五 2～5的乘法口诀 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年二年级上册数学同步优化训练(北师大版)

五2-5的乘法口决 1数松果 答案见P8 (5的乘法口诀) 基础过关 8 ①把乘法口决补充完整。 第五单元 一五( ) )一十 五( )四十 )三十五 五六( )四十五 2想口诀，算一算。 5×2= 4×5= 5×6= 7×5= 1×5= 3×5= 5×8= 9×5= 3看图列式计算。 jido (1)一共有多少个辣椒？ (2)一共有多少朵花？ 处处负 ○■=□() ( ④根据下面各图，写出对应的乘法口诀。 00 0000 0 0000 0 0 0 0 0 0000 0 00 0 00 Q能力提升 ⑤小兰不明白“4×5”的得数为什么是“20”，你能给她讲讲为什么吗？可 以画一画、算一算、写一写。 创维新课堂1数学二年级上册BS 27 2做家务 答案见P8 (2的乘法口诀) 基础过关 ①小马拉车。 2× 第五单元 1 2 3 4 6 7 8 2把口诀补充完整。 ( )二得二 二五( ) 二( )得八 二( )得四 二( )十二 二九( ) 3根据乘法口决写出相对应的乘法算式。 二三得六 二七十四 二八十六 ④跳方格，小免子每次跳2格，从图中位置出发，把小兔子跳到的方格圈 起来。 照 34567890234 @能力提升 ⑤二年级同学表演节目，每6个男生排成一排，每相邻两个男生之间安排 1个女生，一共有2排，表演节目的男、女生一共有多少人？ 可以用口表示男生，。 表示女生，先画图表 示他们的排列哟！ 28 创维新课堂I数学二年级上册BS 3课间活动 答案见P9 (巩固2,5的乘法口决) 基础过关 ①看一看，算一算。 (1)00 00 (2)®呢德相图 00 00 德塘炮设潮 多都家组 第五单元 00 00 急隐第论阳 蝴蝶有多少只？ 花有多少朵？ ☐○■=☐( ■○■=( 2我会算。 2X7= 5×6= 1×5= 9×2= 5×3= 4×2= 5×8= 3×2= 8X2= 5×5= 7X5= 9×5= 目在○里填上“>”“<”或“=”。 5×1(○1+5 2×5)5×2 9○2×4 2+22×2 4×5)25 3×5(○7×2 能力提升 ④观察下图，请你提出一个用乘法解决的数学问题，并解答。 s安爱 创维新课堂1数学二年级上册BS 29 4 需要几个轮子 答案见P9 (3的乘法口决) 基础过关 ①找朋友。（连一连） 形”。 第五单元 2×6 四五二十 3+3+3 3×3 三七二十一 6×2 3×7 二六十二 4×5 5×4 三三得九 7×3 2根据算式圈一圈，算一算，并写出所用的口决。 3×6= 3×8= 3×9= 000000000 000000000 0O000000O 000.00000 000000000 000000000 000000000 000000000 00000000 口诀： 口诀： 口诀： 3〔新角度〕填一填，算一算。 众 森 “人”有( )画， “木”有( )画， ☐○=厂（画）， ☐○☐=☐（画）， “众”有( )画。 “森”有( )画。 能力提升 ④一共有多少个☐？列乘法算式算一算。 ○=() 30 创维新课堂I数学二年级上册BS 5小熊请客 答案见P9 (4的乘法口决) 基础过关 ①连一连。 4×79×4 0+10 4X1P4×95X4 近0 品打矿 Lyet 第五单元 4 287 367 207 2填一填。 (1)0 一只青蛙4条腿，两只青蛙( )条腿，三只青蛙( )条 腿，五只青蛙( )条腿，六只青蛙( )条腿，九只青蛙 ( )条腿。 (2)在○里填上“>”“<”或“=”。 4×8○36 26○4×6 4×4(○4+4 3〔新情境)小蚂蚁们在举行“划船”比赛，图中一共有多少只小蚂蚁？ 能力提升 ④照例子涂方格，并计算结果。 3×4=12 2X3= 4×4=☐ 创维新课堂1数学二年级上册B531 6回家路上 答泰见P10 (巩固2-5的乘法口决) 基础过关 ①把乘法口决补充完整。 三( )十二 二( )十二 ( )六十八 第五单元 ( )九十八 二( )十六 四( )十六 四九( ) 五五( ) ( )三十五 2跳一跳，填一填。 3)()))) )() 3 3元 4元 5元 2元 (1)买6个冰淇淋需要多少元？ (2)算式4×5=20可以解决什么问题？ 能力提升 ④想一想，填一填。 (1)在☐里填上不同的数。 (2)在○里填上相同的数。(0除外) 3×☐=×■ ○x○=○+○ 32 创维新课堂I数学二年级上册BS 练习课（第1~6课时） 答案见P10 基础过关 ①填一填。 12=×=×=×=× 18=×=×=×=× 24=■×☐=×=×=× 第五单元 2在○里填上“>”“<”或“=”。 3 5×7()30 1×61+6 2×8)4×4 4×8)30 5×4)4×7 4×9○8×5 3〔易错题)奇思和他的4个朋友一起折纸船，每人折了3只。他们一共折 了多少只纸船？ 先想一想一共有几 个小朋友哟！ ④〔长沙市〕妙妙和奇奇用小棒摆图形。他们各用了多少根小棒？ 这是我摆的 这是我摆的 图形： 图形： 妙妙 奇奇 能力提升 ⑤填一填。 +++=16 ○￥+○+○+○+0=10 +0=() 与×0=( 创维新课堂1数学二年级上册B533第四单元梳理与巩固 五2~5的乘法口诀 1数松果 1.得五五七二五三十八五九 2.102030355154045 3.(1)5×3=15(个)儿或3×5=15（个）] 2.后1后3后1前3前 (2)5×6=30(朵)[或6×5=30（朵）] 3(部分答案不唯一) 4.三五十五五五二十五五七三十五 第四单元过关检测 5.示例一“4×5”可以表示4个5相加， -、1.③ 5+5+5+5=20,即4×5=20。 2.③ 【易错点拨】本题是易错题， 示例二画一画表示： 考查图形对折后是否能重合，易错 每排4个○，有5排， ,点在认为平行四边形对折后可以 一共有20个○， 重合。前两个选项中的图形， 即4×5=20。 △★按照图中的虚线对折两边 (答案合理即可) 就可以重合，而图中的平行四边形 2 做家务 无论怎样对折也不能重合。 1.246810121416 18 3.①4.② 2.一一十四二六十八 二、把5向上移，4向左移，2向下 3.2×3=63×2=6 移，3向左移，1向上移，就可以 2×7=14 7×2=14 得到右图。 2×8=168×2=16 三大人辅导延展 根据前三幅图的变化规律试着画出第 346789o2@ 四幅图。 5.0000▣00000□ ▣0口0口0口0口0口 男生：2×6=12（人） 答案： 女生：2×5=10（人） 总人数：12+10=22（人） 答：表演节目的男、女生一共有22人。 8 创维新课堂引数学二年级上册BS 【点拨】本题考查2的乘法口诀的实际 2.18 00000000O 三六十八 000000000 应用。通过题中的提示，我们可以先 000000000 画出上图。观察上图我们发现，6个 24 000000000 三八二十四 000000000 男生，每相邻两人之间有一个间隔，共 000000000 有5个间隔，即每排有5个女生，则男 27 000000000 三九二十七 生一共有2×6=12（人），女生一共有 00000000O 。00O00.00 2×5=10(人)，所以表演节目的男、女 (部分圈法不唯一) 生一共有12+10=22（人）。 3.22×3=6(画) 6 3课间活动 44×3=12(画)12 1.(1)2×6=12(只) 4.3×5=15(个) [或6×2=12（只）] [或5×3=15（个）] (2)5×4=20(朵) 【点拨】本题考查运用3的乘法口诀计 [或4×5=20（朵）] 算图中小正方形的个数。解决本题我 2.14151630825540 们可以采用移动部分小正方形到缺口 3518645 3.<=> 的位置的方法，如图所示： 此 =<> 4.示例一一共有多少只小鸡？ 时一共有5排小正方形，每排有3个， 4×5=20(只)[或5×4=20（只）] 所以可以列乘法算式3×5=15（个） 答：一共有20只小鸡。 或5×3=15（个）来计算。 示例二一共有多少只小鸭子？ 5小熊请客 3×2=6(只)[或2×3=6（只）] 1.4×7yx40+104x544x95x4 答：一共有6只小鸭子。 (答案不唯一)》 4需要几个轮子 2.(1)812202436 1.- (2)<>> 心停， 2×6 四五二十 3+3+3 3.4×3=12(只) 3×3 三七二十 6×2 3×7 二六十二 4×5 [或3×4=12（只）] 5×4 三三得九 7×3 答：图中一共有12只小蚂蚁。 创维新课堂|数学二年级上册BS9 3.4+1=5(人) 5×3=15(只)》 [或3×5=15（只）] 2X3=6 4×4=16 答：他们一共折了15只纸船。 (涂法不唯一) 【易错点拨】本题是易错题，考查乘法 6 回家路上 口诀的实际应用，易错，点在算错总人 1.四六 三二八四 三十六 数。解答本题时一定要注意，奇思和他 二十五五七 的4个朋友一共是1十4=5（人），每人 2.69121518 折了3只纸船，一共折了5×3=15（只） 1015202530 纸船。 3.(1)6×3=18(元) 4.妙妙：4×3=12（根）[或3×4=12（根）] [或3×6=18（元）] 奇奇：3×3=9（根） 答：买6个冰淇淋需要18元。 答：妙妙用了12根小棒，奇奇用了9根 (2)示例一买5个面包需要多少元？ 小棒。 示例二买4瓶牛奶需要多少元？ 5.68 4.(1)629(答案不唯一) 第五单元梳理与巩固 (2)2222 【点拨】本题考查表内乘法的灵活应 1.916141820361540 用。(1)根据计算结果相同，乘数不 2.》012号45678910123143 同，可以写3×6=2×9，也可以写3X 4×3=12[或3×4=12] 4=2×6或3×2=1×6等。（2)要在 需0123456789101i12343 O里填上相同的数，使两个数的积等 (画法不唯一) 于两个数的和，○里只能都填2。 3 4×5 3x7 5×9 4×B 2×6 练习课（第1~6课时） 五九四十五的五二十三七二十一二六十二四入三十二 1.2×66×23×44×3 3×66×32×99×2 5x4 9×5 8×4 7×3 6×2 3×88×34×66×4 4.(1)2×7=14(块)[或7×2=14（块）] 2.><= (2)3×5=15(个)[或5×3=15（个）] ><< 5.(1)6×2=12(元)[或2×6=12（元）] 10创维新课堂1数学二年级上册BS