高二历史第一次月考卷03(新高考通用15+4,选必一1~7课)-学易金卷:2024-2025学年高中上学期第一次月考
2024-09-11
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6份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版国家制度与社会治理 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.01 MB |
| 发布时间 | 2024-09-11 |
| 更新时间 | 2024-10-09 |
| 作者 | 中学文史资料馆 |
| 品牌系列 | 学易金卷·第一次学情自测卷 |
| 审核时间 | 2024-09-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47322319.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024-2025学年高二历史上学期第一次月考卷03(新高考通用)
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:高二年级选择性必修一第1~7课。
5.难度系数:0.8。
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.汉初,丞相位高权重,辅佐天子处理政务。但到汉武帝时,丞相大都谨小慎微,难有建树。出现这一变化的原因是( )
A.丞相地位的提高B.中央集权的巩固 C.三省六部的确立 D.中朝势力的强化
2.风俗习惯是一文化现象,它有着很深刻的背景和渊源,风俗习惯的演化往往反映了社会的演变和发展,在古今社会的改革中,有许多涉及到了社会风俗的改变。下列现象能反映孝文帝改革中生活习俗改进内容的是 ( )
①汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬,左射右射必叠双”
②中原地区广泛流行吃烧烤
③洛阳商业发达,成为贸易中心
④中原地区农田大量得到开发
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②
3.明洪武十七年(1384)颁《科举程式》考试内容乡、会试相同,首场试四书义三道,五经义四道;二场论一道,判语五条,诏、诰、表内科一道;三场经史时务策五道。策问主要由两位主考官所拟。以上规定说明( )
A.取仕关注尊贤使能俊杰在位 B.测试范围被圈定在程朱理学
C.以法为教着重培养文吏书生 D.科举考试尚未以八股文为主
4.“考满之法,三年给由,曰初考,六年再考,九年通考”。据此判断,上述考课之法应实行于( )
A.唐代 B.宋代 C.元代 D.明代
5.清初,议政王大臣会议掌有很大权力,“大事关大臣,群事关内阁”。康熙时期皇帝信用南书房官员。到雍正建立军机处,“密勿重务,咸在军机”,内阁“秉成例而行,如邮传耳。”据此可知,到雍正时( )
A.满洲贵族权力得到加强 B.内阁的职权大大削弱
C.中枢机构彻底发生改变 D.宰相权力被逐渐分割
6.有学者认为,1905年科举考试废除后,新式学堂数量激增,引发了由士子童生到学堂学生的集团式转变,庞大的新型学生群体很快从学堂走向社会,投身于社会的各种运动中去,从而引起了旧社会体系的结构性变动。该学者旨在说明科举的废除( )
A.引发学生运动高涨 B.改变旧式价值观念
C.加快了民主革命的进程 D.推动传统社会转型
7.胡适在1910年6月30日给母亲的信中说:“现在时势,科举既停,上进之阶,唯有出洋留学一途。”由此可见( )
A.学堂选官制还未正式出台 B.国内的新式教育仍未起步
C.留学是进取仕禄途径之一 D.辛亥革命推动了留学热潮
8.南京临时政府和北洋政府在文官选任方面相比较得出的正确结论不可能有( )
A.对在职文官人员采取甄别措施
B.都充分体现了开放性和平等性
C.对研究中国的人才选拔制度有一定的参考价值
D.在当时条件下不可避免地出现漏洞
9.人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。下图是20世纪五六十年代的选民证,有汉文、藏文等。与此相关的根本政治制度是( )
A.人民代表大会制度
B.民族区域自治制度
C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D.中国公务员制度
10.1955年江苏省科学技术普及协会成立,先后为南京机床厂、汽车修配厂等较大的国营工厂举办了“翻砂知识”“金属切削”和“机械工人速成识图”等学习班和讲座,受到广大工人阶级的热烈欢迎。这反映了( )
A.奋发图强的时代风貌 B.国企经营管理水平的提升
C.科教兴国战略的实施 D.工人阶级逐渐成为主人翁
11.习近平总书记在党的十九大报告中指出:“坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派,把好干部标准落到实处。”我国确保“好干部标准落到实处”的根本点是( )
A.推进干部制度改革 B.干部管理民主化
C.干部考核法制化 D.坚持党管干部原则
12.公元前8世纪,斯巴达国家有国王二人,分别由两个家族世袭。战时,一个国王外出领兵作战,一个国王在城邦内固守。国家在面对重大事项时,长老会提出提案,公民大会只有讨论权和表决权,表决时以呼喊声的高低决定,声高即表示通过。长老会成员和监察官由公民大会选出,选举方式也是以呼喊声的高低来对候选人表示意见。一切国家大事先由长老会议讨论决定,然后交由公民大会通过。下列对斯巴达的政治解读正确的是( )
A.有成熟的民主运行机制 B.国王只是国家的象征
C.国王权力受到一定限制 D.实行的是君主立宪制
13.11至13世纪不仅是西欧教会发展的全盛时期,也是王权与教权斗争最激烈的时期,随着教会权利向世俗国家的渗透,教权俨然成为支配国家的强大势力之一。这说明西欧( )
A.君主专制制度日益衰弱 B.教会控制了社会财富
C.民族国家形成任重道远 D.教权和王权始终对立
14.1854年,英国财政部两名官员在对英国政府的官吏状况进行全面调查后,提出了《关于建立常任文官制度的报告》,尖锐批评了当时英国官吏制度存在的种种弊端,提出了多项改革建议。19世纪中后期,英国首先建立了文官制度。由此可知( )
①该《报告》的发表标志着英国文官制度的最终确立
②工业革命推动了文官制度的建立
③文官制度的建立促进了国家治理水平的提高
④文官制度实现了政治和管理的分离
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.有学者认为:文官制度确立以后,由于文官的职业有所保障,社会地位较高,待遇优厚,文官队伍比较稳定,极少有人中途辞职或退职。文官是政府政策的主要执行者和日常工作的主要承担者,他们不与内阁共进退,执政党的更换基本上与他们无关,所以他们可以保证政策执行的连续性,避免周期性动荡。据此能够得出的结论是( )
A.文官制度决定西方国家的政治走向 B.文官制度已成为西方政治的稳定器
C.文官制度保证了西方国家长治久安 D.文官制度杜绝了西方政府腐败现象
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共4小题,共55分)
16.(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 洪武初年,锦衣卫二百五员,今一千七百余员……“朝廷威福之柄,徒为人臣酬报之资”。……明王朝征税土地由洪武时的八百五十万顷下降到正德时的四百二十万顷,明廷税源在减少,开支却在增加。国内农民起义不断发生,蒙古军队数次南侵,东南倭寇成患天下骚动。……张居正病逝,改革事业也付诸东流。改革“利于下,不利于上;利于编氓,不利于士夫”;张居正“威柄之操,几于震主”,“无老者宽大之风,无大臣休休之量”。
——摘编自赵阳《张居正改革成败刍议》
材料二 考成法是张居正整顿吏治的一项制度法令。六部、都察院根据考成法规定,把所属官员应该要办的工作都登记在三本账簿上,并订立完成期限,再根据账簿中官员工作任务的完成情况确定奖惩,做到赏罚分明。六科要求六部每半年上报一次执行情况,内阁对六科的稽查工作进行查实。……官员该升则升,该奖则奖,该罚则罚,易于操作。考成法要求官员一定要务实,要有切实的结果和成效,不然没法向六部、六科及内阁还有都察院交代。
——摘编自汪成玉《谈张居正改革的成效、原因及启示——以“考成法”为视角》
(1)根据材料一,归纳张居正改革的背景并分析其失败的原因。(8分)
(2)根据材料二,归纳张居正实施的考成法的特点。(6分)
17.(14分)宪法是一国法制的根本,也是时代变迁的反映。阅读材料,回答问题。
材料一 《临时约法》采用总统制还是责任内阁制,革命党人内部颇有分歧。孙中山主张实行总统制,而宋教仁主张行责任内阁制。后来孙中山态度发生变化转而支持宋教仁。居正回忆道:“迨孙公解职,袁氏继任,中央政府须得解组,约法问题因之而起。孙公命胡汉民召集同志、参议院及我等讨论大体,……至中央则宜改总统制为内阁制。”
——摘编自张学继《再论〈临时约法〉的“因人立法”问题》
材料二 它的根本指导思想就是用根本法的形式,将党的过渡时期总路线固定下来,为整个过渡时期的经济建设和民主政治建设提供根本法上的依据。作为过渡时期总路线的宪法,在整部宪法的内容上,充分体现了过渡时期的特点和要求。
——殷啸虎:《过渡时期理论与1954年宪法》
(1)结合材料一和所学,分析《临时约法》改总统制为责任内阁制的原因及其主要规定。(6分)
(2)简要指出材料二中“过渡时期”的含义,并列举1954年宪法所体现的两大原则和它所确立的重要政治制度。(8分)
18.(12分)阅读材料,回答下列问题。
材料一 中国古代监察体制是一项系统性的制度设计。中国古代地方监察机关与地方行政机关相分离,直接从属于中央监察机关。中国古代监察范围宽泛,如汉初的《监御史九条》中,监察有讼者、盗贼者、伪铸钱者、非所当服者等。弹奏对象既可纠弹“官非其人”,也可议奏言“政非其理”。据统计,清代科道官共上奏疏687篇,其中弹勒之疏约占30%,言事之疏约占70%,许多事项实际上都是国家治理和社会管理中的一般事务。中国古代的监察不仅“劫”,还有“举(荐)”,其功能是罚赏俱有。此外,古代监察在违法犯罪发生之前就介入“事前监察”。在帝国政体下,监察的独立只能是外在的、相对的,而依附皇权是内在的、绝对的。
——摘编自艾永明《中国古代监察体制》
材料二 孙中山在中国监察史上第一次提出了“监察权”的概念,至今仍为理论界和我们的法律法规所采用。监察权必须独立的思想,则是孙中山监察思想最主要最核心的内容,亦是他长期一贯的思想。同时,他主张监察权是由国民大会授予的,必须对国民大会负责并接受其监督。孙中山认为监察权应当与立法权、行政权和司法权一样独立,主张建立立法、行政、司法、考选和纠察“五权分立”的政府架构。孙中山的监察思想,作为他民权主义理论的一个重要组成部分,立足于中国国情,“集合中外之精神”,达到了同时代人所难以达到之高度。
——摘编自王晓天《孙中山的监察思想》
材料三 新时代国家监察体制改革是对反腐败体制机制的完善与发展。中国的监察体制改革正逐渐步入深水区,面临着一系列需要探索实践的国境。从斯大林开始,苏联监察体制逐渐失去效力,导致苏联出现了高度集权的政治体制。中国的改革必须坚定不移贯彻创新发展理念,从监察职能延伸、监察主体的合理构建、纪法与法法的街接以及权力监督格局上进行路径创新,进一步提升国家腐败治理能力。
——摘编自聂应德、付扬《试论我国监察体制的创新发展》
(1)根据材料一,概括中国古代监察体制的基本特点。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析孙中山提出“监察权”的原因。(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识,说明新时期重视监察体制建设的意义。(2分)
(4)结合上述材料,谈谈你的认识。(2分)
19.(15分)代议制民主的产生和逐渐完善是人类政治文明的巨大进步。阅读下列材料,回答问题。
材料一 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。
——杨小凯《中国政治随想录》
材料二 独立之初的美国名义上是一个国家,但实际上是13个州的松散联盟,即所谓的邦联……越来越多的人认识到,必须建立强有力的中央政府,才能建设一个统一而强大的国家,促进美国的繁荣发展。华盛顿等美国资产阶级领导人也深受启蒙思想影响,不赞成建立一个君主制国家,希望建立一个统一而强大的共和制国家。
材料三 美国独立战争期间,有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。这些志愿者帮助美国获得了独立和自由后,回到依然处于封建专制统治下的祖国……当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时,也预示着法国将有一场巨变发生。正如当时一家报纸所说:“在帮助美国13个州夺取自由之时,我们也在为夺取自己的自由做准备。”
(1)据材料一并结合所学知识,指出光荣革命的“完美"之处。列举英国“有效地控制'控制者'的办法”有哪些。(6分)
(2)据材料二并结合所学知识,指出独立战争后美国的国家体制及其弊端。(4分)
(3)据材料三,简述法国“巨变”的含义。结合所学知识,指出美、法、德三国最终确立政体及所依托的法律文献。(5分)
试卷第2页,共17页
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2024-2025学年高二历史上学期第一次月考卷03(新高考通用)
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:高二年级选择性必修一第1~7课。
5.难度系数:0.8。
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.汉初,丞相位高权重,辅佐天子处理政务。但到汉武帝时,丞相大都谨小慎微,难有建树。出现这一变化的原因是( )
A.丞相地位的提高B.中央集权的巩固 C.三省六部的确立 D.中朝势力的强化
【答案】D
【解析】根据材料可知,汉武帝时期,设立中朝,削弱相权,加强皇权,致使丞相大都谨小慎微,难有建树,D项正确;汉武帝时削弱相权,而非提高其地位,排除A项;材料描述的是皇权的加强,而非中央集权,排除B项;三省六部的确立是在隋唐时期,排除C项。故选D项。
2.风俗习惯是一文化现象,它有着很深刻的背景和渊源,风俗习惯的演化往往反映了社会的演变和发展,在古今社会的改革中,有许多涉及到了社会风俗的改变。下列现象能反映孝文帝改革中生活习俗改进内容的是 ( )
①汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬,左射右射必叠双”
②中原地区广泛流行吃烧烤
③洛阳商业发达,成为贸易中心
④中原地区农田大量得到开发
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②
【答案】D
【解析】本题是组合选择题。时空是北魏时期(中国)。本题正确选项的组合——依据材料得出结论:北魏孝文帝统治时期,孝文帝改革中生活习俗,在生活中出现汉族和少数民族生活习俗融合的现象,由此可知①②正确,据所学知识③④没有体现民族的融合,故本题选D项。
3.明洪武十七年(1384)颁《科举程式》考试内容乡、会试相同,首场试四书义三道,五经义四道;二场论一道,判语五条,诏、诰、表内科一道;三场经史时务策五道。策问主要由两位主考官所拟。以上规定说明( )
A.取仕关注尊贤使能俊杰在位 B.测试范围被圈定在程朱理学
C.以法为教着重培养文吏书生 D.科举考试尚未以八股文为主
【答案】A
【解析】根据本题题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:明朝(中国)。据材料信息明朝科考内容不仅考四书五经,而且还需要论道和时务策,说明科举取士注重贤能的人,A项正确;据材料考试内容,不仅仅是程朱理学,排除B项;以法为教是秦朝的主要选官方式,排除C项;科举考试在明清时期是以八股文为主的,排除D项。故选A项。
4.“考满之法,三年给由,曰初考,六年再考,九年通考”。据此判断,上述考课之法应实行于( )
A.唐代 B.宋代 C.元代 D.明代
【答案】D
【解析】根据设问可知,这是推断题。时空范围为明代(中国)。根据所学明朝的考核有考满和考察。考满是对官员任职期满的考核。官员任现职满三年称“初考”,满六年称“再考”,满九年称“通考”,D项正确;唐代、宋代、元代并没有材料所述的考满法,排除A、B、C项。故选D项。
5.清初,议政王大臣会议掌有很大权力,“大事关大臣,群事关内阁”。康熙时期皇帝信用南书房官员。到雍正建立军机处,“密勿重务,咸在军机”,内阁“秉成例而行,如邮传耳。”据此可知,到雍正时( )
A.满洲贵族权力得到加强 B.内阁的职权大大削弱
C.中枢机构彻底发生改变 D.宰相权力被逐渐分割
【答案】B
【解析】根据题干设问词,可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是:清朝时期的中国。根据材料“康熙时期皇帝信用南书房官员”“到雍正建立军机处,‘密勿重务,咸在军机’,内阁‘秉成例而行,如邮传耳。’”和所学可知,清朝时期,通过设置南书房、军机处等机构,削弱了议政王大臣会议、内阁的权力,强化了君主专制,B项正确;材料体现的是满洲贵族的权力受到削弱,排除A项;雍正时期的中枢机构并未彻底发生改变,排除C项;明朝时期,就已经废除了宰相权力,排除D项。故选B项。
6.有学者认为,1905年科举考试废除后,新式学堂数量激增,引发了由士子童生到学堂学生的集团式转变,庞大的新型学生群体很快从学堂走向社会,投身于社会的各种运动中去,从而引起了旧社会体系的结构性变动。该学者旨在说明科举的废除( )
A.引发学生运动高涨 B.改变旧式价值观念
C.加快了民主革命的进程 D.推动传统社会转型
【答案】D
【解析】根据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1905年(中国)。根据材料可知,1905年科举废除后,庞大的新型学生群体很快从学堂走向社会,投身于社会的各种运动中去,从而引起了旧社会体系的结构性变动,结合所学可知,这体现了科举制的废除推动了传统社会的转型,D项正确。材料主要体现的是科举制的废除推动了传统社会的转型,未体现科举的废除引发学生运动的高涨,排除A项;材料未涉及对旧式价值观念改变,而是社会体系的结构性变动,排除B项;材料主要体现的是科举制的废除推动了传统社会的转型,未体现对民主革命进程的影响,排除C项。故选D项。
7.胡适在1910年6月30日给母亲的信中说:“现在时势,科举既停,上进之阶,唯有出洋留学一途。”由此可见( )
A.学堂选官制还未正式出台 B.国内的新式教育仍未起步
C.留学是进取仕禄途径之一 D.辛亥革命推动了留学热潮
【答案】C
【解析】根据材料“上进之阶,唯有出洋留学一途”可知,留学成为进取仕禄的主要途径,C项正确;1904年,清政府颁布《奏定学堂章程》,建立了学堂选官制度,排除A项;洋务运动时期,国内的新式教育已经起步,排除B项;根据时间“1910年”可知,辛亥革命并未开始,排除D项。故选C项。
8.南京临时政府和北洋政府在文官选任方面相比较得出的正确结论不可能有( )
A.对在职文官人员采取甄别措施
B.都充分体现了开放性和平等性
C.对研究中国的人才选拔制度有一定的参考价值
D.在当时条件下不可避免地出现漏洞
【答案】B
【解析】根据材料并结合所学可知,1913年,北洋政府颁布的《文官考试法草案》明文规定只有年满21岁的民国男子才有资格参加文官考试,说明此草案体现出一定的不平等性,故而B项说法不是二者的共性。B项符合题意,排除ACD。
9.人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。下图是20世纪五六十年代的选民证,有汉文、藏文等。与此相关的根本政治制度是( )
A.人民代表大会制度
B.民族区域自治制度
C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D.中国公务员制度
【答案】A
【解析】根据本题时间信息可知准确时空是:20世纪五六十年代(中国)。据材料可知,20世纪五六十年代的选民证,体现的是选举人大代表,是人民当家作主的表现,与此相关的根本政治制度是人民代表大会制度,A项正确;民族区域自治制度是基本政治制度,排除B项;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是基本政治制度,排除C项;中国公务员制度是在改革开放后逐步建立的,与材料中时间不符,排除D项。故选A项。
10.1955年江苏省科学技术普及协会成立,先后为南京机床厂、汽车修配厂等较大的国营工厂举办了“翻砂知识”“金属切削”和“机械工人速成识图”等学习班和讲座,受到广大工人阶级的热烈欢迎。这反映了( )
A.奋发图强的时代风貌 B.国企经营管理水平的提升
C.科教兴国战略的实施 D.工人阶级逐渐成为主人翁
【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1955年(中国)。根据材料和所学知识可知,1955年是“一五”计划期间,江苏省科协为工人开设学习班和讲座,得到了工人阶级的热烈欢迎,这适应了国家工业化发展的需要,也体现了建国初期奋发图强的时代风貌,A项正确;材料反映了奋发图强的时代风貌,材料信息与国企管理无关,排除B项;科教兴国战略是1995年提出的,排除C项;新中国的成立工人阶级已成为主人翁,排除D项。故选A项。
11.习近平总书记在党的十九大报告中指出:“坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派,把好干部标准落到实处。”我国确保“好干部标准落到实处”的根本点是( )
A.推进干部制度改革 B.干部管理民主化
C.干部考核法制化 D.坚持党管干部原则
【答案】D
【解析】根据材料并结合所学知识可知,党管干部是中国特色社会主义干部管理制度的根本,建立和推行公务员制度是干部人事制度的重大改革,D项正确;干部管理民主化、推进干部制度改革及干部考核法制化均不属于出发点,排除ABC项。故选D项。
12.公元前8世纪,斯巴达国家有国王二人,分别由两个家族世袭。战时,一个国王外出领兵作战,一个国王在城邦内固守。国家在面对重大事项时,长老会提出提案,公民大会只有讨论权和表决权,表决时以呼喊声的高低决定,声高即表示通过。长老会成员和监察官由公民大会选出,选举方式也是以呼喊声的高低来对候选人表示意见。一切国家大事先由长老会议讨论决定,然后交由公民大会通过。下列对斯巴达的政治解读正确的是( )
A.有成熟的民主运行机制 B.国王只是国家的象征
C.国王权力受到一定限制 D.实行的是君主立宪制
【答案】C
【解析】根据材料可知,古代斯巴达实行双王制,国家大事需要长老会议和公民大会讨论通过,可见国王权力受到一定限制,C项正确;斯巴达是希腊城邦国家中寡头政治的代表,“有成熟的民主运行机制”说法不恰当,排除A项;斯巴达国王垄断了军事统帅权,并非只是国家的象征,排除B项;斯巴达实行寡头政治,资本主义君主立宪制是近代以后出现的,排除D项。故选C项。
13.11至13世纪不仅是西欧教会发展的全盛时期,也是王权与教权斗争最激烈的时期,随着教会权利向世俗国家的渗透,教权俨然成为支配国家的强大势力之一。这说明西欧( )
A.君主专制制度日益衰弱 B.教会控制了社会财富
C.民族国家形成任重道远 D.教权和王权始终对立
【答案】A
【解析】根据材料“随着教会权利向世俗国家的渗透,教权俨然成为支配国家的强大势力之一”可知,在11至13世纪,在王权与教权的斗争中,教权高于王权,削弱了君主的权力,A项正确;材料反映的是王权与教权在政治上的斗争,没有涉及教会对社会财富的控制,排除B项;16至19世纪西方国家从专制王权国家发展为民族国家,与材料时间不符,排除C项;中古时期早期,教权和王权相互利用,两者并非始终对立,排除D项。故选A项。
14.1854年,英国财政部两名官员在对英国政府的官吏状况进行全面调查后,提出了《关于建立常任文官制度的报告》,尖锐批评了当时英国官吏制度存在的种种弊端,提出了多项改革建议。19世纪中后期,英国首先建立了文官制度。由此可知( )
①该《报告》的发表标志着英国文官制度的最终确立
②工业革命推动了文官制度的建立
③文官制度的建立促进了国家治理水平的提高
④文官制度实现了政治和管理的分离
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】D
【解析】根据所学知识可知,英国工业革命推动了文官制度的建立,而文官制度一定程度上解决了行政效率低下、政治腐败的问题,因此其促进了国家治理水平的提高,同时文官制度下,政务官和事务官分途,实现了政治和管理的分离,②③④正确,D项正确;1870年英国文官制度最终确立,①错误,排除A、B、C项。故选D项。
15.有学者认为:文官制度确立以后,由于文官的职业有所保障,社会地位较高,待遇优厚,文官队伍比较稳定,极少有人中途辞职或退职。文官是政府政策的主要执行者和日常工作的主要承担者,他们不与内阁共进退,执政党的更换基本上与他们无关,所以他们可以保证政策执行的连续性,避免周期性动荡。据此能够得出的结论是( )
A.文官制度决定西方国家的政治走向 B.文官制度已成为西方政治的稳定器
C.文官制度保证了西方国家长治久安 D.文官制度杜绝了西方政府腐败现象
【答案】B
【解析】根据材料可知,西方文官制度中,文官不参与政党政治,而且队伍比较稳定,极少有人中途辞职或退职,所以他们可以保证政策执行的连续性,避免周期性动荡,这意味着文官制度已经成为西方政治的稳定器,B项正确;A项错在“决定”,排除A项;C项表述绝对,排除C项;D项错在“杜绝”,排除D项。故选B项。
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共4小题,共55分)
16.(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 洪武初年,锦衣卫二百五员,今一千七百余员……“朝廷威福之柄,徒为人臣酬报之资”。……明王朝征税土地由洪武时的八百五十万顷下降到正德时的四百二十万顷,明廷税源在减少,开支却在增加。国内农民起义不断发生,蒙古军队数次南侵,东南倭寇成患天下骚动。……张居正病逝,改革事业也付诸东流。改革“利于下,不利于上;利于编氓,不利于士夫”;张居正“威柄之操,几于震主”,“无老者宽大之风,无大臣休休之量”。
——摘编自赵阳《张居正改革成败刍议》
材料二 考成法是张居正整顿吏治的一项制度法令。六部、都察院根据考成法规定,把所属官员应该要办的工作都登记在三本账簿上,并订立完成期限,再根据账簿中官员工作任务的完成情况确定奖惩,做到赏罚分明。六科要求六部每半年上报一次执行情况,内阁对六科的稽查工作进行查实。……官员该升则升,该奖则奖,该罚则罚,易于操作。考成法要求官员一定要务实,要有切实的结果和成效,不然没法向六部、六科及内阁还有都察院交代。
——摘编自汪成玉《谈张居正改革的成效、原因及启示——以“考成法”为视角》
(1)根据材料一,归纳张居正改革的背景并分析其失败的原因。(8分)
(2)根据材料二,归纳张居正实施的考成法的特点。(6分)
【答案】(1)背景:官员冗滥,吏治败坏;土地兼并严重,财政困难;阶级矛盾尖锐;边患危机严重。(每点2分,两点即可)原因:改革损害了官僚地主的利益;与皇权发生矛盾;张居正自身性格弱点。(每点2分,两点即可)
(2)特点:考核内容明了确切,赏罚分明;考核体系周密健全,互相监督;考核方法简单易行,操作性强;考核结果实用权威。(每点2分,三点即可)
【解析】(1)依据材料一中“洪武初年,锦衣卫二百五员,今一千七百余员”、“朝廷威福之柄,徒为人臣酬报之资”、“明廷税源在减少,开支却在增加”、“国内农民起义不断发生,蒙古军队数次南侵,东南倭寇成患天下骚动。”等信息从官员冗滥,吏治败坏、土地兼并严重,财政困难、阶级矛盾尖锐、边患危机严重等方面归纳张居正改革的背景。依据材料一中“利于下,不利于上;利于编氓,不利于士夫”、“威柄之操,几于震主”、“无老者宽大之风,无大臣休休之量”等信息从改革损害了官僚地主的利益、与皇权发生矛盾、张居正自身性格弱点等方面分析其失败的原因。
(2)依据材料二中“把所属官员应该要办的工作都登记在三本账簿上,并订立完成期限”、“根据账簿中官员工作任务的完成情况确定奖惩,做到赏罚分明。”、“六科要求六部每半年上报一次执行情况,内阁对六科的稽查工作进行查实。”、“官员该升则升,该奖则奖,该罚则罚,易于操作。”、“考成法要求官员一定要务实,要有切实的结果和成效”从考核内容、考核体系、考核方法、考核结果等方面归纳张居正实施的考成法的特点。
17.(14分)宪法是一国法制的根本,也是时代变迁的反映。阅读材料,回答问题。
材料一 《临时约法》采用总统制还是责任内阁制,革命党人内部颇有分歧。孙中山主张实行总统制,而宋教仁主张行责任内阁制。后来孙中山态度发生变化转而支持宋教仁。居正回忆道:“迨孙公解职,袁氏继任,中央政府须得解组,约法问题因之而起。孙公命胡汉民召集同志、参议院及我等讨论大体,……至中央则宜改总统制为内阁制。”
——摘编自张学继《再论〈临时约法〉的“因人立法”问题》
材料二 它的根本指导思想就是用根本法的形式,将党的过渡时期总路线固定下来,为整个过渡时期的经济建设和民主政治建设提供根本法上的依据。作为过渡时期总路线的宪法,在整部宪法的内容上,充分体现了过渡时期的特点和要求。
——殷啸虎:《过渡时期理论与1954年宪法》
(1)结合材料一和所学,分析《临时约法》改总统制为责任内阁制的原因及其主要规定。(6分)
(2)简要指出材料二中“过渡时期”的含义,并列举1954年宪法所体现的两大原则和它所确立的重要政治制度。(8分)
【答案】(1)原因:孙中山辞去临时大总统的职位,由袁世凯继任;革命党人为防止袁世凯专制独裁规定:国务员须副署临时大总统公布的法律及命令。(每点2分,三点即可)
(2)含义:指的是新中国成立后到社会主义改造基本完成,我国实现从新民主主义社会向社会主义社会的转变。(2分)原则:人民民主和社会主义原则。(2分)重要的政治制度:人民代表大会制、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。(每点2分,两点即可)
【解析】(1)原因:结合所学知识可知,可从孙中山辞去临时大总统的职位,由袁世凯继任、革命党人为防止袁世凯专制独裁等角度进行分析;规定:结合所学知识可知,国务员须副署临时大总统公布的法律及命令,体现的是因人设法。
(2)含义:结合所学知识可知,过渡时期指的是新中国成立后到社会主义改造基本完成,我国实现从新民主主义社会向社会主义社会的转变。原则:结合所学知识可知,1954年宪法的两大原则是人民民主和社会主义原则。重要的政治制度:结合建国初期的三大政治制度进行分析,如人民代表大会制、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
18.(12分)阅读材料,回答下列问题。
材料一 中国古代监察体制是一项系统性的制度设计。中国古代地方监察机关与地方行政机关相分离,直接从属于中央监察机关。中国古代监察范围宽泛,如汉初的《监御史九条》中,监察有讼者、盗贼者、伪铸钱者、非所当服者等。弹奏对象既可纠弹“官非其人”,也可议奏言“政非其理”。据统计,清代科道官共上奏疏687篇,其中弹勒之疏约占30%,言事之疏约占70%,许多事项实际上都是国家治理和社会管理中的一般事务。中国古代的监察不仅“劫”,还有“举(荐)”,其功能是罚赏俱有。此外,古代监察在违法犯罪发生之前就介入“事前监察”。在帝国政体下,监察的独立只能是外在的、相对的,而依附皇权是内在的、绝对的。
——摘编自艾永明《中国古代监察体制》
材料二 孙中山在中国监察史上第一次提出了“监察权”的概念,至今仍为理论界和我们的法律法规所采用。监察权必须独立的思想,则是孙中山监察思想最主要最核心的内容,亦是他长期一贯的思想。同时,他主张监察权是由国民大会授予的,必须对国民大会负责并接受其监督。孙中山认为监察权应当与立法权、行政权和司法权一样独立,主张建立立法、行政、司法、考选和纠察“五权分立”的政府架构。孙中山的监察思想,作为他民权主义理论的一个重要组成部分,立足于中国国情,“集合中外之精神”,达到了同时代人所难以达到之高度。
——摘编自王晓天《孙中山的监察思想》
材料三 新时代国家监察体制改革是对反腐败体制机制的完善与发展。中国的监察体制改革正逐渐步入深水区,面临着一系列需要探索实践的国境。从斯大林开始,苏联监察体制逐渐失去效力,导致苏联出现了高度集权的政治体制。中国的改革必须坚定不移贯彻创新发展理念,从监察职能延伸、监察主体的合理构建、纪法与法法的街接以及权力监督格局上进行路径创新,进一步提升国家腐败治理能力。
——摘编自聂应德、付扬《试论我国监察体制的创新发展》
(1)根据材料一,概括中国古代监察体制的基本特点。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析孙中山提出“监察权”的原因。(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识,说明新时期重视监察体制建设的意义。(2分)
(4)结合上述材料,谈谈你的认识。(2分)
【答案】(1)基本特点:①监察对象,既察官又察民;②监察范围,既“察人”又“察事”③监察内容,既察违法犯罪,又察一般事务;④监察功能,既罚又赏;⑤监察方式,既事后纠劾又事前监察。⑥监察目的:为巩固皇权服务。(任答4点,4分)
(2)原因:①清朝官场腐败的现状;②近代民族危机的加剧;③对中国古代监察制度的借鉴;④对西方国家三权分立学说和代议制民主制度的反思;⑤孙中山积极探寻救国之路。(任答4点,4分)
(3)意义:①有利于形成完善反腐败机制,推动制度反腐和法治反腐向纵深发展;②有利于把改革开放推向深入;③有利于克服苏联高度集权体制的弊端,保障社会主义制度健康发展。(任答2点,2分)
(4)①保证监察机构的独立性,有助于完善我国行政监督体系;②创新监察模式,灵活运用多种监察方式。(言之有理即可得分,2分)
【解析】(1)特点:依据材料“中国古代监察范围宽泛,如汉初的《监御史九条》中,监察有讼者、盗贼者、伪铸钱者、非所当服者等。弹奏对象既可纠弹官非其人,也可议奏言政非其理”来看,监察的对象,既包括官员又包括百姓;依据材料“其中弹劾之疏约占30%,言事之疏约占70%,许多事项实际上都是国家治理和社会管理中的一般事务”来看,监察的范围既包括人员,也包括事物,监察的内容既包括违法犯罪,也包括一般事物;依据材料“其功能是罚赏俱有”来看,监察的功能既可以赏赐,又可以惩罚;依据材料“古代监察在违法犯罪发生之前就介入事前监察”来看,监察方式上,即有事后弹劾,又有事前监察。
(2)原因:依据材料“作为他民权主义理论的一个重要组成部分,立足于中国国情,集合中外之精神,达到了同时代人所难以达到之高度”并结合所学知识可知,孙中山提出“检察权”的原因既有内部因素,又有国际因素。即清朝官场腐败的现状;近代民族危机的加剧;对中国古代监察制度的借鉴;对西方国家三权分立学说和代议制民主制度的反思;孙中山积极探寻救国之路。
(3)意义:依据材料“是对反腐败体制机制的完善与发展”来看,这有助于形成完善的反腐败机制,推动制度反腐和法治反腐向纵深发展;依据材料“中国的监察体制改革正逐渐步入深水区,面临着一系列需要探索实践的困境”来看,这有利于改革开放的深入发展;依据材料“苏联监察体制逐渐失去效力,导致苏联出现了高度集权的政治体制”来看,这有助于克服苏联高度集权体制的弊端,保障社会主义制度健康发展。
(4)认识:开放性试题。从独立监察、完善体系、创新模式等角度回答。如保证监察机构的独立性,有助于完善我国行政监督体系;创新监察模式,灵活运用多种监察方式。
19.(15分)代议制民主的产生和逐渐完善是人类政治文明的巨大进步。阅读下列材料,回答问题。
材料一 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。
——杨小凯《中国政治随想录》
材料二 独立之初的美国名义上是一个国家,但实际上是13个州的松散联盟,即所谓的邦联……越来越多的人认识到,必须建立强有力的中央政府,才能建设一个统一而强大的国家,促进美国的繁荣发展。华盛顿等美国资产阶级领导人也深受启蒙思想影响,不赞成建立一个君主制国家,希望建立一个统一而强大的共和制国家。
材料三 美国独立战争期间,有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。这些志愿者帮助美国获得了独立和自由后,回到依然处于封建专制统治下的祖国……当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时,也预示着法国将有一场巨变发生。正如当时一家报纸所说:“在帮助美国13个州夺取自由之时,我们也在为夺取自己的自由做准备。”
(1)据材料一并结合所学知识,指出光荣革命的“完美"之处。列举英国“有效地控制'控制者'的办法”有哪些。(6分)
(2)据材料二并结合所学知识,指出独立战争后美国的国家体制及其弊端。(4分)
(3)据材料三,简述法国“巨变”的含义。结合所学知识,指出美、法、德三国最终确立政体及所依托的法律文献。(5分)
【答案】(1)“完美”之处:不流血、妥协。(2分)办法:颁布《权利法案》,限制王权;确立议会主权;实行责任内阁制,国王逐渐“统而不治”。(每点2分,两点即可)
(2)制度:邦联制。(2分)弊端:缺乏强有力的中央政府,阻碍美国经济的发展。(2分)
(3)巨变:法国资产阶级革命。(2分)文献:美国《1787年宪法》、法国《1875年法兰西第三共和国宪法》、德国《1871年德意志帝国宪法》。(3分)
【解析】(1)“完美”之处:据材料“英国‘光荣革命’大概是我心目中最完美的一次政治设计”可知,“光荣革命”是一次没有不流血的宫廷政变;双方达成了妥协。办法:据材料“……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制‘控制者’的办法”可知,颁布《权利法案》,王权受限制,为君主立宪制确立奠定了法律基础;18世纪中叶实行责任内阁制,国王逐渐“统而不治”。
(2)制度:依据材料“独立之初的美国名义上是一个国家,但实际上是13个州的松散联盟,即所谓的邦联。”可知独立战争后的美国的国家制度是邦联制。弊端:依据材料“越来越多的人认识到,必须建立强有力的中央政府,才能建设一个统一而强大的国家,促进美国的繁荣发展”可知弊端是缺乏强有力的中央政府,阻碍美国经济的发展。
(3)巨变:根据材料“在帮助美国13个州夺取自由之时,我们也在为夺取自己的自由做准备”并结合所学知识可知,法国的巨变指的是法国资产阶级革命。文献:根据所学知识可知,美国、法国、德国政体确立的文县依托分别是美国《1787年宪法》、法国《1875年法兰西第三共和国宪法》、德国《1871年德意志帝国宪法》。
试卷第2页,共17页
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2024-2025学年高二历史上学期第一次月考卷03(新高考通用)
参考答案
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
D
A
D
B
D
C
B
A
A
11
12
13
14
15
D
C
A
D
B
二、非选择题:本题共4小题,共55分。
16.(14分)
【答案】(1)背景:官员冗滥,吏治败坏;土地兼并严重,财政困难;阶级矛盾尖锐;边患危机严重。(每点2分,两点即可)原因:改革损害了官僚地主的利益;与皇权发生矛盾;张居正自身性格弱点。(每点2分,两点即可)
(2)特点:考核内容明了确切,赏罚分明;考核体系周密健全,互相监督;考核方法简单易行,操作性强;考核结果实用权威。(每点2分,三点即可)
17.(14分)
【答案】(1)原因:孙中山辞去临时大总统的职位,由袁世凯继任;革命党人为防止袁世凯专制独裁规定:国务员须副署临时大总统公布的法律及命令。(每点2分,三点即可)
(2)含义:指的是新中国成立后到社会主义改造基本完成,我国实现从新民主主义社会向社会主义社会的转变。(2分)原则:人民民主和社会主义原则。(2分)重要的政治制度:人民代表大会制、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。(每点2分,两点即可)
18.(12分)
【答案】(1)基本特点:①监察对象,既察官又察民;②监察范围,既“察人”又“察事”③监察内容,既察违法犯罪,又察一般事务;④监察功能,既罚又赏;⑤监察方式,既事后纠劾又事前监察。⑥监察目的:为巩固皇权服务。(任答4点,4分)
(2)原因:①清朝官场腐败的现状;②近代民族危机的加剧;③对中国古代监察制度的借鉴;④对西方国家三权分立学说和代议制民主制度的反思;⑤孙中山积极探寻救国之路。(任答4点,4分)
(3)意义:①有利于形成完善反腐败机制,推动制度反腐和法治反腐向纵深发展;②有利于把改革开放推向深入;③有利于克服苏联高度集权体制的弊端,保障社会主义制度健康发展。(任答2点,2分)
(4)①保证监察机构的独立性,有助于完善我国行政监督体系;②创新监察模式,灵活运用多种监察方式。(言之有理即可得分,2分)
19.(15分)
【答案】(1)“完美”之处:不流血、妥协。(2分)办法:颁布《权利法案》,限制王权;确立议会主权;实行责任内阁制,国王逐渐“统而不治”。(每点2分,两点即可)
(2)制度:邦联制。(2分)弊端:缺乏强有力的中央政府,阻碍美国经济的发展。(2分)
(3)巨变:法国资产阶级革命。(2分)文献:美国《1787年宪法》、法国《1875年法兰西第三共和国宪法》、德国《1871年德意志帝国宪法》。(3分)
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答题卡
日
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1。答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
口
违纪标记
2.
选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必用0.51mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答趣,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂【灯【1【/1
第I卷(请用2B铅笔填涂)
日
1[A][B][C][D]
6[A】[B][G][D]
11 [A][B][c][D]
■
2 [A][B][c][D]
7 [A][B][C][D]
12 [A][B][c][D]
3 [A][B][c][D]
8 [A][B][c][D]
13[AJ[B][G[D]
4[AJ[B][C][D]
9[A][B][CI[D]
14 [A][B][c][D]
s [A][B][c][D]
10 [A][B][c][D]
15 [A][B][c][D]
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
16.(14分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
■
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区城的答案无效!
17.(14分)
18.(12分)
19.(15分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框跟定区域的答案无效!2024-2025学年高二历史上学期第一次月考卷03(新高考通用)
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日
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1。答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码
口
违纪标记
2.
选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。
3。请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试避卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂1×1111/八
第I卷(请用2B铅笔填涂)
1 [A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
1I[A][B][G][D]
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4[AJ[B][C][D]
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s [A][B][c][D]
10 [A][B][c][D]
15[AJ[B][C][D]
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
16.(14分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
■
请在各题日的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
17.(14分)
18.(12分)
19.(15分)
请在各愿目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! (
………………○………………
外
………………○………………
装
………………○………………
订
………………○………………
线
………………○………………
) (
………………○………………
内
………………○………………
装
………………○………………
订
………………○………………
线
………………○………………
) (
此卷只装订
不密封
)
(
………………○………………
内
………………○………………
装
………………○………………
订
………………○………………
线
………………○………………
………………○………………
外
………………○………………
装
………………○………………
订
………………○………………
线
………………○………………
… 学校:
______________
姓名:
_____________
班级:
_______________
考号:
______________________
)
2024-2025学年高二历史上学期第一次月考卷03(新高考通用)
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:高二年级选择性必修一第1~7课。
5.难度系数:0.8。
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.汉初,丞相位高权重,辅佐天子处理政务。但到汉武帝时,丞相大都谨小慎微,难有建树。出现这一变化的原因是( )
A.丞相地位的提高B.中央集权的巩固 C.三省六部的确立 D.中朝势力的强化
2.风俗习惯是一文化现象,它有着很深刻的背景和渊源,风俗习惯的演化往往反映了社会的演变和发展,在古今社会的改革中,有许多涉及到了社会风俗的改变。下列现象能反映孝文帝改革中生活习俗改进内容的是 ( )
①汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬,左射右射必叠双”
②中原地区广泛流行吃烧烤
③洛阳商业发达,成为贸易中心
④中原地区农田大量得到开发
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②
3.明洪武十七年(1384)颁《科举程式》考试内容乡、会试相同,首场试四书义三道,五经义四道;二场论一道,判语五条,诏、诰、表内科一道;三场经史时务策五道。策问主要由两位主考官所拟。以上规定说明( )
A.取仕关注尊贤使能俊杰在位 B.测试范围被圈定在程朱理学
C.以法为教着重培养文吏书生 D.科举考试尚未以八股文为主
4.“考满之法,三年给由,曰初考,六年再考,九年通考”。据此判断,上述考课之法应实行于( )
A.唐代 B.宋代 C.元代 D.明代
5.清初,议政王大臣会议掌有很大权力,“大事关大臣,群事关内阁”。康熙时期皇帝信用南书房官员。到雍正建立军机处,“密勿重务,咸在军机”,内阁“秉成例而行,如邮传耳。”据此可知,到雍正时( )
A.满洲贵族权力得到加强 B.内阁的职权大大削弱
C.中枢机构彻底发生改变 D.宰相权力被逐渐分割
6.有学者认为,1905年科举考试废除后,新式学堂数量激增,引发了由士子童生到学堂学生的集团式转变,庞大的新型学生群体很快从学堂走向社会,投身于社会的各种运动中去,从而引起了旧社会体系的结构性变动。该学者旨在说明科举的废除( )
A.引发学生运动高涨 B.改变旧式价值观念
C.加快了民主革命的进程 D.推动传统社会转型
7.胡适在1910年6月30日给母亲的信中说:“现在时势,科举既停,上进之阶,唯有出洋留学一途。”由此可见( )
A.学堂选官制还未正式出台 B.国内的新式教育仍未起步
C.留学是进取仕禄途径之一 D.辛亥革命推动了留学热潮
8.南京临时政府和北洋政府在文官选任方面相比较得出的正确结论不可能有( )
A.对在职文官人员采取甄别措施
B.都充分体现了开放性和平等性
C.对研究中国的人才选拔制度有一定的参考价值
D.在当时条件下不可避免地出现漏洞
9.人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。下图是20世纪五六十年代的选民证,有汉文、藏文等。与此相关的根本政治制度是( )
A.人民代表大会制度
B.民族区域自治制度
C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D.中国公务员制度
10.1955年江苏省科学技术普及协会成立,先后为南京机床厂、汽车修配厂等较大的国营工厂举办了“翻砂知识”“金属切削”和“机械工人速成识图”等学习班和讲座,受到广大工人阶级的热烈欢迎。这反映了( )
A.奋发图强的时代风貌 B.国企经营管理水平的提升
C.科教兴国战略的实施 D.工人阶级逐渐成为主人翁
11.习近平总书记在党的十九大报告中指出:“坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派,把好干部标准落到实处。”我国确保“好干部标准落到实处”的根本点是( )
A.推进干部制度改革 B.干部管理民主化
C.干部考核法制化 D.坚持党管干部原则
12.公元前8世纪,斯巴达国家有国王二人,分别由两个家族世袭。战时,一个国王外出领兵作战,一个国王在城邦内固守。国家在面对重大事项时,长老会提出提案,公民大会只有讨论权和表决权,表决时以呼喊声的高低决定,声高即表示通过。长老会成员和监察官由公民大会选出,选举方式也是以呼喊声的高低来对候选人表示意见。一切国家大事先由长老会议讨论决定,然后交由公民大会通过。下列对斯巴达的政治解读正确的是( )
A.有成熟的民主运行机制 B.国王只是国家的象征
C.国王权力受到一定限制 D.实行的是君主立宪制
13.11至13世纪不仅是西欧教会发展的全盛时期,也是王权与教权斗争最激烈的时期,随着教会权利向世俗国家的渗透,教权俨然成为支配国家的强大势力之一。这说明西欧( )
A.君主专制制度日益衰弱 B.教会控制了社会财富
C.民族国家形成任重道远 D.教权和王权始终对立
14.1854年,英国财政部两名官员在对英国政府的官吏状况进行全面调查后,提出了《关于建立常任文官制度的报告》,尖锐批评了当时英国官吏制度存在的种种弊端,提出了多项改革建议。19世纪中后期,英国首先建立了文官制度。由此可知( )
①该《报告》的发表标志着英国文官制度的最终确立
②工业革命推动了文官制度的建立
③文官制度的建立促进了国家治理水平的提高
④文官制度实现了政治和管理的分离
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.有学者认为:文官制度确立以后,由于文官的职业有所保障,社会地位较高,待遇优厚,文官队伍比较稳定,极少有人中途辞职或退职。文官是政府政策的主要执行者和日常工作的主要承担者,他们不与内阁共进退,执政党的更换基本上与他们无关,所以他们可以保证政策执行的连续性,避免周期性动荡。据此能够得出的结论是( )
A.文官制度决定西方国家的政治走向 B.文官制度已成为西方政治的稳定器
C.文官制度保证了西方国家长治久安 D.文官制度杜绝了西方政府腐败现象
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共4小题,共55分)
16.(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 洪武初年,锦衣卫二百五员,今一千七百余员……“朝廷威福之柄,徒为人臣酬报之资”。……明王朝征税土地由洪武时的八百五十万顷下降到正德时的四百二十万顷,明廷税源在减少,开支却在增加。国内农民起义不断发生,蒙古军队数次南侵,东南倭寇成患天下骚动。……张居正病逝,改革事业也付诸东流。改革“利于下,不利于上;利于编氓,不利于士夫”;张居正“威柄之操,几于震主”,“无老者宽大之风,无大臣休休之量”。
——摘编自赵阳《张居正改革成败刍议》
材料二 考成法是张居正整顿吏治的一项制度法令。六部、都察院根据考成法规定,把所属官员应该要办的工作都登记在三本账簿上,并订立完成期限,再根据账簿中官员工作任务的完成情况确定奖惩,做到赏罚分明。六科要求六部每半年上报一次执行情况,内阁对六科的稽查工作进行查实。……官员该升则升,该奖则奖,该罚则罚,易于操作。考成法要求官员一定要务实,要有切实的结果和成效,不然没法向六部、六科及内阁还有都察院交代。
——摘编自汪成玉《谈张居正改革的成效、原因及启示——以“考成法”为视角》
(1)根据材料一,归纳张居正改革的背景并分析其失败的原因。(8分)
(2)根据材料二,归纳张居正实施的考成法的特点。(6分)
17.(14分)宪法是一国法制的根本,也是时代变迁的反映。阅读材料,回答问题。
材料一 《临时约法》采用总统制还是责任内阁制,革命党人内部颇有分歧。孙中山主张实行总统制,而宋教仁主张行责任内阁制。后来孙中山态度发生变化转而支持宋教仁。居正回忆道:“迨孙公解职,袁氏继任,中央政府须得解组,约法问题因之而起。孙公命胡汉民召集同志、参议院及我等讨论大体,……至中央则宜改总统制为内阁制。”
——摘编自张学继《再论〈临时约法〉的“因人立法”问题》
材料二 它的根本指导思想就是用根本法的形式,将党的过渡时期总路线固定下来,为整个过渡时期的经济建设和民主政治建设提供根本法上的依据。作为过渡时期总路线的宪法,在整部宪法的内容上,充分体现了过渡时期的特点和要求。
——殷啸虎:《过渡时期理论与1954年宪法》
(1)结合材料一和所学,分析《临时约法》改总统制为责任内阁制的原因及其主要规定。(6分)
(2)简要指出材料二中“过渡时期”的含义,并列举1954年宪法所体现的两大原则和它所确立的重要政治制度。(8分)
18.(12分)阅读材料,回答下列问题。
材料一 中国古代监察体制是一项系统性的制度设计。中国古代地方监察机关与地方行政机关相分离,直接从属于中央监察机关。中国古代监察范围宽泛,如汉初的《监御史九条》中,监察有讼者、盗贼者、伪铸钱者、非所当服者等。弹奏对象既可纠弹“官非其人”,也可议奏言“政非其理”。据统计,清代科道官共上奏疏687篇,其中弹勒之疏约占30%,言事之疏约占70%,许多事项实际上都是国家治理和社会管理中的一般事务。中国古代的监察不仅“劫”,还有“举(荐)”,其功能是罚赏俱有。此外,古代监察在违法犯罪发生之前就介入“事前监察”。在帝国政体下,监察的独立只能是外在的、相对的,而依附皇权是内在的、绝对的。
——摘编自艾永明《中国古代监察体制》
材料二 孙中山在中国监察史上第一次提出了“监察权”的概念,至今仍为理论界和我们的法律法规所采用。监察权必须独立的思想,则是孙中山监察思想最主要最核心的内容,亦是他长期一贯的思想。同时,他主张监察权是由国民大会授予的,必须对国民大会负责并接受其监督。孙中山认为监察权应当与立法权、行政权和司法权一样独立,主张建立立法、行政、司法、考选和纠察“五权分立”的政府架构。孙中山的监察思想,作为他民权主义理论的一个重要组成部分,立足于中国国情,“集合中外之精神”,达到了同时代人所难以达到之高度。
——摘编自王晓天《孙中山的监察思想》
材料三 新时代国家监察体制改革是对反腐败体制机制的完善与发展。中国的监察体制改革正逐渐步入深水区,面临着一系列需要探索实践的国境。从斯大林开始,苏联监察体制逐渐失去效力,导致苏联出现了高度集权的政治体制。中国的改革必须坚定不移贯彻创新发展理念,从监察职能延伸、监察主体的合理构建、纪法与法法的街接以及权力监督格局上进行路径创新,进一步提升国家腐败治理能力。
——摘编自聂应德、付扬《试论我国监察体制的创新发展》
(1)根据材料一,概括中国古代监察体制的基本特点。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析孙中山提出“监察权”的原因。(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识,说明新时期重视监察体制建设的意义。(2分)
(4)结合上述材料,谈谈你的认识。(2分)
19.(15分)代议制民主的产生和逐渐完善是人类政治文明的巨大进步。阅读下列材料,回答问题。
材料一 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。
——杨小凯《中国政治随想录》
材料二 独立之初的美国名义上是一个国家,但实际上是13个州的松散联盟,即所谓的邦联……越来越多的人认识到,必须建立强有力的中央政府,才能建设一个统一而强大的国家,促进美国的繁荣发展。华盛顿等美国资产阶级领导人也深受启蒙思想影响,不赞成建立一个君主制国家,希望建立一个统一而强大的共和制国家。
材料三 美国独立战争期间,有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。这些志愿者帮助美国获得了独立和自由后,回到依然处于封建专制统治下的祖国……当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时,也预示着法国将有一场巨变发生。正如当时一家报纸所说:“在帮助美国13个州夺取自由之时,我们也在为夺取自己的自由做准备。”
(1)据材料一并结合所学知识,指出光荣革命的“完美"之处。列举英国“有效地控制'控制者'的办法”有哪些。(6分)
(2)据材料二并结合所学知识,指出独立战争后美国的国家体制及其弊端。(4分)
(3)据材料三,简述法国“巨变”的含义。结合所学知识,指出美、法、德三国最终确立政体及所依托的法律文献。(5分)
试题 第3页(共4页) 试题 第4页(共4页)
试题 第1页(共4页) 试题 第2页(共4页)
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