内容正文:
2024-2025学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷
(考试时间:80分钟 试卷满分:80分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:统编版2024第一单元
5.难度系数:0.75
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.转眼间,同学们从小学生变成了中学生。此时,我们的心情很激动,我们站在新的起点上,这个阶段( )
①见证着青年到中年的生命进阶 ②我们将开始主动地发现和认识自己
③可以为我们的一生奠定重要基础 ④提供了发展自我的多种机会
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.列夫·托尔斯泰说过:“要有生活目标。一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。”这段话告诉我们( )
A.要有一个非同常人的计划
B.明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向
C.要确立一个难以达到的目标
D.要确立一个与列夫·托尔斯泰一样的目标
3.小李总是抱怨:“学习真是太苦了,我甚至都不想上学了。”你认为他之所以这样,是因为他只看到了 ( )
A.学习是一个苦乐交织的过程
B.学习是一个探索和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力
C.在学习中我们不断发现自己的潜能,从而获得了不断超越自我的快乐
D.学习中的辛苦
4.遗忘曲线告诉我们,要想提高自己的学习效率,尤其重要的是要做好( )
A. 认真预习 B.当堂巩固 C.及时复习 D.认真听讲
5.“心有多大,舞台就有多大。”这句名言给我们的启示是( )
A.少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连
B.梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩
C.人们能否获得成就取决于他的理想是否远大
D.只要有理想,就会有舞台
6.让卫星“九天揽月”的是人才,让马路“朝雨浥轻尘”般焕然如新的也是人才;“大国工匠—高铁焊接大师”李万君虽没有名牌高中、大学傍身,但靠传承和钻研,凭专注和坚守,成为了焊接领域中的顶尖人才……这启示我们( )
A.三百六十行,薪酬愈高愈光荣
B.要坚定不移地为实现理想而努力
C.除非名校经历,否则人不成器
D.要不断改变自己人生选择和道路
7.李明学习不肯用功,总是抱着“到时候,我下功夫,成绩马上会上去”的态度。老师提醒他应该更努力些,他却说:“我现在太刻苦了,将来就没有‘潜能’可挖了。”他的这种说法是( )
①错误的,因为人的潜能是多方面的 ②错误的,要在实践中发掘人的潜能
③正确的,因为人的潜能是有限的 ④错误的,养成了懒惰的习惯就难以开发自己的潜能
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
8.被誉为“法兰西思想之王”“法兰西最优秀的诗人”伏尔泰曾说:“外表的美只能取悦于人的眼睛,而内在的美却能感染人的灵魂。”这启示青春期的我们应当( )
A.特别注重外在形象,展示自己的外在美
B.兼顾外在美的同时,提高内在品德和文化修养
C.把更多的时间和精力放在关注自己的身体变化上
D.欣然接受青春花蕾的绽放,不必在意自己的外在形象
9.华罗庚认为:“在寻求真理的的长河中,唯有学习,不断的学习,勤奋的学习,有创造性的学习,才能越重山跨峻岭。”下列对学习的观念认识不正确的是( )
A.学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟
B.学习需要自觉主动的态度
C.学习没有终点,终生都可以学习
D.只有在学校里的学习,才能称之为学习
10.面对迅速变革的信息化时代,我们必须树立终身学习的观念。对于终身学习下列认识正确的有( )
①终身学习可以解决工作和生活中我们所遇到的新问题
②终身学习要求在校期间我们养成主动学习,合作学习的习惯
③当我们走出校园后才应该树立终身学习的观念
④终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
11.我们成不了优秀的别人,却可以做更好的自己。这需要我们( )
A.努力掩饰自己的缺点 B.只接纳自己的优点
C.不断激发自己的潜能 D.对他人的意见全盘接受
12.期中考试后,成绩下降的小文进行反思,发现自己上课开小差,做作业不专心,课后很少复习。后来,他努力改正,成绩有了较大提高。这说明正确认识自己( )
①可以促进自我发展 ②有助于增强对自己的信心
③我们一定能够走向成功 ④只需要分析自己的不足
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.七年级结束,小亮收到了班主任王老师下发的“综合素质评价表”(如下):
评测内容
自评
同学互评
教师评价
备注:A(优秀)B(良好)C(合格)
学习
B
C
C
主要依据期末各科成绩
思想品德
A
B
B
对学生品德、行为的综合判断
班级表现
A
B
B
是否对班级有贡献,是否关爱他人、团结同学等
对此,下列说法正确的是( )
①我们可以通过多种途径认识自己
②小亮对自己的评价非常客观公正
③他人的评价有助于我们更好地认识自己
④仅通过自我评价,小亮不能正确、全面认识自己
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
14.小林是班级宣传委员。一天中午,他正在绘制板报,围观同学纷纷发出赞叹,但小刚却提出了一些不同意见。小林不高兴了,扔下粉笔,冲着小刚大声吼道:“你行,你来,我不干了!”随后,他扬长而去……面对上述情形,你认为小林应该做到( )
①遇事冷静,避免个人情绪失控 ②理性思考,正确对待他人评价
③学会沟通,通过对话寻求共识 ④我行我素,忽视别人不同意见
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.中华文化源远流长、博大精深,有关“认识自己”的真知灼见闪烁着智慧的光芒。以下这些名言古语解读正确的有( )
A.以人为镜可以明得失。解读:他人评价是我们认识自己的一面镜子
B.知人者智,自知之明。解读:能够认识他人比能够认识自己更重要
C.吾日三省吾身。解读:只要每天多次反省自己,就能实现快速进步
D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。解读:每个人都有多面性,认识自己很难
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共3小题,共50分。
16.(12 分)在“放飞梦想,我是一名中学生”的主题班会上,老师说:“梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一,它等待着你的珍视和实践。“老师让同学们谈谈自己进入中学以来的感受及遇到的困难。小坤说:“我感觉自己一下子长大了好多。我每天都充满着斗志,为了考上理想的高中努力拼搏。“他希望自己快快长大,但他在期待之余还有些担忧:“周围的同学都是非常优秀的,我怕自己会落在后面。“他希望中学阶段的学习是快乐的。
请你参加本次主题班会并完成下列任务。
(1)【畅谈梦想】你是怎样理解“梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一“的?(6分)
【青春宣誓】我以青春的名义宣誓“即使成功远在天边,我也要勇往直前,不畏艰难;即使失败近在眼前,我也要坚守信念,挑战极限。面对学习中的困惑和挑战,我们要坚守信念,不畏艰难,学会学习。”
(2)请你谈谈我们应该如何学会学习?(6分)
17.(12分)【发现自己健康成长】
在学习《发现自己》的探究与分享活动中,老师在某小组听到了以下发言。
学习委员:小云学习刻苦,上进心强,成绩优异;是有能力有责任心的班干部,是老师的好助手。
劳动委员:小云字写得不够漂亮;值日不认真,导致班级常常被扣分;而且她有时候也太小气了!
小云:我个头不高,性格开朗活泼,爱好广泛。对于学习委员的说法我很认同,但劳动委员竟然说我不好,太令人生气了,我不服气!
(1)上述材料启示我们可以怎样来认识自己?(2分)
(2)请你根据小云的发言对其进行劝导。(4分)
(3)“人贵自知,自知者明”,怎样才能做更好的自己?(6分)
18.(18分)从小学升入初中,对于我们来说是一次重大的环境转换,我们将告别童年,开始初中生活。这是生命馈赠给我们的成长礼物。初中生活对我们来说充满了“新”;新的环境,新的老师、同学,要学习新的知识,迎接新的挑战,追求新的目标。但是要成为一名合格的初中生,不会像转变称谓一样简单,初中不是小学的简单延续,而是一种转折和爬坡中学生活对于我们每个人都非常重要,如何顺利接受这么多新事物,迈好初中第一步,对于每个同学来说意义重大而深远。
某校七年级(1)班的同学在学习完“中学序曲”这部分知识后,准备以上述材料为背景,开展主题系列活动,假如你是该班的一名学生,请你参加活动并完成下列任务:
(1)请你设计一个活动主题。(2分)
(2)请你围绕该主题设计几种活动方式。(4分)
(3)中学生活对于我们来说有什么重要性?(4分)
(4)中学生活馈赠给我们的成长礼物是什么?(4分)
(5)请你为七年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议。(4分)
19.(8分)进入初中以后,晓蓉比以前更加关注自己了,她觉得自己是这样的:学习勤奋,对自认为重要的事情会思前想后,对别人很关心,在穿着打扮上比较保守,遇到一些事情喜欢哭……有时候,但有时候,她又很羡慕别人,并引来一群听众和阵阵笑声;别人对她认为重要而需要思前想后的事情却一笑了之,她甚至觉得自已的名字有些土气……有时,她会学着别人的样子讲话、做事
(1)你怎么看待晓蓉的累?(2分)
(2)每个人都是不完美的。有些方面的不完美,你可能会接受;有些方面的不完美(4分)
有些不完美,如____,我能接受,因为____。
有些不完美,如____,我不能接受,因为____。
(3)接纳自己的全部是不是很难做到?你有没有什么好办法和同学分享?(2分)
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2024-2025学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷
(考试时间:80分钟 试卷满分:80分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:统编版2024第一单元
5.难度系数:0.75
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.转眼间,同学们从小学生变成了中学生。此时,我们的心情很激动,我们站在新的起点上,这个阶段( )
①见证着青年到中年的生命进阶 ②我们将开始主动地发现和认识自己
③可以为我们的一生奠定重要基础 ④提供了发展自我的多种机会
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】D
【详解】本题考查对中学时代的认识和理解。
①:中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,故①说法错误;
②③④:进入到初中,我们将开始主动地发现和认识自己,中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 ,为我们提供了发展自我的多种机会,故②③④说法正确;
故本题选D。
2.列夫·托尔斯泰说过:“要有生活目标。一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。”这段话告诉我们( )
A.要有一个非同常人的计划
B.明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向
C.要确立一个难以达到的目标
D.要确立一个与列夫·托尔斯泰一样的目标
【答案】B
【分析】本题考查对梦想的作用的认识。
B:题文的含义在于说明明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向,故B说法正确;
A:要有一个非同常人的计划,这是不现实,在题文中也未体现,故A的说法错误;
C:要确立一个难以达到的目标,这与实际不符,故C说法错误;
D:要确立一个与列夫·托尔斯泰一样的目标,并不是题文想表达的意思,故D说法错误;
故本题选C。
【详解】本题考查对少年的梦想的理解。列夫。托尔斯泰的这段话说明人生需要有明确的目标,A、C、D三项说法均是错误的,故选B项。
3.小李总是抱怨:“学习真是太苦了,我甚至都不想上学了。”你认为他之所以这样,是因为他只看到了 ( )
A.学习是一个苦乐交织的过程
B.学习是一个探索和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力
C.在学习中我们不断发现自己的潜能,从而获得了不断超越自我的快乐
D.学习中的辛苦
【答案】D
【详解】本题考查树立正确的学习观念。
D:学习不仅充满着快乐,同时还存在着困难与艰辛,我们应积极去面对遇到的困难与挫折。题干中的小李只看到了学习中的困难和辛苦,故D符合题意;
ABC:小李只看到了学习中的苦,没看到学习中的乐,故ABC不符合题意;
故本题选D。
4.遗忘曲线告诉我们,要想提高自己的学习效率,尤其重要的是要做好( )
A. 认真预习 B.当堂巩固 C.及时复习 D.认真听讲
【答案】C
【详解】本题考查学会学习。
C:遗忘曲线启示我们要在20分钟或一小时至少一天之内及时巩固记忆,是很有效的。所以,学会学习要及时复习,C说法正确;
ABD:也是良好的学习习惯,但与题干无关,应排除;
故本题选C。
5.“心有多大,舞台就有多大。”这句名言给我们的启示是( )
A.少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连
B.梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩
C.人们能否获得成就取决于他的理想是否远大
D.只要有理想,就会有舞台
【答案】B
【详解】本题考查对梦想的重要作用的理解。
B:题干中的名言体现了梦想的重要性,梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩,故B正确;
A:选项是少年的梦想的特点,与题意不符,故排除A;
C:们能否获得成就并不是取决于他的理想是否远大,故排除C;
D:“只要,就”说法绝对,故排除D;
故B本题选B。
6.让卫星“九天揽月”的是人才,让马路“朝雨浥轻尘”般焕然如新的也是人才;“大国工匠—高铁焊接大师”李万君虽没有名牌高中、大学傍身,但靠传承和钻研,凭专注和坚守,成为了焊接领域中的顶尖人才……这启示我们( )
A.三百六十行,薪酬愈高愈光荣
B.要坚定不移地为实现理想而努力
C.除非名校经历,否则人不成器
D.要不断改变自己人生选择和道路
【答案】B
【详解】本题考查理想的相关知识。A错误,薪酬愈高未必愈光荣;题干中的李万君等大国工匠的成功之路,充分说明了职业虽不同,照样能出彩,所以我们要坚定不移地为实现理想而努力,故B说法正确,符合题意。C错误,不是名校经历,照样可以成才;D错误,“不断改变自己人生选择和道路”的做法不利于成才、成功。故选:B。
7.李明学习不肯用功,总是抱着“到时候,我下功夫,成绩马上会上去”的态度。老师提醒他应该更努力些,他却说:“我现在太刻苦了,将来就没有‘潜能’可挖了。”他的这种说法是( )
①错误的,因为人的潜能是多方面的 ②错误的,要在实践中发掘人的潜能
③正确的,因为人的潜能是有限的 ④错误的,养成了懒惰的习惯就难以开发自己的潜能
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
【答案】D
【详解】本题主要考查学生对潜能的认识。根据题干、结合所学可知,人的潜能是无限的,需要不断激发自己的潜能,李明学习不肯用功,是因为没有发掘自己的潜能,不懂得激发潜能的方法,没有意识到潜能需要在实践中得以发挥,如果养成了懒惰的习惯就难以发掘自己的潜能,所以①②④说法正确,③说法错误。故本题选择D。
8.被誉为“法兰西思想之王”“法兰西最优秀的诗人”伏尔泰曾说:“外表的美只能取悦于人的眼睛,而内在的美却能感染人的灵魂。”这启示青春期的我们应当( )
A.特别注重外在形象,展示自己的外在美
B.兼顾外在美的同时,提高内在品德和文化修养
C.把更多的时间和精力放在关注自己的身体变化上
D.欣然接受青春花蕾的绽放,不必在意自己的外在形象
【答案】B
【详解】本题考查对青春的认识,“文质彬彬,然后君子”原形容人既文雅又朴实,后来形容人文雅有礼貌。指人应该有这样的品质,然后才可称得上是君子,所以体现了青春期的我们应该追求美,我们不仅要追求形体、仪表等外在美,也要提高品德和文化修养,注重自己的内在美,实现外在美与内在美的统一。B是正确的选项;AC只强调外在美,D选项要实现外在美与内在美的统一,说法错误。故选B。
9.华罗庚认为:“在寻求真理的的长河中,唯有学习,不断的学习,勤奋的学习,有创造性的学习,才能越重山跨峻岭。”下列对学习的观念认识不正确的是( )
A.学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟
B.学习需要自觉主动的态度
C.学习没有终点,终生都可以学习
D.只有在学校里的学习,才能称之为学习
【答案】D
【详解】本题考查对学习的正确认识。根据所学知识,学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟,我们可以从一切经历中学习,A观点正确;学习需要自觉、主动的态度,带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习,B观点正确;学习没有终点,终生都可以学习,只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会,C观点正确;学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所做,都可以是学习,D观点错误,因为本题是从错误角度考查,所以选择D答案。
10.面对迅速变革的信息化时代,我们必须树立终身学习的观念。对于终身学习下列认识正确的有( )
①终身学习可以解决工作和生活中我们所遇到的新问题
②终身学习要求在校期间我们养成主动学习,合作学习的习惯
③当我们走出校园后才应该树立终身学习的观念
④终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【答案】B
【详解】我们终身都需要学习,终身学习可以解决工作和生活中我们所遇到的新问题,终身学习要求在校期间我们养成主动学习,合作学习的习惯,树立终身学习的观念,终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求,只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会,说法①②④正确。在校期间,我们要树立终身学习的观念,说法③错误。本题选B。
11.我们成不了优秀的别人,却可以做更好的自己。这需要我们( )
A.努力掩饰自己的缺点 B.只接纳自己的优点
C.不断激发自己的潜能 D.对他人的意见全盘接受
【答案】C
【详解】本题考查做更好的自己。
C:依据教材知识,做更好的自己需要学会接纳自己的全部,不断激发自己的潜能,C说法正确;
A:做更好的自己需要主动改正缺点,不是掩饰缺点,A错误;
B:既要接纳自己的优点,也要接纳自己的缺点,B错误;
D:我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视,D错误;
故本题选C。
12.期中考试后,成绩下降的小文进行反思,发现自己上课开小差,做作业不专心,课后很少复习。后来,他努力改正,成绩有了较大提高。这说明正确认识自己( )
①可以促进自我发展 ②有助于增强对自己的信心
③我们一定能够走向成功 ④只需要分析自己的不足
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【详解】本题考查正确认识自我。
①②:题干中小文通过自我反省,认识到自己的不足,努力改正,学习成绩不断提高。这说明正确认识自我,有助于增强对自己的信心,更好地发展自己的能力,促进自我发展,故①②说法正确;
③:“一定能够走向成功”说法绝对,夸大了正确认识自己的作用,故③说法错误;
④:正确认识自己,需要分析自己的优缺点,故④说法错误;
故本题选A。
13.七年级结束,小亮收到了班主任王老师下发的“综合素质评价表”(如下):
评测内容
自评
同学互评
教师评价
备注:A(优秀)B(良好)C(合格)
学习
B
C
C
主要依据期末各科成绩
思想品德
A
B
B
对学生品德、行为的综合判断
班级表现
A
B
B
是否对班级有贡献,是否关爱他人、团结同学等
对此,下列说法正确的是( )
①我们可以通过多种途径认识自己
②小亮对自己的评价非常客观公正
③他人的评价有助于我们更好地认识自己
④仅通过自我评价,小亮不能正确、全面认识自己
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
【答案】A
【详解】本题考查正确认识自己。
①:表格中数据,自评、同学互评、教师评价说明我们可以通过自我评价和他人评价等多种途径来认识自己,故①符合题意;
②:表格中小亮自己的评价和老师、同学的评价不一致,说明小亮对自己的评价并不客观公正,故②说法错误;
③④:表格中小亮自己的评价和老师、同学的评价不一致,说明仅通过自我评价,小亮不能正确、全面认识自己,通过他人的评价有助于我们更好地认识自己,故③④符合题意;
故本题选A。
14.小林是班级宣传委员。一天中午,他正在绘制板报,围观同学纷纷发出赞叹,但小刚却提出了一些不同意见。小林不高兴了,扔下粉笔,冲着小刚大声吼道:“你行,你来,我不干了!”随后,他扬长而去……面对上述情形,你认为小林应该做到( )
①遇事冷静,避免个人情绪失控 ②理性思考,正确对待他人评价
③学会沟通,通过对话寻求共识 ④我行我素,忽视别人不同意见
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【详解】本题考查正确对待他人评价的方法。
①②③:依据教材知识,分析题文,面对不同意见,小林应该做到遇事冷静,避免个人情绪失控;理性思考,正确对待他人评价;学会沟通,通过对话寻求共识,故①②③符合题意;
④:我行我素,忽视别人不同意见,是不尊重他人的表现,故④说法错误;
故本题选A。
15.中华文化源远流长、博大精深,有关“认识自己”的真知灼见闪烁着智慧的光芒。以下这些名言古语解读正确的有( )
A.以人为镜可以明得失。解读:他人评价是我们认识自己的一面镜子
B.知人者智,自知之明。解读:能够认识他人比能够认识自己更重要
C.吾日三省吾身。解读:只要每天多次反省自己,就能实现快速进步
D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。解读:每个人都有多面性,认识自己很难
【答案】A
【详解】本题考查正确认识自己。
A:“以人为镜可以明得失”意思是把别人的成败得失作为自己的借鉴,吸取别人的教训,可防止错误;是通过与他人比较来认识自己,故A说法正确;
B:“知人者智,自知之明”意思是能了解他人的人是智慧,能了解自己的人是聪明;说明认识自己比能够认识他人更重要,故B说法错误;
C:“吾日三省吾身”意思是我每天多次自觉地反省和检查自己,有利于自己的进步;“只要......就能”说法太绝对,故C说法错误;
D:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”意思是从不同的角度看问题,得到的结论不一样;强调从不同角度认识自己,故D说法错误;
故本题选A。
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共3小题,共50分。
16.(12 分)在“放飞梦想,我是一名中学生”的主题班会上,老师说:“梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一,它等待着你的珍视和实践。“老师让同学们谈谈自己进入中学以来的感受及遇到的困难。小坤说:“我感觉自己一下子长大了好多。我每天都充满着斗志,为了考上理想的高中努力拼搏。“他希望自己快快长大,但他在期待之余还有些担忧:“周围的同学都是非常优秀的,我怕自己会落在后面。“他希望中学阶段的学习是快乐的。
请你参加本次主题班会并完成下列任务。
(1)【畅谈梦想】你是怎样理解“梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一“的?(6分)
【青春宣誓】我以青春的名义宣誓“即使成功远在天边,我也要勇往直前,不畏艰难;即使失败近在眼前,我也要坚守信念,挑战极限。面对学习中的困惑和挑战,我们要坚守信念,不畏艰难,学会学习。”
(2)请你谈谈我们应该如何学会学习?(6分)
【答案】(1)①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。②人类需要少年的梦想,这样人类社会才能不断地进步和发展。③少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,能够帮助我们找到前进的方向。(每点2分)
(2)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习,需要掌握科学的学习方法。学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。(6分)
【详解】(1)本题考查对“梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一”的理解,实际考查梦想的重要性。考查学生的识记能力,根据教材知识,从梦想是青少年时期的重要生命主题、有梦想人类社会才能不断地进步和发展、梦想能够帮助我们找到前进的方向等方面回答即可。
(3)本题考查学会学习。考查学生的分析和理解能力。结合教材知识,从培养学习兴趣、掌握科学的学习方法、运用不同的学习方式等方面作答即可。
17.(12分)【发现自己健康成长】
在学习《发现自己》的探究与分享活动中,老师在某小组听到了以下发言。
学习委员:小云学习刻苦,上进心强,成绩优异;是有能力有责任心的班干部,是老师的好助手。
劳动委员:小云字写得不够漂亮;值日不认真,导致班级常常被扣分;而且她有时候也太小气了!
小云:我个头不高,性格开朗活泼,爱好广泛。对于学习委员的说法我很认同,但劳动委员竟然说我不好,太令人生气了,我不服气!
(1)上述材料启示我们可以怎样来认识自己?(2分)
(2)请你根据小云的发言对其进行劝导。(4分)
(3)“人贵自知,自知者明”,怎样才能做更好的自己?(6分)
【答案】(1)自我评价和他人评价。(2分)
(2)①正确认识自己,可以促进自我发展,可以促进与他人的交往。我们要学会正确认识自我。②对于他人的评价,我们应该重视,理性对待,虚心接受他人评价的合理成分,以利于我们改正缺点,做更好的自己。(每点2分)
(3)①我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。②学会欣赏自己。欣赏自己的长处和优势。
③学会接纳自己,接纳自己的全部。④不断完善自己。
⑤不断发掘自己的潜能。⑥做更好的自己,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。(6分)
【分析】考点考查:正确认识自己、正确对待他人评价、做更好的自己的要求。
能力考查:分析材料的能力,运用教材知识的能力。
核心素养:健全人格。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生,需要运用正确认识自己的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:学习委员和劳动委员对小云的评价→他人评价
关键词②:小云对自己的评价→自我评价
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生,需要运用正确认识自己的意义、对待他人评价的做法的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:小云对自己的评价→正确认识自己的意义
关键词②:学习委员和劳动委员对小云的评价→对待他人评价的做法
第三步:整合信息,组织答案。
(3)本题考查做更好的自己的要求、欣赏自己、接纳自己,可结合教材知识作答。
18.(18分)从小学升入初中,对于我们来说是一次重大的环境转换,我们将告别童年,开始初中生活。这是生命馈赠给我们的成长礼物。初中生活对我们来说充满了“新”;新的环境,新的老师、同学,要学习新的知识,迎接新的挑战,追求新的目标。但是要成为一名合格的初中生,不会像转变称谓一样简单,初中不是小学的简单延续,而是一种转折和爬坡中学生活对于我们每个人都非常重要,如何顺利接受这么多新事物,迈好初中第一步,对于每个同学来说意义重大而深远。
某校七年级(1)班的同学在学习完“中学序曲”这部分知识后,准备以上述材料为背景,开展主题系列活动,假如你是该班的一名学生,请你参加活动并完成下列任务:
(1)请你设计一个活动主题。(2分)
(2)请你围绕该主题设计几种活动方式。(4分)
(3)中学生活对于我们来说有什么重要性?(4分)
(4)中学生活馈赠给我们的成长礼物是什么?(4分)
(5)请你为七年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议。(4分)
【答案】(1)例如,“迈好初中第一步”“新起点,新挑战”等。
(2)例如,召开主题班会,举办演讲比赛,办一期主题黑板报等。
(3)①中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(4)①中学生活为我们的发展提供了多种机会。②进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。③在新的环境中,我们有机会改变不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
(5)①制订新学期的学习目标。②尽快了解自己所在学校、班级的规章制度和要求,并自觉遵守。③真诚、热情地与同学交往,尽快建立新的人际关系。④积极参加学校和班级组织的各项活动,尽快融入新集体。⑤积极、主动地学习,调整好心态,以适应新的学习生活。
【详解】本题考查中学生活的重要性、适应新的学校生活知识的理解与运用,需要学生有一定的基础知识识记能力,在此基础上,结合材料分析作答。
(1)本题考查活动主题。围绕主题,言之有理即可。如“迈好初中第一步”“新起点,新挑战”等。
(2)本题考查活动形式。围绕主题,言之有理即可。如召开主题班会,举办演讲比赛,办一期主题黑板报等。
(3)本题考查中学生活的重要性。联系教材知识,从中学时代是人生发展的一个新阶段;为我们的一生奠定重要基础;见证着一个人从少年到青年的生命进阶等方面作答即可。
(4)本题考查中学生活给我们的机会。联系教材知识,从新的目标和要求激发着我们的潜能;激励着我们不断实现自我超越;我们有机会改变不够完美的形象等方面作答即可。
(5)本题考查适应新的学校生活。联系教材知识,从制订新学期的学习目标;尽快了解自己所在学校、班级的规章制度和要求;真诚、热情地与同学交往;积极参加学校和班级组织的各项活动;积极、主动地学习等方面作答即可。
19.(8分)进入初中以后,晓蓉比以前更加关注自己了,她觉得自己是这样的:学习勤奋,对自认为重要的事情会思前想后,对别人很关心,在穿着打扮上比较保守,遇到一些事情喜欢哭……有时候,但有时候,她又很羡慕别人,并引来一群听众和阵阵笑声;别人对她认为重要而需要思前想后的事情却一笑了之,她甚至觉得自已的名字有些土气……有时,她会学着别人的样子讲话、做事
(1)你怎么看待晓蓉的累?(2分)
(2)每个人都是不完美的。有些方面的不完美,你可能会接受;有些方面的不完美(4分)
有些不完美,如____,我能接受,因为____。
有些不完美,如____,我不能接受,因为____。
(3)接纳自己的全部是不是很难做到?你有没有什么好办法和同学分享?(2分)
【答案】(1)因为她只看到对方的优点,模仿别人的优点。(2分)
(2)外表不完美;外表不是自己决定的。(2分)
在解决疑难问题时不能坚持到底,存在半途而废的情况,导致成绩不理想。(2分)
(3)很难做到。用全面的,使自己更完美。(2分)
【分析】考点考查:欣赏自己、接纳自己。
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。
核心素养:道德修养。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为个人,需要运用欣赏自己的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:学习勤奋,对自认为重要的事情会思前想后,对别人很关心,在穿着打扮上比较保守,遇到一些事情喜欢哭→因为她只看到对方的优点,模仿别人的优点。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查接纳、欣赏自己,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
(3)本题考查接纳自己,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
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2024-2025学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷
参考答案
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2
3
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5
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8
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D
B
D
C
B
B
D
B
D
B
C
A
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14
15
A
A
A
16.【答案】(1)①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。②人类需要少年的梦想,这样人类社会才能不断地进步和发展。③少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,能够帮助我们找到前进的方向。(每点2分)
(2)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习,需要掌握科学的学习方法。学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。(6分)
17.【答案】(1)自我评价和他人评价。(2分)
(2)①正确认识自己,可以促进自我发展,可以促进与他人的交往。我们要学会正确认识自我。②对于他人的评价,我们应该重视,理性对待,虚心接受他人评价的合理成分,以利于我们改正缺点,做更好的自己。(每点2分)
(3)①我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。②学会欣赏自己。欣赏自己的长处和优势。
③学会接纳自己,接纳自己的全部。④不断完善自己。
⑤不断发掘自己的潜能。⑥做更好的自己,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。(6分)
18.【答案】(1)例如,“迈好初中第一步”“新起点,新挑战”等。
(2)例如,召开主题班会,举办演讲比赛,办一期主题黑板报等。
(3)①中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(4)①中学生活为我们的发展提供了多种机会。②进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。③在新的环境中,我们有机会改变不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
(5)①制订新学期的学习目标。②尽快了解自己所在学校、班级的规章制度和要求,并自觉遵守。③真诚、热情地与同学交往,尽快建立新的人际关系。④积极参加学校和班级组织的各项活动,尽快融入新集体。⑤积极、主动地学习,调整好心态,以适应新的学习生活。
19.【答案】(1)因为她只看到对方的优点,模仿别人的优点。(2分)
(2)外表不完美;外表不是自己决定的。(2分)
在解决疑难问题时不能坚持到底,存在半途而废的情况,导致成绩不理想。(2分)
(3)很难做到。用全面的,使自己更完美。(2分)
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)
2024-2025学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷
(
贴条形码区
考生禁填
:
缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[
×
] [
√
] [
/
]
1
.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2
.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,
不
得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3
.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)道德与法治·答题卡
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
(
一、选择题(
每小题
2
分,共
30
分)
5
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5
.
[
A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9
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[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14
.
[ A ] [ B ] [ C ] [
D ]
15
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
)
(
非选择题(本题共
3
小题,共
50
分)
16
.
)第Ⅱ卷
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
17
.
23
.(
16
分)
17
.(
14
分)
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
18
.
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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1
1
2024-2025 学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷
道德与法治·答题卡
第Ⅰ卷(请用 2B 铅笔填涂)
第Ⅱ卷
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用 2B 铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、选择题(每小题 2 分,共 30 分)
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、非选择题(本题共 3 小题,共 50 分)
16.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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17.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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18.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
(
………………○………………
外
………………○………………
装
………………○………………
订
………………○………………
线
………………○………………
) (
………………○………………
内
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装
………………○………………
订
………………○………………
线
………………○………………
) (
此卷只装订
不密封
)
(
………………○………………
内
………………○………………
装
………………○………………
订
………………○………………
线
………………○………………
………………○………………
外
………………○………………
装
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订
………………○………………
线
………………○………………
… 学校:
______________
姓名:
_____________
班级:
_______________
考号:
______________________
)
2024-2025学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷
(考试时间:80分钟 试卷满分:80分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:统编版2024第一单元
5.难度系数:0.75
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.转眼间,同学们从小学生变成了中学生。此时,我们的心情很激动,我们站在新的起点上,这个阶段( )
①见证着青年到中年的生命进阶 ②我们将开始主动地发现和认识自己
③可以为我们的一生奠定重要基础 ④提供了发展自我的多种机会
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.列夫·托尔斯泰说过:“要有生活目标。一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。”这段话告诉我们( )
A.要有一个非同常人的计划
B.明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向
C.要确立一个难以达到的目标
D.要确立一个与列夫·托尔斯泰一样的目标
3.小李总是抱怨:“学习真是太苦了,我甚至都不想上学了。”你认为他之所以这样,是因为他只看到了 ( )
A.学习是一个苦乐交织的过程
B.学习是一个探索和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力
C.在学习中我们不断发现自己的潜能,从而获得了不断超越自我的快乐
D.学习中的辛苦
4.遗忘曲线告诉我们,要想提高自己的学习效率,尤其重要的是要做好( )
A. 认真预习 B.当堂巩固 C.及时复习 D.认真听讲
5.“心有多大,舞台就有多大。”这句名言给我们的启示是( )
A.少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连
B.梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩
C.人们能否获得成就取决于他的理想是否远大
D.只要有理想,就会有舞台
6.让卫星“九天揽月”的是人才,让马路“朝雨浥轻尘”般焕然如新的也是人才;“大国工匠—高铁焊接大师”李万君虽没有名牌高中、大学傍身,但靠传承和钻研,凭专注和坚守,成为了焊接领域中的顶尖人才……这启示我们( )
A.三百六十行,薪酬愈高愈光荣
B.要坚定不移地为实现理想而努力
C.除非名校经历,否则人不成器
D.要不断改变自己人生选择和道路
7.李明学习不肯用功,总是抱着“到时候,我下功夫,成绩马上会上去”的态度。老师提醒他应该更努力些,他却说:“我现在太刻苦了,将来就没有‘潜能’可挖了。”他的这种说法是( )
①错误的,因为人的潜能是多方面的 ②错误的,要在实践中发掘人的潜能
③正确的,因为人的潜能是有限的 ④错误的,养成了懒惰的习惯就难以开发自己的潜能
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
8.被誉为“法兰西思想之王”“法兰西最优秀的诗人”伏尔泰曾说:“外表的美只能取悦于人的眼睛,而内在的美却能感染人的灵魂。”这启示青春期的我们应当( )
A.特别注重外在形象,展示自己的外在美
B.兼顾外在美的同时,提高内在品德和文化修养
C.把更多的时间和精力放在关注自己的身体变化上
D.欣然接受青春花蕾的绽放,不必在意自己的外在形象
9.华罗庚认为:“在寻求真理的的长河中,唯有学习,不断的学习,勤奋的学习,有创造性的学习,才能越重山跨峻岭。”下列对学习的观念认识不正确的是( )
A.学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟
B.学习需要自觉主动的态度
C.学习没有终点,终生都可以学习
D.只有在学校里的学习,才能称之为学习
10.面对迅速变革的信息化时代,我们必须树立终身学习的观念。对于终身学习下列认识正确的有( )
①终身学习可以解决工作和生活中我们所遇到的新问题
②终身学习要求在校期间我们养成主动学习,合作学习的习惯
③当我们走出校园后才应该树立终身学习的观念
④终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
11.我们成不了优秀的别人,却可以做更好的自己。这需要我们( )
A.努力掩饰自己的缺点 B.只接纳自己的优点
C.不断激发自己的潜能 D.对他人的意见全盘接受
12.期中考试后,成绩下降的小文进行反思,发现自己上课开小差,做作业不专心,课后很少复习。后来,他努力改正,成绩有了较大提高。这说明正确认识自己( )
①可以促进自我发展 ②有助于增强对自己的信心
③我们一定能够走向成功 ④只需要分析自己的不足
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.七年级结束,小亮收到了班主任王老师下发的“综合素质评价表”(如下):
评测内容
自评
同学互评
教师评价
备注:A(优秀)B(良好)C(合格)
学习
B
C
C
主要依据期末各科成绩
思想品德
A
B
B
对学生品德、行为的综合判断
班级表现
A
B
B
是否对班级有贡献,是否关爱他人、团结同学等
对此,下列说法正确的是( )
①我们可以通过多种途径认识自己
②小亮对自己的评价非常客观公正
③他人的评价有助于我们更好地认识自己
④仅通过自我评价,小亮不能正确、全面认识自己
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
14.小林是班级宣传委员。一天中午,他正在绘制板报,围观同学纷纷发出赞叹,但小刚却提出了一些不同意见。小林不高兴了,扔下粉笔,冲着小刚大声吼道:“你行,你来,我不干了!”随后,他扬长而去……面对上述情形,你认为小林应该做到( )
①遇事冷静,避免个人情绪失控 ②理性思考,正确对待他人评价
③学会沟通,通过对话寻求共识 ④我行我素,忽视别人不同意见
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.中华文化源远流长、博大精深,有关“认识自己”的真知灼见闪烁着智慧的光芒。以下这些名言古语解读正确的有( )
A.以人为镜可以明得失。解读:他人评价是我们认识自己的一面镜子
B.知人者智,自知之明。解读:能够认识他人比能够认识自己更重要
C.吾日三省吾身。解读:只要每天多次反省自己,就能实现快速进步
D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。解读:每个人都有多面性,认识自己很难
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共3小题,共50分。
16.(12 分)在“放飞梦想,我是一名中学生”的主题班会上,老师说:“梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一,它等待着你的珍视和实践。“老师让同学们谈谈自己进入中学以来的感受及遇到的困难。小坤说:“我感觉自己一下子长大了好多。我每天都充满着斗志,为了考上理想的高中努力拼搏。“他希望自己快快长大,但他在期待之余还有些担忧:“周围的同学都是非常优秀的,我怕自己会落在后面。“他希望中学阶段的学习是快乐的。
请你参加本次主题班会并完成下列任务。
(1)【畅谈梦想】你是怎样理解“梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一“的?(6分)
【青春宣誓】我以青春的名义宣誓“即使成功远在天边,我也要勇往直前,不畏艰难;即使失败近在眼前,我也要坚守信念,挑战极限。面对学习中的困惑和挑战,我们要坚守信念,不畏艰难,学会学习。”
(2)请你谈谈我们应该如何学会学习?(6分)
17.(12分)【发现自己健康成长】
在学习《发现自己》的探究与分享活动中,老师在某小组听到了以下发言。
学习委员:小云学习刻苦,上进心强,成绩优异;是有能力有责任心的班干部,是老师的好助手。
劳动委员:小云字写得不够漂亮;值日不认真,导致班级常常被扣分;而且她有时候也太小气了!
小云:我个头不高,性格开朗活泼,爱好广泛。对于学习委员的说法我很认同,但劳动委员竟然说我不好,太令人生气了,我不服气!
(1)上述材料启示我们可以怎样来认识自己?(2分)
(2)请你根据小云的发言对其进行劝导。(4分)
(3)“人贵自知,自知者明”,怎样才能做更好的自己?(6分)
18.(18分)从小学升入初中,对于我们来说是一次重大的环境转换,我们将告别童年,开始初中生活。这是生命馈赠给我们的成长礼物。初中生活对我们来说充满了“新”;新的环境,新的老师、同学,要学习新的知识,迎接新的挑战,追求新的目标。但是要成为一名合格的初中生,不会像转变称谓一样简单,初中不是小学的简单延续,而是一种转折和爬坡中学生活对于我们每个人都非常重要,如何顺利接受这么多新事物,迈好初中第一步,对于每个同学来说意义重大而深远。
某校七年级(1)班的同学在学习完“中学序曲”这部分知识后,准备以上述材料为背景,开展主题系列活动,假如你是该班的一名学生,请你参加活动并完成下列任务:
(1)请你设计一个活动主题。(2分)
(2)请你围绕该主题设计几种活动方式。(4分)
(3)中学生活对于我们来说有什么重要性?(4分)
(4)中学生活馈赠给我们的成长礼物是什么?(4分)
(5)请你为七年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议。(4分)
19.(8分)进入初中以后,晓蓉比以前更加关注自己了,她觉得自己是这样的:学习勤奋,对自认为重要的事情会思前想后,对别人很关心,在穿着打扮上比较保守,遇到一些事情喜欢哭……有时候,但有时候,她又很羡慕别人,并引来一群听众和阵阵笑声;别人对她认为重要而需要思前想后的事情却一笑了之,她甚至觉得自已的名字有些土气……有时,她会学着别人的样子讲话、做事
(1)你怎么看待晓蓉的累?(2分)
(2)每个人都是不完美的。有些方面的不完美,你可能会接受;有些方面的不完美(4分)
有些不完美,如____,我能接受,因为____。
有些不完美,如____,我不能接受,因为____。
(3)接纳自己的全部是不是很难做到?你有没有什么好办法和同学分享?(2分)
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第5页(共8页) 试题 第6页(共8页)
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