内容正文:
课堂导入
这个视频的内容讲的是什么?
视频提到了哪些文物,它们属于文化吗?
自然风光属于文化吗?
文化的概念指的是什么?
7.1文化的内涵与功能
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
时政先锋
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2
图腾文化
农耕文化
企业文化
网络文化
从时间来看,文化无时不在(发展)。
从时间来看,文化无时不在(发展)。
时政拓展
时政拓展
校园文化
网络文化
企业文化
餐桌文化
茶文化
服饰文化
从空间来看,文化无处不在。
一、文化的内涵
文化现象无时不在,无处不在。“无时不在”是从时间角度讲的,从原始部落的图腾崇拜到现代社会的信息高速公路,文化现象纵古贯今;“无处不在”是从空间角度讲的,我们总是生活在一定的文化环境中。
1、广义的文化:
指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
2、狭义的文化:
相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。
一、文化的内涵
知识延伸
意识形态与非意识形态
(1)意识形态:
指反映一定社会经济形态,从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系,在阶级社会中具有强烈的阶级性。如:世界观、人生观、价值观等。
(2)非意识形态:
指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式,不具有阶级性。如:自然科学、技术、语言和文字等。
2.文化的核心: 世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践和生活。
支配和影响不等于“决定”,文化不能“决定”社会发展
判断一种现象是否是文化?
一、文化的内涵
第一,经济现象或活动不属于文化,如商品交易等。
第二,政治现象或活动不属于文化,如参加选举活动等。
第三,纯自然的山水、景观不属于文化,文化是人类社会特有的。
第四,文化既包括静态的文化产品,也包括动态的文化活动。
一、文化的内涵
3、从特点上看:文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能成为文化。
一、什么是文化
为什么文物会流失海外?
开动脑筋思考如何让文物归家?
外部因素有哪些?
内部因素有哪些?
二、文化的特征
1、文化是社会实践的产物
不同时代的经济和政治(社会实践)决定了不同时代的文化。
经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。
文化具有自身的传承性和相对独立性
下面图片中的文化是通过什么形式展现出来的,说明文化有什么特征。
2、文化需要通过载体呈现出来,文化的载体是多种多样的。
二、文化的特征
2、文化要通过载体呈现出来
(1)含义:文化载体是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。
(2)作用:文化载体承载、表达和展现着文化的内容。
(3)形式:文化载体是多种多样的,器物、行为、制度、民俗等都是文化的载体。
泼水节
月饼
人民代表大会制度
二、文化的特征
二、文化的特征
3、文化与文明的关系
(1)区别
①文明与野蛮相对立,是人类进步和开化的标志。物质方面的进步称为物质文明,精神方面的进步称为精神文明,制度方面的进步称为制度文明,生态方面的进步称为生态文明。只要文明就是积极向上的。
②文化有先进落后区分,反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化,反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。
文化 ≠ 文明
世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
树立正确的世界观、人生观和价值观。
支配和影响不等于“决定”,文化不能“决定”社会发展。
4、文化的核心:
二、文化的特征
知识辨析
1.仓廪(lǐn)实而知礼节,衣食足而知荣辱。所以经济上去了,文化就能发展,社会文明程度自然而然就能提高。
2.文化对社会和个人的发展起积极的促进作用。
错误。文化有其自身的传承性、相对独立性,提高社会文明程度需要加强社会主义精神文明建设。
错误。文化有先进与落后的区分,先进文化会促进社会和个人的发展,
落后文化则对社会和个人发展起阻碍作用。
课堂小练
时政链接
判断下列素材属于哪一领域?
(1)参加村委会或居委会选举
(2)参加自然博物馆的各种展览
(3)到市场上购物,挑选中意的商品
(4)到银行贷款买房或承包一片林地
(5)就交通管理问题向有关部门提出建议
(6)参加一项精神文明共建活动
(7)旁听一次“听证会”
(8)观看《中国好声音》节目
经济
文化
政治
社会生活的三个领域
政治
文化
经济
经济
政治
文化
政治
文化
1、文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
引领风尚
教育人民
服务社会
推动发展
文化推动发展,是国家繁荣振兴,取之不尽,用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用。
文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮。
文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展。
文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养。
三、文化的功能
2、地位:文化是民族的血液和灵魂
思考:从视频中可以看出文化对民族和国家有什么影响?
三、文化的功能
(1)文化兴国运兴,文化强民族强。
(2)当代中国,铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。
(3)没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。
【拓展】人创造了文化,文化也在塑造着人。
钟南山,是我国著名的呼吸病学专家,在抗击非典和抗击新冠病毒中做出了重要贡献,成为百姓心中名副其实的“靠山”。钟南山爱好广泛,除了看专业书籍外,广泛涉猎各种书籍,并且积极跑步、单杠、足球等各种体育活动,这些活动充实了他的精神世界;同时,在阅读和实践中,钟南山不断地从优秀文化中汲取营养,增强自己的精神力量,每天活得都很充实,84岁活得就像50岁一样;钟南山不仅专业知识过硬和热爱运动,还会跳舞,斗牛舞、交际舞都不在话下,在优秀文化的熏陶下,钟南山变得“十八般武艺精通”,成为了百姓心中的全面发展的人。
思考:结合钟南山院士的例子,分析文化对人有什么影响?
丰富人的精神世界
增强人的精神力量
促进人的全面发展
三、文化的功能
(2)人创造了文化,文化也在塑造着人。
①优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
②积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
(3)文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强
①当代中国,铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。
②没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。
三、文化的功能
3.要求:当代中国,铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。
三、文化的功能
知识辨析
1.文化对社会的发展起积极的促进作用。( )
2.经济发展是文化发展的基础,文化的发展与经济的发展亦步亦趋。( )
3.文化与经济、政治相互交融,意味着文化可以与经济、政治相互替代。( )
4.文化是当今世界综合国力竞争的基础。( )
【解析】文化有先进与落后、健康与腐朽之分。只有先进的、健康的文化才对社会的发展起促进作用,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
【解析】经济发展是文化发展的基础,但并不意味着文化的发展与经济的发展亦步亦趋,文化具有自身的传承性和相对独立性。
【解析】文化与经济、政治相互交融,表明随着社会的发展,三者之间的联系加深,呈现彼此渗透、相互融合的趋势,但并不能抹杀三者之间的区别。
【解析】文化是综合国力竞争的重要因素,经济和科技实力是综合国力竞争的基础。
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本课小结
文化的内涵与功能
文化的内涵
文化的含义
文化的特征
文化的功能
1.内容:引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能
2.地位:文化是民族的血脉和灵魂。
3.要求:铸牢中华民族共同体意识
课堂小练
1.为了出门在外的老年人都能及时得到帮助,社交网络上,一份自发形成的“在外互帮父母协议”悄然流行。没有约束条款,甚至缺少统一内容,这份协议却得到了众多网友的认可支持、签署转发。“在外互帮父母协议”得到网友高度认可是因为( )
①传统孝道文化对人们的行为具有正确的导向作用
②在外互帮父母的认可和选择会因时因地因人而异
③弘扬尊老美德有利于维护人民群众的根本利益
④老年人外出安全问题需要树立在外互帮父母意识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【详解】①:传统孝道文化有对有错,正确的才对人们的行为具有正确的导向作用,故①表述错误。
②:材料没有体现在外互帮父母的认可和选择会因时因地因人而异,故②与题意不符。
③④:为了出门在外的老年人都能及时得到帮助,社交网络上,一份自发形成的“在外互帮父母协议”悄然流行,这体现了因为弘扬尊老美德有利于维护人民群众的根本利益,老年人外出安全问题需要树立在外互帮父母意识,所以“在外互帮父母协议”得到网友高度认可,故③④符合题意。
故本题选D。
A
课堂小练
2.一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品,从本质上讲,都必须既反映人民的精神世界又引领人民的精神生活,都必须在人民的伟大中获得艺术的伟大,可见,优秀的文化( )
①彰显时代的精神,决定时代的未来
②反映时代的潮流,指引时代的方向
③植根时代的实践,引领时代的发展
④源于时代的智慧,推动时代的前进
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【详解】①:优秀的文化彰显时代的精神,影响未来,而不是决定时代的未来,①错误。
②③:优秀的文化都必须既反映人民的精神世界又引领人民的精神生活,都必须在人民的伟大中获得艺术的伟大,可见,优秀的文化反映时代的潮流,指引时代的方向,植根时代的实践,引领时代的发展,②③正确。
④:文化源于实践,而不是源于时代的智慧,而且优秀文化推动时代的前进,④错误。
故本题选C。
B
课堂小练
3.“在一幅画上有三种事物:鸡、牛和草,如果让你分组归类,你会怎么分呢?”对此问题,大多数中国人习惯把牛和草分在一组,而大多数美国人习惯把牛和鸡分在一组。中国人的分类标准是关系,而美国人的分类标准是本质属性。这种差异表明( )
①文化影响人们的交往行为与交往方式 ②文化影响人们的认识活动
③文化影响人们的实践活动 ④文化影响人们的思维方式
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【详解】①③:材料没有体现文化影响人们的交往行为与交往方式,没有体现文化影响人们的实践活动,①③不符合题意。
②④:中国人和美国人把鸡、牛和草的分类不同。中国人的分类标准是关系,而美国人的分类标准是本质属性。这种差异表明文化影响人们的认识活动,文化影响人们的思维方式,②④正确。
故本题选D。
A
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EV录屏3.9.7软件录制
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本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn
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