内容正文:
王朝
5以内数的认识和加、减法
1-5的认识
11~5的认识
答案见P1
第
0
基础过关
zhao yàngzi
tu yi tu
①照样子,涂一涂。
☆☆☆
∧∧入
○○○
☆女2
△△
1
5
3
sho yi shǔxie yi xie
2数一数,写一写。
yong zi I xI huan de fang shi biao shi he
3〔新角度〕用自己喜欢的方式表示2和4。
2
能力提升
hou mian de liang ge kuang IT ying goi zen me hua xiang yi xiang hua yi hua
④后面的两个框里应该怎么画?想一
想,画一画。
△△△△△
△△△△
△△△
00
6
创维新课堂I数学一年级上册U
2比大小
答案见P2
基础过关
bi yi bi quan yi quan tian yi tian
①比一比,圈一圈,填一填。
第一单元
》比(多
少)
和同样多
福比严(多少)
shu yi shu bi yi br tian yi tian
2数一数,比一比,填一填。
制
金
同
)朵()只
)个(
)个
○(
○(
)
i
IT tian shang
huo
3在
里填上“>”“<”或“=”
3
1
2
2
2
能力提升
mei zhi hou zi fen dao de xiangjiao tongyangduo shui chi digo de zui duo
hua
④〔思维拓晨〕每只猴子分到的香蕉同样多,谁吃掉的最多?画“√”。
我还剩4根香蕉。
我还剩2根香蕉。
我还剩5根香蕉。
(
创维新课堂|数学一年级上册凡J
3第几
客系见P2
基础过关
quan yi quan tian yi tian
①圈一
圈,填一填。
(1)从左边数,圈出3个。
第
我发现:(1)中圈了(
)个,
(2)从左边数,圈出第3个。
(2)中圈了(
)个,3个和第
3个表示的意思(相同不同)。
lian pu yl shu shi wo guochuan tong wen hua de dai bido zhi yT
2〔新情境)脸谱艺术是我国传统文化的代表之一。
(1)
的左边有(
)个脸谱,右边有(
)个脸谱。
(2)从左边数,
排在第(
)个。
(3)东东拿走
后,从右边数,
排第(
)
3第1只第2只
第5只草丛挡住了(
)只小鸡。挡住的是
92
第(
)只和第(
)只小鸡。
能力提升
guan cha you tu
tian yi tian
④〔易错题〕观察右图,填一填。
(1)(
)号车排第1,(
号车排第5。
(2)1号车排第(
),它的后面
有(
)辆车。
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创维新课堂I数学一年级上册J
4分与合
答案见P2
基础过关
zhaoyang zi tu yi to tian yi tian
〔绍兴市〕照样子,涂一涂,填一填。
△△△△△
△△△△
△△△
△△
2
3
一单元
liang ge xidopeng you gei ka tong tu pian tu se yf gong you zhang yao zen me fen ne
2两个小朋友给卡通图片涂色,一共有4张,要怎么分呢?
(1)每人都能分到,可以怎样分?填一填。
(2)2人分到的卡通图片会同样多吗?在括号里
画“√”。
会(
不会(
zhaoyang zi tian yi tian
3照样子,填一填。
能力提升
liang zhi xiaomao ge diao le tido yu ta men yT jing chi le j tiao
4两只小猫各钓了5条鱼,它们已经吃了几条?
我吃了
我吃了
)条。
)条。
创维新课堂|数学一年级上册凡U
9
练习课(第1~4课时)
客案见P2
基础过关
cong er ge zhong zhao shu
xiěyixi拍
①〔新角度〕从儿歌中找数,写一写。
二三四五,金木水火土。
第
男
fen yi fen zai
IT tian shu
2分一分,在
里填数。
3
5
5
2
2
qIng ba mei zu zhong jiao da de shuquan qI lai bing an yao qid tian yi tian
3
请把每组中较大的数圈起来,并按要求填一填。
15
24
32
43
>
>■
kan tu tian yi tian
④看图填一填。
Y
(1)一共有(
)盆花。
(2)从左边数,第2盆有(
)朵花,第5盆有(
)朵花。
(3)从右边数,有4朵花的是第(
)盆。
能力提升
⑤〔思维拓展]要使两个盘子里的梨同样多,可以用下面的方法:
方法一:从①号盘子里拿走(
)个梨。
方法二:往②号盘子里再放进(
)个梨。
方法三:从①号盘子里拿出(
)个梨放
进②号盘子里。
10
创维新课堂I数学一年级上册J答案精解精析
竭力使答案更美好!
回数学游戏
4
在教室里玩一玩
1在校园里找一找
1.(5
6
多
1.(1)6⑦
2.(1)圆柱
长方体
(2)(3
让每一个孩子
(2)2
三角形
2.(4)(2
3.2
右
3.2
4
8
5
学习准备
2
在操场上玩一玩
1.(1)4)
(2)3)少
2.(1)7
(2)单
双
3.(1)5
2.(1)6
体育
(2)左右
(2)
3.(1)
(2)
3
在敦室里认一认
1.(从左往右)人3(3前
5以内数的认识和加、减法
左右
1~5的认识
2.(左右)桌
(前后)桌
11~5的认识
1.
△△△
COO
△△
oo
CO
5
3
(部分涂法不唯一)
2
你
5
3.
口口口口
(前后)桌
(左名》桌
00
甲明节明
示例丽丽57女孩拼图
△△
杂光柴
(答案合理即可)
(表示方式不唯一)
创维新课堂|数学一年级上册JT
4
4
分与合
△△
△
0OOO
OOOOO
1.A△AA
AA∧
AA
1
3
1
2
2比大小
3
2
1.3=3
多4>3
少
3<4
2.(1)
4
2.535>3121<2
13
22
3.>=
>
<
(2)会()
我还剩2根香蕉。
3.315
4.24
练习课(第1~4课时)
【点拨】本题考查比大小的实际应用。
每只猴子分到的香蕉同样多,吃掉的
2.124
2
3
越多,剩下的就越少。图中猴子分别
(横线上方的答案不唯一)
还剩4根香蕉、2根香蕉、5根香蕉,其
3.5
5>1
(4
2<4
中2根香蕉最少,所以这只猴子吃掉
3)
2<3
(4
4>3
的香蕉最多。
4.(1)5
(2)1
3(3)3
3第几
5.221
1.(1)6
1-5的加、减法
5加法
(2)场码⊙鸡
1.42245145加
31
不同
2.000O05
00004
2.(1)22
(2)2
(3)3
3.524
3.23
4
4.131441
4.(1)23
(2)32
(横线上方的答案不唯一】
【易错点拨】本题是易错题,考查第
5.3+2=5
几的认识,易错,点在以为几号车就排
6减
法
第几。通过观察图可以看出2号车排
1.减3523
第1,5号车排第2,1号车排第3,4号
2.1221
车排第4,3号车排第5.1号车后面有
1421
4号车和3号车,一共有2辆车。
3.4-1=33-1=2
2
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