第一单元四能提升篇·02：应用专项-2024-2025学年一年级数学上册典型例题系列「新教材」（原卷版+解析版）人教版

1 / 4 2024-2025 学年一年级数学上册典型例题系列「新教材」 第一单元四能提升篇·02：应用专项 一、走进生活，解决问题。 1．看图解决问题。 （只） 2．水里有 1只小鸭，又游来了 3只，现在一共有多少只小鸭？ （只） 3．小红有 2个玩具，小英有 3个玩具，小明的玩具比小红多 2个，小明有几个 玩具？ （个） 4．鱼缸里有 1条红金鱼，有 4条黄金鱼。一共有多少条金鱼？ （条） 5．看图解答。 2 / 4 和 一共有（ ）只。 （只） 6．哥哥有 4支 ，弟弟有 1支 ，哥哥和弟弟一共有几支 ？ （支） 7．它们一共拔了多少个 ？ 8．原来有 5瓶牛奶，喝了 3瓶，现在还剩几瓶？ （瓶） 口答：现在还剩 瓶。 9． （个） 答：还剩（ ）个 。 3 / 4 10．树上有 5只鸟，飞走了 4只，树上还有几只鸟？ （只） 11． （1）花园里原来有 4只蝴蝶，飞走 1只，还剩 只。 （只） （2）又飞走 2只，还剩 只。 （只） 12． （1）小刺猬背走了 2个草莓后，还剩下多少个草莓。 （个） （2）接着又背走了 3个草莓，还剩下多少个草莓。 （个） 4 / 4 二、联系生活，提出问题。 13．看图提出问题并写出算式。 ____________________ ？ 14．看图提出一个加法问题，并列式计算。 2024-2025学年一年级数学上册典型例题系列「新教材」 第一单元四能提升篇·02：应用专项 一、走进生活，解决问题。 1．看图解决问题。 （只） 2．水里有1只小鸭，又游来了3只，现在一共有多少只小鸭？ （只） 3．小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具？ （个） 4．鱼缸里有1条红金鱼，有4条黄金鱼。一共有多少条金鱼？ （条） 5．看图解答。 和一共有（    ）只。 （只） 6．哥哥有4支，弟弟有1支，哥哥和弟弟一共有几支？ （支） 7．它们一共拔了多少个？ 8．原来有5瓶牛奶，喝了3瓶，现在还剩几瓶？ （瓶） 口答：现在还剩瓶。 9． （个） 答：还剩（    ）个。 10．树上有5只鸟，飞走了4只，树上还有几只鸟？ （只） 11． （1）花园里原来有4只蝴蝶，飞走1只，还剩 只。 （只） （2）又飞走2只，还剩 只。 （只） 12． （1）小刺猬背走了2个草莓后，还剩下多少个草莓。 （个） （2）接着又背走了3个草莓，还剩下多少个草莓。 （个） 二、联系生活，提出问题。 13．看图提出问题并写出算式。    ____________________ ？             14．看图提出一个加法问题，并列式计算。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年一年级数学上册典型例题系列「新教材」 第一单元四能提升篇·02：应用专项 一、走进生活，解决问题。 1．看图解决问题。 （只） 【答案】2＋2＝4 【分析】把原来树上鸟的数量与又飞来的数量加起来，求出和，就是鸟的总数量。 【详解】由题意分析得： 2＋2＝4（只） 答：一共有4只小鸟。 【点睛】此题主要考查的是5以内数的加法计算的应用，熟练掌握即可。 2．水里有1只小鸭，又游来了3只，现在一共有多少只小鸭？ （只） 【答案】1＋3＝4；4只 【分析】根据加法的意义，原来的小鸭数量＋又游来的小鸭数量＝现在一共的数量。 【详解】1＋3＝4（只） 答：现在一共有4只小鸭。 3．小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具？ （个） 【答案】2＋2＝4 【分析】根据题意：求小明有几个玩具：用小红的数量加上小明比小红多的数量即可。 【详解】2＋2＝4（个） 答：小明有4个玩具。 【点睛】主要考查了5以内数的加法计算，要熟练掌握。 4．鱼缸里有1条红金鱼，有4条黄金鱼。一共有多少条金鱼？ （条） 【答案】1＋4＝5 【分析】根据题意可知：求一共有多少条金鱼？用红金鱼的数量加黄金鱼的数量。 【详解】1＋4＝5（条） 答：一共有5条金鱼。 【点睛】主要考查了5以内数的加法计算。 5．看图解答。 和一共有（    ）只。 （只） 【答案】5 3＋2＝5 【分析】小鸡有3只，鹅有2只，用3加2即可求出一共多少只。 【详解】3＋2＝5（只） 答：和一共有5只。 【点睛】求一共有多少用加法计算。 6．哥哥有4支，弟弟有1支，哥哥和弟弟一共有几支？ （支） 【答案】4＋1＝5；5支 【分析】把哥哥的铅笔数量与弟弟的铅笔数量加起来，求出和，就是两人铅笔的总数量。 【详解】4＋1＝5（支） 答：哥哥和弟弟一共有5支。   【点睛】此题主要考查的是有关5的加法计算的应用，要熟练掌握。 7．它们一共拔了多少个？ 【答案】4个 【分析】由题意可知，图中的小白兔拔了2个萝卜，小灰兔也拔了2个萝卜，问一共拔了多少个萝卜，那就是把这两只兔子拔的萝卜个数加起来即可。 【详解】由分析可得： 2＋2＝4（个） 答：它们一共拔了4个萝卜。 【点睛】熟练掌握5以内的加法是解决此题的关键。 8．原来有5瓶牛奶，喝了3瓶，现在还剩几瓶？ （瓶） 口答：现在还剩瓶。 【答案】5－3＝2；2 【分析】用原有的瓶数减去喝了的瓶数，即可求出现在还剩几瓶。 【详解】5－3＝2（瓶） 答：现在还剩2瓶。 9． （个） 答：还剩（    ）个。 【答案】4－3＝1；1 【分析】如图，3人需要3个足球，共有4个足球，减去3个，即可计算出还剩多少个足球。 【详解】4－3＝1（个） 答：还剩1个足球。 10．树上有5只鸟，飞走了4只，树上还有几只鸟？ （只） 【答案】1只 【分析】根据题意，用树上有的只数减去飞走的只数即是树上还剩下的鸟的只数。 【详解】（只） 答：树上还有1只鸟。 11． （1）花园里原来有4只蝴蝶，飞走1只，还剩 只。 （只） （2）又飞走2只，还剩 只。 （只） 【答案】（1）4－1＝3（只）；3 （2）3－2＝1（只）；1 【分析】（1）用原有的只数减去飞走的只数，即可求出还剩的只数； （2）用（1）求出的剩下的只数减去又飞走的只数，即可求出最后剩下的只数。 【详解】（1）4－1＝3（只） 答：还剩3只。 （2）3－2＝1（只） 答：还剩1只。 12． （1）小刺猬背走了2个草莓后，还剩下多少个草莓。 （个） （2）接着又背走了3个草莓，还剩下多少个草莓。 （个） 【答案】（1）5－2＝3；3个 （2）3－3＝0；0个 【分析】（1）还剩下草莓的个数＝草莓的总个数－小刺猬第一次背走的个数； （2）最后还剩下草莓的个数＝小刺猬第一次背走后剩下的个数－接着又背走的个数；据此解决。 【详解】（1）5－2＝3（个） 答：还剩下3个草莓。 （2）3－3＝0（个） 答：还剩下0个草莓。 二、联系生活，提出问题。 13．看图提出问题并写出算式。    ____________________？             【答案】操场上有几名小朋友？ 3＋2＝5（名）；5名 【分析】根据题目中的信息，提出相应的数学问题即可，答案不唯一。 例如：操场上有几名小朋友？，然后用加法列式解决即可。 【详解】操场上有几名小朋友？ 3＋2＝5（名） 答：操场上有5名小朋友。 【点睛】此题主要考查的是有关5的加法计算的应用，要熟练掌握。 14．看图提出一个加法问题，并列式计算。 【答案】见详解 【分析】根据给出的情境图，分类观察，如左边有2个小朋友，右边有1个小朋友；左边树上有3只小鸟，右边飞来1只小鸟。根据这些信息提出加法问题，并列出相应的加法算式。例如：一共有多少个小朋友？或一共有几只小鸟？ 【详解】问题一：一共有多少个小朋友？   1＋2＝3（个） 答：一共有3个小朋友。 问题二：一共有几只小鸟？     3＋1＝4（只） 答：一共有4只小鸟。 （答案不唯一） 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$