《精神的三间小屋》-2024-2025学年九年级语文上学期名师精品课堂（统编版）

新课导入 人的身体活动需要空间，人的精神活动同样也需要空间。那精神活动的空间应该怎样分配呢？让我们去《精神的三间小屋》这篇文章中一探究竟。 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。——雨果 精神的三间小屋 毕淑敏 作者简介 毕淑敏，女，祖籍山东，1952年生于新疆伊宁，长在北京，就读于北京外语学院附属学校。17岁赴西藏高原阿里地区当兵，在海拔五千米的高原部队服役11年。历任卫生员，军医，1980年转业回北京。从事医学工作20年后，开始专业写作，有“文学的白衣天使”之称。 本文选自《毕淑敏散文》（浙江文艺出版社2001年版），有改动。我们常把人的心灵比喻为天空、大海，以形容它的广阔。这篇文章选择的比喻则更贴近日常生活经验：一般家庭，住上三居室，就算小康了，这里指的是身体运动的空间。那我们心灵活动的空间，是否也有个基本达标的数值？在精神上，我们是否也需要有三间小屋，可以盛得下情感、事业和我们自身呢？文章独辟蹊径，从一个独特的视角提出了人类精神大厦的建设问题，令人耳目一新。 背景资料 读准字音。 广袤（　　　）　　困厄（　 　 ）　　疆域（　 　 ） 游弋（　　　）　　麾下（　 　）　　宽宥（　 　） 轻觑（ ）　　坍塌（　 　）　 窗棂（ ）　 积攒（　　　）　　濡养（ ） 灰烬（ ）　　　 正音释义 líng mào è jiāng yì huī yòu tān zǎn jìn qù rú 读准字音。 自惭形秽（　　　）　　间不容发（　 　 ）　 金戈铁马（　　　）　　形销骨立（　 　）　 鸠占鹊巢（　 　） 李代桃僵（ ） 相得益彰（　　　）　　可望而不可即（　 　）　 　　　　 正音释义 huì jiān xiāo gē jiū zhāng jí jiāng 整 体 感 知 1.文章的题目是《精神的三间小屋》，这是怎样的三间小屋？小屋里又是什么样的？请同学们默读课文，勾画关键信息，完成下面的表格。 盛放内容 理想状态 如何实现 理由 第一件小屋 第二件小屋 第三间小屋 事业在我们的生命中占据着重要的位置 规划自己事业生涯，事业和人生呈现缤纷和相得益彰的局面。 请相信人类的光明大于暗影，希望永恒在前。 坚固优雅 爱比恨多 光明温暖 自我 坚固稳定 有自己的思维、自己的发现、自己的意见 独立思考 爱和恨 事业 2.划分本文的段落层次，梳理其论证思路。 引出话题 人需要修建三间精神小屋 如何修建三间精神小屋 修建三间精神小屋的意义，提出把小屋扩建成大厦 （1—6段） 分析话题 （7—18段） 总结升华 （19、20段） 文章开始从名言写起，引出本文要论述的话题——如何布置我们的心灵空间，为下文写三间小屋作铺垫。 1.再读课文，概括1--6段主要内容，这部分与后文写精神的三间小屋有什么关联？ 引出小屋 精读细研 2. 结合文章7—8段看看作者是怎样写第一间精神小屋的？ 首先选用两组带有对立情感的排比句，说明这种对比鲜明的爱和恨，会将小屋挤得满满的；其次又运用了一个比喻句，形象地写出人生爱憎交织的经历；最后用两个假设句形成对比，告诉人们：精神的小屋，应多装爱。 走进第一间小屋 3.第一间精神小屋盛着我们的爱与恨，作者告诉我们应该怎样构建第一间精神小屋 ？ 作者告诉我们：在第一间精神的小屋中，爱应该比恨多。因为“无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。哪怕是只多一个百分点呢，也是希望永恒在前”。所以，在布置我们精神空间时，要给爱留下足够的空间。假如爱比恨多小屋就会光明温暖；假如恨比爱多，小屋就会凄风苦雨，愁云惨淡，我们的精神也会悲戚压抑，形销骨立。 1.根据分析第一间小屋的方法，说说作者是怎样描述第二间小屋的？ 第二间小屋：作者首先列出一组庞大的数字，给人们一个对于事业的时间概念，告诉我们：不要小看人们所从事的事业对人产生的深远影响；然后告诫人们，适合自己的事业，要自己寻找。只有规划好自己的职业生涯，才能使事业和人生相得益彰。 走进第二间小屋 2.建造“坚固优雅”的第二间精神小屋，它的“要诀”是 什么？ 建造“坚固优雅”的第二间精神小屋，它的“要诀”是“规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐，相得益彰的局面”。 作者首先用一个反问句引出下文；接着用了两个比喻句说明没有自己的悲哀；最后告诫人们，做人不能迷失了自我。 1.作者是怎样描述第三间小屋的？ 走进第三间小屋 点拨：这里的“自身”不单指人的个体生命，更是指这个个体生命所具有的特立独行的人文精神。它是一种积极的心态，更是一种心灵的纯净与精神的超越，甚至是一种不为形役、高远圣洁的人生境界。告诉我们要有“自己的思维”“自己的发现”“自己的意见”。 2.第三间小屋中的“自身”有怎样的内涵？ 要有一个独立的自我 3.我们应该怎样理解作者说的“在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己”？ 点拨：这是一个信息高度发达的社会，我们能从不同渠道接受各种纷繁复杂的信息，渐渐有的人就被这个信息社会所同化了，常常随波逐流，用他人的观点来肯定事物的价值，常常以为众人所追求的就是他们自己想要的。于是别人的思想、外在的信息代替了他们自己的思想，使他们成为缺乏思想和思考的人。 分析论证方法 　　课文在说理过程中运用了比喻论证、正反对比论证的方法，找出相关的句子读一读，分析、体会其作用。 　　人一生经历的悲欢离合、喜怒哀乐 古老乐器 　　比喻论证：生动形象地表明了爱和恨都会在小屋里留下印记，给人以深刻的印象，使看不见的情感更加具体可感。 分析论证方法 　　（1）你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。 分析论证方法 　 （2）假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。 　　对比论证：前者“光明温暖”，后者“凄风苦雨，愁云惨雾”，通过对比两者，很自然地让读者接受了“在布置我们的精神空间时，给爱留下足够的容量”的观点。 爱比恨多 恨比爱多 分析论证方法 　　（3）假如你所从事的工作，是你的爱好，这七万个小时，将是怎样快活和充满创意的时光！假如你不喜欢它，漫长的七万个小时，足以让花容磨损，日月无光，每一天都如同穿着淋湿的衬衣，针芒在身。 　　对比论证：阐述了对待事业的心态对精神空间的影响，并把对待不喜欢的工作时的心态比作“穿着淋湿的衬衣”，形象地表现了面对不喜欢的工作时的难受心情。 事业与爱好相符合 事业与爱好不相符 分析论证方法 　（4）我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道；我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。 　　比喻论证/对比论证：形象地论证了多数人人云亦云，没有自己独立的思想。 高速公路 集装箱 羊肠小道 储藏盒 $$