成是XY，在生殖过程中，男性可以产生两种精子”：一种含有X染色体的精子，另一种是含有Y染色体的精子，A错误。 B．女性生殖系统中②卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素，B错误。 C．精子与卵细胞在女性体内的输卵管内相遇结合形成③受精卵，③含有的性染色体可能是XX，也可能是XY，C错误。 D．④过程叫受精，在输卵管内完成的，D正确。 故选D。 17. 在一位健康女性体内，一个卵细胞、一个成熟红细胞、一个白细胞、一个口腔上皮细胞，这四个细胞中共含有几条X染色体（　　） A. 4条 B. 5条 C. 7条 D. 8条 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：人的性别遗传过程如图： ． 从性别遗传图解看出，女性的体细胞中有2条X染色体（XX）、卵细胞中有1条X染色体．一个成熟红细胞没有细胞核，因此没有X染色体；一个白细胞和一个口腔上皮细胞都是体细胞，因此都有2条X染色体．所以，“一个卵细胞、一个成熟红细胞、一个白细胞、一个口腔上皮细胞”，这四个细胞中共含有X染色体数═1+0+2+2═5（条）,故选B． 考点：人的性别遗传 18. 下列有关变异的叙述中不正确的是（　　） A. 变异现象在生物界中是普遍存在的 B. 由遗传物质的改变引起的变异是可遗传的变异 C. 所有可遗传的变异都是有利的，不可遗传的变异都是不利的 D. 杂交育种、太空育种都是遗传变异原理在生产实践中的应用 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生物的亲代与子代之间以及子代个体之间在性状上的差异叫变异。（2）按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。（3）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变的变异是不可遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】A．变异是生物界普遍存在的生命现象，故A正确。 B．由遗传物质发生改变引起的变异是可遗传的，属于可遗传的变异，故B正确。 C．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。可遗传的变异有可能对生物的生存不利，不可遗传的变异有可能对生物的生存是有利的，故C错误。 D．杂交育种、太空育种都是遗传变异原理在生产实践中的应用，故D正确。 故选C。 19. 一个男子把X性染色体上的色盲基因b传给他儿子和女儿的概率分别是（　　） A. 0 1/2 B. 1/4  100% C. 1/2 1/2 D. 0  100% 【答案】D 【解析】 【分析】女性的生殖细胞只有一种（22条常染色体+X），男性的生殖细胞有两种（22条常染色体+X或22条常染色体+Y）。当含有X的精子与卵细胞结合就生女孩，当含有Y的精子与卵细胞结合就生男孩。生男生女的几率为1：1。 【详解】人的性别遗传如图： 从图中可以看出女儿的染色体中XX分别来自父母双方，父亲一定为女儿提供X染色体，男子X染色体上的色盲基因，只能传给女儿，不能传给儿子。因此一个男子把X染色体上的色盲基因传给儿子和女儿的概率分别是0、10O%，D正确。 故选D。 20. 下列说法中，正确的是   （   ） A. 狗的黄毛和卷毛是一对相对性状 B. 近亲结婚后代中一定会出现遗传病 C. 染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成 D. 基因是具有遗传效应的染色体片段 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮；我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。 原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大。染色体是遗传物质的载体。DNA是染色体的主要成分，DNA是遗传物质，染色体是DNA的主要载体。 【详解】狗的黄毛与卷毛，是毛的颜色和形状，是两种性状，不是相对性状，故A错误；近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大。如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍，但是近亲结婚后代中不一定会出现遗传病，故B错误；染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成，基因是有遗传效应的DNA片段，故C正确；基因是具有遗传效应的DNA片段，能决定生物的性状，故D错误。故选C。 【点睛】解此题的关键是理解相对性状的概念、基因的显隐性以及染色体的组成、基因等知识。 21. 一对夫妇生育男孩时，形成受精卵卵细胞和精子的染色体组成分别是（　　） A. 22条+X、22条+X B. 22条+Y、22条+Y C. 22条+X、22条+Y D. 22条+Y、22条+X 【答案】C 【解析】 【分析】人体每个细胞内有23对染色体。包括22对常染色体和一对性染色体。性染色体包括：X染色体和Y染色体。含有一对X染色体的受精卵发育成女性，而具有一条X染色体和一条Y染色体者则发育成男性。 【详解】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。因此，一对夫妇生育男孩时，形成受精卵的卵细胞和精子的染色体组成分别是22条+X、22条+Y。 故选C。 【点睛】掌握体细胞、精子、卵细胞、受精卵三者的染色体数目关系是本题提解题关键。 22. 米勒的实验开创了生命起源研究的新途径，该实验证明了（　　） A. 原始大气可以转变为原始生命 B. 无机物可以转变为简单的有机小分子物质 C. 有机小分子物质可以合成有机大分子物质 D. 有机大分子可以演变为原始生命 【答案】B 【解析】 【分析】化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段是从无机物生成有机小分子物质的阶段；第二个阶段是从有机小分子物质生成生物大分子物质的阶段；第三个阶段是从生物大分子物质组成多分子体系的阶段；第四个阶段是有机多分子体系演变为原始生命的阶段。 【详解】米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。 米勒实验装置如下图： 米勒实验中通入的气体相当于原始大气，正负电极连接后的火花放电模拟的的是原始地球条件下的闪电，最终在取样瓶中检测到了氨基酸等有机小分子物质。可见，米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段，即原始大气中各种成分能够转变为有机小分子物质。由此可见，ACD错误，B正确。 故选B。 23. 下列关于生命起源的叙述正确的是（ ） A. 现代海洋还可以进化出原始生命 B. 原始大气中有氢气、氨气、氧气和二氧化碳等气体 C. 生命起源化学进化学说认为:生命起源于非生命物质 D. 米勒实验证明:有机小分子物质能合成有机大分子物质 【答案】C 【解析】 【分析】生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。 【详解】A.在研究生命的起源中，在原始地球的条件下可以进化出原始生命，是完全可能实现的，生命的起源以及生物的进化是不可逆转的过程，现在地球上也不具备当时的环境了，现代海洋上不可能再形成原始生命了，错误。 B.地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气，错误。 C. 化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。即生命起源于非生命物质，正确。 D.在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，错误。 故选C。 【点睛】生命起源的知识，是考试的重点内容，要注意理解和掌握，注意灵活答题。 24. 下列关于生命起源和进化的叙述中，正确的是（　　） A. 脊椎动物的进化顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 B. 长颈鹿的脖子变长是长期使用的结果 C. 米勒模拟原始地球的条件和大气成分，合成了多种蛋白质 D. 在地质年代较晚近的地层中也可能找到低等生物的化石 【答案】D 【解析】 【分析】1．脊椎动物的进化顺序∶ 。 2．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；长颈鹿的颈很长，是在长期的生存斗争中自然选择的结果。 3．生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 4．化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，是研究生物进化的有力的证据，化石在地层中的出现是有一定顺序的，和生物的进化相一致即平行关系。据此分析解答。 【详解】A．脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类，A错误。 B．达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢长和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢短和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢短和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。因此，达尔文认为长颈鹿脖子变长的原因是自然选择的结果，B错误。 C．在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程，米勒用实验验证了这一步，米勒实验模拟了原始大气的成分，在火花放电的情况下最终产生了多种氨基酸等有机小分子物质，C错误。 D．化石在地层中出现的顺序，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，没有高等的生物。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，而低等的生物化石相对较少。但是不能太绝对，因为由于地质作用可能把地质年代较老的地层粉碎后变质成较新的地层，常见的是沉积岩，因此地质年代较近的地层中有可能有低等生物化石，D正确。 故选D。 【点睛】生命的起源和进化的知识，是考试的重点内容，要注意理解和掌握，注意灵活答题。 25. 古代长颈鹿大小似羊，颈和前肢不太长，进化过程中形成的长颈鹿则成为颈长的动物。下列叙述符合自然选择学说的是（ ） A. 颈长者繁殖能力比颈短者强 B. 长颈鹿产生的变异都能适应环境 C. 经常伸长脖子吃高处树叶，颈就越来越长 D. 经过环境的选择，颈长者更容易存活下来 【答案】D 【解析】 【分析】1．长颈鹿的进化： 2．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 【详解】古代长颈鹿存在着颈长和颈短、肢长和肢短变异，这些变异是可以遗传，肢和颈长能够吃到高处树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；肢和颈短个体，吃不到高处树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来可能性很小，留下后代就会就更小，经过许多代以后肢和颈短的长颈鹿就被淘汰，这样，长颈鹿一代代进化下去，就成今天上们看到长颈鹿。所以，选项中“颈长者繁殖能力比颈短者强”、“长颈鹿产生的变异都能适应环境”、“经常伸长脖子吃高处树叶，颈就越来越长”都是错误的观点；而“经过环境的选择，颈长者更容易存活下来”符合自然选择学说。 故选D。 26. 森林中，某种蛾有三种不同体色的个体。为了解环境对其体色的影响，研究人员进行了第一次调查，结果如图甲。多年后再次调查，结果如图乙。下列分析错误的是（ ） A. 自然选择导致两次调查结果出现差异 B. 在此期间，白色蛾最不适于在此地生存 C. 白色蛾可通过改变自身体色适应环境 D. 这种蛾的不同体色属于相对性状 【答案】C 【解析】 【分析】分析调查结果：第一次，森林中白色和灰色个体更多，即浅色个体多，深色个体少。第二次调查的结果则是，黑色多，白色、灰色少，即深色个体多，浅色个体少。据此结果分析解答。 【详解】A．环境的改变，使森林中该种蛾类不同体色的个体数量发生改变，这是自然选择的结果，A正确。 B．从甲乙两次结果对比发现，白色个体减少的最多，由此，得出在此期间，白色蛾最不适于在此地生存，B正确。 C．生物的变异是不定向的，由基因的改变引起的， 白色蛾不能改变身体色适应环境，C错误。 D．这种蛾类的不同体色，是同种生物同一性状的不同表现，属于相对性状 ，D正确。 【点睛】本题文结合柱形图，考查生物进化及生物多样性的形成，意在考查学生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。 27. 下列有关生命的起源和生物进化的叙述，正确的是（ ） A. 化石为生物的进化提供了唯一的证据 B. 生物的遗传、变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化 C. 生物的变异是定向的，决定着生物进化的方向 D. 生物的进化遵循从水生到陆生，从小型到大型，从简单到复杂的规律 【答案】B 【解析】 【分析】生物进化的实质：种群的基因频率发生变化的过程。生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物多样性。生物的进化历程可概括为：从原核生物到真核生物，从无性生殖到有性生殖，由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等。 【详解】A．生物进化的证据有化石证据、比较解剖上的证据、胚胎学上的证据等，化石是生物进化的重要证据但不是唯一证据，A错误。 B．根据自然选择理论：遗传和变异是基础，过度繁殖是前提，生存斗争是手段，适者生存是结果。故生物的遗传、变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化，B正确。 C．生物的变异是不定向的，自然选择决定着生物进化的方向，C错误。 D．生物的进化的一般规律是： 由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等，D错误。 故选B。 【点睛】正确识记并理解关生命的起源和生物进化的知识是解题的关键。 28. 2017年3月20日，达州市卫计委、市教育局联合下发了关于进一步加强学校结核病防控工作的通知，要求各校落实患病学生的休学治疗、校园环境的消毒杀菌等防控措施。下列关于传染病的预防和控制的说法，不正确的是（　　） A. 传染病具有传染性、流行性的特征，危害极大 B. 引起人们患结核病的病原体是结核杆菌 C. 接种卡介苗可预防结核病，从免疫的角度分析，接种的卡介苗属于抗原 D. 从预防传染病的角度看，要求患病学生休学治疗属于保护易感人群 【答案】D 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。人类的传染病根据传播途径的不同可以分为：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。如蛔虫病（寄生虫性传染病）、肺结核（细菌性传染病）、艾滋病（病毒性传染病）等。 【详解】A．传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点，危害极大，A正确； B．肺结核的病原体是结核杆菌，这是一种细菌，B正确； C．给儿童接种卡介苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原，C正确； D．从预防传染病的角度看，要求患病学生休学治疗属于控制传染源，D错误。 故选D 29. “荆楚楷模”、入围“感动中国2017年度人物”的襄阳少年王子豪两度“割皮救父”的故事感动了亿万中国人。以下关于皮肤的描述错误的是（　　） A. 皮肤是人体最大的器官 B. 皮肤属于保卫人体的第一道防线 C. 从免疫学角度来看，患者移植的皮肤相当于“抗原” D. 用肥皂洗手可以减少皮肤上的病菌数量，属于传染病预防措施中的控制传染源 【答案】D 【解析】 【分析】 皮肤是人体最大的器官,人体皮肤的结构包括表皮和真皮,表皮位于皮肤表皮,有上皮组织构成,真皮位于表皮的下方,由结缔组织构成。 【详解】A．皮肤的主要功能有保护、分泌、排泄、调节体温和感受外界刺激等作用,故A不符合题意。 B．第一 道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用，故B不符合题意。 C．在进行他人皮肤移植时,移入的皮肤对于病人来说是非己的成分，相当于抗原，他人皮肤植入人体后，会刺激人体的免疫系统，产生免疫反应，对他人皮肤进行排斥。植皮时最好移植自己的皮肤,必须移植他人的皮肤时，需要进行抗免疫治疗，否则移植不会成功，故C不符合题意。 D．传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。用肥皂洗手时,可以减少皮肤上的病菌数量，属于传染病预防措施中的切断传播途径，故D符合题意。 【点睛】熟记皮肤的结构和功能，据此答题。 30. 下列有关传染病和免疫的说法错误的是（ ） A. 唾液具有杀菌作用，属于第二道防线 B. 抗体是淋巴细胞受到抗原的刺激后产生的 C. 给被铁钉扎伤了人的注射破伤风抗毒血清，目的是保护易感人群 D. 所有细菌、病毒、寄生虫都是病原体 【答案】D 【解析】 【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。 【详解】唾液中的溶菌酶的杀菌作用属于第二道防线，A正确；抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，B正确；破伤风抗毒血清，内有抗体注入人体内后直接杀死破伤风病毒，避免人体患破伤风，目的是保护受伤者，因此属于保护易感者，C正确；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，但不是所有细菌、病毒、寄生虫都是病原体，D错误。 【点睛】了解传染病和免疫的特点是解题的关键。 31. 每年的12月1日被定为世界艾滋病日，下列各种行为中，不会传播艾滋病的是（　　） A. 静脉注射毒品 B. 不安全性行为 C. 输入来历不明的血液和血液制品 D. 共用卫生间 【答案】D 【解析】 【分析】艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。 【详解】ABC．静脉注射毒品、不安全性行为、输入来历不明的血液和血液制品，都有可能传播艾滋病，ABC不符合题意。D．交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播，D符合题意 故选D。 32. 下列有关传染病和免疫的说法，正确的是 A. 经常抠鼻孔会损伤鼻黏膜，破坏人体的第三道防线 B. 血吸虫是血吸虫病的传染源 C. 人体的免疫系统可清除体内损伤的细胞 D. 目前，艾滋病是通过注射疫苗来预防的 【答案】C 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。 【详解】A、经常抠鼻孔会损伤鼻黏膜，破坏人体的第一道防线，A错误。 B、血吸虫属于病原体，血吸虫病的传染源是血吸虫病患者，B错误。 C、人体的免疫系统能够及时清除体内衰老、死亡和损伤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定，C正确。 D、当前还没有研制出预防艾滋病的疫苗，不能通过注射疫苗来预防艾滋病，D错误。 故选C 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握传染病的概念和免疫的相关知识。 33. 下列有关免疫的叙述，不正确的是 A. 麻疹患者痊愈后，其体内有抵抗麻疹病毒的抗体 B. 免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好 C. 特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用 D. 计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：A、麻疹病毒侵入人体后，就会刺激人体内的淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体，以后再有麻疹病毒侵入人体，该抗体就会与此病毒结合，使其失去致病力，人体就不会患病了，此选项说法是正确的； B、免疫对人体有保护功能，但人体免疫功能异常时，对人体健康不利，例如防御功能过强，会导致过敏反应，防御功能过弱，会出现反复感染等，移入的器官对于病人来说是非己的成分，相当于抗原，人体会产生抗体对进入其体内的外来的“非己”组织器官进行摧毁和清除，导致移植的器官很难成活，此选项说法不正确； C、免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，包括人体的第一和第二道防线，对多种病原体有防御作用，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，主要指人体的第三道防线，只针对某一特定的病原体或异物起作用，此选项说法正确； D、计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，计划免疫有利于保护少年儿童的健康，提高人口素质，故此选项说法正确； 故选B。 考点：本题考查的是免疫的概念、分类和功能，解答此题的关键是掌握免疫的分类、免疫的功能等有关知识点。 34. 某同学为夏令营设计的一份意外处理预案，不合理的是（ ） A. 表皮轻微擦伤涂碘伏 B. 表皮轻微烫伤立即局部冷却，再消毒处理 C. 腹泻则大剂量服用消炎药 D. 流浪狗咬伤反复冲洗伤口，并及时就医 【答案】C 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 【详解】A．碘伏用来消毒，表皮轻微擦伤可涂碘伏消毒，A正确。 B．表皮轻微烫伤立即局部冷却，再消毒处理，B正确。 C．腹泻有可能是肠炎引起的，也有可能是其他原因导致，因此不能大剂量服用消炎药，根据病情需要正确选择药物的品种、剂量，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害，C错误。 D．流浪狗咬伤后应立即用清水或生理盐水反复冲洗伤口，并及时送医院，D正确。 故选C。 【点睛】掌握安全用药常识及急救措施是解题的关键。 35. 下列关于急救和安全用药的措施，正确的是（ ） A. 带有“OTC”标识的处方药，用药时应认真阅读药品说明 B. 遇到突发溺水者，应立即进行口对口吹气法人工呼吸 C. 某人发生车祸，大腿伤口处鲜红的血液喷射而出，应该在伤口的远心端结扎 D. 面对突发性心血管疾病患者，可以给病人服用硝酸甘油片并及时拨打“120”电话 【答案】D 【解析】 【分析】人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法，首先清除口、鼻内污物，以保持呼吸道畅通。药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx。动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出。静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口。 【详解】标有OTC的药是非处方药，在使用药物之前，应仔细阅读药品说明书，故A错误；人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法，首先清除口、鼻内污物，以保持呼吸道畅通，故B错误；动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状，动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，所以某人发生车祸，大腿伤口处鲜红的血液喷射而出，应该在伤口的近心端结扎，故C错误；如遇突发性心血管疾病患者，不随意搬动病人，给其服用硝酸甘油片并拨打“120”，故D正确。故选D。 【点睛】本题考查人工呼吸的方法，止血的方法和正确使用药物。解题的关键是理解急救的注意事项，药物的使用原则。 二、简答题：（本大题共3小题，每个空1分，共24分）。 36. 下图一是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图，图二是生物进化树的一部分，图三是表示不同年代的地层，请据图回答下列问题： （1）图一中电火花和沸水分别模拟的是________。 （2）米勒实验证实了，在原始地球条件下能实现________。 （3）从图二可以看出①代表的动物类群是________，⑥代表的植物类群是________。 （4）如图三所示， 某化石采集队在甲、乙、丙三个未受到破坏的地层内挖到一些图二中①、②、③类动物化石，若丙地层中发现的是②类生物的化石，那么乙地层中应该是________类动物化石。 【答案】（1）闪电和原始海洋 （2）小分子无机物转变成小分子有机物 （3） ①. 哺乳动物 ②. 被子植物 （4）① 【解析】 【分析】米勒设计的模拟实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸气等“原始大气”。米勒先给烧瓶加热，使水蒸气在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管，让反应后的产物和水蒸气冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后，米勒分析其中的化学成分时发现，产物含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。 【小问1详解】 图一这一实验装置是米勒设计的，其中电火花放电是模拟自然界的雷电，沸水，模拟了原始海洋。 【小问2详解】 米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物，在原始地球的条件下是完全可能实现的。 【小问3详解】 从图二可以看出①代表的动物类群是进化等级最高的哺乳动物，⑥代表的植物类群是植物界最高等的被子植物。 【小问4详解】 化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了生物的结构或生活习性。因此，生物进化的最主要材料和直接证据是化石证据。 不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。甲图中的①是哺乳动物，②是节肢动物，③是鱼类。在乙图中甲乙丙出现的地层不同，乙最高等，然后是甲，丙最低等，因此乙地层中应该是①哺乳类。 37. 随着暑期的接近，同学们最讨厌的苍蝇蚊子也如影随形，如图有两个可爱的小宝宝：天使和帅哥，由他们和蚊子发生了一系列的事情，请根据你所学的有关免疫与健康的知识给他们做出回答吧！ （1）小天使这几天患了疟疾，在熟睡时，一只蚊子叮咬了他，然后又飞到隔壁咬了邻居的孩子小帅哥，结果致使小帅哥也患上了疟疾．在传染病传播的过程中，小帅哥属于__________，致使小帅哥生病的蚊子所携带的疟原虫属于__________． （2）疟疾在人群中传播，它具有__________和__________等特点． （3）小帅哥出生的第二天就接种了乙肝疫苗，接种的疫苗实际上就是__________，它可以诱导人体产生__________，以达到预防的目的．这种免疫类型属于__________免疫． （4）从传染病的预防措施看，医生对“天使”进行打针、吃药等具体治疗属于__________；健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于__________． （5）同学们学习了免疫与健康的知识，从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施__________． 【答案】（1） ①. 易感人群 ②. 病原体 （2） ①. 传染性 ②. 流行性 （3） ①. 抗原 ②. 抗体 ③. 特异性 （4） ①. 控制传染源 ②. 保护易感人群 （5）给教室消毒（保持教室清洁卫生等） 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。人类的传染病根据传播途径的不同可以分为：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。如蛔虫病（寄生虫性传染病）、肺结核（细菌性传染病）、艾滋病（病毒性传染病）等。 【小问1详解】 传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群。而病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，如题干中致使小帅哥生病的蚊子所携带的疟原虫就属于病原体。 【小问2详解】 传染病是由病原体引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性等特点。 【小问3详解】 小帅哥出生的第二天就接种了乙肝疫苗，接种的疫苗进入人体以后，刺激淋巴细胞产生抗体，接种的疫苗称为抗原，一定的抗体和抗原结合，可以促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除或使病原体失去致病性，增强人体的免疫能力，这种免疫是人出生后获得的为特异性免疫。 【小问4详解】 传染病的预防措施有：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。题干中小天使患疟疾属于传染源，医生对“天使”进行打针、吃药等具体治疗的措施为控制传染源，健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于保护易感人群。 【小问5详解】 传播途径是指病原体在传染源的呼吸道、消化道、血液或其它组织中都能生存和繁殖，并能通过传染源的排泄物、分泌物等，病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介，所以从切断传播途径的角度，在教室内制定一些预防传染病的具体措施，如：教室应勤开门、窗，通风换气；教室内定期喷洒消毒液进行消毒；经常打扫教室卫生，保持清洁；不用脏手拿东西吃；教室内消灭苍蝇、蚊虫等。 38. 遗传学家摩尔根以果蝇为实验材料，揭示出了遗传学重要定律。请分析回答： (1)1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做________，红眼和白眼在生物学上称为_____________。 (2)果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X，Y染色体决定、请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成________________。 (3)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制，(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答： ①果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是_____________。 ②子代长翅果蝇的基因组成是________________(缺一不可)。 ③在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，该现象可以用达尔文的___________学说来解释：从进化的角度分析，果蝇的残翅属于___________变异(有利变异/不利变异)。 (4)有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25°C环境下发育成长翅果蝇：在35~37°C环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现是________和_________共同作用的结果。 【答案】 ①. 变异 ②. 相对性状 ③. 3对+XY或6条+XY ④. 长翅 ⑤. BB或Bb ⑥. 自然选择 ⑦. 有利 ⑧. 基因 ⑨. 环境 【解析】 【分析】1．变异是指亲代间和子代个体间的差异。根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异。 2．生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。 3．昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。 4．生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型。 【详解】（1）在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，指亲代间和子代个体间的差异，这种现象在生物学称做变异。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。果蝇的红眼和白眼，是果蝇眼的颜色，是同一性状的不同表现形式，是相对性状。 （2）已知果蝇体细胞中有四对染色体，性别决定方式与人类相同，白眼雄性果蝇性别决定方式是XY型，则白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成6+XY或3对+XY。 （3）①同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，由一对基因控制；由表中所示的遗传结果可知：一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇有长翅和残翅两种性状，子代中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代所表现的性状是显性性状；即长翅是显性性状，残翅是隐性性状。②在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。遗传图解如图: 根据遗传图解可知，子代长翅的基因是BB或Bb。③“在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的”，残翅的果蝇飞不起来，不容易被风刮到海里，因此“从是否利于生存的角度分析”，果蝇的残翅属于有利变异；残翅的果蝇是遗传物质改变引起的变异，因此“从能否传给后代的角度分析”，果蝇的残翅属于可遗传变异；生物通过遗传变异和自然选择，不断进化，属于有利变异。 （4）由于两组果蝇的基因型相同，所处的温度不同，导致表现型也不同，这个实验说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响。由此可知，生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果。 【点睛】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。 三、实验探究题：（本大题共1小题，每个空1分，共6分）。 39. 小明同学在做烟草浸出液对水蚤心率的影响实验时假设：a、如果将烟草浸出液加入含水蚤的水中，水蚤的心率加快了或减慢了，则说明烟草浸出液对水蚤的生命活动有影响；b、如果将烟草浸出液加入含水蚤的水中，水蚤的心率没有受到影响，则说明烟草浸出液对水蚤的生命活动没有影响。他的实验如下： 材料用具：水蚤、吸水纸、量筒、烧杯、蒸馏水、载玻片、秒表等 方法步骤：1.准备水蚤。 2.制备烟草浸出液：在半支香烟的烟丝中分别加20mL、30mL、40mL、50mL蒸馏水浸泡1天。 3.数出蒸馏水中每10秒水蚤心跳的次数。 4.用滴管吸上一些水蚤的培养液滴加在载玻片上的烟草浸出液中，用吸水纸略微吸干，放在载物台上，找到水蚤的心脏，数出每10秒水蚤心跳的次数，求出平均值： 蒸馏水 50mL 40mL 30mL 20mL 10s内水蚤的心跳次数 35 36 37 39 41 （1）通过题表中的数据可知，水蚤的正常心率是______（次/分钟），计数水蚤在蒸馏水中的心率的作用是______。 （2）该实验的材料用具中少写了一种观察工具是______。 （3）小明同学设计的实验变量是______。 （4）小明同学找到水蚤的心脏，数出每10秒水蚤心跳的次数，数3次，求出平均值，这样做的目的是______。 （5）从上表可推断出：一定范围内，烟草浸出液浓度越大，水蚤心率______。 【答案】（1） ①. 210次/分钟 ②. 对照 （2）显微镜 （3）烟草浸出液的浓度 （4）减小误差，增加实验的可信度 （5）越快 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 心率是指心脏在单位时间（1分钟）内跳动的次数，即心脏每分钟跳动的次数。通过上表中的数据可知，清水组的水蚤每分钟的正常心率是：35×6=210（次/分钟）。在本实验中，计数水蚤在蒸馏水中的心率的作用是形成对照。 【小问2详解】 水蚤的身体非常小，所以要观察其心跳必须要用显微镜。 【小问3详解】 对照实验又叫单一变量实验，该实验的变量就是实验中所要探究的问题，是可以改变的量，即烟草浸出液的浓度。 【小问4详解】 在实验中，用了多只水蚤，并且重复做3次，然后将实验数据求平均值。他这样做的目的是减小误差，使实验结果更准确。 【小问5详解】 根据表中数据烟草浸出液的浓度由小增大，水蚤10秒内的心跳次数由35增加到41，表明在一定范围内，烟草浸出液对水蚤心率有促进作用，浓度越大，促进作用越强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$