第四单元 10以内数加与减 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年新教材一年级上册数学同步优化训练(北师大版2024)

四 10以内数加与减 1猜数游戏 答案见P9 (6的加减法) 基础过关 fen yi fen shuo yi shuo tian yi tion ①分一分，说一说，填一填。 第四单元 ag88<9 (2) 888< 6可以分成1和( ) 6可以分成( )和( 6-■=■6-■=■ 6-■=☐6-■= kan tu xiěsuan shi 2看图写算式。 ■+■=■ -☐= zhl jie xieěchu de shu 3直接写出得数。 6-2= 2+4= 6-6= 3+3= 1+5= 6+0= 6-5= 6-0= suan yi suan ④算一算。 (1)000000 (2)000000 (3)000000- +■= ■+■= ■+=■ 能力提升 xiang yi xiang tian yi tian ⑤想一 想，填一填。 (1)○+2=6 5=(）(21+=6=(》 (3))+0=6)=(）(4)Q-3=3 =( 创维新课堂|数学一年级上册BS 47 2背土豆 答案见P9 (7的加减法) 基础过关 kan tu lie shi jl suan ①看图列式计算。 第四单元 剑 匀 ☐+☐=■ □-□= f铅yole 2发芽了。 7 5 6 hua yi hua tian yi tian 3画一画，填一填。 00000-00 000006.- 0000--.- 5+2= 6+=7 4十=7 7-5= 7-=6 7-4= 能力提升 yao shT giao qiao ban ping heng IT yingtian jT ④〔易错题)要使跷跷板平衡，口里应填几？ 十6 2+2 48 创维新课堂I数学一年级上册BS 3课间(1) 答察见P9 (8、9的加减法) 基础过关 kan tu tian yi tion suan yi suan ①看图填一填，算一算。 一共有( )只鸭子。 水里有( )只，岸上有( )只， 第四单元 所以一共有十☐= 只鸭子。 kan tu xie suan shi 2看图写算式。 (1222 (2 aek +L= hud yi hua tian yi tian 3画一画，填一填。 △△△ 5+=8 2+=9 △△ ba mei zu zhong neng zu cheng nei shu zi de liang ge ping guo tu se ④把每组中能组成口内数字的两个苹果涂色。 8 8 9 9 3 能力提升 yong xia mian de ka pian nT neng bai chu lai na xie suan sht qing×iěxia lai ⑤用下面的卡片，你能摆出来哪些算式？请写下来。 8 3 725+-= 8-3=5 创维新课堂|数学一年级上册BS 49 4课间(2) 答案见P10 (8、9的加减法) 基础过关 lian yi lian ①连一连。 第四单元 6 9 7+2 8-5 6+0 4+3 9-1 kan ta lie shi i suan 2看图列式计算。 ■+L= ■-■= suan yi suan 3算一算。 9+0= 9-4= 6+3= 9-7= 9-2= 9-8= 7+2= 5+4= ④〔临沂市〕小猴子吃了一些苹果，还剩几个苹果？ 厂○= 能力提升 songxido ma hui jio ⑤送小马回家。 4+5 3+6 3-3 只有得数是“9”的路口才能通 向小马家，你能找到几条路？ 2+7 0+9 5+4 用“→”表示出来。 9-0 1+8 50 创维新课堂引数学一年级上册BS 5小鸡吃食 答案见P10 (10的加减法) 基础过关 tian yi tian ①填一填。 ■+ =10 +☐=10 10-☐= 10-= 第四单元 f径n yi fen he yi he 2分一分，合一合。 6 8 10 10 suan yi suan 3算一算。 0 9 7 10- 10 3 8 2 4 5 kan tu lie shi ji suan 4看图列式计算。 (1) (2) 10-= 能力提升 bǎ zhe i ge shu fen bie tian ru nei mei ge shu zhT nengyong yf cl ⑤把1、2、3、4、6、7、8、9这几个数分别填入☐内，每个数只能用一次。 +□=■+=+■=■+□ 想一想10等于几加几。 创维新课堂|数学一年级上册BS 51 练习课（第1~5课时） 答案见P10 基础过关 hua yi hua tian yi tian ①画一画，填一填。 ⊙©© 3+ =6 第四单元 ☆☆☆☆ 4+ =9 ǐY 2+=8 kan tu xiěsuan shl 2看图写算式。 1)0888 (2) +=■-= +厂=■-= li tian shang hud 3在○里填上“>”“<”或“=”。 2+58 10-5○6 5+4○6+2 6+3○10 7-7○0 3+4○10-4 suan yi suan tian yi tian ④〔天津市〕算一算，填一填。 每人一支，还剩( )支。 每人一本，还差( )本。 每人一块，还剩( )块。 能力提升 ⑤〔思维拓展〕下面是用火柴棒摆成的算式，各移动一根火柴棒，就能使算 式成立。请你写出移动后的算式。 245日 日-3=4 52 创维新课堂I数学一年级上册BS 6乘车(1) 答案见P10 (连加、连减和加减混合运算) 基础过关 kan tu tian yi tian 幻看图填一填。 树上有( )只霜，地上有( )只量， 假山上有( )只霜。一共有几只金？ 第四单元 列式为： ○○= suan yi suan tian yi tian 2算一算，填一填。 4+3+3=☐ 10-4-5=☐ 2+7-6=☐ suan yi suan 3算一算。 1+1+3= 2+3一4= 9-4-5= 8-3-4= 4+4+1= 5+3-2= kan tu lie shi j suan ④看图列式计算。 (1) ○○■=」 ○○= 能力提升 tian yi tian shT meitigo xian shang de san ge shu xiang jia dou de 5填一填，使每条线上的三个数相加都得10。 1 3 创维新课壁1数学一年级上册B553 7乘车(2) 答案见P11 (连加、连减和加减混合运算) 基础过关 ①(1)原来有6个小朋友在跳绳，有( )个小朋友离开了，又来了 ( )个小朋友。 第四单元 (2)不能用算式“6一2+3”解决的问题 是哪个？在括号里画“X”。 ①现在有多少个小朋友？ ( ②走了多少个小朋友？ 2(1)写一写，你从图中发现了哪些数学信息？（写出两条即可） (2)提出一个数学问题并解答。 39个小朋友在表演节目。 剩下的小朋友在条幅后面。 一起向未来 尝试提出数学问题，并解答。 能力提升 zoi Itianshang huo shi deng shi cheng ni ④在○里填上“+”或“一”，使等式成立。 3○2○4=9 7(○1○3=3 6○2○4=4 10○5○5=0 8○4○4=0 2○2○4=4 54 创维新课堂I数学一年级上册BS 练习课（第6、7课时） 答秦见P11 基础过关 jiang zhengque de da an tu shang yan se 将正确的答案涂上颜色。 (1)1+7+0= 8 9 (2)6-2-2= ￥2 (3)5+4-3=39 6 (4)7-2+4=￥ 第四单元 2[新角度〕仔细观察，算式“10一2一3”可以解决哪个问题？( )填序号)》 ①飞走了多少只小鸟？ 坠> ②房子里还有多少只小鸟？ 一共有10只。 ③一共有多少只小鸟？ kan tu lie shi ji suan 3看图列式计算。 (1) m8888 = ■○■○■=[ br yi br pai yi pai ④比一比，排一排。 1+5+3 4+4-7 6-2+4 7-2-2 10-5+5 )>( )>( )>( )>( 能力提升 zT xi guan cha xia tu xuan ze yr ge wen ti bing jie da ⑤〔新角度〕仔细观察下图，选择一个问题，并解答。 我选问题( )。(填序号) ①一共有几只小鸟？ ②现在荷叶上还有几只青蛙？ 解答：○☐○☐=■ 创维新课壁1数学一年级上册B555 8挖红薯 答案见P11 (一样多的实际问题)》 基础过关 xido bai zai ba i gen hu luo bo jiu he xigo hui de yf yangduo xian hua yi hua zai suan ①小白再拔几根胡萝卜就和小灰的一样多？ 先画一画，再计算。 小灰： 第四单元 小白： 小灰 小白 ■○■=L■ suan yi suan tian yi tian 2算一算，填一填。 )+5=8 5-2=2+( 6+3=( )+7 10=( )+4 8+( )=5+5 3+4=10-( zhai too zi 3摘桃子。 我摘了8个桃。 我摘了5个桃。 芳芳 强强 强强再摘几个桃就和芳芳一样多了？ = 零能力提升 tian ping zen yang coi neng ping heng tian yi tion ④天平怎样才能平衡？ 填一填。 (1)方法一：在左边加入( )盒牛奶，或 从右边拿走( )盒牛奶。 L■○= (2)方法二：将右边的牛奶拿出( )盒放在左边。 56 创维新课堂引数学一年级上册BS五、● 2背土豆 1.5+2=7(或2+5=7) 水果篮 玩具袋 急救药箱 7-3=4(或7-4=3） 2.23456 3.72 六、1.1+2=3（或2+1=3） 000000-0-11 2.4-2=2 0000--000-33 3.4+1=5(或1+4=5) 4.57【易错点拨】本题是易错题，考 4.√一共有几人？ 查7的加减运算，易错点在不理解题 中算式的关系。要使跷跷板平衡，那 四 10以内数加与减 么跷跷板两端算式的得数就要相等。 1猜数游戏 1.(1)009 在第一个晓跳板中，公二这端的得 ○OO O0000 数为1+6=7，则气那端为2+口 5 6-1=5 6-5=1 =7,想2十5=7，所以口里填5；在第 (2)o99 oooo ○OO 二个跳骁板中，这鵝的得教为 42 6-4=26-2=4 2十2=4，则的》那端为口-3=4，想 [第(2)题答案不唯一] 7一3=4，所以☐里填7。 2.2+4=6(或4+2=6) 6一2=4（或6一4=2） 3课间(1) 3.46066616 1.853 5+3=8(或3+5=8) 4.(1)4+2=6(或2+4=6) 2.(1)6+2=8(或2+6=8) 6-2=4(或6-4=2) (2)8-4=4 (2)3+3=66-3=3 3.△△△△△△ 3 △△ (3)1+5=6(或5+1=6) 6-5=1(或6-1=5) 8 8 5.(1)4(2)5(3)6(4)6 【点拨】本题考查求6的加减法算式 1)4 中的未知数。第(1)题中想4十2=6， 9 9 所以=4；第(2)题中想1+5=6， 所以7=5；第(3)题中想6十0=6， 30(的326 5.8-5=33+5=85+3=8 所以)=6；第(4)题中想6-3=3， 7-2=57-5=22+5=7 5+2=7(答案不唯一) 所以《 6 【点拨】本题考查选择卡片上的数和 创维新课堂|数学一年级上册BS9 运算符号写算式。解答本题，可以先 三大人辅导延展 根据卡片上的数写出一个算式，如 填空：把1,2,3,4,5,6,7,8,9,10填入 8一3=5，然后我们可以根据这个算式 下面的口内，每个数只能用一次。 写出与其相对应的加法和减法算式， □-□=口-口=口-口=□-口 即8-5=3,3+5=8,5+3=8。再找 =□-□ 3个数组成新的算式，如2十3=5,5十 答案：10-5=9-4=8-3=7-2=6-1 2=7,然后根据这两个算式写出与其 (答案不唯一 对应的算式5-2=3,5-3=2,3+2 练习课（第15课时) =5,7-2=5,7-5=2,2+5=7。 1.©⊙©93 4课间(2) ☆☆☆☆☆5 1. 6 ⑨ ③ 8 7 辽X区辽辽6 7+2 8-5 6+0 4+3 9-1 2.(1)3+6=9(或6+3=9) 2.3+6=9(或6+3=9) 9-6=3(或9-3=6) 9-3=6(或9-6=3) (2)4+3=7(或3+4=7) 3.95927199 7-3=4(或7-4=3) 4.9-5=4 3.<<> 5.能找到2条路，表示如下： <= > 4+5 3+6 4.120 5.3+5=8 9-5=4 2+7 0+9 5+4 6乘车(1) 9-0 1+8 1.34 2 3+4+2=9 【点拨】本题考查9的加减运算。解 2.4+3+3=10 10-4-5=1 答本题，要先把路上所有算式都计算 出来，再根据算式的结果把得数是9 7 6 的算式用“”表示出来。 2+7-6=3 5小鸡吃食 1.6+4=104+6=10 9 10-4=610-6=4 3.510196 2.1039 4.(1)2+3+3=8(2)9-4-2=3 3.103261785 5. ① 5 4.(1)10-3=7(或10-7=3) (2)5+5=10 3-2⑤ (2 5.1+9=2+8=3+7=4+6 ⑦ 3-6 10创维新课堂数学一年级上册BS 【点拨】本题考查10以内数的加减混 8挖红薯 合运算。要使每条线上的三个数相加 1.小灰：000000 都得10，第一幅图中，每条线上的算 小白：000ò (画法不唯一) 式分别是1+2+○=10,3+2+○= 6-4=2 10,可以转化为3+○=10,5+○= 2.312623 10。我们可以想3+7=10,5+5= 3.8-5=3 10,再将7和5填到图中相应的○里就 4.(1)22 8-6=2(2)1 可以了。小朋友，试着用同样的方法 9可爱的企鹅 计算出第二幅图中○里的数吧！ 1.(1)0000003+6=9 (2)9-3=6 7乘车(2) (3)00000ooQQ 9-2-7 1.(1)23(2)②(×) 2.(1)5+5=10(2)8-4=4 2.(1)示例一荡秋千的有3人，滑滑梯 3.6+3(W)9-☆(N)4+☐(W) 的有4人，骑木马的有3人。 4.5+3=8(或6+2=8) 示例二男生有4人，女生有6人。 【易错点拨】本题是易错题，考查10 以内的加法在排队问题中的实际应 (2)示例一一共有多少人？ 用，易错点在将小兰多算一次，错算成 3+4+3=10 6+3=9(人)。要求这一队一共有多 示例二荡秋千的和滑滑梯的一共有 少人，需要知道草丛挡住了几人，这一 多少人？ 队小兰排在第6，我们可以画图来代 3十4=7（本大题答案不唯一） 表这队的人，知图0000020，所 3.条幅后面有几个小朋友？ 以她前面有5人被草丛挡住了，加上外 9一3一3=3（答案不唯一） 面的3人，这一队一共有5+3=8（人）。还 可以这样想：小兰排第6，也就是包括 一十 小兰前面一共有6人，后面还有2人， 这一队一共有6+2=8（人）。 练习课（第6、7课时）》 10做个加法表 1.1)》8y(2)2 1. 10 9 8 (3)86 (4)9 10+09+08+07+06+05+0 9+18+17+16+15+14+1 2.② 8+27+26+25+24+2 3+2 7+36+35+34+33+32+3 3.(1)4+1+3=8(2)10-4-2=4 (1)0121098 4.10-5+5>1+5+3>6-2+4> (2)8+07+16+2-5+3 7-2-2>4十4-7 @⊙色@⊙⊙ @色 5.示例一①3+3+4=10 0+51+42+33+2 ⊙@@@⊙⊙@⊙ 示例二②4+5-2=7 (答案不唯一)】 创维新课堂|数学一年级上册BS11 2.3+6=92+7=95+4=9 3.006 (答案不唯一)》 △△△△△△6 3.13 ◇◇◇◇◇◇◇◆◇9 11 做个减法表 4.<>< << 1 2 10-1010-9 10-8 10-710-610-5 三、1.②2.②3.③ 9-99-8 9-7 四、1.5+4=9（或4十5=9） 9-6 9-59-4 8-8 8-7 8-6 8-5 8-48-3 2.6-4=2 7-77-67-57-4 7-37-2 3.4+2+3=9 (1)109 8012 4.10-3-4=3 (2)①10-3=710-4=6 五、1.2+5=7（或5+2=7） ②9-6=39-5=4 2.10-3=7 2.<>> 3.4+2-3=3 3.8584101 4.示例一一共有多少人？ 6481050 3+3=6 4.4-0=4 5-1=46-2=4 示例二还剩多少只小鸟？ (答案不唯一)》 8-2=6 第四单元梳理与巩固 (答案不唯一) 5.2+2=48-3-4=1 3 ⑨8 数学好玩 一起做游戏 2.4+2+3=9 10-4-6=0 1.(1)2 10(2)1、2、3、4 2.(1)7(2)510 6 6 3.78 8-3+4=9 五 有趣的立体图形 5 1认识图形 3.(1)3+4=7(或4+3=7) 1.长方体：②④⑤ (2)8-3-2=3 正方体：③⑦ 4.10-4-3=3 球：①80 第四单元过关检测 圆柱：⑥⑨ -、806967738 2.5333 379 3.(1)f (2 二、1.61049 2.(1)2 (2)2 4长方体 圆柱 12 创维新课堂引数学一年级上册BS