2.2氧气课件---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

课题2 氧 气 一物真奇妙， 虽说不燃烧, 燃烧离不了, 登高潜水都需要, 急救病人有功劳, 植物制造它, 没它活不了。 猜谜语 氧气 不易溶于水 思考：鱼为什么可以在水中生存？ (2)密度________________ (1)_____________气体 (3)溶解性：______________ (4)固态、液态呈________________ (5)工业氧气贮存在_____________中 一、氧气的性质 探究新知 1.物理性质 气体物理性质的归纳一般包含三部分： 1. 色、味、态 2.密度 3.水溶性 现桌上有一瓶无色气体，如何证明它是氧气？ 讨论 二、氧气化学性质 把带火星的木条 伸入到集气瓶中, 若木条复燃， 证明是氧气。 1.氧气的检验： 操作 现象 结论 木炭在空气中和氧气中点燃，你能预测哪一种反应更剧烈一些吗？ 实验内容 现象 木炭在空气中点燃 缓慢燃烧，发红，放热 木炭在氧气中点燃 剧烈燃烧，发出白光，放热，澄清石灰水变浑浊 看 注意：木炭由上到下缓慢伸入集气瓶 （使木炭与氧气充分燃烧） 文字表达式： 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 [实验2－4] 比较铁丝在空气和氧气中现象有什么不同？ 实验内容 现象 铁丝在空气中加热 发红，没有燃烧 铁丝在氧气中点燃 剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 看 文字表达式： 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 ①火柴的作用： ②将铁丝绕成螺旋状： ③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中： ④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄 层细沙： 引燃铁丝 增大与氧气的接触面积 防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧 防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底 ⑤ 用砂纸磨掉铁丝表面的铁锈 你知道吗？ 实验成功的注意事项： [实验2－3] 仔细观察，比较硫在空气和氧气中燃烧有什么不同？ 实验内容 现象 硫在空气中燃烧 发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 硫在氧气中燃烧 发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 集气瓶里的水有什么作用？ 吸收SO2，防止污染空气。 比较活泼 文字表达式： 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 知识配对：这些实验中集气瓶底部都需要有少量水，水的作用 石蜡在氧气中燃烧 文字表达式： 石蜡 + 氧气 水 + 二氧化碳 点燃 总结 二、氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较活泼的物质，在加热、点燃、高温的情况下可以和很多物质发生化学反应。氧气有助燃性，且氧气的含量越高，燃烧更旺盛。 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 分 析 从反应物和生成物种类上分析这些反应有哪些共同点？ 化合反应： 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。 （基本反应类型之一） 反应通式： A + B = AB 两种或两种以上 另一种 (1)氯气 + 氧气 氯化氢 点燃 (2)氢气 + 氧气 点燃 水 (3)氧化汞 加热 (4)氧化钙 + 水 氢氧化钙 练习:下列哪些反应属于化合反应 汞 + 氧气 (5)氢气 + 氧化铜 加热 水 + 铜 (6)碱式碳酸铜 加热 氧化铜 + 水 +二氧化碳 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 点燃 思考：它们反应物和生成物的共同特点？ 氧化反应： （非基本反应类型） 物质跟氧发生的化学反应叫氧化反应 讨论：（蜡烛在氧气中燃烧） 石蜡与氧气的反应是化合反应吗？ 石蜡+氧气 二氧化碳+水 点燃 两种产物 不是化合反应 氧化钙 + 水 →氢氧化钙 氧化钙和水的反应是氧化反应吗？ 化合反应和氧化反应的关系 化学反应 化合反应 氧化反应 1 2 3 4 有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应 铁+氧气 四氧化三铁 点燃 ？ Lavf57.83.100 $$