第二章 声现象单元综合练习 2024－2025学年人教版（2024）物理八年级上册

第二章 声现象单元综合练习 一、选择题(本题共8个小题,每小题3分,共24分。第1~6题为单项选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。第7、8题为多项选择题,在每小题给出的四个选项中,至少有两项是符合题目要求的,全选对得3分,选对但不全的得1分,选错或不选得0分) 1. 如图所示是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”,注入半盆水后,用双手搓把手,会发出嗡嗡声,盆内水花四溅。下列分析正确的是(　　) A.“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的 B.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D.众多“鱼洗”声汇集可以改变声音的传播速度 2.为迎接歌咏比赛,音乐老师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练。这里“高”和“低”是指声音的(　　) A.音调 B.音色 C.响度 D.振幅 3.下列措施属于在声音的产生处减弱噪声的是(　　) A.房间的窗户安装双层玻璃 B.摩托车上安装消声器 C.燃放鞭炮时用手捂住双耳 D.剧院内的墙用吸音材料装饰 4.下列有关声现象的说法不正确的是(　　) A.倒车雷达利用超声波传递信息 B.航母舰载机引导员戴上耳罩,是为了在传播过程中减弱噪声 C.吹笛子时,按住不同气孔是为了改变声音的音调 D.从无人机传出的声音不能在真空中传播 5.学习科学知识的价值之一,是主动将所学知识创造性地服务于社会。如“声音的传播需要介质”就有许多实际应用。下列发明成果应用了这一知识的是(　　) A.声呐 B.超声波碎石 C.真空双层玻璃 D.倒车雷达 6.在有些词语或者句子里都有声现象的相关描述,以下关于这些声现象的解释错误的是(　　) A.“听取蛙声一片”,这里的蛙声是由于声带或气囊振动而产生的 B.“不敢高声语”中的“高”指声音的音调高 C.“五音六律”中的五音相当于现代曲谱里的“1、2、3、4、5”,指的是音调的不同 D.“莺歌燕语”说明不同发声体发出声音的音色不同 7.(多选)小丽在筷子上缠一些棉花,用水蘸湿后插入两端开口的塑料管中,做成一个带有活塞的哨子,如图所示。用嘴对着塑料管的上端吹气时,可以发出悦耳的哨声。关于哨声,下列说法正确的是(　　) A.哨声是由于空气柱振动发声 B.哨子发出的声音属于超声波 C.音色随活塞的上下拉动而改变 D.用更大的力吹气,哨声的响度变大 8.(多选)小洋欣赏了一场音乐会。关于音乐会,下列说法正确的是(　　) A.男高音的音调比男低音的音调高 B.小洋主要是根据响度来区分不同乐器的声音 C.长笛演奏时,是长笛内的空气振动发声 D.欣赏音乐期间,大家把手机调至静音是在阻断噪声的传播 二、填空题(本题共4个小题,每空1分,共10分) 9.演奏时用手指控制骨笛不同音孔的开闭,使它发出声音的　　　　不同。我们能够区分骨笛和古筝的声音是因为它们的　　　　不同。  10.2023年夏天,贵州榕江“村超”举办时,无数观众跨越千里而来,只为目睹一次激烈的对决,观众和啦啦队全都沉浸在这激情澎湃的乡土竞赛中,震耳欲聋的欢呼声体现了声音的　　　　大,声音通过　　　　传到观众的耳朵。  11.抖空竹是我国一项古老的民间娱乐项目,现在抖空竹成了不少人娱乐和健身的活动方式。抖空竹时,空竹以平稳的速度转动,空竹中的空气因　　　　发出声音。当转速增大时,空竹发出声音的音调变　　　　,这是因为空竹中空气振动的　　　　(选填“振幅”或“频率”)变大。  12.经验丰富的机车修理师傅用一根钢管通过听声音来给机车诊断“疾病”,说明声波能够传递　　　　;春节期间燃放鞭炮时,耳膜被震得很厉害,这说明声音具有　　　　;学校附近禁止鸣笛是在　　　　减弱噪声。  三、作图题(本题共3个小题,每小题2分,共6分) 13.如图所示,小明从左至右用同样的力吹三个瓶子,发现发出的声音音调逐渐变高,请分别画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。 14.声音传播的速度和温度有关,如表是空气中声速随温度变化的数据,请你在如图所示的坐标系中作出声速和温度的关系图像。 空气温度/℃ -20 -10 0 10 20 30 声音速度/(m·s-1) 318 324 330 336 342 348 15.如图甲所示为某种声音输入示波器上时显示的波形图。请在图乙的坐标图中画出一种声音的波形图,要求该声音的响度和音调都为图甲所示声音的2倍。 甲　乙 四、简答题(本题共2个小题,每小题3分,共6分) 16.许多动物对地震很敏感,在地震前表现出惊惶不安的异常状态,而人在地震前却毫无感觉,但人们通常会收到手机的地震预警提示并迅速作出选择。请你结合文中的描述提出一个相关的物理问题并作出回答。 例如:问题:声音是怎样产生的? 回答:声音是由物体的振动产生的。 17.假如你是一位城市建设的规划者,你将采取怎样的措施来减弱噪声给人们带来的危害?(举出两例即可) 五、实验与科学探究题(本题共3个小题,共28分) 18.(8分)小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究。 (1)先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子。 (2)把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声。 (3)分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到如表的数据。 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 听不见滴答声 的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 ①小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越　　　　(选填“大”或“小”)的原理;  ②根据小华所得数据,你认为粗糙材料与平滑材料谁的隔音性能好?　　　　,理由是　  　;  ③在噪声污染严重的环境里,“隔音”就是为了改变声音的　　　　(选填“音调”“响度”或“音色”),是有效的降噪方法之一。  19.(10分)学习了声音特性的知识后,小刚想和同学们一起探究吉他发声的音调是否与弦的规格特点不同有关,于是作出了如下的猜想: 猜想一:可能与弦的材料有关;猜想二:可能与弦的长短有关;猜想三:可能与弦的粗细有关。 为了验证以上猜想,他们课后找来一些不同规格的弦,见下表: 序号 材料 长度/cm 粗细/mm2 1 钢丝 40 0.3 2 钢丝 ① ② 3 钢丝 80 0.6 4 合金丝 60 0.6 5 合金丝 80 0.6 (1)为了验证猜想一,应选择序号为　　　　　两根弦进行实验。  (2)选择序号为4、5两根弦进行实验,是为了验证猜想　　　　。  (3)为了验证猜想三,小刚选择序号为1、2两根弦进行实验,那么表中缺少的数据应为①　　　　、②　　　　。(弦的粗细只有0.3 mm2和0.6 mm2两种规格)  (4)本实验采用的探究方法是　　　　　　　　。  20.(10分)在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验。 甲　　乙　　丙 (1)如图甲,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹起,这个现象说明　　　　　　　,此研究过程中主要用到的物理研究方法是　　　　。  (2)如图乙,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把乒乓球弹起。该实验能说明　　　　可以传声。  (3)如图丙,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐变小,甚至最后听不到声音,这个实验说明了　　　　不能传声,主要用到的物理研究方法是　　　　　　　。  六、综合应用题(本题共2个小题,每小题8分,共16分。解答时需写出必要的文字说明、计算公式及过程,若只写出计算结果将不得分) 21.在海洋上航行的船,可以利用船上的汽笛声的回音来测定冰山与船的距离。如果船上的汽笛声8 s后听到回声。已知声音在空气中传播速度为340 m/s,问: (1)船到冰山的距离是多少? (2)要将回声与原声区分开来,船离冰山至少要多远?(回声与原声的时间间隔大于或等于0.1 s) 22.我国科考船携“奋斗者”号载人潜水器进行海洋科考作业,坐底马里亚纳海沟。其下潜的速度为20 m/s,51 s时用声呐向海底发射一次声信号,13 s后收到回声信号。(声在海水中的速度是1 500 m/s) (1)声呐向海底发射的信号是　　　　　(选填“超声波”或“次声波”)。  (2)51 s时潜水器下潜的距离是多少? (3)“奋斗者”号收到回声信号时距离海底有多远? 1.B　2.A　3.B　4.B　5.C　6.B　7.AD　8.AC 9.音调　音色 10.响度　空气 11.振动　高　频率 12.信息　能量　声源处 13.如图所示 14.如图所示 15.如图所示 解析:波峰和平衡位置间的竖直距离表示物体振动时振幅的大小,要求声音的响度为原来的2倍,即振幅为原来的2倍,即波形有上下两个格的高度;波的疏密程度表示物体振动的快慢,要求声音的音调为原来的2倍,即频率为原来的2倍,即一个完整的波形需要有4个单位时间。 16.问题:为什么地震前许多动物会表现出惊惶不安的异常状态而人在地震前却毫无感觉? 回答:在发生一些海啸、地震等大型的自然灾害中,伴有一些次声波,由于人们的听觉范围为20~20 000 Hz,这些次声波是人听不到的,但许多动物听觉范围比人的大,是可以听到次声波的,故它们在地震前会表现出惊惶不安的异常状态。(合理即可) 17.在马路和住宅间设置隔音板或墙;植树、种草(或将工厂、车间、娱乐场所等搬离居民区;在市区内禁止鸣笛等)。(合理即可) 18.①小　②粗糙材料　粗糙材料听不见滴答声的实际距离小　③响度 19.(1)3、5　(2)二　(3)40　0.6　(4)控制变量法 20.(1)发声体在振动　转换法　(2)空气 (3)真空　理想实验法 21.解:(1)船上的汽笛声8 s后听到回声,所以船到冰山的距离为s=vt=340 m/s××8 s=1 360 m。 (2)将回声与原声区分开来的时间间隔大于或等于0.1 s,0.1 s声音传播的距离为s'=vt'=340 m/s×0.1 s=34 m,则船离冰山的距离最小值为L=×s'=×34 m=17 m。 22.解:(1)超声波 (2)由v=可得,51 s时下潜的路程:s=vt=20 m/s×51 s=1 020 m。 (3)发出超声波开始到收到信号潜水器下潜的路程:s1=vt1=20 m/s×13 s=260 m,此时超声波通过的路程:s声=v声t1=1 500 m/s×13 s=19 500 m, 则收到信号时距离海底s2===9 620 m。 学科网（北京）股份有限公司 $$