八年级道德与法治第一次月考卷（安徽专用，统编版第一单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第一次月考

2024-2025学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、单项选择题：本大题共15小题，共45分。 1．有位诗人曾经这样吟唱：“我是长城的砖石，我是黄河、长江的浪花，我是茫茫森林中的一棵树”诗人的吟唱说明个人在社会中的位置是（ ） A．个人与社会毫无关系 B．个人是社会中的一员 C．离开社会，个人照样能生存和发展 D．个人是自然界中的一员 2．小红是妈妈的女儿，是爷爷的孙女，是石家庄市某中学的学习标兵，是小黄的同桌……小红具有多种身份说明了（ ） ①小红的社会关系主要是地缘关系 ②小红在社会交往中形成了各种社会关系 ③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ④人的身份是在社会关系中确定的 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．北京研学教育资源丰富。走进中国人民抗日战争纪念馆，缅怀革命先烈，重温峥嵘岁月；走进国家植物园，探索植物奥秘，共享自然之美……参加研学活动（ ） ①有利于培养学生的亲社会行为 ②就能成为合格的社会成员 ③有利于学生在社会课堂中成长 ④是为了获得他人和社会的赞赏 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．河池市宜州区德胜镇都街村塘高屯的62岁兰文顺老人，10年义务照顾村里的五保老人。除了照顾五保村的老人外，对其他需要帮助的孤寡老人，他也照顾到位，被大家公认为“敬老模范”。兰文顺老人的行为（ ） ①是一种亲社会的行为 ②在奉献社会中实现了自己的人生价值 ③能获得他人和社会的尊重与认可 ④是热心帮助他人、服务社会的行为 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 5．“如果你爱他，就请他上网；如果你害他，就请他上网。”对此认识正确的是（ ） A．网络可学习，可交往，有益无害 B．网络可虚拟，可隐蔽，无所谓利弊 C．网络有欺诈，有伤害，有害无益 D．网络是把锋利的双刃剑，有利有弊 6．世界因互联网而精彩，生活因互联网而丰富。对此认识正确的是（ ） 序号 新闻内容 解读 ① 互联网带动全社会兴起了创业热潮，网络信息经济在我国国内生产总值中的占比不断攀升 为经济发展注入新活力 ② 网络购物成为疫情下驱动消费的重要支撑，网络支付网民使用率达86% 让我们的生活更加便利 ③ 网络文学作品累计约3000万部，读者约5亿人，成为影视、动漫等文化产业的重要内容源头 为科技创新搭建新平台 ④ 2024年《政府工作报告》起草组：收到有代表性网民建言1100多条，并吸收其中的重点意见 网络促进民主政治进步 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．如图漫画呈现出的“沟通新渠道”（ ） ①是我国人民行使权力的根本途径 ②丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 ③有利于集中民智，促进决策科学化 ④有利于公民直接选举产生政府机关 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．微博、微信、微电影、微营销等实实在在地影响着我们的生活，你会发现，这个世界的游戏规则，在被重新定义。面对微时代，我们应该（ ） 学会使用新媒体，拥有必要的媒体应用能力 学会对网络信息进行甄别，不要盲目发布和转发 不断提高网络媒介素养，传递社会正能量 尽情发声，尽情表达，尽情宣泄 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 9．研究表明，未成年人网络使用行为目前排在首位的是看视频，使用短视频类应用软件的未成年人比例高达65．3%。为此青少年要（ ） ①加强对网络短视频监管 ②理性对待网络上短视频 ③积极在网上传播正能量 ④打击网络违法犯罪行为 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 10．在家里，“我”是爸妈的乖女儿;在学校，“我”是老师的好学生;在社区，“我”是叔叔阿姨眼中的小邻居“我”的身份分别属于社会关系中的（ ） A．血缘关系 地缘关系 业缘关系 B．地缘关系 血缘关系 业缘关系 C．血缘关系 业缘关系 地缘关系 D．业缘关系 地缘关系 血缘关系 11．“中国飞天第一人”航天英雄杨利伟做客《朗读者》节目，围绕主题“第一次”和大家分享了他难忘的飞天任务。在接受董卿采访时他提到，回顾中国60年的航天历程，无数人的很多次造就了中国人民飞天梦的第一次，是祖国和人民用智慧的双手把他送上太空。这深刻阐释了个人和社会的关系。对此理解正确的是（ ） ①个人是社会的有机组成部分，社会由个人组成 ②为了社会的发展，我们必须舍弃个人利益 ③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ④个人的生存、发展离不开社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．搭上互联网的快车，各类商品不论产地多远，都可以随时随地购买，真可谓一“触”即“发”；借助网络互动的载体，亲朋好友远在千里之外，也可以瞬间“出现”在眼前……这些表明（ ） ①网络让生活变得更加便利 ②网络为经济发展注入新的活力 ③网络为文化传播搭建新平台 ④网络丰富民主形式，拓宽民主渠道 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．互联网给我们的现实生活带来很大的方便。已经成为一座拥有海量信息、开放的（ ） A．移动图书馆 B．科技研究所 C．共享阅览室 D．舒适休息间 14．在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现一些虚假的、不良的信息。下列网络消息中需要谨慎转发的是（ ） ①大米价格一周后会上涨，应该做好囤粮准备 ②2021“中国非遗年度人物”推选宣传活动启动 ③中共中央举行新闻发布会，介绍党的十九届六中全会精神 ④某野生动物园丢失一只鸵鸟，“贴心”提示：鸵鸟肉质柴，不好吃 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．清明节期间，各地发起了“为烈士寻亲”活动。在网上，网友们纷纷留言、转发、提供线索，有的网友自发讲述烈士事迹，还有的网友整理出自己徒步时看到的烈士陵园地点和基本信息，希望大家去祭奠⋯⋯广大网友的行为告诉我们（ ） A．网络促进社会生产的新变革 B．网络让人们更便利地参与政治生活 C．在网络时代，人人都应该参与信息发布 D．要践行社会主义核心价值观，传播网络正能量 第Ⅱ卷 二、非选择题：5题，共55分。 16．【明理知行】 互联网的快速发展对人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在已经步入信息化社会的今天，中小学生“上网”已经成为了一种时尚，然而大多数学生上网时聊天、玩游戏、刷抖音、看电影等，利用网络学习的不到2%，导致中小学生成绩下降，为此，家长们极力反对学生上网。对此，同学们议论纷纷，小华同学说：网络太可怕了，以后我再也不上网了。 联系所学道德与法治课程内容，结合材料对小华的观点进行分析。（10分） 17．【透视现象明理知行】 材料一 世界因网络而更加绚丽多彩，生活因网络而更加丰富多彩；“无规矩不成方圆”“梨虽无主，我心有主”，青少年是人生的“拔节孕穗期”，更需要让文明的种子在心中生根发芽。 （1）公民要做到理性参与网络生活，坚持 和 的网络基本准则。（2分） 材料二 小丽多次收到某网购平台发送的刷单返现短信，为此她很心动，认为这样可以赚取很多零花钱，于是她想试试…… （2）为了预防网络诈骗，青少年应该怎么做？（答出两点即可）（4分） 18．【网络无限守成长底线】 材料一 我国是世界上最大的发展中国家，拥有数量庞大的人口。随着科技的迅速发展，人口素质不断提高，网民数量不断增多。近年来，随着网络的发展，我国进入了“互联网＋”时代，“互联网＋产业"”“互联网＋生活”等形式的不断出现，都促进了我国民主政治、经济和文化传播的发展，也提高了百姓的生活水平。 材料二 伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学利用它查阅资料、学习新知，结交朋友：有的同学利用它玩游戏、看电子书，在网上发表言论……手机这个美丽的终端让一些同学永远在线。 （1）根据材料，分析网络的积极影响。（答出三点）（7分） （2）作为中学生，请你为同学们理性参与网络生活设计两条宣传语。（4分） 19．【走进社会生活】 以下是中学生小德的日记摘要，请仔细阅读并完成下列问题。 日记一，日期 5月30日，天气 晴 今天，我和爸爸妈妈在电视新闻中看到了“神舟十六号”载人飞船发射成功的好消息，这令我们全家人心潮澎湃，我们对中国航天人的进取和奉献精神感到十分敬佩。 （1）日记一反映出小德是通过什么方式了解社会生活的？（2分） 日记二，日期 7月15日，天气 晴 今天，我应同学的邀约，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人除草、采摘蔬菜，虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，我感到很快乐。 日记三，日期 7月25日，天气 晴 今天上午，我坐25路公交车去观看演出时，遇到一位行动不便的老人，我主动让出了自己的座位，老人欣然接受，旁人也向我投来赞赏的目光。 （2）根据日记二、日记三指出，小德参加的亲社会行为有哪些？（4分） （3）养成亲社会行为对青少年的健康成长有什么意义？（4分） 20．【养成亲社会行为】 某校八年级（1）班道德与法治课老师组织同学们开展以“亲近社会，融入社会”为主题的探究活动，请你参与其中。 【以图析理】 为引导学生认识社会对个人成长的作用，老师向同学们分享了以下图示。 （1）上图体现出社会对个人成长具有哪些作用？（4分） 【参与实践】 同学们积极参与以“体验农耕文化”为主题的社会实践活动，在农事体验中收获了金灿灿的稻谷…有的同学却认为初中生距离社会还很遥远，参加社会实践是浪费时间的事情，没有必要。但小林坚定地认为，走进社会大课堂有利于自身成长。 （2）结合所学知识，分析小林这一认识的合理性。（8分） 【提出建议】 在本次探究活动的总结会上，班长向同学们发出号召：“中学生处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。” （3）作为一名中学生，请你就如何养成亲社会行为提出建议。（6分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2024-2025学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷 道德与法治·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.（10分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.（6分） 18.（11分） 19. （10分） 20.（18分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1 2024-2025 学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷 道德与法治·答题卡 16.（10 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 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B．个人是社会中的一员 C．离开社会，个人照样能生存和发展 D．个人是自然界中的一员 2．小红是妈妈的女儿，是爷爷的孙女，是石家庄市某中学的学习标兵，是小黄的同桌……小红具有多种身份说明了（ ） ①小红的社会关系主要是地缘关系 ②小红在社会交往中形成了各种社会关系 ③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ④人的身份是在社会关系中确定的 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．北京研学教育资源丰富。走进中国人民抗日战争纪念馆，缅怀革命先烈，重温峥嵘岁月；走进国家植物园，探索植物奥秘，共享自然之美……参加研学活动（ ） ①有利于培养学生的亲社会行为 ②就能成为合格的社会成员 ③有利于学生在社会课堂中成长 ④是为了获得他人和社会的赞赏 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．河池市宜州区德胜镇都街村塘高屯的62岁兰文顺老人，10年义务照顾村里的五保老人。除了照顾五保村的老人外，对其他需要帮助的孤寡老人，他也照顾到位，被大家公认为“敬老模范”。兰文顺老人的行为（ ） ①是一种亲社会的行为 ②在奉献社会中实现了自己的人生价值 ③能获得他人和社会的尊重与认可 ④是热心帮助他人、服务社会的行为 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 5．“如果你爱他，就请他上网；如果你害他，就请他上网。”对此认识正确的是（ ） A．网络可学习，可交往，有益无害 B．网络可虚拟，可隐蔽，无所谓利弊 C．网络有欺诈，有伤害，有害无益 D．网络是把锋利的双刃剑，有利有弊 6．世界因互联网而精彩，生活因互联网而丰富。对此认识正确的是（ ） 序号 新闻内容 解读 ① 互联网带动全社会兴起了创业热潮，网络信息经济在我国国内生产总值中的占比不断攀升 为经济发展注入新活力 ② 网络购物成为疫情下驱动消费的重要支撑，网络支付网民使用率达86% 让我们的生活更加便利 ③ 网络文学作品累计约3000万部，读者约5亿人，成为影视、动漫等文化产业的重要内容源头 为科技创新搭建新平台 ④ 2024年《政府工作报告》起草组：收到有代表性网民建言1100多条，并吸收其中的重点意见 网络促进民主政治进步 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．如图漫画呈现出的“沟通新渠道”（ ） ①是我国人民行使权力的根本途径 ②丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 ③有利于集中民智，促进决策科学化 ④有利于公民直接选举产生政府机关 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．微博、微信、微电影、微营销等实实在在地影响着我们的生活，你会发现，这个世界的游戏规则，在被重新定义。面对微时代，我们应该（ ） 学会使用新媒体，拥有必要的媒体应用能力 学会对网络信息进行甄别，不要盲目发布和转发 不断提高网络媒介素养，传递社会正能量 尽情发声，尽情表达，尽情宣泄 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 9．研究表明，未成年人网络使用行为目前排在首位的是看视频，使用短视频类应用软件的未成年人比例高达65．3%。为此青少年要（ ） ①加强对网络短视频监管 ②理性对待网络上短视频 ③积极在网上传播正能量 ④打击网络违法犯罪行为 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 10．在家里，“我”是爸妈的乖女儿;在学校，“我”是老师的好学生;在社区，“我”是叔叔阿姨眼中的小邻居“我”的身份分别属于社会关系中的（ ） A．血缘关系 地缘关系 业缘关系 B．地缘关系 血缘关系 业缘关系 C．血缘关系 业缘关系 地缘关系 D．业缘关系 地缘关系 血缘关系 11．“中国飞天第一人”航天英雄杨利伟做客《朗读者》节目，围绕主题“第一次”和大家分享了他难忘的飞天任务。在接受董卿采访时他提到，回顾中国60年的航天历程，无数人的很多次造就了中国人民飞天梦的第一次，是祖国和人民用智慧的双手把他送上太空。这深刻阐释了个人和社会的关系。对此理解正确的是（ ） ①个人是社会的有机组成部分，社会由个人组成 ②为了社会的发展，我们必须舍弃个人利益 ③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ④个人的生存、发展离不开社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．搭上互联网的快车，各类商品不论产地多远，都可以随时随地购买，真可谓一“触”即“发”；借助网络互动的载体，亲朋好友远在千里之外，也可以瞬间“出现”在眼前……这些表明（ ） ①网络让生活变得更加便利 ②网络为经济发展注入新的活力 ③网络为文化传播搭建新平台 ④网络丰富民主形式，拓宽民主渠道 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．互联网给我们的现实生活带来很大的方便。已经成为一座拥有海量信息、开放的（ ） A．移动图书馆 B．科技研究所 C．共享阅览室 D．舒适休息间 14．在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现一些虚假的、不良的信息。下列网络消息中需要谨慎转发的是（ ） ①大米价格一周后会上涨，应该做好囤粮准备 ②2021“中国非遗年度人物”推选宣传活动启动 ③中共中央举行新闻发布会，介绍党的十九届六中全会精神 ④某野生动物园丢失一只鸵鸟，“贴心”提示：鸵鸟肉质柴，不好吃 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．清明节期间，各地发起了“为烈士寻亲”活动。在网上，网友们纷纷留言、转发、提供线索，有的网友自发讲述烈士事迹，还有的网友整理出自己徒步时看到的烈士陵园地点和基本信息，希望大家去祭奠⋯⋯广大网友的行为告诉我们（ ） A．网络促进社会生产的新变革 B．网络让人们更便利地参与政治生活 C．在网络时代，人人都应该参与信息发布 D．要践行社会主义核心价值观，传播网络正能量 第Ⅱ卷 二、非选择题：5题，共55分。 16．【明理知行】 互联网的快速发展对人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在已经步入信息化社会的今天，中小学生“上网”已经成为了一种时尚，然而大多数学生上网时聊天、玩游戏、刷抖音、看电影等，利用网络学习的不到2%，导致中小学生成绩下降，为此，家长们极力反对学生上网。对此，同学们议论纷纷，小华同学说：网络太可怕了，以后我再也不上网了。 联系所学道德与法治课程内容，结合材料对小华的观点进行分析。（10分） 17．【透视现象明理知行】 材料一 世界因网络而更加绚丽多彩，生活因网络而更加丰富多彩；“无规矩不成方圆”“梨虽无主，我心有主”，青少年是人生的“拔节孕穗期”，更需要让文明的种子在心中生根发芽。 （1）公民要做到理性参与网络生活，坚持 和 的网络基本准则。（2分） 材料二 小丽多次收到某网购平台发送的刷单返现短信，为此她很心动，认为这样可以赚取很多零花钱，于是她想试试…… （2）为了预防网络诈骗，青少年应该怎么做？（答出两点即可）（4分） 18．【网络无限守成长底线】 材料一 我国是世界上最大的发展中国家，拥有数量庞大的人口。随着科技的迅速发展，人口素质不断提高，网民数量不断增多。近年来，随着网络的发展，我国进入了“互联网＋”时代，“互联网＋产业"”“互联网＋生活”等形式的不断出现，都促进了我国民主政治、经济和文化传播的发展，也提高了百姓的生活水平。 材料二 伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学利用它查阅资料、学习新知，结交朋友：有的同学利用它玩游戏、看电子书，在网上发表言论……手机这个美丽的终端让一些同学永远在线。 （1）根据材料，分析网络的积极影响。（答出三点）（7分） （2）作为中学生，请你为同学们理性参与网络生活设计两条宣传语。（4分） 19．【走进社会生活】 以下是中学生小德的日记摘要，请仔细阅读并完成下列问题。 日记一，日期 5月30日，天气 晴 今天，我和爸爸妈妈在电视新闻中看到了“神舟十六号”载人飞船发射成功的好消息，这令我们全家人心潮澎湃，我们对中国航天人的进取和奉献精神感到十分敬佩。 （1）日记一反映出小德是通过什么方式了解社会生活的？（2分） 日记二，日期 7月15日，天气 晴 今天，我应同学的邀约，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人除草、采摘蔬菜，虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，我感到很快乐。 日记三，日期 7月25日，天气 晴 今天上午，我坐25路公交车去观看演出时，遇到一位行动不便的老人，我主动让出了自己的座位，老人欣然接受，旁人也向我投来赞赏的目光。 （2）根据日记二、日记三指出，小德参加的亲社会行为有哪些？（4分） （3）养成亲社会行为对青少年的健康成长有什么意义？（4分） 20．【养成亲社会行为】 某校八年级（1）班道德与法治课老师组织同学们开展以“亲近社会，融入社会”为主题的探究活动，请你参与其中。 【以图析理】 为引导学生认识社会对个人成长的作用，老师向同学们分享了以下图示。 （1）上图体现出社会对个人成长具有哪些作用？（4分） 【参与实践】 同学们积极参与以“体验农耕文化”为主题的社会实践活动，在农事体验中收获了金灿灿的稻谷…有的同学却认为初中生距离社会还很遥远，参加社会实践是浪费时间的事情，没有必要。但小林坚定地认为，走进社会大课堂有利于自身成长。 （2）结合所学知识，分析小林这一认识的合理性。（8分） 【提出建议】 在本次探究活动的总结会上，班长向同学们发出号召：“中学生处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。” （3）作为一名中学生，请你就如何养成亲社会行为提出建议。（6分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、单项选择题：本大题共15小题，共45分。 1．有位诗人曾经这样吟唱：“我是长城的砖石,我是黄河、长江的浪花,我是茫茫森林中的一棵树”诗人的吟唱说明个人在社会中的位置是（ ） A．个人与社会毫无关系 B．个人是社会中的一员 C．离开社会,个人照样能生存和发展 D．个人是自然界中的一员 【答案】B 【解析】本题考查个人与社会的关系。题干体现个人与社会关系密切,个人是社会中的一员,个人有义务、有责任为社会建设作出贡献,B符合题意;A说法明显错误;离开社会,个人无法正常生存和发展,C错误;D与题意无关。故选B。 2．小红是妈妈的女儿，是爷爷的孙女，是石家庄市某中学的学习标兵，是小黄的同桌……小红具有多种身份说明了（ ） ①小红的社会关系主要是地缘关系 ②小红在社会交往中形成了各种社会关系 ③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ④人的身份是在社会关系中确定的 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】B 【解析】本题考查个人与社会的关系。题干“小红是妈妈的女儿，是爷爷的孙女”属于血缘关系，“是石家庄市某中学的学习标兵，是小黄的同桌”属于业缘关系，①说法错误；②③④正确且符合题意，故选B。 3．北京研学教育资源丰富。走进中国人民抗日战争纪念馆，缅怀革命先烈，重温峥嵘岁月；走进国家植物园，探索植物奥秘，共享自然之美……参加研学活动（ ） ①有利于培养学生的亲社会行为 ②就能成为合格的社会成员 ③有利于学生在社会课堂中成长 ④是为了获得他人和社会的赞赏 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查的知识点是亲社会行为的意义。依据题文的表述，参加研学活动有利于培养学生的亲社会行为；有利于学生在社会课堂中成长，①③正确，符合题意；②错误，“就能”的表述过于绝对；④错误，不是为了获得他人和社会的赞赏。故选B。 4．河池市宜州区德胜镇都街村塘高屯的62岁兰文顺老人，10年义务照顾村里的五保老人。除了照顾五保村的老人外，对其他需要帮助的孤寡老人，他也照顾到位，被大家公认为“敬老模范”。兰文顺老人的行为（ ） ①是一种亲社会的行为 ②在奉献社会中实现了自己的人生价值 ③能获得他人和社会的尊重与认可 ④是热心帮助他人、服务社会的行为 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 【答案】D 【解析】本题考查亲社会行为。材料中兰文顺老人的行为是亲社会行为，也是帮助他人、服务社会的行为，①④正确；②③是对养成亲社会行为的意义的正确认识。故选D。 5．“如果你爱他，就请他上网；如果你害他，就请他上网。”对此认识正确的是（ ） A．网络可学习，可交往，有益无害 B．网络可虚拟，可隐蔽，无所谓利弊 C．网络有欺诈，有伤害，有害无益 D．网络是把锋利的双刃剑，有利有弊 【答案】D 【解析】本题考查网络是把双刃剑的知识。“如果你爱他，就请他上网”是因为网络具有积极作用；“如果你害他，就请他上网”是因为网络具有消极影响。这句话启示我们，网络是一把锋利的双刃剑，有利也有弊，D项正确；A、B、C三项对网络的认识不全面、不准确，不能选。故选D。 6．世界因互联网而精彩，生活因互联网而丰富。对此认识正确的是（ ） 序号 新闻内容 解读 ① 互联网带动全社会兴起了创业热潮，网络信息经济在我国国内生产总值中的占比不断攀升 为经济发展注入新活力 ② 网络购物成为疫情下驱动消费的重要支撑，网络支付网民使用率达86% 让我们的生活更加便利 ③ 网络文学作品累计约3000万部，读者约5亿人，成为影视、动漫等文化产业的重要内容源头 为科技创新搭建新平台 ④ 2024年《政府工作报告》起草组：收到有代表性网民建言1100多条，并吸收其中的重点意见 网络促进民主政治进步 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查网络促进社会进步的表现。互联网带动全社会兴起了创业热潮，网络信息经济在我国国内生产总值中的占比不断攀升，这表明了网络为经济发展注入新活力，故①说法正确；网络购物，这表明了网络让我们的生活更加便利，故②说法正确；网络成为影视、动漫等文化产业的重要内容源头，这表明了网络为文化传播搭建新平台，故③说法错误；《政府工作报告》起草组收到有代表性网民建言1100多条，并吸收其中的重点意见，这表明了网络促进民主政治进步，故④说法正确；故本题选B。 7．如图漫画呈现出的“沟通新渠道”（ ） ①是我国人民行使权力的根本途径 ②丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 ③有利于集中民智，促进决策科学化 ④有利于公民直接选举产生政府机关 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】本题考查网络推动社会进步。依据题文，政府开通网络渠道，为公民积极行使监督权提供保障，这丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，是公民参与政治生活的便捷平台，有利于集中民智，促进决策科学化，故②③说法正确；①错误，我国人民行使权力的根本途径是人民代表大会制度；④错误，政府机关是由人民代表大会产生的。故选C。 8．微博、微信、微电影、微营销等实实在在地影响着我们的生活,你会发现,这个世界的游戏规则,在被重新定义。面对微时代,我们应该（ ） 学会使用新媒体,拥有必要的媒体应用能力 学会对网络信息进行甄别,不要盲目发布和转发 不断提高网络媒介素养,传递社会正能量 尽情发声,尽情表达,尽情宣泄 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查合理利用网络。网络丰富了我们的日常生活,扩大了交往空间,改变了交往方式,但我们要提高媒介素养,遵守法律和道德,积极传播正能量,①②③正确;发声、表达、宣泄必须要遵守法律和道德要求,④错误。故选A。 9．研究表明，未成年人网络使用行为目前排在首位的是看视频，使用短视频类应用软件的未成年人比例高达65．3%。为此青少年要（ ） ①加强对网络短视频监管 ②理性对待网络上短视频 ③积极在网上传播正能量 ④打击网络违法犯罪行为 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】B 【解析】本题考查合理利用网络。材料描述的是未成年人网络使用不够合理，因此，青少年要理性对待网络上短视频，积极在网上传播正能量，②③正确；①④不属于青少年的能力范畴，①④错误；故本题选B。 10．在家里,“我”是爸妈的乖女儿;在学校,“我”是老师的好学生;在社区,“我”是叔叔阿姨眼中的小邻居“我”的身份分别属于社会关系中的（ ） A．血缘关系 地缘关系 业缘关系 B．地缘关系 血缘关系 业缘关系 C．血缘关系 业缘关系 地缘关系 D．业缘关系 地缘关系 血缘关系 【答案】C 【解析】本题考查社会关系。社会关系可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。题干描述中“我”与爸妈的关系是血缘关系;“我”与老师的关系是业缘关系;“我”与邻居的关系是地缘关系。故选C。 11．“中国飞天第一人”航天英雄杨利伟做客《朗读者》节目，围绕主题“第一次”和大家分享了他难忘的飞天任务。在接受董卿采访时他提到，回顾中国60年的航天历程，无数人的很多次造就了中国人民飞天梦的第一次，是祖国和人民用智慧的双手把他送上太空。这深刻阐释了个人和社会的关系。对此理解正确的是（ ） ①个人是社会的有机组成部分，社会由个人组成 ②为了社会的发展，我们必须舍弃个人利益 ③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ④个人的生存、发展离不开社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查个人发展与社会的关系。人的成长是不断社会化的过程，个人是社会的有机组成部分，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，①③④认识正确；②说法错误，为了国家的发展，我们有时必须舍弃个人利益。故选C。 12．搭上互联网的快车，各类商品不论产地多远，都可以随时随地购买，真可谓一“触”即“发”；借助网络互动的载体，亲朋好友远在千里之外，也可以瞬间“出现”在眼前……这些表明（ ） ①网络让生活变得更加便利 ②网络为经济发展注入新的活力 ③网络为文化传播搭建新平台 ④网络丰富民主形式，拓宽民主渠道 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。题文信息涉及网络的积极作用，说明网络让生活变得更加便利，网络为经济发展注入新的活力，①②符合题意；③④本身说法正确，但与题意不符。故选：A。 13．互联网给我们的现实生活带来很大的方便。已经成为一座拥有海量信息、开放的（ ） A．移动图书馆 B．科技研究所 C．共享阅览室 D．舒适休息间 【答案】A 【解析】本题考查的知识点是网络的积极作用。互联网已经成为一座拥有海量信息开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道，借助互联网我们就可以结交朋友，查阅资料，学习新知，购买物品，寻医问药，休闲娱乐，网络丰富日常生活，我们要合理利用网络，A是正确的选项；BCD不符合题意。故选：A。 14．在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现一些虚假的、不良的信息。下列网络消息中需要谨慎转发的是（ ） ①大米价格一周后会上涨，应该做好囤粮准备 ②2021“中国非遗年度人物”推选宣传活动启动 ③中共中央举行新闻发布会，介绍党的十九届六中全会精神 ④某野生动物园丢失一只鸵鸟，“贴心”提示：鸵鸟肉质柴，不好吃 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查的知识点是学会辨析网络信息。面对网络中的一些信息，心中要有一把“尺子”，看其是否符合道德和法律标准，从而做出正确地判断和选择。以此分析可知，①④的信息没有经过科学论证，转发时需谨慎，不可随意转发，符合题意；②③属于官方发布的，可以转发，不符合题意。故选B。 15．清明节期间，各地发起了“为烈士寻亲”活动。在网上，网友们纷纷留言、转发、提供线索，有的网友自发讲述烈士事迹，还有的网友整理出自己徒步时看到的烈士陵园地点和基本信息，希望大家去祭奠⋯⋯广大网友的行为告诉我们（ ） A．网络促进社会生产的新变革 B．网络让人们更便利地参与政治生活 C．在网络时代，人人都应该参与信息发布 D．要践行社会主义核心价值观，传播网络正能量 【答案】D 【解析】本题考查了传播网络正能量。开展“为烈士寻亲”网络活动，有利于让信息传递和交流变得方便迅捷，有利于传递网络正能量，践行社会主义核心价值观，D是正确的选项；AB不符合题意；C错误，观点太绝对。故选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题：5题，共55分。 16．【明理知行】 互联网的快速发展对人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在已经步入信息化社会的今天，中小学生“上网”已经成为了一种时尚，然而大多数学生上网时聊天、玩游戏、刷抖音、看电影等，利用网络学习的不到2%，导致中小学生成绩下降，为此，家长们极力反对学生上网。对此，同学们议论纷纷，小华同学说：网络太可怕了，以后我再也不上网了。 联系所学道德与法治课程内容，结合材料对小华的观点进行分析。（10分） 【答案】小华的观点是错误的，没有认识到网络有弊也有利。（1分）①网络并不可怕，网络是一把双刃剑。网络丰富了我们的生活，促进了人际交往，网络让我们的生活变得丰富多彩；网络推动了社会进步。（3分）②但是，网络也有弊，网络信息良莠不齐，存在各种网络陷阱；同时大多数学生上网时聊天、打网络游戏、看电影等沉迷网络行为会影响学生的学习。（3分）③我们要理性参与网络生活，要注意浏览、寻找与学习有关的信息，不应在无关的信息面前停留；不应在无聊的消息面前浪费精力；更不应该沉迷网络，影响学习，要学会“信息节食”，不断提高媒介素养，让自己成为一个合格的网络参与者。（3分） 【难度】0．65 【知识点】网络丰富个人生活的表现、网络推动社会进步的表现、网络的负面影响、理性参与网络生活的要求 【分析】考点考查：理性参与网络生活的要求、网络的负面影响、网络丰富个人生活的表现、网络推动社会进步的表现 能力考查：辨别分析能力 核心素养：道德修养 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：网络太可怕了，以后我再也不上网了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：网络丰富个人生活的表现；网络推动社会进步的表现。 论据②：网络的负面影响。 论据③：理性参与网络生活的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 17．【透视现象明理知行】 材料一 世界因网络而更加绚丽多彩，生活因网络而更加丰富多彩；“无规矩不成方圆”“梨虽无主，我心有主”，青少年是人生的“拔节孕穗期”，更需要让文明的种子在心中生根发芽。 （1）公民要做到理性参与网络生活，坚持 和 的网络基本准则。（2分） 材料二 小丽多次收到某网购平台发送的刷单返现短信，为此她很心动，认为这样可以赚取很多零花钱，于是她想试试…… （2）为了预防网络诈骗，青少年应该怎么做？（答出两点即可）（4分） 【答案】（1） 恪守道德（1分） 遵守法律（1分） （2）①保护个人信息，提高自我防范意识。（2分） ②避免点击不明网站，文明上网。（2分） 【难度】0．65 【知识点】理性参与网络生活的要求 【详解】（1）本题考查网络规则，可以根据教材知识进行回答。 （2）本题考查青少年怎样预防网络诈骗，属于开放性试题，言之有理即可。 18．【网络无限守成长底线】 材料一 我国是世界上最大的发展中国家，拥有数量庞大的人口。随着科技的迅速发展，人口素质不断提高，网民数量不断增多。近年来，随着网络的发展，我国进入了“互联网＋”时代，“互联网＋产业"”“互联网＋生活”等形式的不断出现，都促进了我国民主政治、经济和文化传播的发展，也提高了百姓的生活水平。 材料二 伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学利用它查阅资料、学习新知，结交朋友：有的同学利用它玩游戏、看电子书，在网上发表言论……手机这个美丽的终端让一些同学永远在线。 （1）根据材料，分析网络的积极影响。（答出三点）（7分） （2）作为中学生，请你为同学们理性参与网络生活设计两条宣传语。（4分） 【答案】（1）网络丰富日常生活：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；网络推动社会进步：网络为经济发展注入新的活力；促进民主政治的进步；为文化传播和科技创新搭建创新平台等。（每点2分，共6分） （2）如：遵守道德和法律，做文明的网络人；提高媒介素养，做负责的网络参与者；学会“信息节食”，自觉抵制不良信息等。（每条2分） 【难度】0．85 【知识点】网络丰富个人生活的表现、网络推动社会进步的表现、理性参与网络生活的要求 【分析】考点考查：网络的积极影响；理性参与网络生活 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用网络改变世界的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“互联网＋”时代，“互联网＋产业"”“互联网＋生活”等形式的不断出现都促进了我国民主政治、经济和文化传播的发展→可链接网络推动社会进步； 关键词②：有些同学利用它查阅资料、学习新知，结交朋友；有的同学利用它玩游戏、看电子书，在网上发表言论→可链接网络丰富日常生活。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题从中学生角度考查如何理性参与网络生活的宣传语，为开放性试题，符合题意即可。 19．【走进社会生活】 以下是中学生小德的日记摘要，请仔细阅读并完成下列问题。 日记一，日期 5月30日，天气 晴 今天，我和爸爸妈妈在电视新闻中看到了“神舟十六号”载人飞船发射成功的好消息，这令我们全家人心潮澎湃，我们对中国航天人的进取和奉献精神感到十分敬佩。 （1）日记一反映出小德是通过什么方式了解社会生活的？（2分） 日记二，日期 7月15日，天气 晴 今天，我应同学的邀约，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人除草、采摘蔬菜，虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，我感到很快乐。 日记三，日期 7月25日，天气 晴 今天上午，我坐25路公交车去观看演出时，遇到一位行动不便的老人，我主动让出了自己的座位，老人欣然接受，旁人也向我投来赞赏的目光。 （2）根据日记二、日记三指出，小德参加的亲社会行为有哪些？（4分） （3）养成亲社会行为对青少年的健康成长有什么意义？（4分） 【答案】（1）观看电视新闻。（2分） （2）帮助农村老人干农活；在公交车上为老年人让座。（每点2分，共4分） （3）有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（6分） 【难度】0．65 【知识点】青少年养成亲社会行为的表现、青少年养成亲社会行为的必要性、养成亲社会行为的途径、航空航天 【分析】考点考查：养成亲社会行为的途径、青少年养成亲社会行为的表现、青少年养成亲社会行为的必要性。 能力考查：信息提取与分析能力。 核心素养：法治观念、政治认同、道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要养成亲社会行为的途径等知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 。 关键词：在电视新闻中看到了“神舟十六号”载人飞船发射成功的好消息→观看电视新闻。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用青少年养成亲社会行为的表现等知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“帮助生活不便的老人除草、采摘蔬菜”→他积帮助农村老人干农活； 关键词②：遇到一位行动不便的老人，我主动让出了自己的座位→在公交车上为老年人让座。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年养成亲社会行为的必要性，可结合教材知识作答。 20．【养成亲社会行为】 某校八年级（1）班道德与法治课老师组织同学们开展以“亲近社会，融入社会”为主题的探究活动，请你参与其中。 【以图析理】 为引导学生认识社会对个人成长的作用，老师向同学们分享了以下图示。 （1）上图体现出社会对个人成长具有哪些作用？（4分） 【参与实践】 同学们积极参与以“体验农耕文化”为主题的社会实践活动，在农事体验中收获了金灿灿的稻谷…有的同学却认为初中生距离社会还很遥远，参加社会实践是浪费时间的事情，没有必要。但小林坚定地认为，走进社会大课堂有利于自身成长。 （2）结合所学知识，分析小林这一认识的合理性。（8分） 【提出建议】 在本次探究活动的总结会上，班长向同学们发出号召：“中学生处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。” （3）作为一名中学生，请你就如何养成亲社会行为提出建议。（6分） 【答案】（1）①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（每点2分，共4分） （2）①走进社会大课堂有利于中学生养成谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为。②有利于中学生养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③有利于中学生体验社会生活，在实践中发展和成就自己。④有利于中学生积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。（每点2分） （3）①要在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。②要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（每点2分） 【难度】0．65 【知识点】人的生存和发展离不开社会、青少年养成亲社会行为的必要性、养成亲社会行为的途径 【分析】考点考查：人的生存和发展离不开社会、养成亲社会行为的必要性、养成亲社会行为的途径 能力考查：材料分析能力、运用教材知识的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用人的生存和发展离不开社会的相关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：图示中生活所需要的物品都从社会中获得→可联系我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系；人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：小林认为走进社会大课堂有利于自身的成长。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：正确。 论据：养成亲社会行为的必要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查养成亲社会行为的途径，可以结合教材知识进行作答。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B B B D D B C A B C C A 13 14 15 A B D 16．【答案】小华的观点是错误的，没有认识到网络有弊也有利。（1分）①网络并不可怕，网络是一把双刃剑。网络丰富了我们的生活，促进了人际交往，网络让我们的生活变得丰富多彩；网络推动了社会进步。（3分）②但是，网络也有弊，网络信息良莠不齐，存在各种网络陷阱；同时大多数学生上网时聊天、打网络游戏、看电影等沉迷网络行为会影响学生的学习。（3分）③我们要理性参与网络生活，要注意浏览、寻找与学习有关的信息，不应在无关的信息面前停留；不应在无聊的消息面前浪费精力；更不应该沉迷网络，影响学习，要学会“信息节食”，不断提高媒介素养，让自己成为一个合格的网络参与者。（3分） 17．【答案】（1） 恪守道德（1分） 遵守法律（1分） （2）①保护个人信息，提高自我防范意识。（2分） ②避免点击不明网站，文明上网。（2分） 18．【答案】（1）网络丰富日常生活：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；网络推动社会进步：网络为经济发展注入新的活力；促进民主政治的进步；为文化传播和科技创新搭建创新平台等。（每点2分，共6分） （2）如：遵守道德和法律，做文明的网络人；提高媒介素养，做负责的网络参与者；学会“信息节食”，自觉抵制不良信息等。（每条2分） 19．【答案】（1）观看电视新闻。（2分） （2）帮助农村老人干农活；在公交车上为老年人让座。（每点2分，共4分） （3）有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（6分） 20．【答案】（1）①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（每点2分，共4分） （2）①走进社会大课堂有利于中学生养成谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为。②有利于中学生养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③有利于中学生体验社会生活，在实践中发展和成就自己。④有利于中学生积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。（每点2分） （3）①要在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。②要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（每点2分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$