内容正文:
朝霞
六
象形统计图和统计表
象形统计图和统计表
答案见P16
基础过关
80
(1)用涂色的方块表示上面三种物品的数量。(1个表示1个)
(2)把三种物品的数量填在统计表中。
.
)个。
(③)我发现:(
)数量最多,(
)数量最少。
能力提升
[保定市]小明和小刚玩“剪刀、石头、布”游戏。左边记录了小明的游戏
结果。(1个表示玩了一次)
胜
甜短
程
平
(1)根据小明的游戏结果,请你补充右边小刚的游戏结果。
(2)他们一共玩了(
)次。
(3)游戏结果,(
)胜了。
54
创维新课堂1数学二年级 上册JJ
2 用不同的方式表示和整理简单数据
答案见P7
基础过关
快乐的小动物。
#冠
##
(1)用你喜欢的方法统计数据。
#过{}
2
K
)
(短
##
(2)整理数据,填写下面的统计表。
(3)把整理出来的数据在下图中涂
色表示出来。(1个表示1只
)只()只()只
”
##)
能力提升
2[逐州市]二(3)班选举班长,要从4名候选人张丽、王强、孙伟、王英中选
出一名,下面是投票情况。(每人只投一票)
张丽
孙伟
王强
王英
△△△△△△△
oOoO
V
ooOo
xxx
△△△△△△
(1)把投票的结果填在下表中。
姓名
王强
孙伟
张丽
王英
票数(票)
(2)根据统计的结果,应该选(
)当班长。
55
创维新课堂1数学 二年级 上册JJ
用画“正”字的方法整理数据
答案P17
基础过关
(1)用画“正”字的方法统计每种体育器材的数量。
体育器材
数量(个)
(2)涂色表示各种体育器材的数量。(1个表示1个
(③)一共有(
)个体育器材。
(4)体育器材数量最多的是(
)。
能力提升
2[新角度]右边是一段绕口令。
(1)画“正”字统计绕口今中下面
四是四,十是十,
这些字出现的次数。
十四是十四,四十是四十。
十
是
要想说对四,舌头碰牙齿;
四
说
要想说对十,舌头别伸直;
要想说对十和四。
(2)请你根据上表,提出一个数学
多多练习四和十。
问题,并解答。
56
创维新课堂1数学二年级 上册3
综合与实题
4 摸球游戏
尸17
1请你猜一猜,这些箱子中可以摸到什么颜色的球?连一连。
30个黄球
50个白球
50个黄球
30个白球
K
摸到黄球
摸到白球
二(1)班举行摸球游戏,下面是用画“正”字的方法记录的摸球结果。
颜色
个数
合计
黄色
正正正T
30个黄球
白色
30个白球
正正正
(1)分别计算摸出两种颜色的球的数量,并填在“合计”栏中。
(2)涂色表示两种颜色的球摸出的数量。(1个表示1个
黄色
白色
(3)假如摸出球后不需要放回去,盒子中还剩下(
)个黄球,
_
)个白球。
(4)请你提出一个数学问题,并解答。
57
创维新课堂1数学 二年级 上册340+(50-24)
少元?
-40+26
2×6-12(元)
-66
口答:买2枝向日葵需要12元。
四、1.
示例二 16元能买多少枝百合
16-4-4(枝)
(画法不唯一)
口答:16元能买4枝百合。
2##)5##
(答案不唯一)
六
象形统计图和统计表
1 象形统计图和统计表
1.(1)
□□□11
3.3 2 8
五、1.23-17+12-18(个)
口答:奇奇现在有18个纸蝴蝶
三大人辅导延展
做此类题时,可以拿着铅笔把自己
2.(1)18-6-3(元)
所数的物体一个一个地圈起来,做上标
口答:一个键子3元。
记,避免漏数或重复数。为了确保正确
(2)25+32+42=99(元)
先把所有物体数一下,数出总共有多少
个,再把自已分开数的物体个数相加,看
$9>80 99-15-84(元)
看是不是等于物体的总个数。小朋友,
口答:实际需要付84元。
用这样的方法尝试数一下吧!
3.(1)5×4-20(元)
(2)4 58
口答:需要20元。
(3)羽毛球 篮球
(2)郁金香:18-3-6(枝)
2.(1)胜
向日葵:18-6-3(枝)
口答:他买了郁金香,买了6枝;或
平{
111
者买了向日葵,买了3枝
(2)13
(3)示例一买2枝向日葵需要多
(3)小明
16
创维新课堂1数学二年级 上册JJ
2 用不同的方式表示和整理简单数据
9+9+3-21(次
1.(1)
2
#
口答:“四”“十”和“说”一共出现21次。
oooooooc
(答案不唯一)
△△△△△△
综合与实践
(统计方法不唯一)
摸球游戏
(2)9
986
(3)
111
###
2.(1)17
14
#)
(2)黄色
2.(1)13 10 8 3
白色 _
(2)张丽
(3)13
过16
3 用画“正”字的方法整理数据
(4)示例一 摸出的黄球比白球多多
1.(1)
少个?
体育器材
17-14-3(个)
数量(个)
正
心
正T
口答:摸出的黄球比白球多3个。
(2)
示例二一共摸出多少个球
17+14=31(个)
(3)15
(4)足球
口答,一共摸出31个球。
2.(1)四
说
(答案不唯一)
正正
正正
第六单元整理与复习
(2)示例一“四”和“十”一共出现多
1.11 18 25 7
少次?
2.公交车1111111
9+9-18(次)
电动车1111
小汽车11111
口答:“四”和“十”一共出现18次。
货车
示例二“四”“十”和“说”一共出现多
3.小汽车 货车
少次?
4.43
创维新课堂|数学 二年级 上册3J