内容正文:
2024-2025学年八年级生物上学期第一次月考卷
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:冀少版八上第1-3章。
5.难度系数:0.75
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.准备移栽的茄子幼苗,根部总是带有一个土团。原因是( )
A.保护幼根和根毛 B.减少水分散失
C.提高蒸腾作用 D.保护幼嫩的茎叶
2.沙漠中的骆驼刺(一种植物),它的根能扎入地下几十米深的地方寻找水源,它的根能长这么长是因为( )
A.伸长区的细胞不断伸长
B.根冠不断地增加新细胞
C.分生区细胞不断地分裂增加新细胞,伸长区不断伸长
D.分生区细胞不断增加新细胞
3.在种植农作物时,常常采取一些措施促进植物生长,提高农作物产量。以下措施对提高作物产量没有帮助的是( )
A.栽种农作物时,做到合理密植
B.为植物适当增加光照时间和强度
C.在温室生产蔬菜过程中,增施“气肥”
D.为促进作物生长,添加大量的肥料
4.种子萌发的外界条件除了需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气外,有时还需要一些其他条件。图3是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率。根据图分析,下列选项错误的是( )
A.光对种子的萌发没有影响
B.光对蚕豆种子发芽率影响不大
C.见光条件有利于烟草种子的萌发
D.不见光条件有利于苋菜种子的萌发
5.种皮的功能是( )
A.保护 B.储存营养
C.吸收水分 D.防止营养物质分解
6.菜豆种子萌发的过程如下图所示,下列分析符合事实的是( )
A.菜豆种子是由子房发育而来的
B.菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是胚芽
C.菜豆种子在萌发过程中,提供营养物质的是胚乳
D.菜豆种子萌发时,需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气
7.人们在饲养金鱼时,常常在鱼缸中放一些新鲜的水草,主要原因是( )
A.供鱼食用 B.净化水质 C.增加美观 D.释放氧气
8.“明前茶,两片芽。”茶树叶芽中发育为成叶的结构是( )
A.① B.② C.③ D.④
9.“庄稼一枝花,全靠肥当家”中“肥”的主要作用是提供植物生长需要的( )
A.水分 B.无机盐 C.有机物 D.维生素
10.如图甲、乙分别为玉米种子和菜豆种子结构模式图。下列相关叙述正确的是( )
A.②③④⑤共同构成新植物体的幼体
B.滴加碘液后,甲图中的③变蓝
C.甲、乙所示结构中,②内储存着营养物质
D.萌发成幼苗时,②发育成植物的叶,④发育成植物的茎
11.“杂交水稻之父”袁隆平培育出了水稻新品种——海水稻,海水稻的营养物质主要储存在( )
A.胚乳 B.胚根 C.子叶 D.胚
12.在莲的宽大叶面上,阵雨过后,常常看到有水珠在叶面上滚动,而没有渗进叶片内,其原因是( )
A.表皮细胞排列紧密,水分不易进入
B.气孔没有开放
C.表皮细胞外壁有不透水的角质层
D.水分太多,已吸收饱和
13.梨树在春天开花时,叶子尚未长出。花期植物所需能量主要来自( )
A.从土壤中吸收的无机盐 B.从土壤中吸收的有机物
C.花瓣的光合作用 D.贮存在植物体内的有机物
14.下列实验中,步骤与目的不相符的是( )
选项
实验
步骤
目的
A
绿叶在光下制造有机物
把天竺葵放到暗处一昼夜
使叶片脱色
B
种子萌发的环境条件
4号瓶加水至没过种子
设置空气为变量
C
观察洋葱表皮细胞
清水
保持细胞正常形态
D
模拟膈肌的运动
下拉橡皮膜
模拟膈肌的收缩
A.A B.B C.C D.D
15.如图表示大豆种子萌发长成植株的过程,有关大豆种子萌发过程的叙述中,错误的是( )
A.萌发的自身条件是完整的且有活力的胚
B.丙是由甲中的胚发育而来
C.大豆种子从萌发到发育为幼苗的过程中,有机物的变化为先减少后增加
D.大豆种子萌发所需要的营养主要来源于胚乳
16.生长在新疆的哈密瓜比生长在我国其它地方的哈密瓜大而甜,主要原因是新疆地区( )
A.土壤肥沃 B.降水多 C.昼夜温差大 D.光照强
17.将生长的蒲公英幼嫩的茎掐断,会从茎的断面上由下向上渗出汁液。这些汁液是从哪渗出的( )
A.导管 B.筛管 C.韧皮部 D.形成层
18.BTB(溴麝香草酚蓝)是一种指示剂,溶液呈蓝色,当遇到二氧化碳后,会变成黄色。将金鱼养在新配制的BTB溶液中一段时间,随后取出金鱼,向溶液中投入一些金鱼藻,置于阳光下一段时间,本实验中,溶液颜色的变化是( )
A.变黄 B.先变黄再变蓝 C.变蓝 D.先变蓝再变黄
19.生物实验中有许多物质需要另外一些化学试剂来鉴定它们存在有无,下列对这些试剂的使用描述正确的是( )
A.使用碘液滴在玉米种子的纵剖面上,部分变蓝,来鉴定胚中含有淀粉
B.使用双缩脲试剂滴在包有面团的的纱布上,纱布上的物质显示蓝色,来鉴定存在蛋白质
C.在探究光合作用的有关实验中,使用氢氧化钠,氢氧化钠溶液变浑浊,鉴定实验装置中存在二氧化碳
D.在鲫鱼口前方滴蓝色的BTB试剂,鳃盖后方流出的水变黄色,鉴定水流经鱼鳃后二氧化碳增加
20.现代农业生产中,利用光合作用原理提高蔬菜产量的措施是( )
A.降低大棚的夜间温度 B.适时播种
C.合理密植 D.及时松土
21.研究人员利用某沉水植物的叶片分别探究了光照强度、二氧化碳浓度、光质对光合作用的影响,实验结果见下图(一定范围内,叶片光合作用的强度越大,产生的氧气越多,沉在水中的叶片上浮时间越短)。相关叙述正确的是( )
A.光照越强,光合作用强度越小
B.适当增大二氧化碳浓度,可促进植物的光合作用
C.用绿光照射时,光合作用的强度最大
D.该实验可以说明光合作用的场所是叶绿体
22.在树干上乱刻乱画,可能导致树木死亡的原因是( )
A.切断了向上运输水和无机盐的通道
B.切断了向下运输有机物的通道
C.切断了向上运输有机物的通道
D.切断了运输水、无机盐和运输有机物的通道
23.玉米种子中储存营养物质的结构是( )
A.胚 B.胚芽 C.胚乳 D.子叶
24.小萱想观察黄瓜种子的萌发过程,但种子种下后一直都未萌发,原因不可能是( )
A.温度不适宜 B.种子的胚已死
C.光照不充足 D.水分不足
25.下列各项能正确表示光合作用的是 ( )
A.水+氧气有机物+二氧化碳 B.有机物+氧水+二氧化碳
C.水+二氧化碳有机物+氧气 D.有机物+二氧化碳水+氧气
二、非选择题:本题共5小题,共50分。
26.(10分)根据玉米种子和菜豆种子的结构示意图回答问题。
(1)在图一所示的玉米种子剖面上滴上一滴碘液,变成蓝色的部分是[ ] 说明该结构的主要成分是 。
(2)图二菜豆种子结构中,为种子萌发提供营养的结构是[ ] ,菜豆种子最早萌发的是[ ] ,将来发育成 。
(3)玉米种子的[ ]和菜豆种子的[ ]将来发育成植物的茎和叶。
27.(10分)图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题:
(1)植物幼根的生长是通过图一中[C] 区细胞数量的增多和[ ]伸长区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽 组织的细胞分裂和 ,图三中的叶和茎分别是由图二中的[1] 和[3] 发育而来的。
(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[A] 的根毛细胞来吸收,再通过茎中的 运输到植物的各个器官,而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则通过茎中的 运输到植物体的各个器官。
(3)综合(1)(2)可以看出,植物体的各器官无论是在结构上还是功能上,都是相互联系的,是一个 的整体。
28.(10分)如图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤,请据图回答有关问题:
(1)请根据实验步骤正确排序: 。(用序号和箭头表示)
(2)步骤②的目的是 ,步骤④中,遮盖黑纸片目的是 。
(3)光照数小时后,摘下遮盖黑纸片的叶片,进行步骤①,①小烧杯中的液体是 ,其作用是溶解 ,经脱色后的叶片呈现的颜色是 。
(4)步骤③表示在脱色的叶片上滴加碘液后,只有 处变成蓝色。(填“见光部分”或“遮光部分”)
(5)本实验得到两个结论,分别是: 是光合作用的产物; 是光合作用的必要条件。
(6)该实验用的天竺葵是被子植物,与裸子植物的主要区别是种子外有 包被。
29.(12分)如图所示为叶片结构示意图,请据图回答下列有关问题:
(1)[4]和[5]属于 ,属于 组织;叶光合作用的场所是 。
(2)叶片光合作用制造有机物,有机物通过图[ ]中的 向下运输到植物体的各个部位。绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的 平衡。
(3)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是 。
(4)植物的根从土壤中吸收水分和无机盐,通过图[ ]中的 向上运输。
(5)图中,植物进行蒸腾作用散失水分的结构是[ ] ,主要分布于叶的下表皮,它的张开与闭合受 的控制。
30.(8分)甲乙分别是玉米和菜豆种子的结构图,丙是种子萌发后的幼苗示意图,请分析并回答问题:
(1)请写出图中结构的名称:[b] ;[d] 。
(2)图甲是玉米种子结构图,将其纵向剖开后,在剖面滴一滴碘液,变成蓝色的部分是 (填字母),其贮存有淀粉等营养物质,而在菜豆种子中,贮存营养的结构是[e] 。
(3)抓一把颗粒饱满、不在休眠期的菜豆种子进行播种,决定其能否萌发的外界条件是 、 、 ,丙图中B是由种子结构中 (填字母)发育而来的。
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2024-2025学年八年级生物上学期第一次月考卷
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:冀少版八上第1-3章。
5.难度系数:0.75
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.准备移栽的茄子幼苗,根部总是带有一个土团。原因是( )
A.保护幼根和根毛 B.减少水分散失
C.提高蒸腾作用 D.保护幼嫩的茎叶
2.沙漠中的骆驼刺(一种植物),它的根能扎入地下几十米深的地方寻找水源,它的根能长这么长是因为( )
A.伸长区的细胞不断伸长
B.根冠不断地增加新细胞
C.分生区细胞不断地分裂增加新细胞,伸长区不断伸长
D.分生区细胞不断增加新细胞
3.在种植农作物时,常常采取一些措施促进植物生长,提高农作物产量。以下措施对提高作物产量没有帮助的是( )
A.栽种农作物时,做到合理密植
B.为植物适当增加光照时间和强度
C.在温室生产蔬菜过程中,增施“气肥”
D.为促进作物生长,添加大量的肥料
4.种子萌发的外界条件除了需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气外,有时还需要一些其他条件。图3是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率。根据图分析,下列选项错误的是( )
A.光对种子的萌发没有影响
B.光对蚕豆种子发芽率影响不大
C.见光条件有利于烟草种子的萌发
D.不见光条件有利于苋菜种子的萌发
5.种皮的功能是( )
A.保护 B.储存营养
C.吸收水分 D.防止营养物质分解
6.菜豆种子萌发的过程如下图所示,下列分析符合事实的是( )
A.菜豆种子是由子房发育而来的
B.菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是胚芽
C.菜豆种子在萌发过程中,提供营养物质的是胚乳
D.菜豆种子萌发时,需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气
7.人们在饲养金鱼时,常常在鱼缸中放一些新鲜的水草,主要原因是( )
A.供鱼食用 B.净化水质 C.增加美观 D.释放氧气
8.“明前茶,两片芽。”茶树叶芽中发育为成叶的结构是( )
A.① B.② C.③ D.④
9.“庄稼一枝花,全靠肥当家”中“肥”的主要作用是提供植物生长需要的( )
A.水分 B.无机盐 C.有机物 D.维生素
10.如图甲、乙分别为玉米种子和菜豆种子结构模式图。下列相关叙述正确的是( )
A.②③④⑤共同构成新植物体的幼体
B.滴加碘液后,甲图中的③变蓝
C.甲、乙所示结构中,②内储存着营养物质
D.萌发成幼苗时,②发育成植物的叶,④发育成植物的茎
11.“杂交水稻之父”袁隆平培育出了水稻新品种——海水稻,海水稻的营养物质主要储存在( )
A.胚乳 B.胚根 C.子叶 D.胚
12.在莲的宽大叶面上,阵雨过后,常常看到有水珠在叶面上滚动,而没有渗进叶片内,其原因是( )
A.表皮细胞排列紧密,水分不易进入
B.气孔没有开放
C.表皮细胞外壁有不透水的角质层
D.水分太多,已吸收饱和
13.梨树在春天开花时,叶子尚未长出。花期植物所需能量主要来自( )
A.从土壤中吸收的无机盐 B.从土壤中吸收的有机物
C.花瓣的光合作用 D.贮存在植物体内的有机物
14.下列实验中,步骤与目的不相符的是( )
选项
实验
步骤
目的
A
绿叶在光下制造有机物
把天竺葵放到暗处一昼夜
使叶片脱色
B
种子萌发的环境条件
4号瓶加水至没过种子
设置空气为变量
C
观察洋葱表皮细胞
清水
保持细胞正常形态
D
模拟膈肌的运动
下拉橡皮膜
模拟膈肌的收缩
A.A B.B C.C D.D
15.如图表示大豆种子萌发长成植株的过程,有关大豆种子萌发过程的叙述中,错误的是( )
A.萌发的自身条件是完整的且有活力的胚
B.丙是由甲中的胚发育而来
C.大豆种子从萌发到发育为幼苗的过程中,有机物的变化为先减少后增加
D.大豆种子萌发所需要的营养主要来源于胚乳
16.生长在新疆的哈密瓜比生长在我国其它地方的哈密瓜大而甜,主要原因是新疆地区( )
A.土壤肥沃 B.降水多 C.昼夜温差大 D.光照强
17.将生长的蒲公英幼嫩的茎掐断,会从茎的断面上由下向上渗出汁液。这些汁液是从哪渗出的( )
A.导管 B.筛管 C.韧皮部 D.形成层
18.BTB(溴麝香草酚蓝)是一种指示剂,溶液呈蓝色,当遇到二氧化碳后,会变成黄色。将金鱼养在新配制的BTB溶液中一段时间,随后取出金鱼,向溶液中投入一些金鱼藻,置于阳光下一段时间,本实验中,溶液颜色的变化是( )
A.变黄 B.先变黄再变蓝 C.变蓝 D.先变蓝再变黄
19.生物实验中有许多物质需要另外一些化学试剂来鉴定它们存在有无,下列对这些试剂的使用描述正确的是( )
A.使用碘液滴在玉米种子的纵剖面上,部分变蓝,来鉴定胚中含有淀粉
B.使用双缩脲试剂滴在包有面团的的纱布上,纱布上的物质显示蓝色,来鉴定存在蛋白质
C.在探究光合作用的有关实验中,使用氢氧化钠,氢氧化钠溶液变浑浊,鉴定实验装置中存在二氧化碳
D.在鲫鱼口前方滴蓝色的BTB试剂,鳃盖后方流出的水变黄色,鉴定水流经鱼鳃后二氧化碳增加
20.现代农业生产中,利用光合作用原理提高蔬菜产量的措施是( )
A.降低大棚的夜间温度 B.适时播种
C.合理密植 D.及时松土
21.研究人员利用某沉水植物的叶片分别探究了光照强度、二氧化碳浓度、光质对光合作用的影响,实验结果见下图(一定范围内,叶片光合作用的强度越大,产生的氧气越多,沉在水中的叶片上浮时间越短)。相关叙述正确的是( )
A.光照越强,光合作用强度越小
B.适当增大二氧化碳浓度,可促进植物的光合作用
C.用绿光照射时,光合作用的强度最大
D.该实验可以说明光合作用的场所是叶绿体
22.在树干上乱刻乱画,可能导致树木死亡的原因是( )
A.切断了向上运输水和无机盐的通道
B.切断了向下运输有机物的通道
C.切断了向上运输有机物的通道
D.切断了运输水、无机盐和运输有机物的通道
23.玉米种子中储存营养物质的结构是( )
A.胚 B.胚芽
C.胚乳 D.子叶
24.小萱想观察黄瓜种子的萌发过程,但种子种下后一直都未萌发,原因不可能是( )
A.温度不适宜
B.种子的胚已死
C.光照不充足
D.水分不足
25.下列各项能正确表示光合作用的是 ( )
A.水+氧气有机物+二氧化碳
B.有机物+氧水+二氧化碳
C.水+二氧化碳有机物+氧气
D.有机物+二氧化碳水+氧气
二、非选择题:本题共5小题,共50分。
26.(10分)根据玉米种子和菜豆种子的结构示意图回答问题。
(1)在图一所示的玉米种子剖面上滴上一滴碘液,变成蓝色的部分是[ ] 说明该结构的主要成分是 。
(2)图二菜豆种子结构中,为种子萌发提供营养的结构是[ ] ,菜豆种子最早萌发的是[ ] ,将来发育成 。
(3)玉米种子的[ ]和菜豆种子的[ ]将来发育成植物的茎和叶。
27.(10分)图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题:
(1)植物幼根的生长是通过图一中[C] 区细胞数量的增多和[ ]伸长区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽 组织的细胞分裂和 ,图三中的叶和茎分别是由图二中的[1] 和[3] 发育而来的。
(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[A] 的根毛细胞来吸收,再通过茎中的 运输到植物的各个器官,而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则通过茎中的 运输到植物体的各个器官。
(3)综合(1)(2)可以看出,植物体的各器官无论是在结构上还是功能上,都是相互联系的,是一个 的整体。
28.(10分)如图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤,请据图回答有关问题:
(1)请根据实验步骤正确排序: 。(用序号和箭头表示)
(2)步骤②的目的是 ,步骤④中,遮盖黑纸片目的是 。
(3)光照数小时后,摘下遮盖黑纸片的叶片,进行步骤①,①小烧杯中的液体是 ,其作用是溶解 ,经脱色后的叶片呈现的颜色是 。
(4)步骤③表示在脱色的叶片上滴加碘液后,只有 处变成蓝色。(填“见光部分”或“遮光部分”)
(5)本实验得到两个结论,分别是: 是光合作用的产物; 是光合作用的必要条件。
(6)该实验用的天竺葵是被子植物,与裸子植物的主要区别是种子外有 包被。
29.(12分)如图所示为叶片结构示意图,请据图回答下列有关问题:
(1)[4]和[5]属于 ,属于 组织;叶光合作用的场所是 。
(2)叶片光合作用制造有机物,有机物通过图[ ]中的 向下运输到植物体的各个部位。绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的 平衡。
(3)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是 。
(4)植物的根从土壤中吸收水分和无机盐,通过图[ ]中的 向上运输。
(5)图中,植物进行蒸腾作用散失水分的结构是[ ] ,主要分布于叶的下表皮,它的张开与闭合受 的控制。
30.(8分)甲乙分别是玉米和菜豆种子的结构图,丙是种子萌发后的幼苗示意图,请分析并回答问题:
(1)请写出图中结构的名称:[b] ;[d] 。
(2)图甲是玉米种子结构图,将其纵向剖开后,在剖面滴一滴碘液,变成蓝色的部分是 (填字母),其贮存有淀粉等营养物质,而在菜豆种子中,贮存营养的结构是[e] 。
(3)抓一把颗粒饱满、不在休眠期的菜豆种子进行播种,决定其能否萌发的外界条件是 、 、 ,丙图中B是由种子结构中 (填字母)发育而来的。
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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2024-2025学年八年级生物上学期第一次月考卷
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:冀少版八上第1-3章。
5.难度系数:0.75
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.准备移栽的茄子幼苗,根部总是带有一个土团。原因是( )
A.保护幼根和根毛 B.减少水分散失
C.提高蒸腾作用 D.保护幼嫩的茎叶
【答案】A
【分析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水,据此解答。
【详解】根吸水的主要部位是成熟区的根毛。移栽植物时,往往会造成幼根和根毛受损,而使植物吸水的功能大大下降,造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时,需要带大的土坨,目的是减少幼根与根毛的损伤,保护根毛和幼根,提高根的吸水能力,有利于移栽植物的成活。故选:A。
【点睛】解明确根毛的分布与功能是解题的关键。
2.沙漠中的骆驼刺(一种植物),它的根能扎入地下几十米深的地方寻找水源,它的根能长这么长是因为( )
A.伸长区的细胞不断伸长
B.根冠不断地增加新细胞
C.分生区细胞不断地分裂增加新细胞,伸长区不断伸长
D.分生区细胞不断增加新细胞
【答案】C
【详解】分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区;伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂增加新细胞和伸长区的不断伸长的结果。
点睛:根尖是指从根的顶端到生有白色“绒毛”的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠具有保护作用,分生区具有很强的分裂能力,伸长区具有较强的生长能力,成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。
3.在种植农作物时,常常采取一些措施促进植物生长,提高农作物产量。以下措施对提高作物产量没有帮助的是( )
A.栽种农作物时,做到合理密植
B.为植物适当增加光照时间和强度
C.在温室生产蔬菜过程中,增施“气肥”
D.为促进作物生长,添加大量的肥料
【答案】D
【分析】根据光合作用、呼吸作用以及蒸腾作用的原理以及生态因素对生物的影响,可以提出以下利于粮食作物增产的措施:合理密植;合理灌溉;合理施肥;农田适时松土;及时锄草,加强田间管理;防治病虫害等。
【详解】A.合理密植,有利于农作物充分利用光能,提高光合作用效率。种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低,A正确。
B.光是光合作用的条件,故适当增加光照时间和强度,提高作物产量,B正确。
C.二氧化碳是光合作用的原料,适当提高二氧化碳浓度,能够促进植物的光合作用,使植物积累更多的有机物,故在温室生产蔬菜过程中,增施“气肥”,能提高农作物的产量,C正确。
D.合理施肥是实现高产、稳产、低成本,环保的一个重要措施。但一次施肥过多,会使土壤溶液浓度过高,大于植物细胞溶液的浓度,植物细胞失水,导致植物因失水而萎蔫。当情势比较严重时,会造成烧苗,D错误。
4.种子萌发的外界条件除了需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气外,有时还需要一些其他条件。图3是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率。根据图分析,下列选项错误的是( )
A.光对种子的萌发没有影响
B.光对蚕豆种子发芽率影响不大
C.见光条件有利于烟草种子的萌发
D.不见光条件有利于苋菜种子的萌发
【答案】A
【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
【详解】AB.由图可知,光对蚕豆种子的萌发影响不大,但对烟草种子和苋菜种子的萌发有影响,故A错误,B正确。
C.由图可知,见光条件下的烟草种子发芽率比不见光条件下高,因此见光条件有利于烟草种子的萌发,故C正确。
D.由图可知,不见光条件下的苋菜种子发芽率比见光条件下高,因此不见光条件有利于苋菜种子的萌发,故D正确。
故选A。
5.种皮的功能是( )
A.保护 B.储存营养
C.吸收水分 D.防止营养物质分解
【答案】A
【详解】双子叶植物的种子包括种皮、胚;单子叶植物的种子包括种皮、胚、胚乳。其中的种皮能够保护种子的内部结构。
6.菜豆种子萌发的过程如下图所示,下列分析符合事实的是( )
A.菜豆种子是由子房发育而来的
B.菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是胚芽
C.菜豆种子在萌发过程中,提供营养物质的是胚乳
D.菜豆种子萌发时,需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气
【答案】D
【详解】试题分析:花受精后,在果实形成过程中,子房将会发育成果实,胚珠将会发育成种子.因此菜豆种子是胚珠发育而来,A错误;种子萌发的过程:种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮涨破,同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根伸长突出种皮,发育成根,不久,从这条根的周围又生出一些细根;此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分,B错误;
菜豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质,C错误;种子萌发所需要的环境条件是:一定的水分、适宜的温度和充足的空气,D正确。
考点:种子萌发的条件和过程。
7.人们在饲养金鱼时,常常在鱼缸中放一些新鲜的水草,主要原因是( )
A.供鱼食用 B.净化水质 C.增加美观 D.释放氧气
【答案】D
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。
【详解】金鱼的生活需要不断的从水中获得氧气,鱼缸中的水草在光照条件下能够通过光合作用制造氧气,满足了金鱼呼吸的需要,鱼缸中放入水草的目的是为了增加水中氧气的含量,防止鱼因缺氧而死亡,ABC错误,D正确。
故选D。
8.“明前茶,两片芽。”茶树叶芽中发育为成叶的结构是( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】C
【分析】观图可知:①生长点、②叶原基、③幼叶、④芽轴。
【详解】叶芽(枝芽)的结构和作用如图所示:
叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;所以茶树叶芽中发育为成叶的结构是③幼叶,故ABD错误,C正确。
故选C。
9.“庄稼一枝花,全靠肥当家”中“肥”的主要作用是提供植物生长需要的( )
A.水分 B.无机盐 C.有机物 D.维生素
【答案】B
【分析】植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
【详解】氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿;钾肥的作用:促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力;促进糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力;促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满。粪等肥料中含有大量的有机物,其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐,施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐。
故选B。
10.如图甲、乙分别为玉米种子和菜豆种子结构模式图。下列相关叙述正确的是( )
A.②③④⑤共同构成新植物体的幼体
B.滴加碘液后,甲图中的③变蓝
C.甲、乙所示结构中,②内储存着营养物质
D.萌发成幼苗时,②发育成植物的叶,④发育成植物的茎
【答案】A
【分析】题图中:①是胚乳,②是子叶,③是胚芽,④是胚轴,⑤是胚根。
【详解】A.胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,它能发育成新的植物体。胚由④胚轴、③胚芽、⑤胚根、②子叶四部分组成,A正确。
B.淀粉遇到碘变蓝色。在胚乳中贮藏着大量的营养物质,如蛋白质、糖类(主要是淀粉)等。故向玉米种子切面上滴碘液变蓝的部位是①胚乳,B错误。
C.玉米种子的营养物质储存在①胚乳里,其储存的营养物质的主要成分是淀粉。双子叶植物的种子有两片子叶,无胚乳,种子萌发过程中,营养物质主要来自②子叶,C错误。
D.种子萌发时,会吸收水分,子叶内的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根;随后④胚轴伸长,发育成连接根和茎的部位;③胚芽突破种子背地生长,发育成茎和叶,D错误。
故选A。
11.“杂交水稻之父”袁隆平培育出了水稻新品种——海水稻,海水稻的营养物质主要储存在( )
A.胚乳 B.胚根 C.子叶 D.胚
【答案】A
【分析】双子叶植物种子的结构包括:种皮和胚,胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶;单子叶植物种子的结构包括和种皮、胚乳和胚。相同点:两者都有种皮和胚;不同点:单子叶植物种子的子叶一片,有胚乳,营养物质贮存在胚乳中;双子叶植物种子子叶两片,没有胚乳,营养物质贮存在子叶中。
【详解】海水稻是单子叶植物,其种子的结构都包括种皮、胚乳和胚,胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。子叶一片,转运营养物质;胚乳里储存在丰富的营养物质,因此BCD错误,A正确。
故选A。
12.在莲的宽大叶面上,阵雨过后,常常看到有水珠在叶面上滚动,而没有渗进叶片内,其原因是( )
A.表皮细胞排列紧密,水分不易进入
B.气孔没有开放
C.表皮细胞外壁有不透水的角质层
D.水分太多,已吸收饱和
【答案】C
【分析】叶片包括叶肉(包括海绵组织和栅栏组织)、表皮(包括上、下表皮)和叶脉三部分。①表皮具有保护功能,属于保护组织;②叶肉细胞中含有叶绿体,可进行光合作用,属于营养组织;③叶脉中的导管可以运输水分和无机盐,筛管可以运输有机物,属于输导组织。
【详解】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,叶片的表皮细胞排列紧密,外面还有一层透明而不透水的角质层,阳光能进入,而有害物质不能进入,起保护作用。因此,在莲的宽大叶面上,阵雨过后,常常看到有水珠在叶面上滚动,而没有渗进叶片内,其原因是表皮细胞外壁有不透水的角质层。
故选C。
13.梨树在春天开花时,叶子尚未长出。花期植物所需能量主要来自( )
A.从土壤中吸收的无机盐 B.从土壤中吸收的有机物
C.花瓣的光合作用 D.贮存在植物体内的有机物
【答案】D
【分析】生物进行呼吸作用分解有机物消耗氧,有机物+氧→二氧化碳+水+能量,据此答题。
【详解】无机盐不能提供能量,植物不能从土壤中吸收有机物;梨树在春天开花时,叶子尚未长出,植物进行光合作用和蒸腾作用的主要器官是叶,所以植物进行光合作用的能力比较弱,制造的有机物比较少;由于冬天温度较低,植物体的有机物消耗的少,所以到春天时,上一年贮存在植株体内的营养物质还没有被消耗掉,可以继续被分解释放出能量,所以开花时期植株进行生理活动的能量大多都是来自植物体上一年贮存在植株体内的营养物质,故D符合题意。
故选D。
14.下列实验中,步骤与目的不相符的是( )
选项
实验
步骤
目的
A
绿叶在光下制造有机物
把天竺葵放到暗处一昼夜
使叶片脱色
B
种子萌发的环境条件
4号瓶加水至没过种子
设置空气为变量
C
观察洋葱表皮细胞
清水
保持细胞正常形态
D
模拟膈肌的运动
下拉橡皮膜
模拟膈肌的收缩
A.A B.B C.C D.D
【答案】A
【分析】(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。
(2)种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。
(3)临时装片制作的制作步骤包括:擦、滴、撕(刮)、展(涂)、盖、染。
(4)呼吸运动包括呼气和吸气两个过程(平静呼吸),其动力来自于呼吸肌。
【详解】A.绿叶在光下制造有机物的实验中,把天竺葵放到暗处一昼夜,目的是将叶片内原有的淀粉运走或耗尽而不是使叶片脱色,A错误。
B.种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分,种子萌发的环境条件,4号瓶加水至没过种子,设置空气为变量,B正确。
C.制作洋葱表皮细胞临时装片时,在洁净的载玻片上滴加清水,目的是保持细胞的正常形态,C正确。
D.当用手拉下橡皮膜时,表示膈肌收缩,钟罩容积增大,表示胸廓上下径增大,胸廓扩大,肺扩张,肺内气压低于大气压,外界气体入肺,完成吸气,D正确。
故选A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生物基本实验的操作步骤和目的。
15.如图表示大豆种子萌发长成植株的过程,有关大豆种子萌发过程的叙述中,错误的是( )
A.萌发的自身条件是完整的且有活力的胚
B.丙是由甲中的胚发育而来
C.大豆种子从萌发到发育为幼苗的过程中,有机物的变化为先减少后增加
D.大豆种子萌发所需要的营养主要来源于胚乳
【答案】D
【分析】(1)大豆属于双子叶植物,种子由种皮和胚两部分组成,种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成,胚芽将来发育成新植物的茎和叶,胚根发育成新植物体的根,胚轴发育成连接根和茎的部位,大豆种子的营养物质储存在子叶里,当种子萌发时,子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用。
(2)种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期。
【详解】A.种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期。A正确。
B.胚是新植物的幼体是种子的主要部分,B正确。
C.种子萌发过程中有机物的量的变化是:刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物,不进行光合作用制造有机物,所以有机物的量会减少;当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时,有机物的量就会逐渐增加。所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。C正确;
D.大豆属于双子叶植物,营养物质储存在子叶里,D错误。
故选D。
【点睛】解题的关键是知道种子的结构和种子萌发的条件。
16.生长在新疆的哈密瓜比生长在我国其它地方的哈密瓜大而甜,主要原因是新疆地区( )
A.土壤肥沃 B.降水多 C.昼夜温差大 D.光照强
【答案】C
【分析】影响植物光合作用的外界因素有光照、二氧化碳的浓度和温度,其中植物在25℃至30℃的时候最为适宜;温度是影响植物呼吸作用的主要因素,温度越低,呼吸作用越弱。
【详解】新疆地区相对于我国其它地方,昼夜温差较大,白天温度高,光照强,光合作用也强,合成的有机物多;夜间温度低,呼吸作用弱,消耗的有机物少,积累的有机物多,因此,西瓜又大又甜,C正确。
【点睛】光合作用和呼吸作用在农业生产中的应用是中考和各种考试考查的重点,也是教材的难点。
17.将生长的蒲公英幼嫩的茎掐断,会从茎的断面上由下向上渗出汁液。这些汁液是从哪渗出的( )
A.导管 B.筛管 C.韧皮部 D.形成层
【答案】A
【分析】1.导管位于植物体茎内的木质部中,把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处。导管是由一串管状死细胞所组成,上下两个细胞的细胞壁消失,因此上下两个细胞是贯通的。植物正是利用根、茎、叶等中的导管将水分和无机盐运输到身体各部分的。
2.筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核,但筛管是活细胞。筛管可以将叶片制造的有机物从上往下的运输到根等器官。
【详解】植物体有两种输导管道——导管与筛管。导管位于植物体茎内的木质部中,把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处。筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成,自上而下运输有机物。所以,将生长的蒲公英幼嫩的茎掐断,会从茎的断面上由下向上渗出汁液,渗出汁液是水和无机盐。因此,这些汁液是从导管渗出的,故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是掌握导管和筛管的异同点。
18.BTB(溴麝香草酚蓝)是一种指示剂,溶液呈蓝色,当遇到二氧化碳后,会变成黄色。将金鱼养在新配制的BTB溶液中一段时间,随后取出金鱼,向溶液中投入一些金鱼藻,置于阳光下一段时间,本实验中,溶液颜色的变化是( )
A.变黄 B.先变黄再变蓝 C.变蓝 D.先变蓝再变黄
【答案】B
【分析】溴麝香草酚蓝水溶液(简称BTB溶液) ,在有二氧化碳存在时呈黄绿色,在没有二氧化碳存在时呈蓝色。利用这一变色原理,可以证明绿色植物在光合作用过程中吸收了二氧化碳气体。
【详解】溴麝香草酚蓝水溶液(简称BTB溶液) , 由于金鱼的呼吸作用,溶液中有较多的二氧化碳,溶液呈黄绿色,当把试管放在阳光下,金鱼藻能进行光合作用,吸收二氧化碳,因此试管内二氧化碳浓度低,BTB溶液在二氧化碳浓度低时呈蓝色。
故选B。
19.生物实验中有许多物质需要另外一些化学试剂来鉴定它们存在有无,下列对这些试剂的使用描述正确的是( )
A.使用碘液滴在玉米种子的纵剖面上,部分变蓝,来鉴定胚中含有淀粉
B.使用双缩脲试剂滴在包有面团的的纱布上,纱布上的物质显示蓝色,来鉴定存在蛋白质
C.在探究光合作用的有关实验中,使用氢氧化钠,氢氧化钠溶液变浑浊,鉴定实验装置中存在二氧化碳
D.在鲫鱼口前方滴蓝色的BTB试剂,鳃盖后方流出的水变黄色,鉴定水流经鱼鳃后二氧化碳增加
【答案】D
【分析】双缩脲试剂遇到蛋白质呈紫色反应。
【详解】A.玉米属于单子叶植物,种子中的营养物质贮存在胚乳中,使用碘液滴在玉米种子的纵剖面上,部分变蓝,来鉴定胚乳中含有淀粉,A错误。
B.根据分析可知,使用双缩脲试剂滴在包有面团的的纱布上,纱布上的物质显示紫色,来鉴定存在蛋白质,B错误。
C.用澄清的石灰水可以检验二氧化碳,在探究光合作用的有关实验中,使用澄清的石灰水,请求的石灰水变浑浊,鉴定实验装置中存在二氧化碳,C错误。
D.把鱼放在BTB液中,BTB是溴麝香草酚蓝指示剂,短时间内使用对鱼无毒害。由于BTB液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色,所以注意观察BTB液的颜色变化,若颜色变黄,则说明鱼呼出了较多的二氧化碳,D正确。
故选D。
20.现代农业生产中,利用光合作用原理提高蔬菜产量的措施是( )
A.降低大棚的夜间温度 B.适时播种
C.合理密植 D.及时松土
【答案】C
【分析】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。
影响光合作用效率的环境因素有:光照、温度、二氧化碳的浓度等。
【详解】A.夜间适当降低大棚内温度,可以抑制呼吸作用,减少有机物的消耗,从而提高产量,A不符合题意。
B.适时播种能促进种子萌发和植株生长,从而达到提高产量目的,B不符合题意。
C.合理密植的目的是充分利用单位土地面积上的光能,能提高光合作用效率,从而达到提高产量目的,C符合题意。
D.适时松土是促进根的呼吸,从而促进蔬菜的生长,从而达到提高产量目的,D不符合题意。
故选C。
【点睛】熟知植物的光合作用呼吸作用在农业生产上的应用是解答本题的关键。
21.研究人员利用某沉水植物的叶片分别探究了光照强度、二氧化碳浓度、光质对光合作用的影响,实验结果见下图(一定范围内,叶片光合作用的强度越大,产生的氧气越多,沉在水中的叶片上浮时间越短)。相关叙述正确的是( )
A.光照越强,光合作用强度越小
B.适当增大二氧化碳浓度,可促进植物的光合作用
C.用绿光照射时,光合作用的强度最大
D.该实验可以说明光合作用的场所是叶绿体
【答案】B
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水;场所是叶绿体;条件是光;产物是:有机物和氧。
【详解】A.光照越强,产生的氧气越多,叶片上浮的时间越短,光合作用强度越强,A错误。
B.在一定范围内,二氧化碳浓度越高,叶片上浮时间越短,光合作用越强,所以强度、二氧化碳浓度、光质对光合作用的影响,B正确。
C.红光照射时,叶片上浮时间短,此时光合作用强度最大,C错误。
D.实验分别探究光照强度、二氧化碳浓度、光质对光合作用的影响,无法证明叶绿体是光合作用的场所,D错误。
故选B。
22.在树干上乱刻乱画,可能导致树木死亡的原因是( )
A.切断了向上运输水和无机盐的通道
B.切断了向下运输有机物的通道
C.切断了向上运输有机物的通道
D.切断了运输水、无机盐和运输有机物的通道
【答案】B
【分析】导管位于木质部,功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上;筛管位于韧皮部,功能是把叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官。
【详解】筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核,但筛管是活细胞。剥掉树木主干的一圈树皮,树皮被剥,有机物的运输通道筛管被割断,叶制造的有机物不能运输到根;根得不到有机物,得不到营养根会渐渐死亡,时间长了就会导致树木死亡。
故选B。
23.玉米种子中储存营养物质的结构是( )
A.胚 B.胚芽 C.胚乳 D.子叶
【答案】C
【分析】玉米种子的结构包括种皮、胚、胚乳。
【详解】A.胚是种子的主要部分,由胚根,胚芽,胚轴和子叶组成,A不符合题意。
B.胚芽将来发育为茎和叶,B不符合题意。
C.胚乳储存营养物质,C符合题意。
D.子叶一片,转运营养物质,D不符合题意。
故选C。
24.小萱想观察黄瓜种子的萌发过程,但种子种下后一直都未萌发,原因不可能是( )
A.温度不适宜 B.种子的胚已死
C.光照不充足 D.水分不足
【答案】C
【详解】小萱想观察黄瓜种子的萌发过程,但种子种下后一直都未萌发,原因可能是温度不适宜、种子的胚已死、水分不足;而黄瓜种子萌发与光照无关,因此原因不可能是光照不充足。
25.下列各项能正确表示光合作用的是 ( )
A.水+氧气有机物+二氧化碳 B.有机物+氧水+二氧化碳
C.水+二氧化碳有机物+氧气 D.有机物+二氧化碳水+氧气
【答案】C
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。
【详解】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。光合作用的表达式为:二氧化碳+水有机物(贮存能量)+氧气,光合作用的实质是制造有机物,储存能量。故选C。
【点睛】解题的关键是识记光合作用的反应式。
二、非选择题:本题共5小题,共50分。
26.(10分)根据玉米种子和菜豆种子的结构示意图回答问题。
(1)在图一所示的玉米种子剖面上滴上一滴碘液,变成蓝色的部分是[ ] 说明该结构的主要成分是 。
(2)图二菜豆种子结构中,为种子萌发提供营养的结构是[ ] ,菜豆种子最早萌发的是[ ] ,将来发育成 。
(3)玉米种子的[ ]和菜豆种子的[ ]将来发育成植物的茎和叶。
【答案】(1) 1胚乳 淀粉
(2) 9子叶 7胚根 根
(3) 3 8
【分析】种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用,胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成,种子萌发时,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根;随后胚轴伸长,发育成连接根和茎的部位;然后胚芽突破种子背地生长,发育成茎和叶;在此过程中,子叶内的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。观图可知,1是胚乳,2是子叶,3是胚芽,4是胚轴,5是胚根,6是胚轴,7是胚根,8是胚芽,9是子叶。
【详解】(1)玉米种子的营养物质储存在胚乳里,其储存的营养物质的主要成分是淀粉。淀粉有遇碘变蓝色的特性,因此在图一所示的玉米种子剖面上滴上一滴碘液,变成蓝色的部分是1胚乳说明该结构的主要成分是淀粉。
(2)图二菜豆种子结构中,为种子萌发提供营养的结构是子叶,菜豆种子最早萌发的是7胚根,将来发育成根。
(3)玉米种子的3胚芽和菜豆种子的8胚芽将来发育成植物的茎和叶。
27.(10分)图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题:
(1)植物幼根的生长是通过图一中[C] 区细胞数量的增多和[ ]伸长区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽 组织的细胞分裂和 ,图三中的叶和茎分别是由图二中的[1] 和[3] 发育而来的。
(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[A] 的根毛细胞来吸收,再通过茎中的 运输到植物的各个器官,而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则通过茎中的 运输到植物体的各个器官。
(3)综合(1)(2)可以看出,植物体的各器官无论是在结构上还是功能上,都是相互联系的,是一个 的整体。
【答案】(1) 分生 B 分生 细胞的分化 幼叶 芽轴
(2) 成熟区 导管 筛管
(3)统一
【分析】图一A成熟区,B伸长区,C分生区,D根冠;图二1幼叶,2叶原基,3芽轴,4芽原基。
【详解】(1)根长长与根尖的分生区和伸长区有关,根的长度不断增加,是因为分生区的细胞不断分裂,使细胞数目增加,以及伸长区的细胞能够不断伸长,使细胞体积增大。
叶芽经过分生组织的细胞分裂与分化,将来发育成枝条。叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶,幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽。因此,植物幼根的生长是通过图一中C分生区细胞数量的增多和B伸长区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽分生组织的细胞分裂和细胞分化,图三中的叶和茎分别是由图二中的幼叶和芽轴发育而来的。
(2)根尖的成熟区细胞向外突起形成根毛,大大增加了吸水的表面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位。茎中有筛管和导管,筛管运输有机物,导管运输水和无机盐。因此,水和无机盐主要通过图一中A成熟区的根毛细胞来吸收,再通过茎中的导管运输到植物的各个器官,而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则通过茎中的筛管运输到植物体的各个器官。
(3)植物通过根、茎、叶、花、果实、种子从结构上连城一个统一的整体。因此,综合(1)(2)可以看出,植物体的各器官无论是在结构上还是功能上,都是相互联系的,是一个统一的整体。
28.(10分)如图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤,请据图回答有关问题:
(1)请根据实验步骤正确排序: 。(用序号和箭头表示)
(2)步骤②的目的是 ,步骤④中,遮盖黑纸片目的是 。
(3)光照数小时后,摘下遮盖黑纸片的叶片,进行步骤①,①小烧杯中的液体是 ,其作用是溶解 ,经脱色后的叶片呈现的颜色是 。
(4)步骤③表示在脱色的叶片上滴加碘液后,只有 处变成蓝色。(填“见光部分”或“遮光部分”)
(5)本实验得到两个结论,分别是: 是光合作用的产物; 是光合作用的必要条件。
(6)该实验用的天竺葵是被子植物,与裸子植物的主要区别是种子外有 包被。
【答案】(1)②→④→①→③
(2)使叶片内积累的淀粉等有机物运走、耗尽,避免其对实验结果产生影响 形成对照实验
(3)酒精 叶绿素 黄白色
(4)见光部分
(5)淀粉 光
(6)果皮
【分析】1.图中①表示酒精脱色,②表示暗处理,③表示滴加碘液,④表示选叶遮光,光照3-4小时。“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗→滴加碘液→观察颜色。把盆栽植物放到黑暗处一昼夜,其目的是使叶片内积累的淀粉等有机物运走、耗尽,避免其对实验结果产生影响;遮盖黑纸片是为了不让被遮盖部分见光,并且使之与未遮盖部分形成对照实验;酒精脱色:光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色;漂洗的目的:洗去多余的酒精;滴加碘液的目的:检验是否生成淀粉。
2.对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理且条件适宜的就是对照组。
3.被子植物与裸子植物的主要区别是种子外是否有果皮包被。
【详解】(1)“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗→滴加碘液→观察颜色,故实验步骤的正确顺序:②→④→①→③。
(2)图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜,其目的是使叶片内积累的淀粉等有机物运走、耗尽,避免其对实验结果产生影响。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存。在步骤④中遮盖黑纸片是为了不让被遮盖部分见光,并且使之与未遮盖部分形成对照实验,目的是验证叶片遮光部分和不遮光部分是不是都能制造淀粉。
(3)步骤①酒精脱色:光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险。
(4)步骤③向叶片滴加碘液、显色观察,目的是验证淀粉的产生,只有见光部分进行了光合作用产生了淀粉,所以见光部分滴加碘液后变成蓝色。
(5)光合作用只有在光下才能进行制造淀粉,叶片见光部分能进行了光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后变蓝色;遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色。所以这个实验说明,光是光合作用的必要条件,淀粉是光合作用的产物。
(6)被子植物与裸子植物的主要区别是种子外是否有果皮包被。该实验用的天竺葵是被子植物,与裸子植物的主要区别是种子外有果皮包被。
【点睛】解答此题的关键是掌握“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤及注意事项和实验结论。
29.(12分)如图所示为叶片结构示意图,请据图回答下列有关问题:
(1)[4]和[5]属于 ,属于 组织;叶光合作用的场所是 。
(2)叶片光合作用制造有机物,有机物通过图[ ]中的 向下运输到植物体的各个部位。绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的 平衡。
(3)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是 。
(4)植物的根从土壤中吸收水分和无机盐,通过图[ ]中的 向上运输。
(5)图中,植物进行蒸腾作用散失水分的结构是[ ] ,主要分布于叶的下表皮,它的张开与闭合受 的控制。
【答案】(1)叶肉 营养 叶绿体
(2)6 筛管 碳氧
(3)器官
(4)6 导管
(5)3气孔 保卫细胞
【详解】叶片有表皮、叶肉、叶脉组成,表皮细胞不含叶绿体,叶肉含有叶绿体是光合作用的主要部位。图甲为叶片的横切面示意图,1是上表皮,4是栅栏组织,5是海绵组织,2是下表皮,6是叶脉,3是气孔。
(1)叶片由表皮、叶肉和叶脉组成.4是栅栏组织,5是海绵组织、两者合成叶肉,属于营养组织。叶光合作用的场所是叶绿体。
(2)(4)叶脉里有导管和筛管,光合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉中的导管运输到叶肉细胞里的,光合作用制造的有机物是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的。绿色植物不断地进行着光合作用,消耗着大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体形式进入大气,这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳氧平衡。
(3)由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构叫做器官;叶的表皮是保护组织、叶肉是营养组织、叶脉中有输导组织等,这些组织按照一定的次序联合起来构成叶,可见在结构层次上,叶属于器官。
(5)气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。3是分布在表皮上的空隙,叫气孔,由一对保卫细胞组成,保卫细胞控制着气孔的开闭。
30.(8分)甲乙分别是玉米和菜豆种子的结构图,丙是种子萌发后的幼苗示意图,请分析并回答问题:
(1)请写出图中结构的名称:[b] ;[d] 。
(2)图甲是玉米种子结构图,将其纵向剖开后,在剖面滴一滴碘液,变成蓝色的部分是 (填字母),其贮存有淀粉等营养物质,而在菜豆种子中,贮存营养的结构是[e] 。
(3)抓一把颗粒饱满、不在休眠期的菜豆种子进行播种,决定其能否萌发的外界条件是 、 、 ,丙图中B是由种子结构中 (填字母)发育而来的。
【答案】(1) 胚芽 胚根
(2) f 子叶
(3) 空气/水分/温度 水分/空气/温度 温度/空气/水分 c
【分析】图甲:a种皮和果皮,b胚芽,c胚轴,d胚根,e子叶,f胚乳;图乙:a种皮,b胚芽,c胚轴,d胚根,e子叶;图丙:A叶,B连接根和茎的部位,C根。
(1)由分析可知,b是胚芽,生有幼叶的部分,将来发育成茎和叶;d胚根,将来发育成根。
(2)玉米种子的营养物质储存在f胚乳里,其主要成分是淀粉,淀粉有遇碘变蓝色的特性,因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是f胚乳;菜豆种子的营养物质储存在e子叶中。
(3)种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质;当种子萌发时,子叶或胚乳里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用;胚是新植物体的幼体,胚由b胚芽,c胚轴,d胚根,e子叶四部分组成,胚芽将来发育成新植物的茎和叶,胚根发育成新植物体的根,c胚轴发育成B连接根和茎的部位。
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1
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2024-2025学年八年级生物上学期第一次月考卷
参考答案
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A
C
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B
B
C
C
C
二、非选择题:本题共5小题,共50分。
26.【答案】(10分,除标明外,每空1分)
(1) 1胚乳(2分) 淀粉
(2) 9子叶(2分) 7胚根(2分) 根
(3) 3 8
27.【答案】(10分,每空1分)
(1) 分生 B 分生 细胞的分化 幼叶 芽轴
(2) 成熟区 导管 筛管
(3)统一
28. 【答案】(10分,每空1分)
(1)②→④→①→③
(2)使叶片内积累的淀粉等有机物运走、耗尽,避免其对实验结果产生影响 形成对照实验
(3)酒精 叶绿素 黄白色
(4)见光部分
(5)淀粉 光
(6)果皮
29. 【答案】(12分,除标明外,每空1分)
(1)叶肉 营养 叶绿体
(2)6 筛管 碳氧
(3)器官
(4)6 导管
(5)3气孔(2分) 保卫细胞
30.【答案】(8分,每空1分)
(1) 胚芽 胚根
(2) f 子叶
(3) 空气/水分/温度 水分/空气/温度 温度/空气/水分 c
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$$2024-2025学年八年级生物上学期第一次月考卷
生物:答题卡
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1. 答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
缺考标记
考生禁填:
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3. 请按题号题序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂
4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×][11/1
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
1.[A][B][C][D]
6.|A][B][C][D]
11.[A][B]|C][D]
16.[A][B][C1[D]
2.|A1[B][C][D]
7.[A][B][C1[D]
12.[A][B]|C][D]
17.[A]IB][C]ID]
3.[A]1B][C][D]
8.[A][B][C1[D
13.[A][B1[C][D]
18.[A][B11C1ID]
4.[A][B][C][D]
9.A][B][C][D]
14.[A][B][C][D]
19.[A][B][C][D]
15.|A] [B]|C][D]
5.[A][B][C][D]
10.[A][B][C]ID]
20.[A]1B]1C][D]
21.[A][B][C][D]
22[A]|[B]IC][D]
23.[A1|1B1[C11D1
24.[A1[B]IC11D]
25[A]IB1[C]ID]
二、非选择题:本题共5小题,共50分。
26.(10分)
(1)
(2)
(③)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
27.(10分)
(1)
(2)
(③)
28.(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5
(6)
29.(12分)
(1)
(2)
(3)
(4
(5)
30.(8分)
(1)
(2)
(③)2024-2025学年八年级生物上学期第一次月考卷
生物答题卡
名:
2
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1. 答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色答字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用错笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰
3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂1×11v11/1
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的。
1.1A11B11C11D1
6.1A11B1|C11D1
11.1A11B11C11D1
16.1A11B11C11D1
2.|A1|B|1C11D]
7.1A11B||C11D1
12.1A1|B||C11D1
17.1A1[B1IC1|D1
3.1A11B11C]1D1
8. A]IB1[C|ID
13.1A11B11C11D1
18.1A|IB]|C|[D
9.|A1[B1|C|1D]
4.1A11B|IC11D1
14.1A1IB11C11D]
19.1A11B11C1ID1
10.|A11B11C11D1]
5.1A]IB1|C]1D1
15.[A1|B]|C]|D]
20.1A11B11C11D1
21.[A11B|1C1[D1
22.|A11B]IC1[D]
23.[A]IB]IC1ID]
24.[A11B11C11D]
25.1A11B11C11D1
二、非选择题:本题共5小题,共50分。
26.(10分)
(1)
(2)
1
(3
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
27.(10分)
(1)
(2)
(③)
28.(10分)
(1)
(2)
(③)
(4)
(5)
(6)
29.(12分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
30.(8分)
(1)
(2)
(3)