精品解析：陕西省安康市汉阴县2023-2024学年九年级上学期期中历史试卷

2023-2024学年陕西省安康市汉阴县 九年级（上）期中历史试卷 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 古巴比伦要求自由民尊重法律，服从法律，维持国家法律的统一和尊严。有涉诉讼的受害，的自由民，“务必诵读‘石柱法’，让‘石柱法’为彼阐释案件，使彼得到公正的审判”。材料中的“石柱法”是指（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《汉谟拉比法典》 D. 《法理概要》 2. 公民大会是雅典的最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。根据雅典的民主制度，下列可以参加公民大会的是（ ） A. 外邦人 B. 成年男性公民 C. 奴隶 D. 妇女 3. 亚历山大之前，希腊文化仅以缓慢的速度传入叙利亚、埃及等地区。但他东征仅用十年，希腊文化便完成了常态下需要几十年甚至更长时间才能达到的传播程度。这表明（ ） A. 战争是文化交流最合理的手段 B. 东征推动了希腊文化的传播 C. 古希腊文明是世界文明的起源 D. 东征以文化传播为根本目的 4. 罗马从一个小城邦，逐步崛起并不断扩张，最终形成了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。使罗马由共和国转变为帝国的关键人物是（ ） A. 克洛维 B. 伯里克利 C. 屋大维 D. 查理 5. 他是一位百科全书式的学者，逻辑学的创始人，提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础。这一人物是（ ） A. 柏拉图 B. 苏格拉底 C. 亚里士多德 D. 德谟克利特 6. 到15世纪末，欧洲已有40多所大学。在大学里，最使教师、学生感兴趣是参加辩论会；同时，学生要想获取学位，必须经过公开答辩。这表明欧洲中世纪大学（ ） A. 由教会开设并控制 B. 注意培养人的思维 C. 学科开设缺乏体系 D. 集中分布于地中海 7. 查士丁尼统治时期，汇编了罗马法，并补充新法，还附加了一个学习指南。由此可见拜占庭帝国注重（ ） A. 传承与创新 B. 传播与交流 C. 冒险与扩张 D. 保守与封闭 8. 从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是（ ） A. 大和统一 B. 大化改新 C. 幕府统治 D. 明治维新 9. 在阿拉伯半岛统一过程中起作用的宗教是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教 10. 阿拉伯文化既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质，可被视作东西方文化的综合与创新。这反映了阿拉伯文化（ ） A. 对西欧影响深远 B. 摆脱了教会的控制 C. 兼收并蓄特点 D. 孕育了近代的曙光 11. 达·芬奇是文艺复兴时期的典型代表，他最大的成就是绘画，与米开朗琪罗、拉斐尔并称为文艺复兴“美术三杰”。下列属于他的绘画作品有（ ） ①《最后的晚餐》 ②《天方夜谭》 ③《罗密欧与朱丽叶》 ④《蒙娜丽莎》 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 当意大利航海家“到达印度”（其实是到了美洲）的消息传到航海强国葡萄牙之后，无疑激起了葡萄牙王室的危机感,而这也成为葡萄牙推进开辟通往印度新航路计划的一个重要原因。最终帮助葡萄牙完成这项“计划”的航海家是（ ） A. 哥伦布 B. 麦哲伦 C. 达•伽马 D. 托勒密 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：对当时的罗马人来说，这种柱式拱门合二为一，不仅具有美学含义，因为把作为希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合起来，既显示了罗马继承希腊遗产的虔诚 ——摘编自朱龙华《罗马文化》 （1）材料一图A ______是古埃及文明象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。在图B古印度种姓制度示意图中，婆罗门的主要职责是掌管 _____。图C《_______》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。罗马的历法来源于古埃及人的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“______”。 （2）根据材料二，概括罗马建筑的特点，并结合所学知识说明两个罗马代表性建筑。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对古代世界文明的认识。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：封君和封臣之间的关系很快就和土地挂上了钩。法国北部的许多骑士和贵族为封君服务（通常是军事方面的），以此换来土地。这种以某些“条件”换来的土地被称作“封地”。……一般来说，封地的拥有者就成为封君的封臣，在肃穆的誓言中效忠于封君，为他服务。对封君来说，授封土地是拥有武装保卫的快捷途径。 ——摘编自（美）朱迪斯·M·本内特《欧洲中世纪史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出封君与封臣之间关系的特点。 材料二：为了统治庄园的居民，处理各种纠纷，庄园主们大多建立了庄园法庭（处于庄园之内）。从历史记录来看，庄园法庭主要处理农奴之间、农奴与封建主之间的案件。……农奴只有份地的使用权……作为使用“领主土地”的代价，农奴要无偿到领主自营地上劳动，并对领主履行各种政治、经济义务。 ——摘编自王文杰、左学德《论中世纪日本与西欧庄园制的异同》 材料三：西欧中世纪，城市是一种特殊的现象。在经济上，城市的经济活动不纳入封建庄园的经济体系，有独立于领地之外的财政管理系统；政治上，城市不隶属于任何封建主，有自己独立的司法权，可推选自己的行政官员。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》 （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） ①根据材料二，指出庄园主们建立庄园法庭原因，并结合所学知识，指出中世纪西欧庄园的耕地分为哪两部分？ ②根据材料三，指出中世纪西欧城市的特点。结合所学知识，指出中世纪西欧城市居民争取自由和自治权的常用手段。 （3）结合所学知识，指出中世纪西欧大学自治地位主要体现在哪些方面？综合上述材料并结合所学知识，从西欧中世纪的发展历程中，谈谈你的认识。 15. 某校九年级（1）班同学以“走向近代”为主题展开探究活动，请你参与。 【生产方式的变革】 材料一：15-16世纪，英国、法国、尼德兰等西欧国家和地区的农村出现了新的经营方式。大地主把获得的土地，出租给富裕农民或农业家，形成租地农场。租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农民。……手工工场主雇佣工人进行商品生产，工厂内盛行劳动分工、简单协作，采用了新的生产方式。 ——摘编自齐世荣《世界史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括租地农场和手工工场的共同之处。并分析它们的出现对欧洲社会产生的影响。 【精神文化的引领】 材料二： 《哈姆雷特》 意大利成为文艺复兴最初的中心。到14世纪，它在银行业和贸易方面居于欧洲领先地位。活跃的商业和城市制造业为意大利城市提供了财富来支持新的文化活动。同时，与一些外国学者的接触，尤其是与拜占庭学者的接触，有利于希腊罗马风格的复兴。最后，处在相互竞争中的意大利城市国家对政府和外交的注意促使知识分子和政治领袖开始强调世界文化。 ——摘编自（美）皮特·N·斯特恩斯《全球文明史（上册）》 （2）《哈姆雷特》是谁的代表作？根据材料二，概括“意大利成为文艺复兴最初的中心”的原因。 【付诸实践的探索】 材料三： 迪亚士 公元前1500年前后，世界各大洲结束了相对孤立的状态，各地的文明开始汇合交融。最活跃的是欧洲的商人们，他们把中国的茶叶、丝绸等物品运到欧洲、美洲和非洲等地销售，然后把欧洲、美洲的物产运到世界各地。商人们赚取了利润，而物产的流通则促进了世界各地的经济交流。 ——摘编自《世界地图册》 （3）简述迪亚士在世界航海史上的贡献。根据材料三并结合所学知识，概括新航路开辟的影响。 （4）综合上述材料并结合所学知识，概括14世纪-17世纪欧洲社会发展的历史趋势。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年陕西省安康市汉阴县 九年级（上）期中历史试卷 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 古巴比伦要求自由民尊重法律，服从法律，维持国家法律统一和尊严。有涉诉讼的受害，的自由民，“务必诵读‘石柱法’，让‘石柱法’为彼阐释案件，使彼得到公正的审判”。材料中的“石柱法”是指（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《汉谟拉比法典》 D. 《法理概要》 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料中的“古巴比伦”并结合所学知识可知，是《汉谟拉比法典》，《汉谟拉比法典〉是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会，从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级，奴隶制度在古巴比伦相当发达，战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象，C项正确；《十二铜表法》是古罗马国家立法的纪念碑，也是最早的罗马法文献，排除A项；，查士丁尼法典来源于罗马法，公元526年2月13日，查士丁尼大帝颁布一项敕令，任命特里布尼厄斯组织一个由10名法学家组成的委员会，主席由“圣宫廷”的前司法长官约翰担任，委员会有权力用现存的所有资料，并可加以增删、修订，随后把这些敕令分别标上发布皇帝的名号，以及施行的对象与日期，再按内容分类，按时间先后排列， 这部《敕法汇集》在公元529年颁布施行，也就是著名的《查士丁尼法典》， 534年《查士丁尼法典》修改后再度颁布，是《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》四部法律文献的统称，由东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，是罗马法的集大成者，排除BD选项。故选C项。 2. 公民大会是雅典的最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。根据雅典的民主制度，下列可以参加公民大会的是（ ） A. 外邦人 B. 成年男性公民 C. 奴隶 D. 妇女 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公民大会是雅典的最高权力机构，只有成年男性公民可以参加公民大会，B项正确；占人口大多数的外邦人、妇女、奴隶没有任何政治权利，排除ACD项。故选B项。 3. 亚历山大之前，希腊文化仅以缓慢的速度传入叙利亚、埃及等地区。但他东征仅用十年，希腊文化便完成了常态下需要几十年甚至更长时间才能达到的传播程度。这表明（ ） A. 战争是文化交流最合理的手段 B. 东征推动了希腊文化的传播 C. 古希腊文明是世界文明的起源 D. 东征以文化传播为根本目的 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知，希腊文化通过亚历山大东征“完成了常态下需要几十年甚至更长时间才能达到的传播程度”，体现出亚历山大东征推动了希腊文化的传播，B项正确；和平交流才是文化交流最合理的手段，表述有误，排除A项；古希腊文明是欧洲文明的起源，排除C项；东征的根本目的是为了扩张土地、抢夺人口，排除D项。故选B项。 4. 罗马从一个小城邦，逐步崛起并不断扩张，最终形成了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。使罗马由共和国转变为帝国的关键人物是（ ） A. 克洛维 B. 伯里克利 C. 屋大维 D. 查理 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前49年，曾经担任过罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院，后来，元老院任命他为终身独裁官，不久，凯撒被谋杀，内战又起，后来屋大维成为最后的胜利者，他首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。C项正确；克洛维建立法兰克王国，排除A项；公元前5世纪中期伯里克利统治时期，雅典民主制度发展到顶峰，排除B项；查理建立查理曼帝国，排除D项。故选C项。 5. 他是一位百科全书式的学者，逻辑学的创始人，提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础。这一人物是（ ） A. 柏拉图 B. 苏格拉底 C. 亚里士多德 D. 德谟克利特 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，亚里士多德是古希腊著名的科学家，创立逻辑学等学科体系，被誉为“百科全书式”的学者，C项正确；柏拉图是古希腊伟大的哲学家，与“逻辑学的创始人”无关，排除A项；苏格拉底是希腊著名的思想家、哲学家，与“百科全书式的学者”不符，排除B项；德谟克利特是古希腊伟大的唯物主义哲学家，原子唯物论学说的创始人之一，与“逻辑学的创始人”无关，排除D项。故选C项。 6. 到15世纪末，欧洲已有40多所大学。在大学里，最使教师、学生感兴趣的是参加辩论会；同时，学生要想获取学位，必须经过公开答辩。这表明欧洲中世纪大学（ ） A. 由教会开设并控制 B. 注意培养人的思维 C. 学科开设缺乏体系 D. 集中分布于地中海 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“在大学里，最使教师、学生感兴趣的是参加辩论会；同时，学生要想获取学位，必须经过公开答辩”，可知中世纪的大学注意引导学生思考、辩论，有利于培养学生的思维，B项正确；题干没有涉及欧洲中世纪大学与教会之间的关系，排除A项；题干并没有涉及欧洲中世纪大学学科开设的情况，排除C项；题干没有涉及欧洲中世纪大学地理空间分布的情况，排除D项。故选B项。 7. 查士丁尼统治时期，汇编了罗马法，并补充新法，还附加了一个学习指南。由此可见拜占庭帝国注重（ ） A. 传承与创新 B. 传播与交流 C. 冒险与扩张 D. 保守与封闭 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“查士丁尼统治时期，汇编了罗马法”可知，这体现了拜占庭帝国注重传承；根据“并补充新法，还附加了一个学习指南”可知，这体现了拜占庭帝国注重创新。故题干体现了拜占庭帝国注重传承与创新，A项正确；材料没有涉及罗马法的传播与交流，排除B项；“冒险与扩张”侧重指对外关系方面，与材料主旨不符，排除C项；根据题干“补充新法”可知罗马法并不是保守的、封闭的，排除D项。故选A项。 8. 从7世纪中期开始，日本人服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是（ ） A. 大和统一 B. 大化改新 C. 幕府统治 D. 明治维新 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记”，结合所学知识，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，可以得出，日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记的主要原因是大化改新，B项正确；大和统一是指5世纪在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一，与唐朝无关，排除A项；幕府统治开始于12世纪晚期的日本，排除C项；明治维新是指1868年日本明治政府以西方为榜样，全面改造日本的改革，与唐朝无关，排除D项。故选B项。 9. 在阿拉伯半岛统一过程中起作用的宗教是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教 【答案】C 【解析】 【详解】依据课本所学可知，伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一。到穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张，将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国。C项符合题意；佛教诞生于印度半岛，排除A项；基督教诞生于巴勒斯坦地区，排除B项；道教是中国土生土长的宗教。排除D项；故选择C。 10. 阿拉伯文化既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质，可被视作东西方文化的综合与创新。这反映了阿拉伯文化（ ） A. 对西欧影响深远 B. 摆脱了教会的控制 C. 兼收并蓄的特点 D. 孕育了近代的曙光 【答案】C 【解析】 【详解】由题干中的“阿拉伯文化既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质”，然后结合所学知识可知，阿拉伯人架起东西交流的桥梁，其文化具有兼收并蓄的特点，C项正确；题干中未涉及对西欧影响的内容，排除A项；题干未涉及教会的相关信息，排除B项；文艺复兴、新航路开辟孕育了近代的曙光，排除D项。故选C项。 11. 达·芬奇是文艺复兴时期的典型代表，他最大的成就是绘画，与米开朗琪罗、拉斐尔并称为文艺复兴“美术三杰”。下列属于他的绘画作品有（ ） ①《最后的晚餐》 ②《天方夜谭》 ③《罗密欧与朱丽叶》 ④《蒙娜丽莎》 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据所学知识可知，达·芬奇出生于意大利佛罗伦萨芬奇小镇，兼艺术大师、科学巨匠、哲学家、音乐家、工程师和发明家于一身。他最大的成就是绘画，与米开朗琪罗、拉斐尔并称为文艺复兴“美术三杰”。他的代表作品有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。题干中的“他”是达·芬奇，①④符合题意，B项正确。《罗密欧与朱丽叶》是英国莎士比亚的作品，排除A项；《天方夜谭》是古阿拉伯的著名文学作品，排除含有②的CD项。故选B项。 【点睛】 12. 当意大利航海家“到达印度”（其实是到了美洲）的消息传到航海强国葡萄牙之后，无疑激起了葡萄牙王室的危机感,而这也成为葡萄牙推进开辟通往印度新航路计划的一个重要原因。最终帮助葡萄牙完成这项“计划”的航海家是（ ） A. 哥伦布 B. 麦哲伦 C. 达•伽马 D. 托勒密 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“意大利航海家……激起了葡萄牙王室的危机感而这也成为葡萄牙推进开辟通往印度新航路计划的一个重要原因。”和所学知识可知，1497年，葡萄牙王室支持达•伽马率领船队，在1498年到达了印度西海岸，并给葡萄牙王室带回大量的财富，C项正确；题干中到达美洲的意大利航海家是哥伦布，支持他的是西班牙王室，不是葡萄牙王室，排除A项；麦哲伦的船队在西班牙王室的支持下完成了环球航行，与题干中的葡萄牙王室推进开辟前往印度的航线的信息不符，排除B项；托勒密是埃及的天文学家，不是航海家，排除D项。故选C项。 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：对当时的罗马人来说，这种柱式拱门合二为一，不仅具有美学含义，因为把作为希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合起来，既显示了罗马继承希腊遗产的虔诚 ——摘编自朱龙华《罗马文化》 （1）材料一图A ______是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。在图B古印度种姓制度示意图中，婆罗门的主要职责是掌管 _____。图C《_______》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。罗马的历法来源于古埃及人的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“______”。 （2）根据材料二，概括罗马建筑的特点，并结合所学知识说明两个罗马代表性建筑。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对古代世界文明的认识。 【答案】（1） ①. 金字塔 ②. 祭祀 ③. 掷铁饼者 ④. 儒略历 （2）特点：吸收了希腊建筑的精华，并有所创新； 建筑：引水道工程；万神庙等。 （3）认识：古代各国都创造了灿烂的文明，应尊重文明的多样性；不同文明之间可以吸收，使文明得以延续；世界文明是古代劳动人民智慧的结晶等。 【解析】 【小问1详解】 填空：根据图A及所学知识可知，图A反映的是金字塔，反映了古埃及社会经济发展的较高水平；根据图B及所学可知，在古印度“种姓制度”中，最高等级是婆罗门，婆罗门的主要职责是掌管祭祀；根据图C及所学知识可知，《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一；根据所学可知，罗马人的历法起源于古埃及人的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法，后来儒略历成为今天人们使用的公历的基础。 【小问2详解】 特点：根据材料二“对当时的罗马人来说，这种柱式拱门合二为一，不仅具有美学含义，因为把作为希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合起来，既显示了罗马继承希腊遗产的虔诚”可知，可归纳出吸收了希腊建筑的精华，并有所创新。 建筑：结合所学知识可知，古罗马建筑有大竞技场；引水道工程；凯旋门；万神庙等。 【小问3详解】 认识：开放题，可围绕“古代各国都创造了灿烂的文明；世界文明具有多元性和差异性、需要相互借鉴”等方面谈，言之有理即可。如：古代各国都创造了灿烂的文明，应尊重文明的多样性；不同文明之间可以吸收，使文明得以延续；世界文明是古代劳动人民智慧的结晶等。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：封君和封臣之间的关系很快就和土地挂上了钩。法国北部的许多骑士和贵族为封君服务（通常是军事方面的），以此换来土地。这种以某些“条件”换来的土地被称作“封地”。……一般来说，封地的拥有者就成为封君的封臣，在肃穆的誓言中效忠于封君，为他服务。对封君来说，授封土地是拥有武装保卫的快捷途径。 ——摘编自（美）朱迪斯·M·本内特《欧洲中世纪史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出封君与封臣之间关系的特点。 材料二：为了统治庄园的居民，处理各种纠纷，庄园主们大多建立了庄园法庭（处于庄园之内）。从历史记录来看，庄园法庭主要处理农奴之间、农奴与封建主之间的案件。……农奴只有份地的使用权……作为使用“领主土地”的代价，农奴要无偿到领主自营地上劳动，并对领主履行各种政治、经济义务。 ——摘编自王文杰、左学德《论中世纪日本与西欧庄园制的异同》 材料三：西欧中世纪，城市是一种特殊的现象。在经济上，城市的经济活动不纳入封建庄园的经济体系，有独立于领地之外的财政管理系统；政治上，城市不隶属于任何封建主，有自己独立的司法权，可推选自己的行政官员。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》 （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） ①根据材料二，指出庄园主们建立庄园法庭的原因，并结合所学知识，指出中世纪西欧庄园的耕地分为哪两部分？ ②根据材料三，指出中世纪西欧城市的特点。结合所学知识，指出中世纪西欧城市居民争取自由和自治权的常用手段。 （3）结合所学知识，指出中世纪西欧大学的自治地位主要体现在哪些方面？综合上述材料并结合所学知识，从西欧中世纪的发展历程中，谈谈你的认识。 【答案】（1）特点：封君与封臣之间以土地的封赐为纽带，层层分封；等级森严，主臣关系依次隶属；封君与封臣的权利、义务交织在一起，有一定的契约意义；通过特定的仪式来明确和维持。 （2）①原因：统治庄园居民，处理各种纠纷。耕地：领主“自营地”；佃户的“份地”。 ②特点：经济独立，有独立的财政管理系统；政治自由，有独立的司法权和行政官员。 常用手段：金钱赎买；武力斗争。 （3）体现：免赋税特权；司法特权；教育自主权。 认识：制度建设影响社会发展；经济发展促进社会变革；历史在传承中发展等。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 特点：根据材料“封君和封臣之间的关系很快就和土地挂上了钩”并结合所学知识可知，封君封臣制度以土地关系为纽带，层层分封；根据材料一“封地的拥有者就成为领主的封臣，在肃穆的誓言中效忠于领主”“对领主来说，授封土地是拥有武装保卫的快捷途径”并结合所学知识可知，封君封臣制度下封君与封臣的权利和义务是相交织，具有一定契约性质；结合所学知识可知，封君封臣制度等级森严，依次主臣关系；通过特定的仪式来明确和维持。 【小问2详解】 ①原因：根据材料“为了统治庄园的居民，处理各种纠纷”可知，建立庄园法庭的原因统治庄园居民，处理各种纠纷。 耕地：根据所学知识可知，耕地分为领主的“自营地”和佃户的“份地”。 ②特点：根据材料“政治上，城市不隶属于任何封建主，有自己独立的司法权，可推选自己的行政官员。”可知，西欧城市的特点为经济独立，有独立的财政管理系统；政治自由，有独立的司法权和行政官员。 手段：根据所学知识可知，西欧城市居民争取自由和自治权的常用手段为金钱赎买和武力斗争。 【小问3详解】 体现：根据所学知识可知，中世纪西欧大学的自治地位主要体现在免赋税特权；司法特权；教育自主权。 认识：本题为开放性题目，言之有理即可。例如从制度方面考虑，制度建设影响社会发展；从经济角度考虑，经济发展促进社会变革；从历史的发展角度考虑，历史在传承中发展等。 【点睛】 15. 某校九年级（1）班同学以“走向近代”为主题展开探究活动，请你参与。 【生产方式的变革】 材料一：15-16世纪，英国、法国、尼德兰等西欧国家和地区的农村出现了新的经营方式。大地主把获得的土地，出租给富裕农民或农业家，形成租地农场。租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农民。……手工工场主雇佣工人进行商品生产，工厂内盛行劳动分工、简单协作，采用了新的生产方式。 ——摘编自齐世荣《世界史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括租地农场和手工工场的共同之处。并分析它们的出现对欧洲社会产生的影响。 【精神文化的引领】 材料二： 《哈姆雷特》 意大利成为文艺复兴最初的中心。到14世纪，它在银行业和贸易方面居于欧洲领先地位。活跃的商业和城市制造业为意大利城市提供了财富来支持新的文化活动。同时，与一些外国学者的接触，尤其是与拜占庭学者的接触，有利于希腊罗马风格的复兴。最后，处在相互竞争中的意大利城市国家对政府和外交的注意促使知识分子和政治领袖开始强调世界文化。 ——摘编自（美）皮特·N·斯特恩斯《全球文明史（上册）》 （2）《哈姆雷特》是谁代表作？根据材料二，概括“意大利成为文艺复兴最初的中心”的原因。 【付诸实践的探索】 材料三： 迪亚士 公元前1500年前后，世界各大洲结束了相对孤立的状态，各地的文明开始汇合交融。最活跃的是欧洲的商人们，他们把中国的茶叶、丝绸等物品运到欧洲、美洲和非洲等地销售，然后把欧洲、美洲的物产运到世界各地。商人们赚取了利润，而物产的流通则促进了世界各地的经济交流。 ——摘编自《世界地图册》 （3）简述迪亚士在世界航海史上的贡献。根据材料三并结合所学知识，概括新航路开辟的影响。 （4）综合上述材料并结合所学知识，概括14世纪-17世纪欧洲社会发展的历史趋势。 【答案】（1）共同之处：都采用新的生产方式进行经营；都使用雇佣劳动力；产品都面向市场。 影响：推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 （2）人物：莎士比亚。 原因：社会经济的发展；进行对外文化交流；知识分子和政治领袖强调世界文化（面向世界）。 （3）贡献：带领船队沿非洲西海岸南下，到达非洲的好望角（实际上打开了绕道非洲南端通往东方的航路）。 影响：世界各大洲结束相对孤立的状态，世界开始连为一个整体；有利于世界各地文明的大交汇；促进了世界各地的经济交流；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界的观念也从此逐步确立起来。 （4）趋势：资本主义萌芽的产生和发展；欧洲逐渐步入资本主义社会；欧洲社会由中世纪封建社会向近代社会转型。 【解析】 【小问1详解】 共同之处：根据材料“租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农民。……手工工场主雇佣工人进行商品生产，工厂内盛行劳动分工、简单协作，采用了新的生产方式”结合所学知识可知，租地农场和手工工场的共同之处是都采用新的生产方式进行经营；都使用雇佣劳动力；产品都面向市场。 影响：根据所学知识可知，租地农场和手工工场的出现对欧洲社会产生的影响是推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 【小问2详解】 人物：根据所学知识可知，《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作。 原因：根据材料“到14世纪，它在银行业和贸易方面居于欧洲领先地位。活跃的商业和城市制造业为意大利城市提供了财富来支持新的文化活动”可得出，“意大利成为文艺复兴最初的中心”的原因是社会经济的发展；根据材料“与一些外国学者的接触，尤其是与拜占庭学者的接触，有利于希腊罗马风格的复兴”可得出，“意大利成为文艺复兴最初的中心”的原因是进行对外文化交流；根据材料“处在相互竞争中的意大利城市国家对政府和外交的注意促使知识分子和政治领袖开始强调世界文化”可得出，“意大利成为文艺复兴最初的中心”的原因是知识分子和政治领袖强调世界文化（面向世界）。 【小问3详解】 贡献：根据图片“迪亚士”结合所学知识可知，迪亚士在世界航海史上的贡献是带领船队沿非洲西海岸南下，到达非洲的好望角（实际上打开了绕道非洲南端通往东方的航路）。 影响：根据材料“公元前1500年前后，世界各大洲结束了相对孤立的状态，各地的文明开始汇合交融”可得出，新航路开辟的影响是世界各大洲结束相对孤立的状态，世界开始连为一个整体；根据材料“他们把中国的茶叶、丝绸等物品运到欧洲、美洲和非洲等地销售，然后把欧洲、美洲的物产运到世界各地。商人们赚取了利润，而物产的流通则促进了世界各地的经济交流”结合所学知识可得出，新航路开辟的影响是有利于世界各地文明的大交汇；促进了世界各地的经济交流；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界的观念也从此逐步确立起来。 【小问4详解】 趋势：开放性回答，言之有理即可，14-17世纪的欧洲是一个充满变革和动荡的时期，从政治、经济、文化和社会的重大变革等角度作答，14世纪-17世纪欧洲社会发展的历史趋势是资本主义萌芽的产生和发展；欧洲逐渐步入资本主义社会；欧洲社会由中世纪封建社会向近代社会转型。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$