内容正文:
3.2 参与民主生活
【基础检测】
1.同学们就社区停车难问题开展研究性学习活动。该活动开展过程正确的是( )
①形成解决的方案并向有关部门反映 ②实地收集记录居民停车情况
③研究车位整合与错峰停车的方法 ④分析停车难的具体原因
A.②→④→③→① B.④→②→①→③
C.③→④→②→① D.②→①→③→④
2.观看漫画《“安全隐患”》。面对这样的“安全隐患”,你应
①加大监督力度,依法保障食品安全②擦亮“慧眼”,增强自我保护能力
③向有关部门反映,正确行使监督权④加强校园管理,履行学校保护职责
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
3.公民参与民主生活的方式是多样的。对初中学生来说,他们可以参与的民主生活有( )
①积极参与人大代表选举,行使选举权②参加社区建设“文明社区”的宣传活动
③参与网上评议政府的活动④拨打市长热线电话,举报非法经营的网吧
A.①③ B.①④ C.②③ D.②③④
4.公民参与是社会主义民主的要求,某同学对部分新闻内容进行如下分析,其中正确的是( )
①市民参加公共交通价格调整听证会——参与民主决策
②市民对本市“十四五”规划草案提出建议——参与民主监督
③居民参加居民委员会换届选举——参与民主选举
④张某实名举报某国家机关工作人员的失职行为——参与民主管理
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
5.漫画主要告诉我们
A.我国目前的选举尚无法可依 B.我国要禁止一切竞选活动
C.公民是否积极参加民主选举影响选举结果 D.应提高我国公民的民主权利意识
【能力提升】6.[公民参与,社会治理]
王浩就读的中学由于接送孩子的家长较多,每天早晚,校门口的道路总被堵得水泄不通。有的家长怕孩子上学迟到,不顾禁止掉头标志随意掉头,导致车辆通行缓慢、交通混……这让王浩十分郁闷!当他看到当地政府门户网开通了“微建议"栏目后,就将此现象反映给了交管部门。经调研,交管部门在学校门口装了电子警察,对违法行为进行电子抓拍;在学校路段设置了限时停车区域,完善了临时停车交通标志线,增派了执勤人员。现在,车辆都能有序排队进出,校门口变美了!
请你从民主与法治的角度对事件中行为主体进行点评。
【拓展探究】7.【过程民主 关注民生】
天心区自建房D级危房有65栋,地形复杂多样,公房私房夹杂,无统一实施主体。城南路街道党工委派出精干力量,迅速成立里仁坡危房重建项目临时党支部,充分发挥党员干部“承诺”的作用,用履职“好声音”跑出民生改善工程建设“加速度”。群众的“急难愁盼”就是人大代表的“心头大事”,人大代表与社区书记组织民主恳谈会,在一次次的恳谈、协商中,群众参与的积极性和主动性高了,最后一致按照实用、美观原则,最终敲定60厘米护窗宽度标准进行改造。社区党委在人大代表的提议下,组织居民联户代表座谈,牵头制订《院落居民自我管理公约》,对邻里关系、消防安全等方面都提出了倡议,让每一位住户作为院落维护管理的主人,自觉遵守并相互监督。“通过基层党组织进行全民总动员,人大代表全过程参与,汇聚民智探索城区危房原址重建的破题方法,这条路就算走对了。”杨维君代表说。
(1) 结合所学知识,天心区危房改造体现出全过程人民民主的那些观点?
(2)假如你是该社区的公民,可以通过哪些途径参与到天心区危房改造中来。
参考答案:
题号
1
2
3
4
5
答案
A
D
D
B
D
1.A
【详解】本题考查参与民主生活。
A:研究性学习活动的程序包括实地收集记录居民停车情况、分析具体原因、研究方法、形成解决的方法并向有关部门反映,所以A正确;BCD不符合题意;
故本题选A。
2.D
【详解】仔细观察漫画内容,在农村校园周边存在着的“劣质小食品”威胁着学生们的安全,影响着学生们的健康成长。为此,作为学生的我们,应该擦亮“慧眼”,增强自我保护能力;向有关部门反映,正确行使监督权。所以②③说法正确;学生没有监管的权力,①说法错误;学生也不能加强校园管理,④说法错误;所以本题选择D。
3.D
【详解】本题考查积极参与民主生活。中学生未满十八周岁,没有选举的权利,①观点错误;参加社区建设“文明社区”的宣传活动是公民通过民主管理参与政治生活,有利于增强民主意识,②观点正确;参与网上评议政府的活动、拨打市长热线电话,举报非法经营的网吧的行为是行使监督权的表现,③④观点正确,所以本题选择D答案。
4.B
【详解】本题考查公民行使民主权力的形式。
①③:市民参加公共交通价格调整听证会是通过民主决策行使民主权利;居民参加居民委员会换届选举是通过民主选举行使民主权利,故①③符合题意;
②:市民对本市“十四五”规划草案提出建议是在参与民主决策,故②说法错误;
④:实名举报某国家机关工作人员的失职行为体现的是民主监督,故④说法错误;
故本题选B。
5.D
【详解】本题考查公民的民主意识,分析漫画内容可知,在社会生活中存在贿选的行为,这启示我们应提高我国公民的民主权利意识,正确行使选举权和被选举权。观点D正确;我国在选举领域已经立法,观点A错误;我国应规范竞选活动,依法打击贿选的行为,而不是禁止一切竞选活动,观点B错误;题干是涉及贿选的行为,没有体现公民是否积极参加民主选举,观点C不符合题意;所以选D。
【点睛】解答漫画题常用的方法:一是看漫画的标题,标题往往起着画龙点睛的作用;二是分析漫画中人物的语言、动作、表情等,提取有效信息;三是综合以上内容,结合所学知识,把握漫画真正的内涵。
6.家长缺乏规则意识、公德意识和法律意识,扰乱了交通秩序,没有在法律允许的范围内行使权利;当地政府门户网开通了“微建议"栏目后,王浩将此现象反映给了交管部门是公民依法行使监督权的表现;交管部门在学校门口装了电子警察,对违法行为进行电子抓拍做到了严格执法;在学校路段设置了限时停车区域,完善了临时停车交通标志线,体现了依法行政。
【详解】因为本题在答题角度上做了限制,所以应围绕课本“民主与法治”的相关内容结合题文进行分析。“有的家长怕孩子上学迟到,不顾禁止掉头标志随意掉头”说明家长缺乏规则意识、公德意识和法律意识,扰乱了交通秩序,没有在法律允许的范围内行使权利,没有自觉履行义务;当地政府门户网开通了“微建议"栏目,有利于公民行使监督权,有利于政府依法行政;王浩将此现象反映给了交管部门是公民依法行使监督权的表现;交管部门在学校门口装了电子警察,对违法行为进行电子抓拍做到了严格执法;在学校路段设置了限时停车区域,完善了临时停车交通标志线,体现了依法行政。学生据此分析即可。答案角度多元化,符合题意即可。
7.(1)①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ③党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 ④有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。 ⑤协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
(2)民主协商、民主决策、民主监督。
【分析】考点考查:全过程人民民主、参与民主生活。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:政治认同、法治观念。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用全过程人民民主的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:城南路街道党工委派出精干力量,迅速成立里仁坡危房重建项目临时党支部,充分发挥党员干部“承诺”的作用→可链接党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。
关键词②:人大代表与社区书记组织民主恳谈会→可链接全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征;有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛;协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
关键词③:人大代表全过程参与,汇聚民智探索城区危房原址重建的破题方法→可链接全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题要求回答参与民主生活的途径,可结合教材知识作答。
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