高一历史第一次月考卷（上海专用，纲要上册1～8课）-学易金卷：2024-2025学年高中上学期第一次月考

2024-2025学年高一历史上学期第一次月考卷（上海专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本检测设试卷和答题纸两部分，所有答题必须写在答题纸上，做在试卷上一律无效。 答题纸与试卷上的试题编号一一对应，答题时应特别注意，不能错位。 2．测试范围：统编版《中外历史纲要》（上）1~8课。 3．难度系数：0．8。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、历代疆域（本大题共4小题，共25分） 阅读材料，回答问题。 1．将上述地图所示的王朝按照时间进行排序。（4分） 2．秦灭六国后，在地方管理上实行什么制度取代西周的分封制？（3分）有何影响？（4分） 3．对比秦朝和西汉形势图，西汉时期在西北区域有什么明显变化？（2分）采取了哪些管理措施？（4分） 相较于秦朝，西汉统治者在地方行政管理方面做出了哪些调整？（4分） 4．唐朝前期在与周边民族交往的过程中，唐军大举反击__①___并获胜，草原各族共同尊奉_②__为“天可汗”；中央政权加强对__③_的管理，先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北；___④__多次向唐朝求婚，唐蕃和亲，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流，统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。（4分） 二、人物评价（本大题共3小题，共25分） 阅读材料，回答问题。 材料一：荒淫无度，法令滋章，教绝四维，刑以正五虐，骄怒之兵屡动，土木之功不息。 ——《隋书·炀帝纪下》 材料二： 在隋文帝和隋炀帝的统治下，中国又迎来了第二个辉煌的帝国时期。大一统的政权在中国重新建立起来，长城重新得到修缮，政府开凿了大运河（这为后来几百年间的繁荣提供了可能），建造了宏伟的宫室，中华帝国终于得以重振雄风。 ——【美】费正清《中国：传统与变迁》 材料三：炀帝是富有创新精神的改革者，其改革措施一直被有意无意地忽视了。这其中一个主要原因是炀帝声名狼藉，后世继任的王朝不愿意将所承袭的制度与炀帝联系起来。 ——【美】熊存瑞《隋炀帝：生平、时代与遗产》 5．分别写出上述材料对隋炀帝的评价有何不同？（6分） 6．综合上述材料，说说哪些因素有可能造成对隋炀帝的不同评价。（6分） 7．结合材料和所学知识，简要评价隋炀帝。（13分） 三、社会转型（本大题共4小题，共25分） 春秋战国是中国历史上第一次社会转型时期。此前中国社会是血缘社会，是封建诸侯、贵族分权的时代，此后转向地缘社会，进入专制独裁、皇帝集权的时代。阅读材料，回答问题。 8．社会转型时期，“士人”尤为活跃，出现百家争鸣。根据所学知识填写下表。（8分） 学派 代表人物 思想主张 儒家 孔子 ①、礼、义 孟子 人性本善、 ② 、民贵君轻 法家 ③ 集权、法治 道家 老子与庄子 无为而治、小国寡民、④ 9．儒家思想经历了春秋战国、秦朝、汉朝三个历史时期，其地位发生了很大的变化，请简要叙述这一变化的过程。（5分） 10．社会转型后建立的中央集权体制，一个主要特征就是皇权与相权的博弈。请回答汉武帝如何加强皇权抑制相权？（6分） 11．春秋战国时期占据主导地位的思想是哪个流派的思想？试分析其原因，并用唯物史观阐述思想与时代的关系。（6分） 四、经济文化（本题共2小题，共25分） 12．完成下列单项选择题。（6分） （1）春秋时期，中原各诸侯国将周边的楚、越等国视为“戎狄”或“蛮夷”，经过长期的交往，到了战国以后，这些原本的“蛮夷”也被视为华夏的一部分。这说明春秋战国时期 A．民族交融开始出现 B．统一的多民族国家正形成 C．兼并战争十分频繁 D．华夏认同观念的逐步发展 （2）有人把文字史料分为直接史料和间接史料，凡是未经中间人修改或转写的，是直接史料，否则为间接史料，下列属于直接史料的是 A．《春秋》 B．《三国演义》 C．“大禹治水”传说 D．殷墟甲骨文 （3）上海博物馆举办出土文物展，如果你是讲解员，由你来解说中国兵器的沿革，正确的顺序是 A．石刀、铁锥、铜戟 B．铜戟、石刀、铁锥 C．石刀、铜戟、铁锥 D．铁锥、石刀、铜戟 13．阅读材料，完成下列要求。 材料一 战国时期，各诸侯国商业发展，固定的贸易场所逐渐出现。这改变了原来商人在野外谋取利润的现象。由于商人的频繁往来和商业运输的发达，一批作为手工业中心和农副产品集散地的工商业城市勃然兴起。“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”的风气逐渐向整个社会渗透，大量的人不避“关梁之难，盗贼之危”交流四方物产，其中一部分人还参加政治活动，从而产生由大中小商人组成的独立商人阶层。 ——摘编自熊林《浅谈春秋战国时期商品经济的发展》 材料二 汉武帝即位时，富商大贾势力恶性膨胀，地方王国铸币泛溢。为此，政府颁行了五铢钱，由于这种钱币制作精美，工艺精良，且具有一定的防伪性，远非私铸者能及，货币的混乱状态被彻底刹住。对盐的生产，全国设37个盐官分别管理。铁的做法也一样，自开矿、断冶、加工到发售，一概归国家经营。此外，政府还加强对全国物价的掌控，打击囤积居奇的现象，把富商大贾迁到都城附近或者边远地区，使其丧失赖以生存的经济基础。 ——摘编自曾昭英《汉武帝的经济改革》 （1） 根据材料一并结合所学知识，指出战国时期商品经济发展的表现。（9分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括汉武帝规范经济发展的措施及主要目的。（10分） 试卷第2页，共17页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年高一历史上学期第一次月考卷（上海专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本检测设试卷和答题纸两部分，所有答题必须写在答题纸上，做在试卷上一律无效。 答题纸与试卷上的试题编号一一对应，答题时应特别注意，不能错位。 2．测试范围：统编版《中外历史纲要》（上）1~8课。 3．难度系数：0．8。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、历代疆域（本大题共4小题，共25分） 阅读材料，回答问题。 1．将上述地图所示的王朝按照时间进行排序。（4分） 2．秦灭六国后，在地方管理上实行什么制度取代西周的分封制？（3分）有何影响？（4分） 3．对比秦朝和西汉形势图，西汉时期在西北区域有什么明显变化？（2分）采取了哪些管理措施？（4分） 相较于秦朝，西汉统治者在地方行政管理方面做出了哪些调整？（4分） 4．唐朝前期在与周边民族交往的过程中，唐军大举反击__①___并获胜，草原各族共同尊奉_②__为“天可汗”；中央政权加强对__③_的管理，先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北；___④__多次向唐朝求婚，唐蕃和亲，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流，统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。（4分） 【答案】1．西周、秦朝、西汉、唐朝。（4分） 2．制度：郡县制。（3分）影响：加强了中央集权，是官僚政治取代贵族政治的标志，为后来封建王朝长期沿用。（任意两点，4分） 3．变化：汉代疆域有所扩展。（2分）措施：设置西域都护府和河西四郡，将西域纳入控制范围。（4分）调整：郡国并行制、推恩令、刺史等。（4分） 4．①突厥 ②唐太宗 ③西域 ④松赞干布 （每空1分，共4分） 【解析】1．本题考查中国古代王朝顺序，西周处于奴隶社会晚期，排在第一位，其它属于封建时代，秦朝是中国第一个大一统的封建王朝，排在第二位，秦朝结束后被西汉取代，排在第三位，因此唐朝排第四位。 影响：加强了中央集权；是官僚政治取代贵族政治的标志；为后来封建王朝长期沿用。（任意两点4分） 2．根据题干“秦灭六国”，可知，西周时代实行分封制导致国家分裂割据，为了加强中央集权，秦朝实行了郡县制，官员选拔也不再是世卿世禄制，而是通过军功授爵选拔人才，即官僚政治取代贵族政治。大一统中央集权制度为后来封建王朝长期沿用，从秦朝一直延续到清朝。 3．根据题干所示图片可以明显看出，西汉比秦朝疆域在西北方向有所扩大。这是汉朝击败匈奴，取得了阴山以南和河西走廊的大片区域，设置西域都护府和河西四郡，将西域纳入控制范围。本题第三小问“西汉统治者在地方行政管理方面做出了哪些调整？”，在答题时需要特别注意是“地方行政管理”，而不是“中央行政管理”，这个内容主要是汉朝初年，实行的郡国并行制；汉朝中期汉武帝为解决王国问题，加强中央集权实行的推恩令和刺史制度。 4．根据题干信息可知，本题主要考查唐朝的民族关系和边疆管理。唐朝前期的边患主要是突厥，唐太宗贞观初年，唐军大破东突厥，擒获颉利可汗，草原各族尊奉唐太宗为“天可汗”。唐高宗时灭西突厥，朝廷设置了安西都护府和北庭都护府，统一天山南北。隋唐时期，生活在青藏高原的吐蕃处于从部落联盟向奴隶制转型时期，松赞干布向唐朝求婚，文成公主和亲，促进了汉藏的友好交往。 二、人物评价（本大题共3小题，共25分） 阅读材料，回答问题。 材料一：荒淫无度，法令滋章，教绝四维，刑以正五虐，骄怒之兵屡动，土木之功不息。 ——《隋书·炀帝纪下》 材料二： 在隋文帝和隋炀帝的统治下，中国又迎来了第二个辉煌的帝国时期。大一统的政权在中国重新建立起来，长城重新得到修缮，政府开凿了大运河（这为后来几百年间的繁荣提供了可能），建造了宏伟的宫室，中华帝国终于得以重振雄风。 ——【美】费正清《中国：传统与变迁》 材料三：炀帝是富有创新精神的改革者，其改革措施一直被有意无意地忽视了。这其中一个主要原因是炀帝声名狼藉，后世继任的王朝不愿意将所承袭的制度与炀帝联系起来。 ——【美】熊存瑞《隋炀帝：生平、时代与遗产》 5．分别写出上述材料对隋炀帝的评价有何不同？（6分） 6．综合上述材料，说说哪些因素有可能造成对隋炀帝的不同评价。（6分） 7．结合材料和所学知识，简要评价隋炀帝。（13分） 【答案】5．材料一认为，隋炀帝荒淫无度，刑罚严酷，大兴土木，是一位暴虐无道的皇帝；（2分）材料二认为，隋炀帝是一个有作为的皇帝，创造了辉煌的帝国时期；（2分）材料三认为，隋炀帝是一个具有创新精神的帝王。（2分） 6．评价者的立场；占有史料的不同；时代背景的影响；历史观、历史视角不同等。（任意3点，共6分） 7．积极方面：隋炀帝初登帝位时，是一位有作为的帝王。（2分）创立科举制，用考试选拔人才；（3分）开凿大运河，贯通南北，对巩固统一、促进南北经济文化交流和运河沿岸城市的发展起了重要作用。（3分）消极方面：隋炀帝后期，骄奢淫逸，横征暴敛，出现暴政，（2分）导致阶级矛盾激化，招致隋朝灭亡。（3分） 【解析】5．本题注意在答题时不能完全照搬材料内容，而需要对材料进行概括和总结。根据材料一题干分析，“法令滋章”，指的是法律条文繁多而复杂；“教绝四维”，四维指的是礼、义、廉、耻，这里指的是教育和道德的缺失。“刑以正五虐”，五虐指的是五种残暴的刑罚，本句表示用刑罚来纠正残暴的行为。再结合材料一其它内容，可以得出答案，隋炀帝荒淫无度，刑罚严酷，大兴土木，是一位暴虐无道的皇帝。根据材料二中“中国又迎来了第二个辉煌的帝国时期。大一统的政权在中国重新建立起来，长城重新得到修缮，政府开凿了大运河”，可以看出隋炀帝是一个有作为的皇帝，创造了辉煌的帝国时期。根据材料三“炀帝是富有创新精神的改革者”，结合课本内容，隋炀帝开创并发展了科举制、三省六部制等一系列制度，带来积极效果，因此是一位具有创新精神的帝王。 6．材料一源自《隋书·炀帝纪下》，依据所学知识，《隋书》由唐朝学者编写，站在唐朝官方立场，因此对前朝君王会刻意抹黑，认为隋炀帝是一位暴虐无道的皇帝。材料二源自费正清《中国：传统与变迁》，费正清是美国著名的汉学家和历史学家，他的评价不仅仅局限于中国传统文化中的道德评价标准，而是从不同的文化和时代背景来理解历史人物的行为，是从更宏观的历史视角来评价历史人物，因此认为隋炀帝是一个有作为的皇帝。材料三源自熊存瑞《隋炀帝：生平、时代与遗产》，熊存瑞是一位美国著名华裔历史学家，在书中，既研究炀帝本身，又讨论了其所生活的时代，将个人传记置于历史长河之中，也可能作者掌握了更多的史料，能够从多个层面对隋炀帝及其统治进行了探讨，因此认为隋炀帝是一个具有创新精神的帝王。总之，评价者的立场；占有史料的不同；时代背景的影响；历史观、历史视角不同等影响了对隋炀帝的不同评价。 7．本题是一道综合题，结合材料和所学知识综合评价人物。答题时需要运用唯物史观，将历史人物置于特定的时代背景下，从政治、经济、文化等多角度，辩证分析其历史地位，而且需将人物分成前期和后期两个阶段分析评价，才能相对客观公正。 三、社会转型（本大题共4小题，共25分） 春秋战国是中国历史上第一次社会转型时期。此前中国社会是血缘社会，是封建诸侯、贵族分权的时代，此后转向地缘社会，进入专制独裁、皇帝集权的时代。阅读材料，回答问题。 8．社会转型时期，“士人”尤为活跃，出现百家争鸣。根据所学知识填写下表。（8分） 学派 代表人物 思想主张 儒家 孔子 ①、礼、义 孟子 人性本善、 ② 、民贵君轻 法家 ③ 集权、法治 道家 老子与庄子 无为而治、小国寡民、④ 9．儒家思想经历了春秋战国、秦朝、汉朝三个历史时期，其地位发生了很大的变化，请简要叙述这一变化的过程。（5分） 10．社会转型后建立的中央集权体制，一个主要特征就是皇权与相权的博弈。请回答汉武帝如何加强皇权抑制相权？（6分） 11．春秋战国时期占据主导地位的思想是哪个流派的思想？试分析其原因，并用唯物史观阐述思想与时代的关系。（6分） 【答案】8．①：仁 ②：仁政 ③：韩非或李斯 ④：朴素的辩证法（朴素的唯物史观） （每空两分，共8分） 9．春秋时期儒家创立，儒学思想并未受到统治阶层的欢迎。（2分）秦朝统一，实行焚书坑儒政策。（1分）汉武帝时代，尊崇儒术，儒学独尊地位确立。（2分） 10．汉武帝挑选亲信近臣形成决策核心（3分），确立内外朝制度。（3分） 11．流派：法家。（2分）原因：法家思想强调霸权、强国，符合诸侯王要求。（2分）关系：一定时期的思想是当时政治经济的反映。（社会存在决定社会意识）（2分） 【解析】8．孔子是儒家学派的创始人，其核心思想是“仁”，这是①答案；孟子继承和发展了儒家思想，将“仁”发展为“仁政”，这是②答案；法家提出集权和法治思想的代表人物是韩非和李斯，这是③答案；道家老子将天地万物本原归结为抽象的“道”，即朴素的唯物史观，他还揭示出事物存在着互相依存、相互转化、对立统一的矛盾，即朴素的辩证法，这是④答案。 9．本题在审题时一定要特别注意，首先回答的是儒家思想在不同历史时期的地位变化，而不是儒家思想本身的内容或影响，其次再根据题目要求，将儒家思想的发展分为三个时期，了解每个时期的历史背景，然后再回答儒家思想在各时期的地位变化。春秋时期，礼崩乐坏，儒学思想不符合统治者争霸图强的需求，因此并未受到统治阶层的欢迎；秦朝统一六国后，采取了法家的治国理念，儒家思想也未得到重视，甚至发生了"焚书坑儒"事件，儒家经典遭到破坏，儒家学者受到迫害。汉朝建立后，儒家思想开始复兴，汉武帝时期，儒家思想被正式确立为国家的指导思想，罢黜百家后，儒家思想得到极大提升，儒学独尊地位确立。 10．本题在解题需要做到两个明确，首先明确时间，是在汉武帝时期，而非汉朝初年；其次是明确矛盾，是皇权与相权的矛盾，而非中央和地方的矛盾。在明确了范围的基础上，结合课本知识，即可轻松答题。汉武帝为了加强皇权，挑选亲信近臣形成决策核心（内朝），以抑制以丞相为首的外朝，形成了内外朝制度。 11．本题第一问和第二问较为简单，第三问有一定难度，需要对唯物史观有所了解。春秋战国时期，诸侯割据，战乱频繁，统治者希望争霸图强，只有法家思想符合诸侯王愿望，适应时代需求，所以成为社会的主流思想。第三问“用唯物史观阐述思想与时代的关系”，唯物史观有很多内容，与题干“思想与时代”相关的理论是社会存在决定社会意识。法家思想是社会意识，春秋战国时期的包括经济基础、阶级关系、社会矛盾等政治经济是社会存在。春秋战国时期，随着铁器牛耕的使用，私有制逐渐确立，新兴地主阶级兴起，各个诸侯国希望变法图强，法家思想的出现适应了时代的发展，因此，一定时期的思想是当时政治经济的反映。 四、经济文化（本题共2小题，共25分） 12．完成下列单项选择题。（6分） （1）春秋时期，中原各诸侯国将周边的楚、越等国视为“戎狄”或“蛮夷”，经过长期的交往，到了战国以后，这些原本的“蛮夷”也被视为华夏的一部分。这说明春秋战国时期 A．民族交融开始出现 B．统一的多民族国家正形成 C．兼并战争十分频繁 D．华夏认同观念的逐步发展 （2）有人把文字史料分为直接史料和间接史料，凡是未经中间人修改或转写的，是直接史料，否则为间接史料，下列属于直接史料的是 A．《春秋》 B．《三国演义》 C．“大禹治水”传说 D．殷墟甲骨文 （3）上海博物馆举办出土文物展，如果你是讲解员，由你来解说中国兵器的沿革，正确的顺序是 A．石刀、铁锥、铜戟 B．铜戟、石刀、铁锥 C．石刀、铜戟、铁锥 D．铁锥、石刀、铜戟 13．阅读材料，完成下列要求。 材料一 战国时期，各诸侯国商业发展，固定的贸易场所逐渐出现。这改变了原来商人在野外谋取利润的现象。由于商人的频繁往来和商业运输的发达，一批作为手工业中心和农副产品集散地的工商业城市勃然兴起。“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”的风气逐渐向整个社会渗透，大量的人不避“关梁之难，盗贼之危”交流四方物产，其中一部分人还参加政治活动，从而产生由大中小商人组成的独立商人阶层。 ——摘编自熊林《浅谈春秋战国时期商品经济的发展》 材料二 汉武帝即位时，富商大贾势力恶性膨胀，地方王国铸币泛溢。为此，政府颁行了五铢钱，由于这种钱币制作精美，工艺精良，且具有一定的防伪性，远非私铸者能及，货币的混乱状态被彻底刹住。对盐的生产，全国设37个盐官分别管理。铁的做法也一样，自开矿、断冶、加工到发售，一概归国家经营。此外，政府还加强对全国物价的掌控，打击囤积居奇的现象，把富商大贾迁到都城附近或者边远地区，使其丧失赖以生存的经济基础。 ——摘编自曾昭英《汉武帝的经济改革》 （1） 根据材料一并结合所学知识，指出战国时期商品经济发展的表现。（9分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括汉武帝规范经济发展的措施及主要目的。（10分） 【答案】12．（1）D（2分）（2）D（2分）（3）C（2分） 13．（1）市场的发展（或固定贸易场所的出现）；工商业城市的兴起与发展；逐利的社会风气的发展；商人阶层实力的壮大。（每点3分，答出任意三点得9分） （2）措施：改革币制，将铸币权收归中央；实行盐铁官营；推行均输平准；打击富商大贾。（每点2分，共8分）目的：巩固与发展大一统国家（或者加强中央集权）。（2分） 【解析】12．（1）春秋时期，经过长期的交往，中原文化与楚、越等国文化的交流和融合，使得这些原本被视为边缘的地区逐渐接受了中原的文化和价值观，形成华夏认同观念，故选D。A选项的错误在于“开始出现”，B选项的错误在于“民族国家正形成”，这两个选项都是历史概念时间的错误，C选项是内容的错误，选项与题干无关。 （2）A选项《春秋》，是孔子编纂的编年体史书，带有自己的政治理念和道德观念，有一定的主观性。B选项《三国演义》是文学作品，C选项“大禹治水”传说 ，是经过口头传承和后来的文人加工，并非直接的历史记录，因此属于间接史料。D选项殷墟甲骨文是商朝，刻在龟甲或兽骨上的直接文字记录，这些文字是当时人们直接刻写的，未经后人修改或转写，因此属于直接史料，故选D。 （3）本题的顺序反映了从石器时代到青铜器时代，再到铁器时代的技术发展和兵器演进。石刀出现在原始社会的新石器时代，铜戟出现在夏朝开始的青铜时代，铁锥出现在春秋开始的铁器时代。因此，排列顺序是石刀、铜戟、铁锥，故选C。 13．（1）本题是材料概括题，根据材料一内容并结合课本所学，分析提炼出主要观点。“固定的贸易场所逐渐出现”，可以概括为，工商业城市的兴起与发展。“一批作为手工业中心和农副产品集散地的工商业城市勃然兴起。”可以概括为，工商业城市的兴起与发展。“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”的风气逐渐向整个社会渗透，可以得出逐利的社会风气的发展；大量的人不避“关梁之难，盗贼之危”交流四方物产，其中一部分人还参加政治活动，从而产生由大中小商人组成的独立商人阶层。可以得出商人阶层实力的壮大。 （2）本题第一问仍是是材料概括题，根据材料二内容并结合课本所学，分析提炼出主要观点。“地方王国铸币泛溢。为此，政府颁行了五铢钱”，可以提炼为：改革币制，将铸币权收归中央。“对盐的生产，全国设37个盐官分别管理。”，可以概括为：实行盐铁官营。根据“政府还加强对全国物价的掌控，打击囤积居奇的现象……把富商大贾迁到都城附近或者边远地区”，概括为：推行均输平准，打击富商大贾。 回答本题第二问，需要结合汉武帝时期时代背景进行作答。汉武帝即位后，经过文景之治，经济恢复与发展，然而，也面临着诸侯王势力过大等问题，需要通过经济手段加强中央集权，因而采取了改革币制、盐铁官营、均输平准等措施。 试卷第2页，共17页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年高一历史上学期第一次月考卷（上海专用） 参考答案 一、历代疆域（本大题共4小题，共25分） 【答案】1．西周、秦朝、西汉、唐朝。（4分） 2．制度：郡县制。（3分）影响：加强了中央集权，是官僚政治取代贵族政治的标志，为后来封建王朝长期沿用。（任意两点，4分） 3．变化：汉代疆域有所扩展。（2分）措施：设置西域都护府和河西四郡，将西域纳入控制范围。（4分）调整：郡国并行制、推恩令、刺史等。（4分） 4．①突厥 ②唐太宗 ③西域 ④松赞干布 （每空1分，共4分） 二、人物评价（本大题共3小题，共25分） 【答案】5．材料一认为，隋炀帝荒淫无度，刑罚严酷，大兴土木，是一位暴虐无道的皇帝；（2分）材料二认为，隋炀帝是一个有作为的皇帝，创造了辉煌的帝国时期；（2分）材料三认为，隋炀帝是一个具有创新精神的帝王。（2分） 6．评价者的立场；占有史料的不同；时代背景的影响；历史观、历史视角不同等。（任意3点，共6分） 7．积极方面：隋炀帝初登帝位时，是一位有作为的帝王。（2分）创立科举制，用考试选拔人才；（3分）开凿大运河，贯通南北，对巩固统一、促进南北经济文化交流和运河沿岸城市的发展起了重要作用。（3分）消极方面：隋炀帝后期，骄奢淫逸，横征暴敛，出现暴政，（2分）导致阶级矛盾激化，招致隋朝灭亡。（3分） 三、社会转型（本大题共4小题，共25分） 【答案】8．①：仁 ②：仁政 ③：韩非或李斯 ④：朴素的辩证法（朴素的唯物史观） （每空两分，共8分） 9．春秋时期儒家创立，儒学思想并未受到统治阶层的欢迎。（2分）秦朝统一，实行焚书坑儒政策。（1分）汉武帝时代，尊崇儒术，儒学独尊地位确立。（2分） 10．汉武帝挑选亲信近臣形成决策核心（3分），确立内外朝制度。（3分） 11．流派：法家。（2分）原因：法家思想强调霸权、强国，符合诸侯王要求。（2分）关系：一定时期的思想是当时政治经济的反映。（社会存在决定社会意识）（2分） 四、经济文化（本题共2小题，共25分） 【答案】12．（1）D（2分）（2）D（2分）（3）C（2分） 13．（1）市场的发展（或固定贸易场所的出现）；工商业城市的兴起与发展；逐利的社会风气的发展；商人阶层实力的壮大。（每点3分，答出任意三点得9分） （2）措施：改革币制，将铸币权收归中央；实行盐铁官营；推行均输平准；打击富商大贾。（每点2分，共8分）目的：巩固与发展大一统国家（或者加强中央集权）。（2分） 答案第2页，共2页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$■ W止客超日方按技城内作游，出量色释边灵比风城的苏案无绮： 20242025学年高一历史上学期第一次月考卷 (上海专用) ,人物评价《5分) 答题卡 姓名 雀考：■■■■ 贴条形好区 注魔事项 1,容理信，考学我背自已过名，准考日号填写 川、”济文化(25分) 肉楚，样队核准条相码湖电度证与 考生慧调：统封的记 违促标记 2,选愿0用用笔值设，建驿理必明用 这上标志南胜号人月用2朝错笔 等题：字体工前。源清南， 城泽 3:板透制中在养超日的防辽性州门我，四 出保代可的游案无流：仁华所任线娄 选语灌调涂样制： 答题无陵， 汇确妈涂门 4,服特李面酒情，硬新纯，凌被 透覆婚豫1冈1111 、历代线(25分) 三，传会转型《25分) 裤客程月打荐帽铺内作花。能州粒色和空混心城销行案无辣1 睛在各益情的答超城城内作荐，植出国色为形过和七队城的答某七效 清在各理H的指遥区浅中答，相h男色电形边指眼定民的溶案黄！请在各喜目：答等区域内作等，程由■的相达果会汉城的答常王数 2024-2025学年高一历史上学期第一次月考卷 裤在各划口的法器性通内件存，相由和色题阳边有灵比域的并家七领： (上海专用) 二，人物评价(5分》 答题卡 书： 准考证号： 贴条形码区 注意事调 1中中十中中十十中中中十 国、经济文化(25分) 清博，并队真情准条和同上传效名，度专证号 考生糖璃：缺考标记口 在境哀位直期好亲因肉 进纪标记口 】选排速必国理2B销意偏信：专感神超色领用 以上标志由应考人司因2B智装 05m里色餐字笔答形，不容用角笔成得具笔 城移 修想方体上是。笔连西面。 1.请桂理可海序作各能目的等是话内传界，时 山风罐书可的消幸数，在厚值保.试理春山 择是填涂样例 答通无置： 王确璃涂■ 根作十士清济，不要卧鱼。末量希函 绿误填涂1小1/ 日 一，历代毫城(5分) 三、杜会转型(25分》 请存各是日方荐题区域内作荐，目出思色为形透到地风城的荐表无效 请花养置日确香（城A作香，司出国色市山用用宝定试的答重无香 裤在务型目的管器风城内作容，由显白里新山鞋通库还域的答室式效 ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年高一历史上学期第一次月考卷（上海专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本检测设试卷和答题纸两部分，所有答题必须写在答题纸上，做在试卷上一律无效。 答题纸与试卷上的试题编号一一对应，答题时应特别注意，不能错位。 2．测试范围：统编版《中外历史纲要》（上）1~8课。 3．难度系数：0．8。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、历代疆域（本大题共4小题，共25分） 阅读材料，回答问题。 1．将上述地图所示的王朝按照时间进行排序。（4分） 2．秦灭六国后，在地方管理上实行什么制度取代西周的分封制？（3分）有何影响？（4分） 3．对比秦朝和西汉形势图，西汉时期在西北区域有什么明显变化？（2分）采取了哪些管理措施？（4分） 相较于秦朝，西汉统治者在地方行政管理方面做出了哪些调整？（4分） 4．唐朝前期在与周边民族交往的过程中，唐军大举反击__①___并获胜，草原各族共同尊奉_②__为“天可汗”；中央政权加强对__③_的管理，先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北；___④__多次向唐朝求婚，唐蕃和亲，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流，统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。（4分） 二、人物评价（本大题共3小题，共25分） 阅读材料，回答问题。 材料一：荒淫无度，法令滋章，教绝四维，刑以正五虐，骄怒之兵屡动，土木之功不息。 ——《隋书·炀帝纪下》 材料二： 在隋文帝和隋炀帝的统治下，中国又迎来了第二个辉煌的帝国时期。大一统的政权在中国重新建立起来，长城重新得到修缮，政府开凿了大运河（这为后来几百年间的繁荣提供了可能），建造了宏伟的宫室，中华帝国终于得以重振雄风。 ——【美】费正清《中国：传统与变迁》 材料三：炀帝是富有创新精神的改革者，其改革措施一直被有意无意地忽视了。这其中一个主要原因是炀帝声名狼藉，后世继任的王朝不愿意将所承袭的制度与炀帝联系起来。 ——【美】熊存瑞《隋炀帝：生平、时代与遗产》 5．分别写出上述材料对隋炀帝的评价有何不同？（6分） 6．综合上述材料，说说哪些因素有可能造成对隋炀帝的不同评价。（6分） 7．结合材料和所学知识，简要评价隋炀帝。（13分） 三、社会转型（本大题共4小题，共25分） 春秋战国是中国历史上第一次社会转型时期。此前中国社会是血缘社会，是封建诸侯、贵族分权的时代，此后转向地缘社会，进入专制独裁、皇帝集权的时代。阅读材料，回答问题。 8．社会转型时期，“士人”尤为活跃，出现百家争鸣。根据所学知识填写下表。（8分） 学派 代表人物 思想主张 儒家 孔子 ①、礼、义 孟子 人性本善、 ② 、民贵君轻 法家 ③ 集权、法治 道家 老子与庄子 无为而治、小国寡民、④ 9．儒家思想经历了春秋战国、秦朝、汉朝三个历史时期，其地位发生了很大的变化，请简要叙述这一变化的过程。（5分） 10．社会转型后建立的中央集权体制，一个主要特征就是皇权与相权的博弈。请回答汉武帝如何加强皇权抑制相权？（6分） 11．春秋战国时期占据主导地位的思想是哪个流派的思想？试分析其原因，并用唯物史观阐述思想与时代的关系。（6分） 四、经济文化（本题共2小题，共25分） 12．完成下列单项选择题。（6分） （1）春秋时期，中原各诸侯国将周边的楚、越等国视为“戎狄”或“蛮夷”，经过长期的交往，到了战国以后，这些原本的“蛮夷”也被视为华夏的一部分。这说明春秋战国时期 A．民族交融开始出现 B．统一的多民族国家正形成 C．兼并战争十分频繁 D．华夏认同观念的逐步发展 （2）有人把文字史料分为直接史料和间接史料，凡是未经中间人修改或转写的，是直接史料，否则为间接史料，下列属于直接史料的是 A．《春秋》 B．《三国演义》 C．“大禹治水”传说 D．殷墟甲骨文 （3）上海博物馆举办出土文物展，如果你是讲解员，由你来解说中国兵器的沿革，正确的顺序是 A．石刀、铁锥、铜戟 B．铜戟、石刀、铁锥 C．石刀、铜戟、铁锥 D．铁锥、石刀、铜戟 13．阅读材料，完成下列要求。 材料一 战国时期，各诸侯国商业发展，固定的贸易场所逐渐出现。这改变了原来商人在野外谋取利润的现象。由于商人的频繁往来和商业运输的发达，一批作为手工业中心和农副产品集散地的工商业城市勃然兴起。“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”的风气逐渐向整个社会渗透，大量的人不避“关梁之难，盗贼之危”交流四方物产，其中一部分人还参加政治活动，从而产生由大中小商人组成的独立商人阶层。 ——摘编自熊林《浅谈春秋战国时期商品经济的发展》 材料二 汉武帝即位时，富商大贾势力恶性膨胀，地方王国铸币泛溢。为此，政府颁行了五铢钱，由于这种钱币制作精美，工艺精良，且具有一定的防伪性，远非私铸者能及，货币的混乱状态被彻底刹住。对盐的生产，全国设37个盐官分别管理。铁的做法也一样，自开矿、断冶、加工到发售，一概归国家经营。此外，政府还加强对全国物价的掌控，打击囤积居奇的现象，把富商大贾迁到都城附近或者边远地区，使其丧失赖以生存的经济基础。 ——摘编自曾昭英《汉武帝的经济改革》 （1） 根据材料一并结合所学知识，指出战国时期商品经济发展的表现。（9分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括汉武帝规范经济发展的措施及主要目的。（10分） 试题 第3页（共4页） 试题 第4页（共4页） 试题 第1页（共4页） 试题 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $$