八年级语文第一次月考卷（长沙专用，上册1～2单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第一次月考

2024-2025学年八年级语文上学期第一次月考卷 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：八年级上册第1~2单元。 5. 难度系数：0.75。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 阅读下面语段，回答1-2题。 “无我之境”出自王国维的《人间词话》，它是一种评判诗词境界的标准，也是做人境界的标尺（A）。人只有超脱功利，心无旁骛，才能达到无我的境界（B）。一个人是否具有了无我精神，他的人生会更有意义（C）。 “共和国勋章”获得者于敏，带领团队在荒凉的大漠中潜心研究，终于造出了中国的第一颗氢弹。一生许国，不计得失，这是于敏的无我精神。“时代楷模”彭士禄面对失败不①xiè_______气，最终践行了自己许下的“核潜艇，一万年也要搞出来”的铮铮誓言。勇于创新、善于攻关，这是彭士禄的无我精神。他们胸怀天下，鞠躬尽瘁，将小我化为无我，对事业②dān_______精竭虑，③一丝不苟 _______，书写了自己壮丽的人生篇章，赢得了世人对他们④由衷_______的敬仰。 1.请给语段中加点的字注上拼音，根据拼音写出相应的汉字。（2分） ①xiè 气 ②dān 精竭虑 ③一丝不苟 ④由衷   2.以上文段第一段中有一处语病，请找出并加以修改。（3分） 应选 句（填序号），应改为 3.下列关于文学、文体常识的表述不正确的一项是（     ）（3分） A．新闻,又称消息。狭义的新闻单指消息,广义的新闻指消息、通讯、特写、社论、典型报告等。以简明的文字迅速及时地报道最新事实的短篇新闻宣传文书，也是最常见、最经常采用的新闻体裁。 B．消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分必须暗含在主体中）。正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。 C．新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯题材。简要和迅速的报道新闻事实，是新闻特写与消息的共同特点所在。二者的差异在于，消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘事件中的片段。 D．通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。它是比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。 【综合性活动】“信”即诚信，是中华民族的传统美德之一，诚实做人，要从生活中一点一滴开始做起。学校开展了“人无信不立”的综合性学习。 4．读下面这则内容，给它拟写一个标题，不超过25字。（3分） _________________________________ 2023年9月，国家网信办会同有关部门，针对自媒体账号存在的虚假报道等一系列乱象问题，启动集中清理整治专项行动。专项行动从9月20日起至10月中旬，依法依规处置了9800多个自媒体账号。 自媒体绝不是法外之地。近年来，国家网信办依据《中华人民共和国网络安全法》相继出台《互联网新闻信息服务管理规定》《互联网用户公众账号信息服务管理规定》等法规性文件，对具有媒体属性和从事信息发布服务的账号及平台作了明确规定，做到有法可依、有章可循。 5．严于律己思诚信，诚信是公民的第二张身份证，作为一名中学生，我们可以从哪些方面践行“诚信”？请至少从两个方面作答。（4分） 6.诗歌在有限的篇幅中传达了丰富的内涵，在浓缩的语言里饱含丰富的情感。请你联系自己的积累把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。（5分） 主持人；古人常以诗歌抒情言志；或言凌云壮志，或抒婉约柔情；或心忧天下，或寄情山水；或慨叹身世，或吟咏古今……客天下诸事，抒万千情思。这就是诗歌流传至今的魅力所在。 小继；是啊，像崔颢的①“ ？烟波江上使人愁”（《黄鹤楼》）就表达了他的怀乡之情。 小往：而王维的②“ ，归雁入胡天（《使至塞上》）则写出一个落寞之人的所见所感，不由自主地流露出一种伤心、忧愁、苦闷的情绪。 小开：王绩更是用③“相顾无相识， ”（《野望》）借典抒情，写出自己身处乱世、孤独抑郁的心情。 小来：但诗歌也不都是表达负面情感的．像白居易的④“ ， ”（《钱塘湖春行》）就化静为动．通过花草来体现诗人轻松惬意之感。 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ（10分） 阅读下面的文字，完成下面7-9题。 注意！走路千万不要玩手机 都芃 ①如今，手机已成为日常生活中不可或缺的一部分，随时随地陪伴在人们身边。然而，越来越多人开始在走路时看手机，成为马路“低头族”。这一行为不仅给自身健康带来隐患，也增加了道路交通安全风险。 ②走路看手机对身体健康的伤害首先 。人在看手机时，眼睛要与手机屏幕保持一定距离。一般以50厘米左右为宜，如果超过70厘米或少于30厘米，眼睛就需要通过调节肌肉才能看清屏幕，易产生视疲劳。走路时，身体移动，视线不断摇晃。人正常走路看远处时，这种感觉并不强烈。一旦眼睛聚焦在面积不大的手机屏上，哪怕视线轻微晃动也会带来明显不适。此外，手机屏与眼睛的距离不断改变，会导致眼部肌肉处于长期、高频调节状态，更易诱发视疲劳。人们运动、乘坐交通工具时看手机，会使眼睛肌肉疲劳，进而造成视力下降，这和走路看手机伤害眼睛是一个道理。 ③在正确走路姿势中，人的双眼应该平视前方，下巴微微前伸，抬头挺胸，微微收腹，提高臀部，同时两肩稍稍向后舒展。而在看手机时，为了减少手臂压力，头会不自觉地低下，肩膀也无法舒展，并出现驼背。这种姿势会给颈椎带来压力，使颈部和上背部肌肉高度紧张。不仅如此，若长时间走路时低头看手机，还可能造成脊柱正常生理曲度发生改变，该部位肌肉韧带、软组织长期处于僵硬状态，易诱发筋肌膜炎。一旦脊柱出现变形，为了支撑头部，脖子、肩膀和腰部便要承受更大压力，进一步诱发相关部位病变。 ④除了危害身体健康，走路时看手机也显著增加了道路交通事故风险。 ⑤东京大学研究人员曾做过一个实验。他们招募了27位实验参与者，模拟了马路上双向行走的真实场景。其中，一部分参与者专注地走在路上，而在另一部分参与者中，研究人员安排了3位玩手机的行人。为深入探究玩手机对行走队伍的影响，研究人员特意将这3位玩手机的参与者安排在队伍的前、中、后，以观察他们对整个队伍产生的具体影响。 ⑥在日常生活中，当人们行走在马路上，面对迎面而来的行人，会下意识通过观察对方眼神和动作，预测他们的行进方向，自觉调整自己的步伐，确保顺利通行，避免碰撞。实验中，当参与者相向而行、没有人玩手机时，他们往往会自发地分成两队，迅速而有序地通过马路。然而，当参与者队伍中出现了玩手机的人，情况便有了显著变化。研究人员发现，当玩手机的人走在队伍前端时，两队人的行进速度会明显放缓。与此同时，如果对面队伍中有人玩手机，那么即使所在队伍无人玩手机，队伍的行进也会受到影响。因为玩手机的人低着头，旁人无法通过眼神预判其行进方向，导致队伍行进效率下降。 ⑦要杜绝走路玩手机，除靠自觉外，还可以请科学技术帮忙。比如韩国推出的一款手机App，可检测用户运动状态，一旦发现用户走路时操作手机，就会将手机锁定。要想解锁手机，用户必须处在静止状态。手机安装了这款App，就可以避免用户在走路、跑步时使用手机。 ⑧除了在手机上下功夫，也有国家在交通环境上发力。例如，日本部分地区在车站、路口架设摄像头，若监控到有人走路看手机，就会立即广播提醒。德国科隆市、奥格斯堡市等地用路面红绿灯提醒走路玩手机的人注意交通信号变化，避免危险发生。 （选自 2024年4月18日《科技日报》，有删改） 7．下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．若长时间走路时低头看手机，可能造成脊柱变形，进一步诱发相关部位病变。 B．走路时看手机必须保持50厘米左右的视距，这样才不会诱发视疲劳、影响视力。 C．旁人无法通过玩手机人的眼神预判其行进方向，导致交通流畅性和通行效率下降。 D．要杜绝走路玩手机，可以运用科技手段来监管，如App监控、交通环境提醒等。 8．请在选文第②段横线处填写合适内容，补全该句。（3分） 9．有人说：“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”。请结合选文和链接材料，谈谈你对这句话的理解。（4分） 【链接】世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。 （二）现代文阅读Ⅱ（14分） 阅读下面的文字，完成10-13题。 一毫米的勇气 ①五楼的茅爷爷又去做化疗，站台前，儿子雀跃挥手：“爷爷记得早点回来，再给我讲大树的故事呀！”老人临窗微笑，汽笛声中，慈和的脸渐远。那一瞬，我忽然觉得无比伤感：生命如此脆弱，人生简直无法把握。 ②到家后，儿子依然叽叽喳喳地说个不停：“茅爷爷说，天气预报今晚有大风，会不会把我们吹到树上？”我心不在焉地答： “我们又不是猴子！”他指着窗外的那棵杨柳，无限羡慕： “我也想长那么高，一直长到五楼茅爷爷家的阳台上！”我敷衍道：“你怎样长那么高呢？”他倒颇为老实：“一毫米一毫米地长呗！”我沉默不语，他继续浮想联翩：“长高后，我要当警察，对坏人喊，不许动！”兴起处，他站在床上手舞足蹈。至此，我打起精神，跟他一起谈这棵垂杨柳。说到茅爷爷讲的大树的故事时，小朋友已经口齿不清，眼皮都粘在一起了。 ③夜半，风雨大作，早晨看到的情形令人触目惊心。那棵杨柳已从中间裂开，柔枝碧叶铺了满地，像一只巨大的翠鸟，折断了鲜艳的翅膀。工人爬上梯子，锯掉那些受伤的枝干。儿子仰头自语：“原来大树真的会断掉啊！”我轻轻叹息： “因为风雨太大了！”他怕疼似的吸着气：“那剩下的半棵树，能像茅爷爷故事里的大树那样，活下来吗？” ④听见这亲切的名字，想起老人家的病，我顿时胸口酸热：“那要看它的运气了！”思索片刻，儿子奔回家中，找出一堆钙片、鱼肝油、维生素，然后拿了家里炒菜的锅铲去树下，挖坑，倒水，埋药。他仰起脸，笑：“你看它运气好不好？”我愣住，蹲下来，擦去他鼻尖上的泥土。 ⑤此后，他常常去给这半棵树“喂药”，只是在茅爷爷的指导下，改用了花肥和营养液。这________式的努力，注定了失败的结局，在一片蓬勃张扬的浓翠中，伤树渐黄渐枯。儿子并不沮丧，仍一如既往地照料它。我忍不住提醒这个傻傻的小孩：“很快就会有工人来锯掉这棵树了！”他捧着花洒平静地说：“可它也许明天就发芽了！”花洒中细密的水珠欢涌着，穿过阳光，落入泥土，像一场小小的缤纷的太阳雨。 ⑥面对一棵树的生死，我多了一毫米的世故，而他却多了一毫米的勇气。这勇气，如乡野车辙里怡然开着的小花，叫人心生羡慕。 ⑦可奇迹并没有发生，树还是被锯掉了。这孩子似乎并不难过，有时，还会去给那剩下的树桩浇水，有时去找茅爷爷，要他讲大树的故事。我有些纳闷：这普普通通的树，能有什么传奇呢？ ⑧又是春日，满眼的鹅黄淡粉，风里沁着微甜。那树桩的残枝上，竟也冒出了点点浅绿，听见我惊呼，孩子表情神秘，拉我去看那几棵最高的树。我疑惑地看着树，原来，那些粗大的树干上，每一棵都有受伤后愈合的痕迹，每一处伤痕都刻着无穷无尽的勇气！ ⑨而我，几乎错过了这个秘密。 ⑩我忽然发现，不知何时，儿子的头顶已与我的第三颗纽扣平齐。他愿意一毫米一毫米地长高，我也愿意在每一寸光阴里成长。我们都不会长到五层楼那么高，可我希望我们对生命的勇气、对生活的热爱，能长到五十层楼那么高。 （作者：刘继荣，选自《和你一起，我不怕老去》，有删改） 10．根据文意，第⑤段横线上填入的词语最恰当的是（   ）（3分） A．画蛇添足 B．自相矛盾 C．精卫填海 D．南辕北辙 11．根据选文内容，完成填空。（3分） 12．结合全文内容，推断第⑧段中“我”的感悟，仿照第①段画线句，进行仿写。（4分） 例句：那一瞬，我忽然觉得无比伤感：生命如此脆弱，人生简直无法把握。 仿句：那一瞬，我忽然觉得 。 13．请从内容和形式两方面赏析标题 “一毫米的勇气”的妙处。（4分） （三）古诗文阅读（18分） 阅读下面诗歌，完成14题。 送人之荆门 明·浦源 长江风扬布帆轻，西入荆门感客情。 三国已亡遗旧垒，几家犹在住荒城。 云边路绕巴山色，树里河流汉水声。 此去郢①中应有赋，千秋白雪②待君赓③。 (选自《明清诗赏析》) 【注释】①郢(yǐng)：春秋战国时楚国国都，此处借指朋友去的地方，即荆门。②白雪：也称“阳春”“阳春白雪”，古代楚国歌曲名，也用以比喻优秀的文学艺术作品。③赓(gēng)：继续。 14.此诗尾联与李白《渡荆门送别》诗中的尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”所抒发的情怀有何不同？请简要分析。（4分） 阅读下面的文言语段，完成15-18题。 吴兴山水清远图记 [宋]赵孟頫① 昔人有言：“吴兴山水清远”。非夫悠然独往有会于心者，不以为知言。 南来之水出天目之阳，至城南三里而近，汇为玉湖，汪汪且百顷。玉湖之上有山，童童②状若车盖者，曰车盖山。繇③车盖而西，山益高，曰道场。自此以往奔腾相属弗可胜图矣。其北小山坦迤④，曰岘山。山多石，草木疏瘦如牛毛。诸山皆与水际，路绕其麓，远望唯草树缘之而已。中湖巨石如积，坡陀磊磈⑤，葭苇丛焉，不以水盈缩为高卑，故曰浮玉。浮玉之南，两小峰参差，曰上下钓鱼山。又南长山，曰长超。越湖面东与车盖对峙者，曰上下河口山。又东四小山，衡视则散布不属，纵视则联若比鳞，曰沈长、曰西余、曰蜀山、曰鸟山。又东壤，曰毗山。远树微茫，中突，若覆釜。玉湖之水，北流入城中，合苕水于城东北，又北东入于震泽。 春秋佳日，小舟泝⑥流城南，众山环周，如翠玉琢削，空浮水上，与舡⑦低昂，洞庭诸山苍然可见，是其最清远处耶。 选自《松雪斋文集》 【注释】①赵孟頫：宋末元初，书法家、画家、文学家。《吴兴山水清远图》是其与弟子陈琳合作。②童童：茂盛貌，重叠貌。③繇：从。④坦迤（yī）：谓山势平缓而连绵不绝。⑤坡陀（tuó）磊磈（kuī）：巨石攒积的样子。⑥泝：同“溯”。⑦舡（chuán）：同“船”。 15．根据语境推敲加点词的意思。（4分） （1）南来之水出天目之阳( )    （2）繇车盖而西( ) （3）不以水盈缩为高卑( )    （4）衡视则散布不属( ) 16．用“/”给文中画横线处断句（限断两处）。（3分） 自 此 以 往 奔 腾 相 属 弗 可 胜 图 矣。 17．本文是赵孟頫为《吴兴山水清远图》写的一篇题画文。你觉得哪一幅画最有可能是《吴兴山水清远图》？（3分） A．    B． 我选 （填序号）。 18．“清远”在画中之景也在作画之人。联系全文，说说“清远”在文中的具体体现。（4分） （四）名著阅读（8分） 19．名著阅读填空（3分） 埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。” “这场军事政变”指的是 ，这场政变的动机是 。 20．你可知道《红星照耀中国》的书名来自一个小疏忽。书名最早是《RedStarinChina》(《红星在中国》)，然而斯诺的出版经纪人海瑞塔赫茨在给斯诺的回信中叙述她如何欣赏这部书稿时，将书名误写成《RedStarOverChina》(《红星照耀中国》)。这个疏忽却促成了一个闪光书名的诞生，显然“照耀”一词比“在”更经典传神。作品中谁是你心中那颗照耀中国的闪亮红星呢？请说说原因。（5分） 三、写作（50分） 21．阅读下面文字，按要求作文。 清代文学家张潮在《幽梦影》一书中，有过如下一段议论： 天下有一人为知己，可以不恨，不独人也，物亦有之。如菊以渊明为知己；梅以和靖为知己；竹以子猷为知己；莲以濂溪为知己；石以米颠为知己；茶以陆羽为知己；鹅以右军为知己；鼓以祢衡为知己……一与之订，千秋不移。 张潮虽然列举了众多的“物”以“人”为知己的故事，其实，都是“人”以“物”为知己的传奇。想必在你并不漫长的成长经历中，一定也有过这种“一与之订，千秋不移”的人生知己。 请以“我以 为知己”为题，写一篇600字以上的记叙文。 要求：1．先将题目填充完整。2．文中不得出现真实的人名、校名。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级语文上学期第一次月考卷 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：八年级上册第1~2单元。 5. 难度系数：0.75。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 阅读下面语段，回答1-2题。 “无我之境”出自王国维的《人间词话》，它是一种评判诗词境界的标准，也是做人境界的标尺（A）。人只有超脱功利，心无旁骛，才能达到无我的境界（B）。一个人是否具有了无我精神，他的人生会更有意义（C）。 “共和国勋章”获得者于敏，带领团队在荒凉的大漠中潜心研究，终于造出了中国的第一颗氢弹。一生许国，不计得失，这是于敏的无我精神。“时代楷模”彭士禄面对失败不①xiè_______气，最终践行了自己许下的“核潜艇，一万年也要搞出来”的铮铮誓言。勇于创新、善于攻关，这是彭士禄的无我精神。他们胸怀天下，鞠躬尽瘁，将小我化为无我，对事业②dān_______精竭虑，③一丝不苟 _______，书写了自己壮丽的人生篇章，赢得了世人对他们④由衷_______的敬仰。 1.请给语段中加点的字注上拼音，根据拼音写出相应的汉字。（2分） ①xiè 气 ②dān 精竭虑 ③一丝不苟 ④由衷   2.以上文段第一段中有一处语病，请找出并加以修改。（3分） 应选 句（填序号），应改为 【答案】1.泄 殚 gǒu zhōng 2. C 一个人具有了无我精神，他的人生会更有意义。 【解析】1.本题考查字音字形。 泄气（xiè qì）：指自气球或轮胎中排出空气或其他气体；放弃；泄劲、灰心、没有信心。 殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）：用尽精力，费尽心思。 一丝不苟（yī sī bù gǒu）：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不马虎。 由衷（yóu zhōng）：衷心的，出自内心的，发自肺腑的；也指出自内心的情意和向别人指出自内心的情意。 2.本题考查病句修改。 C句“一个人是否具有了无我精神，他的人生会更有意义”有语病；病因：两面对一面；修改建议：删去“是否”。 3.下列关于文学、文体常识的表述不正确的一项是（     ）（3分） A．新闻,又称消息。狭义的新闻单指消息,广义的新闻指消息、通讯、特写、社论、典型报告等。以简明的文字迅速及时地报道最新事实的短篇新闻宣传文书，也是最常见、最经常采用的新闻体裁。 B．消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分必须暗含在主体中）。正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。 C．新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯题材。简要和迅速的报道新闻事实，是新闻特写与消息的共同特点所在。二者的差异在于，消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘事件中的片段。 D．通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。它是比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。 【答案】B 【解析】本题考查学生文学、文体常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。B项表述不正确，消息的结构：标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面。 【综合性活动】“信”即诚信，是中华民族的传统美德之一，诚实做人，要从生活中一点一滴开始做起。学校开展了“人无信不立”的综合性学习。 4．读下面这则内容，给它拟写一个标题，不超过25字。（3分） _________________________________ 2023年9月，国家网信办会同有关部门，针对自媒体账号存在的虚假报道等一系列乱象问题，启动集中清理整治专项行动。专项行动从9月20日起至10月中旬，依法依规处置了9800多个自媒体账号。 自媒体绝不是法外之地。近年来，国家网信办依据《中华人民共和国网络安全法》相继出台《互联网新闻信息服务管理规定》《互联网用户公众账号信息服务管理规定》等法规性文件，对具有媒体属性和从事信息发布服务的账号及平台作了明确规定，做到有法可依、有章可循。 5．严于律己思诚信，诚信是公民的第二张身份证，作为一名中学生，我们可以从哪些方面践行“诚信”？请至少从两个方面作答。（4分） 【答案】4.示例：国家网信办针对自媒体乱象问题启动集中清理整治专项行动 5.示例：①考试不舞弊；②答应朋友的事情要做到。（只要符合诚信的要求即可） 【解析】4.本题考查拟写新闻标题。新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“对象＋事件”的形式进行概括。结合导语“2023年9月，国家网信办会同有关部门，针对自媒体账号存在的虚假报道等一系列乱象问题，启动集中清理整治专项行动。专项行动从9月20日起至10月中旬，依法依规处置了9800多个自媒体账号”可知，新闻主体：国家网信办；新闻事件：针对自媒体乱象问题启动集中清理整治专项行动。据此得出答案。 5.本题考查拓展延伸。根据题干“严于律己思诚信”“践行‘诚信’”的提示，结合实际生活，答出两个方面即可。 示例：①学习方面，独立完成作业，不抄袭。②人际交往方面，真诚对待同学朋友，不说谎，遵守承诺。 6.诗歌在有限的篇幅中传达了丰富的内涵，在浓缩的语言里饱含丰富的情感。请你联系自己的积累把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。（5分） 主持人；古人常以诗歌抒情言志；或言凌云壮志，或抒婉约柔情；或心忧天下，或寄情山水；或慨叹身世，或吟咏古今……客天下诸事，抒万千情思。这就是诗歌流传至今的魅力所在。 小继；是啊，像崔颢的①“ ？烟波江上使人愁”（《黄鹤楼》）就表达了他的怀乡之情。 小往：而王维的②“ ，归雁入胡天（《使至塞上》）则写出一个落寞之人的所见所感，不由自主地流露出一种伤心、忧愁、苦闷的情绪。 小开：王绩更是用③“相顾无相识， ”（《野望》）借典抒情，写出自己身处乱世、孤独抑郁的心情。 小来：但诗歌也不都是表达负面情感的．像白居易的④“ ， ”（《钱塘湖春行》）就化静为动．通过花草来体现诗人轻松惬意之感。 【答案】日暮乡关何处是 征蓬出汉塞 长歌怀采薇 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“暮、愁、蓬、雁、薇”等字的正确书写。 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ（10分） 阅读下面的文字，完成下面7-9题。 注意！走路千万不要玩手机 都芃 ①如今，手机已成为日常生活中不可或缺的一部分，随时随地陪伴在人们身边。然而，越来越多人开始在走路时看手机，成为马路“低头族”。这一行为不仅给自身健康带来隐患，也增加了道路交通安全风险。 ②走路看手机对身体健康的伤害首先 。人在看手机时，眼睛要与手机屏幕保持一定距离。一般以50厘米左右为宜，如果超过70厘米或少于30厘米，眼睛就需要通过调节肌肉才能看清屏幕，易产生视疲劳。走路时，身体移动，视线不断摇晃。人正常走路看远处时，这种感觉并不强烈。一旦眼睛聚焦在面积不大的手机屏上，哪怕视线轻微晃动也会带来明显不适。此外，手机屏与眼睛的距离不断改变，会导致眼部肌肉处于长期、高频调节状态，更易诱发视疲劳。人们运动、乘坐交通工具时看手机，会使眼睛肌肉疲劳，进而造成视力下降，这和走路看手机伤害眼睛是一个道理。 ③在正确走路姿势中，人的双眼应该平视前方，下巴微微前伸，抬头挺胸，微微收腹，提高臀部，同时两肩稍稍向后舒展。而在看手机时，为了减少手臂压力，头会不自觉地低下，肩膀也无法舒展，并出现驼背。这种姿势会给颈椎带来压力，使颈部和上背部肌肉高度紧张。不仅如此，若长时间走路时低头看手机，还可能造成脊柱正常生理曲度发生改变，该部位肌肉韧带、软组织长期处于僵硬状态，易诱发筋肌膜炎。一旦脊柱出现变形，为了支撑头部，脖子、肩膀和腰部便要承受更大压力，进一步诱发相关部位病变。 ④除了危害身体健康，走路时看手机也显著增加了道路交通事故风险。 ⑤东京大学研究人员曾做过一个实验。他们招募了27位实验参与者，模拟了马路上双向行走的真实场景。其中，一部分参与者专注地走在路上，而在另一部分参与者中，研究人员安排了3位玩手机的行人。为深入探究玩手机对行走队伍的影响，研究人员特意将这3位玩手机的参与者安排在队伍的前、中、后，以观察他们对整个队伍产生的具体影响。 ⑥在日常生活中，当人们行走在马路上，面对迎面而来的行人，会下意识通过观察对方眼神和动作，预测他们的行进方向，自觉调整自己的步伐，确保顺利通行，避免碰撞。实验中，当参与者相向而行、没有人玩手机时，他们往往会自发地分成两队，迅速而有序地通过马路。然而，当参与者队伍中出现了玩手机的人，情况便有了显著变化。研究人员发现，当玩手机的人走在队伍前端时，两队人的行进速度会明显放缓。与此同时，如果对面队伍中有人玩手机，那么即使所在队伍无人玩手机，队伍的行进也会受到影响。因为玩手机的人低着头，旁人无法通过眼神预判其行进方向，导致队伍行进效率下降。 ⑦要杜绝走路玩手机，除靠自觉外，还可以请科学技术帮忙。比如韩国推出的一款手机App，可检测用户运动状态，一旦发现用户走路时操作手机，就会将手机锁定。要想解锁手机，用户必须处在静止状态。手机安装了这款App，就可以避免用户在走路、跑步时使用手机。 ⑧除了在手机上下功夫，也有国家在交通环境上发力。例如，日本部分地区在车站、路口架设摄像头，若监控到有人走路看手机，就会立即广播提醒。德国科隆市、奥格斯堡市等地用路面红绿灯提醒走路玩手机的人注意交通信号变化，避免危险发生。 （选自 2024年4月18日《科技日报》，有删改） 7．下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．若长时间走路时低头看手机，可能造成脊柱变形，进一步诱发相关部位病变。 B．走路时看手机必须保持50厘米左右的视距，这样才不会诱发视疲劳、影响视力。 C．旁人无法通过玩手机人的眼神预判其行进方向，导致交通流畅性和通行效率下降。 D．要杜绝走路玩手机，可以运用科技手段来监管，如App监控、交通环境提醒等。 8．请在选文第②段横线处填写合适内容，补全该句。（3分） 9．有人说：“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”。请结合选文和链接材料，谈谈你对这句话的理解。（4分） 【链接】世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。 【答案】7．B 8．示例：体现在眼部。 9．示例：手机的出现有利有弊，也是“一首悲喜交集的进行曲”。有了手机，联系更方便，沟通更便捷，但是随着手机的广泛使用，带来的不仅是对身体的伤害，对社会秩序的破坏，还有对人精神世界的影响，使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。 【解析】7．本题考查内容理解。 B.“走路时看手机必须保持50厘米左右的视距”有误。根据第②段“人在看手机时，眼睛要与手机屏幕保持一定距离。一般以50厘米左右为宜，如果超过70厘米或少于30厘米，眼睛就需要通过调节肌肉才能看清屏幕，易产生视疲劳”可知，人在看手机的时候，一般以50厘米左右为宜，如果超过70厘米或少于30厘米，易产生视疲劳；故不是“走路时看手机必须保持50厘米左右的视距”； 故选B。 8．本题考查补写。 根据第②段“走路看手机对身体健康的伤害首先”可知，补写的内容，应该是“走路看手机对身体健康的伤害”的具体部位或者具体表现。 结合第②段“人在看手机时，眼睛要与手机屏幕保持一定距离”“眼睛就需要通过调节肌肉才能看清屏幕，易产生视疲劳”“手机屏与眼睛的距离不断改变，会导致眼部肌肉处于长期、高频调节状态，更易诱发视疲劳”“会使眼睛肌肉疲劳，进而造成视力下降，这和走路看手机伤害眼睛是一个道理”可知，本段的主要内容是写：走路看手机对眼睛的伤害。 示例：体现在眼睛上。 9．本题考查内容理解。 “科技进步是一首悲喜交集的进行曲”这句话，可以理解为，科技进步给人们既带来了好处，也带来一些不良影响，因此说“是一首悲喜交加的进行曲”。本题结合选文和链接材料，重点分析手机的出现对人们带来的利弊。 根据第①段“手机已成为日常生活中不可或缺的一部分”可知，手机在人们生活中的必要性，让沟通更便捷，获取知识和信息更加便利；结合第①段“越来越多人开始在走路时看手机，成为马路‘低头族’。这一行为不仅给自身健康带来隐患，也增加了道路交通安全风险”可知，越来越多的人，开始走路时看手机，这既不利于身体健康，也增加了道路交通事故风险。 根据链接“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机”可知，这句话深刻地反映了现代人因过度依赖手机而产生的社交隔阂问题，人们越来越依赖手机进行沟通，削弱了面对面交流的质量和深度，使用手机导致了人际关系的冷漠。 示例：手机的出现，既有好处，同时也带来了很多不良影响。手机让人与人的沟通更加便捷，获取知识和信息更加便利；但是越来越多的人，开始走路时看手机，这既不利于身体健康，也增加了道路交通事故风险。现代人因过度依赖手机也产生了社交隔阂问题，导致了人际关系的冷漠。 （二）现代文阅读Ⅱ（14分） 阅读下面的文字，完成10-13题。 一毫米的勇气 ①五楼的茅爷爷又去做化疗，站台前，儿子雀跃挥手：“爷爷记得早点回来，再给我讲大树的故事呀！”老人临窗微笑，汽笛声中，慈和的脸渐远。那一瞬，我忽然觉得无比伤感：生命如此脆弱，人生简直无法把握。 ②到家后，儿子依然叽叽喳喳地说个不停：“茅爷爷说，天气预报今晚有大风，会不会把我们吹到树上？”我心不在焉地答： “我们又不是猴子！”他指着窗外的那棵杨柳，无限羡慕： “我也想长那么高，一直长到五楼茅爷爷家的阳台上！”我敷衍道：“你怎样长那么高呢？”他倒颇为老实：“一毫米一毫米地长呗！”我沉默不语，他继续浮想联翩：“长高后，我要当警察，对坏人喊，不许动！”兴起处，他站在床上手舞足蹈。至此，我打起精神，跟他一起谈这棵垂杨柳。说到茅爷爷讲的大树的故事时，小朋友已经口齿不清，眼皮都粘在一起了。 ③夜半，风雨大作，早晨看到的情形令人触目惊心。那棵杨柳已从中间裂开，柔枝碧叶铺了满地，像一只巨大的翠鸟，折断了鲜艳的翅膀。工人爬上梯子，锯掉那些受伤的枝干。儿子仰头自语：“原来大树真的会断掉啊！”我轻轻叹息： “因为风雨太大了！”他怕疼似的吸着气：“那剩下的半棵树，能像茅爷爷故事里的大树那样，活下来吗？” ④听见这亲切的名字，想起老人家的病，我顿时胸口酸热：“那要看它的运气了！”思索片刻，儿子奔回家中，找出一堆钙片、鱼肝油、维生素，然后拿了家里炒菜的锅铲去树下，挖坑，倒水，埋药。他仰起脸，笑：“你看它运气好不好？”我愣住，蹲下来，擦去他鼻尖上的泥土。 ⑤此后，他常常去给这半棵树“喂药”，只是在茅爷爷的指导下，改用了花肥和营养液。这________式的努力，注定了失败的结局，在一片蓬勃张扬的浓翠中，伤树渐黄渐枯。儿子并不沮丧，仍一如既往地照料它。我忍不住提醒这个傻傻的小孩：“很快就会有工人来锯掉这棵树了！”他捧着花洒平静地说：“可它也许明天就发芽了！”花洒中细密的水珠欢涌着，穿过阳光，落入泥土，像一场小小的缤纷的太阳雨。 ⑥面对一棵树的生死，我多了一毫米的世故，而他却多了一毫米的勇气。这勇气，如乡野车辙里怡然开着的小花，叫人心生羡慕。 ⑦可奇迹并没有发生，树还是被锯掉了。这孩子似乎并不难过，有时，还会去给那剩下的树桩浇水，有时去找茅爷爷，要他讲大树的故事。我有些纳闷：这普普通通的树，能有什么传奇呢？ ⑧又是春日，满眼的鹅黄淡粉，风里沁着微甜。那树桩的残枝上，竟也冒出了点点浅绿，听见我惊呼，孩子表情神秘，拉我去看那几棵最高的树。我疑惑地看着树，原来，那些粗大的树干上，每一棵都有受伤后愈合的痕迹，每一处伤痕都刻着无穷无尽的勇气！ ⑨而我，几乎错过了这个秘密。 ⑩我忽然发现，不知何时，儿子的头顶已与我的第三颗纽扣平齐。他愿意一毫米一毫米地长高，我也愿意在每一寸光阴里成长。我们都不会长到五层楼那么高，可我希望我们对生命的勇气、对生活的热爱，能长到五十层楼那么高。 （作者：刘继荣，选自《和你一起，我不怕老去》，有删改） 10．根据文意，第⑤段横线上填入的词语最恰当的是（   ）（3分） A．画蛇添足 B．自相矛盾 C．精卫填海 D．南辕北辙 11．根据选文内容，完成填空。（3分） 12．结合全文内容，推断第⑧段中“我”的感悟，仿照第①段画线句，进行仿写。（4分） 例句：那一瞬，我忽然觉得无比伤感：生命如此脆弱，人生简直无法把握。 仿句：那一瞬，我忽然觉得 。 13．请从内容和形式两方面赏析标题 “一毫米的勇气”的妙处。（4分） 【答案】10．C 11．（1）给大树“喂药”（埋花肥和营养液），洒水（2）神秘地带“我”去看那几棵最高的树（4）天真、懂事、善良、勇敢、执着、乐观等。 12．那一瞬，我忽然觉得十分幸福：生命如此顽强，人生完全可以努力。 13．内容上：“一毫米的勇气”高度概括了文章内容，“勇气”写出了文中“儿子”执着救树、大树顽强生长、茅爷爷乐观治疗并积极影响“儿子”、“我”勇于发现自己的不足向儿子学习等精神内涵。“一毫米”写出了这些“勇气”都在一点点地积累中发挥作用，体现了这些精神的可贵。形式上：以数量词“一毫米”修饰精神上的“勇气”，化无形为有形（并构成小与大的对比），生动而有韵味（引起读者好奇）。（语言形式分析言之成理即可） 【解析】10．A.画蛇添足：指画蛇时给蛇添上脚，后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。     B.自相矛盾：比喻行事或言语先后不相应、互相抵触。 C.精卫填海：神鸟精卫衔来木石，决心填平大海；旧时比喻仇恨极深，立志报复，后比喻意志坚决，不畏艰难。 D.南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。 结合⑤段中的“他常常去给这半棵树‘喂药’”，写出了儿子给树喂药的坚持、不放弃，“精卫填海”一样；故选C。 11．本题考查内容概括。 第（1）空：结合⑤段的“此后，他常常去给这半棵树‘喂药’，只是在茅爷爷的指导下，改用了花肥和营养液……他捧着花洒平静地说……花洒中细密的水珠欢涌着，穿过阳光，落入泥土，像一场小小的缤纷的太阳雨”可概括出：儿子给大树“喂药”，洒水。 第（2）空：结合⑧段的“孩子表情神秘，拉我去看那几棵最高的树”可概括出：儿子神秘地带“我”去看那几棵最高的树。 第（3）空：结合⑤段的“此后，他常常去给这半棵树‘喂药’，只是在茅爷爷的指导下，改用了花肥和营养液……他捧着花洒平静地说：‘可它也许明天就发芽了！’”可以看出，儿子执著、洒脱、乐观； 结合第③段的“工人爬上梯子，锯掉那些受伤的枝干。儿子仰头自语：‘原来大树真的会断掉啊！’……他怕疼似的吸着气”可以看出，儿子很善良，对生命能够感同身受。 12．本题考查仿句。 结合⑧段的“那树桩的残枝上，竟也冒出了点点浅绿，听见我惊呼……我疑惑地看着树，原来，那些粗大的树干上，每一棵都有受伤后愈合的痕迹，每一处伤痕都刻着无穷无尽的勇气！”可以看出，我内心充满了震撼，会感叹生命中的勇气。 因此可示例为：那一瞬，我忽然觉得十分震撼：生命如此勇敢，人生掌握在自己手中。 13．本题考查标题赏析。注意按要求从内容和形式两方面赏析。 内容上：结合②段的“他倒颇为老实：‘一毫米一毫米地长呗！’”，⑥段的“面对一棵树的生死，我多了一毫米的世故，而他却多了一毫米的勇气”和⑩段的“他愿意一毫米一毫米地长高，我也愿意在每一寸光阴里成长”可以看出，“一毫米的勇气”写出了儿子面对树的变化的坚持、乐观，我的态度的改变。 再结合①段的“五楼的茅爷爷又去做化疗，站台前，儿子雀跃挥手：‘爷爷记得早点回来，再给我讲大树的故事呀！’”，⑦段的“有时去找茅爷爷，要他讲大树的故事”和⑧段的“我疑惑地看着树，原来，那些粗大的树干上，每一棵都有受伤后愈合的痕迹，每一处伤痕都刻着无穷无尽的勇气！”可以看出，儿子的表现是因为受到茅爷爷的积极影响。因此，标题写出了我、茅爷爷、儿子对树的认识，对“勇气”的态度；体现了儿子和茅爷爷的乐观、执著，以及我从他们身上学到的精神。 形式上：“一毫米”修饰“勇气”，数目之小，能引发读者的阅读兴趣。 结合②段的“他倒颇为老实：‘一毫米一毫米地长呗！’”和⑥段的“面对一棵树的生死，我多了一毫米的世故，而他却多了一毫米的勇气”可以看出，题目中用儿子态度乐观的“一毫米一毫米”来修饰勇气，表明勇气需要一个积累的过程，是由小到大的变化过程，语言生动而有韵味。 （三）古诗文阅读（18分） 阅读下面诗歌，完成14题。 送人之荆门 明·浦源 长江风扬布帆轻，西入荆门感客情。 三国已亡遗旧垒，几家犹在住荒城。 云边路绕巴山色，树里河流汉水声。 此去郢①中应有赋，千秋白雪②待君赓③。 (选自《明清诗赏析》) 【注释】①郢(yǐng)：春秋战国时楚国国都，此处借指朋友去的地方，即荆门。②白雪：也称“阳春”“阳春白雪”，古代楚国歌曲名，也用以比喻优秀的文学艺术作品。③赓(gēng)：继续。 14.此诗尾联与李白《渡荆门送别》诗中的尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”所抒发的情怀有何不同？请简要分析。（4分） 【答案】李诗将故乡水拟人化，写其恋恋不舍地送诗人远行，实则表达了诗人对于故乡不舍与思念；此诗通过想象“客人”未来的生活，表达安慰期盼(鼓励、乐观、祝愿)之情。 【解析】本题考查对比阅读。 浦源的《送人之荆门》尾联的“此去郢中应有赋，千秋白雪待君赓”意思是“友人此次游览名胜古迹，必回作出高雅的诗作”，表面看似希望得到友人的新作，实则呼应前文，是希望友人独自作客荆门时，可以通过凭吊、游览和作诗缓解寂寞，表达了诗人的“感客情”，对友人的安慰、期盼和祝愿之情。 李白《渡荆门送别》诗中的尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”的意思是“我依然怜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟”。运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。 阅读下面的文言语段，完成15-18题。 吴兴山水清远图记 [宋]赵孟頫① 昔人有言：“吴兴山水清远”。非夫悠然独往有会于心者，不以为知言。 南来之水出天目之阳，至城南三里而近，汇为玉湖，汪汪且百顷。玉湖之上有山，童童②状若车盖者，曰车盖山。繇③车盖而西，山益高，曰道场。自此以往奔腾相属弗可胜图矣。其北小山坦迤④，曰岘山。山多石，草木疏瘦如牛毛。诸山皆与水际，路绕其麓，远望唯草树缘之而已。中湖巨石如积，坡陀磊磈⑤，葭苇丛焉，不以水盈缩为高卑，故曰浮玉。浮玉之南，两小峰参差，曰上下钓鱼山。又南长山，曰长超。越湖面东与车盖对峙者，曰上下河口山。又东四小山，衡视则散布不属，纵视则联若比鳞，曰沈长、曰西余、曰蜀山、曰鸟山。又东壤，曰毗山。远树微茫，中突，若覆釜。玉湖之水，北流入城中，合苕水于城东北，又北东入于震泽。 春秋佳日，小舟泝⑥流城南，众山环周，如翠玉琢削，空浮水上，与舡⑦低昂，洞庭诸山苍然可见，是其最清远处耶。 选自《松雪斋文集》 【注释】①赵孟頫：宋末元初，书法家、画家、文学家。《吴兴山水清远图》是其与弟子陈琳合作。②童童：茂盛貌，重叠貌。③繇：从。④坦迤（yī）：谓山势平缓而连绵不绝。⑤坡陀（tuó）磊磈（kuī）：巨石攒积的样子。⑥泝：同“溯”。⑦舡（chuán）：同“船”。 15．根据语境推敲加点词的意思。（4分） （1）南来之水出天目之阳( )    （2）繇车盖而西( ) （3）不以水盈缩为高卑( )    （4）衡视则散布不属( ) 16．用“/”给文中画横线处断句（限断两处）。（3分） 自 此 以 往 奔 腾 相 属 弗 可 胜 图 矣。 17．本文是赵孟頫为《吴兴山水清远图》写的一篇题画文。你觉得哪一幅画最有可能是《吴兴山水清远图》？（3分） A．    B． 我选 （填序号）。 18．“清远”在画中之景也在作画之人。联系全文，说说“清远”在文中的具体体现。（4分） 【答案】15． 山的南面 向西 增长 通“横” 16．自此以往/奔腾相属/弗可胜图矣。 17．B 18．[示例]“清远”在于画中山水的清幽、深远：①玉湖以“玉”名湖，“汪汪且百顷”，湖水源出天目，流经城中，出而会苕水，入震泽，体现其清远；②春秋佳日，泛小舟溯游城南，看众山环绕四周，如翠玉琢削，空浮水上，与小舟起伏低昂，洞庭诸山与水天一色，湖光山影，苍然可见，可见山水的清远；③点缀在湖中的山、石，以及各类草木，也极尽“清远”。“清远”也在于看山水的人：从“非夫悠然独往有会于心者，不以为知言。”中可见看景人内心的清静独远。 【解析】15．本题考查文言词语在文中的含义。 解释词语时要注意文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意：南来的流水源出天目山之南。阳：山的南面。 （2）句意：由车盖山往西。西：向西。 （3）句意：不因水的涨落而或高或低。盈：增长。 （4）句意：横看则分散不相连。衡：通“横”。 16．本题考查断句。 本句句意：由此而往，奔腾相连，不能一一描绘了。 “自此以往”表行踪，“奔腾相属”是看到的景象，“弗可胜图矣”是作者的观点。 故断为：自此以往/奔腾相属/弗可胜图矣。 17．本题考查图文转换能力。 要结合两幅画面和文章内容比较分析。 《吴兴山水清远图记》突出吴兴山水“清远”的特点，然后以水为线，以山为珠，顺次穿起，让读者共同领略吴兴山水之美：汪汪百顷的玉湖之上，起伏的高山奔腾相属，“翠玉琢削，空浮水上，与舡低昂”，小山坦迤不绝，草木围绕。表现的是作者对故乡山水的喜爱之情。 A图是一近景，描绘的是崇山峻岭，草木横生，显然不符合吴兴山水“清远”的特点。 B图是一远景，画中山水的清幽、深远。湖水清澈浩渺，与“吴兴山水清远”“汪汪且百顷”相契合；远山连绵不断，与“玉湖之上有山，童童状若车盖者，曰车盖山。繇车盖而西，山益高，曰道场。自此以往，奔腾相属”相契合；湖边稀疏的草树环绕，与“木疏瘦如牛毛。诸山皆与水际，路绕其麓，远望唯草树缘之而已”相契合。 故选B。 18．本题考查理解文章内容。 结合“南来之水出天目之阳，至城南三里而近，汇为玉湖，汪汪且百顷”“合苕水于城东北，又北东入于震泽”可知，玉湖以“玉”名湖，“汪汪且百顷”，湖水源出天目，流经城中，出而会苕水，入震泽，体现其清远； 结合“春秋佳日，小舟泝⑥流城南，众山环周，如翠玉琢削，空浮水上，与舡⑦低昂，洞庭诸山苍然可见，是其最清远处耶”可知，春秋佳日，泛小舟溯游城南，看众山环绕四周，如翠玉琢削，空浮水上，与小舟起伏低昂，洞庭诸山与水天一色，湖光山影，苍然可见，可见山水的清远； 结合“小山坦迤”“草木疏瘦如牛毛。诸山皆与水际，路绕其麓，远望唯草树缘之而已”“坡陀磊磈，葭苇丛焉，不以水盈缩为高卑”“衡视则散布不属，纵视则联若比鳞”可知，点缀在湖中的山、石，以及各类草木，也极尽“清远”。 “清远”也在于看山水的人：结合“非夫悠然独往有会于心者，不以为知言”可知，“悠然独往”“有会于心”写出看景人内心的清静独远。 【点睛】参考译文： 前人曾说：“吴兴山水清明广远”，如果不是悠然独往而心领神会的人，就不会认为这是真知之言。 南来的流水源出天目山之南，到城南约三里的地方，汇成玉湖，又深又广将近百顷。玉湖之上有山，童童然就像车篷一样，叫车盖山。由车盖山往西，山更高，叫道场。由此而往，奔腾相连，不能一一描绘了。它的北面有小山平坦延伸，叫岘山。山上石头很多，草木清瘦如牛毛。群山都与湖水相连路径盘曲，在山脚远望，只看见草树围绕在前面而已。中湖巨石堆积不平，错落的山石间长满了芦苇，不因水的涨落而或高或低，因此称为浮玉。浮玉山之南，有两座小山交错，叫上下钓鱼山。再往南的长山，叫长超。越过湖面在东边与车盖山对峙的，叫上下河口山。又往东边的四座小山，横看则分散不相连，纵观则像鱼鳞般排列，叫沈长、西余、蜀山、鸟山。东边接壤的，叫毗山。远树微茫，中部隆起，犹如覆盖着一口锅。玉湖之水，向北流入城中，在城东北与苕水汇合，继而向东北流入震泽湖。 春秋佳日，在城南坐小船逆水而行，众山环绕，就像翠玉削琢空浮在水面，与船一同起伏，洞庭群山深青可见，这是吴兴山水的最清远处啊。 （四）名著阅读（8分） 19．名著阅读填空（3分） 埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。” “这场军事政变”指的是 ，这场政变的动机是 。 【答案】 西安事变。 停止内战，一致抗日（答联共抗 日、抗日、救亡、救国、爱国等均可） 【解析】本题考查学生名著知识的掌握。 根据选文中的“西安进行的这场军事政变”等提示可知，“这场军事政变”指的是发生在西安，由张学良和杨虎城发动的西安事变。而根据“使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边”可知，“这场军事政变”是为了让蒋介石领导的国民党停止内战，与中国共产党联合一同抗日。中国抗日民族统一战线正式结成。 20．你可知道《红星照耀中国》的书名来自一个小疏忽。书名最早是《RedStarinChina》(《红星在中国》)，然而斯诺的出版经纪人海瑞塔赫茨在给斯诺的回信中叙述她如何欣赏这部书稿时，将书名误写成《RedStarOverChina》(《红星照耀中国》)。这个疏忽却促成了一个闪光书名的诞生，显然“照耀”一词比“在”更经典传神。作品中谁是你心中那颗照耀中国的闪亮红星呢？请说说原因。（5分） 【答案】示例：我认为朱德是闪亮的红星，因为他参加共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评，听取意见，具有谦虚的美好品质。 【解析】开放性试题，答案不唯一。关键要围绕“红星”和“照耀”这两个词来选择人物。如，我认为毛泽东是闪亮的红星，毛泽东是一个天才的军事家和政治战略家，代表了中国人民大众的迫切要求，苏区人民拥护他。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑；他生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳，以身作则，与民同甘共苦的精神是值得大家学习的。 三、写作（50分） 21．阅读下面文字，按要求作文。 清代文学家张潮在《幽梦影》一书中，有过如下一段议论： 天下有一人为知己，可以不恨，不独人也，物亦有之。如菊以渊明为知己；梅以和靖为知己；竹以子猷为知己；莲以濂溪为知己；石以米颠为知己；茶以陆羽为知己；鹅以右军为知己；鼓以祢衡为知己……一与之订，千秋不移。 张潮虽然列举了众多的“物”以“人”为知己的故事，其实，都是“人”以“物”为知己的传奇。想必在你并不漫长的成长经历中，一定也有过这种“一与之订，千秋不移”的人生知己。 请以“我以 为知己”为题，写一篇600字以上的记叙文。 要求：1．先将题目填充完整。2．文中不得出现真实的人名、校名。 【答案】参考例文 我以青竹为知己 在我家门前的空地上，栽种了几棵竹子。前两年还不见有什么动静，这两年竟迅速扩张，并越长越高，尤其在一场春雨过后，尤为明显。怪不得有个成语叫“雨后春笋”呀！原来是因此而来呀！ 它的快速生长吸引了我的注意。我打量了竹子一番。茂盛的树叶，苍翠挺拔的竹干，十分精神。走上前，我仔细地看了起来。只见一般竹叶长12厘米左右，为翠绿色，在与枝干相接处还略有小细毛。竹干呈墨绿色，一截约长20厘米，摸上去十分光滑，竟让人爱不释手。难怪自古以来的文人雅客们都喜欢竹子。就连苏东坡也说：“宁可食无肉，不可居无竹。”一阵微风拂过，竹叶“沙沙”作响，既像位技艺高超的乐师，正在合作演奏悦耳的交响曲，又像是一个婀娜多姿的少女在风中翩翩起舞。 听爷爷说，竹子不仅可以作为观赏植物来种植，竹笋还可以食用，富有韧性的竹干还可以编筐、箩等。竹叶还可以造纸。就连烧完的竹炭还有用处呢！竹子真是浑身是宝呀！ 学校里有一片小小的竹林，里面有许多翠竹。 竹叶细细的、绿绿的、长长的，好像一位大人的中指。怪不得在少数民族的舞蹈中，常摆动手指，原来是在模仿竹叶摆动的姿势呢！ 竹子一生中只开一次花，那就是竹子要死的时候。开出的花儿白白的，闻起来香香的。花形像广玉兰一样。过了几天，竹子便会渐渐枯黄，最后死去。所以人们把开花的时候形象地叫做“死前的美丽”。 竹子，为人类做重要的贡献。竹竿可做竹器，雕刻成艺术品。竹沥、竹茹方可用药。竹笋可以吃，防便秘。竹子的用途真广！ 竹子是一种坚强的植物。冬天，有些花凋谢了，有些草枯萎了，有些树的叶子掉光了。只有竹、梅、松这“岁寒三友”挺立在雪中。 然而，我更欣赏在雨中的竹子。雨滴滴嗒嗒地下着。沉重的雨滴拍打着竹子，打几下，它只不过弯几下腰，多像一个宁死不屈的战士呀！ 【解析】这是一半命题作文，前面有一段提示性的语言，我们可以依据提示语来打开思路，但是这一个题目要想写出新意，需要好好构思一下，本作文写作难度稍大。“知己”是关键词，学生根据“知己”一词可以将作文的选材范围缩小到好朋友，青春成长路上陪伴自己的动植物、同学、父母、书、玩具等。写作时，在文章开头和结尾一定要先出谁是“我”的知己。通过“知己”一词细分范围后，可以聚焦到陶冶了自己的性情，提升了自己的境界的人或物，围绕这些选材可以降低写作难度。写这种命题的作文，最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。 点睛：本篇作文是一篇半命题作文，想要写好此类作文，关键是要拟一个恰当、新颖的题目。一般地说，半命题作文要求补填的内容往往是写作的中心内容。在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材或明确了写作的中心。在拟题时，首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个合适的题目。此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了。 半命题作文的补题，需要注意以下几个方面： 一、要充分吸取题中的隐含信息。要仔细审题，看清题目要求，注意题目所提供的选择范围和提示的情境，抓住关键信息，充分吸取其中的有用信息：或有关文章体裁，或暗示作文中心、感情，或框定了选材范围，或明确了填词拟题的要求。二、要尽力调动自己的生活积累。三、要精心体现运思的新颖独到。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级语文上学期第一次月考卷 参考答案 1.（2分）泄 殚 gǒu zhōng 2.（3分） C 一个人具有了无我精神，他的人生会更有意义。 3. （3分）B 4. （3分）示例：国家网信办针对自媒体乱象问题启动集中清理整治专项行动 5. （4分）示例：①考试不舞弊；②答应朋友的事情要做到。（只要符合诚信的要求即可） 6.（5分）日暮乡关何处是 征蓬出汉塞 长歌怀采薇 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 7．（3分）B 8．（3分）示例：体现在眼部。 9．（4分）示例：手机的出现有利有弊，也是“一首悲喜交集的进行曲”。有了手机，联系更方便，沟通更便捷，但是随着手机的广泛使用，带来的不仅是对身体的伤害，对社会秩序的破坏，还有对人精神世界的影响，使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。 10．（3分）C 11．（3分）（1）给大树“喂药”（埋花肥和营养液），洒水（2）神秘地带“我”去看那几棵最高的树（4）天真、懂事、善良、勇敢、执着、乐观等。 12．（4分）那一瞬，我忽然觉得十分幸福：生命如此顽强，人生完全可以努力。 13．（4分）内容上：“一毫米的勇气”高度概括了文章内容，“勇气”写出了文中“儿子”执着救树、大树顽强生长、茅爷爷乐观治疗并积极影响“儿子”、“我”勇于发现自己的不足向儿子学习等精神内涵。“一毫米”写出了这些“勇气”都在一点点地积累中发挥作用，体现了这些精神的可贵。形式上：以数量词“一毫米”修饰精神上的“勇气”，化无形为有形（并构成小与大的对比），生动而有韵味（引起读者好奇）。（语言形式分析言之成理即可） 14.（4分）李诗将故乡水拟人化，写其恋恋不舍地送诗人远行，实则表达了诗人对于故乡不舍与思念；此诗通过想象“客人”未来的生活，表达安慰期盼(鼓励、乐观、祝愿)之情。 15．（4分） 山的南面 向西 增长 通“横” 16．（3分）自此以往/奔腾相属/弗可胜图矣。 17．（3分）B 18．（4分）[示例]“清远”在于画中山水的清幽、深远：①玉湖以“玉”名湖，“汪汪且百顷”，湖水源出天目，流经城中，出而会苕水，入震泽，体现其清远；②春秋佳日，泛小舟溯游城南，看众山环绕四周，如翠玉琢削，空浮水上，与小舟起伏低昂，洞庭诸山与水天一色，湖光山影，苍然可见，可见山水的清远；③点缀在湖中的山、石，以及各类草木，也极尽“清远”。“清远”也在于看山水的人：从“非夫悠然独往有会于心者，不以为知言。”中可见看景人内心的清静独远。 19. （3分） 西安事变。 停止内战，一致抗日（答联共抗 日、抗日、救亡、救国、爱国等均可） 20. （5分）示例：我认为朱德是闪亮的红星，因为他参加共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评，听取意见，具有谦虚的美好品质。 21. （50分）参考例文 我以青竹为知己 在我家门前的空地上，栽种了几棵竹子。前两年还不见有什么动静，这两年竟迅速扩张，并越长越高，尤其在一场春雨过后，尤为明显。怪不得有个成语叫“雨后春笋”呀！原来是因此而来呀！ 它的快速生长吸引了我的注意。我打量了竹子一番。茂盛的树叶，苍翠挺拔的竹干，十分精神。走上前，我仔细地看了起来。只见一般竹叶长12厘米左右，为翠绿色，在与枝干相接处还略有小细毛。竹干呈墨绿色，一截约长20厘米，摸上去十分光滑，竟让人爱不释手。难怪自古以来的文人雅客们都喜欢竹子。就连苏东坡也说：“宁可食无肉，不可居无竹。”一阵微风拂过，竹叶“沙沙”作响，既像位技艺高超的乐师，正在合作演奏悦耳的交响曲，又像是一个婀娜多姿的少女在风中翩翩起舞。 听爷爷说，竹子不仅可以作为观赏植物来种植，竹笋还可以食用，富有韧性的竹干还可以编筐、箩等。竹叶还可以造纸。就连烧完的竹炭还有用处呢！竹子真是浑身是宝呀！ 学校里有一片小小的竹林，里面有许多翠竹。 竹叶细细的、绿绿的、长长的，好像一位大人的中指。怪不得在少数民族的舞蹈中，常摆动手指，原来是在模仿竹叶摆动的姿势呢！ 竹子一生中只开一次花，那就是竹子要死的时候。开出的花儿白白的，闻起来香香的。花形像广玉兰一样。过了几天，竹子便会渐渐枯黄，最后死去。所以人们把开花的时候形象地叫做“死前的美丽”。 竹子，为人类做重要的贡献。竹竿可做竹器，雕刻成艺术品。竹沥、竹茹方可用药。竹笋可以吃，防便秘。竹子的用途真广！ 竹子是一种坚强的植物。冬天，有些花凋谢了，有些草枯萎了，有些树的叶子掉光了。只有竹、梅、松这“岁寒三友”挺立在雪中。 然而，我更欣赏在雨中的竹子。雨滴滴嗒嗒地下着。沉重的雨滴拍打着竹子，打几下，它只不过弯几下腰，多像一个宁死不屈的战士呀！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份有限 学科网（北京）股份有限公司 $$ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2024-2025学年八年级语文上学期第一次月考卷准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 答题卡 一、积累与运用（20分） 1．（2分）①_________________ ②__________________ ③_________________ ④__________________ 2.（3分）应选 句，应改为 _________________________________________________________ 3.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.（3分） 5.（4分） 6.（5分） ① ② ③ ④ 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ（10分） 7.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 8.（3分） 9.（4分） （二）现代文阅读Ⅱ（14分） 10. （3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.（3分）(1) (2) (3) 12.（4分） 13.（4分） （三）古诗文阅读（18分） 14.（4分） 15.（4分）（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ） 16．（3分） 自 此 以 往 奔 腾 相 属 弗 可 胜 图 矣。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.（3分） 18.（4分） 19.（3分）“这场军事政变”指的是 ，这场政变的动机是 。 20.（5分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、写作（50分） 21.（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 语文 第 1 页（共 6 页） 语文 第 2 页（共 6 页） 语文 第 3 页（共 6 页） 学科网（北京）股份有限公司 学 校 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 准 考 证 号 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025 学年八年级语文上学期第一次月考卷 答题卡 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 一、积累与运用（20分） 1．（2分）①_________________ ②__________________ ③_________________ ④__________________ 2.（3分）应选 句，应改为 _________________________________________________________ 3.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.（3分） 5.（4分） 6.（5分） ① ② ③ ④ 二、阅读（50 分） （一）现代文阅读Ⅰ（10 分） 7.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.（3分） 9.（4分） （二）现代文阅读Ⅱ（14 分） 10. （3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.（3分）(1) (2) (3) 12.（4分） 13.（4分） （三）古诗文阅读（18分） 14.（4分） 15.（4分）（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ） 16．（3 分） 自 此 以 往 奔 腾 相 属 弗 可 胜 图 矣。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.（3 分） 18.（4 分） 19.（3 分）“这场军事政变”指的是 ，这场政变的动机 是 。 20.（5 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第 4 页（共 6 页） 语文 第 5 页（共 6 页） 语文 第 6 页（共 6 页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、写作（50分） 21.（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年八年级语文上学期第一次月考卷 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：八年级上册第1~2单元。 5. 难度系数：0.75。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 阅读下面语段，回答1-2题。 “无我之境”出自王国维的《人间词话》，它是一种评判诗词境界的标准，也是做人境界的标尺（A）。人只有超脱功利，心无旁骛，才能达到无我的境界（B）。一个人是否具有了无我精神，他的人生会更有意义（C）。 “共和国勋章”获得者于敏，带领团队在荒凉的大漠中潜心研究，终于造出了中国的第一颗氢弹。一生许国，不计得失，这是于敏的无我精神。“时代楷模”彭士禄面对失败不①xiè_______气，最终践行了自己许下的“核潜艇，一万年也要搞出来”的铮铮誓言。勇于创新、善于攻关，这是彭士禄的无我精神。他们胸怀天下，鞠躬尽瘁，将小我化为无我，对事业②dān_______精竭虑，③一丝不苟 _______，书写了自己壮丽的人生篇章，赢得了世人对他们④由衷_______的敬仰。 1.请给语段中加点的字注上拼音，根据拼音写出相应的汉字。（2分） ①xiè 气 ②dān 精竭虑 ③一丝不苟 ④由衷   2.以上文段第一段中有一处语病，请找出并加以修改。（3分） 应选 句（填序号），应改为 3.下列关于文学、文体常识的表述不正确的一项是（     ）（3分） A．新闻,又称消息。狭义的新闻单指消息,广义的新闻指消息、通讯、特写、社论、典型报告等。以简明的文字迅速及时地报道最新事实的短篇新闻宣传文书，也是最常见、最经常采用的新闻体裁。 B．消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分必须暗含在主体中）。正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。 C．新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯题材。简要和迅速的报道新闻事实，是新闻特写与消息的共同特点所在。二者的差异在于，消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘事件中的片段。 D．通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。它是比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。 【综合性活动】“信”即诚信，是中华民族的传统美德之一，诚实做人，要从生活中一点一滴开始做起。学校开展了“人无信不立”的综合性学习。 4．读下面这则内容，给它拟写一个标题，不超过25字。（3分） _________________________________ 2023年9月，国家网信办会同有关部门，针对自媒体账号存在的虚假报道等一系列乱象问题，启动集中清理整治专项行动。专项行动从9月20日起至10月中旬，依法依规处置了9800多个自媒体账号。 自媒体绝不是法外之地。近年来，国家网信办依据《中华人民共和国网络安全法》相继出台《互联网新闻信息服务管理规定》《互联网用户公众账号信息服务管理规定》等法规性文件，对具有媒体属性和从事信息发布服务的账号及平台作了明确规定，做到有法可依、有章可循。 5．严于律己思诚信，诚信是公民的第二张身份证，作为一名中学生，我们可以从哪些方面践行“诚信”？请至少从两个方面作答。（4分） 6.诗歌在有限的篇幅中传达了丰富的内涵，在浓缩的语言里饱含丰富的情感。请你联系自己的积累把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。（5分） 主持人；古人常以诗歌抒情言志；或言凌云壮志，或抒婉约柔情；或心忧天下，或寄情山水；或慨叹身世，或吟咏古今……客天下诸事，抒万千情思。这就是诗歌流传至今的魅力所在。 小继；是啊，像崔颢的①“ ？烟波江上使人愁”（《黄鹤楼》）就表达了他的怀乡之情。 小往：而王维的②“ ，归雁入胡天（《使至塞上》）则写出一个落寞之人的所见所感，不由自主地流露出一种伤心、忧愁、苦闷的情绪。 小开：王绩更是用③“相顾无相识， ”（《野望》）借典抒情，写出自己身处乱世、孤独抑郁的心情。 小来：但诗歌也不都是表达负面情感的．像白居易的④“ ， ”（《钱塘湖春行》）就化静为动．通过花草来体现诗人轻松惬意之感。 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ（10分） 阅读下面的文字，完成下面7-9题。 注意！走路千万不要玩手机 都芃 ①如今，手机已成为日常生活中不可或缺的一部分，随时随地陪伴在人们身边。然而，越来越多人开始在走路时看手机，成为马路“低头族”。这一行为不仅给自身健康带来隐患，也增加了道路交通安全风险。 ②走路看手机对身体健康的伤害首先 。人在看手机时，眼睛要与手机屏幕保持一定距离。一般以50厘米左右为宜，如果超过70厘米或少于30厘米，眼睛就需要通过调节肌肉才能看清屏幕，易产生视疲劳。走路时，身体移动，视线不断摇晃。人正常走路看远处时，这种感觉并不强烈。一旦眼睛聚焦在面积不大的手机屏上，哪怕视线轻微晃动也会带来明显不适。此外，手机屏与眼睛的距离不断改变，会导致眼部肌肉处于长期、高频调节状态，更易诱发视疲劳。人们运动、乘坐交通工具时看手机，会使眼睛肌肉疲劳，进而造成视力下降，这和走路看手机伤害眼睛是一个道理。 ③在正确走路姿势中，人的双眼应该平视前方，下巴微微前伸，抬头挺胸，微微收腹，提高臀部，同时两肩稍稍向后舒展。而在看手机时，为了减少手臂压力，头会不自觉地低下，肩膀也无法舒展，并出现驼背。这种姿势会给颈椎带来压力，使颈部和上背部肌肉高度紧张。不仅如此，若长时间走路时低头看手机，还可能造成脊柱正常生理曲度发生改变，该部位肌肉韧带、软组织长期处于僵硬状态，易诱发筋肌膜炎。一旦脊柱出现变形，为了支撑头部，脖子、肩膀和腰部便要承受更大压力，进一步诱发相关部位病变。 ④除了危害身体健康，走路时看手机也显著增加了道路交通事故风险。 ⑤东京大学研究人员曾做过一个实验。他们招募了27位实验参与者，模拟了马路上双向行走的真实场景。其中，一部分参与者专注地走在路上，而在另一部分参与者中，研究人员安排了3位玩手机的行人。为深入探究玩手机对行走队伍的影响，研究人员特意将这3位玩手机的参与者安排在队伍的前、中、后，以观察他们对整个队伍产生的具体影响。 ⑥在日常生活中，当人们行走在马路上，面对迎面而来的行人，会下意识通过观察对方眼神和动作，预测他们的行进方向，自觉调整自己的步伐，确保顺利通行，避免碰撞。实验中，当参与者相向而行、没有人玩手机时，他们往往会自发地分成两队，迅速而有序地通过马路。然而，当参与者队伍中出现了玩手机的人，情况便有了显著变化。研究人员发现，当玩手机的人走在队伍前端时，两队人的行进速度会明显放缓。与此同时，如果对面队伍中有人玩手机，那么即使所在队伍无人玩手机，队伍的行进也会受到影响。因为玩手机的人低着头，旁人无法通过眼神预判其行进方向，导致队伍行进效率下降。 ⑦要杜绝走路玩手机，除靠自觉外，还可以请科学技术帮忙。比如韩国推出的一款手机App，可检测用户运动状态，一旦发现用户走路时操作手机，就会将手机锁定。要想解锁手机，用户必须处在静止状态。手机安装了这款App，就可以避免用户在走路、跑步时使用手机。 ⑧除了在手机上下功夫，也有国家在交通环境上发力。例如，日本部分地区在车站、路口架设摄像头，若监控到有人走路看手机，就会立即广播提醒。德国科隆市、奥格斯堡市等地用路面红绿灯提醒走路玩手机的人注意交通信号变化，避免危险发生。 （选自 2024年4月18日《科技日报》，有删改） 7．下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．若长时间走路时低头看手机，可能造成脊柱变形，进一步诱发相关部位病变。 B．走路时看手机必须保持50厘米左右的视距，这样才不会诱发视疲劳、影响视力。 C．旁人无法通过玩手机人的眼神预判其行进方向，导致交通流畅性和通行效率下降。 D．要杜绝走路玩手机，可以运用科技手段来监管，如App监控、交通环境提醒等。 8．请在选文第②段横线处填写合适内容，补全该句。（3分） 9．有人说：“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”。请结合选文和链接材料，谈谈你对这句话的理解。（4分） 【链接】世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。 （二）现代文阅读Ⅱ（14分） 阅读下面的文字，完成10-13题。 一毫米的勇气 ①五楼的茅爷爷又去做化疗，站台前，儿子雀跃挥手：“爷爷记得早点回来，再给我讲大树的故事呀！”老人临窗微笑，汽笛声中，慈和的脸渐远。那一瞬，我忽然觉得无比伤感：生命如此脆弱，人生简直无法把握。 ②到家后，儿子依然叽叽喳喳地说个不停：“茅爷爷说，天气预报今晚有大风，会不会把我们吹到树上？”我心不在焉地答： “我们又不是猴子！”他指着窗外的那棵杨柳，无限羡慕： “我也想长那么高，一直长到五楼茅爷爷家的阳台上！”我敷衍道：“你怎样长那么高呢？”他倒颇为老实：“一毫米一毫米地长呗！”我沉默不语，他继续浮想联翩：“长高后，我要当警察，对坏人喊，不许动！”兴起处，他站在床上手舞足蹈。至此，我打起精神，跟他一起谈这棵垂杨柳。说到茅爷爷讲的大树的故事时，小朋友已经口齿不清，眼皮都粘在一起了。 ③夜半，风雨大作，早晨看到的情形令人触目惊心。那棵杨柳已从中间裂开，柔枝碧叶铺了满地，像一只巨大的翠鸟，折断了鲜艳的翅膀。工人爬上梯子，锯掉那些受伤的枝干。儿子仰头自语：“原来大树真的会断掉啊！”我轻轻叹息： “因为风雨太大了！”他怕疼似的吸着气：“那剩下的半棵树，能像茅爷爷故事里的大树那样，活下来吗？” ④听见这亲切的名字，想起老人家的病，我顿时胸口酸热：“那要看它的运气了！”思索片刻，儿子奔回家中，找出一堆钙片、鱼肝油、维生素，然后拿了家里炒菜的锅铲去树下，挖坑，倒水，埋药。他仰起脸，笑：“你看它运气好不好？”我愣住，蹲下来，擦去他鼻尖上的泥土。 ⑤此后，他常常去给这半棵树“喂药”，只是在茅爷爷的指导下，改用了花肥和营养液。这________式的努力，注定了失败的结局，在一片蓬勃张扬的浓翠中，伤树渐黄渐枯。儿子并不沮丧，仍一如既往地照料它。我忍不住提醒这个傻傻的小孩：“很快就会有工人来锯掉这棵树了！”他捧着花洒平静地说：“可它也许明天就发芽了！”花洒中细密的水珠欢涌着，穿过阳光，落入泥土，像一场小小的缤纷的太阳雨。 ⑥面对一棵树的生死，我多了一毫米的世故，而他却多了一毫米的勇气。这勇气，如乡野车辙里怡然开着的小花，叫人心生羡慕。 ⑦可奇迹并没有发生，树还是被锯掉了。这孩子似乎并不难过，有时，还会去给那剩下的树桩浇水，有时去找茅爷爷，要他讲大树的故事。我有些纳闷：这普普通通的树，能有什么传奇呢？ ⑧又是春日，满眼的鹅黄淡粉，风里沁着微甜。那树桩的残枝上，竟也冒出了点点浅绿，听见我惊呼，孩子表情神秘，拉我去看那几棵最高的树。我疑惑地看着树，原来，那些粗大的树干上，每一棵都有受伤后愈合的痕迹，每一处伤痕都刻着无穷无尽的勇气！ ⑨而我，几乎错过了这个秘密。 ⑩我忽然发现，不知何时，儿子的头顶已与我的第三颗纽扣平齐。他愿意一毫米一毫米地长高，我也愿意在每一寸光阴里成长。我们都不会长到五层楼那么高，可我希望我们对生命的勇气、对生活的热爱，能长到五十层楼那么高。 （作者：刘继荣，选自《和你一起，我不怕老去》，有删改） 10．根据文意，第⑤段横线上填入的词语最恰当的是（   ）（3分） A．画蛇添足 B．自相矛盾 C．精卫填海 D．南辕北辙 11．根据选文内容，完成填空。（3分） 12．结合全文内容，推断第⑧段中“我”的感悟，仿照第①段画线句，进行仿写。（4分） 例句：那一瞬，我忽然觉得无比伤感：生命如此脆弱，人生简直无法把握。 仿句：那一瞬，我忽然觉得 。 13．请从内容和形式两方面赏析标题 “一毫米的勇气”的妙处。（4分） （三）古诗文阅读（18分） 阅读下面诗歌，完成14题。 送人之荆门 明·浦源 长江风扬布帆轻，西入荆门感客情。 三国已亡遗旧垒，几家犹在住荒城。 云边路绕巴山色，树里河流汉水声。 此去郢①中应有赋，千秋白雪②待君赓③。 (选自《明清诗赏析》) 【注释】①郢(yǐng)：春秋战国时楚国国都，此处借指朋友去的地方，即荆门。②白雪：也称“阳春”“阳春白雪”，古代楚国歌曲名，也用以比喻优秀的文学艺术作品。③赓(gēng)：继续。 14.此诗尾联与李白《渡荆门送别》诗中的尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”所抒发的情怀有何不同？请简要分析。（4分） 阅读下面的文言语段，完成15-18题。 吴兴山水清远图记 [宋]赵孟頫① 昔人有言：“吴兴山水清远”。非夫悠然独往有会于心者，不以为知言。 南来之水出天目之阳，至城南三里而近，汇为玉湖，汪汪且百顷。玉湖之上有山，童童②状若车盖者，曰车盖山。繇③车盖而西，山益高，曰道场。自此以往奔腾相属弗可胜图矣。其北小山坦迤④，曰岘山。山多石，草木疏瘦如牛毛。诸山皆与水际，路绕其麓，远望唯草树缘之而已。中湖巨石如积，坡陀磊磈⑤，葭苇丛焉，不以水盈缩为高卑，故曰浮玉。浮玉之南，两小峰参差，曰上下钓鱼山。又南长山，曰长超。越湖面东与车盖对峙者，曰上下河口山。又东四小山，衡视则散布不属，纵视则联若比鳞，曰沈长、曰西余、曰蜀山、曰鸟山。又东壤，曰毗山。远树微茫，中突，若覆釜。玉湖之水，北流入城中，合苕水于城东北，又北东入于震泽。 春秋佳日，小舟泝⑥流城南，众山环周，如翠玉琢削，空浮水上，与舡⑦低昂，洞庭诸山苍然可见，是其最清远处耶。 选自《松雪斋文集》 【注释】①赵孟頫：宋末元初，书法家、画家、文学家。《吴兴山水清远图》是其与弟子陈琳合作。②童童：茂盛貌，重叠貌。③繇：从。④坦迤（yī）：谓山势平缓而连绵不绝。⑤坡陀（tuó）磊磈（kuī）：巨石攒积的样子。⑥泝：同“溯”。⑦舡（chuán）：同“船”。 15．根据语境推敲加点词的意思。（4分） （1）南来之水出天目之阳( )    （2）繇车盖而西( ) （3）不以水盈缩为高卑( )    （4）衡视则散布不属( ) 16．用“/”给文中画横线处断句（限断两处）。（3分） 自 此 以 往 奔 腾 相 属 弗 可 胜 图 矣。 17．本文是赵孟頫为《吴兴山水清远图》写的一篇题画文。你觉得哪一幅画最有可能是《吴兴山水清远图》？（3分） A．    B． 我选 （填序号）。 18．“清远”在画中之景也在作画之人。联系全文，说说“清远”在文中的具体体现。（4分） （四）名著阅读（8分） 19．名著阅读填空（3分） 埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。” “这场军事政变”指的是 ，这场政变的动机是 。 20．你可知道《红星照耀中国》的书名来自一个小疏忽。书名最早是《RedStarinChina》(《红星在中国》)，然而斯诺的出版经纪人海瑞塔赫茨在给斯诺的回信中叙述她如何欣赏这部书稿时，将书名误写成《RedStarOverChina》(《红星照耀中国》)。这个疏忽却促成了一个闪光书名的诞生，显然“照耀”一词比“在”更经典传神。作品中谁是你心中那颗照耀中国的闪亮红星呢？请说说原因。（5分） 三、写作（50分） 21．阅读下面文字，按要求作文。 清代文学家张潮在《幽梦影》一书中，有过如下一段议论： 天下有一人为知己，可以不恨，不独人也，物亦有之。如菊以渊明为知己；梅以和靖为知己；竹以子猷为知己；莲以濂溪为知己；石以米颠为知己；茶以陆羽为知己；鹅以右军为知己；鼓以祢衡为知己……一与之订，千秋不移。 张潮虽然列举了众多的“物”以“人”为知己的故事，其实，都是“人”以“物”为知己的传奇。想必在你并不漫长的成长经历中，一定也有过这种“一与之订，千秋不移”的人生知己。 请以“我以 为知己”为题，写一篇600字以上的记叙文。 要求：1．先将题目填充完整。2．文中不得出现真实的人名、校名。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$