1.4速度的测量—--2024-2025学年物理人教版（2024）八年级上册

1.4速度的测量 1.某位选手参加百米跑的成绩是12 s，经仪器分析：①该选手跑前18 m用了3 s；②冲过终点的速度为10 m/s。则该选手百米跑的平均速度是( ) A.6 m/s B.7.15 m/s C.8.3 m/s D.10 m/s 2.如图所示，为甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。以下说法正确的是( ) A.甲车在做加速直线运动 B.乙车在做匀速直线运动 C.前40 s内两车的平均速度相等 D.前40 s内甲车的平均速度更大 3.如图所示，小明在“测平均速度”的实验中，使小车从斜面A点静止下滑，经过B点到达C点，图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是( ) A.段距离为 B.段平均速度为 C.小车从A点到C点做匀速直线运动 D.若小车过A点后才开始计时，测出段平均速度将偏大 4.无风的天气，小虹和同学一起用机械秒表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面。对于实验有关的操作和分析，正确的是( ) A.该实验很简单，不必注意操作的安全 B.选择量程为1米的刻度尺来测量路程 C.使用秒表前，要先观察秒表是否调零 D.所测速度表示乒乓球每一时刻的快慢 5.关于平均速度，有以下几种说法，其中正确的是( ) A.平均速度就是速度的平均值 B.平均速度用来精确描述做变速直线运动的物体运动的快慢 C.平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值 D.平均速度是几个物体运动速度的平均值 6.小明一家驾车郊游，在汽车行驶的过程中，小明观察到车速里程表盘如图甲所示，此时汽车的行驶速度为______km/h.汽车行驶了半个小时后，表盘的示数如图乙所示，那么这段时间内汽车行驶的平均速度为______km/h. 7.如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1 s曝光一次. （1）由此可判断：苹果的运动是______（填“匀速”或“变速”）运动，其理由是____________. （2）照片上A与B的间距所对应的苹果B的实际运动路程为57 cm，则苹果在这段路程内的平均速度是______m/s. 8.小明用玩具汽车测量平均速度，让汽车在斜面上沿直线下滑，位置传感器每隔0.2 s记录一次汽车的位置，如图所示。由图可知，汽车从A点运动到C点的路程为_______cm，BD段的平均速度为_______m/s，汽车由A点运动到D点的过程，不是做匀速直线运动，理由是_____________________________。 9.在课外实践活动中，某小组同学探究纸锥竖直下落的运动情况。 （1）如图1中所示两个完全相同的圆纸片，截去大小不等的扇形，做出如图2中所示的两个锥角不等的纸锥，将两个纸锥从同一高度同时释放，应该选择如图_________（选填“2”或“3”）中的位置开始释放；图4是某一时刻它们的位置，则根据_________可判断出丁纸锥下落得快； （2）利用刻度尺和秒表测出相应物理量，就可以得到纸锥下落过程的平均速度，根据的原理是_________；在测量过程中，发现其中下落时间太短，较难测出时间，于是我们可采用_________（选填“增加”或“减小”）纸锥竖直下落高度或换用锥角较大的纸锥进行测量； （3）用闪光照相机拍摄某一纸锥的下落过程，照相机每隔相等时间曝光一次。拍下的照片如图5所示，实验中纸锥下落过程中，如图所示的四个图像中，最能反映出该纸锥下落运动的是_________。 A. B. C. D. 10.“项目式学习”就是以真实情境的项目作为教学的中心，在主动做项目中掌握更多的知识。在机械运动这一章以“测速度”为项目进行学习。为了保障学生安全，交警在学校门前的街道，设置了限速为30 km/h的标志牌。有家长反映，经常有车辆超速。在没有安装测速仪的情况下，请你设计实验方案，测量校门前行驶汽车的平均速度是否超速。 （1）实验器材：__________________________________________。 （2）实验步骤：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 （3）实验结论：________________________________________________________________。 答案以及解析 1.答案：C 解析：百米跑的路程，全程所用时间，该选手百米跑的平均速度。 2.答案：C 解析：A.甲车在相同时间间隔内所通过的路程相同，故甲做匀速直线运动，故A错误； B.乙车在相同时间间隔内所通过的路程不同，故乙车做变速直线运动，故B错误； CD.甲、乙两辆车在这40 s内的路程都为1200 m，根据可知，平均速度相同，故C正确，D错误。 3.答案：D 解析：A.刻度尺1dm均分10格，则分度值为，段距离为 故A错误； B.段平均速度为 故B错误； C.小车从A点到C点做加速直线运动，故C错误； D.若小车过A点后才开始计时，测得的时间偏短，由得，测出段平均速度将偏大，故D正确。 4.答案：C 解析：由题可知，让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面，实验位置比较高，需要注意操作安全，故A错误；一层楼高约为3 m，乒乓球从三楼落下，运动的路程约为6 m，故B错误；使用秒表前，要先观察秒表是否调零，如果不调零，测量的时间不准确，故C正确；测量的平均速度表示乒乓球从三楼到地面这段路程的平均快慢程度，故D错误。 5.答案：C 解析：平均速度可以粗略描述物体运动的快慢，不能精确描述物体每时每刻运动的快慢；平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值，而不是速度的平均值，故C正确。 6.答案：80；80 解析：由题图甲可知，此时汽车的行驶速度为80 km/h；由题图乙可知，汽车行驶的距离为，所用的时间为0.5 h，故这段时间内汽车行驶的平均速度. 7.答案：（1）变速；相等时间内，苹果通过的路程不相等 （2）1.9 解析：（2）A到B之间有3个时间间隔，即时间，苹果在这段路程内的平均速度. 8.答案：2.12（2.11~2.13）；0.1；相等时间内通过的路程不相等 解析：由图可知，刻度尺的分度值为1 mm，则该汽车在AC段运动的路程；由图可知，该汽车在BD段运动的路程，汽车通过BD段所用的时间；BD段的平均速度；由图可知，该汽车由A点运动到D点的过程中，在相等的时间内，通过的路程不相等，所以该汽车不是做匀速直线运动。 9.答案：（1）2；相同时间比路程；（2）；增加；（3）D 解析：（1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放。图2中两纸锥的下端高度相同，图3中两纸锥的上端高度相同，为保证纸锥下落的高度相同，故应选图2的位置释放。 图4是某一时刻它们的位置，丁下落的高度大于丙下落的高度，因此根据相同时间比路程可知丁纸锥下落得快。 （2）用刻度尺测量纸锥下落的高度，用秒表测量纸锥下落的时间，因此测量纸锥下落过程的平均速度的原理是 纸锥下落快，时间较难测量，必须增加纸锥下落的高度以增加运行的路程或换用锥角较大的纸锥以减慢纸锥下落的速度，以此延长下落时间。 （3）由图5可知，纸锥刚开始下落时相同时间间隔的距离不断增加，纸锥做加速直线运动。后来相同时间内间距相等，变为匀速直线运动，所以纸锥下落时先加速后匀速运动，对应图像能反映出该纸锥下落运动的是D图。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10.答案：（1）秒表、卷尺 （2）①在校门前的街道边标出两点，用卷尺测出两点间的距离s；②让一名同学站在A点，另一名同学站在B点；③在汽车车头经过A点时，A点处的同学举手示意，同时B点处的同学用秒表开始计时，汽车车头通过B点时，B点处同学停止计时，记录汽车从A点到B点行驶的时间t；④算出汽车的平均速度 （3）若，则汽车超速；若，则汽车不超速 解析：（1）由可知，要测量平均速度，需要用秒表测量时间，用卷尺测量路程，所以需要秒表和卷尺。 （2）测量出汽车在两点间运动的路程及通过这段路程所用时间，测量路程时注意测量车头到车头的距离。 （3）计算出汽车的速度，与限速30 km/h进行比较并得出结论。 学科网（北京）股份有限公司 $$