六 象形统计图和统计表 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年二年级上册数学同步优化训练(冀教版)

2024-11-18
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 六 象形统计图和统计表
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.79 MB
发布时间 2024-11-18
更新时间 2024-11-18
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2024-09-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47325504.html
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来源 学科网

内容正文:

朝霞 六 象形统计图和统计表 象形统计图和统计表 答案见P16 基础过关 80 (1)用涂色的方块表示上面三种物品的数量。(1个表示1个) (2)把三种物品的数量填在统计表中。 . )个。 (③)我发现:( )数量最多,( )数量最少。 能力提升 [保定市]小明和小刚玩“剪刀、石头、布”游戏。左边记录了小明的游戏 结果。(1个表示玩了一次) 胜 甜短 程 平 (1)根据小明的游戏结果,请你补充右边小刚的游戏结果。 (2)他们一共玩了( )次。 (3)游戏结果,( )胜了。 54 创维新课堂1数学二年级 上册JJ 2 用不同的方式表示和整理简单数据 答案见P7 基础过关 快乐的小动物。 #冠 ## (1)用你喜欢的方法统计数据。 #过{} 2 K ) (短 ## (2)整理数据,填写下面的统计表。 (3)把整理出来的数据在下图中涂 色表示出来。(1个表示1只 )只()只()只 ” ##) 能力提升 2[逐州市]二(3)班选举班长,要从4名候选人张丽、王强、孙伟、王英中选 出一名,下面是投票情况。(每人只投一票) 张丽 孙伟 王强 王英 △△△△△△△ oOoO V ooOo xxx △△△△△△ (1)把投票的结果填在下表中。 姓名 王强 孙伟 张丽 王英 票数(票) (2)根据统计的结果,应该选( )当班长。 55 创维新课堂1数学 二年级 上册JJ 用画“正”字的方法整理数据 答案P17 基础过关 (1)用画“正”字的方法统计每种体育器材的数量。 体育器材 数量(个) (2)涂色表示各种体育器材的数量。(1个表示1个 (③)一共有( )个体育器材。 (4)体育器材数量最多的是( )。 能力提升 2[新角度]右边是一段绕口令。 (1)画“正”字统计绕口今中下面 四是四,十是十, 这些字出现的次数。 十四是十四,四十是四十。 十 是 要想说对四,舌头碰牙齿; 四 说 要想说对十,舌头别伸直; 要想说对十和四。 (2)请你根据上表,提出一个数学 多多练习四和十。 问题,并解答。 56 创维新课堂1数学二年级 上册3 综合与实题 4 摸球游戏 尸17 1请你猜一猜,这些箱子中可以摸到什么颜色的球?连一连。 30个黄球 50个白球 50个黄球 30个白球 K 摸到黄球 摸到白球 二(1)班举行摸球游戏,下面是用画“正”字的方法记录的摸球结果。 颜色 个数 合计 黄色 正正正T 30个黄球 白色 30个白球 正正正 (1)分别计算摸出两种颜色的球的数量,并填在“合计”栏中。 (2)涂色表示两种颜色的球摸出的数量。(1个表示1个 黄色 白色 (3)假如摸出球后不需要放回去,盒子中还剩下( )个黄球, _ )个白球。 (4)请你提出一个数学问题,并解答。 57 创维新课堂1数学 二年级 上册340+(50-24) 少元? -40+26 2×6-12(元) -66 口答:买2枝向日葵需要12元。 四、1. 示例二 16元能买多少枝百合 16-4-4(枝) (画法不唯一) 口答:16元能买4枝百合。 2##)5## (答案不唯一) 六 象形统计图和统计表 1 象形统计图和统计表 1.(1) □□□11 3.3 2 8 五、1.23-17+12-18(个) 口答:奇奇现在有18个纸蝴蝶 三大人辅导延展 做此类题时,可以拿着铅笔把自己 2.(1)18-6-3(元) 所数的物体一个一个地圈起来,做上标 口答:一个键子3元。 记,避免漏数或重复数。为了确保正确 (2)25+32+42=99(元) 先把所有物体数一下,数出总共有多少 个,再把自已分开数的物体个数相加,看 $9>80 99-15-84(元) 看是不是等于物体的总个数。小朋友, 口答:实际需要付84元。 用这样的方法尝试数一下吧! 3.(1)5×4-20(元) (2)4 58 口答:需要20元。 (3)羽毛球 篮球 (2)郁金香:18-3-6(枝) 2.(1)胜 向日葵:18-6-3(枝) 口答:他买了郁金香,买了6枝;或 平{ 111 者买了向日葵,买了3枝 (2)13 (3)示例一买2枝向日葵需要多 (3)小明 16 创维新课堂1数学二年级 上册JJ 2 用不同的方式表示和整理简单数据 9+9+3-21(次 1.(1) 2 # 口答:“四”“十”和“说”一共出现21次。 oooooooc (答案不唯一) △△△△△△ 综合与实践 (统计方法不唯一) 摸球游戏 (2)9 986 (3) 111 ### 2.(1)17 14 #) (2)黄色 2.(1)13 10 8 3 白色 _ (2)张丽 (3)13 过16 3 用画“正”字的方法整理数据 (4)示例一 摸出的黄球比白球多多 1.(1) 少个? 体育器材 17-14-3(个) 数量(个) 正 心 正T 口答:摸出的黄球比白球多3个。 (2) 示例二一共摸出多少个球 17+14=31(个) (3)15 (4)足球 口答,一共摸出31个球。 2.(1)四 说 (答案不唯一) 正正 正正 第六单元整理与复习 (2)示例一“四”和“十”一共出现多 1.11 18 25 7 少次? 2.公交车1111111 9+9-18(次) 电动车1111 小汽车11111 口答:“四”和“十”一共出现18次。 货车 示例二“四”“十”和“说”一共出现多 3.小汽车 货车 少次? 4.43 创维新课堂|数学 二年级 上册3J

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