1 长度单位 整理与复习及单元过关检测-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年二年级上册数学同步优化训练(人教版)

第一单元整理与复习 知识梳理 _ 量比较短的物体,可以用“厘来”作单位,厘米可以用“cm” 表示。 认识厘米 把尺子的刻度0对准物体的左端,再看物体的右端对着刻 度几,就是几厘米。 认识米 量比较长的物体,通常用“米”作单位,米可以用“m”表示。 1米-100厘米 本删哥同 线段是直的,可以量出长度。 认识线段 画线段:从刻度0的位置开始画起,是几厘米长的线段就 画到尺子刻度几的地方。 选择合适的长度单位,必须建立在长度估测的基础上。 解决问题 运用熟知的一定长度或物体长度作为标准去比较或推测。 巩固练习三 善P2 选一选。(将正确答案的序号填在括号里) zh tu (1)[北京市]比较自己的一拆、一步和一度的长度,( )最长。 ①一指 ②一步 ③一度 (2)[焦作市]要量一条街道的长,用( )作单位比较合适。 ①厘米 ②米 ③元 (3)[孝感市]下列线中,( )是线段。 (4)[易错题]亮亮在测量自已铅笔的长度时,不小心把尺子弄断了。于 是,他从刻度2厘米量起,刚好量到了刻度10厘米,他的铅 笔长( )厘米。 ①2 ②8 ③10 创维新课堂1数学 二年级 上册 RJ 5 第一单元过关检测 [答案见P2 一、填一填。 1. [沈阳市]下图中,火柴长( )厘来,曲别针长( )厘米。 |_ 1cm 2 2.下面的长度单位对吗?对的画“”,不对的请改正过来。 食指宽约1厘米( 房间高约3厘米( _~ __ 书长约23米( 学校操场长约80米( _ 3.小欣身高90厘米,再长( )厘米,她就1米高了。 二、画一画、量一量、填一填。 1.画一条比10厘米短4厘米的线段。 2.[新角度]小蚂蚁爬了10厘米,线段( )是它爬行的路线。 _ )条这样的线段长1米。 -___ 题 三、[北京市]百米赛跑。 小飞 终 小刚 小新 点 40米 50米 60米 70米 80米 90米 100米 1.小刚还差( )米到达终点。 2.目前( )跑在第一名的位置。(填名字) 1 创维新课堂1数学 二年级 上册BJ4. 卧室 厨房 6条 量起，刚好量到了刻度10厘米，所以 卫生间 粮仓 铅笔的长度就是10一2=8（厘米）。 我们在测量物体的长度时要细心哟！ 5.66310 第一单元过关检测 4 解决问题 -、1.43 三大人辅导延展 70厘米。 0人7厘米。 在解决用直尺测量物体长度的问 70米。 7米 题时，要看被测量的物体的一端是否 2.米 厘米 米 厘米 与刻度0对齐。如果一端与刻度0对 3.长 窄 高 高 齐，那么物体另一端与直尺对齐的刻 度是几，物体的长度就是几厘米；如果 4.80 【点拨】本题考查有关米与厘米 物体两端都没有与刻度0对齐，那么用 计算的实际应用。小亮将木条竖直放 后面大的刻度数减去前面小的刻度数 入儿童游泳池中，木条的长度是1米， 就是物体的长度。在测量物体长度时 1米=100厘米，露在外面的长度是20 一定要看清楚两端对齐的刻度数哟！ 厘米，则木条在水中的长度就是儿童 2.米√厘米√ 游泳池的深度，为100一20=80（厘 三大人辅导延展 米)。 填空： 第一单元整理与复习 (1) 2米 子高约( )。 (1)③(2)②(3)③ (2) (4)②【易错点拨】本题是易错题， 1厘米 考查用尺子测量物体的长度，易错点 这支铅笔大约长( )厘米。 在认为物体末端对准刻度几，物体的 答案：(1)1米 (2)5(答案合理即可) 长度就是几厘米。亮亮从刻度2厘米 3.10 2 创维新课堂|数学二年级上册凡J 二、1. 6厘米 46 正确结果是49 3 2.②10 49 三大人辅导延展 蚂蚁是常见的昆虫。蚂蚁非常小， 2不进位加(2) 身体的颜色有黑、黄、红等。别看蚂蚁的 1. 31 25 身体小，它能搬动比自己重几百倍的物 +13 +32 44 57 体呢！蚂蚁有很强的团队精神，所以我 2.67 们常常看到一群蚂蚁一起在搬运东西， 9794 小朋友，有空可以仔细观察一下蚂蚁是 3.5669 68 89 怎样团队合作搬运东西的，和小伙伴们 4.20+32=52(元) 分享一下利 口答：一共需要52元。 三、1.30 5. 42 17 +24+71 2.小新 66 88 二 100以内的加法和减法（二） (答案不唯一)】 加法 3进位加 1不进位加(1) 1.① 1. 35 5 2.926371 + 2 +23 37 28 3.29+43=72(位) 口答：第二天和第三天一共有72位 2.495826 游客进行了体验。 3. 35 5 % +43 4. (48 65 38 48 45 +29 4.7-3=4所以这个一位数是3 9 3 94 创维新课坐|数学二年级上册RJ3