五 表内除法（一） 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年二年级上册数学同步优化训练(冀教版)

玉朝酸 五表内除法（一） 认识除法 1平均分 答案见P11 基础过关 ①下面的分法是平均分的在括号里画“√”，不是的画“×”，并填一填。 第五单元 学 类的 每份分得( 界甲 类为两为 就是平均分。 2〔衡水市〕想一想，填一填。 (1)565666 (2)修奇修修砂的今 苹果有( )个，平均放 草莓有( )个，平均放 在( )个盘子里，每个 在( )个竹筐里，每个 盘子放( )个。 竹筐放( )个。 3画一画，填一填。 (1)0000000o (2) △△△△△△△△△△△△ 把8个○平均分成2份，每份 把12个△平均分成3份，每 有( )个。 份有( )个。 能力提升 ④你能把下面的分法变成平均分吗？画一画。 创维新课堂1数学二年级上册小33 2初步认识除法算式和除号 答奏见P11 基础过关 ①把6根骨头平均分给3只小狗，每只小狗分( )根。 用除法算式表示： 第五单元 读作： 2看图把算式补充完整。 8÷=☐ 12÷☐= 9÷☐=■ 3 》专影影善影善。老●影 (1)如果平均分给6只松鼠，每只松鼠分得( )个。 ■÷☐=☐（个） (2)如果平均分给3只松鼠，每只松鼠分得( )个。 ■÷☐=☐（个） (3)如果平均分给4只松鼠，每只松鼠分得( )个。 ■÷☐=☐（个） 能力提升 4根据下面的（写出两个除法算式。 X6a①a @h如● C÷□=☐ 0w6@,○wC,C○ 为0知6如为 C□=□ 34 创维新课堂！数学二年级上册小 3除法算式各部分的名称 答案见P11 基础过关 ①填一填。 10÷☐=☐ (被除数)( ）() 第五单元 (2)除数是4，被除数是20，商是5。 □÷■= 读作： 2圈一圈，填一填。 有16个粽子，每个盘子放4个，需要( )个盘子。 ○=（个） 3把下面这些花都插在花瓶里。 平季孕季专平平带平季平平 (1) 80 (2) 888 平均每个花瓶插( )枝。 平均每个花瓶插( )枝。 能力提升 ④吃桃子！请你帮它们分一分。 (1)去掉( )个桃子，每只猴子可以分得3个桃子。 (2)最少增加( )个桃子，可以平均分给这3只猴子。 创维新课壁1数学二年级上册山35 练习课（第13课时） 蓓案见P12 基础过关 ①分水果。下面哪种分法是平均分？在( )里画“√”。 555 55 第五单元 5 2填一填。 (1) 6660 (2)0e000e0司 3等000000003 运行C050核C号0号50 平均每盘放( )个。 平均每人分到( )个9。 3〔石家庄市〕圈一圈，数一数，有( )条鱼。 (1)每个鱼缸里放3条，需要( )个鱼缸。 ☐÷☐=☐（个） (2)平均分给5只猫，每只猫分到( )条鱼。 ☐÷☐=☐（条） 能力提升 ④〔思维拓展〕拼一拼，想一想。 (1)可以拼成( )个囚 (2)可以拼成( )个四 36 创维新课堂I数学二年级上册小 用2~6的乘法▣诀求商 4用口决计算乘法和除法 答案见P12 。基础过关 ①用乘法口决求商。 (1)想：( )六二十四 24÷6=( 24÷4=( (2)想：二（ )十二 12÷2=( 12÷6=( 第五单元 2看图列式计算，并写出口诀。 o00ooo ×■= ■÷□=☐ p见000e ÷= 见pepe0 口诀： 3〔阜平县] (1)一共有()个气球。 ×=(个) (2)扎成4束，平均每束有( )个气球。 ÷=(个) (3)每5个扎成一束，可以扎成( )束。 ÷=(束) 能力提升 ④用下面卡片上的数写出两个除法算式。（每个数只能用一次） 12230815324 46 创维新课壁1数学二年级上册山37 5用乘法口诀求商 答案见P12 基础过关 ①填一填。 (1)30÷6=( ),想：( )六三十，商是( 第五单元 (2)25÷5=( ),想：( )五二十五，商是( (3)24÷4=( ),想：四( )二十四，商是( )。 2用乘法口决计算。 15÷3= 8÷2= 30÷5= 10÷2= 20÷4= 15÷5= 12÷3= 16÷4= 3在口里填上合适的数。 12÷=2 18÷=6 36÷=6 3×=12 ×5=5 6÷ =2 4÷=1 ÷6=4 4华华带15元钱能买( )辆右图中的玩具汽车。 ○=（辆） 0 5元 ⑤一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。水里的青蛙一共有二十条腿，有 ( )只青蛙，有( )只眼睛。 ○☐=（只） ■○☐=（只） 能力提升 ⑥〔思维拓展)下面的图形分别代表几？ 0×4=24 ⑦=( 0÷6=② 形=( 38 创维新课堂数学二年级上册小 6解决问题 答案见P12 基础过关 ①我家的院子。 平均每天编 5个竹篮。 这3天一共收 了18个鸡蛋。 种了4行向日 葵，共有24棵。 第五单元 (1)妈妈要编20个竹篮，需要 (2)平均每行有( )棵向日葵。 ()天。 ☐○☐=■（天） (3)请你再提出一个数学问题，并解答。 2〔南宫市·新角度〕张老师有30支铅笔， ,每人分几支？（选择合 适的条件将序号填在横线上，并解答) ①平均分给5个小朋友 ②平均分给6个小朋友 ☐○■=■（支） 能力提升 ban 3“十佳少年”颁奖典礼上，获奖的人数比15人多，比20人少。如果每6 人一组上台领奖，正好每组人数都一样多，获奖的一共有多少人？需 要分几组上台领奖？ 创维新课堂引数学二年级上册小 39 练习课（第4~6课时） 答案见P13 基础过关 ①填一填。 (1)〔南京市〕 世罗彩 第五单元 8朵玫瑰花，每( )朵一份，能分成( )份。 8朵玫瑰花，平均分成( )份，每份( )朵。 (2)被除数是25，除数是5，商是( ),列式为( ),计 算时用到的口诀是( )。 (3)在口里填上合适的数。 ÷6=6 10÷☐=5 6×☐=18 2算一算。 12÷4= 6÷3= 9÷3= 16÷4= 20÷5= 4÷2= 30÷5= 24÷6= 15÷5= 12÷2= 20÷4= 30÷6= ③巧巧把一条24厘米长的彩带对折再对折，沿折痕剪开，又将剪成小段 的彩带折成美丽的小星星。每个小星星要用多长的彩带？ 能力提升 ④〔易错题)小红和5个小朋友搬花，一共搬了30盆，平均每人搬了多少盆？ 40 创维新课堂！数学二年级上册山第四单元过关检测 3.(1)212÷6=2(个) -、1.②3⑤⑥ ③⑥ (2)412÷3=4(个) 2.321 (3)312÷4=3(个) 3.122 4.24÷4=624÷6=4 4.③<②<①<④ 3除法算式各部分的名称 二、1 1.(1) 10÷2=5 (被除数)（除数）（商） (画法不唯一) 或 10÷5=2 (被除数)（除数）（商） (2)20÷4=520除以4等于5 三、434 2 、 五 表内除法（一） 认识除法 (圈法不唯一) 1平均分 416÷4=4(个) 1.×√同样多 3.(1)6(2)4 2.(1)623(2)933 4.(1)1 (2)2 3.(1)c000) 0O⊙0 【点拨】本题考查除法的初步认识的 (2)△△△A(A△△A△△△△ 简单应用。题中一共有10个桃子，有 4 3只猴子，要使每只猴子可以分3个桃 4888888 子，根据“三三得九”可知，需要9个桃 2初步认识除法算式和除号 子，所以应去掉10-9=1（个）桃子； 1.2 6÷3=2 10个桃子平均分给3只猴子，每只猴 (除号) 子分3个之后还剩下1个桃子，剩下的 6除以3等于2 1个桃子只能分给1只猴子，还有2只 2.8÷4=212÷2=6 猴子分不到，所以最少需要增加2个 9÷3=3 桃子，才能平均分给这3只猴子。 创维新课堂|数学二年级上册山11 练习课（第1~3课时) 13424 655 4.315÷5=3(辆) 5.51020÷4=5(只) (√) () 5×2=10(只)儿或2×5=10（只）] 2.(1)2(2)6 6.636【点拨】本题考查求乘、除法 3. 15 算式中的图形分别代表几。题中第 一个算式中一个乘数是4，积是24，想 (圈法不唯一)》 口诀四六二十四，可知树叶表示的数 (1)515÷3=5(个) 是6；第二个算式中，除数是6，商是树 (2)3 15÷5=3(条) 叶，也就是商是6，根据口诀六六三十 4.(1)8 (2)4 六，可知被除数是36，也就是花朵表 用2~6的乘法口决求商 示的数是36。 4用口诀计算乘法和除法 6解决问题 1.(1)四46 1.(1)4 20÷5=4(天) (2)六62 (2)624÷4=6(棵) 2.3×6=18(或6×3=18) 18÷3=6 (3)示例一妈妈5天可以编多少个 18÷6=3三六十八 竹篮？ 3.(1)20 5×5=25(个) 4×5=20(个)[或5×4=20（个）] 口答：妈妈5天可以编25个竹篮。 (2)520÷4=5(个) (3)420÷5=4(束) 示例二平均每天收了多少个鸡蛋？ 4.12÷3=430÷5=6(答案不唯一) 18÷3=6(个) 口答：平均每天收了6个鸡蛋。 5用乘法口诀求商 (答案不唯一) 1.(1)5五5 (2)5五5 2.示例一① 30÷5=6(支) (3)6六6 示例二② 30÷6=5(支) 2.5465 3.3×6=18(人)[或6×3=18（人] 5344 15<18<20,获奖的一共有18人。 3.6364 18÷6=3(组) 12创维新课堂1数学二年级上册小 口答：获奖的一共有18人，需要分3组 4.1+5=6(人)30÷6=5（盆） 上台领奖。 口答：平均每人搬了5盆。 【点拨】本题考查已知总人数的范围， 【易错点拔】本题是易错题，考查除法 利用乘法口诀求总人数及分的组数。 的实际应用，易错点在算错总人数。 由题可知，“十佳少年”获奖的人数比 小红和5个小朋友搬花，共有1十5=6 15人多，比20人少。因为每6人一组 (人)，一共搬了30盆，求平均每人搬 上台领奖，每组人数都一样多，所以 了多少盆，用除法计算，列式为30÷6 “十佳少年”获奖的人数是几个6相加 =5(盆)。 的和，可以想6的乘法口决，二六十 第五单元整理与复习 二，三六十八，四六二十四，只有18特 1.(1)@@@ 合题意，所以获奖的一共有18人。 /八八 (√) 18÷6=3(组)，需要分3组上台领奖。 (2)123412÷3=4(份) 练习课（第4~6课时） (3)三五十五 1.(1)2442(答案不唯一)》 (4)30÷5=630除以5等于6 (2)525÷5=5五五二十五 五六三十 (3)3623 2.3235 2.3234 1366 4264 3.(1)520÷4=5(枝) 3655 (2)示例一25元可以买多少枝玫瑰？ 3.24÷4=6(厘米) 25÷5=5(枝) 口答：每个小星星要用6厘米长的 口答：25元可以买5枝玫瑰。 彩带。 示例二买4枝向日葵需要多少元？ 【点拨】本题考查用除法解决问题。 4×6=24(元)[或6×4=24（元）] 要理解“对折再对折”的含义，可以找 纸条折一折，就会发现“对折再对折” 口答：买4枝向日葵需要24元。 后，24厘米长的彩带被平均分成了4 (答案不唯一)】 小段，每个小星星要用的彩带是1小 第五单元过关检测 段，用除法计算：24÷4=6（厘米）。 -、24254 创维新课堂|数学二年级上册山13