内容正文:
2024-2025学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷
(江苏专用)
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:统编版2024第一单元
5.难度系数:0.75
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在( )
①开始深入探寻生命的奥秘 ②开始主动学习
③对世界的认识越发具体而深入 ④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2.进入中学以后,我们作出的改变,能体现适应中学生活新变化的是( )
A.坚持独立的个性,不要听其他人的意见
B.环境变了,积极作出自我调整
C.把学习当做第一任务,不参加学校其他的活动
D.只跟小学时熟悉的同学交往
3.下列句子能激励我们珍惜中学时光的是( )
①少年易学老难成,一寸光阴不可轻
②少壮不努力,老大徒伤悲
③莫等闲,白了少年头,空悲切
④莫愁前路无知己,天下谁人不识君
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
4.某班级教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存远志,无声春雨润红花。”这副对联告诉我们( )
①梦想可以让生活更有色彩 ②有梦少年都有远大的志向
③青少年要早立志,立大志,立长志 ④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.“为者常成,行者常至。”“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”有了规划,我们更要( )
①不断调整我们的规划 ②将“努力”落实在每一天的行动中
③坚持不懈地去执行计划 ④只考虑个人规划,实现个人的理想和目标
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
6.下边漫画的寓意是( )
A.相信自己,年轻没有失败 B.接纳自己,积极奋发向上
C.努力学习,把握成长机遇 D.树立目标,规划青春路径
7.“知人者智,自知者明”“知己知彼,百战不殆”“人贵有自知之明”,这些话告诉我们( )
A.要重视他人评价 B.认识自己很重要
C.要多方面认识自己 D.认识自己是一个过程
8.某校七年级学生在入班自我介绍时,自身的“优点”说了很多,而在“缺点”则一语带过,甚至有同学说没有缺点是最大的缺点。这一现象从一定程度上反映出大多数学生( )
A.自信心强,想自己改正缺点 B.非常优秀,只有优点,没有缺点
C.自尊心强,不愿承认自己的缺点 D.不能正确认识自己,只看到自己的优点看不到缺点
9.全红婵在2023年全国跳水冠军赛中与冠军无缘,接受记者采访时说:“我在比赛中太兴奋了,节奏有点乱,翻得快了一点,没有把平时训练的水平发挥出来”。全红婵认识自己的方法是( )
A.邀请他人评价 B.进行自我评价 C.运用社会评价 D.请求媒体评价
10.喜剧演员葛优被人调侃他是光头,他自嘲说:“热闹的马路不长草,聪明的脑袋不长毛。”葛优先生的这句话启示我们( )
A.根本不用在意他人的看法 B.需要修正自己的思维方式
C.需要主动改正自己的缺点 D.要用乐观的心态接纳自我
11.2023年10月1日,王嘉男在杭州亚运会跳远决赛中一跃而出,以卓越的表现摘得了金牌。然而,这枚金牌的背后,却充满了挑战与挫折。2016年里约奥运会,王嘉男位列第五;2017年伦敦世锦赛,他获得第七名;2023年多哈世锦赛,他获得第六名。一次又一次的挫折和失败,并没有让他放弃。无数个日日夜夜,他坚持不懈训练,最终让之前的每一次失败都成了他成功的基石。王嘉男夺金的历程启示我们要( )
①认识自我,发掘潜能 ②坚定意志,直面挫折
③悦纳自己,盲目乐观 ④明确目标,不轻言放弃
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.人的潜能犹如一座有待开发的金矿。下列做法有利于激发潜能的是( )
①珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域
②与他人积极合作,共同完成具有挑战性的任务
③给自己积极的心理暗示,相信自己永远不会失败
④广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.
相关链接:志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。
志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。
——节选自《格言联壁》
小飞想弄清楚这句名言的意思。请你帮他找出下列与之蕴含的道理一致的是( )
A.读万卷书,行万里路 B.学而不思则罔,思而不学则殆
C.业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 D.苦心人,天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴
14.“柴米油盐中亦有诗与梦想”。外卖小哥在跑单间隙写下4000多首诗歌,走红后出了个人诗集,成了作协会员,圆了作家梦想;以烧火棍为笔在墙上作画的农村大娘,事迹上了央视,村里、镇上不少人前来学画……这些追梦故事启示我们( )
①梦想是对未来生活的愿望,不现实 ②人生需要梦想,有梦想就有希望
③梦想的实现需要持续努力奋斗 ④少年的梦想是人类天真无邪的愿望
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.党的二十大报告中指出:“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”下列同学的行为符合材料中二十大精神要求的是( )
①赵同学:有梦想就有希望,我的梦想是穿越到唐朝
②钱同学:为成为专业足球运动员,我每天练习球技
③孙同学:这次考试不理想但为了梦想我要继续努力
④李同学:我是一名志愿者,要为国家社会贡献力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.随着“双减”政策落地,各地严格遵循要求,切实提升学校育人水平,利用课后服务开展丰富多彩的文、体、劳、阅读及社团活动,尽力满足学生的不同需求。此举( )
①会弱化文化课学习,影响成绩的提升 ②有利于充盈精神世界,培育核心素养
③通过比赛,激发学生的竞争意识 ④增强学生综合素质,促进学生全面发展
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共3小题,共52分。
17.【学会学习 体味美好】
情景一 道德与法治课上,老师评讲练习题,小兰很想赶写自己的语文作业。
情景二 妈妈想周末带小明去看根据张桂梅校长真实事迹改编的电影《我本是高山》,让小明感受爱与奉献的力量,但小明只想在家做作业和看书。
情景三 班主任发下成长记录袋,让同学们互相评价对方的学习表现。小安想到自己与齐齐关系很好,他准备只夸齐齐的优点。
请分别对上述情景中的小兰、小明、小安的想法进行简要评析。(15分)
18.(15分)材料一 全红婵成为跳水运动员后,她唯一的心愿,就是想要拿好成绩,成为冠军,赚更多的奖金为母亲治病。2021年8月5日,在东京奥运会跳水项目女子10米跳台决赛中,中国选手全红婵以五跳三次满分的惊人成绩夺得冠军,实现了人生梦想。全红婵开启体育生涯后,时刻牢记父亲“要为国争光”的嘱咐。她说:“我成为了奥运冠军也会认真听从教练的教导与安排,我会依旧保持最初的梦想,因为有了梦想我才会飞得更高、更远”。
材料二 刚接触跳水时,全红婵还是个“旱鸭子”,不会游泳。但很快,这个活泼开朗的小姑娘喜欢上了跳水。她一直坚定地追求自己的目标,没有退缩。多年来,她以坚强的意志,刻苦训练;她用自己的努力和汗水,换来了胜利的果实和奖牌的荣耀,一次又一次圆梦赛场。
(1)阅读材料一,结合所学知识,请你说说为什么少年有梦能让我们飞得更高、更远?(8分)
(2)阅读材料二,运用所学知识,结合全红婵由梦想到现实圆梦的经历,谈谈我们应该为实现梦想如何努力?(7分)
19.(22分)大学生当起“新农人”,田野里筑梦新农村,2022年9月2日,据速新闻报道:卓成涛于2014年放弃了白领工作,返乡创业,立志做一名新农民。然而创业初期,经历不少挫折,曾连续5年赔本200多万,面对挫折,卓成涛学习中摸索如何当好“新农人,日复一日,年复一年,他向书本学,向老师学,向实践学,向市场学。总之,对他来说,随处是课堂,时刻做学生。通过不断学习、不懈奋斗,让他系统掌握了梨园的现代管理措施。卓成涛说“我的梨园里有宝藏,所以我在直播间和网友互动,自称‘宝藏男孩’,这些宝藏就是我的理想和目标!”
某校七年级同学准备以上述材料为背景,开展“逐梦前进,奋斗不止”的主题活动。请你参与并完成以下任务。
【我宣传】
(1)为宣传“宝藏男孩”逐梦的事迹,请你列出两种宣传方式。(6分)
【我探讨】
(2)“宝藏男孩”卓成涛的事迹对你实现人生梦想有何启示。(6分)
【我分享】
(3)也许我们年少轻狂,也许我们曾经失败,也许我们偶尔彷徨迷茫!让我们来分享一下各自的梦想是什么,它们具有什么特点?(6分)
【我践行】
(4)请结合自身实际,将下列表格填写完整。(4分)
努力计划
初中三年里,我最大的梦想
①
为了实现梦想,我需要培养的核心素养
②
为了提升核心素养,我需要储备的知识和能力
③
我最近的具体行动
④
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2024-2025学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷
(江苏专用)
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:统编版2024第一单元
5.难度系数:0.75
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在( )
①开始深入探寻生命的奥秘 ②开始主动学习
③对世界的认识越发具体而深入 ④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【答案】B
【详解】本题考查中学时代的意义。
①③④:结合课本知识,中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,开始深入探寻生命的奥秘,对世界的认识越发具体而深入,开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义,故①③④说法正确;
②:并不是从中学时代才开始学习,故②说法错误;
故本题选B。
2.进入中学以后,我们作出的改变,能体现适应中学生活新变化的是( )
A.坚持独立的个性,不要听其他人的意见
B.环境变了,积极作出自我调整
C.把学习当做第一任务,不参加学校其他的活动
D.只跟小学时熟悉的同学交往
【答案】B
【详解】本题考查中学新生活。
B:结合所学知识可知,进入中学以后,我们要作出改变,环境变了,需要我们积极作出自我调整,以适应新环境,故B说法正确;
A:我们要学会接受他人合理、正确的意见,故A说法错误;
C:我们把学习当做第一任务,也要积极参加学校其他的活动,故C说法错误;
D:我们要积极与同学交流,认识新的同学,建立良好的同学关系,不能只跟小学时熟悉的同学交往,故D说法错误;
故本题选B。
3.下列句子能激励我们珍惜中学时光的是( )
①少年易学老难成,一寸光阴不可轻
②少壮不努力,老大徒伤悲
③莫等闲,白了少年头,空悲切
④莫愁前路无知己,天下谁人不识君
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
【答案】A
【详解】本题考查珍惜中学时光。
①:少年易学老难成,一寸光阴不可轻,意思是青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过,故①符合题意;
②:少壮不努力,老大徒伤悲,意思是少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生,故②符合题意;
③:莫等闲,白了少年头,空悲切,意思是不要虚度年华,花白了少年黑发,只有独自悔恨悲悲切切,故③符合题意;
④:西出阳关无故人,天下谁人不识君,意思是真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒,向西出了阳关就难以遇到故旧亲人,故④不符合题意;
故本题选A。
4.某班级教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存远志,无声春雨润红花。”这副对联告诉我们( )
①梦想可以让生活更有色彩 ②有梦少年都有远大的志向
③青少年要早立志,立大志,立长志 ④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【答案】D
【详解】本题考查少年有梦。
①③④:题文中“有梦少年存远志,无声春雨润红花”,这副对联告诉我们梦想可以让生活更有色彩,青少年要早立志,立大志,立长志,少年的梦想与个人的人生目标紧密相连,故①③④符合题意;
②:有梦少年都有远大的志向,说法绝对化,有梦少年不一定都有远大的志向,故②说法错误;
故本题选D。
5.“为者常成,行者常至。”“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”有了规划,我们更要( )
①不断调整我们的规划 ②将“努力”落实在每一天的行动中
③坚持不懈地去执行计划 ④只考虑个人规划,实现个人的理想和目标
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查如何实现规划。
②③:有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中,②③说法正确;
①:有了规划后应当去实行规划,而不是不断调整规划,①说法错误;
④:不仅仅考虑个人规划,还要将个人规划和国家需要结合起来,④说法错误;
故本题选B。
6.下边漫画的寓意是( )
A.相信自己,年轻没有失败 B.接纳自己,积极奋发向上
C.努力学习,把握成长机遇 D.树立目标,规划青春路径
【答案】D
【详解】本题考查对青春的认识。
D:题文中漫画的寓意是树立远大理想,规划青春路径,自立自强,进行青春的探索,做好生涯规划,不负韶华,努力奋斗,故D说法正确;
ABC:相信自己,年轻没有失败,接纳自己,积极奋发向上,努力学习,把握成长机遇,也是珍惜青春的表现,但题文中未体现,故ABC不符合题意;
故本题选D。
7.“知人者智,自知者明”“知己知彼,百战不殆”“人贵有自知之明”,这些话告诉我们( )
A.要重视他人评价 B.认识自己很重要
C.要多方面认识自己 D.认识自己是一个过程
【答案】B
【详解】本题考查正确认识自己。
B:“知人者智,自知者明”,意思是能了解、认识别人叫做智慧,能认识、了解自己才是真正聪明;“知己知彼,百战不殆”,意思是对敌人的情况和自己的情况都有透彻的了解,作战就不会失败;“人贵有自知之明”,指一个人最可贵的是能够正确地认识自己,因此三句话共同说明认识自己很重要,我们应该学会正确认识自己,故B说法正确;
ACD:材料没有体现出要重视他人评价、要多方面认识自己、认识自己是一个过程,故ACD不符合题意;
故本题选B。
8.某校七年级学生在入班自我介绍时,自身的“优点”说了很多,而在“缺点”则一语带过,甚至有同学说没有缺点是最大的缺点。这一现象从一定程度上反映出大多数学生( )
A.自信心强,想自己改正缺点 B.非常优秀,只有优点,没有缺点
C.自尊心强,不愿承认自己的缺点 D.不能正确认识自己,只看到自己的优点看不到缺点
【答案】D
【详解】本题考查正确认识自己。
D:依据题干描述,某校七年级学生填写“自我鉴定表”时,在“优点”一栏内写得很多,而在“缺点”一栏内则写得很少,说明大多数学生不能正确认识自己,只看到自己的优点看不到缺点,故D符合题意;
A:题干强调的是大多数学生不能正确认识自己,未涉及想自己改正缺点,A不符合题意;
B:“只有优点,没有缺点”说法太绝对,是不能正确认识自己的表现,故B说法错误;
C:题干强调的是大多数学生不能正确认识自己,未涉及不愿承认自己的缺点,C不符合题意;
故本题选D。
9.全红婵在2023年全国跳水冠军赛中与冠军无缘,接受记者采访时说:“我在比赛中太兴奋了,节奏有点乱,翻得快了一点,没有把平时训练的水平发挥出来”。全红婵认识自己的方法是( )
A.邀请他人评价 B.进行自我评价 C.运用社会评价 D.请求媒体评价
【答案】B
【详解】本题考查正确认识自己的方法。
B:题文中“由于自己在比赛中太兴奋了,节奏有点乱,没有把平时训练的水平发挥出来”,这是全红婵对自己的反思,体现了认识自己的方法是进行自我评价,故B说法符合题意;
ACD:此三项均与题干主旨不符,故ACD说法不符合题意;
故本题选B。
10.喜剧演员葛优被人调侃他是光头,他自嘲说:“热闹的马路不长草,聪明的脑袋不长毛。”葛优先生的这句话启示我们( )
A.根本不用在意他人的看法 B.需要修正自己的思维方式
C.需要主动改正自己的缺点 D.要用乐观的心态接纳自我
【答案】D
【详解】本题考查积极接纳自我。
D:分析题文可知,喜剧演员葛优被人调侃他是光头,他以幽默的话语自我嘲解,这是葛优先生善于接纳自己的表现,体现了乐观豁达的人生态度,启示我们要用乐观的心态接纳自我,故D说法正确;
A:我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视,故A说法错误;
BC:题干旨在说明葛优以乐观的心态接纳自我,未体现需要修正自己的思维方式;需要主动改正自己的缺点,与题意不符,故BC说法错误;
故本题选D。
11.2023年10月1日,王嘉男在杭州亚运会跳远决赛中一跃而出,以卓越的表现摘得了金牌。然而,这枚金牌的背后,却充满了挑战与挫折。2016年里约奥运会,王嘉男位列第五;2017年伦敦世锦赛,他获得第七名;2023年多哈世锦赛,他获得第六名。一次又一次的挫折和失败,并没有让他放弃。无数个日日夜夜,他坚持不懈训练,最终让之前的每一次失败都成了他成功的基石。王嘉男夺金的历程启示我们要( )
①认识自我,发掘潜能 ②坚定意志,直面挫折
③悦纳自己,盲目乐观 ④明确目标,不轻言放弃
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【详解】本题考查做更好的自己。
①:王嘉男在多次失败中并未气馁,反而坚持不懈地训练,这显示了他对自我能力的深刻认识,并努力发掘自己的潜能。故①说法正确;
②:王嘉男在面对多次挫折时,没有选择放弃,而是坚定意志,继续努力。故②说法正确;
④:王嘉男始终有一个明确的目标——在跳远比赛中取得好成绩,并且他从未因为失败而放弃这个目标。故④说法正确;
③:虽然悦纳自己是积极的态度,但“盲目乐观”并不适用于王嘉男的情况。他面对的是实实在在的挫折和挑战,而非盲目乐观所能解决的。故③说法错误;
故本题选B。
12.人的潜能犹如一座有待开发的金矿。下列做法有利于激发潜能的是( )
①珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域
②与他人积极合作,共同完成具有挑战性的任务
③给自己积极的心理暗示,相信自己永远不会失败
④广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【详解】本题考查激发潜能的方法。
①②④:联系教材知识可知,做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要;积极合作,与他人共同完成任务,有利于激发我们的潜能,故①②④符合题意;
③:“永远不会失败”的表述过于绝对,不符合实际,故③说法错误;
故本题选B。
13.
相关链接:志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。
志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。
——节选自《格言联壁》
小飞想弄清楚这句名言的意思。请你帮他找出下列与之蕴含的道理一致的是( )
A.读万卷书,行万里路 B.学而不思则罔,思而不学则殆
C.业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 D.苦心人,天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴
【答案】D
【详解】本题考查对努力的认识和把握。
D:“志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也”的意思是一个人如果有足够的志向,他要到达的地方不论多远,他最终都能到达,即使是极高的山宽还是极辽阔的大海,也不能限制他前进强调了努力和梦想的作用;苦心人,天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴, 意思是有志向的人做事情肯定会成功,项羽不留退路,终于打败了秦军,秦朝的关隘最终成为大楚的地盘,也强调了志向和努力的作用,故D符合题意;
A:这强调了实践的重要性,故A不符合题意;
B:这强调了在学习中思考的重要性,故B不符合题意;
C:意思是学业只有努力才能取得成功,办事要多思考,不可做事随便,故C不符合题意;
故本题选D。
14.“柴米油盐中亦有诗与梦想”。外卖小哥在跑单间隙写下4000多首诗歌,走红后出了个人诗集,成了作协会员,圆了作家梦想;以烧火棍为笔在墙上作画的农村大娘,事迹上了央视,村里、镇上不少人前来学画……这些追梦故事启示我们( )
①梦想是对未来生活的愿望,不现实 ②人生需要梦想,有梦想就有希望
③梦想的实现需要持续努力奋斗 ④少年的梦想是人类天真无邪的愿望
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【详解】本题考查少年有梦。
②③:题文内容说明梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望,体现了少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动,努力,是梦想与现实之间的桥梁,故②③说法正确;
①:梦想源于现实,故①说法错误;
④:人类天真无邪的愿望,在题文中未涉及,故④不符合题意;
故本题选C。
15.党的二十大报告中指出:“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”下列同学的行为符合材料中二十大精神要求的是( )
①赵同学:有梦想就有希望,我的梦想是穿越到唐朝
②钱同学:为成为专业足球运动员,我每天练习球技
③孙同学:这次考试不理想但为了梦想我要继续努力
④李同学:我是一名志愿者,要为国家社会贡献力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】D
【详解】本题考查梦想的意义、努力的基本要求。
②③④:分析题文可知,党的二十大报告中指出广大青年要坚定不移听党话、跟党走,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花,钱同学、孙同学、李同学怀抱梦想又脚踏实地,有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,他们的行为符合二十大精神要求,故②③④说法正确;
①:“穿越到唐朝”的梦想不切实际,故①说法错误;
故本题选D。
16.随着“双减”政策落地,各地严格遵循要求,切实提升学校育人水平,利用课后服务开展丰富多彩的文、体、劳、阅读及社团活动,尽力满足学生的不同需求。此举( )
①会弱化文化课学习,影响成绩的提升 ②有利于充盈精神世界,培育核心素养
③通过比赛,激发学生的竞争意识 ④增强学生综合素质,促进学生全面发展
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
【答案】D
【详解】本题考查对学习的认识。
②④:依据教材知识,“双减”政策的实施,有利于充盈精神世界,培养核心素养;有利于增强学生的综合素质,促进学生全面发展,故②④符合题意;
①:“双减”政策有利于促进学生全面发展,不会影响成绩的提升,故①说法错误;
③:竞争意识与“双减”政策主旨不符,故③说法错误;
故本题选D。
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共3小题,共52分。
17.【学会学习 体味美好】
情景一 道德与法治课上,老师评讲练习题,小兰很想赶写自己的语文作业。
情景二 妈妈想周末带小明去看根据张桂梅校长真实事迹改编的电影《我本是高山》,让小明感受爱与奉献的力量,但小明只想在家做作业和看书。
情景三 班主任发下成长记录袋,让同学们互相评价对方的学习表现。小安想到自己与齐齐关系很好,他准备只夸齐齐的优点。
请分别对上述情景中的小兰、小明、小安的想法进行简要评析。(15分)
【答案】情景一:小兰的想法是错误的,在道德法治课上,老师讲评练习题,小兰应该认真听讲,不应该有想敢写语文作业的想法。在道德与法治课上写别的学科作业是不尊重老师的表现。
情景二:小明的想法是错误的,他应该去和妈妈看根据张桂梅校长真实事迹改编的电影《我本是高山》,感受爱与奉献的力量。因为初中阶段的学习,包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。我们不但要学习科学文化知识,还要注重培养良好的道德品质。
情景三:小安的想法是错误的,小安应该全面评价齐齐的表现,而不应该只说他的优点,还应该说他的不足。
【分析】考点考查:师生交往、对学习的正确认识、正确评价他人的有关知识
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:道德修养、健全人格
【详解】(1)第一步:读题,提炼材料核心观点。
情境一观点:道德与法治课上,老师评讲练习题,小兰很想赶写自己的语文作业。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断情境一观点错误。
论据:与老师彼此尊重。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:读题,提炼材料核心观点。
情境二观点:小明想在家做作业,不想与妈妈去看电影《我本是高山》。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断情境二观点错误。
论据:学习的内容与范围。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)第一步:读题,提炼材料核心观点。
情境三观点:小安想到自己与齐齐关系很好,他准备只夸齐齐的优点。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断情境三观点错误。
论据:正确评价他人的做法。
第三步:整合信息,组织答案。
18.(15分)材料一 全红婵成为跳水运动员后,她唯一的心愿,就是想要拿好成绩,成为冠军,赚更多的奖金为母亲治病。2021年8月5日,在东京奥运会跳水项目女子10米跳台决赛中,中国选手全红婵以五跳三次满分的惊人成绩夺得冠军,实现了人生梦想。全红婵开启体育生涯后,时刻牢记父亲“要为国争光”的嘱咐。她说:“我成为了奥运冠军也会认真听从教练的教导与安排,我会依旧保持最初的梦想,因为有了梦想我才会飞得更高、更远”。
材料二 刚接触跳水时,全红婵还是个“旱鸭子”,不会游泳。但很快,这个活泼开朗的小姑娘喜欢上了跳水。她一直坚定地追求自己的目标,没有退缩。多年来,她以坚强的意志,刻苦训练;她用自己的努力和汗水,换来了胜利的果实和奖牌的荣耀,一次又一次圆梦赛场。
(1)阅读材料一,结合所学知识,请你说说为什么少年有梦能让我们飞得更高、更远?(8分)
(2)阅读材料二,运用所学知识,结合全红婵由梦想到现实圆梦的经历,谈谈我们应该为实现梦想如何努力?(7分)
【答案】(1)①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦就有希望。
②与人类有关:少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。但人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断的进步和发展。
③与自己有关:少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。帮助我们在茫茫大海中找到前进方向。
④与国家有关:少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
(2)①努力,是梦想与现实之间的桥梁。少年有梦,不应止于心动,要付诸行动。
②努力是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
③努力,需要立志。把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
④努力,需要坚持。
⑤“努力”也有方法。
【分析】考点考查:梦想的作用;实现梦想的途径
能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养:健全人格
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为少年, 需要运用少年有梦的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:全红婵成为跳水运动员后,她唯一的心愿,就是想要拿好成绩,成为冠军,赚更多的奖金为母亲治病→可链接少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。帮助我们在茫茫大海中找到前进方向;
关键词②:全红婵开启体育生涯后,时刻牢记父亲“要为国争光”的嘱咐→可链接少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分;
关键词③:有了梦想我才会飞得更高、更远→可链接它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦就有希望;因为有了这样的梦想,才能不断的进步和发展。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为少年, 需要运用少年有梦的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:她一直坚定地追求自己的目标,没有退缩→可链接努力,是梦想与现实之间的桥梁;少年有梦,不应止于心动,要付诸行动;
关键词②:以坚强的意志,刻苦训练;她用自己的努力和汗水,换来了胜利的果实和奖牌的荣耀,一次又一次圆梦赛场→可链接努力的要求。
第三步:整合信息,组织答案。
19.(22分)大学生当起“新农人”,田野里筑梦新农村,2022年9月2日,据速新闻报道:卓成涛于2014年放弃了白领工作,返乡创业,立志做一名新农民。然而创业初期,经历不少挫折,曾连续5年赔本200多万,面对挫折,卓成涛学习中摸索如何当好“新农人,日复一日,年复一年,他向书本学,向老师学,向实践学,向市场学。总之,对他来说,随处是课堂,时刻做学生。通过不断学习、不懈奋斗,让他系统掌握了梨园的现代管理措施。卓成涛说“我的梨园里有宝藏,所以我在直播间和网友互动,自称‘宝藏男孩’,这些宝藏就是我的理想和目标!”
某校七年级同学准备以上述材料为背景,开展“逐梦前进,奋斗不止”的主题活动。请你参与并完成以下任务。
【我宣传】
(1)为宣传“宝藏男孩”逐梦的事迹,请你列出两种宣传方式。(6分)
【我探讨】
(2)“宝藏男孩”卓成涛的事迹对你实现人生梦想有何启示。(6分)
【我分享】
(3)也许我们年少轻狂,也许我们曾经失败,也许我们偶尔彷徨迷茫!让我们来分享一下各自的梦想是什么,它们具有什么特点?(6分)
【我践行】
(4)请结合自身实际,将下列表格填写完整。(4分)
努力计划
初中三年里,我最大的梦想
①
为了实现梦想,我需要培养的核心素养
②
为了提升核心素养,我需要储备的知识和能力
③
我最近的具体行动
④
【答案】(1)校园广播、主题黑板报、校园宣传橱窗;等。
(2)少年有梦,不应止于心动,要付诸行动;要有不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,坚定信念和对美好的不懈追求;努力需要立志;努力需要坚持;等。
(3)我的梦想是当一名科学家。少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望,它可能总是与现实有一定的距离;少年的梦想与个人的人生目标紧密相连;少年的梦想与时代脉搏紧密相连,与中国梦不可分;等。
(4)①考上一所理想的高中。②学会学习(或健康生活、责任担当、人文底蕴、科学精神等)。③需要储备各学科知识,掌握各学科学习方法。④制定学习计划,合理规划和管理时间。
【分析】考点考查:实现梦想的途径、少年梦想的特点、学会学习。
能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养:健全人格、责任意识。
【详解】(1)本题考查宣传方式,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用少年有梦的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:对他来说,随处是课堂,时刻做学生。通过不断学习、不懈奋斗,让他系统掌握了梨园的现代管理措施→可链接少年有梦,不应止于心动,要付诸行动+努力的基本要求。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)小问1:
本题考查对梦想的认识,属于开放性问题,符合题意,言之有理即可。
小问2:
本题考查少年梦想的特点,可以结合教材知识作答。
(4)本题考查实现梦想的做法,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
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2024-2025学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷01
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
A
D
B
D
B
D
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
答案
B
B
D
C
D
D
17.(15分)情景一:小兰的想法是错误的,在道德法治课上,老师讲评练习题,小兰应该认真听讲,不应该有想敢写语文作业的想法。在道德与法治课上写别的学科作业是不尊重老师的表现。
情景二:小明的想法是错误的,他应该去和妈妈看根据张桂梅校长真实事迹改编的电影《我本是高山》,感受爱与奉献的力量。因为初中阶段的学习,包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。我们不但要学习科学文化知识,还要注重培养良好的道德品质。
情景三:小安的想法是错误的,小安应该全面评价齐齐的表现,而不应该只说他的优点,还应该说他的不足。
18.(1)(8分)①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦就有希望。
②与人类有关:少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。但人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断的进步和发展。
③与自己有关:少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。帮助我们在茫茫大海中找到前进方向。
④与国家有关:少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
(2)(7分)①努力,是梦想与现实之间的桥梁。少年有梦,不应止于心动,要付诸行动。
②努力是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
③努力,需要立志。把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
④努力,需要坚持。
⑤“努力”也有方法。
19.(1)(6分)校园广播、主题黑板报、校园宣传橱窗;等。
(2)(6分)少年有梦,不应止于心动,要付诸行动;要有不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,坚定信念和对美好的不懈追求;努力需要立志;努力需要坚持;等。
(3)(6分)我的梦想是当一名科学家。少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望,它可能总是与现实有一定的距离;少年的梦想与个人的人生目标紧密相连;少年的梦想与时代脉搏紧密相连,与中国梦不可分;等。
(4)(4分)①考上一所理想的高中。②学会学习(或健康生活、责任担当、人文底蕴、科学精神等)。③需要储备各学科知识,掌握各学科学习方法。④制定学习计划,合理规划和管理时间。
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11
2024-2025学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷
(江苏专用)
答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、非选择题:本大题共3小题,共52分。
16.(15分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
17.(15分)
18.(22分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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2024-2025学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷
(江苏专用)
答题卡
二、非选择题:本大题共 3 小题,共 52分。
16.(15分)
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用 2B 铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、选择题:本大题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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17.(15分)
18.(22分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2024-2025学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷
(江苏专用)
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:统编版2024第一单元
5.难度系数:0.75
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在( )
①开始深入探寻生命的奥秘 ②开始主动学习
③对世界的认识越发具体而深入 ④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2.进入中学以后,我们作出的改变,能体现适应中学生活新变化的是( )
A.坚持独立的个性,不要听其他人的意见
B.环境变了,积极作出自我调整
C.把学习当做第一任务,不参加学校其他的活动
D.只跟小学时熟悉的同学交往
3.下列句子能激励我们珍惜中学时光的是( )
①少年易学老难成,一寸光阴不可轻
②少壮不努力,老大徒伤悲
③莫等闲,白了少年头,空悲切
④莫愁前路无知己,天下谁人不识君
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
4.某班级教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存远志,无声春雨润红花。”这副对联告诉我们( )
①梦想可以让生活更有色彩 ②有梦少年都有远大的志向
③青少年要早立志,立大志,立长志 ④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.“为者常成,行者常至。”“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”有了规划,我们更要( )
①不断调整我们的规划 ②将“努力”落实在每一天的行动中
③坚持不懈地去执行计划 ④只考虑个人规划,实现个人的理想和目标
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
6.下边漫画的寓意是( )
A.相信自己,年轻没有失败 B.接纳自己,积极奋发向上
C.努力学习,把握成长机遇 D.树立目标,规划青春路径
7.“知人者智,自知者明”“知己知彼,百战不殆”“人贵有自知之明”,这些话告诉我们( )
A.要重视他人评价 B.认识自己很重要
C.要多方面认识自己 D.认识自己是一个过程
8.某校七年级学生在入班自我介绍时,自身的“优点”说了很多,而在“缺点”则一语带过,甚至有同学说没有缺点是最大的缺点。这一现象从一定程度上反映出大多数学生( )
A.自信心强,想自己改正缺点 B.非常优秀,只有优点,没有缺点
C.自尊心强,不愿承认自己的缺点 D.不能正确认识自己,只看到自己的优点看不到缺点
9.全红婵在2023年全国跳水冠军赛中与冠军无缘,接受记者采访时说:“我在比赛中太兴奋了,节奏有点乱,翻得快了一点,没有把平时训练的水平发挥出来”。全红婵认识自己的方法是( )
A.邀请他人评价 B.进行自我评价 C.运用社会评价 D.请求媒体评价
10.喜剧演员葛优被人调侃他是光头,他自嘲说:“热闹的马路不长草,聪明的脑袋不长毛。”葛优先生的这句话启示我们( )
A.根本不用在意他人的看法 B.需要修正自己的思维方式
C.需要主动改正自己的缺点 D.要用乐观的心态接纳自我
11.2023年10月1日,王嘉男在杭州亚运会跳远决赛中一跃而出,以卓越的表现摘得了金牌。然而,这枚金牌的背后,却充满了挑战与挫折。2016年里约奥运会,王嘉男位列第五;2017年伦敦世锦赛,他获得第七名;2023年多哈世锦赛,他获得第六名。一次又一次的挫折和失败,并没有让他放弃。无数个日日夜夜,他坚持不懈训练,最终让之前的每一次失败都成了他成功的基石。王嘉男夺金的历程启示我们要( )
①认识自我,发掘潜能 ②坚定意志,直面挫折
③悦纳自己,盲目乐观 ④明确目标,不轻言放弃
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.人的潜能犹如一座有待开发的金矿。下列做法有利于激发潜能的是( )
①珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域
②与他人积极合作,共同完成具有挑战性的任务
③给自己积极的心理暗示,相信自己永远不会失败
④广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.
相关链接:志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。
志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。
——节选自《格言联壁》
小飞想弄清楚这句名言的意思。请你帮他找出下列与之蕴含的道理一致的是( )
A.读万卷书,行万里路 B.学而不思则罔,思而不学则殆
C.业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 D.苦心人,天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴
14.“柴米油盐中亦有诗与梦想”。外卖小哥在跑单间隙写下4000多首诗歌,走红后出了个人诗集,成了作协会员,圆了作家梦想;以烧火棍为笔在墙上作画的农村大娘,事迹上了央视,村里、镇上不少人前来学画……这些追梦故事启示我们( )
①梦想是对未来生活的愿望,不现实 ②人生需要梦想,有梦想就有希望
③梦想的实现需要持续努力奋斗 ④少年的梦想是人类天真无邪的愿望
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.党的二十大报告中指出:“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”下列同学的行为符合材料中二十大精神要求的是( )
①赵同学:有梦想就有希望,我的梦想是穿越到唐朝
②钱同学:为成为专业足球运动员,我每天练习球技
③孙同学:这次考试不理想但为了梦想我要继续努力
④李同学:我是一名志愿者,要为国家社会贡献力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.随着“双减”政策落地,各地严格遵循要求,切实提升学校育人水平,利用课后服务开展丰富多彩的文、体、劳、阅读及社团活动,尽力满足学生的不同需求。此举( )
①会弱化文化课学习,影响成绩的提升 ②有利于充盈精神世界,培育核心素养
③通过比赛,激发学生的竞争意识 ④增强学生综合素质,促进学生全面发展
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共3小题,共52分。
17.【学会学习 体味美好】
情景一 道德与法治课上,老师评讲练习题,小兰很想赶写自己的语文作业。
情景二 妈妈想周末带小明去看根据张桂梅校长真实事迹改编的电影《我本是高山》,让小明感受爱与奉献的力量,但小明只想在家做作业和看书。
情景三 班主任发下成长记录袋,让同学们互相评价对方的学习表现。小安想到自己与齐齐关系很好,他准备只夸齐齐的优点。
请分别对上述情景中的小兰、小明、小安的想法进行简要评析。(15分)
18.(15分)材料一 全红婵成为跳水运动员后,她唯一的心愿,就是想要拿好成绩,成为冠军,赚更多的奖金为母亲治病。2021年8月5日,在东京奥运会跳水项目女子10米跳台决赛中,中国选手全红婵以五跳三次满分的惊人成绩夺得冠军,实现了人生梦想。全红婵开启体育生涯后,时刻牢记父亲“要为国争光”的嘱咐。她说:“我成为了奥运冠军也会认真听从教练的教导与安排,我会依旧保持最初的梦想,因为有了梦想我才会飞得更高、更远”。
材料二 刚接触跳水时,全红婵还是个“旱鸭子”,不会游泳。但很快,这个活泼开朗的小姑娘喜欢上了跳水。她一直坚定地追求自己的目标,没有退缩。多年来,她以坚强的意志,刻苦训练;她用自己的努力和汗水,换来了胜利的果实和奖牌的荣耀,一次又一次圆梦赛场。
(1)阅读材料一,结合所学知识,请你说说为什么少年有梦能让我们飞得更高、更远?(8分)
(2)阅读材料二,运用所学知识,结合全红婵由梦想到现实圆梦的经历,谈谈我们应该为实现梦想如何努力?(7分)
19.(22分)大学生当起“新农人”,田野里筑梦新农村,2022年9月2日,据速新闻报道:卓成涛于2014年放弃了白领工作,返乡创业,立志做一名新农民。然而创业初期,经历不少挫折,曾连续5年赔本200多万,面对挫折,卓成涛学习中摸索如何当好“新农人,日复一日,年复一年,他向书本学,向老师学,向实践学,向市场学。总之,对他来说,随处是课堂,时刻做学生。通过不断学习、不懈奋斗,让他系统掌握了梨园的现代管理措施。卓成涛说“我的梨园里有宝藏,所以我在直播间和网友互动,自称‘宝藏男孩’,这些宝藏就是我的理想和目标!”
某校七年级同学准备以上述材料为背景,开展“逐梦前进,奋斗不止”的主题活动。请你参与并完成以下任务。
【我宣传】
(1)为宣传“宝藏男孩”逐梦的事迹,请你列出两种宣传方式。(6分)
【我探讨】
(2)“宝藏男孩”卓成涛的事迹对你实现人生梦想有何启示。(6分)
【我分享】
(3)也许我们年少轻狂,也许我们曾经失败,也许我们偶尔彷徨迷茫!让我们来分享一下各自的梦想是什么,它们具有什么特点?(6分)
【我践行】
(4)请结合自身实际,将下列表格填写完整。(4分)
努力计划
初中三年里,我最大的梦想
①
为了实现梦想,我需要培养的核心素养
②
为了提升核心素养,我需要储备的知识和能力
③
我最近的具体行动
④
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第5页(共8页) 试题 第6页(共8页)
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