二 观察物体 梳理与巩固及单元过关检测-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年三年级上册数学同步优化训练(北师大版)

第二单元梳理与巩固 ≈知识梳理兰 从不同位置（角度）观察同一物体时，所看到的形状一般是不同的。 无论从哪个位置观察物体，观察到的都是物体的一部分。 从不同位置 像小杰 (角度)观察 一个物体 小娜 品小希 观察物体 小 小杰小娜小希小芸 第二单元 从不同位置 从不同位置（角度）观察两个物体时，不仅要 (角度)观察 考虑到每个物体的形状，还要注意物体之间 两个物体 的相对位置关系。 巩固练习三 答案见P5 ①火眼金睛。（对的画“√”，错的画“X”) (1)任意一个立体图形，从不同的位置观察，所看到的形状一定是不同的。（ (2)小辉从不同位置观察 每次最多能看到3个面。 (3)从不同位置观察两个物体，看到的两个物体的形状和相互位置关系可能不同。 () 2根据每个小朋友看到的图形判断他们所在的位置，在括号里填上他们的名字。 小聪 小军 小明 小东 3从箭头所示的方向看到的是哪幅图？在括号里画“√”。 创维新课堂|数学三年级上册BS 15 第二单元过关检测 答案见P5 一、精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里） 1.把一个 放到桌子上，站在一个位置观察它，最少可以看到( ）个面， 最多可以看到( )个面。 A.1 B.2 C.3 第二单元 2.〔苏州市]同学们站在4个不同的位置观察下面左边的房子，得到下面右边四 幅图。下列描述，错误的是( A.房子的背面有1个窗户 B.这个房子的窗户只在屋子的正面和背面 C.这个房子有3个窗户 3.〔易错题)明明站在窗户处看到的是图( A B C. 明明 时 4.小男孩看到的是( 0 A B C 二、下面三幅图分别是从茶叶盒的哪个方向看到的？把相应的序号填在括号里。 ③ 莽 ② ① 16 创维新课堂I数学三年级上册BS 三、他们此刻看到的大熊猫是什么样子的？连一连。 涛涛 丽丽 梅梅 涛涛 梅梅 丽丽 四、下面三幅图分别是从哪个方向看到的？在括号里填上序号。 第二单元 ③ ① ② 五、〔郑州市)根据左面的三幅图确定三个小朋友的位置，把他们的名字写在相应的括 号里。 小明 小西 小志 六、〔泉州市)下面四张照片分别是从几号位置拍摄的？请对号入座。 ② ()() ④ 创维新课堂|数学三年级上册BS 174.(1)③ 五、 (2)长方 三角正方 第二单元梳理与巩固 (小西) (小志) (小明) 1.(1)×(2)N(3)N 2. 六、④ ② ③ ① (小聪)》 (小东) (小明) 加与减 (小军) 1捐书活动 3 1.719820909 () 2.275+225+321=821(块)】 第二单元过关检测 答：这堆砖原来有821块。 -、1.AC2.B 3.(1)67+125+237=429(元) 3.B【易错点拨】本题是易错题，考查 答：一共需要429元。 观察物体，易错点在没有以观察者的 (2)125+88+237=450(元) 角度判断看到的图。图中小男孩将 答：妈妈可以买鞋子、短袖和音箱这三件 球放在自己身体的右侧，明明站在窗 物品，要花450元。 户处看到的图是小男孩的背影，并且 4.(1)140+265=405,最接近400。 球在小男孩的右侧。 (2)385+296+220=901,最接近900。 4.C 2运白菜 二、③①② 1.422422269269100 100 2.37034 3.500-128-299=73(元) 涛涛 梅梅 丽丽 答：妈妈付完钱还剩73元。 四、 ③) (①) 4.方法-：481-89-105=287（人） 方法二：481-(89+105)=287（人） 答：高年级参加的学生有287人。 ②) 5.1或2【解析】本题考查加与减的计算。 创维新课堂引数学三年级上册BS5