九年级化学第一次月考卷（科粤版2024，第1～2单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第一次月考

2024-2025学年九年级化学上学期第一次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-2单元（科粤版2024）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、选择题：共20小题，每小题2分，计40分。每小题只有一个选项是符合题意的。 1．以下各项属于化学研究范畴的是 A．赛车的加速问题 B．板块漂移问题 C．向日葵为何总是“向阳”？ D．新能源——氢能源的开发和利用 2．人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列过程中水发生化学变化的是（ ） A．水降温结冰 B．溶解蔗糖 C．电解水制取H2和O2 D．蒸馏自来水获得蒸馏水 3．物质的性质决定着物质的用途。下列物质的用途主要体现其物理性质的是 选项 物质 性质 用途 A 稀有气体 通电之后能发出不同颜色的光 制作航标灯 B 臭氧 有强氧化性 用于自来水杀菌 C 红磷 具有可燃性 用于制作烟幕弹 D 氮气 具有稳定性 用于保存食物 4．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A．冰水混合物，五氧化二磷 B．矿泉水，河水 C．二氧化碳，澄清石灰水 D．受污染的空气，碳酸饮料 5．为保护他人和自己的生命财产安全，运输危险化学品火药、汽油、浓硫酸等的车辆，必须使用重要的警示标志，其中在运输火药的车辆上应该张贴的是（ ） A．腐蚀品 B．爆炸品 C．易燃液体 D．自燃物品 6．下列是某同学整理实验室的做法，不正确的是（ ） A．实验后的废液直接倒入下水道 B．洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C．实验剩余药品放入指定容器 D．归类整理试剂瓶并使标签朝外 7．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列图示实验操作正确的是（ ） A．固体药品取用 B．闻气味 C．倾倒液体 D．点燃酒精灯 8．分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是 选项 归类 方法 A 混合物 五氧化二磷、冰水混合物、稀有气体 B 大气污染物 粉尘、二氧化硫、二氧化碳 C 可直接加热的仪器 烧杯、蒸发皿、燃烧匙 D 氧化反应 食物变质、金属生锈、木炭燃烧 9．物质的用途和其性质对应不正确的是 A．氮气作保护气——稳定性 B．氢气充探空气球——密度小 C．稀有气体制霓虹灯——通电发出有色光 D．氧气供给呼吸——助燃性 10．如图所示是物质在不同状态下的分子模型，下列有关说法正确的是 A．甲图状态中的分子间相互作用力很大，很难被拉伸，但很容易被压缩 B．乙图状态中的分子的热运动一定比丙图中的剧烈 C．丙图状态中的分子间距较大，没有固定的形状，但有固定的体积 D．同种物质从甲图状态变成丙图状态，可通过放出热量实现 11．下列各组物质中，分别由原子、分子、离子构成的是 A．碳、红磷、过氧化氢 B．铜、氯化钠、氯气 C．氧气、二氧化碳、金 D．铁、水、硫酸铜 12．下列关于微观粒子的说法，正确的是 A．原子和离子是可以相互转化的 B．分子可以再分而原子不能再分 C．质子数相同的粒子一定是同种元素 D．原子核都是由质子和中子构成的 13．高铁上装有烟雾传感器，主体是放有镅(Am)的电离室，这种镅原子的原子核内有95个质子和146个中子，该原子的核外电子数为 A．95 B．146 C．241 D．51 14．学习化学要构建好“宏观一微观一符号”的联系，下列说法正确的是 A．带电的微粒一定是离子 B．He 原子和 Mg原子最外层电子数均为2，容易反应失去电子 C．“Cu”可表示铜、铜元素、1个铜原子 D．钙原子和钙离子核电荷数不相同 15．月球土壤含有大量氦3原子，它可能成为未来核能的重要原料。我国“嫦娥工程”探月计划的一个重要目标是开发月球新能源氦3。氦3原子核内有2个质子和1个中子。氦3原子结构示意图是 A． B． C． D． 16．化学家张青莲主持测定了铟、铱、锌等元素相对原子质量的新值。碳12原子的质量为，一种锌原子的质量为，该锌原子的相对原子质量是（ ） A．12 B．64 C．66 D． 17．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，X、Y、Z、M分别代表四种不同的元素。下列说法正确的是 A．X、Z的化学性质相似 B．X和Z处于同一周期 C．原子序数：Z<Y<M<X D．原子核外电子数：X=M 18．小红同学对近期所学的内容进行了梳理，归纳了以下知识点: ①吹灭蜡烛时，有一缕黑烟产生； ②由于空气中含有二氧化碳，将适量澄清石灰水倒入盛有空气的集气瓶中并振荡，出现明显浑浊； ③稀有气体约占空气体积的0.03%； ④氦可用于制造低温环境； ⑤硫酸铜溶液可以加快过氧化氢溶液分解； ⑥在装置外点燃红磷，塞橡皮塞速度慢了，会导致测得的氧气体积分数偏小。 其中说法正确的有 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 19．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量、如下图所示，下列判断正确的是 A．a点时容器内氮气体积分数为85% B．由图可知，物质燃烧结束时氧气浓度为0 C．此实验测得空气中氧气的质量分数为18% D．密闭容器内水的作用是降温、吸收有害的五氧化二磷 20．X、Y、Z、W四种元素的质子数如图所示，下列有关说法正确的是 A．X、Y位于元素周期表的同一周期 B．四种元素中Z、W是非金属元素 C．Z原子最外层电子数与次外层电子数均为2 D．W在化学反应中容易得到电子 第II卷（非选择题 共60分） 二、填空与简单题（共4小题，每空2分，共38分） 21．（10分）化学用语是国际性的科技语言，是科学研究的重要工具，请你用化学用语表示： （1）2个氧原子 ； （2）2个氯离子 ； （3）钙元素 ； （4）构成氯化钠的微粒 ； （5）地壳中含量最多的金属元素是 。 22．（8分）以下是国家关于空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表： 污染指数 50以下 51﹣100 101﹣200 201﹣250 251﹣300 300以上 质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ（1） Ⅳ（2） Ⅴ 质量状况 好 良好 轻度污染 中度污染 中度重污染 重度污染 （1）某地某日的空气污染指数为66～76，根据上表的信息判断该地当天的空气质量级别为 。 （2）下列选项中不属于空气污染物的是 （填字母）。 A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．稀有气体 D．二氧化氮 （3）某地可吸入颗粒物的主要来源是建筑粉尘，下列减少建筑粉尘对空气造成污染的方法不合理的是 　（填字母）。 A．积极植树造林 B．禁止建筑工地工作 C．改进工艺减少粉尘产生 D．道路勤洒水 （4）改善空气质量需要全民行动，作为中学生你能做的一件事是 。 23．（12分）空气是一种宝贵的自然资源。 （1）空气是混合物，其成分中含有氧气、 、稀有气体、二氧化碳等，其中氧气按体积计算约占空气含量的 （填百分数）。 （2）防止空气污染，是我们每个人的责任，请提出一条减少空气污染的建议： 。 （3）实验室通常用下图所示的装置和药品研究空气的组成，试回答下列问题： ①写出发生反应的文字表达式： ；实验过程中，燃着的红磷熄灭后，当冷却至室温时，水能进入集气瓶中，其原因为 ； ②此实验集气瓶内装水的作用是 。 24．（8分）化学通常是从宏观、微观两个方面来研究物质，“宏观辨识”心素养之一。如图中A是锡元素在周期表中的信息，B、C分别为两种粒子的结构示意图，D为元素周期表中的部分信息。 （1）请写出从图A得到的信息(写出1条) 。 （2）B原子结构示意图 (填“是”或“不是”)相对稳定结构。 （3）若C表示氯离子，则x= 。 （4）元素在周期表中的分布是有规律的，D中甲的原子序数是 。 三、实验探究题（共2小题，每空2分，共22分） 25．（12分）同学们在实验室用排水法收集到了呼出气体，且通过以下实验比较了空气和呼出气体的成分差异。 探究一：比较空气与呼出气体中氧气的含量（如图1所示） （1）图1实验中的现象为 ，该现象说明人呼出气体中氧气的含量比空气中 （填“高”“低”或“不变”）。 探究二：如图2所示。 （2）图2实验的目的是 。 探究三：比较空气与呼出气体中二氧化碳的含量（如图3所示）。 （3）为比较空气和呼出气体中二氧化碳的成分差异，同学按图3进行实验：人吸气时，应打开活塞A，关闭活塞B，此时观察到I瓶内的现象是 。人呼气时，应打开 ，关闭另一个活塞，此时观察到II瓶内的现象是 。 26．（10分）下面是关于水的组成的实验探究，请回答下列问题： 【提出问题】水是由一种元素组成的吗？这个问题在历史上长期困扰着科学家。 【猜想与假设】如果水能分解成多种物质，它就不是由一种元素组成的。 【实验探究】 （1）连接好装置，检查装置的 ，进行实验。 （2）a管下端导线连接电源的 （填“正”或“负”）极。 【实验记录】接通电源后，在两侧玻璃管生成的气体体积如下表所示。 时间 2 4 6 9 11 a管中气体体积 4 11 21 36 46 b管中气体体积 12 29 49 79 99 （3）小明用燃着的木条检验两种气体，观察到a管内的气体 （填现象，下同），b管内的气体 。 【实验结论】 （4）水是由 组成的。 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【解析】氧化性、可燃性和稳定性都属于化学性质，稀有气体通电后能发出不同颜色的光属于物理性质，所以选A。 4．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A．冰水混合物，五氧化二磷 B．矿泉水，河水 C．二氧化碳，澄清石灰水 D．受污染的空气，碳酸饮料 【答案】C 【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。 【解析】A、冰水混合物中只有水分子，因此属于纯净物，五氧化二磷属于纯净物，故选项错误； B、矿泉水、河水都含有多种物质，属于混合物，故选项错误； C、二氧化碳属于纯净物，澄清石灰水属于混合物，故选项正确； D、受污染的空气中含有多种物质，属于混合物，碳酸饮料中含有多种物质属于混合物，故选项错误。 故选：C。 5．为保护他人和自己的生命财产安全，运输危险化学品火药、汽油、浓硫酸等的车辆，必须使用重要的警示标志，其中在运输火药的车辆上应该张贴的是（ ） A．腐蚀品 B．爆炸品 C．易燃液体 D．自燃物品 【答案】B 【解析】A、图示为腐蚀品标志，火药属于易燃易爆品，因张贴爆炸品标志，不符合题意； B、图示为爆炸品标志，火药属于易燃易爆品，因张贴爆炸品标志，符合题意； C、图示为易燃液体标志，火药属于易燃易爆品，因张贴爆炸品标志，不符合题意； D、图示为自燃物品标志，火药属于易燃易爆品，因张贴爆炸品标志，不符合题意； 故选：B。 6．下列是某同学整理实验室的做法，不正确的是（ ） A．实验后的废液直接倒入下水道 B．洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C．实验剩余药品放入指定容器 D．归类整理试剂瓶并使标签朝外 【答案】A 【解析】A、未经处理的废液可能有腐蚀性，直接倒入下水道会腐蚀下水道，选项错误； B、洗涤后的试管倒放在试管架上晾干，防止受污染，选项正确； C、实验剩余药品应放入指定容器，防止造成浪费、污染环境，选项正确； D、归类整理试剂瓶并使标签朝外，方便查看，选项正确。 故选A。 7．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列图示实验操作正确的是（ ） A．固体药品取用 B．闻气味 C．倾倒液体 D．点燃酒精灯 【答案】B 8．分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是 选项 归类 方法 A 混合物 五氧化二磷、冰水混合物、稀有气体 B 大气污染物 粉尘、二氧化硫、二氧化碳 C 可直接加热的仪器 烧杯、蒸发皿、燃烧匙 D 氧化反应 食物变质、金属生锈、木炭燃烧 【答案】D 【解析】A、五氧化二磷是由一种物质组成的属于纯净物，冰水混合物中只含有一种物质水，属于纯净物，稀有气体是一类气体的总称，属于混合物，选项错误； B、大气污染物有粉尘、二氧化硫、氮的氧化物等，二氧化碳没有毒性，不属于空气污染物，选项错误； C、给烧杯加热需要垫陶土网，选项错误； D、食物变质、金属生锈、木炭燃烧都是物质与氧气发生的反应，都属于氧化反应，选项正确； 故选D。 9．物质的用途和其性质对应不正确的是 A．氮气作保护气——稳定性 B．氢气充探空气球——密度小 C．稀有气体制霓虹灯——通电发出有色光 D．氧气供给呼吸——助燃性 【答案】D 【解析】A、氮气作保护气，是因为氮气化学性质稳定，用途和其性质对应正确，不符合题意； B、氢气充探空气球，是因为氢气密度小，用途和其性质对应正确，不符合题意； C、稀有气体制霓虹灯，是因为稀有气体在通电时发出不同颜色的光，用途和其性质对应正确，不符合题意； D、氧气用于供给呼吸，是因为氧气能供给呼吸，不是因为具有助燃性，用途和其性质对应不正确，符合题意； 故选D。 10．如图所示是物质在不同状态下的分子模型，下列有关说法正确的是 A．甲图状态中的分子间相互作用力很大，很难被拉伸，但很容易被压缩 B．乙图状态中的分子的热运动一定比丙图中的剧烈 C．丙图状态中的分子间距较大，没有固定的形状，但有固定的体积 D．同种物质从甲图状态变成丙图状态，可通过放出热量实现 【答案】C 【分析】物质的三态是指：固态、液态、气态，由图可知：甲、乙、丙分别表示固态、气态和液态。 【解析】A、甲图中分子相距最近，分子间的作用力最大，既不易被压缩，也不容易被拉伸，说法错误； B、乙状态是气体分子的模型，分子无固定排列，乙图状态中的分子的热运动不一定比丙图中的剧烈，说法错误； C、丙图是液体分子的模型，分子排列杂乱，分子间有一定的作用力，具有流动性，没有固体形状，有固定的体积，不易被压缩，说法正确； D、物质由甲状态变为丙状态，即由固态变为液态，熔化吸热，说法错误； 故选：C。 11．下列各组物质中，分别由原子、分子、离子构成的是 A．碳、红磷、过氧化氢 B．铜、氯化钠、氯气 C．氧气、二氧化碳、金 D．铁、水、硫酸铜 【答案】D 【解析】A、碳由碳原子构成、红磷由磷原子构成、过氧化氢由过氧化氢分子构成，错误； B、铜由铜原子构成、氯化钠由钠离子和氯离子构成、氯气由氯气分子构成，错误； C、氧气由氧分子构成、二氧化碳由二氧化碳分子构成、金由金原子构成，错误； D、铁由铁原子构成、水由水分子构成、硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成，正确； 故选：D。 12．下列关于微观粒子的说法，正确的是 A．原子和离子是可以相互转化的 B．分子可以再分而原子不能再分 C．质子数相同的粒子一定是同种元素 D．原子核都是由质子和中子构成的 【答案】A 【解析】A、原子得电子形成阴离子，失电子形成阳离子；阳离子可以通过得电子形成原子，阴离子可以通过失电子形成原子，所以原子和离子是可以相互转化的，A选项正确； B、分子可以分为原子，原子可以分为原子核以及核外电子，所以分子、原子都可以再分，B选项错误； C、元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，而粒子包括原子、分子、离子等，质子数相同的粒子不一定是同种元素，如N2和Si，质子数相同，但不是同种元素，C选项错误； D、原子核一般由质子和中子构成，但氢原子的原子核只由质子构成，D选项错误。 故选：A。 13．高铁上装有烟雾传感器，主体是放有镅(Am)的电离室，这种镅原子的原子核内有95个质子和146个中子，该原子的核外电子数为 A．95 B．146 C．241 D．51 【答案】A 14．学习化学要构建好“宏观一微观一符号”的联系，下列说法正确的是 A．带电的微粒一定是离子 B．He 原子和 Mg原子最外层电子数均为2，容易反应失去电子 C．“Cu”可表示铜、铜元素、1个铜原子 D．钙原子和钙离子核电荷数不相同 【答案】C 【解析】A、带电的微粒不一定是离子，例如质子带正电、电子带负电，选项错误； B、氦原子第一层就是最外层，电子个数为2，属于相对稳定结构，不容易得失电子， Mg原子最外层电子数均为2，容易反应失去电子，选项错误； C、铜属于金属是由原子直接构成的，“Cu”可表示铜、铜元素、1个铜原子，选项正确； D、钙离子是钙原子失去电子形成的，过程中质子数不变，核电荷数不变，选项错误。 故选C。 15．月球土壤含有大量氦3原子，它可能成为未来核能的重要原料。我国“嫦娥工程”探月计划的一个重要目标是开发月球新能源氦3。氦3原子核内有2个质子和1个中子。氦3原子结构示意图是 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】原子结构示意图中圆圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层的电子数。氦3原子核内有2个质子和1个中子，其原子结构示意图应该是圆圈内写“+2”，圆圈外有一层电子层，电子数也是2。 A、原子结构示意图中圆圈内写“+2”，圆圈外有一层电子层，电子数是3，错误； B、原子结构示意图中圆圈内写“+3”，圆圈外有二层电子层，电子数分别是2、1，错误； C、原子结构示意图中圆圈内写“+3”，圆圈外有一层电子层，电子数是2，错误； D、原子结构示意图中圆圈内写“+2”，圆圈外有一层电子层，电子数是2，正确。 故选D。 16．化学家张青莲主持测定了铟、铱、锌等元素相对原子质量的新值。碳12原子的质量为，一种锌原子的质量为，该锌原子的相对原子质量是（ ） A．12 B．64 C．66 D． 【答案】C 【解析】一个原子质量与一个碳12原子的质量的的比值就是相对原子质量；则Zn的相对原子质量=；故选C。 17．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，X、Y、Z、M分别代表四种不同的元素。下列说法正确的是 A．X、Z的化学性质相似 B．X和Z处于同一周期 C．原子序数：Z<Y<M<X D．原子核外电子数：X=M 【答案】A 【解析】A、X、Z位于同一主族，它们原子的最外层电子数相同，所以化学性质相似，A选项正确； B、根据图像，He是第一周期的元素，则X位于第二周期，Z位于第三周期，所以X和Z位于不同周期，B选项错误； C、元素周期表中，同一周期从左往右，原子序数依次增大，另外，周期数较大的元素的原子序数一定大于周期数较小的元素的原子序数。图中X、M位于第二周期，且M位于X右侧，Y、Z位于第三周期，且Z位于Y右侧，可知X、M、Y、Z的原子序数大小关系为：Z＞Y＞M＞X，C选项错误； D、同一周期，从左到右，原子的核外电子数依次递增。X、M处于同一周期，且M位于X右侧，所以原子核外电子数：X＜M，D选项错误。 故选：A。 18．小红同学对近期所学的内容进行了梳理，归纳了以下知识点: ①吹灭蜡烛时，有一缕黑烟产生； ②由于空气中含有二氧化碳，将适量澄清石灰水倒入盛有空气的集气瓶中并振荡，出现明显浑浊； ③稀有气体约占空气体积的0.03%； ④氦可用于制造低温环境； ⑤硫酸铜溶液可以加快过氧化氢溶液分解； ⑥在装置外点燃红磷，塞橡皮塞速度慢了，会导致测得的氧气体积分数偏小。 其中说法正确的有 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】B 【解析】①吹灭蜡烛时，有一缕白烟产生，而不是黑烟，说法错误； ②空气中二氧化碳的含量极少，将适量澄清石灰水倒入盛有空气的集气瓶中并振荡，无明显变化，说法错误； ③稀有气体约占空气体积的0.94%，说法错误； ④氦气的沸点低，气化吸收大量的热，可用于制造低温环境，说法正确； ⑤硫酸铜溶液可以作过氧化氢分解的催化剂，故而可以加快过氧化氢溶液分解，说法正确； ⑥在装置外点燃红磷，塞橡皮塞速度慢了，导致部分气体逸出，会导致测得的氧气体积分数偏大，说法错误； 综上其中说法正确的是④⑤，共2个； 故选：B。 19．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量、如下图所示，下列判断正确的是 A．a点时容器内氮气体积分数为85% B．由图可知，物质燃烧结束时氧气浓度为0 C．此实验测得空气中氧气的质量分数为18% D．密闭容器内水的作用是降温、吸收有害的五氧化二磷 【答案】D 【解析】A、a点时氧气的体积分数为15%，则剩余气体的体积分数为85%，剩余气体中含有氮气、稀有气体等，则氮气含量应小于85%，故选项说法错误； B、由图可知，物质燃烧结束时氧气浓度为3%，故选项说法错误； C、消耗的氧气的体积分数为21%-3%=18%，则该实验测得空气中氧气的体积分数为18%，而不是质量分数，故选项说法错误； D、红磷燃烧放热，生成五氧化二磷固体，则密闭容器内水的作用是降温、吸收有害的五氧化二磷，故选项说法正确； 故选：D。 20．X、Y、Z、W四种元素的质子数如图所示，下列有关说法正确的是 A．X、Y位于元素周期表的同一周期 B．四种元素中Z、W是非金属元素 C．Z原子最外层电子数与次外层电子数均为2 D．W在化学反应中容易得到电子 【答案】C 【解析】依据图示可知，X的质子数为1，X为氢元素，Y的质子数为7，Y为氮元素，Z的质子数为4，Z为铍元素，W的质子数为13，W为铝元素。 A、X为氢元素，原子的核外有一个电子层，位于第一周期，Y的质子数为7，原子的核外有2个电子层，位于第二周期，错误； B、Z是铍元素、W是铝，它们元素汉字名称中都有“钅”旁，属于金属元素，错误； C、Z的质子数为4，原子的核外第一层排2个电子，最外层排2个电子，最外层电子数与次外层电子数均为2，正确； D、W的质子数为13，根据核外电子排布规律可知，原子的最外层电子数是3，小于4，在化学变化中容易失去电子，错误。 故选C。 第II卷（非选择题 共60分） 二、填空与简单题（共4小题，每空2分，共38分） 21．（10分）化学用语是国际性的科技语言，是科学研究的重要工具，请你用化学用语表示： （1）2个氧原子 ； （2）2个氯离子 ； （3）钙元素 ； （4）构成氯化钠的微粒 ； （5）地壳中含量最多的金属元素是 。 【答案】（1）2O （2）2Cl- （3）Ca （4）Na+、Cl- （5）Al 22．（8分）以下是国家关于空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表： 污染指数 50以下 51﹣100 101﹣200 201﹣250 251﹣300 300以上 质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ（1） Ⅳ（2） Ⅴ 质量状况 好 良好 轻度污染 中度污染 中度重污染 重度污染 （1）某地某日的空气污染指数为66～76，根据上表的信息判断该地当天的空气质量级别为 。 （2）下列选项中不属于空气污染物的是 （填字母）。 A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．稀有气体 D．二氧化氮 （3）某地可吸入颗粒物的主要来源是建筑粉尘，下列减少建筑粉尘对空气造成污染的方法不合理的是 　（填字母）。 A．积极植树造林 B．禁止建筑工地工作 C．改进工艺减少粉尘产生 D．道路勤洒水 （4）改善空气质量需要全民行动，作为中学生你能做的一件事是 。 【答案】（1）Ⅱ （2）BC （3）B （4）乘坐公共交通工具出行（合理即可） 【解析】（1）由表中数据可知，空气污染指数为66～76，则空气质量级别为Ⅱ，故填：Ⅱ； （2）A、一氧化碳属于空气污染物，故A不符合题意； B、二氧化碳为空气中的主要成分，不属于空气污染物，故B符合题意； C、稀有气体为空气中的主要成分，不属于空气污染物，故C符合题意； D、二氧化氮属于空气污染物，故D不符合题意。 （3）A、积极植树造林，能减少建筑粉尘，该方法合理，故A错； B、不能完全禁止建筑工地工作，该方法不合理，故B正确； C、改进工艺减少粉尘产生，该方法合理，故C错； D、道路勤洒水，能减少建筑粉尘，该方法合理，故D错。 （4）改善空气质量需要全民行动，作为中学生你能做的一件事是乘坐公共交通工具出行、积极的植树造林等，故填：乘坐公共交通工具出行（合理即可）。 23．（12分）空气是一种宝贵的自然资源。 （1）空气是混合物，其成分中含有氧气、 、稀有气体、二氧化碳等，其中氧气按体积计算约占空气含量的 （填百分数）。 （2）防止空气污染，是我们每个人的责任，请提出一条减少空气污染的建议： 。 （3）实验室通常用下图所示的装置和药品研究空气的组成，试回答下列问题： ①写出发生反应的文字表达式： ；实验过程中，燃着的红磷熄灭后，当冷却至室温时，水能进入集气瓶中，其原因为 ； ②此实验集气瓶内装水的作用是 。 【答案】（1）氮气 21% （2）使用清洁能源（合理即可） （3）① 红磷在空气中燃烧时，消耗氧气，生成五氧化二磷固体，瓶内气压降低 ②吸收热量，调节气压 【解析】（1）空气是混合物，其中各种气体的体积分数约为:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。故填：氮气、21%； （2）减少空气污染的建议：使用清洁能源，能减少化石能源使用，减少有害气体和粉尘排放（合理即可）； （3）①磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：； 实验过程中，燃着的红磷熄灭后，当冷却至室温时，水能进入集气瓶中，其原因是红磷在空气中燃烧时，消耗氧气，生成五氧化二磷固体，瓶内气压降低； ②红磷燃烧会放出大量的热，集气瓶内的水能吸收热量，调节气压，防止瓶内温度过高，造成气体极速膨胀，冲开瓶塞。 24．（8分）化学通常是从宏观、微观两个方面来研究物质，“宏观辨识”心素养之一。如图中A是锡元素在周期表中的信息，B、C分别为两种粒子的结构示意图，D为元素周期表中的部分信息。 （1）请写出从图A得到的信息(写出1条) 。 （2）B原子结构示意图 (填“是”或“不是”)相对稳定结构。 （3）若C表示氯离子，则x= 。 （4）元素在周期表中的分布是有规律的，D中甲的原子序数是 。 【答案】（1）锡原子序数为50或锡原子的相对原子质量为118.7（合理即可） （2）不是 （3）8 （4）16 【解析】（1）图A中，左上角的数字表示原子序数，则锡原子序数为50，汉字下方的数字表示相对原子质量，则锡原子的相对原子质量为118.7（合理即可）； （2）最外层电子数为8（一个电子层最外层是2）属于相对稳定结构，所以B原子结构示意图中最外层电子数为4，不是相对稳定结构； （3）氯原子的质子数=核外电子数=17，若C表示氯离子，氯原子的最外层电子数为7，易得到一个电子形成氯离子，最外层达到8电子的稳定结构，则x=8； （4）根据元素周期律，同一撗行的元素属于同一周期，同一周期原子的原子序数从左到右依次递增，氯原子序数为17，则甲的原子序数为16。 三、实验探究题（共2小题，每空2分，共22分） 25．（12分）同学们在实验室用排水法收集到了呼出气体，且通过以下实验比较了空气和呼出气体的成分差异。 探究一：比较空气与呼出气体中氧气的含量（如图1所示） （1）图1实验中的现象为 ，该现象说明人呼出气体中氧气的含量比空气中 （填“高”“低”或“不变”）。 探究二：如图2所示。 （2）图2实验的目的是 。 探究三：比较空气与呼出气体中二氧化碳的含量（如图3所示）。 （3）为比较空气和呼出气体中二氧化碳的成分差异，同学按图3进行实验：人吸气时，应打开活塞A，关闭活塞B，此时观察到I瓶内的现象是 。人呼气时，应打开 ，关闭另一个活塞，此时观察到II瓶内的现象是 。 【答案】（1）装有呼出气体的集气瓶中的蜡烛先熄灭，装有空气的集气瓶中的蜡烛后熄灭 低 （2）对比实验比较空气和人体呼出的气体中水蒸气的含量 （3）产生气泡，澄清石灰水无明显变化 B 澄清石灰水变浑浊 【解析】（1）实验中的现象为盛空气的集气瓶中的蜡烛燃烧一段时间后熄灭，盛呼出气体的集气瓶中的蜡烛立即熄灭，该现象说明人呼出气体中氧气的含量比空气中低。 （2）图2实验中被哈气的干燥玻璃片变的得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中的玻璃片没有水雾出现，其实验目的是比较空气与呼出气体中含水蒸气的含量。 （3）该实验的目的是比较空气与呼出气体中二氧化碳的含量，所以瓶I中所装试剂的作用是检验空气中的二氧化碳的含量，由于空气中的二氧化碳含量很少，不能使澄清石灰水变浑浊，故填：产生气泡，澄清石灰水无明显变化； 根据实验的目的，人呼气时，应打开活塞B，关闭活塞A，此时观察到Ⅱ瓶内的现象是澄清石灰水变浑浊。 26．（10分）下面是关于水的组成的实验探究，请回答下列问题： 【提出问题】水是由一种元素组成的吗？这个问题在历史上长期困扰着科学家。 【猜想与假设】如果水能分解成多种物质，它就不是由一种元素组成的。 【实验探究】 （1）连接好装置，检查装置的 ，进行实验。 （2）a管下端导线连接电源的 （填“正”或“负”）极。 【实验记录】接通电源后，在两侧玻璃管生成的气体体积如下表所示。 时间 2 4 6 9 11 a管中气体体积 4 11 21 36 46 b管中气体体积 12 29 49 79 99 （3）小明用燃着的木条检验两种气体，观察到a管内的气体 （填现象，下同），b管内的气体 。 【实验结论】 （4）水是由 组成的。 【答案】（1）气密性 （2）正 （3）能使燃着的木条燃烧的更旺 燃烧，发出淡蓝色火焰 （4）氢元素和氧元素 【解析】（1）该实验中有气体生成，故连接好装置，应先检查装置的气密性，然后进行实验； （2）在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，a管产生的气体较少，是氧气，故a管下端导线连接电源的正极； （3）在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，b管产生的气体较多，是氢气，a管产生的气体较少，是氧气，氧气具有助燃性，故用燃着的木条检验两种气体，观察到a管内的气体能使燃着的木条燃烧的更旺；氢气具有可燃性，故b管内的气体燃烧，发出淡蓝色火焰； （4）电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级化学上学期第一次月考卷 一、选择题：共20小题，每小题2分，计40分。每小题只有一个选项是符合题意的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D C A C B A B D D C D A A C D C A B D C 二、填空与简单题（共4小题，每空2分，共38分） 21．（10分）（1）2O （2）2Cl- （3）Ca （4）Na+、Cl- （5）Al 22．（8分）（1）Ⅱ （2）BC （3）B （4）乘坐公共交通工具出行（合理即可） 23．（12分）（1）氮气 21% （2）使用清洁能源（合理即可） （3）① 红磷在空气中燃烧时，消耗氧气，生成五氧化二磷固体，瓶内气压降低 ②吸收热量，调节气压 24．（8分）（1）锡原子序数为50或锡原子的相对原子质量为118.7（合理即可） （2）不是 （3）8 （4）16 三、实验探究题（共2小题，每空2分，共22分） 25．（12分）（1）装有呼出气体的集气瓶中的蜡烛先熄灭，装有空气的集气瓶中的蜡烛后熄灭 低 （2）对比实验比较空气和人体呼出的气体中水蒸气的含量 （3）产生气泡，澄清石灰水无明显变化 B 澄清石灰水变浑浊 26．（10分）（1）气密性 （2）正 （3）能使燃着的木条燃烧的更旺 燃烧，发出淡蓝色火焰 （4）氢元素和氧元素 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ ( 4 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年九年级化学上学期第一次月考卷 化学· ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 选择题（请用2B铅笔填涂） ( 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 非选择题（请在各试题的答题区内作答） ( 21 ． （1） ____ _ __________ （2） ____ _ __________ （3） ____ _ __________ （4） ____ _ __________ （5） ____ _ __________ 22 ．（1） ____ _ __________ （2） ____ _ __________ （3） ____ _ __________ （4） ____ _ ______________ _ __________ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 2 3 ． （1） ____ _ __________ ____ _ __________ （2） ____ _ ______________ _ __________ （3） ① ____ _ __________ ____ _ ______________ _ ______________ _ __________ ② ____ _ ______________ _ ______________ _ __________ 2 4 ． （1） ____ _ ______________ _ ______________ _ ______________ _ __________ （2） ____ _ __________ （3） ____ _ __________ （4） ____ _ __________ 25 ． （1） ____ _ ______________ _ ______________ _ ______________ _ __________ ____ _ __________ （2） ____ _ ______________ _ ______________ _ __________ （3） ____ _ ______________ _ ________ ____ _ __________ ____ _ ______________ _ ______ 2 6 ． （1） ____ _ __________ （2） ____ _ __________ （ 3 ） ____ _ ______________ _ __________ ____ _ ______________ _ __________ （ 4 ） ____ _ ______________ _ __________ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年九年级化学上学期第一次月考卷 化学·答题卡 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 缺考标记 考生禁填: 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm墨色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂1×11/11/1 选择题(请用2B铅笔填涂) 1.1A11B11C11D1 6.|A11B11C11D1 11.A]IB|1C| ID 16.|A11B11C11D1 2.|A][B]|C|[D1 7.|A]1B1IC1ID] 12.[A1|B11C1ID] 17.[A1IB1ICIID1 3.1A11B]IC11D1 8.1A1[B1IC|1D1 13.1A1IB]IC11D 18.1A11B1|C11D1 4.|A11B11C1ID1 9.|A1IB11C11D] 14.1A1[B11C11D1 19.1A1[B1IC1ID] 10.|A11B11C11D1 15.1A11B1IC11D1 5.A1|B11C11D1 20.]A11B|[C11D1 非选择题(请在各试题的答题区内作答) 21. (2) (1) (3) (4) (5) 22.(1) (2) (3) (4) ■■■ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 23. (1) (2) (3)① ② 24. (1) (2) (3) (4) 25.(1) (2) (3) 26.(1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年九年级化学上学期第一次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-2单元（科粤版2024）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、选择题：共20小题，每小题2分，计40分。每小题只有一个选项是符合题意的。 1．以下各项属于化学研究范畴的是 A．赛车的加速问题 B．板块漂移问题 C．向日葵为何总是“向阳”？ D．新能源——氢能源的开发和利用 2．人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列过程中水发生化学变化的是（ ） A．水降温结冰 B．溶解蔗糖 C．电解水制取H2和O2 D．蒸馏自来水获得蒸馏水 3．物质的性质决定着物质的用途。下列物质的用途主要体现其物理性质的是 选项 物质 性质 用途 A 稀有气体 通电之后能发出不同颜色的光 制作航标灯 B 臭氧 有强氧化性 用于自来水杀菌 C 红磷 具有可燃性 用于制作烟幕弹 D 氮气 具有稳定性 用于保存食物 4．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A．冰水混合物，五氧化二磷 B．矿泉水，河水 C．二氧化碳，澄清石灰水 D．受污染的空气，碳酸饮料 5．为保护他人和自己的生命财产安全，运输危险化学品火药、汽油、浓硫酸等的车辆，必须使用重要的警示标志，其中在运输火药的车辆上应该张贴的是（ ） A．腐蚀品 B．爆炸品 C．易燃液体 D．自燃物品 6．下列是某同学整理实验室的做法，不正确的是（ ） A．实验后的废液直接倒入下水道 B．洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C．实验剩余药品放入指定容器 D．归类整理试剂瓶并使标签朝外 7．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列图示实验操作正确的是（ ） A．固体药品取用 B．闻气味 C．倾倒液体 D．点燃酒精灯 8．分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是 选项 归类 方法 A 混合物 五氧化二磷、冰水混合物、稀有气体 B 大气污染物 粉尘、二氧化硫、二氧化碳 C 可直接加热的仪器 烧杯、蒸发皿、燃烧匙 D 氧化反应 食物变质、金属生锈、木炭燃烧 9．物质的用途和其性质对应不正确的是 A．氮气作保护气——稳定性 B．氢气充探空气球——密度小 C．稀有气体制霓虹灯——通电发出有色光 D．氧气供给呼吸——助燃性 10．如图所示是物质在不同状态下的分子模型，下列有关说法正确的是 A．甲图状态中的分子间相互作用力很大，很难被拉伸，但很容易被压缩 B．乙图状态中的分子的热运动一定比丙图中的剧烈 C．丙图状态中的分子间距较大，没有固定的形状，但有固定的体积 D．同种物质从甲图状态变成丙图状态，可通过放出热量实现 11．下列各组物质中，分别由原子、分子、离子构成的是 A．碳、红磷、过氧化氢 B．铜、氯化钠、氯气 C．氧气、二氧化碳、金 D．铁、水、硫酸铜 12．下列关于微观粒子的说法，正确的是 A．原子和离子是可以相互转化的 B．分子可以再分而原子不能再分 C．质子数相同的粒子一定是同种元素 D．原子核都是由质子和中子构成的 13．高铁上装有烟雾传感器，主体是放有镅(Am)的电离室，这种镅原子的原子核内有95个质子和146个中子，该原子的核外电子数为 A．95 B．146 C．241 D．51 14．学习化学要构建好“宏观一微观一符号”的联系，下列说法正确的是 A．带电的微粒一定是离子 B．He 原子和 Mg原子最外层电子数均为2，容易反应失去电子 C．“Cu”可表示铜、铜元素、1个铜原子 D．钙原子和钙离子核电荷数不相同 15．月球土壤含有大量氦3原子，它可能成为未来核能的重要原料。我国“嫦娥工程”探月计划的一个重要目标是开发月球新能源氦3。氦3原子核内有2个质子和1个中子。氦3原子结构示意图是 A． B． C． D． 16．化学家张青莲主持测定了铟、铱、锌等元素相对原子质量的新值。碳12原子的质量为，一种锌原子的质量为，该锌原子的相对原子质量是（ ） A．12 B．64 C．66 D． 17．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，X、Y、Z、M分别代表四种不同的元素。下列说法正确的是 A．X、Z的化学性质相似 B．X和Z处于同一周期 C．原子序数：Z<Y<M<X D．原子核外电子数：X=M 18．小红同学对近期所学的内容进行了梳理，归纳了以下知识点: ①吹灭蜡烛时，有一缕黑烟产生； ②由于空气中含有二氧化碳，将适量澄清石灰水倒入盛有空气的集气瓶中并振荡，出现明显浑浊； ③稀有气体约占空气体积的0.03%； ④氦可用于制造低温环境； ⑤硫酸铜溶液可以加快过氧化氢溶液分解； ⑥在装置外点燃红磷，塞橡皮塞速度慢了，会导致测得的氧气体积分数偏小。 其中说法正确的有 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 19．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量、如下图所示，下列判断正确的是 A．a点时容器内氮气体积分数为85% B．由图可知，物质燃烧结束时氧气浓度为0 C．此实验测得空气中氧气的质量分数为18% D．密闭容器内水的作用是降温、吸收有害的五氧化二磷 20．X、Y、Z、W四种元素的质子数如图所示，下列有关说法正确的是 A．X、Y位于元素周期表的同一周期 B．四种元素中Z、W是非金属元素 C．Z原子最外层电子数与次外层电子数均为2 D．W在化学反应中容易得到电子 第II卷（非选择题 共60分） 二、填空与简单题（共4小题，每空2分，共38分） 21．（10分）化学用语是国际性的科技语言，是科学研究的重要工具，请你用化学用语表示： （1）2个氧原子 ； （2）2个氯离子 ； （3）钙元素 ； （4）构成氯化钠的微粒 ； （5）地壳中含量最多的金属元素是 。 22．（8分）以下是国家关于空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表： 污染指数 50以下 51﹣100 101﹣200 201﹣250 251﹣300 300以上 质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ（1） Ⅳ（2） Ⅴ 质量状况 好 良好 轻度污染 中度污染 中度重污染 重度污染 （1）某地某日的空气污染指数为66～76，根据上表的信息判断该地当天的空气质量级别为 。 （2）下列选项中不属于空气污染物的是 （填字母）。 A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．稀有气体 D．二氧化氮 （3）某地可吸入颗粒物的主要来源是建筑粉尘，下列减少建筑粉尘对空气造成污染的方法不合理的是 　（填字母）。 A．积极植树造林 B．禁止建筑工地工作 C．改进工艺减少粉尘产生 D．道路勤洒水 （4）改善空气质量需要全民行动，作为中学生你能做的一件事是 。 23．（12分）空气是一种宝贵的自然资源。 （1）空气是混合物，其成分中含有氧气、 、稀有气体、二氧化碳等，其中氧气按体积计算约占空气含量的 （填百分数）。 （2）防止空气污染，是我们每个人的责任，请提出一条减少空气污染的建议： 。 （3）实验室通常用下图所示的装置和药品研究空气的组成，试回答下列问题： ①写出发生反应的文字表达式： ；实验过程中，燃着的红磷熄灭后，当冷却至室温时，水能进入集气瓶中，其原因为 ； ②此实验集气瓶内装水的作用是 。 24．（8分）化学通常是从宏观、微观两个方面来研究物质，“宏观辨识”心素养之一。如图中A是锡元素在周期表中的信息，B、C分别为两种粒子的结构示意图，D为元素周期表中的部分信息。 （1）请写出从图A得到的信息(写出1条) 。 （2）B原子结构示意图 (填“是”或“不是”)相对稳定结构。 （3）若C表示氯离子，则x= 。 （4）元素在周期表中的分布是有规律的，D中甲的原子序数是 。 三、实验探究题（共2小题，每空2分，共22分） 25．（12分）同学们在实验室用排水法收集到了呼出气体，且通过以下实验比较了空气和呼出气体的成分差异。 探究一：比较空气与呼出气体中氧气的含量（如图1所示） （1）图1实验中的现象为 ，该现象说明人呼出气体中氧气的含量比空气中 （填“高”“低”或“不变”）。 探究二：如图2所示。 （2）图2实验的目的是 。 探究三：比较空气与呼出气体中二氧化碳的含量（如图3所示）。 （3）为比较空气和呼出气体中二氧化碳的成分差异，同学按图3进行实验：人吸气时，应打开活塞A，关闭活塞B，此时观察到I瓶内的现象是 。人呼气时，应打开 ，关闭另一个活塞，此时观察到II瓶内的现象是 。 26．（10分）下面是关于水的组成的实验探究，请回答下列问题： 【提出问题】水是由一种元素组成的吗？这个问题在历史上长期困扰着科学家。 【猜想与假设】如果水能分解成多种物质，它就不是由一种元素组成的。 【实验探究】 （1）连接好装置，检查装置的 ，进行实验。 （2）a管下端导线连接电源的 （填“正”或“负”）极。 【实验记录】接通电源后，在两侧玻璃管生成的气体体积如下表所示。 时间 2 4 6 9 11 a管中气体体积 4 11 21 36 46 b管中气体体积 12 29 49 79 99 （3）小明用燃着的木条检验两种气体，观察到a管内的气体 （填现象，下同），b管内的气体 。 【实验结论】 （4）水是由 组成的。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$