新高考作文 清单-2025届高三日语上学期一轮复习专项
一
一.评分标准
档次标准:(特别提醒:如果字体潦草,可以忽略以下标准。)
第六档:(26~30分)写出“写作要点”的全 部内容,语言准确流畅,表达形式丰富。
第五档:(20~25分)写出“写作要点”的全部内容,语言表达恰当。
第四档:(15~19分)写出“写作要点”的大部分内容,内容表达通畅。
第三档:(10~14分)写出“写作要点”的一部分内容,语言表达基本通顺。
第二档:(5~9分)写出“写作要点”的少部分内容,语言表达欠通顺。
第一档:(0~4分)写出“写作要点”的很少内容,语言表达不通顺或字数少于100字。
二.评分方法:
先根据档次初步给出大致分数,再根据内容和语言的表达能力初步确定其最后分数
三.评分说明:
1、高考日语作文使用横写的形式,所以在这里只介绍横写的格式。
2、作文的题目写在第一行的中心位置,尽量使左右空格数相等。
3、每段的开头要空一格(电子邮件可除外)。【顶格写,段落之间空一行】
四.标点符号的使用规则
1、句号和逗号各占一格,写在格内的左下方, 新的课程标准教科书和标日中逗号使用“,”“。”
2、“?”“!”各占一格。
标点 | 逗号 | 顿号 | 句号 | 括弧 | 引号 | 书名号 | 省略号 | 破折号 | 波浪号 | 间隔号 |
日文 | , | 、 | 。 | ( ) | 「 」 | 『 』 | ...... | ― | ~ | ・ |
中文 | , | 、 | 。 | ( ) | “” | 《 》 | ...... | -- | ~ | / |
3、标点符号不能出现在一行的开头处,应该与 该行的最后一个字写在一个格内或写在格外的左下方。
五.拗音、促音、数字(只要是个假名,就要单独占一格)
き | ょ | う | し |
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| お | き | ゃ | く | さ | ん |
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ま | っ | た | く |
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| カ | ッ | プ |
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デ | パ | ー | ト |
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| コ | ー | ヒ | ー |
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数字使用阿拉伯数字,一个格写两个数字。
20 | 15 | 年 |
| 12 | 9 | 人 |
| 30 | % |
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11 | 5 | 円 |
| 55 | 0 | 00 | 円 |
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B i | g |
| b o | s s |
| N | H | K |
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i | P | ho | ne |
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六.写作注意事项:
①.最直观的是字数和卷面。这是第一印象,非常重要。
②.格式不正确是要扣分的,基础的单词和语法错误会有严重后果。
③.写作要点的完整,是作文的根本。
④.写好开头、结尾。(首尾呼应)
七.一篇合格作文的步骤:
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审题:一定要读全所给的文字材料看 清要求。
构思:一般写作3-4段,根据要点思考写几段,每一段写什么要点。
草稿:一定要花时间打草稿,不打草稿的作文一般不会高分。
修改:修改一定要确定助词,语法,结句,接续等有没有基本错误。
抄写:要注意格式,假名和标点的写法。
八.书信文写作
①.写信的对象,根据是写给长辈,还是平辈、晚辈,格式需要灵活变动(高考一般是写给平辈、晚辈)
②.第一段对季节的问候,和对对方的问候不能忘记。并且一定要确定是主动写信,还是回信。
③.注意进入正文的书写方式,以及根据主动写信还是回信写出合适的结束语。
九.格式(书信一般不要标题。)
构成:1.前文 2.本文 3.结束语 4.日期和署名
一.前文
①.写信的对象
②.头语(顶格写):如给尊长者写信还要加上头语和尾语(具体参照范文)
・一般の手紙の例・・・拝啓(头语)→敬具(尾语)
③.季節の挨拶:
雨/雪/花の季節になりました。暖かく/涼しく/寒く/暑く/なってきました。
④.安否の挨拶
お元気でいらっしゃいますか。(お元気でしょうか)
いかがお過ごしでしょうか。
おかげさまで、わたしも元気に過ごしております。(返事の場合)
⑤.感謝、お詫びなど
先日はいろいろとありがとうございました。
この間、ずいぶんお世話になりました。心から感謝しております。
十.书信文写作
2.本文:「さて」、「ところで」为开始,表示“言归正传”。
3.结束语:くれぐれもご健康にを気をつけてください。
また、お会いできる日を楽しみにしております。
家族の皆さんにもよろしくお伝えください。
それでは、お返事を楽しみにしています。
4.日期和署名:位置及格式参考下面的模板。
给上级的书信格式
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给平级或者晚辈的书信格式
邮件写作
一.邮件与书信的写作要求大致一样,只需要注意以下细节:
①.邮件的每一段开头全部都是顶格书写,没有空格。而书信只有“xxxへ顶格写。
②.邮件的没有日期,只有写信人,且靠左顶格写。
③.邮件的题目如果给了就要写,如果没有给,可以写也可以不写
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