三 认识立体图形 整理与复习及单元过关检测-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年新教材一年级上册数学同步优化训练(人教版2024)

数:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 2. ②从后往前数:10、9、8、7、6、5、4、 3、2、1、0。做这类题,按照10以内 数的顺序依次填写,可以边数边在 对应格子里填写答案。 长方体 正方体 圆柱 4.> 3.3213 5.(1)8 10 0 (2)9 7 4.(1)长方体(2)圆柱 (3)9 1(答案不唯一) 2 (4) 圈形的拼搭 1. 四、1.(1)△△△△△ 5-5 (2)00000。 6>5 (横线上方的答案不唯一) 2.④③② 2.(1)5 (2)③ m (3) _ _ (答案不唯一) 4.4 5 3. 10-3 9-4 71 6计3 2+8 2 2 。 9-3+2 2+6-3 8-4+6 五、1.7+3=10 3+7-10$ 第三单元整理与复习 $10-3-710-7-3 2.9-2-7(朵) (1)②①④ (2)2 3.3+3-6(条) 2 4.3+2+3=8(把) (3)4 5.8-3-2-3(个) 第三单元过关检测 六、1.5十4-9(只) 一、1.(1)9 13 3 2.7-3-4(画) 3.6+3=9(个)够 (2)3 4.2 6+4-2-8(个) _ 。 认识立体图形 (3)2 63 认识立体图形 1. 2.4 3.(1) (2) 创维新课堂|数学一年级 上册 BJ 【点拨】 本题考查找一组立体图形 10 的摆放规律。第(1)题是按照“一 个圆柱、一个球、一个正方体”的规 十位个位 律摆放的,按这样的规律连续摆放 4.的 & 2次后,又紧接着摆放了一个圆柱。 因此下一个摆放的立体图形是球。 (圈法不唯一) 小朋友,自己找一找第(2)题的规 2 11~20的认识(1) 律并圈一圈吧! 1. 二、1.① 2.③ 3.② ③ 三、3143 四、 12 18(圈法不唯一) 2.(1)1 6112 (2)14 ( )(。) 6 (3)2 二十 (4)1 9 20 3. ( 。)() 五、 十位个位 3 11~20的认识(2) 1.12 十二 15 十五 14 十四 四 11~20的认识 2.(1)18 (2)十 2+ 1 10的再认识 (3)1 十1一【易错点拨】本题 2(圈法不唯一) 1. 是易错题,考查数的组成,易错点在混 商 淆十位和个位上数字代表的意义。11 中左边的1在十位上,表示1个十,右 6(圈法不唯一) 边的1在个位上,表示1个一。 3. #二□ 2.十十0 3. & . 十位个位 十位个位 十位个位 十位 个位 20 11 10 创维新课堂1数学一年级 上册 BJ第三单元整理与复习 ≈知识梳理三 长方体有6个平平的面，面有大有小。 认识立 体图形 正方体有6个平平的面，面的大小都一样。 第三单元 圆柱的上下一样粗，两端是圆圆的、平平的面。 认识立体图形 ○球是圆圆的，很容易滚动。 把长方体或正方体放在下面搭得比较平稳，圆柱要 图形的 竖着放才能平稳，球容易滚动，一般不放在下面。 拼搭 多个相同的立体图形可以拼出同一种立体图形，也 可以拼出不同的立体图形。 ≈巩固练习 答案见P9 kuai le tian yi tian 快乐填一填。 (1)下面图形中，正方体有( ),可以滚动的有( )。(填序号) ② ③ ④ (2)右图中，有( )个圆柱，有( )个球。 (3) 是由( )个长方体搭成的。 48 创维新课堂I数学一年级上册凡U 第三单元过关检测 答案见P9 kuai le tian yi tian 一、快乐填一填。 (1)一共有( )个立体图形。()有( )个， 第三单元 有( )个，☒有( )个 (2)从左边数，第( )个是○。把右边的3个图形圈起来。 (3)从右边数，第( )个和第( )个都是 ,两个 之间有( )个立体图形。 2.要把右图拼成一个较大的正方体，至少还需要( 个。 3.下一个摆什么？圈出来。 (1)000©0 00) (2)二0©G□0o日 0o) ren zhen xuan yi xuon jiang zheng que da an de xu haotian zai kuo hao I 二、认真选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 1.如图，颁奖台是由3个( )拼组而成的。 2 3 ①长方体 ②圆柱 ③正方体 创维新课堂|数学一年级上册RU 49 2.下面的图形中，（ )最容易堆在一起。 ② 3.( )号和( )号可以拼成一个长方体。 第三单元 ① ② ③ shu yi shǚtian yi tian 三、〔郑州市〕数一数，填一填。 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 四、下面的积木搭得稳吗？在搭得稳的下面画“√”，在搭得不稳的下面 画“O”。 五、〔广州市〕在圆柱的上面摆一个球，在球的左边摆一个长方体，右边摆 一个正方体。把摆成的图形圈出来。 50 创维新课堂I数学一年级上册凡J