八年级生物第一次月考卷（济南版，第1章）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第一次月考

2024-2025学年八年级生物上学期第一次月考卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：济南版八上第四单元第1章。 5.难度系数：0.75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．花生酥和爆米花都是大家喜欢吃的零食。花生酥和爆米花的原材料分别是花生和玉米，花生和玉米所含的营养物质分别储存在（ 　　） A．胚乳、胚乳 B．子叶、胚乳 C．子叶、子叶 D．胚乳、子叶 2．图是叶芽结构示意图，该图中的甲将来会发育为（    ） A．茎 B．幼叶 C．侧芽 D．顶芽 3．下列关于组织培养的说法中，错误的是（  ） A．必须在无菌条件下进行 B．能保存和繁育濒危植物 C．能培育脱毒苗 D．繁殖周期长 4．如图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构，下列说法正确的是（　　） A．①②③共同组成种子的胚 B．①是胚芽，萌发时首先突破种皮 C．②是胚轴，能发育成茎 D．①和③中的细胞有分裂能力 5．山西冬枣主要产地位于临猗县庙上乡，故称为庙上冬枣。庙上冬枣享有“南荔枝，北冬枣”的盛名。冬枣的花是两性花，黄绿色，果实中含有多种人体需要的营养物质。据图分析，下列说法正确的是（　　） A．一朵冬枣花中雄蕊包括花药和花柱 B．传粉是指花粉传到雌蕊花药上的过程 C．图中①果皮主要是由花中子房发育来的 D．枣核中的②种子是由胚珠发育来的 6．碘液是生物实验常用试剂，下列实验中不需要用碘液的是（    ） A．观察玉米种子 B．制作黑藻叶片细胞临时装片 C．探究馒头在口腔中的变化 D．探究绿叶在光下制造有机物 7．移栽植物时，根部带土是为了（　　） A．不使根毛和幼根折断或脱落 B．保证根不断从土中得到营养 C．减少因更换环境所产生的不适应 D．减少植物对水分的蒸腾 8．某科研人员发现A地的桃树生长健壮，但果实产量低，品质差，而B地有高产优质蜜桃，他想用嫁接的方式改良A地的桃树，帮助当地农民尽快脱贫致富。下列有关说法正确的是（    ） A．通过嫁接可以获得新品种 B．A地桃树作接穗，B地蜜桃作砧木 C．收获果实的口味和A地桃树品种一致 D．嫁接过程中要注意接穗和砧木的形成层紧密结合 9．黄瓜种子中新植株的幼体是（　　） A．种皮 B．胚乳 C．胚芽 D．胚 10．在草莓基地移栽草莓苗时，根部要带土保护幼根，幼根的生长，主要依靠根尖的（　　） A．根冠和分生区 B．分生区和伸长区 C．根冠和伸长区 D．分生区和成熟区 11．如图为火龙果花与果实的示意图。下列说法，正确的是（　　） A．雌蕊的子房中只含有1枚胚珠 B．花粉落到柱头上完成受精过程 C．种子的形成与雄蕊没有关系 D．火龙果花可以进行自花传粉 12．北寨红杏是平谷的特产，其特点是皮薄肉厚，味美多汁。北寨红杏开花后结出果实必须依次经历的两个生理过程是 A．开花和传粉 B．开花和受精 C．传粉和受精 D．受精和传粉 13．下关于种子的描述正确的是（    ） A．将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变蓝 B．菜豆和玉米种子都有种皮，种皮属于上皮组织 C．玉米和菜豆种子在胚的结构上不完全相同，玉米的胚中还包含胚乳 D．我们吃的面粉和豆油分别来自小麦的胚乳和大豆的子叶 14．劳动是知识的源泉，很多生活生产经验都是劳动人民智慧的结晶，下列说法不科学的是（　　） A．人工授粉可以弥补传粉不足的问题，达到增产的目的 B．移栽幼苗时，一般要带土坨，是为了保护幼根和根毛 C．早春播种后，采取地膜覆盖，只要是为了提高适宜的温度 D．对棉花去尖可以提高产量，是因为促进了植物的顶端优势 15．玉米和花生种子的营养物质分别储存在（    ） A．子叶、胚乳 B．子叶、胚芽 C．胚乳、子叶 D．胚轴、胚乳 16．下列关于植物组织培养的叙述错误的是（   ） A．组织培养可以培养无病毒植物 B．组织培养可以快速大量繁殖植物 C．组织培养有菌无菌条件都能进行 D．组织培养是一种新技术 17．为探究种子萌发的条件，有人选取若干绿豆种子平均分成4组，然后放在同一环境中分别按下列方式培养：①组：常温＋湿润土壤；②组：冷藏＋湿润土壤；③组：常温＋干燥土壤；④组：常温＋湿润土壤＋隔绝空气。以下说法正确的是（ ） A．①和②能验证温度对种子萌发的影响 B．②和③能验证水分对种子萌发的影响 C．②和④能验证空气对种子萌发的影响 D．③和④能验证空气对种子萌发的影响 18．为了探究酸雨对种子萌发的影响，小欣和同学做了探究“酸雨对黄豆种子萌发的影响”的实验。下表是记录的实验数据（提示：pH值越小，酸性越强），相关叙述错误的是（    ） 模拟酸雨 清水（pH=7） pH=5 pH=4 pH=2 种子萌发率（%） 91 43 2 0 A．实验所用的种子应是活的、完整的 B．酸雨形成的主要原因是空气中含有大量二氧化碳 C．为减小实验误差，每组应用等量的多颗黄豆种子作为实验材料 D．实验结果表明，随着雨水酸性的增强，对黄豆种子萌发的抑制作用增大 19．夏天的傍晚,晓莉经常看到葫芦蛾采食白色葫芦花的花蜜。进一步观察发现,葫芦花和南瓜花具有相同的结构,且多半是不结果的。下列相关叙述不合理的是(     ) A．不结果的花是因为没有葫芦蛾为它传粉 B．白色的葫芦花不是完全花 C．正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花 D．葫芦蛾帮助葫芦花传粉体现了动物在自然界中的作用 20．下列几种植物的生殖方式中，属于有性繁殖的是（　　） A．用带芽的绿萝枝叶水培繁殖绿萝 B．竹子利用地下茎繁殖 C．兰花的组织培养 D．一颗西瓜子落在土壤中生根发芽 21．农家有机肥的特点是，含营养物质比较全面，它不仅含有氮、磷、钾，而且还含有钙、镁硫、铁以及一些微量元素。这些无机盐在农作物体内运输的基本路径是（　 　） A．叶中导管→茎中导管→根中导管 B．根中导管→茎中导管→叶中导管 C．叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 D．根中筛管→茎中筛管→叶中筛管 22．在实践中，下列措施与目的一致的是（　　） A．果树环割树皮是为了限制水分的散失，提高果实产量 B．在傍晚或阴天移栽植物是为了增强幼苗的呼吸作用 C．给移栽后的大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐 D．“正其行，通其风”是为植物及时补充氧气，增强光合作用 23．下列有关探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果分析，错误的是（    ） 装置 小麦种子数 实验条件 实验结果 ① 50粒 潮湿 4℃ 0粒萌发 ② 50粒 干燥 25℃ 0粒萌发 ③ 50粒 种子完全浸没在水中 25℃ 0粒萌发 ④ 50粒 潮湿 25℃ 48粒萌发 A．①与④对照，说明适宜的温度是种子萌发的条件 B．②与④对照，说明一定的水分是种子萌发的条件 C．②与③对照，说明水分和空气是种子萌发的条件 D．④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件 24．每个西瓜里都有许多种子，是因为（ ） A．卵细胞与许多精子受精 B．胚珠里有许多卵细胞 C．子房里有许多胚珠 D．雌蕊里有许多子房 25．卵细胞所在的结构是(    ) A．花丝 B．花药 C．胚珠 D．胚芽 二、非选择题：本题共5小题，共50分。 26．（10分）图中表示大豆种子结构图，据图回答 （1）① ② ③ ④ （2） 与图中的有①②③组成了菜豆种子的胚 （3）其萌发过程能利用 中的营养物质。萌发时 最先突破种皮，发育成根。（填文字） （4）其萌发过程需要 和 和适宜温度。 （5）我们吃的大豆油，是大豆压榨，主要来自大豆的 。（填序号） 27．（12分）【实践活动】 制作和观察花的结构模型 在学习了“开花和结果”一课后，七年二班的同学们在老师的指导下，制作了花的结构模型，请结合相关知识回答问题。（[]内填图中标号） (1)佳佳认为三个小组的模型都呈现出了花的主要结构，即[　] 和[　] 。 (2)琪琪认为，第二组的模型虽然不如第一、第三组的漂亮，但其优点是能通过切面看到内部结构[③] ，该结构位于 内部。她建议在③中放几个小圆球，其中底部中间一个稍大点表示 细胞。 (3)通过这次活动，同学们不仅加深了对花结构的了解，还进一步复习了花在受精后各部分的变化及其他相关知识，桃子是由 发育而成的，桃子里面的桃仁（如图2）是由第二组作品所示的结构[ ]发育而来的。桃子、桃仁都属于植物体结构层次中的 （选填：组织；器官；系统）。 (4)同学们感到制作模型是―项很有趣的活动，也能锻炼自己的动手实践能力。你以前还做过，或想以后制作什么生物学模型呢？ 。 (5)小明的父母承包了一片荒地，经多年栽种形成桃林。小明利用所学知识，为父母提出了一些能够促进桃子增产的措施 （一点即可）等。 28．（10分）绿色开花植物作为生物圈中最高等的植物类群，它们不断地生长、发育，并通过生殖繁衍后代，维持着生物圈的勃勃生机。下图是某豆科植物的花、果实、种子和幼苗示意图，请据图回答问题：      (1)花的主要结构是雄蕊和雌蕊，据此推断图甲所示花的类型是 。图乙中的[A]是由图甲中的[　] 发育来的。要形成图乙中的5粒种子，则受精时至少需要 个精子。 (2)种子中的胚是新生植物的幼体，由丙图中的 （填序号）组成。丁图中的[b]是由丙图中的[　] 发育来的。 (3)种子萌发时，吸水膨胀，细胞呼吸作用增强，消耗的有机物来自丙图的[　] 。种子萌发需要的外部条件是 。 29．（10分）如图是芽发育成枝条的示意图，据图回答下列问题。 (1)图乙中的结构1是由图甲中的[ ] （填写字母和结构名称）发育来的，也是由图丙中的[ ] （填写数字序号和结构名称）发育来的，图乙中的结构2是由图甲中的[ ] （填写字母和结构名称）发育来的，图乙中的结构3是由图甲[ ] （填写字母和结构名称）发育来的。 (2)图丙中的①②③④共同组成了种子的主要部分 ，（填写结构名称）⑤具有 作用。 30．（8分）春节临近，天津滨丽农业园果蔬种植大棚里暖意融融，处处洋溢着丰收的喜悦。农业园里种植的西红柿因果蒂形似草莓，被称为“草莓柿子”（如图）。粉红的“脸蛋”，“绿脏青肩”的独特外貌，虽然个头比普通西红柿小，但随手掰开一颗，果肉晶莹剔透似果冻，一口咬下，酸甜爆汁，让人垂涎欲滴。 (1)生物学兴趣小组对新采摘来的西红柿做了果肉细胞临时装片，先在载玻片中滴一滴 ，然后挑选少许西红柿果肉涂抹在上面，用镊子夹住盖玻片缓缓地盖在液滴上，先用低倍镜观察再用高倍镜观察。同学们通过对比观察西红柿表皮细胞和果肉细胞临时装片发现：表皮细胞排列紧密且细胞壁较厚；果肉细胞排列疏松，细胞壁薄。吃西红柿时，酸甜的汁液来自于果肉细胞的 ，其中溶解着糖类、蛋白质等物质。西红柿富含 ，可有效预防坏血病。 (2)在农业生产中繁殖西红柿的主流方式是种子繁殖，要经过传粉和 两个重要的生理过程才能形成果实。在此过程中， 发育成果皮。除传统的繁殖方式外，还有扦插和 （填繁殖方式），这些方式属于营养生殖。 (3)为使西红柿增产，可通过白天增加大棚内 含量来增加有机物的合成；夜晚降低大棚内的温度，减弱 作用对有机物的消耗。 ( 2 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4．如图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构，下列说法正确的是（　　） A．①②③共同组成种子的胚 B．①是胚芽，萌发时首先突破种皮 C．②是胚轴，能发育成茎 D．①和③中的细胞有分裂能力 5．山西冬枣主要产地位于临猗县庙上乡，故称为庙上冬枣。庙上冬枣享有“南荔枝，北冬枣”的盛名。冬枣的花是两性花，黄绿色，果实中含有多种人体需要的营养物质。据图分析，下列说法正确的是（　　） A．一朵冬枣花中雄蕊包括花药和花柱 B．传粉是指花粉传到雌蕊花药上的过程 C．图中①果皮主要是由花中子房发育来的 D．枣核中的②种子是由胚珠发育来的 6．碘液是生物实验常用试剂，下列实验中不需要用碘液的是（    ） A．观察玉米种子 B．制作黑藻叶片细胞临时装片 C．探究馒头在口腔中的变化 D．探究绿叶在光下制造有机物 7．移栽植物时，根部带土是为了（　　） A．不使根毛和幼根折断或脱落 B．保证根不断从土中得到营养 C．减少因更换环境所产生的不适应 D．减少植物对水分的蒸腾 8．某科研人员发现A地的桃树生长健壮，但果实产量低，品质差，而B地有高产优质蜜桃，他想用嫁接的方式改良A地的桃树，帮助当地农民尽快脱贫致富。下列有关说法正确的是（    ） A．通过嫁接可以获得新品种 B．A地桃树作接穗，B地蜜桃作砧木 C．收获果实的口味和A地桃树品种一致 D．嫁接过程中要注意接穗和砧木的形成层紧密结合 9．黄瓜种子中新植株的幼体是（　　） A．种皮 B．胚乳 C．胚芽 D．胚 10．在草莓基地移栽草莓苗时，根部要带土保护幼根，幼根的生长，主要依靠根尖的（　　） A．根冠和分生区 B．分生区和伸长区 C．根冠和伸长区 D．分生区和成熟区 11．如图为火龙果花与果实的示意图。下列说法，正确的是（　　） A．雌蕊的子房中只含有1枚胚珠 B．花粉落到柱头上完成受精过程 C．种子的形成与雄蕊没有关系 D．火龙果花可以进行自花传粉 12．北寨红杏是平谷的特产，其特点是皮薄肉厚，味美多汁。北寨红杏开花后结出果实必须依次经历的两个生理过程是 A．开花和传粉 B．开花和受精 C．传粉和受精 D．受精和传粉 13．下关于种子的描述正确的是（    ） A．将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变蓝 B．菜豆和玉米种子都有种皮，种皮属于上皮组织 C．玉米和菜豆种子在胚的结构上不完全相同，玉米的胚中还包含胚乳 D．我们吃的面粉和豆油分别来自小麦的胚乳和大豆的子叶 14．劳动是知识的源泉，很多生活生产经验都是劳动人民智慧的结晶，下列说法不科学的是（　　） A．人工授粉可以弥补传粉不足的问题，达到增产的目的 B．移栽幼苗时，一般要带土坨，是为了保护幼根和根毛 C．早春播种后，采取地膜覆盖，只要是为了提高适宜的温度 D．对棉花去尖可以提高产量，是因为促进了植物的顶端优势 15．玉米和花生种子的营养物质分别储存在（    ） A．子叶、胚乳 B．子叶、胚芽 C．胚乳、子叶 D．胚轴、胚乳 16．下列关于植物组织培养的叙述错误的是（   ） A．组织培养可以培养无病毒植物 B．组织培养可以快速大量繁殖植物 C．组织培养有菌无菌条件都能进行 D．组织培养是一种新技术 17．为探究种子萌发的条件，有人选取若干绿豆种子平均分成4组，然后放在同一环境中分别按下列方式培养：①组：常温＋湿润土壤；②组：冷藏＋湿润土壤；③组：常温＋干燥土壤；④组：常温＋湿润土壤＋隔绝空气。以下说法正确的是（ ） A．①和②能验证温度对种子萌发的影响 B．②和③能验证水分对种子萌发的影响 C．②和④能验证空气对种子萌发的影响 D．③和④能验证空气对种子萌发的影响 18．为了探究酸雨对种子萌发的影响，小欣和同学做了探究“酸雨对黄豆种子萌发的影响”的实验。下表是记录的实验数据（提示：pH值越小，酸性越强），相关叙述错误的是（    ） 模拟酸雨 清水（pH=7） pH=5 pH=4 pH=2 种子萌发率（%） 91 43 2 0 A．实验所用的种子应是活的、完整的 B．酸雨形成的主要原因是空气中含有大量二氧化碳 C．为减小实验误差，每组应用等量的多颗黄豆种子作为实验材料 D．实验结果表明，随着雨水酸性的增强，对黄豆种子萌发的抑制作用增大 19．夏天的傍晚,晓莉经常看到葫芦蛾采食白色葫芦花的花蜜。进一步观察发现,葫芦花和南瓜花具有相同的结构,且多半是不结果的。下列相关叙述不合理的是(     ) A．不结果的花是因为没有葫芦蛾为它传粉 B．白色的葫芦花不是完全花 C．正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花 D．葫芦蛾帮助葫芦花传粉体现了动物在自然界中的作用 20．下列几种植物的生殖方式中，属于有性繁殖的是（　　） A．用带芽的绿萝枝叶水培繁殖绿萝 B．竹子利用地下茎繁殖 C．兰花的组织培养 D．一颗西瓜子落在土壤中生根发芽 21．农家有机肥的特点是，含营养物质比较全面，它不仅含有氮、磷、钾，而且还含有钙、镁硫、铁以及一些微量元素。这些无机盐在农作物体内运输的基本路径是（　 　） A．叶中导管→茎中导管→根中导管 B．根中导管→茎中导管→叶中导管 C．叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 D．根中筛管→茎中筛管→叶中筛管 22．在实践中，下列措施与目的一致的是（　　） A．果树环割树皮是为了限制水分的散失，提高果实产量 B．在傍晚或阴天移栽植物是为了增强幼苗的呼吸作用 C．给移栽后的大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐 D．“正其行，通其风”是为植物及时补充氧气，增强光合作用 23．下列有关探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果分析，错误的是（    ） 装置 小麦种子数 实验条件 实验结果 ① 50粒 潮湿 4℃ 0粒萌发 ② 50粒 干燥 25℃ 0粒萌发 ③ 50粒 种子完全浸没在水中 25℃ 0粒萌发 ④ 50粒 潮湿 25℃ 48粒萌发 A．①与④对照，说明适宜的温度是种子萌发的条件 B．②与④对照，说明一定的水分是种子萌发的条件 C．②与③对照，说明水分和空气是种子萌发的条件 D．④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件 24．每个西瓜里都有许多种子，是因为（ ） A．卵细胞与许多精子受精 B．胚珠里有许多卵细胞 C．子房里有许多胚珠 D．雌蕊里有许多子房 25．卵细胞所在的结构是(    ) A．花丝 B．花药 C．胚珠 D．胚芽 二、非选择题：本题共5小题，共50分。 26．（10分）图中表示大豆种子结构图，据图回答 （1）① ② ③ ④ （2） 与图中的有①②③组成了菜豆种子的胚 （3）其萌发过程能利用 中的营养物质。萌发时 最先突破种皮，发育成根。（填文字） （4）其萌发过程需要 和 和适宜温度。 （5）我们吃的大豆油，是大豆压榨，主要来自大豆的 。（填序号） 27．（12分）【实践活动】 制作和观察花的结构模型 在学习了“开花和结果”一课后，七年二班的同学们在老师的指导下，制作了花的结构模型，请结合相关知识回答问题。（[]内填图中标号） (1)佳佳认为三个小组的模型都呈现出了花的主要结构，即[　] 和[　] 。 (2)琪琪认为，第二组的模型虽然不如第一、第三组的漂亮，但其优点是能通过切面看到内部结构[③] ，该结构位于 内部。她建议在③中放几个小圆球，其中底部中间一个稍大点表示 细胞。 (3)通过这次活动，同学们不仅加深了对花结构的了解，还进一步复习了花在受精后各部分的变化及其他相关知识，桃子是由 发育而成的，桃子里面的桃仁（如图2）是由第二组作品所示的结构[ ]发育而来的。桃子、桃仁都属于植物体结构层次中的 （选填：组织；器官；系统）。 (4)同学们感到制作模型是―项很有趣的活动，也能锻炼自己的动手实践能力。你以前还做过，或想以后制作什么生物学模型呢？ 。 (5)小明的父母承包了一片荒地，经多年栽种形成桃林。小明利用所学知识，为父母提出了一些能够促进桃子增产的措施 （一点即可）等。 28．（10分）绿色开花植物作为生物圈中最高等的植物类群，它们不断地生长、发育，并通过生殖繁衍后代，维持着生物圈的勃勃生机。下图是某豆科植物的花、果实、种子和幼苗示意图，请据图回答问题：      (1)花的主要结构是雄蕊和雌蕊，据此推断图甲所示花的类型是 。图乙中的[A]是由图甲中的[　] 发育来的。要形成图乙中的5粒种子，则受精时至少需要 个精子。 (2)种子中的胚是新生植物的幼体，由丙图中的 （填序号）组成。丁图中的[b]是由丙图中的[　] 发育来的。 (3)种子萌发时，吸水膨胀，细胞呼吸作用增强，消耗的有机物来自丙图的[　] 。种子萌发需要的外部条件是 。 29．（10分）如图是芽发育成枝条的示意图，据图回答下列问题。 (1)图乙中的结构1是由图甲中的[ ] （填写字母和结构名称）发育来的，也是由图丙中的[ ] （填写数字序号和结构名称）发育来的，图乙中的结构2是由图甲中的[ ] （填写字母和结构名称）发育来的，图乙中的结构3是由图甲[ ] （填写字母和结构名称）发育来的。 (2)图丙中的①②③④共同组成了种子的主要部分 ，（填写结构名称）⑤具有 作用。 30．（8分）春节临近，天津滨丽农业园果蔬种植大棚里暖意融融，处处洋溢着丰收的喜悦。农业园里种植的西红柿因果蒂形似草莓，被称为“草莓柿子”（如图）。粉红的“脸蛋”，“绿脏青肩”的独特外貌，虽然个头比普通西红柿小，但随手掰开一颗，果肉晶莹剔透似果冻，一口咬下，酸甜爆汁，让人垂涎欲滴。 (1)生物学兴趣小组对新采摘来的西红柿做了果肉细胞临时装片，先在载玻片中滴一滴 ，然后挑选少许西红柿果肉涂抹在上面，用镊子夹住盖玻片缓缓地盖在液滴上，先用低倍镜观察再用高倍镜观察。同学们通过对比观察西红柿表皮细胞和果肉细胞临时装片发现：表皮细胞排列紧密且细胞壁较厚；果肉细胞排列疏松，细胞壁薄。吃西红柿时，酸甜的汁液来自于果肉细胞的 ，其中溶解着糖类、蛋白质等物质。西红柿富含 ，可有效预防坏血病。 (2)在农业生产中繁殖西红柿的主流方式是种子繁殖，要经过传粉和 两个重要的生理过程才能形成果实。在此过程中， 发育成果皮。除传统的繁殖方式外，还有扦插和 （填繁殖方式），这些方式属于营养生殖。 (3)为使西红柿增产，可通过白天增加大棚内 含量来增加有机物的合成；夜晚降低大棚内的温度，减弱 作用对有机物的消耗。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级生物上学期第一次月考卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：济南版八上第四单元第1章。 5.难度系数：0.75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．花生酥和爆米花都是大家喜欢吃的零食。花生酥和爆米花的原材料分别是花生和玉米，花生和玉米所含的营养物质分别储存在（ 　　） A．胚乳、胚乳 B．子叶、胚乳 C．子叶、子叶 D．胚乳、子叶 【答案】B 【分析】花生属于双子叶植物，子叶两片，储存营养物质；玉米是单子叶植物，子叶一片。 【详解】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚乳是玉米种子储存养料的结构。花生种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，所以花生和玉米种子的营养物质分别储存在子叶和胚乳，因此ACD错误，B正确。 故选B。 2．图是叶芽结构示意图，该图中的甲将来会发育为（    ） A．茎 B．幼叶 C．侧芽 D．顶芽 【答案】C 【解析】由图可知：①是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；②叶原基将来发育成幼叶；③幼叶将来发育成叶；④芽轴将来发育成茎；⑤芽原基将来发育成侧芽。 【详解】ABD．茎是由芽轴发育来的，幼叶是由叶原基发育成的，顶芽长在生长点的顶端，ABD错误。 C．芽原基发育成侧芽，C符合题意。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是掌握叶芽的各部分结构及功能。 3．下列关于组织培养的说法中，错误的是（  ） A．必须在无菌条件下进行 B．能保存和繁育濒危植物 C．能培育脱毒苗 D．繁殖周期长 【答案】D 【分析】植物的组织培养：是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等。 【详解】A．植物组织培养必须在无菌条件下进行，A正确。 B．组织培养有繁殖速度快，受季节影响小的特点，故能保存和繁育濒危植物，B正确。 C．利用植物的组织培养技术可以培养无病毒植物（脱毒苗），C正确。 D．利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，D错误。 故选D。 4．如图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构，下列说法正确的是（　　） A．①②③共同组成种子的胚 B．①是胚芽，萌发时首先突破种皮 C．②是胚轴，能发育成茎 D．①和③中的细胞有分裂能力 【答案】D 【分析】菜豆种子由种皮和胚组成，胚由胚芽，胚轴，胚根，子叶，胚是种子的主要结构。种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶或胚乳为植物体发育提供营养。 【详解】菜豆种子由种皮和胚组成，胚①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶共同组成胚，故A错误；种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶或胚乳为植物体发育提供营养，所以萌发时首先突破种皮的是③胚根，故B错误；②是胚轴能发育成连接根和茎的部分，故C错误；①胚芽(胚芽发育成茎)和③胚根(胚根发育成根)的细胞具有分裂能力，细胞分裂使细胞数目增多，故D正确。故选D。 【点睛】本题考查的是种子的结构和功能及种子萌发的过程。明确菜豆种子的结构特点和种子萌发的过程是解答此题的关键。 5．山西冬枣主要产地位于临猗县庙上乡，故称为庙上冬枣。庙上冬枣享有“南荔枝，北冬枣”的盛名。冬枣的花是两性花，黄绿色，果实中含有多种人体需要的营养物质。据图分析，下列说法正确的是（　　） A．一朵冬枣花中雄蕊包括花药和花柱 B．传粉是指花粉传到雌蕊花药上的过程 C．图中①果皮主要是由花中子房发育来的 D．枣核中的②种子是由胚珠发育来的 【答案】D 【分析】雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。图中，①果皮，②种子。 【详解】A．冬枣的花属于两性花，一朵冬枣花中即有雌蕊又有雄蕊，雄蕊由花药和花丝组成，A错误。 B．雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，B错误。 C．图中①中果皮主要是由花中子房壁发育来的，花的子房将来发育成果实，C错误。 D．枣核中的②是种子，种子是由胚珠发育来的，D正确。 故选D。 6．碘液是生物实验常用试剂，下列实验中不需要用碘液的是（    ） A．观察玉米种子 B．制作黑藻叶片细胞临时装片 C．探究馒头在口腔中的变化 D．探究绿叶在光下制造有机物 【答案】B 【分析】（1）淀粉遇碘液变蓝，可根据此特性用来鉴别是否含有淀粉。（2）在制作动植物细胞临时装片的过程中，为了看细胞核更清楚一些，要用碘液染色。 【详解】A．观察玉米种子结构、为了验证胚乳中含淀粉，要用碘液，A不符合题意。 B．黑藻叶片的叶绿体是绿色的，制作黑藻叶片细胞临时装片不需要用碘液染色，B符合题意。 C．探究馒头在口腔中的变化时需要用碘液检验淀粉，C不符合题意。 D．绿叶在光下制造淀粉实验中，需要有碘液来鉴定叶片中是否含有淀粉，D不符合题意。 故选B。 7．移栽植物时，根部带土是为了（　　） A．不使根毛和幼根折断或脱落 B．保证根不断从土中得到营养 C．减少因更换环境所产生的不适应 D．减少植物对水分的蒸腾 【答案】A 【分析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。 【详解】植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区，移栽植物时，总是保留根部的土，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，因此BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 8．某科研人员发现A地的桃树生长健壮，但果实产量低，品质差，而B地有高产优质蜜桃，他想用嫁接的方式改良A地的桃树，帮助当地农民尽快脱贫致富。下列有关说法正确的是（    ） A．通过嫁接可以获得新品种 B．A地桃树作接穗，B地蜜桃作砧木 C．收获果实的口味和A地桃树品种一致 D．嫁接过程中要注意接穗和砧木的形成层紧密结合 【答案】D 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 【详解】A．嫁接属于无性生殖，能保持母本的优良性状，不可以获得新品种，A错误。 B．A地蜜桃做砧木，B地蜜桃做接穗，B错误。 C．嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，嫁接成功后收获果实的口味和B地蜜桃品种一致，错误。 D．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，故D正确。 故选D。 9．黄瓜种子中新植株的幼体是（　　） A．种皮 B．胚乳 C．胚芽 D．胚 【答案】D 【分析】一般双子叶植物种子包括种皮和胚两部分，一般单子叶植物种子包括种皮和果皮、胚和胚乳三部分组成，胚是种子的主要结构。 【详解】在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。种子萌发时，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是新植株幼体。 故选D。 10．在草莓基地移栽草莓苗时，根部要带土保护幼根，幼根的生长，主要依靠根尖的（　　） A．根冠和分生区 B．分生区和伸长区 C．根冠和伸长区 D．分生区和成熟区 【答案】B 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。 【详解】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。成熟区也称根毛区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用，表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位；伸长区位于分生区稍后的部分，一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区；分生区也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织，个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明；根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。在草莓基地移栽草莓苗时，根部要带土保护幼根，幼根的生长，主要依靠根尖的分生区和伸长区。故选B。 【点睛】熟知根尖各部分的名称及功能是解答此题的关键。 11．如图为火龙果花与果实的示意图。下列说法，正确的是（　　） A．雌蕊的子房中只含有1枚胚珠 B．花粉落到柱头上完成受精过程 C．种子的形成与雄蕊没有关系 D．火龙果花可以进行自花传粉 【答案】D 【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育。最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 【详解】A．一枚胚珠可以发育成一枚种子，由图示可知，火龙果的果实中有多枚种子，因此雌蕊子房中含有多枚胚珠，A错误。 B．花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉，而不是完成受精，B错误。 C．种子的形成与雄蕊和雌蕊都有关系，雌蕊子房的胚珠中有卵细胞，雄蕊花粉的花药中有精子，因为只有经过精子与卵细胞结合形成受精卵完成受精，才能结出果实和种子，C错误。 D．自花传粉：一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象，从图片可知，火龙果为两性花，可以自花传粉，D正确。 故选D。 12．北寨红杏是平谷的特产，其特点是皮薄肉厚，味美多汁。北寨红杏开花后结出果实必须依次经历的两个生理过程是 A．开花和传粉 B．开花和受精 C．传粉和受精 D．受精和传粉 【答案】C 【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。 【详解】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵。受精作用完成后，雌蕊的子房继续发育成果实，胚珠发育成种子，C正确。 故选C。 【点睛】掌握一朵花要经过传粉、受精两个过程，才能结出果实是解题的关键。 13．下关于种子的描述正确的是（    ） A．将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变蓝 B．菜豆和玉米种子都有种皮，种皮属于上皮组织 C．玉米和菜豆种子在胚的结构上不完全相同，玉米的胚中还包含胚乳 D．我们吃的面粉和豆油分别来自小麦的胚乳和大豆的子叶 【答案】D 【分析】种子一般包括种皮（有保护作用）、胚乳（部分种子含有用于储存营养物质）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。种子的营养物质储存在胚乳或子叶中。 【详解】A．玉米种子的结构由种皮，胚和胚乳组成，营养物质储存在胚乳中，营养物质主要是淀粉，所以将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，胚乳部分变蓝，故A错误。 B．菜豆和玉米种子都有种皮和胚，胚是种子的主要部分，不同的是玉米种子的子叶一片，转运营养物质，营养物质储存在胚乳中，菜豆种子的子叶两片，储存营养物质，种皮属于保护组织，故B错误。 C．菜豆和玉米种子都有种皮和胚，胚是种子的主要部分，胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成，不同的是玉米种子的子叶一片，转运营养物质，营养物质储存在胚乳中，菜豆种子的子叶两片，储存营养物质，但是玉米种子的胚不含胚乳，故C错误。 D．小麦是单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，大豆是双子叶植物，营养物质储存在子叶中，我们吃的面粉和豆油分别来自小麦的胚乳和大豆的子叶，故D正确。 故选D。 【点睛】解题的关键是掌握种子的结构和各结构的功能 14．劳动是知识的源泉，很多生活生产经验都是劳动人民智慧的结晶，下列说法不科学的是（　　） A．人工授粉可以弥补传粉不足的问题，达到增产的目的 B．移栽幼苗时，一般要带土坨，是为了保护幼根和根毛 C．早春播种后，采取地膜覆盖，只要是为了提高适宜的温度 D．对棉花去尖可以提高产量，是因为促进了植物的顶端优势 【答案】D 【分析】在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。 【详解】A．异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。故为了弥补自然状态下的传粉不足，应给农作物辅以人工辅助授粉，A正确。 B．移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，B正确。 C．早春较寒冷、气温低，播种后用地膜覆盖，主要是为了保持温度，还可以保持水分，为种子的萌发提供适宜的条件，有利于种子提早萌发，C正确。 D．对棉花去尖可以提高产量，是利用的顶端优势的原理，去掉顶芽，可以促进侧芽的生长，提高产量，抑制了顶端优势，D错误。 故选D。 15．玉米和花生种子的营养物质分别储存在（    ） A．子叶、胚乳 B．子叶、胚芽 C．胚乳、子叶 D．胚轴、胚乳 【答案】C 【分析】玉米的胚乳中储存有丰富的营养物质，花生的子叶中储存着丰富的营养物质。 【详解】玉米属于单子叶植物，有一片子叶，有胚乳，在胚乳中贮藏着大量的营养物质，如蛋白质、糖类（主要是淀粉）等。花生属于双子叶植物，种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，子叶两片，储存营养物质。 故选C。 16．下列关于植物组织培养的叙述错误的是（   ） A．组织培养可以培养无病毒植物 B．组织培养可以快速大量繁殖植物 C．组织培养有菌无菌条件都能进行 D．组织培养是一种新技术 【答案】C 【分析】植物的组织培养的优点有能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，可以防止植物病害的危害，方法简单，操作简便，成本低等。 【详解】A.可以防止植物病害的危害，因为组织培养能培育出无病毒植株，所以可以防止植物病害的危害，是植物组织培养的优点，故A正确。 B.能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物，是植物组织培养的优点，故B正确。 C.植物组织培养必须无菌的条件下进行，故C错误。 D.植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，组织培养是一种新技术，故D正确。 故选C。 【点睛】植物组织培养是无性繁殖，能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，但不可能培育植物新品种。 17．为探究种子萌发的条件，有人选取若干绿豆种子平均分成4组，然后放在同一环境中分别按下列方式培养：①组：常温＋湿润土壤；②组：冷藏＋湿润土壤；③组：常温＋干燥土壤；④组：常温＋湿润土壤＋隔绝空气。以下说法正确的是（ ） A．①和②能验证温度对种子萌发的影响 B．②和③能验证水分对种子萌发的影响 C．②和④能验证空气对种子萌发的影响 D．③和④能验证空气对种子萌发的影响 【答案】A 【分析】本探究实验利用的是对照探究的方法，注意对照实验的控制变量的唯一性。实验中①号种子为对照组，可以形成三组对照。 【详解】A．①和②有唯一变量--温度，能验证温度对种子萌发的影响，正确。 B．②和③有两个变量--温度和水分，无法形成对比，错误。 C．②和④有两个变量--温度和空气，无法形成对比，错误。 D．③和④有两个变量--水分和空气，无法形成对比，错误。 故选A。 【点睛】解答此题的关键是知道对照实验的设置。 18．为了探究酸雨对种子萌发的影响，小欣和同学做了探究“酸雨对黄豆种子萌发的影响”的实验。下表是记录的实验数据（提示：pH值越小，酸性越强），相关叙述错误的是（    ） 模拟酸雨 清水（pH=7） pH=5 pH=4 pH=2 种子萌发率（%） 91 43 2 0 A．实验所用的种子应是活的、完整的 B．酸雨形成的主要原因是空气中含有大量二氧化碳 C．为减小实验误差，每组应用等量的多颗黄豆种子作为实验材料 D．实验结果表明，随着雨水酸性的增强，对黄豆种子萌发的抑制作用增大 【答案】B 【分析】（1）酸雨是大气受污染的一种现象，通常pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水（如雾、露、霜等）统称为酸雨。酸雨可导致水体、土壤酸化，对植物、建筑物造成腐蚀性危害。 （2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】A．为了防止其他因素的干扰种子萌发，影响实验结果，实验所用的种子应是活的、完整的，A不符合题意。 B．酸雨是由于人类大量使用含硫量很高的煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。pH小于5.6的雨水就算酸雨，B符合题意。 C．实验材料越多，实验结果更准确，所以，为了减小实验误差，每组应用等量的多颗黄豆种子作为实验材料，C不符合题意。 D．由表格可以看出，随着雨水酸性的增强，对黄豆种子萌发的抑制作用增大，D不符合题意。 故选B。 19．夏天的傍晚,晓莉经常看到葫芦蛾采食白色葫芦花的花蜜。进一步观察发现,葫芦花和南瓜花具有相同的结构,且多半是不结果的。下列相关叙述不合理的是(     ) A．不结果的花是因为没有葫芦蛾为它传粉 B．白色的葫芦花不是完全花 C．正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花 D．葫芦蛾帮助葫芦花传粉体现了动物在自然界中的作用 【答案】A 【分析】根据生有花蕊的情况，花分为两性花和单性花，其中单性花又分为雄花和雌花，其中只有雄蕊的是雄花，只生有雌蕊的是雌花，经过传粉受精后，雌蕊的子房发育成果实。 【详解】雄花不能结果，是因为只有雄蕊没有雌蕊，不是没有昆虫为他们传粉的原因，A错误； 葫芦花属于不完全花，雌雄同株，但是不是生长在一朵花上，B正确； 葫芦是雌雄同株植物，既有雄花又有雌花，其雌蕊的子房才能发育成果实，能结果的是雌花和两性花，不结果的是雄花，因此，葫芦植株上多半花不能结果，C正确； 动物在自然界中的作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。葫芦蛾帮助葫芦花传粉体现了动物在自然界中的作用，D正确。 【点睛】知道雌花经传粉受精后能结果，不结果的是雄花是解题的关键。 20．下列几种植物的生殖方式中，属于有性繁殖的是（　　） A．用带芽的绿萝枝叶水培繁殖绿萝 B．竹子利用地下茎繁殖 C．兰花的组织培养 D．一颗西瓜子落在土壤中生根发芽 【答案】D 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】用带芽的绿萝枝叶水培繁殖绿萝、竹子利用地下茎繁殖、兰花的组织培养都没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖；一颗西瓜子落在土壤中生根发芽是由精子和卵细胞的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，属于有性生殖，因此ABC错误，D正确。 故选D。 21．农家有机肥的特点是，含营养物质比较全面，它不仅含有氮、磷、钾，而且还含有钙、镁硫、铁以及一些微量元素。这些无机盐在农作物体内运输的基本路径是（　 　） A．叶中导管→茎中导管→根中导管 B．根中导管→茎中导管→叶中导管 C．叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 D．根中筛管→茎中筛管→叶中筛管 【答案】B 【分析】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。 【详解】导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身，即水和无机盐在植物体中运输的基本路径是：根中导管→茎中导管→叶中导管。 故选：B。 【点睛】分清两种管道--导管与筛管，在植物体内的分布及功能。 22．在实践中，下列措施与目的一致的是（　　） A．果树环割树皮是为了限制水分的散失，提高果实产量 B．在傍晚或阴天移栽植物是为了增强幼苗的呼吸作用 C．给移栽后的大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐 D．“正其行，通其风”是为植物及时补充氧气，增强光合作用 【答案】C 【分析】（1）筛管是植物体韧皮部内由上而下输导有机物的管道；导管是植物体木质部内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。 （2）在移栽植物时，为了提高植物的成活率，应尽量保护植物的根部、降低植物的蒸腾作用，可采取的措施有：①带土移栽；②去掉部分枝条和叶片；③在傍晚或阴天移栽。 （3）影响呼吸作用的因素有：温度、湿度、二氧化碳浓度，其中温度越低呼吸作用越弱，分解的有机物就越少。 （4）影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，其中二氧化碳的浓度越高，光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也越高。 【详解】A．在挂果初期，果农通常将部分枝条的树皮进行环割，目的是将韧皮部中的筛管切断，防止有机物向下运输从而提高产量，环割树皮不能减缓蒸腾作用，A错误。 B．傍晚或阴天的光照不强，植物蒸腾作用弱，水分散失的少，利于移栽植物的成活，B错误。 C．植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中，植物才能吸收利用。因此，给移栽后的果树“挂吊瓶”可补充水和无机盐，C正确。 D．“正其行，通其风”，即合理密植，一方面保证充分利用光能，另一方面保证空气流通，为叶面补充更多的二氧化碳，提高光合作用效率，D错误。 故选C。 23．下列有关探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果分析，错误的是（    ） 装置 小麦种子数 实验条件 实验结果 ① 50粒 潮湿 4℃ 0粒萌发 ② 50粒 干燥 25℃ 0粒萌发 ③ 50粒 种子完全浸没在水中 25℃ 0粒萌发 ④ 50粒 潮湿 25℃ 48粒萌发 A．①与④对照，说明适宜的温度是种子萌发的条件 B．②与④对照，说明一定的水分是种子萌发的条件 C．②与③对照，说明水分和空气是种子萌发的条件 D．④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件 【答案】C 【分析】本题主要考查对照实验单一变量原则。 【详解】A．①与④对照，变量是温度，说明适宜的温度是种子萌发的条件，A正确。 B．②与④对照，变量是水分，说明一定的水分是种子萌发的条件，B正确。 C．②与③有两个变量：水分和空气，不能形成对照，C错误。 D．种子萌发除了受到环境条件影响以外，还受到自身条件影响，④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件，D正确。 故选C。 24．每个西瓜里都有许多种子，是因为（ ） A．卵细胞与许多精子受精 B．胚珠里有许多卵细胞 C．子房里有许多胚珠 D．雌蕊里有许多子房 【答案】C 【分析】回答此题的关键是要明确果实与种子的形成。当一朵花完成传粉与受精后，子房发育为果实，胚珠发育为种子。 【详解】一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为： 子房里的胚珠将发育成植物的种子，所以果实里面含有多粒种子，就意味着子房里有多个胚珠。 故选C。 25．卵细胞所在的结构是(    ) A．花丝 B．花药 C．胚珠 D．胚芽 【答案】C 【分析】一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊因为其与果实和种子的形成有直接关系。 【详解】一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房中有胚珠，胚珠中含有卵细胞，受精完成后，受精卵发育成胚。故选：C。 【点睛】熟练掌握花的结构是解题的关键。 二、非选择题：本题共5小题，共50分。 26．（10分）图中表示大豆种子结构图，据图回答 （1）① ② ③ ④ （2） 与图中的有①②③组成了菜豆种子的胚 （3）其萌发过程能利用 中的营养物质。萌发时 最先突破种皮，发育成根。（填文字） （4）其萌发过程需要 和 和适宜温度。 （5）我们吃的大豆油，是大豆压榨，主要来自大豆的 。（填序号） 【答案】（1）胚芽 胚根 子叶 种皮 （2）胚轴 （3）子叶 胚根 （4）一定的水分 充足的空气 （5）③ 【详解】大豆种子的结构包括种皮和胚。胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。在种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育成根；胚芽发育成茎和叶；胚轴发育成连接根和茎的部位；子叶储存营养物质，在种子萌发时把营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根。 （1）图中①胚芽、②胚根、③子叶、④种皮。 （2）胚轴与图中的有①②③组成了菜豆种子的胚。 （3）其萌发过程能利用子叶中的营养物质。萌发时胚根最先突破种皮，发育成根。 （4）其萌发过程需要一定的水分和充足的空气和适宜温度。 （5）我们吃的大豆油，是大豆压榨，主要来自大豆的③子叶。 27．（12分）【实践活动】 制作和观察花的结构模型 在学习了“开花和结果”一课后，七年二班的同学们在老师的指导下，制作了花的结构模型，请结合相关知识回答问题。（[]内填图中标号） (1)佳佳认为三个小组的模型都呈现出了花的主要结构，即[　] 和[　] 。 (2)琪琪认为，第二组的模型虽然不如第一、第三组的漂亮，但其优点是能通过切面看到内部结构[③] ，该结构位于 内部。她建议在③中放几个小圆球，其中底部中间一个稍大点表示 细胞。 (3)通过这次活动，同学们不仅加深了对花结构的了解，还进一步复习了花在受精后各部分的变化及其他相关知识，桃子是由 发育而成的，桃子里面的桃仁（如图2）是由第二组作品所示的结构[ ]发育而来的。桃子、桃仁都属于植物体结构层次中的 （选填：组织；器官；系统）。 (4)同学们感到制作模型是―项很有趣的活动，也能锻炼自己的动手实践能力。你以前还做过，或想以后制作什么生物学模型呢？ 。 (5)小明的父母承包了一片荒地，经多年栽种形成桃林。小明利用所学知识，为父母提出了一些能够促进桃子增产的措施 （一点即可）等。 【答案】(1) ①雄蕊 ②雌蕊 (2) 胚珠 子房 卵 (3)子房 ③ 器官 (4)动、植物的细胞结构 (5)合理施肥和灌溉、防治病虫害 【分析】（1）分析图片信息可知：①是雄蕊、②是雌蕊、③是胚珠、④是花瓣、⑤是花托。 （2）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】（1）一朵花最重要的结构是①雄蕊、②雌蕊，雌蕊包括：柱头，花柱，⑥房；雄蕊包括：花药，花丝，因为与果实与种子的形成有直接关系。 （2）第二组的模型虽然不如第一、第三组的漂亮。但是能够观察子房的内部结构。子房中含有③胚珠，其中中间较大的为卵细胞，下面2个为助细胞和在合点端的3个是反足细胞。如图： （3）被子植物完成传粉和受精以后，花的各部分发生了明显的变化：花瓣，而子房迅速膨大。其中，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，桃子里面的桃仁（种子）是由第二组作品所示的结构③胚珠发育而来的，桃仁是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构，因此在结构层次上属于器官。 （4）根据所学的知识，我们可以练习去制作一些动植物的细胞模型、草履虫的结构模型等。 （5）植物增产重点的提高光合作用合成有机物的能力，根据所学知识可以采取：合理施肥和灌溉、防治病虫害、合理密植等。 28．（10分）绿色开花植物作为生物圈中最高等的植物类群，它们不断地生长、发育，并通过生殖繁衍后代，维持着生物圈的勃勃生机。下图是某豆科植物的花、果实、种子和幼苗示意图，请据图回答问题：      (1)花的主要结构是雄蕊和雌蕊，据此推断图甲所示花的类型是 。图乙中的[A]是由图甲中的[　] 发育来的。要形成图乙中的5粒种子，则受精时至少需要 个精子。 (2)种子中的胚是新生植物的幼体，由丙图中的 （填序号）组成。丁图中的[b]是由丙图中的[　] 发育来的。 (3)种子萌发时，吸水膨胀，细胞呼吸作用增强，消耗的有机物来自丙图的[　] 。种子萌发需要的外部条件是 。 【答案】(1) 两性花 [③]子房壁 10/十 (2) 1、2、3、4 [2]胚芽 (3) [4]子叶 一定的水分、适宜的温度和充足的空气 【分析】1．图甲中：①柱头，②花柱，③子房壁，④胚珠，⑤子房，⑥花药，⑦花丝。图乙中：A果皮，B种子。图丙中：1是胚轴，2是胚芽，3是胚根，4是子叶，5是种皮。图丁中：a叶，b茎，c子叶，d根。 2．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】（1）在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花。可见，图甲所示花的类型是两性花。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。可见，图乙中的[A]果皮是由图甲中的[③]子房壁发育来的。传粉后，花粉在雌蕊柱头黏液的刺激下萌发出花粉管并穿过花柱，直达子房内的胚珠，这时花粉管前端破裂，释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与中央的极核结合形成受精极核，完成双受精过程。也就是每生成一颗种子，完成一次双受精，需要两个精子。可见，要形成图乙中的5粒种子，则受精时至少需要10个精子。 （2）子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽将来发育成新植物的茎和叶。可见，丙图中的1、2、3、4组成胚。丁图中的[b]茎是由丙图中的[2]胚芽发育来的。 （3）豆科植物属于双子叶植物，种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，子叶两片，储存营养物质，能够保证种子正常萌发。可见，种子萌发时，吸水膨胀，细胞呼吸作用增强，消耗的有机物来自丙图的[4]子叶。结合分析可知，种子萌发需要的外部条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气。 29．（10分）如图是芽发育成枝条的示意图，据图回答下列问题。 (1)图乙中的结构1是由图甲中的[ ] （填写字母和结构名称）发育来的，也是由图丙中的[ ] （填写数字序号和结构名称）发育来的，图乙中的结构2是由图甲中的[ ] （填写字母和结构名称）发育来的，图乙中的结构3是由图甲[ ] （填写字母和结构名称）发育来的。 (2)图丙中的①②③④共同组成了种子的主要部分 ，（填写结构名称）⑤具有 作用。 【答案】(1) A幼叶 ③胚芽 B芽轴 C芽原基 (2) 胚 保护 【分析】甲图中A幼叶、B芽轴、C芽原基；乙图中1是叶、2是茎、3是侧芽。丙图可知，①胚轴，②胚根，③胚芽，④子叶，⑤种皮。 【详解】（1）叶芽的结构和功能：生长点有很强的分生能力，属于分生组织可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。菜豆种子的结构由种皮和胚组成，胚的胚根发育为根，胚轴连接根和茎，胚芽发育为茎和叶，子叶两片储存营养物质，胚是新生植物的幼体。因此，图乙中的结构1是叶由图甲中的A幼叶发育来的，也是由图丙中的③胚芽发育来的，图乙中的结构2是茎由图甲中的B芽轴发育来。图乙中的结构3侧芽是由图甲C芽原基发育来的。 （2）菜豆种子的结构由种皮和胚组成，胚的胚根发育为根，胚轴连接根和茎，胚芽发育为茎和叶，子叶两片储存营养物质，胚是新生植物的幼体。因此，图丙中的①胚轴、②胚根，③胚芽，④子叶共同组成了种子的主要部分胚，⑤种皮具有保护作用。 30．（8分）春节临近，天津滨丽农业园果蔬种植大棚里暖意融融，处处洋溢着丰收的喜悦。农业园里种植的西红柿因果蒂形似草莓，被称为“草莓柿子”（如图）。粉红的“脸蛋”，“绿脏青肩”的独特外貌，虽然个头比普通西红柿小，但随手掰开一颗，果肉晶莹剔透似果冻，一口咬下，酸甜爆汁，让人垂涎欲滴。 (1)生物学兴趣小组对新采摘来的西红柿做了果肉细胞临时装片，先在载玻片中滴一滴 ，然后挑选少许西红柿果肉涂抹在上面，用镊子夹住盖玻片缓缓地盖在液滴上，先用低倍镜观察再用高倍镜观察。同学们通过对比观察西红柿表皮细胞和果肉细胞临时装片发现：表皮细胞排列紧密且细胞壁较厚；果肉细胞排列疏松，细胞壁薄。吃西红柿时，酸甜的汁液来自于果肉细胞的 ，其中溶解着糖类、蛋白质等物质。西红柿富含 ，可有效预防坏血病。 (2)在农业生产中繁殖西红柿的主流方式是种子繁殖，要经过传粉和 两个重要的生理过程才能形成果实。在此过程中， 发育成果皮。除传统的繁殖方式外，还有扦插和 （填繁殖方式），这些方式属于营养生殖。 (3)为使西红柿增产，可通过白天增加大棚内 含量来增加有机物的合成；夜晚降低大棚内的温度，减弱 作用对有机物的消耗。 【答案】(1) 清水 液泡 维生素C (2) 受精 子房壁 嫁接/压条 (3)二氧化碳/CO2 呼吸 【分析】（1）植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。 （2）盖盖玻片时，应使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，垂在要观察的材料上、这样做的目的是避免标本内产生气泡。 【详解】（1）在制作西红柿果肉细胞临时装片时，我们需要在载玻片中先滴一滴清水，以保持细胞的活性并便于观察。然后，挑选少许西红柿果肉涂抹在上面，用镊子夹住盖玻片缓缓地盖在液滴上，避免产生气泡。接下来，使用显微镜先低倍后高倍进行观察。 通过对比观察西红柿表皮细胞和果肉细胞的临时装片，我们可以发现表皮细胞排列紧密且细胞壁较厚，这有助于保护植物体免受外界环境的侵害。而果肉细胞则排列疏松，细胞壁薄，这使得果肉更加多汁、口感更好。吃西红柿时，酸甜的汁液主要来自于果肉细胞的液泡，其中溶解着糖类、蛋白质等多种物质，为西红柿提供了丰富的口感和营养价值。 西红柿富含维生素C，这是一种对人体非常重要的维生素。维生素C在人体内具有多种生理功能，其中之一就是可以有效预防坏血病。因此，多吃西红柿等富含维生素C的食物对人体健康非常有益。 （2）在农业生产中，繁殖西红柿的主流方式是种子繁殖。这需要经过传粉和受精两个重要的生理过程才能形成果实。传粉是指花粉从花药中散出并落到雌蕊柱头上的过程，而受精则是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。在此过程中，子房壁会发育成果皮，包裹着种子和果肉形成果实。 除了传统的种子繁殖方式外，还有扦插和组织培养等营养生殖方式。扦插是指将植物的茎、叶等营养器官插入土壤中使其生根发芽的繁殖方式；而组织培养则是利用植物组织在无菌条件下进行培养以获得新植株的繁殖方式。这些方式都属于营养生殖范畴因为它们不经过两性生殖细胞的结合而是直接利用植物的营养器官或组织进行繁殖。 （3）最后为了使西红柿增产我们可以采取一些农业生产措施。例如白天增加大棚内的二氧化碳含量可以促进光合作用的进行从而增加有机物的合成；而夜晚降低大棚内的温度则可以减弱呼吸作用对有机物的消耗使更多的有机物得以积累在植物体内从而提高产量。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级生物上学期第一次月考卷 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C D D D B A D D B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D C D D C C A B A D 21 22 23 24 25 B C C C C 26．【答案】（10分，每空1分） （1）胚芽 胚根 子叶 种皮 （2）胚轴 （3）子叶 胚根 （4）一定的水分 充足的空气 （5）③ 27．【答案】（12分，除标明外，每空1分） (1) ①雄蕊 ②雌蕊 (2) 胚珠 子房 卵 (3)子房 ③ 器官 (4)动、植物的细胞结构（2分） (5)合理施肥和灌溉、防治病虫害（2分） 28．【答案】（10分，除标明外，每空1分） (1) 两性花 [③]子房壁 10/十 (2) 1、2、3、4 [2]胚芽（2分） (3) [4]子叶（2分） 一定的水分、适宜的温度和充足的空气（2分） 29．【答案】（10分，除标明外，每空1分） (1) A幼叶（2分） ③胚芽（2分） B芽轴（2分） C芽原基（2分） (2) 胚 保护 30．【答案】（8分，每空1分） (1) 清水 液泡 维生素C (2) 受精 子房壁 嫁接/压条 (3)二氧化碳/CO2 呼吸 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年八年级生物上学期第一次月考卷 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 ▣ 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答趣：字体工整、笔迹清嘶。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效， 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂I×1【1【/1 “、 选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小趣给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 LAJIBJICJIDI 6[AIIBIICIID] 11[A][B]IC]ID] 161AJIBJICJID] 2JAJIBIICJID] 7AJIBIICIID] 12AJIBIIC]ID] 17AJIBIICIIDI 3AJ[BI[CIID] 8AIIBIIC][D] 13[AI[BIICIID] 18[A][B]ICIID] AJIBIICJID] 9.AJ[BIICI[DI 14AI[BIICI[D] 1[A][BI[CIID] 51AJIBJICIID] 10.[AJIBIIC]ID] 151AIIBJICIID] 20.[A]IB]ICIID] 21[AJBJICI[DI 22AJIBJICIIDI 23[AJIB]ICI[D] 24AJIBIICIIDI 251AJBIICI[DI 二、非选择题：本题共5小题，共50分。 26.(10分) (1) (2) (3) (4) (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框跟定区域的答案无效！ 27.(12分) (1) (2) (3) (4) (5) 28.(10分) (1) (2) (3) 29.(10分) (1) (2) 30.(8分) (1) (2) (3)2024-2025学年八年级生物上学期第一次月考卷 生物答题卡 名: 2 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色答字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用错笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂1×11v11/1 一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的。 1.1A11B11C11D1 6.1A11B1|C11D1 11.1A11B11C11D1 16.1A11B11C11D1 2.|A1|B|1C11D] 7.1A11B||C11D1 12.1A1|B||C11D1 17.1A1[B1IC1|D1 3.1A11B11C]1D1 8. A]IB1[C|ID 13.1A11B11C11D1 18.1A||B]|C||D 9.A][B1[C]1D] 4.1A11B|IC11D1 14.1A1IB11C11D] 19.1A11B11C1ID1 10.|A11B11C11D1] 5.1A]IB1|C]1D1 15.[A1|B]|C]|D] 20.1A11B11C11D1 21.[A11B|1C1[D1 22.|A11B]IC1[D] 23.[A]IB]IC1ID] 24.[A11B11C11D] 25.1A11B11C11D1 二、非选择题:本题共5小题,共50分。 26.(10分) (1) (2) (3) A) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 27.(12分) (1) (2) (③) (4) (5) 28.(10分) (1) (2) (③) 29.(10分) (1) (2 30.(8分) (1) (2) (3)