九年级化学第一次月考卷（陕西专用，人教版2024第1～3单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第一次月考

2024-2025学年九年级化学上学期第一次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-3单元（人教版2024）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共18分） 一、选择题：共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的。 1．在下列变化中，有一种变化与其他三种变化有本质区别的是 A．纸张燃烧 B．粮食酿酒 C．火药爆炸 D．樟脑丸在衣柜里久置后消失 2．下列物质属于混合物的是 A．蒸馏水 B．过氧化氢溶液 C．高锰酸钾 D．氧气 3．空气是人类赖以生存的物质基础。下列有关说法错误的是 A．通过定量的方法确定空气成分的科学家是拉瓦锡 B．医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术 C．庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关 D．空气由空气分子构成 4．下列实验操作不正确的是（　　） A．检查装置的气密性 B．读取液体体积 C．引燃酒精灯 D．液体的倾倒 5．“物质性质决定用途”是化学观念之一，下列说法错误的是 A．氧气具有助燃性——可用作燃料 B．一氧化碳具有还原性——工业上用于冶炼金属 C．洗涤剂具有乳化作用——可用于清洗餐具上的油污 D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光——可制成多种用途的电光源，如霓虹灯 6．下面有关实验现象的描述中，正确的是 A．在空气中点燃硫，看到淡蓝色火焰，同时生成二氧化硫 B．木炭在氧气中燃烧发出红光,并产生大量黑烟 C．磷在空气中燃烧时，产生大量白烟 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体 7．某同学通过实验测定空气中氧气的含量，装置如图所示．实验结束后，进入集气瓶中水的体积明显大于集气瓶中原有空气体积的．对这种现象解释合理的是 A．可能使用红磷的量不足 B．可能没夹紧弹簧夹 C．可能装置漏气 D．可能未等冷却就打开了弹簧夹 8．稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献，稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是 A．钬的相对原子质量为164.9g B．钬的元素符号为ho C．钬原子中核外电子数为67 D．钬元素是非金属元素 9．下列图像能正确反映其变化过程的是（以下图像均从反应开始计时） A．在密闭容器中点燃红磷 B．过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气 C．氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气 D．加热高锰酸钾制取氧气 第II卷（非选择题 共42分） 二、填空及简答题（共6小题，每空1分，每个符号表达式2分，计24分） 10．（2分）2024年陕西文旅热潮继续高涨，春节、清明、五一假期，旅游数据记录频频刷新，沉浸式“唐潮”之旅吸引了大量本地市民和外地游客。 （1）汉中油菜花美不胜收，花香四溢。从分子的角度解释空气中弥漫着花香的原因： 。 （2）泼水节是我国傣族的传统节日，人们相互泼水来表达祝福。水蒸发过程中，水分子的 （填“大小”或“间隔”）发生改变。 11．（3分）根据下图所示实验回答有关问题： （1）仪器a的名称是 ； （2）通过对比A、B实验，可以得出的结论是燃烧的剧烈程度与 有关。 （3）如C装置所示：证明木炭与氧气发生了化学反应，可使用的试剂是 。 12．（4分）空气是一种宝贵的资源，请回答问题。 （1）小明暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸入 后，症状得到缓解。 （2）酥饼干在空气中放置一段时间会变软，说明空气中有 。 （3）空气中氮气的用途有_________（填字母）。 A．制取氮肥 B．作保护气 C．充霓虹灯 D．填充探空气球 （4）跨学科小组使用“空气质量监测站”对空气污染物进行采样和测量，二氧化硫 （填“属于”或“不属于”）监测内容。 13．（4分）规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题。 （1）胶头滴管用过后应 ，再去吸取其他试剂。 （2）倾倒细口瓶里的液体后，标签被腐蚀、字迹模糊，原因可能是 。 （3）取用7.2mL蔗糖水需要用到的仪器有 （填序号）。 ①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④胶头滴管 ⑤玻璃棒 （4）用托盘天平称取5.8g食盐，称量时发现指针向左偏转，这时应该 。 14．（5分）氨（NH3）比氢气更易液化储运，作为氢能源的载体有发展潜力。 合成氨的原料为N2和H2。N2常用液态空气分离法、膜分离法（如图1）和分筛吸附法（如图2）获取。H2生产有煤气化、天然气重整及可再生能源电解水等方法，根据H2的来源，所合成的氨分别称为棕氨、蓝氨和绿氨。 Haber-Bosch工艺利用N2和H2在高温高压催化剂条件下反应制氨，是目前唯一大规模合成氨方法。该工艺消耗全球约5%的天然气，占据全球1.6%的CO2排放量。绿氨生产可实现“零碳”排放，目前成本高，有待技术成熟推动绿氨发展。 依据上文，回答下列问题： （1）液态空气升温时，N2先气化，则液氮沸点比液氧 （填“高”或“低”）。 （2）膜分离法制N2中，薄膜不允许 分子通过。 （3）分子筛吸附法制N2，利用了N2分子与O2分子 不同而吸附O2实现分离。 （4）Haber-Bosch制氨工艺的符号表达式为 ，反应前后催化剂的 没有发生变化。 15．（5分）图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E为氩元素在元素周期衣中的信息示意图。 （1）A元素的质子数为 。 （2）图中A、B、C、D四种粒子表示原子的是 （3）图中A、B、C、D四种粒子具有稳定结构的是为 （4）图中A、B、C、D四种元素中，与E化学性质相似的是 (填元素符号)。 （5）对E中提供的信息理解正确的是___________。 A．属于金属元素 B．中子数为18 C．核电荷数为18 D．相对原子质量为39.95 三、实验及探究题（共3小题，每空1分，每个文字表达式2分，计18分） 16．（7分）化学是一门以实验为基础的自然科学，以下是氧气的实验室制取和性质实验。 （1）仪器a的名称是 。 （2）A中制取氧气的文字表达式为 。 （3）用装置B来收集氧气，进气口为 (填“m”或“n”)，检验氧气已集满的方法是：将 (包括操作和现象)，则已集满。 （4）图C中，细铁丝剧烈燃烧的文字表达式： 。 17．（5分）图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。 【实验操作】 a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。 b．向试管A、D中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将试管D放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。 【分析讨论】： （1）试管E放有酚酞溶液，其目的是 。 （2）进行操作b时观察到的现象是 。 （3）由此可以得到的实验结论： ① 。 ② 。 （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。 18．（7分）某化学小组按照下列图示步骤探究蜡烛及其燃烧实验。 （1）实验I中小木条 (填字母)处最先变黑。 （2）实验II中分别用干冷的烧杯和内壁用澄清石灰水润湿的烧杯先后罩在火焰上方，可以观察到第一个烧杯内壁出现水珠，第二个烧杯内壁 。 （3）实验III中，若用燃着的火柴接近导管另外一端，导管口出现火焰。说明蜡烛火焰中导出的物质是 (填“气体”、“液体”或“固体”)。 （4）实验IV中蜡烛又被点燃，说明蜡烛熄灭时产生的白烟 (选填“是”或“不是”)二氧化碳和水蒸气。 （5）兴趣小组对蜡烛燃烧的产物进行了深入的探究，如图1所示。 ①图1实验中，向外拉动注射器活塞一段距离后未观察到澄清石灰水变浑浊，从实验的科学性考虑，接下来应进行的操作是 (填字母序号)。 A．再多抽一些气体到注射器中 B．增加注射器中饱和澄清石灰水的质量 ②该小组同学还用数字化传感器监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，得到变化曲线如图2所示，则曲线 (填“a”、“b”或“c”)代表的是密闭容器内氧气浓度的变化曲线。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ ( 4 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级化学上学期第一次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-3单元（人教版2024）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共18分） 一、选择题：共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的。 1．在下列变化中，有一种变化与其他三种变化有本质区别的是 A．纸张燃烧 B．粮食酿酒 C．火药爆炸 D．樟脑丸在衣柜里久置后消失 【答案】D 【解析】A、纸张燃烧有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化； B、粮食酿酒有酒精等新物质生成，属于化学变化； C、火药爆炸有二氧化硫等新物质生成，属于化学变化； D、樟脑丸在衣柜里久置后消失，只是状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化。 故与其他三种变化有本质区别的是樟脑丸在衣柜里久置后消失。故选D。 2．下列物质属于混合物的是 A．蒸馏水 B．过氧化氢溶液 C．高锰酸钾 D．氧气 【答案】B 3．空气是人类赖以生存的物质基础。下列有关说法错误的是 A．通过定量的方法确定空气成分的科学家是拉瓦锡 B．医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术 C．庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关 D．空气由空气分子构成 【答案】D 【解析】A、通过定量的方法确定空气成分的科学家是拉瓦锡，说法正确，不符合题意； B、液氮温度极低，医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术，说法正确，不符合题意； C、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关，说法正确，不符合题意； D、空气中存在氧气和氮气等物质，属于混合物，不存在空气分子，说法错误，符合题意。 故选D。 4．下列实验操作不正确的是（　　） A．检查装置的气密性 B．读取液体体积 C．引燃酒精灯 D．液体的倾倒 【答案】C 【解析】A、将导管的一端浸入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故操作正确； B、量取液体的体积，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平，故操作正确； C、禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免引起火灾，故操作错误； D、倾倒液体时，瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，瓶口紧挨试管口，故操作正确； 故选：C 5．“物质性质决定用途”是化学观念之一，下列说法错误的是 A．氧气具有助燃性——可用作燃料 B．一氧化碳具有还原性——工业上用于冶炼金属 C．洗涤剂具有乳化作用——可用于清洗餐具上的油污 D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光——可制成多种用途的电光源，如霓虹灯 【答案】A 【解析】A、氧气具有助燃性，可用作助燃剂，不具有可燃性，不可用作燃料，符合题意； B、一氧化碳具有还原性，工业上可用于冶炼金属，不符合题意； C、洗涤剂具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，故洗涤剂可用于清洗餐具上的油污，不符合题意； D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，故稀有气体可用于制成多种用途的电光源，如霓虹灯等，不符合题意。 故选A。 6．下面有关实验现象的描述中，正确的是 A．在空气中点燃硫，看到淡蓝色火焰，同时生成二氧化硫 B．木炭在氧气中燃烧发出红光,并产生大量黑烟 C．磷在空气中燃烧时，产生大量白烟 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体 【答案】C 【解析】A、在空气中点燃硫，看到淡蓝色火焰，生成二氧化硫属于实验结论，故A不正确； B、木炭在氧气中燃烧发出白光，故B不正确； C、磷在空气中燃烧时，产生大量白烟，故C正确； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故D不正确。故选C。 7．某同学通过实验测定空气中氧气的含量，装置如图所示．实验结束后，进入集气瓶中水的体积明显大于集气瓶中原有空气体积的．对这种现象解释合理的是 A．可能使用红磷的量不足 B．可能没夹紧弹簧夹 C．可能装置漏气 D．可能未等冷却就打开了弹簧夹 【答案】B 【解析】A、使用红磷的量不足，会使氧气不能被充分消耗，导致进入集气瓶中水的体积小于集气瓶中原有空气体积的五分之一，而不是大于，错误； B、没夹紧弹簧夹，在红磷燃烧时，由于瓶内温度升高，压强增大，气体会从瓶中逸出，冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积就会明显大于集气瓶中原有空气体积的五分之一，正确； C、装置漏气会使空气进入集气瓶，导致进入集气瓶中水的体积小于集气瓶中原有空气体积的五分之一，而不是大于，错误； D、未等冷却就打开了弹簧夹，此时瓶内温度较高，压强较大，会使进入集气瓶中水的体积小于集气瓶中原有空气体积的五分之一，而不是大于，错误。 故选B。 8．稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献，稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是 A．钬的相对原子质量为164.9g B．钬的元素符号为ho C．钬原子中核外电子数为67 D．钬元素是非金属元素 【答案】C 【解析】相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故A错误；根据元素周期表中一格提供的信息，钬的元素符号为Ho，故B错误；根据元素周期表中一格提供的信息，核外电子数=原子序数=质子数=67，故C正确；根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“钅”字旁；可知是金属元素，故D错误。 9．下列图像能正确反映其变化过程的是（以下图像均从反应开始计时） A．在密闭容器中点燃红磷 B．过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气 C．氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气 D．加热高锰酸钾制取氧气 【答案】A 【解析】A、在密闭容器中点燃红磷，根据质量守恒定律反应前和反应后的质量总和保持不变，图像正确； B、过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气，二氧化锰作为催化剂反应前后的质量不发生改变，图像错误； C、氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气，根据质量守恒定律，生成的氯化钾的质量和氧气的质量之和等于参与反应的氯酸钾的质量，而图像中的最终生成的氯化钾质量等于参加反应的氯酸钾的质量，故图像错误； D、加热高锰酸钾制取氧气，反应生成锰酸钾二氧化锰和氧气，氧气以气体的形式逸出，因此固体中锰元素的质量分数增加，图像错误。 故选A。 第II卷（非选择题 共42分） 二、填空及简答题（共6小题，每空1分，每个符号表达式2分，计24分） 10．（2分）2024年陕西文旅热潮继续高涨，春节、清明、五一假期，旅游数据记录频频刷新，沉浸式“唐潮”之旅吸引了大量本地市民和外地游客。 （1）汉中油菜花美不胜收，花香四溢。从分子的角度解释空气中弥漫着花香的原因： 。 （2）泼水节是我国傣族的传统节日，人们相互泼水来表达祝福。水蒸发过程中，水分子的 （填“大小”或“间隔”）发生改变。 【答案】（1）分子在不断运动 （2）间隔 【解析】（1）空气中弥漫着油菜花花香，是花香分子扩散的结果，说明气体分子在不断做无规则运动。故填：分子在不断运动； （2）水蒸发过程中，水由液态变为气态，水分子间的间隔变大，而分子大小不变，故填：间隔； 11．（3分）根据下图所示实验回答有关问题： （1）仪器a的名称是 ； （2）通过对比A、B实验，可以得出的结论是燃烧的剧烈程度与 有关。 （3）如C装置所示：证明木炭与氧气发生了化学反应，可使用的试剂是 。 【答案】（1）坩埚钳 （2）氧气浓度 （3）澄清石灰水 【解析】（1）根据图像，仪器a的名称是坩埚钳。 （2）A实验中硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，B实验中硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，而空气中氧气浓度不高，通过对比A、B实验，可以得出的结论是燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关。 （3）木炭与氧气反应生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，通常使用澄清石灰水检验二氧化碳。 12．（4分）空气是一种宝贵的资源，请回答问题。 （1）小明暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸入 后，症状得到缓解。 （2）酥饼干在空气中放置一段时间会变软，说明空气中有 。 （3）空气中氮气的用途有_________（填字母）。 A．制取氮肥 B．作保护气 C．充霓虹灯 D．填充探空气球 （4）跨学科小组使用“空气质量监测站”对空气污染物进行采样和测量，二氧化硫 （填“属于”或“不属于”）监测内容。 【答案】（1）氧气/O2 （2）水蒸气/水/H2O （3）AB （4）属于 【解析】（1）严重的高原反应是由于高原地区空气稀薄，氧气含量少，人体缺氧所致，吸氧可以缓解高原反应，因此该气体是氧气。 （2）酥饼干在空气中放置一段时间会变软是因为饼干吸收了空气中的水分，说明空气中有水蒸气。 （3）A、氮气含有氮元素，能用于生产氮肥，A选项正确；B、氮气化学性质不活泼，能作保护气，B选项正确；C、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于充霓虹灯，氮气不具备这一性质，C选项错误；D、氦气化学性质稳定，且密度小，可用于填充探空气球，氮气密度较大，不能用于填充探空气球，D选项错误。故选：AB。 （4）空气污染物包括一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物，二氧化硫属于空气污染物监测内容。 13．（4分）规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题。 （1）胶头滴管用过后应 ，再去吸取其他试剂。 （2）倾倒细口瓶里的液体后，标签被腐蚀、字迹模糊，原因可能是 。 （3）取用7.2mL蔗糖水需要用到的仪器有 （填序号）。 ①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④胶头滴管 ⑤玻璃棒 （4）用托盘天平称取5.8g食盐，称量时发现指针向左偏转，这时应该 。 【答案】（1）立即用水洗净 （2）倾倒液体时标签未朝向手心，残留的液体流下腐蚀标签 （3）②④ （4）适当减少食盐，直至天平平衡 【解析】（1）胶头滴管用过后应立即用水洗净，再去吸取其他试剂。 （2）倾倒细口瓶里的液体，标签要朝向手心，若标签未朝向手心，残留的液体流下，会导致标签被腐蚀、字迹模糊。 （3）选择量筒时，量程应等于或略大于所需量取液体的体积，量取7.2mL的蔗糖水，应选用10mL量筒，为保证精确性，还需要用胶头滴管定容，故选②④。 （4）使用托盘天平要遵循“左物右码”的原则，用托盘天平称取5.8g食盐，称量时发现指针向左偏转，说明药品偏多，这时应该适当减少食盐，直至天平平衡。 14．（5分）氨（NH3）比氢气更易液化储运，作为氢能源的载体有发展潜力。 合成氨的原料为N2和H2。N2常用液态空气分离法、膜分离法（如图1）和分筛吸附法（如图2）获取。H2生产有煤气化、天然气重整及可再生能源电解水等方法，根据H2的来源，所合成的氨分别称为棕氨、蓝氨和绿氨。 Haber-Bosch工艺利用N2和H2在高温高压催化剂条件下反应制氨，是目前唯一大规模合成氨方法。该工艺消耗全球约5%的天然气，占据全球1.6%的CO2排放量。绿氨生产可实现“零碳”排放，目前成本高，有待技术成熟推动绿氨发展。 依据上文，回答下列问题： （1）液态空气升温时，N2先气化，则液氮沸点比液氧 （填“高”或“低”）。 （2）膜分离法制N2中，薄膜不允许 分子通过。 （3）分子筛吸附法制N2，利用了N2分子与O2分子 不同而吸附O2实现分离。 （4）Haber-Bosch制氨工艺的符号表达式为 ，反应前后催化剂的 没有发生变化。 【答案】（1）低 （2）氮 （3）体积的大小 （4）N2+H2NH3 质量和化学性质 【解析】（1）液态空气升温时，N2先气化，即温度先达到液氮的沸点，所以液氮沸点比液氧低，故填低。 （2）膜分离法能够将氧气从空气这分离出来，制得富氮气体，所以薄膜不允许氮分子通过，故填氮。 （3）分子筛吸附法制N2，利用了N2分子与O2分子体积的大小不同而吸附O2实现分离，故填体积的大小。 （4）Haber-Bosch工艺利用N2和H2在高温高压催化剂条件下反应制氨，故反应的化学方程式写为：N2+3H22NH3； 由催化剂的概念可知，反应前后催化剂的质量和化学性质没有发生变化，故填质量和化学性质。 15．（5分）图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E为氩元素在元素周期衣中的信息示意图。 （1）A元素的质子数为 。 （2）图中A、B、C、D四种粒子表示原子的是 （3）图中A、B、C、D四种粒子具有稳定结构的是为 （4）图中A、B、C、D四种元素中，与E化学性质相似的是 (填元素符号)。 （5）对E中提供的信息理解正确的是___________。 A．属于金属元素 B．中子数为18 C．核电荷数为18 D．相对原子质量为39.95 【答案】（1）6 （2）AC （3）BCD （4）Ne （5）CD 【解析】（1）A图中圈内数字为6，表示核电荷数=质子数=6，则A元素的质子数6； （2）图中A、B、C、D四种粒子表示原子的是AC，这是因为核内质子数和核外电子数相等； （3）图中A、B、C、D四种粒子表示稳定结构的是为BCD，这是因为它们最外层电子数都达到了8个电子； （4）E是稀有气体元素，与E化学性质相似的是C，符号为Ne； （5）A、E是稀有气体元素，不是金属元素，故错误； B、根据元素周期表一格的信息可知原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量，根据相对原子质量=质子数+中子数，得出中子数=40（39.9540）-18=22，故错误； C、根据元素周期表一格的信息可知，左上角的数字=原子序数=核电荷数=18，故正确； D、根据元素周期表一格的信息可知，最下方数字表示相对原子质量=39.95，故正确。 故选CD。 三、实验及探究题（共3小题，每空1分，每个文字表达式2分，计18分） 16．（7分）化学是一门以实验为基础的自然科学，以下是氧气的实验室制取和性质实验。 （1）仪器a的名称是 。 （2）A中制取氧气的文字表达式为 。 （3）用装置B来收集氧气，进气口为 (填“m”或“n”)，检验氧气已集满的方法是：将 (包括操作和现象)，则已集满。 （4）图C中，细铁丝剧烈燃烧的文字表达式： 。 【答案】（1）试管 （2） （3）m 带火星的木条放在出气口n处，带火星木条复燃 （4） 【解析】（1）据图A可知，仪器a是试管。故填：试管。 （2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为。故填：。 （3）由于氧气密度比空气大，所以用装置B来收集氧气，进气口为长导管的m；由于氧气能使带火星木条复燃，所以检验氧气已集满的方法是：将带火星的木条放在出气口n处，带火星木条复燃，则已集满。故填：m；带火星的木条放在出气口n处，带火星木条复燃。 （4）细铁丝剧烈燃烧即细铁丝与氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，文字表达式为。故填：。 17．（5分）图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。 【实验操作】 a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。 b．向试管A、D中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将试管D放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。 【分析讨论】： （1）试管E放有酚酞溶液，其目的是 。 （2）进行操作b时观察到的现象是 。 （3）由此可以得到的实验结论： ① 。 ② 。 （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。 【答案】（1）对照实验，排除空气的干扰（答案合理即可，下同） （2）试管B、C中的溶液变为红色，且试管C变色快 （3）分子是客观存在并不断运动的 温度越高，分子运动速度越快 （4）对环境无污染，还能探究温度对分子运动速率的影响 【解析】（1）对照试管E放有酚酞溶液但没有变色，可排除空气的干扰，说明酚酞试液变红是因为氨分子运动。 （2）试管A、D中分别加入2mL浓氨水，且试管D放置在盛有热水的烧杯中，可观察倒试管B、C中的溶液变为红色，且试管C变色快。 （3）图Ⅱ所示实验可得出结论：①分子是客观存在并不断运动的，②温度越高，分子运动速度越快。 （4）改进后的装置中，氨分子在密闭容器中运动，不污染空气，还能探究温度对分子运动速率的影响。 18．（7分）某化学小组按照下列图示步骤探究蜡烛及其燃烧实验。 （1）实验I中小木条 (填字母)处最先变黑。 （2）实验II中分别用干冷的烧杯和内壁用澄清石灰水润湿的烧杯先后罩在火焰上方，可以观察到第一个烧杯内壁出现水珠，第二个烧杯内壁 。 （3）实验III中，若用燃着的火柴接近导管另外一端，导管口出现火焰。说明蜡烛火焰中导出的物质是 (填“气体”、“液体”或“固体”)。 （4）实验IV中蜡烛又被点燃，说明蜡烛熄灭时产生的白烟 (选填“是”或“不是”)二氧化碳和水蒸气。 （5）兴趣小组对蜡烛燃烧的产物进行了深入的探究，如图1所示。 ①图1实验中，向外拉动注射器活塞一段距离后未观察到澄清石灰水变浑浊，从实验的科学性考虑，接下来应进行的操作是 (填字母序号)。 A．再多抽一些气体到注射器中 B．增加注射器中饱和澄清石灰水的质量 ②该小组同学还用数字化传感器监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，得到变化曲线如图2所示，则曲线 (填“a”、“b”或“c”)代表的是密闭容器内氧气浓度的变化曲线。 【答案】（1）a （2）石灰水变浑浊 （3）气体 （4）不是 （5）①A ②c 【解析】（1）蜡烛的火焰分为三层，外焰温度最高，所以实验I中小木条a处最先变黑，故填写：a； 由于外焰温度最高，所以，木条a处最先变黑，故填写：外焰温度最高。 （2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以第二个烧杯内壁石灰水变浑浊；烧杯内壁出现水珠，说明有水生成，烧杯内壁石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，由此可得出蜡烛(主要成分石蜡)燃烧生成二氧化碳和水，故填写：石灰水变浑浊。 （3）石蜡沸点较低，受热易变成石蜡蒸气，具有可燃性，所以实验Ⅲ中，用燃着的火柴接近导管另外一端，导管口出现火焰，故填写：气体。 （4）实验IV中蜡烛又被点燃，蜡烛熄灭时产生的白烟，是石蜡蒸气遇冷凝结而成的石蜡固体小颗粒，并不是二氧化碳和水蒸气，故填写：不是。 （5）①图1实验中，向外拉动注射器活塞一段距离后未观察到澄清石灰水变浑浊，说明收集的二氧化碳较少，则从实验的科学性考虑，接下来应进行的操作是再多抽一些气体到注射器中。 故选A； ②蜡烛燃烧消耗氧气，产生二氧化碳和水蒸气，氧气的量减少，则曲线c代表的是密闭容器内氧气浓度的变化曲线。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级化学上学期第一次月考卷 一、选择题：共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 D B D C A C B C A 二、填空及简答题（共6小题，每空1分，每个符号表达式2分，计24分） 10．（2分）（1）分子在不断运动 （2）间隔 11．（3分）（1）坩埚钳 （2）氧气浓度 （3）澄清石灰水 12．（4分）（1）氧气/O2 （2）水蒸气/水/H2O （3）AB （4）属于 13．（4分）（1）立即用水洗净 （2）倾倒液体时标签未朝向手心，残留的液体流下腐蚀标签 （3）②④ （4）适当减少食盐，直至天平平衡 14．（5分）（1）低 （2）氮 （3）体积的大小 （4）N2+H2NH3 质量和化学性质 15．（5分）（1）6 （2）AC （3）BCD （4）Ne （5）CD 三、实验及探究题（共3小题，每空1分，每个文字表达式2分，计18分） 16．（7分）（1）试管 （2） （3）m 带火星的木条放在出气口n处，带火星木条复燃 （4） 17．（5分）（1）对照实验，排除空气的干扰（答案合理即可，下同） （2）试管B、C中的溶液变为红色，且试管C变色快 （3）分子是客观存在并不断运动的 温度越高，分子运动速度越快 （4）对环境无污染，还能探究温度对分子运动速率的影响 18．（7分）（1）a （2）石灰水变浑浊 （3）气体 （4）不是 （5）①A ②c 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ ( 4 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年九年级化学上学期第一次月考卷 化学· ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 选择题（请用2B铅笔填涂） ( 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 非选择题（请在各试题的答题区内作答） ( 10． （1） _______ _ ___ （2） _______ _ ___ 11． （1） _______ _ ___ （2） _______ _ ___ （3） _______ _ ___ 12． （1） _______ _ ___ （2） _______ _ ___ （3） _______ _ ___ （4） _______ _ ___ 14． （1） _______ _ ___ （2） _______ _ ___ （3） _______ _ __________ _ ___ （4） _______ _ __________ _ ___ _______ _ __________ _ ___ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 15． （1） _______ _ ___ （2） _______ _ ___ （3） _______ _ ___ （4） _______ _ ___ （5） _______ _ ___ 16． （1） _______ _ ___ （2） _______ _ __________ _ __________ _ __________ _ ___ （3） _______ _ ___ _______ _ __________ _ __________ _ __________ _ ___ （4） _______ _ __________ _ __________ _ __________ _ ___ 17． （1） _______ _ __________ _ __________ _ __________ _ ___ （2） _______ _ __________ _ __________ _ __________ _ ___ （3） _______ _ __________ _ __________ _ ___ _______ _ __________ _ __________ _ ___ （4） _______ _ __________ _ __________ _ __________ _ ___ 18 ． （1） _______ _ ___ （2） _______ _ __________ _ ___ （3） _______ _ ___ （4） _______ _ ___ （5） ① _______ _ ___ ② _______ _ ___ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$1 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年九年级化学上学期第一次月考卷 化学·答题卡 选择题（请用 2B铅笔填涂） 非选择题（请在各试题的答题区内作答） 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10．（1）___________ （2）___________ 11．（1）___________ （2）___________ （3）___________ 12．（1）___________ （2）___________ （3）___________ （4）___________ 14．（1）___________ （2）___________ （3）______________________ （4）______________________ ______________________ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15．（1）___________ （2）___________ （3）___________ （4）___________ （5）___________ 16．（1）___________ （2）____________________________________________ （3）___________ ____________________________________________ （4）____________________________________________ 17．（1）____________________________________________ （2）____________________________________________ （3）_________________________________ _________________________________ （4）____________________________________________ 18．（1）___________ （2）______________________ （3）___________ （4）___________ （5）①___________ ②___________ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年九年级化学上学期第一次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-3单元（人教版2024）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共18分） 一、选择题：共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的。 1．在下列变化中，有一种变化与其他三种变化有本质区别的是 A．纸张燃烧 B．粮食酿酒 C．火药爆炸 D．樟脑丸在衣柜里久置后消失 2．下列物质属于混合物的是 A．蒸馏水 B．过氧化氢溶液 C．高锰酸钾 D．氧气 3．空气是人类赖以生存的物质基础。下列有关说法错误的是 A．通过定量的方法确定空气成分的科学家是拉瓦锡 B．医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术 C．庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关 D．空气由空气分子构成 4．下列实验操作不正确的是（　　） A．检查装置的气密性 B．读取液体体积 C．引燃酒精灯 D．液体的倾倒 5．“物质性质决定用途”是化学观念之一，下列说法错误的是 A．氧气具有助燃性——可用作燃料 B．一氧化碳具有还原性——工业上用于冶炼金属 C．洗涤剂具有乳化作用——可用于清洗餐具上的油污 D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光——可制成多种用途的电光源，如霓虹灯 6．下面有关实验现象的描述中，正确的是 A．在空气中点燃硫，看到淡蓝色火焰，同时生成二氧化硫 B．木炭在氧气中燃烧发出红光,并产生大量黑烟 C．磷在空气中燃烧时，产生大量白烟 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体 7．某同学通过实验测定空气中氧气的含量，装置如图所示．实验结束后，进入集气瓶中水的体积明显大于集气瓶中原有空气体积的．对这种现象解释合理的是 A．可能使用红磷的量不足 B．可能没夹紧弹簧夹 C．可能装置漏气 D．可能未等冷却就打开了弹簧夹 8．稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献，稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是 A．钬的相对原子质量为164.9g B．钬的元素符号为ho C．钬原子中核外电子数为67 D．钬元素是非金属元素 9．下列图像能正确反映其变化过程的是（以下图像均从反应开始计时） A．在密闭容器中点燃红磷 B．过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气 C．氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气 D．加热高锰酸钾制取氧气 第II卷（非选择题 共42分） 二、填空及简答题（共6小题，每空1分，每个符号表达式2分，计24分） 10．（2分）2024年陕西文旅热潮继续高涨，春节、清明、五一假期，旅游数据记录频频刷新，沉浸式“唐潮”之旅吸引了大量本地市民和外地游客。 （1）汉中油菜花美不胜收，花香四溢。从分子的角度解释空气中弥漫着花香的原因： 。 （2）泼水节是我国傣族的传统节日，人们相互泼水来表达祝福。水蒸发过程中，水分子的 （填“大小”或“间隔”）发生改变。 11．（3分）根据下图所示实验回答有关问题： （1）仪器a的名称是 ； （2）通过对比A、B实验，可以得出的结论是燃烧的剧烈程度与 有关。 （3）如C装置所示：证明木炭与氧气发生了化学反应，可使用的试剂是 。 12．（4分）空气是一种宝贵的资源，请回答问题。 （1）小明暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸入 后，症状得到缓解。 （2）酥饼干在空气中放置一段时间会变软，说明空气中有 。 （3）空气中氮气的用途有_________（填字母）。 A．制取氮肥 B．作保护气 C．充霓虹灯 D．填充探空气球 （4）跨学科小组使用“空气质量监测站”对空气污染物进行采样和测量，二氧化硫 （填“属于”或“不属于”）监测内容。 13．（4分）规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题。 （1）胶头滴管用过后应 ，再去吸取其他试剂。 （2）倾倒细口瓶里的液体后，标签被腐蚀、字迹模糊，原因可能是 。 （3）取用7.2mL蔗糖水需要用到的仪器有 （填序号）。 ①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④胶头滴管 ⑤玻璃棒 （4）用托盘天平称取5.8g食盐，称量时发现指针向左偏转，这时应该 。 14．（5分）氨（NH3）比氢气更易液化储运，作为氢能源的载体有发展潜力。 合成氨的原料为N2和H2。N2常用液态空气分离法、膜分离法（如图1）和分筛吸附法（如图2）获取。H2生产有煤气化、天然气重整及可再生能源电解水等方法，根据H2的来源，所合成的氨分别称为棕氨、蓝氨和绿氨。 Haber-Bosch工艺利用N2和H2在高温高压催化剂条件下反应制氨，是目前唯一大规模合成氨方法。该工艺消耗全球约5%的天然气，占据全球1.6%的CO2排放量。绿氨生产可实现“零碳”排放，目前成本高，有待技术成熟推动绿氨发展。 依据上文，回答下列问题： （1）液态空气升温时，N2先气化，则液氮沸点比液氧 （填“高”或“低”）。 （2）膜分离法制N2中，薄膜不允许 分子通过。 （3）分子筛吸附法制N2，利用了N2分子与O2分子 不同而吸附O2实现分离。 （4）Haber-Bosch制氨工艺的符号表达式为 ，反应前后催化剂的 没有发生变化。 15．（5分）图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E为氩元素在元素周期衣中的信息示意图。 （1）A元素的质子数为 。 （2）图中A、B、C、D四种粒子表示原子的是 （3）图中A、B、C、D四种粒子具有稳定结构的是为 （4）图中A、B、C、D四种元素中，与E化学性质相似的是 (填元素符号)。 （5）对E中提供的信息理解正确的是___________。 A．属于金属元素 B．中子数为18 C．核电荷数为18 D．相对原子质量为39.95 三、实验及探究题（共3小题，每空1分，每个文字表达式2分，计18分） 16．（7分）化学是一门以实验为基础的自然科学，以下是氧气的实验室制取和性质实验。 （1）仪器a的名称是 。 （2）A中制取氧气的文字表达式为 。 （3）用装置B来收集氧气，进气口为 (填“m”或“n”)，检验氧气已集满的方法是：将 (包括操作和现象)，则已集满。 （4）图C中，细铁丝剧烈燃烧的文字表达式： 。 17．（5分）图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。 【实验操作】 a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。 b．向试管A、D中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将试管D放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。 【分析讨论】： （1）试管E放有酚酞溶液，其目的是 。 （2）进行操作b时观察到的现象是 。 （3）由此可以得到的实验结论： ① 。 ② 。 （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。 18．（7分）某化学小组按照下列图示步骤探究蜡烛及其燃烧实验。 （1）实验I中小木条 (填字母)处最先变黑。 （2）实验II中分别用干冷的烧杯和内壁用澄清石灰水润湿的烧杯先后罩在火焰上方，可以观察到第一个烧杯内壁出现水珠，第二个烧杯内壁 。 （3）实验III中，若用燃着的火柴接近导管另外一端，导管口出现火焰。说明蜡烛火焰中导出的物质是 (填“气体”、“液体”或“固体”)。 （4）实验IV中蜡烛又被点燃，说明蜡烛熄灭时产生的白烟 (选填“是”或“不是”)二氧化碳和水蒸气。 （5）兴趣小组对蜡烛燃烧的产物进行了深入的探究，如图1所示。 ①图1实验中，向外拉动注射器活塞一段距离后未观察到澄清石灰水变浑浊，从实验的科学性考虑，接下来应进行的操作是 (填字母序号)。 A．再多抽一些气体到注射器中 B．增加注射器中饱和澄清石灰水的质量 ②该小组同学还用数字化传感器监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，得到变化曲线如图2所示，则曲线 (填“a”、“b”或“c”)代表的是密闭容器内氧气浓度的变化曲线。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$