第2单元两、三位数除以两位数常考易错检测卷（单元测试）-2024-2025学年四年级上册数学苏教版

第一部分：知识梳理。

重难点知识往往是学习过程中的关键所在，掌握了这些知识点，往往能够事半功倍。因此，通过梳理重难点，学生可以更加集中精力于这些关键内容，避免在不重要的细节上浪费时间和精力，从而提高学习效率。

第二部分：典型例题。

易错题可以帮助学生归纳总结解题方法和思路。通过对易错题的深入分析和解答，学生可以学会如何避免常见的错误，掌握正确的解题方法和思路。这种针对性的学习有助于学生更好地应对考试中的同类题型，提高解题的准确性和效率。‌

第三部分：跟踪训练。

通过反复练习真题，学生可以更好地掌握那些在高考中必考、易考、常考的知识点。

第四部分：答案详解。

答案详解通过对试题的标准答案进行解析和解释，提供了每道题目的解题思路、关键点和考察目的。这样，学生可以更有针对性地准备和回答试题，从而提升解题的准确性和效率。

【除数是两位数的除法】

1、怎样计算除数是两位数的除法：

①把除数看作和它接近的整十数试商。

②计算时从高位算起，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数。

③除到被除数的第几位，商就写在这一位上。

④注意每次的余数要比除数小。

2、试商时，用四舍五入法将除数看作最接近的整十数来试商

若除数看大，则初商可能偏小； 若除数看小，则初商可能偏大。例:

① 362÷43，将 43 看作（40）来试商，此时初商可能（偏大）；

② 362÷48，将 48 看作（50）来试商，此时初商可能（偏小）。

③（）53÷56，若商是一位数，（）里可以填（5,4,3,2,1），最大是（5）； 若商是两位数，（）里可以填（6,7,8,9），最小是（6）。

④ 439÷（）4，若商是一位数，（）里可以填（4,5,6,7,8,9），最小是（4）；若商是两位数，（）里可以填（3,2,1），最大填（3）。

3、余数要比除数小：最小的余数是 1；最大的余数=除数－ 1。

【商不变的规律】

被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0 除外），商不变,若有余数， 则不完全商不变，余数同时乘或除以一个相同的数。

如：

14÷3=4……2 (同时乘以 10) 140÷30=4……20

100÷30=3……10（同时除以 10）10÷3=3……1

15÷4=3……3 (同时乘以 3) 45÷12=3……9

88÷24=3……16 (同时除以 4) 22÷6=3……4

【连除实际问题】

例：阅览室有两个书架，每个书架有 4 层，一共放了 224 本书。平均每个书架每层放多少本书？