1.2 规划初中生活(共23张PPT)+内嵌视频（2024年秋版）-2024-2025学年七年级道德与法治上册同步教学优质课件（统编版2024）

观看视频思考：通过视频中的谈话，你悟出了什么道理？ 人生需要规划，没有规划的人生，就像是没有目标和计划的航行。 初中阶段对我们的人生具有独特的价值和意义，我们该如何规划自己的初中生活呢? 今天我们学习：1.2《规划初中生活》。 七年上册道德与法治 第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活 1.2 规划初中生活 1.政治认同：增强对初中阶段教育重要性的认识，理解个人成长与国家发展之间的联系。 2.道德素养：培养诚实守信、尊重他人、团结协作的道德品质，在集体生活中展现良好风貌。 3.法治观念：树立规则意识，遵守学校规章制度，理解法治精神在校园生活中的体现。 4.健全人格：增强自信心，培养乐观向上的生活态度，勇于面对困难和挑战。 5.责任意识：明确个人在初中生活中的角色与责任，学会对自己的行为负责，对他人和社会负责。 核心素养目标 教学重点：规划初中生活的意义。 教学难点：规划好初中生活的途径。 1、什么是规划？ 2、为什么要做好初中规划？ 3、怎样做好初中规划？ 4、努力的方法 请同学们自主学习课本P6-8内容。 自主学习 概念解读 知识理解 问题：认真观察图片，思考什么是规划？ 国家“十四五”规划 高中升学规划 职业发展规划 暑假学习规划 1.规划的含义 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 定—规划之靶 哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是 一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。结果是这样的： 　27%的人，没有目标； 　60%的人，目标模糊； 　10%的人，有清晰但比较短期的目标； 　3%的人，有清晰而长远的目标。 　以后的25年，他们开始了自己的职业生涯…… 　 请你猜猜25年后他们的命运? 27%的人，_________________________ 60%的人，_________________________ 10%的人，_________________________ 3%的人，__________________________ 定—规划之靶 没有目标 目标模糊 清晰但短期目标 清晰而长期的目标 社会中上层 很多都是失败者 中下层 社会各界的顶尖人士 25年后 “如果不及早规划，有可能走向与自己心意不合的人生” 那3%的人几乎都成为社会各界精英、领袖； 那10%是各专业领域的成功人士，事业有成； 那60%，成为社会大众群体，平凡地生活着； 那27%的人生活不如意，工作不稳定，抱怨社会不公平。 情境探究 军军最近很烦，升入初中后，有做不完的作业，玩的时间被严重缩短，而且总感觉时间不够，每次作业总拖到快交时才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到老师的批评。他环顾四周看到只有自己做不完作业，为此他很纳闷，这究竟是为什么呢? 思考： 1、你是否也出现过这种情况呢？ 2、请你分析造成他烦恼的原因可能是什么?这会带来什么影响？ 3、这告诉我们一个什么道理？ ①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序 2、为什么要做好初中规划？ 情境探究 2、为什么要做好初中规划？ 军军经过大家的帮忙与分析后，深深的感受到了规划的重要性，于是他决定调整状态好好学习，并制定了下列几项计划...... 生活规划 一、勤苦学，个别学科成绩要全班第一,期末要排进第三名。 二、稍歇息，多学习，清晨5点起床，中午不歇息，夜晚学习到12点。 三、遵守校规校纪，积极参加体育活动。 思考：1、你认为军军的生活规划中哪些可行？哪些不可行？会导致什么后果？ 2、这告诉我们一个什么道理？ ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 ①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序 2、为什么要做好初中规划？/规划的意义。 笔记整理： ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 11 巴黎奥运会上中国香港击剑运动员江旻憓夺中国香港首金，让我们走进她的故事 最初，妈妈希望江旻憓做一个芭蕾舞蹈者，但是她一点都不喜欢，很喜欢对抗性的运动，因此11岁开始学习击剑，一学就非常喜欢，并决定要一辈子做这件事。她每天5点起床，做完功课就去训练，一天花费5个小时，扑在击剑上。在2016年的里约奥运会和2021年的东京奥运会上江旻憓的表现并不理想，而且受伤严重，这些挫折并没有击垮她，她以更加坚定的决心和毅力，投入到康复和训练中，最终在2024巴黎奥运会上成功圆梦，摘得金牌 读名人事迹，谈人生规划 确定目标 制定行动方案 落实具体行动，持之以恒 思考：1、江旻憓是如何规划自己的成功之路的？ 2、 对我们做好初中生活规划有什么启示？ 1）做好初中生活规划，应先确定个人发展目标。在老师家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好，设定合理的发展目标。 2）做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节 3）有了规划，我们应持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 3、怎样做好初中规划？ 笔记整理： 13 “方法因人而异，适合自己的方法，就是最好的方法。” 工欲善其事，必先利其器。 哈佛案例教学法 康奈尔笔记法 卡片笔记法 艾宾浩斯遗忘曲线图 有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不复习，一天后记忆率36%，一周后只剩13%。乙组按艾宾浩斯记忆规律复习，一天后保持记忆率98%，一周后保持86%，乙组的记忆率明显高于甲组。 1 分清主次，合理规划和管理时间 2 劳逸结合，科学用脑 3 “不积跬步无以至千里”，每天进步一点点 4 “学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 5 珍视团队合作 “努力”有方法 方法与技能 16 中学时代带给我们最宝贵的礼物，就是一个“新的我”。 初中三年，你想成为一个什么样的人？ 请你给三年后的自己写一封信。 （老师会为大家保管三年，三年后发给大家！ ） 规划初中生活 为什么要规划初中生活 怎样规划 初中生活 课堂小结 含义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 意义：帮助我们更好地度过初中阶段。 先确定个人发展目标 制定切实可行的行动方案 持之以恒向着既定的目标前进，将努力落实在行动中 1.一位刚升入初中的学生在他的日记中写道:“人的一生要有规划,更要有经营,起点是自己,终点也是自己。即使是一段小小的旅程,也要有自己完整的规划。”这是因为(　     ) A.有了规划,就能取得成功　　     B.规划是对未来的事情作出事先的设计与安排　　 C.合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D.规划要远大,不用太具体 达标检测 B 2.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。下面做法不符合我们的未来，实现我们的美好规划的是（ ） A.把握初中生活节奏，笑迎新生活 B.努力学习，树立终身学习观念 C.培养创新精神和社会责任感 D.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D 20 3.古人有许多关于人生需要规划的金句，下列诗句体现规划重要性 的有：（ ） ①人无远虑，必有近忧。 ②凡事预则立，不预则废。 ③先谋后事者昌，先事后谋者亡。 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 A ①②③ B ②③④ C ③④① D ①②④ A 4.西安交大原校长王树国在演讲中强调：仰望星空是心中有目标、有理想、有追求。脚踏实地地说的是我们的行为，任何目标的实现都不是轻而易举的。既然选择了远方便只顾风雨兼程。王校长的话启示我们( ) A.有梦想一定能实现 B.人生价值的实现不仅要有梦想，更要有持之以恒的具体行动 C.只要坚持不懈就一定能实现梦想 D.梦想是实现不了的空想 B 22 5.初中三年，是收获的三年，是成长的三年，也可能留下遗憾的三年。如何规划初中生活助力自己成长成才，不留遗憾？( ) ①请老师和父母为我们制定初中生活规划。 ②结合自己的性格、能力、兴趣爱好等设定合理的发展目标。 ③根据自己的实际情况，制订切实可行的行动方案。 ④在老师和父母的帮助下，自己设定合理的个人发展目标。 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④ D Lavf58.20.100 $$