内容正文:
2024-2025学年八年级物理上学期第一次月考卷(广东省卷)
(考试时间:80分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:第一章~第二章(人教版2024版)。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
1.现在你安静地坐在考场里答题,如果说你是静止,选择的参照物是( )
A.来回走动的监考员 B.从窗外飞过的小鸟
C.从窗外走过的巡视员 D.黑板前的讲台桌
【答案】D
【详解】要描述一个物体是运动的还是静止的,需要判断相对于参照物来说,该物体位置是否发生了变化。“你安静的坐在考场里”,相对于走动的监考员,飞过的小鸟,走过的巡视员来说,位置都发生了改变,是运动的,而对于参照物讲台桌来说,位置没有发生改变,是静止的,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
2.测量一个乒乓球的直径,如图所示的几种测量方法中,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】AC.用刻度尺测量物体的长度时,一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量,A、C选项中的测量方法会使测量值偏小,故AC不符合题意;
B.选项直接用刻度尺来寻找圆柱体的直径的方法是不科学的,一般测量值会偏小,故B不符合题意;
D.选项所示的方法为“辅助工具法”,三角板的直角边所对应的示数即为圆柱体直径的大小,故D符合题意。
故选D。
3.观察身边的物理现象,下列估测最接近实际的是( )
A.正常人呼吸一次所用的时间约0.08min
B.我们所用物理教材的宽度约为25cm
C.初中物理课本一张纸的厚度约为8mm
D.课桌的高度约为1.5m
【答案】A
【详解】A.时间
正常人呼吸一次所用的时间约为3~5s,故A符合题意;
B.我们所用物理教材的宽度约为18.5cm,故B不符合题意;
C.初中物理课本一张纸的厚度约为0.08mm,故C不符合题意;
D.课桌的高度约为0.8m,故D不符合题意。
故选A。
4.下列关于声现象说法中,正确的是( )
A.声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度
B.因为声音的传播不需要介质,所以声音能在真空中传播
C.声音在钢铁中的传播速度小于在空气中的传播速度
D.歌唱家唱出的歌声是由他的声带振动而产生的
【答案】D
【详解】A.声音在空气中的传播速度小于在水中的传播速度,故A错误;
B.声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播,故B错误;
C.声音在钢铁中的传播速度大于在空气中的传播速度,故C错误;
D.歌唱家唱出的歌声是由他的声带振动而产生的,故D正确。
故选D。
【点睛】解决此题要知道(1)声音是由物体的振动产生的;(2)声音的传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度是不同的,在固体中的传播速度最快,液体中的传播速度稍慢,在气体中的传播速度最慢;声音不能在真空中传播。
5.甲、乙两物体做匀速直线运动,它们通过的路程之比为3:2,所用时间之比为2:3,则速度之比为( )
A.1:4 B.4:1 C.4:9 D.9:4
【答案】D
【详解】由可知,甲、乙两物体的速度之比
故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
6.如图所示是人和一些动物的发声和听觉的频率范围,下列说法正确的是( )
A.人的听觉频率范围是85~1100 Hz
B.大象发出16Hz的声音时,人类听不见但大象能听见
C.小狗听不见家里人的悄悄话,是因为悄悄话的频率太低
D.大象和狗的发声频率无重叠区,所以狗叫声大象永远听不见
【答案】B
【详解】A.人的听觉频率范围是20~20000 Hz,故A错误;
B.16Hz低于人听觉频率的最低值,属于次声波,人类听不见但大象能听见,故B正确;
C.小狗听不见家里人的悄悄话,是因为悄悄话的响度太低,故C错误;
D.够的发声频率在大象的听觉频率内,所以狗叫声大象永远听得见,故D错误。
故选B。
7.小明利用实验室内的示波器,将几种不同发声体的振动的情况显示在屏幕上,关于这四种声音说法正确的是( )
A.乙是噪声,其余的属于乐音
B.甲和丙具有相同的响度,但丙的音调更高
C.乙和丁具有不同的音调和音色
D.乙和丁的响度、音色不一样,但音调一样
【答案】D
【详解】A.根据图示可知:四幅图声波的波形都是有规则振动的波形图,是乐音波形,故A错误;
B.甲和丙两种波形的振幅是相同的,因此它们的响度相同,但甲的振动次数比丙的多,所以丙的音调更低,故B错误;
C.由图可知,乙和丁振动的次数相同,音调相同;乙和丁的波形不同,音色不相同,故C错误;
D.乙和丁在相同时间内,振动频率相同,因此它们的音调相同;乙和丁的振幅不同,响度不同;波形不同,音色不同,故D正确。
故选D。
第Ⅱ卷
二、填空题(本大题共7小题,每空1分,共21分)
8.单位换算:360dm= m;72km/h= m/s;6min= h。
【答案】 36 20 0.1
【详解】因为1m=10dm,所以
因为1m/s=3.6km/h,所以
因为1h=60min,所以
9.口琴与吉他同时演奏C调的“duo”音时,它们声音的 相同。在小锤敲击下,某金属片3s内振动了720次,此时,金属片振动的频率是 ,人耳 (填“能”或“不能”)听到这个声音。
【答案】 音调 240 能
【详解】口琴与吉他同时演奏C调的“duo”音时,它们声音的振动频率相同即音调相同。
金属片3s内振动了720次,所以其频率是240Hz,在人的听觉范围之内,因此人能听到它发出的声音。
10.如图,跳水运动员跳离跳板后,在下落过程中以运动员为参照物水池是 (选填“运动”或“静止”)的。以跳台为参照物,水池是 (选填“运动”或“静止”)的。物体的运动或静止是 的。
【答案】 运动 静止 相对
【详解】跳水运动员在下落过程中,与水池之间的位置不断变化,以运动员为参照物水池是运动的,以跳台为参照物,水池是静止的,由此说明物体的运动和静止是相对的。
11.小铭与三位好友参加校运动会“4×100 ”接力赛。赛前,小铭提醒队友:在接棒区交接棒的两位同学,速度大小和方向尽可能相同,使两人彼此处于相对 状态,交接棒才能顺利进行;跑最后一棒的小铭在跑进中发现所有对手都在往身后退,他是以 为参照物,此时 小铭的速度要比其他选手 (选填“快 ”或“慢 ”)。
【答案】 静止 自己 快
【详解】运动员进行交接棒时,接棒的运动员与交棒的运动员两者的位置相对不变即静止时,接棒最容易,最不易出现失误。这就要求两人的速度完全相同。负责最后一棒的小铭在跑步过程中发现所有对手都在后退,他是以自己为参照物,此时小铭在比赛选手中处于领先。
12.甲、乙两辆小车都在做匀速直线运动,它们的图象如图所示,由图比较甲、乙两辆小车运动的快慢,可判断运动较快的是 车,甲车的速度大小为 ;乙车在内通过的路程为 m.
【答案】 甲 0.2 2
【详解】根据图象可知,甲车8s内通过的路程为1.6m;乙车12s内通过的路程为1.2m,则甲车的速度:v甲===0.2m/s,乙车的速度:v乙===0.1m/s,显然甲车的速度大于乙车的速度;由v=可知,乙车在20秒内通过的路程:s=v乙t=0.1m/s×20s=2m.
13.如图所示是一款新型蓝牙跑步耳机,将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵,既可以听到耳机发出的声音,也不影响听到周围环境的声音。听到耳机的声音传播介质是 ,听到周围环境的声音传播介质是
(前两空均选填“固体”、“液体”或“气体”),将此款耳机带到月球上贴在颞骨两侧使用, (选填“能”或“不能”)听到耳机的声音。
【答案】 固体 气体 能
【详解】新型蓝牙耳机发出的声音是通过头骨、颌骨等固体传播的,因此听到耳机的声音是通过固体传播的。
跑步时他听到周围环境的声音是通过空气传播的,因此听到周围环境的声音是通过气体传播的。
将此款耳机带到月球上贴在颞骨两侧使用,声音也能通过头骨、颌骨等固体传播,因此能听到耳机的声音。
14.声在一秒内传播的距离叫声速,声速跟介质的 有关,还跟介质的 有关。人耳分清前后两次声音的时间间隔为0.1 s,因此人离障碍物的距离至少为 m时才能听到回声。
【答案】 种类 温度 17
【详解】声速跟介质的种类有关,一般在固体声速最快,在空气中声速最慢;声速还跟介质的温度有关,温度越高,传播速度越快。
根据得,人离障碍物的距离至少为
三、作图题(本大题共3小题,第15题2分,第16题3分,第17题2分,共7分)
15.某一汽车在平直公路上运动的s- t图像如图甲所示,请在乙图中画出汽车运动的v-t图像。
【答案】
【详解】由图甲可知,汽车做匀速直线运动,速度为
在v-t图像中,匀速直线运动是一条平行于时间轴的直线,大小为30m/s,如图所示:
16.根据图1给出的某一声音波形图,请在图2中作出响度是原来的一半、音调和音色都不变的声音波形图。
【答案】
【分析】音调是指声音的高低,它由发声体的频率决定,频率是物体每秒内振动的次数,频率越大,音调越高;响度是指声音的大小,它由发声体的振幅决定,振幅就是物体振动时离开平衡位置的最大幅度,振幅越大,响度越大。
【详解】响度与发声体的振幅有关;响度是原来的一半时,则振幅是原来的一半;但音调和音色不变,即频率和波形均不变,作图如下:
17.如图甲所示,这是某物体运动的s-t图像,请在乙图中画出在0~6s内的v-t图像。
【答案】
【详解】由图甲可知,该物体在0~2s内做匀速直线运动,内保持静止状态,内做匀速直线运动。的速度为
的速度为
由上述分析画出内的一图像如下图所示:
四、实验题(本大题共3小题,第18题6分,第19题6分,第20题7分,共19分)
18.实验小组用如图甲所示的装置“测量物体运动的平均速度”。
(1)该实验的原理是 ,实验中用到的需量仪器是刻度尺和 ;
(2)组装器材时,将带有刻度的长木板一端用木块垫起来,使它保持 。选填“较大”或“较小”)的坡度,这是为了 ;
(3)由图可知,小车在AC段的平均速度为 m/s;(结果保留两位小数)
(4)若小车过了A点才开始计时,则所测AC段的平均速度偏 ;
(5)小车在AC段运动过程中,中点位置的速度 时间中点时的速度(选填“大于”,“小于”或“等于”)。
【答案】 秒表 较小 使小车运动速度变缓,更准确的测量时间 0.27 大 大于
【详解】(1)该实验的实验原理是。实验中要用刻度尺测量小车通过的路程,用秒表测小车运动的时间,故需要刻度尺,秒表。
(2)组装器材时,将带有刻度的长木板一端用木块垫起来,使它保持较小的坡度;这样会使小车运动速度变缓,是为了准确测量时间。
(3)由图可知
sAC = 80cm= 0.8m
tAC= 10: 35: 23- 10: 35: 20= 3s
则
(4)若小车过了A点才开始计时,则所测量时间偏小,由知,则所测AC段的平均速度偏大。
(5)小车从A位置由静止滑下时,由于小车的速度越来越快,即小车在前一半时间的平均速度小于后一半时间的平均速度,所以前一半时间通过的路程小于总路程的一半,则小车经过路程中点时的速度较大,即路程中点时的速度大于时间中点时的速度。
19.在探究声音的产生于传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到 ,它说明了声音是由 产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是 ;
(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是: 。
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 可以传声。在月球上 (选填“能”或不能)看到塑料球弹起;
(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐 (选填“变大”、“变小”或“不变”),并由此推理可知:如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到闹钟响铃的声音了,最后得出结论:真空 (选填“能”或“不能”)传声。
【答案】 跳动起来 物体的振动 显示并放大音叉的振动 在桌子上放一些纸屑或泡沫 空气 不能 变小 不能
【详解】(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,音叉在振动,可观察到乒乓球跳动起来,说明了声音是由物体的振动产生的。音叉的振动不容易观察,此探究中悬挂着的乒乓球的作用是显示并放大音叉的振动。
(2)如图乙所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,可以在桌子上放一些纸屑或泡沫,将微小的振动放大,便于观察。
(3)如图丙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明声音通过空气由右边传到了左边,即空气可以传声。月球上没有空气,是真空,真空不能传声,因此在月球上不能看到塑料球弹起。
(4)如图丁所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,所听到的声音将随着空气的减少而逐渐变小,这说明声的传递需要介质,如果没有空气,声音将不能从玻璃罩中传出,并由此推理可知真空不能传声。
20.在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(1)本实验需要的测量工具有 和 ;为了方便测量时间,应使用坡度较 (选填“大”或“小”)的斜面;
(2)图中AB段的路程= cm,如果测得AB段时间t=2s,则AB段的平均速度= m/s;
(3)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度会偏 ;(选填“大”或者“小”)
(4)某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间,并依据数据做出了相应的s-t图像。如图所示,观察甲、乙、丙车的图像,回答下列问题:
(a)观察分析图C丙车图像可知,丙车在AB段处于 (“运动”或“静止”);
(b)观察分析甲、乙、丙车运动图像,在前5s内 车运动得较快,它的速度是 m/s。
【答案】 刻度尺 秒表 小 40.0 0.2 小 静止 乙 3m/s
【详解】(1)本实验需要的测量工具有测量路程的刻度尺和测量时间的秒表。
为了方便测量时间,应使用坡度较小的斜面,是小车在斜面上运动时间较长。
(2)图中AB段的路程
如果测得时间AB段时间
则AB段的平均速度
(3)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,会导致得到的AB段的时间偏长,而路程测量准确,由得,测得AB段的平均速度会偏小。
(4)(a)观察分析图C丙车图像可知,丙车在AB段路程不变,处于静止。
(b)观察分析甲、乙、丙车运动图像,在前5s内,乙车运动的路程最长,由得,乙车运动得较快。
它的速度是
五、计算题(本大题共2小题,第21题6分,第22题7分,共13分)
21.如表所示是小明乘坐的出租车车票。求:
(1)在小明乘车的全过程中,出租车的平均速度是多少km/h;
(2)出租车在行驶过程中,按时速表所示的速度行驶了1.8min通过了一条隧道,这隧道的长是多少km?
上车
7:10
下车
7:28
单价
2.50元/km
里程
10.8km
金额
27.00元
解:(1)在小明乘车的全过程中,出租车的平均速度是
(2)按时速表所示的速度行驶了1.8min通过了一条隧道,这隧道的长是
22.超声测速仪向障碍物发射时间极短的脉冲超声波,根据接收到的反射信号时间关系可以测量物体速度。如图所示,测速仪B向驶离匀速行驶的汽车A发射两次脉冲波的时间间隔为8.8s。发射第一个脉冲后0.8s收到反射信号,发射第二个脉冲后2.4s收到反射信号,(超声波在空气中传播的速度为340m/s)。求:
(1)汽车在两次接收到超声波之间行驶的距离;
(2)汽车行驶速度。
解:(1)汽车匀速行驶,测速仪第一次发出的信号从汽车处返回到测速仪时,汽车距测速仪的距离
第二次发出的信号从汽车处返回到测速仪时,汽车距测速仪的距离
因此汽车在两次与信号相遇的过程中,行驶了
(2)汽车行驶的时间
汽车的车速为
六、综合题(本大题共3小题,第23题6分,第24题6分、25题7分,共19分)
23.如图1,在八个相同的玻璃瓶中,灌入不等量的水,水面的高度不等。
(1)若用相同的力量分别敲击它们,就可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源主要是 (选填“空气柱”或“瓶壁和水柱”)的振动,盛水越多,敲击时发出的声音的音调就越 ;
(2)若用嘴依次用同样的力量吹瓶口,也可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源主要是 (选填“空气柱”或“瓶壁和水柱”)的振动,盛水越多,瓶中的空气柱越短,振动得越快,发出的声音的音调就越 ;
(3)由此联想到,往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为随着水位的不断升高,音调逐渐 (选填“升高”、“降低”或“不变”);
(4)按如图3所示制作一个哨子,上下推拉“活塞”,发出的声音将有很大改变,从声学的角度来说,推拉“活塞”的过程是改变空气柱的长度,从而改变气体振动的 (选填“频率”或“振幅”),进而改变声音的 (选填“音调”或“响度”)。
【答案】 瓶壁和水柱 低 空气柱 高 升高 频率 音调
【详解】(1)当用相同的力敲击瓶子时,振动的物体是瓶壁和水柱,瓶中盛水越多,瓶子和水的质量越大,越难振动,音调越低。
(2)当用嘴依次吹瓶口,振动的物体是空气柱,瓶中盛水越多,空气柱越短,越容易振动,频率越大,音调越高。
(3)灌水时听见的声音是由壶内空气柱振动产生的;当向壶中倒水时,壶中有一段空气柱,此时由于该段空气柱的振动而发出声音,且随着壶中的水越来越多,空气柱越来越短,其振动会变的越来越快,即音调会逐渐升高。
(4)吹哨时上下拉动活塞,可以改变管内空气柱的长度来改变空气柱的振动频率,从而改变声音的音调。
24.用知识解决问题:
(1)如图所示,该刻度尺的分度值为 mm,圆柱体的直径为 cm。停表的分度值是 s,停表所表示的时间是 s;
(2)某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度,采用了如下步骤:
①选用学生用的三角尺并检查零刻度线是否磨损(设:没有磨损);
②量出一本书的厚度(除去封皮),记为L;
③翻看物理课本最后一页的页码,记为n;
④用表示物理课本内每张纸的厚度,记为d;
如果上述操作中第④步出现错误,应该改为: 。
【答案】 1 0.90 0.1 71.2 用表示物理书内每张纸的厚度
【详解】(1)图中,刻度尺上1cm之间有10个小格,即此刻度尺的分度值为1mm;圆柱体左侧与2.00cm对齐,右侧与2.90cm对齐,因此圆柱体的直径为
D=2.90cm-2.00cm=0.90cm
图中,小表盘是分针盘,指针在1min和2min之间;大表盘是秒针盘,分度值是0.1s,因此秒表读数为1min11.2s即71.2s。
(2)步骤④中把纸的张数和页数混淆了,应当是除以张数,应改为用表示物理课本内每张纸的厚度,记录。
25.阅读下列短文,回答问题
“天舟一号”与“天宫二号”成功对接
我国自主研制的“天宫二号”空间实验室已于2016年9月15日发射成功,“天宫二号”在距地面高度380km圆形轨道上绕地球匀速运行,绕地球一圈的运行时间是90分钟,“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日由长征七号火箭成功发射升空,并于2017年4月22日与“天宫二号”首次自动交会对接成功,如图甲所示,为我国建立自己的空间站迈出了坚实的一步。(圆周=3)
(1)当火箭升空时,火箭相对地球处于 状态(选填“运动”或“静止”).在太空中运行的天宫二号上的两名宇航员在说话时,他们 (选填“能”、“不能”)听到彼此的声音。
(2)如图乙所示,设地球半径为6370km,“天宫二号”空间实验室在圆形轨道上正常运行,此时天宫二号所做的运动 匀速直线运动(选填“属于”或“不属于”),圆形轨道的半径为 km,圆形轨道的周长为 km,“天舟一号”货运飞船成功发射及正常入轨后,与“天宫二号”空间实验室对接,对接时“天舟一号”的运行速度为 m/s。
【答案】 运动 能 不属于 6750 40500 7500
【详解】(1)当火箭升空时,火箭相对地球位置在不断改变,处于运动状态。
在太空中运行的天宫二号上的两名宇航员在说话时,舱内有空气,他们能听到彼此的声音。
(2)如图乙所示,设地球半径为6370km,“天宫二号”空间实验室在圆形轨道上正常运行,运动方向时刻在改变,此时天宫二号所做的运动不属于匀速直线运动,圆形轨道的半径为
R=6370km+380km=6750km
圆形轨道的周长为
C=2πR=2×3×6750km=40500km
运行的速度为
(
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2024-2025学年八年级物理第一次月考卷(广东省卷)
一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
1
2
3
4
5
6
7
D
D
A
D
D
B
D
二、填空题(本大题共7小题,每空1分,共21分)
8、 36 20 0.1 9、 音调 240 能
10、 运动 静止 相对 11、 天安门 静止 相对
12、 甲 0.2 2 13、 固体 气体 能 14、 种类 温度 17
三、作图题(本大题共3小题,第15题2分,第16题3分,第17题2分,共7分)
15: 16:17:
四、实验题(本大题共3小题,第18题6分,第19题6分,第20题7分,共19分)
18: 秒表 较小 使小车运动速度变缓,更准确的测量时间 0.27 大 大于
19: 跳动起来 物体的振动 显示并放大音叉的振动 在桌子上放一些纸屑或泡沫 空气 不能 变小 不能
20: 刻度尺 秒表 小 40.0 0.2 小 静止 乙 3m/s
五、计算题(本大题共2小题,第21题6分,第22题7分,共13分)
21:解:(1)在小明乘车的全过程中,出租车的平均速度是
(2)按时速表所示的速度行驶了1.8min通过了一条隧道,这隧道的长是
22:解:(1)汽车匀速行驶,测速仪第一次发出的信号从汽车处返回到测速仪时,汽车距测速仪的距离
第二次发出的信号从汽车处返回到测速仪时,汽车距测速仪的距离
因此汽车在两次与信号相遇的过程中,行驶了
(2)汽车行驶的时间
汽车的车速为
六、综合题(本大题共3小题,第23题6分,第24题6分、25题7分,共19分)
23: 瓶壁和水柱 低 空气柱 高 升高 频率 音调
24: 1 0.90 0.1 71.2 用表示物理书内每张纸的厚度
25: 运动 能 不属于 6750 40500 7500
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$$2024-2025学年八年级物理第一次月考卷(广东省卷)
物理·答题卡
要
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
口
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5m黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答趣,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂×]【1【/小
一、
单项选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是
正确的。
1AJIB]IC]ID]
4AJIBJICJID]
ZAJIBIICJID]
2JAJIBIICJID]
5JAJIBIICIIDI
3[AJIBI[CI[D]
6[AJIBIICI[D]
二、
填空题(本题有7小题,每空1分,共21分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
三、作图题(共7分)
◆s/m
/(m's
90
45
60
30t
15.
30
15
123t/s
01十23
16
图2
◆W(ms)
↑s/m
6
2>to
4
5
2461/s
0246
甲
四、实验题(本大题3小题,共19分)
18.(6分)(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
19(6分)(1)
(2):
(3)
(4)
20.(7分)(1)
(2)
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
五、计算题(本大题2小题,共13分)
21.(6分)
22.(7分)
六、综合能力题(本大题3小题,共19分)
23.(6分)(1)
;(2)
(3)
(4)
24.(6分)(1)
(2)
25.(7分)(1).
(2)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!2024-2025学年八年级物理第一次月考卷(广东省卷)
物理·答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1。答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名,准考证号,在规定位置贴好条形码
口
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂
4。
保持卡而清洁,不要折叠、不要弄被。
错误填涂1×1111/八
一、单项选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是
正确的。
1JAIIBIICIIDI
4JAIIBIICIIDI
7.JAIIBIICIIDI
2.1A1IBIICIIDI
51AIIBIICIIDI
3A11B11C11D1
6.JAIIBIICIIDI
二、填空题(本题有7小题,
每空1分,共21分)
2
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
三、作图题(共7分)
4s/m
v/(m's)
90A
45
60
30
15.
30
15
123s
0123s
甲
16
图2
↑ms)
↑s/m
15
6
0
17
0246s
0246
甲
乙
四、实验题(本大题3小题,共19分)
18.(6分)(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
19(6分)(1)
(2):
(3)
(4)
20.(7分)(1)
(2)
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
五、计算题(本大题2小题,共13分)
21.(6分)
22.(7分)
六、综合能力题(本大题3小题,共19分)
23.(6分)().
;(2)
(3)
(4)
24.(6分)(1)
(2)
25.(7分)(1)
(2)
请在各避目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! (
………………○………………
外
………………○………………
装
………………○………………
订
………………○………………
线
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) (
………………○………………
内
………………○………………
装
………………○………………
订
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线
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) (
此卷只装订
不密封
)
(
………………○………………
内
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订
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………………○………………
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外
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装
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… 学校:
______________
姓名:
_____________
班级:
_______________
考号:
______________________
)
2024-2025学年八年级物理上学期第一次月考卷(广东省卷)
(考试时间:80分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:第一章~第二章(人教版2024版)。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
1.现在你安静地坐在考场里答题,如果说你是静止,选择的参照物是( )
A.来回走动的监考员 B.从窗外飞过的小鸟
C.从窗外走过的巡视员 D.黑板前的讲台桌
2.测量一个乒乓球的直径,如图所示的几种测量方法中,正确的是( )
A.B.C. D.
3.观察身边的物理现象,下列估测最接近实际的是( )
A.正常人呼吸一次所用的时间约0.08min
B.我们所用物理教材的宽度约为25cm
C.初中物理课本一张纸的厚度约为8mm
D.课桌的高度约为1.5m
4.下列关于声现象说法中,正确的是( )
A.声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度
B.因为声音的传播不需要介质,所以声音能在真空中传播
C.声音在钢铁中的传播速度小于在空气中的传播速度
D.歌唱家唱出的歌声是由他的声带振动而产生的
5.甲、乙两物体做匀速直线运动,它们通过的路程之比为3:2,所用时间之比为2:3,则速度之比为( )
A.1:4 B.4:1 C.4:9 D.9:4
6.如图所示是人和一些动物的发声和听觉的频率范围,下列说法正确的是( )
A.人的听觉频率范围是85~1100 Hz
B.大象发出16Hz的声音时,人类听不见但大象能听见
C.小狗听不见家里人的悄悄话,是因为悄悄话的频率太低
D.大象和狗的发声频率无重叠区,所以狗叫声大象永远听不见
7.小明利用实验室内的示波器,将几种不同发声体的振动的情况显示在屏幕上,关于这四种声音说法正确的是( )
A.乙是噪声,其余的属于乐音
B.甲和丙具有相同的响度,但丙的音调更高
C.乙和丁具有不同的音调和音色
D.乙和丁的响度、音色不一样,但音调一样
第Ⅱ卷
二、填空题(本大题共7小题,每空1分,共21分)
8.单位换算:360dm= m;72km/h= m/s;6min= h。
9.口琴与吉他同时演奏C调的“duo”音时,它们声音的 相同。在小锤敲击下,某金属片3s内振动了720次,此时,金属片振动的频率是 ,人耳 (填“能”或“不能”)听到这个声音。
10.如图,跳水运动员跳离跳板后,在下落过程中以运动员为参照物水池是 (选填“运动”或“静止”)的。以跳台为参照物,水池是 (选填“运动”或“静止”)的。物体的运动或静止是 的。
11.小铭与三位好友参加校运动会“4×100 ”接力赛。赛前,小铭提醒队友:在接棒区交接棒的两位同学,速度大小和方向尽可能相同,使两人彼此处于相对 状态,交接棒才能顺利进行;跑最后一棒的小铭在跑进中发现所有对手都在往身后退,他是以 为参照物,此时 小铭的速度要比其他选手 (选填“快 ”或“慢 ”)。
12.甲、乙两辆小车都在做匀速直线运动,它们的图象如图所示,由图比较甲、乙两辆小车运动的快慢,可判断运动较快的是 车,甲车的速度大小为 ;乙车在内通过的路程为
m.
13.如图所示是一款新型蓝牙跑步耳机,将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵,既可以听到耳机发出的声音,也不影响听到周围环境的声音。听到耳机的声音传播介质是 ,听到周围环境的声音传播介质是 (前两空均选填“固体”、“液体”或“气体”),将此款耳机带到月球上贴在颞骨两侧使用,
(选填“能”或“不能”)听到耳机的声音。
14.声在一秒内传播的距离叫声速,声速跟介质的 有关,还跟介质的 有关。人耳分清前后两次声音的时间间隔为0.1 s,因此人离障碍物的距离至少为 m时才能听到回声。
三、作图题(本大题共3小题,第15题2分,第16题3分,第17题2分,共7分)
15.某一汽车在平直公路上运动的s- t图像如图甲所示,请在乙图中画出汽车运动的v-t图像。
16.根据图1给出的某一声音波形图,请在图2中作出响度是原来的一半、音调和音色都不变的声音波形图。
17.如图甲所示,这是某物体运动的s-t图像,请在乙图中画出在0~6s内的v-t图像。
四、实验题(本大题共3小题,第18题6分,第19题6分,第20题7分,共19分)
18.实验小组用如图甲所示的装置“测量物体运动的平均速度”。
(1)该实验的原理是 ,实验中用到的需量仪器是刻度尺和 ;
(2)组装器材时,将带有刻度的长木板一端用木块垫起来,使它保持 。选填“较大”或“较小”)的坡度,这是为了 ;
(3)由图可知,小车在AC段的平均速度为 m/s;(结果保留两位小数)
(4)若小车过了A点才开始计时,则所测AC段的平均速度偏 ;
(5)小车在AC段运动过程中,中点位置的速度 时间中点时的速度(选填“大于”,“小于”或“等于”)。
19.在探究声音的产生于传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到 ,它说明了声音是由
产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是 ;
(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是: ;。
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 可以传声。在月球上 (选填“能”或不能)看到塑料球弹起;
(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐
(选填“变大”、“变小”或“不变”),并由此推理可知:如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到闹钟响铃的声音了,最后得出结论:真空 (选填“能”或“不能”)传声。
20.在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(1)本实验需要的测量工具有 和 ;为了方便测量时间,应使用坡度较 (选填“大”或“小”)的斜面;
(2)图中AB段的路程= cm,如果测得AB段时间t=2s,则AB段的平均速度
= m/s;
(3)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度会偏 ;(选填“大”或者“小”)
(4)某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间,并依据数据做出了相应的s-t图像。如图所示,观察甲、乙、丙车的图像,回答下列问题:
(a)观察分析图C丙车图像可知,丙车在AB段处于 (“运动”或“静止”);
(b)观察分析甲、乙、丙车运动图像,在前5s内 车运动得较快,它的速度是
m/s。
五、计算题(本大题共2小题,第21题6分,第22题7分,共13分)
21.如表所示是小明乘坐的出租车车票。求:
(1)在小明乘车的全过程中,出租车的平均速度是多少km/h;
(2)出租车在行驶过程中,按时速表所示的速度行驶了1.8min通过了一条隧道,这隧道的长是多少km?
上车
7:10
下车
7:28
单价
2.50元/km
里程
10.8km
金额
27.00元
22.超声测速仪向障碍物发射时间极短的脉冲超声波,根据接收到的反射信号时间关系可以测量物体速度。如图所示,测速仪B向驶离匀速行驶的汽车A发射两次脉冲波的时间间隔为8.8s。发射第一个脉冲后0.8s收到反射信号,发射第二个脉冲后2.4s收到反射信号,(超声波在空气中传播的速度为340m/s)。求:
(1)汽车在两次接收到超声波之间行驶的距离;
(2)汽车行驶速度。
六、综合题(本大题共3小题,第23题6分,第24题6分、25题7分,共19分)
23.如图1,在八个相同的玻璃瓶中,灌入不等量的水,水面的高度不等。
(1)若用相同的力量分别敲击它们,就可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源主要是 (选填“空气柱”或“瓶壁和水柱”)的振动,盛水越多,敲击时发出的声音的音调就越 ;
(2)若用嘴依次用同样的力量吹瓶口,也可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源主要是 (选填“空气柱”或“瓶壁和水柱”)的振动,盛水越多,瓶中的空气柱越短,振动得越快,发出的声音的音调就越 ;
(3)由此联想到,往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为随着水位的不断升高,音调逐渐 (选填“升高”、“降低”或“不变”);
(4)按如图3所示制作一个哨子,上下推拉“活塞”,发出的声音将有很大改变,从声学的角度来说,推拉“活塞”的过程是改变空气柱的长度,从而改变气体振动的 (选填“频率”或“振幅”),进而改变声音的 (选填“音调”或“响度”)。
24.用知识解决问题:
(1)如图所示,该刻度尺的分度值为 mm,圆柱体的直径为 cm。停表的分度值是 s,停表所表示的时间是 s;
(2)某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度,采用了如下步骤:
①选用学生用的三角尺并检查零刻度线是否磨损(设:没有磨损);
②量出一本书的厚度(除去封皮),记为L;
③翻看物理课本最后一页的页码,记为n;
④用表示物理课本内每张纸的厚度,记为d;
如果上述操作中第④步出现错误,应该改为: 。
25.阅读下列短文,回答问题
“天舟一号”与“天宫二号”成功对接
我国自主研制的“天宫二号”空间实验室已于2016年9月15日发射成功,“天宫二号”在距地面高度380km圆形轨道上绕地球匀速运行,绕地球一圈的运行时间是90分钟,“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日由长征七号火箭成功发射升空,并于2017年4月22日与“天宫二号”首次自动交会对接成功,如图甲所示,为我国建立自己的空间站迈出了坚实的一步。(圆周=3)
(1)当火箭升空时,火箭相对地球处于 状态(选填“运动”或“静止”).在太空中运行的天宫二号上的两名宇航员在说话时,他们 (选填“能”、“不能”)听到彼此的声音。
(2)如图乙所示,设地球半径为6370km,“天宫二号”空间实验室在圆形轨道上正常运行,此时天宫二号所做的运动 匀速直线运动(选填“属于”或“不属于”),圆形轨道的半径为 km,圆形轨道的周长为 km,“天舟一号”货运飞船成功发射及正常入轨后,与“天宫二号”空间实验室对接,对接时“天舟一号”的运行速度为 m/s。
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第5页(共8页) 试题 第6页(共8页)
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2024-2025学年八年级物理上学期第一次月考卷(广东省卷)
(考试时间:80分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:第一章~第二章(人教版2024版)。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
1.现在你安静地坐在考场里答题,如果说你是静止,选择的参照物是( )
A.来回走动的监考员 B.从窗外飞过的小鸟
C.从窗外走过的巡视员 D.黑板前的讲台桌
2.测量一个乒乓球的直径,如图所示的几种测量方法中,正确的是( )
A.B.C. D.
3.观察身边的物理现象,下列估测最接近实际的是( )
A.正常人呼吸一次所用的时间约0.08min
B.我们所用物理教材的宽度约为25cm
C.初中物理课本一张纸的厚度约为8mm
D.课桌的高度约为1.5m
4.下列关于声现象说法中,正确的是( )
A.声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度
B.因为声音的传播不需要介质,所以声音能在真空中传播
C.声音在钢铁中的传播速度小于在空气中的传播速度
D.歌唱家唱出的歌声是由他的声带振动而产生的
5.甲、乙两物体做匀速直线运动,它们通过的路程之比为3:2,所用时间之比为2:3,则速度之比为( )
A.1:4 B.4:1 C.4:9 D.9:4
6.如图所示是人和一些动物的发声和听觉的频率范围,下列说法正确的是( )
A.人的听觉频率范围是85~1100 Hz
B.大象发出16Hz的声音时,人类听不见但大象能听见
C.小狗听不见家里人的悄悄话,是因为悄悄话的频率太低
D.大象和狗的发声频率无重叠区,所以狗叫声大象永远听不见
7.小明利用实验室内的示波器,将几种不同发声体的振动的情况显示在屏幕上,关于这四种声音说法正确的是( )
A.乙是噪声,其余的属于乐音
B.甲和丙具有相同的响度,但丙的音调更高
C.乙和丁具有不同的音调和音色
D.乙和丁的响度、音色不一样,但音调一样
第Ⅱ卷
二、填空题(本大题共7小题,每空1分,共21分)
8.单位换算:360dm= m;72km/h= m/s;6min= h。
9.口琴与吉他同时演奏C调的“duo”音时,它们声音的 相同。在小锤敲击下,某金属片3s内振动了720次,此时,金属片振动的频率是 ,人耳 (填“能”或“不能”)听到这个声音。
10.如图,跳水运动员跳离跳板后,在下落过程中以运动员为参照物水池是 (选填“运动”或“静止”)的。以跳台为参照物,水池是 (选填“运动”或“静止”)的。物体的运动或静止是 的。
11.小铭与三位好友参加校运动会“4×100 ”接力赛。赛前,小铭提醒队友:在接棒区交接棒的两位同学,速度大小和方向尽可能相同,使两人彼此处于相对 状态,交接棒才能顺利进行;跑最后一棒的小铭在跑进中发现所有对手都在往身后退,他是以 为参照物,此时 小铭的速度要比其他选手 (选填“快 ”或“慢 ”)。
12.甲、乙两辆小车都在做匀速直线运动,它们的图象如图所示,由图比较甲、乙两辆小车运动的快慢,可判断运动较快的是 车,甲车的速度大小为 ;乙车在内通过的路程为 m.
13.如图所示是一款新型蓝牙跑步耳机,将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵,既可以听到耳机发出的声音,也不影响听到周围环境的声音。听到耳机的声音传播介质是 ,听到周围环境的声音传播介质是
(前两空均选填“固体”、“液体”或“气体”),将此款耳机带到月球上贴在颞骨两侧使用,
(选填“能”或“不能”)听到耳机的声音。
14.声在一秒内传播的距离叫声速,声速跟介质的 有关,还跟介质的 有关。人耳分清前后两次声音的时间间隔为0.1 s,因此人离障碍物的距离至少为 m时才能听到回声。
三、作图题(本大题共3小题,第15题2分,第16题3分,第17题2分,共7分)
15.某一汽车在平直公路上运动的s- t图像如图甲所示,请在乙图中画出汽车运动的v-t图像。
16.根据图1给出的某一声音波形图,请在图2中作出响度是原来的一半、音调和音色都不变的声音波形图。
17.如图甲所示,这是某物体运动的s-t图像,请在乙图中画出在0~6s内的v-t图像。
四、实验题(本大题共3小题,第18题6分,第19题6分,第20题7分,共19分)
18.实验小组用如图甲所示的装置“测量物体运动的平均速度”。
(1)该实验的原理是 ,实验中用到的需量仪器是刻度尺和 ;
(2)组装器材时,将带有刻度的长木板一端用木块垫起来,使它保持 。选填“较大”或“较小”)的坡度,这是为了 ;
(3)由图可知,小车在AC段的平均速度为 m/s;(结果保留两位小数)
(4)若小车过了A点才开始计时,则所测AC段的平均速度偏 ;
(5)小车在AC段运动过程中,中点位置的速度 时间中点时的速度(选填“大于”,“小于”或“等于”)。
19.在探究声音的产生于传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到 ,它说明了声音是由
产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是 ;
(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是: ;。
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 可以传声。在月球上 (选填“能”或不能)看到塑料球弹起;
(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐
(选填“变大”、“变小”或“不变”),并由此推理可知:如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到闹钟响铃的声音了,最后得出结论:真空 (选填“能”或“不能”)传声。
20.在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(1)本实验需要的测量工具有 和 ;为了方便测量时间,应使用坡度较 (选填“大”或“小”)的斜面;
(2)图中AB段的路程= cm,如果测得AB段时间t=2s,则AB段的平均速度= m/s;
(3)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度会偏 ;(选填“大”或者“小”)
(4)某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间,并依据数据做出了相应的s-t图像。如图所示,观察甲、乙、丙车的图像,回答下列问题:
(a)观察分析图C丙车图像可知,丙车在AB段处于 (“运动”或“静止”);
(b)观察分析甲、乙、丙车运动图像,在前5s内 车运动得较快,它的速度是 m/s。
五、计算题(本大题共2小题,第21题6分,第22题7分,共13分)
21.如表所示是小明乘坐的出租车车票。求:
(1)在小明乘车的全过程中,出租车的平均速度是多少km/h;
(2)出租车在行驶过程中,按时速表所示的速度行驶了1.8min通过了一条隧道,这隧道的长是多少km?
上车
7:10
下车
7:28
单价
2.50元/km
里程
10.8km
金额
27.00元
22.超声测速仪向障碍物发射时间极短的脉冲超声波,根据接收到的反射信号时间关系可以测量物体速度。如图所示,测速仪B向驶离匀速行驶的汽车A发射两次脉冲波的时间间隔为8.8s。发射第一个脉冲后0.8s收到反射信号,发射第二个脉冲后2.4s收到反射信号,(超声波在空气中传播的速度为340m/s)。求:
(1)汽车在两次接收到超声波之间行驶的距离;
(2)汽车行驶速度。
六、综合题(本大题共3小题,第23题6分,第24题6分、25题7分,共19分)
23.如图1,在八个相同的玻璃瓶中,灌入不等量的水,水面的高度不等。
(1)若用相同的力量分别敲击它们,就可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源主要是 (选填“空气柱”或“瓶壁和水柱”)的振动,盛水越多,敲击时发出的声音的音调就越 ;
(2)若用嘴依次用同样的力量吹瓶口,也可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源主要是 (选填“空气柱”或“瓶壁和水柱”)的振动,盛水越多,瓶中的空气柱越短,振动得越快,发出的声音的音调就越 ;
(3)由此联想到,往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为随着水位的不断升高,音调逐渐 (选填“升高”、“降低”或“不变”);
(4)按如图3所示制作一个哨子,上下推拉“活塞”,发出的声音将有很大改变,从声学的角度来说,推拉“活塞”的过程是改变空气柱的长度,从而改变气体振动的 (选填“频率”或“振幅”),进而改变声音的 (选填“音调”或“响度”)。
24.用知识解决问题:
(1)如图所示,该刻度尺的分度值为 mm,圆柱体的直径为 cm。停表的分度值是 s,停表所表示的时间是 s;
(2)某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度,采用了如下步骤:
①选用学生用的三角尺并检查零刻度线是否磨损(设:没有磨损);
②量出一本书的厚度(除去封皮),记为L;
③翻看物理课本最后一页的页码,记为n;
④用表示物理课本内每张纸的厚度,记为d;
如果上述操作中第④步出现错误,应该改为: 。
25.阅读下列短文,回答问题
“天舟一号”与“天宫二号”成功对接
我国自主研制的“天宫二号”空间实验室已于2016年9月15日发射成功,“天宫二号”在距地面高度380km圆形轨道上绕地球匀速运行,绕地球一圈的运行时间是90分钟,“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日由长征七号火箭成功发射升空,并于2017年4月22日与“天宫二号”首次自动交会对接成功,如图甲所示,为我国建立自己的空间站迈出了坚实的一步。(圆周=3)
(1)当火箭升空时,火箭相对地球处于 状态(选填“运动”或“静止”).在太空中运行的天宫二号上的两名宇航员在说话时,他们 (选填“能”、“不能”)听到彼此的声音。
(2)如图乙所示,设地球半径为6370km,“天宫二号”空间实验室在圆形轨道上正常运行,此时天宫二号所做的运动 匀速直线运动(选填“属于”或“不属于”),圆形轨道的半径为 km,圆形轨道的周长为 km,“天舟一号”货运飞船成功发射及正常入轨后,与“天宫二号”空间实验室对接,对接时“天舟一号”的运行速度为 m/s。
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