七年级道德与法治第一次月考卷（安徽专用，统编版2024第一单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第一次月考

2024-2025学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版2024第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、单项选择题：本大题共15小题，共45分。 1．星光不问赶路人，时光不负实干者。无论是初出茅庐的小将，还是身经百战的老将，每位奥运健儿都在用拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此，下列理解正确的是（ ） A．努力是梦想与现实的桥梁 B．只要付出努力，梦想就能实现 C．梦想遥不可及，常常被现实打败 D．梦想没有实现，努力就失去意义 2．我国“高铁院士”王梦恕，一生有两个梦：一是我国铁路达到世界领先水平；二是我国隧道要成为世界第一。为了实现这两个心愿，他将自己的一生，都奉献给了国家的隧道建设事业。这启示我们（ ） ①应将个人梦想融入中国梦，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗 ②要珍惜同祖国和时代一起成长与进步的机会 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ④只要心中有远大的梦想就有可能成为科学家 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 3．钟南山院士中学时代的一位老师曾对他说：“人不应单纯生活在现实中，还应生活在理想中。”中学毕业后，钟院士常常拿这句话激励自己，向着理想坚定前行。钟院士的成长经历告诉我们（ ） ①只要心中怀揣理想就一定能成功 ②成人成才的关键在于遇到好老师 ③中学阶段可以为人的一生奠定重要基础 ④人生理想能激发人们的生命热情和勇气 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．以下内容是某班同学在“我在‘双减’后的生活”主题班会上的一些发言。 放学后，我能做更多自己感兴趣的事了。可以跟小伙伴一起打篮球、游泳，和以前放学只能写作业相比要开心多了！ 我有更多的时间从事家务劳动。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到父母的辛劳，也让我增强了能力，更加热爱生活。 我可以更加广泛地阅读了。读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。 他们的发言告诉我们（ ） ①学习不仅仅局限在学校，可以从一切经历中学习 ②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情 ③生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要 ④合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．一位博士在论文所附的致谢信中，讲述了自己如何一路走出小山坳和命运抗争的故事。他说：“这一路信念很简单，把书念下去，然后走出去，不枉活一世”。这告诉我们（ ） ①学习为我们带来更多选择和机会 ②现在的任务是学习，长大后再服务社会 ③艰苦的生活环境更有利于学习 ④学习点亮生命，为幸福生活奠基 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．从下图中可以汲取的人生智慧是（ ） ①对他人评价不盲从 ②理性对待他人评价 ③他人评价都不正确 ④应拒绝所有他人评价 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．下列四幅漫画中，与其他三幅寓意不同的是（ ） A． B． C．​​​​​​​D．​​​​​​​ 8．认识自己很重要。如图启示我们（ ） ①他人评价是认识自己的一面镜子 ②公开自己的秘密才能被别人接纳 ③我们需要不断地探索和发现自己 ④扩大盲目区有利于全面认识自己 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．2014年起，习近平主席每年都发表新年贺词，字字句句既温暖又提气，如“撸起袖子加油干”“我们都是追梦人”“让我们只争朝夕，不负韶华”“征途漫漫，惟有奋斗”。从中我们感受到（ ） ①有梦想就有希望，有希望就能实现 ②梦想和现实之间的距离不可逾越 ③要通过努力和奋斗去实现梦想 ④珍惜青春时光，勇担民族复兴重任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．以下是两位同学在“我的‘双减’生活”主题班会上的发言。 我利用业余时间学会了做饭、洗衣服、整理房间……不仅体会到长辈的辛劳，也提高了自理能力。 我经常在学校完成作业、复习、预习……以便周末和妈妈一起参加社区志愿者活动，这让我觉得生活更有意义了！ 他们的发言启示我们（ ） ①社会实践比校内学习更重要 ②参与家务劳动会加重课业负担 ③合理规划时间，丰富学习生活 ④学习助力自我成长，也增益他人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．某中学七年级（1）班的同学就《时间去哪儿了》开展调查研究（如图）。下列调查结果正确的是（ ） ①学习需要掌握科学的学习方法 ②学习需要提高学习效率 ③学习需要合理安排学习时间 ④学习需要掌握基本的学习策略 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 12．感动中国2023年度人物张雨霏，颁奖词这样评价她：“探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”这对我们青少年的启示是（ ） A．珍惜青春就能为祖国赢得荣誉 B．以冠军为榜样，立志做运动员 C．青春意味着改变自己适应世界 D．青年要有梦想，不断为之奋斗 13．2024年4月23日是第29个“世界读书日”，某中学组织了百科知识竞赛、主题阅读分享会等主题活动。如果给本次活动拟一个宣传标题，最恰当的是（ ） A．家校密切配合，加强思政教育 B．远离网络文化，分享百科知识 C．读书点亮生活，开卷有益人生 D．学习党史知识，厚植家国情怀 14．古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己需要（ ） A．扬长避短，不断激发潜能 B．改正缺点，努力完善自我 C．学会欣赏，接纳自身不足 D．满怀信心，善于独立思考 15．毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（ ） ①意味着新的机会和可能 ②可以重塑完美的自己 ③要提高修养，展现内在美 ④要有所为，有所不为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：5题，共55分。 16．【明理导行】 “至今思项羽，不肯过江东。”西楚霸王项羽因为感到“无颜见江东父老”，于是决然自刎乌江，宏图霸业，惨淡落空。有些人认为项羽过于在意他人对自己的看法，如果他当初选择忍一时之辱，渡江保全自己，说不定还有东山再起、徐图大业的机会。根据这个故事，晓东表示：自我分析最重要，如果重视他人的评价，一定会导致失败。 请你对晓东的这一观点进行辨析。（7分） 17．【追梦时光】 【圆梦篇】“1251．5公斤！刷新超级稻单季产量世界纪录！ ” 2023年10月14日，在位于四川省德昌县的超级稻实验田里，测产验收数据揭晓，现场一阵欢欣鼓舞。湖南省农业科学院副院长许靖波难掩激动，“5年来，我们不断取得新的进展，今天终于实现了袁老未竟之愿！” 袁隆平院士在2018年提出了亩产1200千克的产量目标。他曾说：“这就是我的梦， 也是为我们国家的粮食安全作出我应有的贡献！”如今梦圆，超级稻将为国家粮食安全提供重要保障，助推中华民族伟大复兴的中国梦的实现！ 【科研篇】对于年轻人，袁院士寄予厚望。他曾在文化访谈节目《似是故人来》中说:“我带研究生有一个要求——你下不下田？你不下田我就不带。” 90岁高龄时，袁院士还风尘仆仆地几乎每天都要去试验田“打卡”，观察杂交水稻的长势。“我不能躺在功劳簿上睡大觉，要继续努力，继续攀高峰。”他经常教育青年科技工作人员，教室里、 电脑上是种不出水稻的，鼓励大家要把论文写在大地上，去触摸泥土和空气，去实践书 本上的道理，做潜心实干、求真务实的农科人。 （1）“圆梦篇”启示我们，少年的梦想的特点是什么？（4分） （2）请结合“科研篇”中的内容，谈谈你对学习的理解？（4分） 18．【学会学习，勇于担当责任】 某校七年级（8）班学生围绕“学习、梦想”召开了一次主题班会，下面是他们的活动过程。 【活动一 学会学习】谈起学习，同学们总有一些困扰 困扰一 刚学的时候觉得自己记住了，可是过了几天就忘记了 困扰二 我不想参与小组讨论，没什么意思，我自己看书就可以了面对困惑，同学们收集了部分学习理论成果，如下 （1）结合材料，运用所学知识，帮助同学分析困扰，并依据图示理论提出改进建议。（3分） 困扰 存在问题 理论依据 改进建议 一 学习到的知识容易遗忘 艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘规律， 遗忘的进程不是均衡的，而是具有“先快后慢”的特点 x ① 二 ② 学习金字塔认为： ③ 积极参加小组讨 论：变被动学习为主动学习 2023年10月31日上午，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮身体健康状况良好，神舟十六号载人飞行任务取得圆满成功。一路挑战，一路创新，一路跨越，纵观中国载人航天之路，纵使千难万险也从未止步。 （2）中国载人航天之路，千难万险也从未止步，青少年又该如何实现自己的梦想呢？（4分） （3）学会学习，放飞梦想，我们都将通过努力学习实现梦想，除此之外，学习的意义还在哪里？（4分） 19．【规划初中生活】 升入初中，我们进入了人生历程中一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的“黄金期”。在七年级（1）班举行的“我是一名初中生了”主题班会上，老师让大家谈谈进入中学以来的感受及以后努力的方向。 小利说：“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩，快快长大。”但他在期待之余还有些担忧：“周围的同学都非常优秀，我怕自己会落在后面。”他希望初中的学习是快乐的。 （1）结合小利的发言和所学知识，谈谈我们应该怎样认识中学生活。（思维支架：初中阶段的重要性）（4分） （2）小利可以通过哪些方面来充实自己的中学生活？（思维支架：初中阶段为我们的成长提供的新机会）（6分） （3）面对小利的担忧，你有哪些好的建议？（思维支架：正确面对初中生活的要求）（6分） 20．【中学时代】 材料一 小秦给自己的初中生活贴上了以下标签： 平淡 忙碌 惊喜 （1）你会给自己的初中生活贴上哪些标签？请写出两个。（不得和以上的重复）（2分） 材料二 道德与法治课上，老师结合学生生活，创设探究情境，组织开展探究式学习。 情境一 小磊从今年开始就正式成为一名初中生了，进入初中，小磊感到家庭、学校、社会寄予了自己更高的期望。 任务一请你帮他明确更高的期望是什么：①。 情境二 六年级的小兰向七年级学生小雨请教初中生活的不同，小雨告诉小兰，初中生活为我们的发展提供了新的机会，如…… 任务二请你补充省略号处的内容：②。 （2）请你完成以上探究任务。（6分） 材料三 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森始终对自己的中学时代念念不忘。他归国回到北京的第二天，就赶往中学母校探望。每次路过中学母校的老校址，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 （3）结合上述材料，运用所学知识，说说我们应如何度过初中阶段。（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版2024第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、单项选择题：本大题共15小题，共45分。 1．星光不问赶路人，时光不负实干者。无论是初出茅庐的小将，还是身经百战的老将，每位奥运健儿都在用拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此，下列理解正确的是（ ） A．努力是梦想与现实的桥梁 B．只要付出努力，梦想就能实现 C．梦想遥不可及，常常被现实打败 D．梦想没有实现，努力就失去意义 【答案】A 【解析】本题考查努力的意义。依据教材知识分析题目内容可知，努力是梦想与现实的桥梁，每位奥运健儿都在用拼搏精神诠释着对梦想的追求，A正确，符合题意；B错误，付出努力，梦想未必就能实现；C错误，梦想并不是遥不可及，虽然常常被现实打败；D错误，梦想有时虽然没有实现，但努力并没有失去意义。故选A。 2．我国“高铁院士”王梦恕，一生有两个梦：一是我国铁路达到世界领先水平；二是我国隧道要成为世界第一。为了实现这两个心愿，他将自己的一生，都奉献给了国家的隧道建设事业。这启示我们（ ） ①应将个人梦想融入中国梦，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗 ②要珍惜同祖国和时代一起成长与进步的机会 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ④只要心中有远大的梦想就有可能成为科学家 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】A 【解析】本题考查的知识点是梦想的含义、努力的意义等。题干中王梦恕的两个人生梦想及实现梦想的表现，启示我们要把个人梦想与中国梦联系起来，珍惜同祖国和时代一起成长与进步的机会，通过努力实现梦想，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，①②③说法正确；④说法错误，过于绝对，有梦想不一定能成为科学家。故选：A。 3．钟南山院士中学时代的一位老师曾对他说：“人不应单纯生活在现实中，还应生活在理想中。”中学毕业后，钟院士常常拿这句话激励自己，向着理想坚定前行。钟院士的成长经历告诉我们（ ） ①只要心中怀揣理想就一定能成功 ②成人成才的关键在于遇到好老师 ③中学阶段可以为人的一生奠定重要基础 ④人生理想能激发人们的生命热情和勇气 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查的知识点是步入中学生活。分析题干中，钟院士的成长经历告诉中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，是人生发展的一个新阶段，可以为人的一生奠定重要基础。人生要树立理想，理想能激发人们的生命热情和勇气，故③④说法符合题意；“只要心中怀揣理想就一定能成功”说法过于绝对，故①说法错误；遇到好老师不是成人成才的关键，故②说法错误。故选：D。 4．以下内容是某班同学在“我在‘双减’后的生活”主题班会上的一些发言。 放学后，我能做更多自己感兴趣的事了。可以跟小伙伴一起打篮球、游泳，和以前放学只能写作业相比要开心多了！ 我有更多的时间从事家务劳动。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到父母的辛劳，也让我增强了能力，更加热爱生活。 我可以更加广泛地阅读了。读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。 他们的发言告诉我们（ ） ①学习不仅仅局限在学校，可以从一切经历中学习 ②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情 ③生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要 ④合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查学习的认识。题干中，“我有更多的时间从事家务劳动。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间，不仅体会到父母的辛劳，也让我增强了能力，更加热爱生活”，体现了做家务是一种学习，这说明学习不仅仅局限在学校，可以从一切经历中学习，①正确；歪曲了题文的主旨，参与家务劳动和社会实践活动不会降低对学习的热情，②错误；生活中点点滴滴都是学习，中学生的主要任务还是学习书本知识，③错误；合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展，④正确。故选B。 5．一位博士在论文所附的致谢信中，讲述了自己如何一路走出小山坳和命运抗争的故事。他说：“这一路信念很简单，把书念下去，然后走出去，不枉活一世”。这告诉我们（ ） ①学习为我们带来更多选择和机会 ②现在的任务是学习，长大后再服务社会 ③艰苦的生活环境更有利于学习 ④学习点亮生命，为幸福生活奠基 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查的知识点是学习的重要意义。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力，在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基，①④正确；②错误，中学生也要积极承担社会责任，服务社会奉献社会；③错误，说法太绝对。故选B。 6．从下图中可以汲取的人生智慧是（ ） ①对他人评价不盲从 ②理性对待他人评价 ③他人评价都不正确 ④应拒绝所有他人评价 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查正确对待他人评价。依据教材知识分析图片内容可知，“别因为别人一句话就丢掉一整天的快乐”告诫我们对他人评价不盲从，要理性对待他人评价，①②正确，符合题意；③错误，他人评价都不正确，观点太绝对；④错误，不应拒绝所有他人评价。故选A。 7．下列四幅漫画中，与其他三幅寓意不同的是（ ） A．B． C．​​​​​​​D．​​​​​​​ 【答案】C 【解析】本题考查了正确认识自我。依据教材知识分析四幅漫画内容可知，ABD三幅漫画都属于不能正确认识自我的表现，不符合题意；漫画C属干劲不能往一处使、各自为战的表现，与其他三幅寓意不同，符合题意。故选C。 8．认识自己很重要。如图启示我们（ ） ①他人评价是认识自己的一面镜子 ②公开自己的秘密才能被别人接纳 ③我们需要不断地探索和发现自己 ④扩大盲目区有利于全面认识自己 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查正确认识自己，依据教材知识，正确认识自己可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。从图中可以看出，他人评价是认识自己的一面镜子，我们需要不断地探索和发现自己，①③说法正确；认识自己不需要公开自己的秘密，②错误；扩大盲目区不利于全面认识自己，④错误。故选A。 9．2014年起，习近平主席每年都发表新年贺词，字字句句既温暖又提气，如“撸起袖子加油干”“我们都是追梦人”“让我们只争朝夕，不负韶华”“征途漫漫，惟有奋斗”。从中我们感受到（ ） ①有梦想就有希望，有希望就能实现 ②梦想和现实之间的距离不可逾越 ③要通过努力和奋斗去实现梦想 ④珍惜青春时光，勇担民族复兴重任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查的是梦想的意义。从主席的贺词中我们可以看出，要树立远大梦想，有梦想就有希望。要通过努力和奋斗去实现梦想，珍惜青春时光，为实现中华民族伟大复习而努力。因此，③④是正确的；①中的“有希望就能实现”和②中的“不可逾越”说法太绝对了。故选D。 10．以下是两位同学在“我的‘双减’生活”主题班会上的发言。 我利用业余时间学会了做饭、洗衣服、整理房间……不仅体会到长辈的辛劳，也提高了自理能力。 我经常在学校完成作业、复习、预习……以便周末和妈妈一起参加社区志愿者活动，这让我觉得生活更有意义了！ 他们的发言启示我们（ ） ①社会实践比校内学习更重要 ②参与家务劳动会加重课业负担 ③合理规划时间，丰富学习生活 ④学习助力自我成长，也增益他人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查学习的认识。材料启示我们合理规划时间，丰富学习生活，学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基，③④正确；①错误，作为学生，主要任务是学习；②错误，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。故选D。 11．某中学七年级（1）班的同学就《时间去哪儿了》开展调查研究（如图）。下列调查结果正确的是（ ） ①学习需要掌握科学的学习方法 ②学习需要提高学习效率 ③学习需要合理安排学习时间 ④学习需要掌握基本的学习策略 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 【答案】D 【解析】分析图中的调查结果不难发现，高效学习者之所以学习效率高，是因为他们懂得合理安排时间；低效学习者之所以学习效率低，是因为他们不懂得合理安排时间。这一调查结果说明，学会学习，需要掌握科学的学习方法，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，提高学习效率，等。可见，①②③④都是符合题意的。故选D。 12．感动中国2023年度人物张雨霏，颁奖词这样评价她：“探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”这对我们青少年的启示是（ ） A．珍惜青春就能为祖国赢得荣誉 B．以冠军为榜样，立志做运动员 C．青春意味着改变自己适应世界 D．青年要有梦想，不断为之奋斗 【答案】D 【详解】本题考查对少年有梦的认识和理解。 D：题干中张雨霏探索运动的极限，收割青春的金牌，这启示我们青年要有梦想，青春要不断奋斗，故D说法符合题意； A：珍惜青春就能为祖国赢得荣誉的说法太绝对，故A说法错误； B：以冠军为榜样，但不一定要做运动员，故B说法错误； C：题干未涉及改变自己，故C说法不符合题意； 故本题选D。 13．2024年4月23日是第29个“世界读书日”，某中学组织了百科知识竞赛、主题阅读分享会等主题活动。如果给本次活动拟一个宣传标题，最恰当的是（ ） A．家校密切配合，加强思政教育 B．远离网络文化，分享百科知识 C．读书点亮生活，开卷有益人生 D．学习党史知识，厚植家国情怀 【答案】C 【详解】本题考查学习的意义。 C：某中学组织了百科知识竞赛、主题阅读分享会等主题活动，体现了学习的重要性；依据教材知识可知，读书点亮生活，开卷有益人生的主题最恰当，故C符合题意； AD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故AD不符合题意； B：要合理利用网络，而不是远离网络，故B说法错误； 故本题选C。 14．古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己需要（ ） A．扬长避短，不断激发潜能 B．改正缺点，努力完善自我 C．学会欣赏，接纳自身不足 D．满怀信心，善于独立思考 【答案】A 【详解】本题考查做更好的自己。 A：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”意思是使用人的长处，做事就没有不成功的；避开人的短处，世上就没有可废弃的人才。启示我们做更好的自己，需要扬长避短，不断激发潜能，故A说法正确； BD：题干未涉及主动改正缺点、善于独立思考，故BD不符合题意； C：要欣赏自己的优点，不能欣赏自己的不足，故C说法错误； 故本题选A。 15．毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（ ） ①意味着新的机会和可能 ②可以重塑完美的自己 ③要提高修养，展现内在美 ④要有所为，有所不为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查中学生活的机会与挑战。 ①③④：依据教材所学可知，中学生活为我们的发展提供了多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……因此应告诉学弟学妹中学阶段意味着新的机会和可能，应抓住机遇，迎接挑战，提高修养，展现内在美，有所为，有所不为，故①③④符合题意； ②：进入中学新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。但人无完人，不可能重塑完美的自己，我们应能尽力做更好的自己，故②说法错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题：5题，共55分。 16．【明理导行】 “至今思项羽，不肯过江东。”西楚霸王项羽因为感到“无颜见江东父老”，于是决然自刎乌江，宏图霸业，惨淡落空。有些人认为项羽过于在意他人对自己的看法，如果他当初选择忍一时之辱，渡江保全自己，说不定还有东山再起、徐图大业的机会。根据这个故事，晓东表示：自我分析最重要，如果重视他人的评价，一定会导致失败。 请你对晓东的这一观点进行辨析。（7分） 【答案】晓东的观点是错误的。（1分）正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。正确认识自己，要处理好他人评价和自我分析的关系。既要了解自我分析的重要性，也要正确对待他人的评价，两者不可偏废。（每点2分，三点即可） 【难度】0．85 【知识点】正确认识自己的意义（新教材）、他人评价的意义（新教材）、正确对待他人评价的方法（新教材） 【分析】考点考查：正确认识自己。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：自我分析最重要，如果重视他人的评价，一定会导致失败。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：正确认识自己，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往。 论据②：他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 论据③：我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 论据④：既要了解自我分析的重要性，也要正确对待他人的评价，两者不可偏废。 第三步：整合信息，组织答案。 17．【追梦时光】 【圆梦篇】“1251．5公斤！刷新超级稻单季产量世界纪录！ ” 2023年10月14日，在位于四川省德昌县的超级稻实验田里，测产验收数据揭晓，现场一阵欢欣鼓舞。湖南省农业科学院副院长许靖波难掩激动，“5年来，我们不断取得新的进展，今天终于实现了袁老未竟之愿！” 袁隆平院士在2018年提出了亩产1200千克的产量目标。他曾说：“这就是我的梦， 也是为我们国家的粮食安全作出我应有的贡献！”如今梦圆，超级稻将为国家粮食安全提供重要保障，助推中华民族伟大复兴的中国梦的实现！ 【科研篇】对于年轻人，袁院士寄予厚望。他曾在文化访谈节目《似是故人来》中说:“我带研究生有一个要求——你下不下田？你不下田我就不带。” 90岁高龄时，袁院士还风尘仆仆地几乎每天都要去试验田“打卡”，观察杂交水稻的长势。“我不能躺在功劳簿上睡大觉，要继续努力，继续攀高峰。”他经常教育青年科技工作人员，教室里、 电脑上是种不出水稻的，鼓励大家要把论文写在大地上，去触摸泥土和空气，去实践书 本上的道理，做潜心实干、求真务实的农科人。 （1）“圆梦篇”启示我们，少年的梦想的特点是什么？（4分） （2）请结合“科研篇”中的内容，谈谈你对学习的理解？（4分） 【答案】（1）①少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连；③少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（每点2分，两点即可） （2）①学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。③学习需要自觉、主动的态度。④学习伴随我们成长，学习没有终点，我们终生都在学习。（每点1分） 【难度】0．65 【知识点】模范人物、少年梦的特点及作用、少年梦与中国梦的关系、对学习的新认识、少年的梦想的特点（新教材）、学习的内容及具体形式（新教材） 【分析】考点考查：少年梦想的特点、对学习的正确认识的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用少年梦想的特点的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“1251．5公斤！刷新超级稻单季产量世界纪录！→少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 关键词②： 5年来，我们不断取得新的进展，今天终于实现了袁老未竟之愿！→少年的梦想与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用对学习的正确认识的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我带研究生有一个要求——你下不下田？你不下田我就不带→学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。 关键词②：教室里、 电脑上是种不出水稻的，鼓励大家要把论文写在大地上→学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 关键词③：我不能躺在功劳簿上睡大觉，要继续努力，继续攀高峰→学习需要自觉、主动的态度；学习没有终点，我们终生都在学习。 第三步：整合信息，组织答案。 18．【学会学习，勇于担当责任】 某校七年级（8）班学生围绕“学习、梦想”召开了一次主题班会，下面是他们的活动过程。 【活动一 学会学习】谈起学习，同学们总有一些困扰 困扰一 刚学的时候觉得自己记住了，可是过了几天就忘记了 困扰二 我不想参与小组讨论，没什么意思，我自己看书就可以了面对困惑，同学们收集了部分学习理论成果，如下 （1）结合材料，运用所学知识，帮助同学分析困扰，并依据图示理论提出改进建议。（3分） 困扰 存在问题 理论依据 改进建议 一 学习到的知识容易遗忘 艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘规律， 遗忘的进程不是均衡的，而是具有“先 快后慢”的特点 x ① 二 ② 学习金字塔认为： ③ 积极参加小组讨 论：变被动学习为主动学习 2023年10月31日上午，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮身体健康状况良好，神舟十六号载人飞行任务取得圆满成功。一路挑战，一路创新，一路跨越，纵观中国载人航天之路，纵使千难万险也从未止步。 （2）中国载人航天之路，千难万险也从未止步，青少年又该如何实现自己的梦想呢？（4分） （3）学会学习，放飞梦想，我们都将通过努力学习实现梦想，除此之外，学习的意义还在哪里？（4分） 【答案】（1）①及时复习，开始复习的频率要更高一些 ②学习方式比较单一，缺乏学习主动性 ③学习者采用不同的学习方式，学习内容平均留存率不同，主动学习比被动学习效果好。 （每点1分） （2）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。 ②努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ③努力，需要立志。把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ④努力，需要坚持,落实在每一天的具体行动中。 ⑤努力，需要方法,如：分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合,科学用脑。每天进步一点点。学思并进。⑤珍视团队合作（每点4分，四点即可） （3）①学习让我们能够生存，让我们有更充实的生活。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 ④让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。 ⑤改变我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。 ⑥让我们变得更加独立和自由。 ⑦学习让我们体验不同的生活方式。（每点4分，四点即可） 【难度】0．65 【知识点】努力的基本要求、学习的重要意义、掌握科学的学习方法、航空航天、学习的重要性（新教材）、学习的方法（新教材） 【分析】考点考查：学会学习、实现梦想的途径、学习的意义。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会学习的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：刚学的时候觉得自己记住了，可是过了几天就忘记了→可链接及时复习，开始复习的频率要更高一些。 关键词②：我不想参与小组讨论，没什么意思，我自己看书就可以了→可链接学习方式比较单一，缺乏学习主动性。 关键词③：艾宾浩斯遗忘曲线、学习金字塔→可链接学习者采用不同的学习方式，学习内容平均留存率不同，主动学习比被动学习效果好。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用实现梦想的途径的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一路挑战，一路创新，一路跨越，纵观中国载人航天之路，纵使千难万险也从未止步→可链接实现梦想的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查学习的意义，可结合教材知识作答。 19．【规划初中生活】 升入初中，我们进入了人生历程中一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的“黄金期”。在七年级（1）班举行的“我是一名初中生了”主题班会上，老师让大家谈谈进入中学以来的感受及以后努力的方向。 小利说：“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩，快快长大。”但他在期待之余还有些担忧：“周围的同学都非常优秀，我怕自己会落在后面。”他希望初中的学习是快乐的。 （1）结合小利的发言和所学知识，谈谈我们应该怎样认识中学生活。（思维支架：初中阶段的重要性）（4分） （2）小利可以通过哪些方面来充实自己的中学生活？（思维支架：初中阶段为我们的成长提供的新机会）（6分） （3）面对小利的担忧，你有哪些好的建议？（思维支架：正确面对初中生活的要求）（6分） 【答案】（1）①初中阶段是规划未来之路的重要时期，给了每个人自我发展的无限可能。②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。④初中阶段对我们的人生具有独特的价值，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。（每点1分） （2）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台。③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。（每点2分） （3）①要珍视当下，把握机遇。②把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。③在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。（每点2分） 【难度】0．65 【知识点】初中阶段的独特价值（新教材）、正确面对初中生活的方法（新教材） 【分析】考点考查：中学生活的重要性、中学生活的机会、面对中学生活的挑战如何做。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用中学生活的重要性的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们进入了人生历程中一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的“黄金期”→初中阶段是规划未来之路的重要时期；为我们的发展提供了新的机会；我们初步形成世界观、人生观、价值观； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用中学生活的机会的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我要摆脱过去的稚嫩，快快长大；初中阶段为我们的成长提供的新机会→富有挑战的课程和学习任务；丰富多彩的社团活动；各种各样的社会实践；在新的集体生活中涵养品格。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用面对中学生活的挑战如何做的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我要摆脱过去的稚嫩，快快长大→珍视当下，把握机遇；在担当中历练，在尽责中成长； 第三步：整合信息，组织答案。 20．【中学时代】 材料一 小秦给自己的初中生活贴上了以下标签： 平淡 忙碌 惊喜 （1）你会给自己的初中生活贴上哪些标签？请写出两个。（不得和以上的重复）（2分） 材料二 道德与法治课上，老师结合学生生活，创设探究情境，组织开展探究式学习。 情境一 小磊从今年开始就正式成为一名初中生了，进入初中，小磊感到家庭、学校、社会寄予了自己更高的期望。 任务一请你帮他明确更高的期望是什么：①。 情境二 六年级的小兰向七年级学生小雨请教初中生活的不同，小雨告诉小兰，初中生活为我们的发展提供了新的机会，如…… 任务二请你补充省略号处的内容：②。 （2）请你完成以上探究任务。（6分） 材料三 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森始终对自己的中学时代念念不忘。他归国回到北京的第二天，就赶往中学母校探望。每次路过中学母校的老校址，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 （3）结合上述材料，运用所学知识，说说我们应如何度过初中阶段。（4分） 【答案】（1）新奇、紧张。 （2）①越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。②富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。（每点3分） （3）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。（4分） 【难度】0．65 【知识点】模范人物、新起点、中学生活的机会与挑战、正确对待中学生活的机会与挑战 【分析】考点考查：对初中生活的感知、中学生活的机会与挑战、正确对待中学生活的机会与挑战 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）本题考查对初中生活的感知，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用中学生活的机会与挑战的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：进入初中，小磊感到家庭、学校、社会寄予了自己更高的期望→可链接初中阶段对我们成长提出的新要求。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用中学生活的机会与挑战有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：初中生活为我们的发展提供了新的机会→可链接中学生活为我们成长提供的新机会。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用正确对待中学生活的机会与挑战的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：如何度过初中阶段→可链接正确对待中学生活的机会与挑战。 第三步：整合信息，组织答案。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A A D B B A C A D D D D 13 14 15 C A C 16．【答案】晓东的观点是错误的。（1分）正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。正确认识自己，要处理好他人评价和自我分析的关系。既要了解自我分析的重要性，也要正确对待他人的评价，两者不可偏废。（每点2分，三点即可） 17．【答案】（1）①少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连；③少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（每点2分，两点即可） （2）①学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。③学习需要自觉、主动的态度。④学习伴随我们成长，学习没有终点，我们终生都在学习。（每点1分） 18．【答案】（1）①及时复习，开始复习的频率要更高一些 ②学习方式比较单一，缺乏学习主动性 ③学习者采用不同的学习方式，学习内容平均留存率不同，主动学习比被动学习效果好。 （每点1分） （2）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。 ②努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ③努力，需要立志。把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ④努力，需要坚持,落实在每一天的具体行动中。 ⑤努力，需要方法,如：分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合,科学用脑。每天进步一点点。学思并进。⑤珍视团队合作（每点4分，四点即可） （3）①学习让我们能够生存，让我们有更充实的生活。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 ④让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。 ⑤改变我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。 ⑥让我们变得更加独立和自由。 ⑦学习让我们体验不同的生活方式。（每点4分，四点即可） 19．【答案】（1）①初中阶段是规划未来之路的重要时期，给了每个人自我发展的无限可能。②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。④初中阶段对我们的人生具有独特的价值，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。（每点1分） （2）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台。③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。（每点2分） （3）①要珍视当下，把握机遇。②把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。③在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。（每点2分） 20．【答案】（1）新奇、紧张。 （2）①越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。②富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。（每点3分） （3）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷 道德与法治·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.（7分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.（8分） 18.（11分） 19.（16分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1 2024-2025 学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷 道德与法治·答题卡 16.（7 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 17.（8 分） 18.（11 分） 19.（16 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.（12 分） ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版2024第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、单项选择题：本大题共15小题，共45分。 1．星光不问赶路人，时光不负实干者。无论是初出茅庐的小将，还是身经百战的老将，每位奥运健儿都在用拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此，下列理解正确的是（ ） A．努力是梦想与现实的桥梁 B．只要付出努力，梦想就能实现 C．梦想遥不可及，常常被现实打败 D．梦想没有实现，努力就失去意义 2．我国“高铁院士”王梦恕，一生有两个梦：一是我国铁路达到世界领先水平；二是我国隧道要成为世界第一。为了实现这两个心愿，他将自己的一生，都奉献给了国家的隧道建设事业。这启示我们（ ） ①应将个人梦想融入中国梦，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗 ②要珍惜同祖国和时代一起成长与进步的机会 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ④只要心中有远大的梦想就有可能成为科学家 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 3．钟南山院士中学时代的一位老师曾对他说：“人不应单纯生活在现实中，还应生活在理想中。”中学毕业后，钟院士常常拿这句话激励自己，向着理想坚定前行。钟院士的成长经历告诉我们（ ） ①只要心中怀揣理想就一定能成功 ②成人成才的关键在于遇到好老师 ③中学阶段可以为人的一生奠定重要基础 ④人生理想能激发人们的生命热情和勇气 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．以下内容是某班同学在“我在‘双减’后的生活”主题班会上的一些发言。 放学后，我能做更多自己感兴趣的事了。可以跟小伙伴一起打篮球、游泳，和以前放学只能写作业相比要开心多了！ 我有更多的时间从事家务劳动。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到父母的辛劳，也让我增强了能力，更加热爱生活。 我可以更加广泛地阅读了。读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。 他们的发言告诉我们（ ） ①学习不仅仅局限在学校，可以从一切经历中学习 ②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情 ③生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要 ④合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．一位博士在论文所附的致谢信中，讲述了自己如何一路走出小山坳和命运抗争的故事。他说：“这一路信念很简单，把书念下去，然后走出去，不枉活一世”。这告诉我们（ ） ①学习为我们带来更多选择和机会 ②现在的任务是学习，长大后再服务社会 ③艰苦的生活环境更有利于学习 ④学习点亮生命，为幸福生活奠基 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．从下图中可以汲取的人生智慧是（ ） ①对他人评价不盲从 ②理性对待他人评价 ③他人评价都不正确 ④应拒绝所有他人评价 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．下列四幅漫画中，与其他三幅寓意不同的是（ ） A． B． C．​​​​​​​D．​​​​​​​ 8．认识自己很重要。如图启示我们（ ） ①他人评价是认识自己的一面镜子 ②公开自己的秘密才能被别人接纳 ③我们需要不断地探索和发现自己 ④扩大盲目区有利于全面认识自己 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．2014年起，习近平主席每年都发表新年贺词，字字句句既温暖又提气，如“撸起袖子加油干”“我们都是追梦人”“让我们只争朝夕，不负韶华”“征途漫漫，惟有奋斗”。从中我们感受到（ ） ①有梦想就有希望，有希望就能实现 ②梦想和现实之间的距离不可逾越 ③要通过努力和奋斗去实现梦想 ④珍惜青春时光，勇担民族复兴重任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．以下是两位同学在“我的‘双减’生活”主题班会上的发言。 我利用业余时间学会了做饭、洗衣服、整理房间……不仅体会到长辈的辛劳，也提高了自理能力。 我经常在学校完成作业、复习、预习……以便周末和妈妈一起参加社区志愿者活动，这让我觉得生活更有意义了！ 他们的发言启示我们（ ） ①社会实践比校内学习更重要 ②参与家务劳动会加重课业负担 ③合理规划时间，丰富学习生活 ④学习助力自我成长，也增益他人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．某中学七年级（1）班的同学就《时间去哪儿了》开展调查研究（如图）。下列调查结果正确的是（ ） ①学习需要掌握科学的学习方法 ②学习需要提高学习效率 ③学习需要合理安排学习时间 ④学习需要掌握基本的学习策略 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 12．感动中国2023年度人物张雨霏，颁奖词这样评价她：“探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”这对我们青少年的启示是（ ） A．珍惜青春就能为祖国赢得荣誉 B．以冠军为榜样，立志做运动员 C．青春意味着改变自己适应世界 D．青年要有梦想，不断为之奋斗 13．2024年4月23日是第29个“世界读书日”，某中学组织了百科知识竞赛、主题阅读分享会等主题活动。如果给本次活动拟一个宣传标题，最恰当的是（ ） A． 家校密切配合，加强思政教育 B．远离网络文化，分享百科知识 C．读书点亮生活，开卷有益人生 D．学习党史知识，厚植家国情怀 14．古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己需要（ ） A．扬长避短，不断激发潜能 B．改正缺点，努力完善自我 C．学会欣赏，接纳自身不足 D．满怀信心，善于独立思考 15．毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（ ） ①意味着新的机会和可能 ②可以重塑完美的自己 ③要提高修养，展现内在美 ④要有所为，有所不为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：5题，共55分。 16．【明理导行】 “至今思项羽，不肯过江东。”西楚霸王项羽因为感到“无颜见江东父老”，于是决然自刎乌江，宏图霸业，惨淡落空。有些人认为项羽过于在意他人对自己的看法，如果他当初选择忍一时之辱，渡江保全自己，说不定还有东山再起、徐图大业的机会。根据这个故事，晓东表示：自我分析最重要，如果重视他人的评价，一定会导致失败。 请你对晓东的这一观点进行辨析。（7分） 17．【追梦时光】 【圆梦篇】“1251．5公斤！刷新超级稻单季产量世界纪录！ ” 2023年10月14日，在位于四川省德昌县的超级稻实验田里，测产验收数据揭晓，现场一阵欢欣鼓舞。湖南省农业科学院副院长许靖波难掩激动，“5年来，我们不断取得新的进展，今天终于实现了袁老未竟之愿！” 袁隆平院士在2018年提出了亩产1200千克的产量目标。他曾说：“这就是我的梦， 也是为我们国家的粮食安全作出我应有的贡献！”如今梦圆，超级稻将为国家粮食安全提供重要保障，助推中华民族伟大复兴的中国梦的实现！ 【科研篇】对于年轻人，袁院士寄予厚望。他曾在文化访谈节目《似是故人来》中说:“我带研究生有一个要求——你下不下田？你不下田我就不带。” 90岁高龄时，袁院士还风尘仆仆地几乎每天都要去试验田“打卡”，观察杂交水稻的长势。“我不能躺在功劳簿上睡大觉，要继续努力，继续攀高峰。”他经常教育青年科技工作人员，教室里、 电脑上是种不出水稻的，鼓励大家要把论文写在大地上，去触摸泥土和空气，去实践书 本上的道理，做潜心实干、求真务实的农科人。 （1）“圆梦篇”启示我们，少年的梦想的特点是什么？（4分） （2）请结合“科研篇”中的内容，谈谈你对学习的理解？（4分） 18．【学会学习，勇于担当责任】 某校七年级（8）班学生围绕“学习、梦想”召开了一次主题班会，下面是他们的活动过程。 【活动一 学会学习】谈起学习，同学们总有一些困扰 困扰一 刚学的时候觉得自己记住了，可是过了几天就忘记了 困扰二 我不想参与小组讨论，没什么意思，我自己看书就可以了面对困惑，同学们收集了部分学习理论成果，如下 （1）结合材料，运用所学知识，帮助同学分析困扰，并依据图示理论提出改进建议。（3分） 困扰 存在问题 理论依据 改进建议 一 学习到的知识容易遗忘 艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘规律， 遗忘的进程不是均衡的，而是具有“先快后慢”的特点 x ① 二 ② 学习金字塔认为： ③ 积极参加小组讨 论：变被动学习为主动学习 2023年10月31日上午，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮身体健康状况良好，神舟十六号载人飞行任务取得圆满成功。一路挑战，一路创新，一路跨越，纵观中国载人航天之路，纵使千难万险也从未止步。 （2）中国载人航天之路，千难万险也从未止步，青少年又该如何实现自己的梦想呢？（4分） （3）学会学习，放飞梦想，我们都将通过努力学习实现梦想，除此之外，学习的意义还在哪里？（4分） 19．【规划初中生活】 升入初中，我们进入了人生历程中一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的“黄金期”。在七年级（1）班举行的“我是一名初中生了”主题班会上，老师让大家谈谈进入中学以来的感受及以后努力的方向。 小利说：“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩，快快长大。”但他在期待之余还有些担忧：“周围的同学都非常优秀，我怕自己会落在后面。”他希望初中的学习是快乐的。 （1）结合小利的发言和所学知识，谈谈我们应该怎样认识中学生活。（思维支架：初中阶段的重要性）（4分） （2）小利可以通过哪些方面来充实自己的中学生活？（思维支架：初中阶段为我们的成长提供的新机会）（6分） （3）面对小利的担忧，你有哪些好的建议？（思维支架：正确面对初中生活的要求）（6分） 20．【中学时代】 材料一 小秦给自己的初中生活贴上了以下标签： 平淡 忙碌 惊喜 （1）你会给自己的初中生活贴上哪些标签？请写出两个。（不得和以上的重复）（2分） 材料二 道德与法治课上，老师结合学生生活，创设探究情境，组织开展探究式学习。 情境一 小磊从今年开始就正式成为一名初中生了，进入初中，小磊感到家庭、学校、社会寄予了自己更高的期望。 任务一请你帮他明确更高的期望是什么：①。 情境二 六年级的小兰向七年级学生小雨请教初中生活的不同，小雨告诉小兰，初中生活为我们的发展提供了新的机会，如…… 任务二请你补充省略号处的内容：②。 （2）请你完成以上探究任务。（6分） 材料三 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森始终对自己的中学时代念念不忘。他归国回到北京的第二天，就赶往中学母校探望。每次路过中学母校的老校址，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 （3）结合上述材料，运用所学知识，说说我们应如何度过初中阶段。（4分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$