高一历史第一次月考卷01(统编版2019,纲要上1~8课)-学易金卷:2024-2025学年高中上学期第一次月考
2024-09-11
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6份
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34页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要上 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.75 MB |
| 发布时间 | 2024-09-11 |
| 更新时间 | 2024-10-14 |
| 作者 | 李讲历史 |
| 品牌系列 | 学易金卷·第一次学情自测卷 |
| 审核时间 | 2024-09-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47322072.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024-2025学年高一历史上学期第一次月考卷01(统编版)
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:中外历史纲要上册第1-8课。
5.难度系数:0.7。
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.下面为公元前2900年中国部分新石器文化分布示意图。该图反映出( )
A.中华文明多元一体发展的基础坚实 B.当时已进入邦国林立的国家初始形态
C.区域文明发展具有孤立隔绝的特点 D.中原地区文明发展水平处于领先地位
2.江西新干县一座随葬品丰富的大墓,与商代晚期诸王的年代大体相当。出土的礼器以青铜器为主,常用器的形制与中原差别不大,主题纹饰仍然是兽面纹。这表明当时该地区( )
A.受到商文化辐射影响 B.属于商朝王畿地区
C.经济发展超过了中原 D.青铜工具普遍使用
3.西周时期,只有周天子才有权力发动战争,或者赐予诸侯发动战争的权力;春秋时出现“春秋无义战”“礼乐征伐自诸侯出”的现象。这一变化反映出( )
A.中央集权的加强 B.分封制度的瓦解
C.宗法制度的解体 D.郡县制度的建立
4.西周时期楚王熊渠自称“我蛮夷也,不与中国之号谥”,而春秋时期楚国令尹子囊则说“赫赫楚国……抚有蛮夷,奄征南海,以属诸夏”。这一变化反映了( )
A.国家统一趋势的加强 B.礼崩乐坏局面
C.儒家思想受诸侯认同 D.华夏认同增强
5.春秋战国时期的经济有重大发展,突出表现是( )
A.铁犁牛耕 B.采集渔猎 C.改革变法 D.统一货币
6.韩桓惠王因惧秦,遂派水工郑国入秦,行使“疲秦计”,后阴谋败露,秦王要杀郑国。郑国说:“臣为韩延数岁之命,而为秦建万世之功。”秦王认为有理,仍用郑国,渠得以建成。该渠位于下图中的( )
A.① B.② C.③ D.④
7.商鞅认为,“官爵者,所以劝功也;授官予爵,不以其劳,则忠臣不进。行赏赋禄,不称其功,则叫战士不用”。据此推行的改革措施( )
A.消除了贵族特权 B.增强了军队的战斗力
C.加强了思想控制 D.促进了小农经济发展
8.下图名为“孔子问礼于老子”。两人如果探讨社会问题,他们会在下列哪个方面有同感( )
A.面对现实大胆地革新 B.为新兴地主阶级呐喊
C.高度评价西周的制度 D.不满当时的社会秩序
9.下表是春秋战国时期百家争鸣中主要学派的治国主张。据此可知,春秋战国的时代主题是( )
学派
主张
儒家
以礼治国,为政以德
墨家
互爱互助,选贤任能,争取和平
道家
顺其自然,无为而治
法家
以法为工具,控制臣民
A.构建官僚政治 B.重建政治秩序 C.加强中央集权 D.变革选官制度
10.《中国通史简明教程》写道:“就思想领域来说,当时学派之多,争论问题之广,道理之深刻,空气之活跃,都是空前绝后的……百家争鸣的出现,是和当时历史环境相联系的。”这表明百家争鸣( )
A.具有相同的政治诉求 B.反映了当时社会经济和阶级关系的发展变化
C.具有相似的思想内涵 D.为平民和地主阶级登上政治舞台奠定了基础
11.北京大学赛克勒博物馆收藏一件秦权(秤砣),上面刻着秦朝通行的文字“廿六年(公元前221后),皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞相状绾,法度量则不壹(一),歉(嫌)疑者皆明壹之。”该文物无助于研究( )
A.秦朝制度 B.秦始皇功绩 C.古代文字演变 D.秦朝灭亡原因
12.据《史记·秦本纪》所载,秦最早在新征服地区设县是在秦武公时期,整个春秋时期,秦国再无一例设县的记载。至秦孝公六年(前356年),秦国任用商鞅变法,设县31个。秦朝统一天下后,“以郡统县”的制度在全国范围得以确立,先后建立了46个郡,一千多个县。秦县数量的增多( )
A.助推了秦发动对外战争 B.深受传统地方治理制度的影响
C.折射秦疆域的不断扩张 D.实现了对地方直接有效的控制
13.汉初以刑名黄老之学为政治措施之最高指导原则,是西汉初年最高统治者的意识形态。因文帝皇后窦氏坚持黄老之学,景帝时的大儒辕固生险因刺豕而死,武帝时的赵绾、王臧(均为儒生)则因而自杀。这反映( )
A.阶级斗争复杂性与残酷性 B.思维固化不利于社会发展
C.意识形态符合现实的需要 D.儒学在哲理上思辨化不足
14.汉文帝即位之初,首先在淮南国推行“易侯邑”政策,不久又发布“令列侯之国”诏,使淮南王舅父赵兼远离淮南而就国周阳。继而又在齐国推行同样政策,使齐哀王舅父驷均和齐悼惠王十子都离开齐国,分别居于济北、济南二郡。这些举措( )
A.直接引发吴、楚等七国之乱 B.为汉武帝解决王国问题提供了借鉴
C.扩大了诸侯王国的势力范围 D.埋下了东汉地方豪强割据的隐患
15.下图漫画名为《汉武帝魔方》,魔方的每一面代表着汉武帝巩固王朝的各项措施,如推恩令、刺史制度、北击匈奴、独尊儒术、盐铁专卖等,据此可知( )
A.汉代开创了统一的多民族封建国家 B.汉武帝时“大一统”局面已形成
C.汉武帝外儒内法治国方略取得成效 D.击败匈奴彻底解决了边患问题
16.西汉时期,江南地区“地广人稀,饭稻羹鱼,地势饶食,无饥馑之……无积聚而多贫。”到了陈朝时,这里已经“良畴美柘,畦畎相望,连宇高甍,阡陌如绣”。出现这一变化的原因包括( )
①人口的大量南迁 ②优越的自然条件 ③南北统一的实现 ④相对和平的环境
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
17.公元前110年,汉武帝令郡国将应缴纳的贡品及运输费用一并折价交给均输官,由其在价低的地方采购物资,除一部分用作官需等目的外,其余的转运到价贵的地方出卖。汉武帝推行此政策旨在( )
A.增加政府收入 B.减轻农民负担 C.促进商业发展 D.打击地主豪强
18.下表所示是汉朝时期的部分科技和文化成就。汉朝取得这些科技成就的根源是( )
项目
成就
与西方比较
数学
(公元1世纪)《九章算术》——正负数加减法法则
最早
造纸术
西汉:劳动人民制造絮纸、麻纤维纸
东汉:(105年)蔡伦的改进(植物纤维纸)
最早
地震测量
东汉:(132年)张衡发明地动仪
早1700年
A.国家疆域实现统一 B.儒家思想正统地位的确立
C.社会生产力的发展 D.民族联系与中外交流加强
19.下图是中国古代某个历史时期的形势图。该时期( )
A.江南得到开发 B.火药普遍应用 C.科举制度形成 D.藩镇割据严重
20.《王俭论》中写道:“自晋以阀阅用人,王、谢二氏,最为望族。”其中“阀”“阅”原指东晋时期世家大族在家门两侧竖立的柱子名称,专门用来悬挂朝廷授予的表彰。据此可知,这一时期( )
A.平民重视家族荣誉 B.士族的政治影响力较大
C.建筑技术蓬勃发展 D.士族与皇权的冲突激烈
21.南朝刘宋时期,“荆城跨有南楚之富裕,扬州拥有全吴之丰饶,鱼盐杞梓的收益,可以滋养四面八方,丝绵布帛之丰茂,可以供天下百姓穿戴”。这反映当时( )
A.北方经济严重依赖南方 B.长江中下游区域经济发展
C.民族交融取得重要进展 D.分裂割据的局面已经结束
22.下表是某历史兴趣小组在研究魏晋南北朝历史时查阅的资料
项目
内容
民族迁徙
魏晋以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族大批内迁
联合斗争
十六国时期连年战乱,人民生活困苦,各族人民联合起来,共同反抗政府。
友好往来
魏晋以来,在和平环境中,各族人民频繁交往;在战乱期间,这种交往也始终未断。
据表可知,他们研究的主题是( )
A.南方经济的开发和发展 B.民族交融趋势不断加强
C.北方各少数民族的汉化 D.文明在和平交流中演进
23.据《唐国史补》载:“长安风俗,自贞元侈于游宴,其后或侈于书法图画,或侈于博弈,或侈于卜祝,或侈于服食。”这反映了唐都长安( )
A.崇奢享乐成为文化主流 B.经济发展影响社会风气
C.社会贫富差距日益扩大 D.市民阶层活动丰富多彩
24.“在用人方面,致力于制度上的创新,‘践阵临朝’,策问贡士。通过重用庶族士人,打击反对派,结束了西魏北周以来关陇贵族集团持续控制中央政权的局面。这一切表面上打破了李唐王朝建立的常规与均衡,实际上维持了带有根本性质的制度。”据此推断,材料所评价的封建帝王是( )
A.唐太宗 B.唐高宗 C.武则天 D.唐玄宗
25.“求变”、“求新”是中国的历史传统,下列描述的选官制度,按其出现顺序排列正确的是( )
①“军功取士”“计首授爵” ②“上品无寒门,下品无势族”
③“郡国孝廉,古之贡士” ④“朝为田舍郎,暮登天子堂”
A.①③②④ B.①②③④ C.②①③④ D.①③④②
26.开元十七年(729年),弃隶蹜赞赞普向唐玄宗上表说:“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家,天下百姓,普皆安乐。”这说明唐朝( )
A.民族政策的开明 B.注重于选贤任能
C.西藏治理的强化 D.中央集权的加强
27.从图一到图二耕作工具的变化,反映了我国古代农业生产中( )
A.铁犁牛耕的出现 B.播种技术的发展
C.单位亩产量提高 D.耕犁的基本定型
28.“(曹)魏以中书、尚书为主;两晋中书地位更加重要,门下逐渐崛起、与中书分权;南北朝时期,逐渐形成中书、门下、尚书三省,把皇帝下面的最高政务核心(以丞相为首的三公)分割成为决策、审议和执行三个职能比较明确的系统。”三省制的形成,其目的是( )
A.推进民主决策 B.提高行政效率 C.加强中央集权 D.强化君主专制
29.据史料记载,天宝十三载(754年),全国人口有5280多万,而到广德二年(764年),全国人口只有1690多万。导致这一时期人口锐减的主要原因是( )
A.修建大运河 B.隋末农民起义 C.安史之乱 D.黄巢起义
30.唐代画家吴道子一生绘制了大量的佛本生经变壁画,如“西方净土变”、“降魔变”和“地狱变”等,他创造的人物奇踪异状,充满力量,极富阳刚美。据此可知,吴道子的绘画( )
A.注重对客观现实的描绘 B.挑战了传统价值观念
C.展现了盛唐的恢宏气象 D.受到佛教思想的影响
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共2小题,共40分。其中31题20分,32题20分。)
31.制度创新是人类社会发展进步的重要体现。我国古代政治制度的创新,反映了中华民族管理国家的智慧。阅读下列材料,回答问题。(20分)
材料一 郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制……在官僚制时代,不管是旧贵族、新贵族,还是新兴的士人阶层,都必须通过任命,转化为官僚,然后才能成为政体的直接参与者。
——《文史纵横》2009年第3期
材料二 汉初制度大多不切实际,要求制度变革的呼声甚高,却无法得以实施。直到武帝时期,才大刀阔斧地推行了制度变革。这是一个事功显赫的时代,也是一个垂范立制的时代,在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域,汉武帝都进行了制度创新和变革。
——摘编自孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》
材料三 凡有政事,先由中书取旨撰拟诏敕,付门下审覆,再下尚书施行;……惟是事权分立,往往发生流弊,尤以中书门下两省,或论难往来,各逞意气。太宗深察其弊,乃令三省长官合署办公,是谓政事堂,此实唐代宰相制度之一进步也。
——严耕望《唐代文化约论》
请回答:
(1)根据材料一,指出郡县制取代分封制的实质,并结合所学知识分析秦推行郡县制的影响。(6分)
(2)根据材料二和所学知识,指出汉武帝时期“制度创新和变革”的表现。(8分)
(3)指出唐代中央官制的名称,并据材料三概括指出唐初宰相制的弊端,唐太宗对宰相制进行了怎样的改进?(6分)
32.阅读下列材料,回答问题。(20分)
材料 在魏晋南北朝时期,各民族的频繁迁徙和流动打破了民族文明赖以存在的地域藩篱,继而促进了不同民族之间的交流与融合。这一时期各民族在自身饮食习惯及食物种类的基础上,逐渐吸收外族传入的食物及其制作方式等,逐步形成了更加丰富的饮食文化。
主食类:在秦汉时期,粮食种植上呈现南米北粟的格局。随着北民南迁,北方旱田作物开始向南传播,梁代陶弘景有言:“粟,江南西间所种皆是。”而北方,粮食开始分化出不同的品种,比如《齐民要术》中记载水稻多达24种。肉类:汉末以后连年混战,导致中原地区人口急剧减少,北方游牧民族迁居到中原,促使了当地畜牧业发展,其“食肉饮酪”的生活习惯影响着汉族人的生活。羊是游牧民族最爱吃的肉类,随着少数民族的迁徙,也影响了中原地区吃羊肉的习惯,甚至羊酪也一度成为北方食品的代表。蔬菜类:魏晋南北朝时期,蔬菜得到广泛的种植,当时人们经常食用的蔬菜有茄子、韭菜、芹菜、蘑菇、藕等,而且有以种植蔬菜作为生活来源的人,比如梁朝范元琰“家贫,唯以园蔬为业”。水果类:魏晋南北朝时期,水果也非常丰盛,园林、寺院、住宅等地方都是种植的场所。当时水果也有四十余种,值得一提的是,因为南北方气候的差异,各地适合种植的水果种类也有所不同,何晏《九州论》曰:“安平好枣,中山好栗,魏郡好杏,真定好梨。”
——摘编自靳一星《魏晋南北朝时期的饮食文化研究——以民族融合为视角》
(1)根据材料并结合所学知识,概括魏晋南北朝时期饮食文化的特点。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,围绕民族迁徙和饮食文化,以“碰撞与交流”为主题写一篇历史短文。(要求:自拟标题,史论结合,逻辑严密,表述清晰)(12分)
试卷第2页,共17页
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2024-2025学年高一历史上学期第一次月考卷01(统编版)
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:中外历史纲要上册第1-8课。
5.难度系数:0.7。
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.下面为公元前2900年中国部分新石器文化分布示意图。该图反映出( )
A.中华文明多元一体发展的基础坚实 B.当时已进入邦国林立的国家初始形态
C.区域文明发展具有孤立隔绝的特点 D.中原地区文明发展水平处于领先地位
【答案】A
【解析】据“中国部分新石器文化分布示意图”可知,新石器文化分布广泛,且主要集中在中原地区,反映出中华文明多元一体发展的基础坚实,故选A项;材料只涉及新石器时代文化遗址分布状况,未涉及宫殿建筑、天文建筑、礼器和阶层分化等情况,不能说明当时进入国家初始形态,排除B项;中华区域文明之间存在交流,“孤立隔绝”的说法过于绝对,排除C项;材料中只有新石器文化遗址分布信息,未涉及中原地区文明与其他地区文明发展水平的对比,排除D项。
2.江西新干县一座随葬品丰富的大墓,与商代晚期诸王的年代大体相当。出土的礼器以青铜器为主,常用器的形制与中原差别不大,主题纹饰仍然是兽面纹。这表明当时该地区( )
A.受到商文化辐射影响 B.属于商朝王畿地区
C.经济发展超过了中原 D.青铜工具普遍使用
【答案】A
【解析】据材料信息可知,江西出土的商朝时期青铜器的形制与中原差别不大,结合所学中华文化的史实可知,该地区受到商文化的影响,故选A项;王畿是商朝首都附近,该地区属于王畿之外,排除B项;中原地区的经济发达程度高于周边地区,排除C项;青铜器主要以礼器、兵器为主,青铜工具较少,排除D项。
3.西周时期,只有周天子才有权力发动战争,或者赐予诸侯发动战争的权力;春秋时出现“春秋无义战”“礼乐征伐自诸侯出”的现象。这一变化反映出( )
A.中央集权的加强 B.分封制度的瓦解
C.宗法制度的解体 D.郡县制度的建立
【答案】B
【解析】题干提及拥有战争发动权者由西周时期的周天子下移到春秋时期的诸侯,结合所学可知,春秋时期周天子“天下共主”地位丧失,诸侯不再听从周天子的号令,故选B项;“中央集权”不合时空,中央集权开始于商鞅变法时期,排除A项;“解体”不合史实,春秋时期宗法制度仍然存在,排除C项;郡县制度开始于战国时期,排除D项。
4.西周时期楚王熊渠自称“我蛮夷也,不与中国之号谥”,而春秋时期楚国令尹子囊则说“赫赫楚国……抚有蛮夷,奄征南海,以属诸夏”。这一变化反映了( )
A.国家统一趋势的加强 B.礼崩乐坏局面
C.儒家思想受诸侯认同 D.华夏认同增强
【答案】D
【解析】据材料“我蛮夷也,不与中国之号谥”“赫赫楚国……抚有蛮夷,奄征南海,以属诸夏”可知,熊渠说他是蛮夷人,不用中原的谥号,而子囊认为楚国对南方诸国或安抚或征伐,使之归顺诸夏,这表明了楚国为华夏而战,并以华夏自居,体现了楚国人对华夏文明的接受与认同,故选D项;春秋时期,王室衰微,诸侯争霸割据,分裂趋势加强,排除A项;春秋战国时期礼崩乐坏,排除B项;春秋战国时期百家争鸣,各诸侯国推崇不同思想流派,儒家思想未受到诸侯认同,并且材料没有涉及儒家思想,排除C项。
5.春秋战国时期的经济有重大发展,突出表现是( )
A.铁犁牛耕 B.采集渔猎 C.改革变法 D.统一货币
【答案】A
【解析】铁犁牛耕是春秋战国时期的经济发展的突出变现,故选A。
6.韩桓惠王因惧秦,遂派水工郑国入秦,行使“疲秦计”,后阴谋败露,秦王要杀郑国。郑国说:“臣为韩延数岁之命,而为秦建万世之功。”秦王认为有理,仍用郑国,渠得以建成。该渠位于下图中的( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】B
【解析】郑国渠,是公元前246年由韩国水利专家郑国主持兴建的大型水利工程,位于陕西省泾阳县西北25公里的泾河北岸,它西引泾水东注洛水,②为郑国渠,故选B项;①位于蜀,是都江堰,排除A项;③位于漳水,是西门豹渠(“引漳十二渠”),排除C项;④位于淮水,是芍陂,排除D项。
7.商鞅认为,“官爵者,所以劝功也;授官予爵,不以其劳,则忠臣不进。行赏赋禄,不称其功,则叫战士不用”。据此推行的改革措施( )
A.消除了贵族特权 B.增强了军队的战斗力
C.加强了思想控制 D.促进了小农经济发展
【答案】B
【解析】据材料“官爵者,所以劝功也”“不以其劳,则忠臣不进”“不称其功,则叫战士不用”并结合所学可知,商鞅认为授予官职,如果不按照功劳的大小来决定,那么忠臣将得不到提拔,如果赏赐、俸禄不以功劳为依据,那么有功劳的战士将不再愿为国家效力,因此商鞅主张奖励军功,按军功授爵,这一措施的推行有利于增强军队的战斗力,故选B项;奖励军功打击了贵族特权,但不能消除贵族特权,排除A项;奖励军功起到打击贵族特权,增强战斗力的作用,与加强思想控制无关,排除C项;商鞅变法中废井田开阡陌、奖励耕织、推行小家庭制等措施将促进小农经济的发展,与材料主旨不符,排除D项。
8.下图名为“孔子问礼于老子”。两人如果探讨社会问题,他们会在下列哪个方面有同感( )
A.面对现实大胆地革新 B.为新兴地主阶级呐喊
C.高度评价西周的制度 D.不满当时的社会秩序
【答案】D
【解析】春秋后期的孔子针对礼崩乐坏、社会动荡的形势,就伦理和政治重建问题提出了自己的主张;老子在政治上对现实不满,反对制度束缚,主张顺其自然,无为而治,即都不满当时的社会秩序,故选D项;老子倡导无为而治,甚至想退回到小国寡民的时代,排除A项;孔子和老子代表没落的奴隶主贵族利益,排除B项;老子不满于当时西周的制度,排除C项。
9.下表是春秋战国时期百家争鸣中主要学派的治国主张。据此可知,春秋战国的时代主题是( )
学派
主张
儒家
以礼治国,为政以德
墨家
互爱互助,选贤任能,争取和平
道家
顺其自然,无为而治
法家
以法为工具,控制臣民
A.构建官僚政治 B.重建政治秩序 C.加强中央集权 D.变革选官制度
【答案】B
【解析】由儒家的“以礼治国”、墨家的“选贤任能”、道家的“无为而治和法家的“以法为工具,控制臣民”可知,四家的主张都是有关治国的,可见当时春秋战国处于社会转型时期,时代主题是重建春秋战国时期被破坏了的政治秩序,故选B项;时代主题应该是四家共同的主张,但构建官僚政治是法家的主张,并不是四家共同的主张,所以不能据此说构建官僚政治是当时的时代主题,排除A项;加强中央集权也是法家的主张,而不是四家共同的主张,排除C项;变革选官制度不是儒家所主张的,排除D项。
10.《中国通史简明教程》写道:“就思想领域来说,当时学派之多,争论问题之广,道理之深刻,空气之活跃,都是空前绝后的……百家争鸣的出现,是和当时历史环境相联系的。”这表明百家争鸣( )
A.具有相同的政治诉求 B.反映了当时社会经济和阶级关系的发展变化
C.具有相似的思想内涵 D.为平民和地主阶级登上政治舞台奠定了基础
【答案】B
【解析】百家争鸣处于春秋战国时期,由于当时处于社会转型时期,社会经济和阶级关系发生了巨大的发展变化,所以才反映到思想领域里,使得“学派之多,争论问题之广,道理之深刻,空气之活跃,都是空前绝后的”,故选B项;由于各思想流派代表了不同的阶层,不同的阶层政治诉求是不同的,排除A项;由于各流派代表了不同的阶层,所以其思想内涵是各有不同的,而不是具有相似性,排除C项;百家争鸣的时代,登上政治舞台的是代表地主阶级改革派的法家,所以并不是为平民和地主阶级都登上政治舞台奠定基础,排除D项。
11.北京大学赛克勒博物馆收藏一件秦权(秤砣),上面刻着秦朝通行的文字“廿六年(公元前221后),皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞相状绾,法度量则不壹(一),歉(嫌)疑者皆明壹之。”该文物无助于研究( )
A.秦朝制度 B.秦始皇功绩 C.古代文字演变 D.秦朝灭亡原因
【答案】D
【解析】据材料,秤砣上的文字信息涉及秦始皇统一六国时间,秦朝建立后的皇帝制度、丞相制度以及古文字本身的研究价值,据秤砣信息无法推断秦朝灭亡原因,故D项错误,符合题意;据材料“皇帝”“丞相”“法度量”可以用来研究秦朝制度,故A项正确,不符合题意;据材料“皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安”可知,涉及到秦始皇的功绩,故B项正确,不符合题意;据材料“上面刻着秦朝通行的文字”可知,可以用来研究古代文字的演变,故C项正确,不符合题意。
12.据《史记·秦本纪》所载,秦最早在新征服地区设县是在秦武公时期,整个春秋时期,秦国再无一例设县的记载。至秦孝公六年(前356年),秦国任用商鞅变法,设县31个。秦朝统一天下后,“以郡统县”的制度在全国范围得以确立,先后建立了46个郡,一千多个县。秦县数量的增多( )
A.助推了秦发动对外战争 B.深受传统地方治理制度的影响
C.折射秦疆域的不断扩张 D.实现了对地方直接有效的控制
【答案】C
【解析】结合材料可知,随着秦疆域的扩张,秦县的设置由边境向全国推广,数量不断增多,故选C项;先有秦发动对外战争,占领大量地区,后有为了加强集权统治,推行县制或郡县制,逻辑前后颠倒,排除A项;传统地方治理制度在当时是指宗法分封制,秦的郡县制正是对传统地方治理制度的反思与替代,排除B项;材料只体现秦在地方设立县的数量不断增多,并未提及如何管理问题,不能说明实现了对地方直接有效的管理,排除D 项。
13.汉初以刑名黄老之学为政治措施之最高指导原则,是西汉初年最高统治者的意识形态。因文帝皇后窦氏坚持黄老之学,景帝时的大儒辕固生险因刺豕而死,武帝时的赵绾、王臧(均为儒生)则因而自杀。这反映( )
A.阶级斗争复杂性与残酷性 B.思维固化不利于社会发展
C.意识形态符合现实的需要 D.儒学在哲理上思辨化不足
【答案】C
【解析】根据材料信息并结合所学知识可知,西汉初年社会经济凋敝,统治者采取黄老之学为指导思想,实行休养生息的政策,这一思想是现实的需要,故选C项;阶级斗争复杂性与残酷性指的是地主阶级与农民阶级的斗争与矛盾,阶级斗争属于政治方面的内容,材料体现的是思想方面的内容,排除A项;此时采用黄老之学是现实的要求,排除B项;儒学在哲理上的思辨化出现在理学产生之后,排除D项。
14.汉文帝即位之初,首先在淮南国推行“易侯邑”政策,不久又发布“令列侯之国”诏,使淮南王舅父赵兼远离淮南而就国周阳。继而又在齐国推行同样政策,使齐哀王舅父驷均和齐悼惠王十子都离开齐国,分别居于济北、济南二郡。这些举措( )
A.直接引发吴、楚等七国之乱 B.为汉武帝解决王国问题提供了借鉴
C.扩大了诸侯王国的势力范围 D.埋下了东汉地方豪强割据的隐患
【答案】B
【解析】材料表明汉文帝将各将相诸侯移出旧地,到新的区域发展,这样在一定程度上可以限制地方势力的发展,加强中央对地方的管理,为汉武帝后期解决诸侯问题提供参考,故选B项;“直接”的说法错误,排除A项;汉文帝采取的政策是削弱诸侯王国的势力而非扩大,排除C项;东汉豪强割据是由当时的土地制度、选官制度等因素共同造就的,并非因为材料中汉文帝的政策,排除D项。
15.下图漫画名为《汉武帝魔方》,魔方的每一面代表着汉武帝巩固王朝的各项措施,如推恩令、刺史制度、北击匈奴、独尊儒术、盐铁专卖等,据此可知( )
A.汉代开创了统一的多民族封建国家 B.汉武帝时“大一统”局面已形成
C.汉武帝外儒内法治国方略取得成效 D.击败匈奴彻底解决了边患问题
【答案】B
【解析】结合漫画信息可知,汉武帝为巩固统一多民族封建国家,在政治、经济、思想、军事等方面采取了一系列措施,使统一多民族封建国家得到巩固加强,开创了“汉武盛世”,故选B项;秦始皇开创了统一的多民族封建国家,排除A项;外儒内法治国方略仅是汉武帝促成“大一统”局面的一个方面,对题干反映不全面,排除C项;虽然汉武帝采取了一系列打击匈奴的措施,但边患问题并未彻底解决,“彻底”用词过于绝对,排除D项。
16.西汉时期,江南地区“地广人稀,饭稻羹鱼,地势饶食,无饥馑之……无积聚而多贫。”到了陈朝时,这里已经“良畴美柘,畦畎相望,连宇高甍,阡陌如绣”。出现这一变化的原因包括( )
①人口的大量南迁 ②优越的自然条件 ③南北统一的实现 ④相对和平的环境
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【答案】B
【解析】魏晋南北朝时期,由于北方战乱,大量人口由中原迁往南方,带去了劳动力和先进技术,促进了南方的开发,故①正确;南方具有比北方更充足的光照、水源等自然条件,所以更有利于土地开发和农业发展,故②正确;陈朝处于南北朝时期,当时国家处于南北分裂状态,所以南北统一并未实现,故③错误;南北朝时期,北方战乱,南方相对安定,相对和平的环境有利于经济发展,故④正确;选择B项符合题意。
17.公元前110年,汉武帝令郡国将应缴纳的贡品及运输费用一并折价交给均输官,由其在价低的地方采购物资,除一部分用作官需等目的外,其余的转运到价贵的地方出卖。汉武帝推行此政策旨在( )
A.增加政府收入 B.减轻农民负担 C.促进商业发展 D.打击地主豪强
【答案】A
【解析】根据材料可知,汉武帝实行均输平准政策,即设立均输官,低价收购,高价卖出,有助于抑制商人垄断市场,增加财政收入,结合所学可知,公元前110年,汉朝与匈奴的战争正在进行,汉武帝实行这一政策的目的是增加政府收入,故选A项;汉武帝的均输平准政策是一种政府参与的商业行为,并不会“减轻农民负担”,排除B项;材料表明政府在市场上赚取差价,获得收入,本质上是一种商业行为,客观上有助于促进商品流通,但并非其主观目的,排除C项;均输平准政策打击的是富商大贾囤积居奇、垄断市场的行为,与“地主豪强”关系不大,排除D项。
18.下表所示是汉朝时期的部分科技和文化成就。汉朝取得这些科技成就的根源是( )
项目
成就
与西方比较
数学
(公元1世纪)《九章算术》——正负数加减法法则
最早
造纸术
西汉:劳动人民制造絮纸、麻纤维纸
东汉:(105年)蔡伦的改进(植物纤维纸)
最早
地震测量
东汉:(132年)张衡发明地动仪
早1700年
A.国家疆域实现统一 B.儒家思想正统地位的确立
C.社会生产力的发展 D.民族联系与中外交流加强
【答案】C
【解析】材料反映出汉代取得了一系列的科学技术和文学成就,其根源是汉代经济水平发展较高,生产力水平的发展为科技文化的产生奠定了坚实的物质基础,故选C项;科学技术无法反映疆域的统一与否,排除A项;儒家思想确立为正统对科学技术的发展没有直接的促进作用,相反还有一定的限制,因为儒学强调的是儒家思想,经义道德,不利于科学技术的成长,排除B项;材料中的成就都是汉朝时期国内的成就,和中外之间的交流没有直接联系,且材料问的是根本原因,中外交流只能是次要原因,排除D项。
19.下图是中国古代某个历史时期的形势图。该时期( )
A.江南得到开发 B.火药普遍应用 C.科举制度形成 D.藩镇割据严重
【答案】A
【解析】据材料信息可知,魏晋南北朝时期,由于北民南迁,江南地区得到初步开发,故选A项;火药普遍应用是在唐朝以后,排除B项;科举制形成于隋朝,排除C项;藩镇割据严重是在唐朝安史之乱之后,排除D项。
20.《王俭论》中写道:“自晋以阀阅用人,王、谢二氏,最为望族。”其中“阀”“阅”原指东晋时期世家大族在家门两侧竖立的柱子名称,专门用来悬挂朝廷授予的表彰。据此可知,这一时期( )
A.平民重视家族荣誉 B.士族的政治影响力较大
C.建筑技术蓬勃发展 D.士族与皇权的冲突激烈
【答案】B
【解析】据材料“自晋以阀阅用人”结合所学可知,自晋以来是以门第为标准进行选官,国家重要政治职位被士族把持,故选B项;据材料“东晋时期世家大族在家门两侧竖立的柱子名称,专门用来悬挂朝廷授予的表彰”可知,材料中重视家族荣誉的是士族,排除A项;材料主旨是士族在东晋时期的地位,没有涉及建筑技术问题,排除C项;材料仅涉及了士族的地位,没有涉及皇权,不能说明士族与皇权的冲突激烈,排除D项。
21.南朝刘宋时期,“荆城跨有南楚之富裕,扬州拥有全吴之丰饶,鱼盐杞梓的收益,可以滋养四面八方,丝绵布帛之丰茂,可以供天下百姓穿戴”。这反映当时( )
A.北方经济严重依赖南方 B.长江中下游区域经济发展
C.民族交融取得重要进展 D.分裂割据的局面已经结束
【答案】B
【解析】本题考察南北朝时期江南地区的开发。从题干中“荆城、扬州”可知,题干描述的是南方经济的发展,故A项错误,题干并未涉及到民族交融,C项错误,南朝刘宋时期,还没有统一,故D项错误。
22.下表是某历史兴趣小组在研究魏晋南北朝历史时查阅的资料
项目
内容
民族迁徙
魏晋以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族大批内迁
联合斗争
十六国时期连年战乱,人民生活困苦,各族人民联合起来,共同反抗政府。
友好往来
魏晋以来,在和平环境中,各族人民频繁交往;在战乱期间,这种交往也始终未断。
据表可知,他们研究的主题是( )
A.南方经济的开发和发展 B.民族交融趋势不断加强
C.北方各少数民族的汉化 D.文明在和平交流中演进
【答案】B
【解析】据材料“大批内迁”“各族人民联合起来”“各族人民频繁交往”可知魏晋南北朝时期各民族人民在迁徙中相互杂居、交流,在反抗暴政的过程中相互配合,说明当时民族交融的趋势不断增强,故选B项;五胡内迁和十六国主要集中在北方地区,排除A项;“共同反抗政府”“频繁交往”体现的是汉族与少数民族之间的相互交融,这是一个相互的过程,排除C项;魏晋南北朝时期政权林立,民族矛盾与阶级矛盾相互交织,使社会局势动荡,排除D项。
23.据《唐国史补》载:“长安风俗,自贞元侈于游宴,其后或侈于书法图画,或侈于博弈,或侈于卜祝,或侈于服食。”这反映了唐都长安( )
A.崇奢享乐成为文化主流 B.经济发展影响社会风气
C.社会贫富差距日益扩大 D.市民阶层活动丰富多彩
【答案】B
【解析】材料表明唐长安人民社会生活内容丰富,游宴、书法绘画、博弈、服食等等,且结合所学可知唐朝社会风气开放,说明唐朝时期经济文化的发展对当时的社会生活产生了影响,故选B项;材料涉及到了享受,但是只是人民生活的其中一部分内容,因此并不能说享受成为了文化主流,排除A项;材料未提到社会阶级的差异和贫富分化,概述的是所有百姓的社会生活,排除C项;材料反映的是所有民众的社会生活,并不只针对市民阶层,且市民阶层形成的主要时期是在宋代,排除D项。
24.“在用人方面,致力于制度上的创新,‘践阵临朝’,策问贡士。通过重用庶族士人,打击反对派,结束了西魏北周以来关陇贵族集团持续控制中央政权的局面。这一切表面上打破了李唐王朝建立的常规与均衡,实际上维持了带有根本性质的制度。”据此推断,材料所评价的封建帝王是( )
A.唐太宗 B.唐高宗 C.武则天 D.唐玄宗
【答案】C
【解析】由材料“‘践阵临朝’,策问贡士。通过重用庶族士人,打击反对派”、“表面上打破了李唐王朝建立的常规与均衡”等信息可知,这是庶族出身的武则天所采取的措施,故选C项;唐太宗不符合题干中的“践阵临朝”,排除A项;唐高宗并未有制度上的创新举措,排除B项;唐玄宗不符合题干中的“践阵临朝”,排除D项。
25.“求变”、“求新”是中国的历史传统,下列描述的选官制度,按其出现顺序排列正确的是( )
①“军功取士”“计首授爵” ②“上品无寒门,下品无势族”
③“郡国孝廉,古之贡士” ④“朝为田舍郎,暮登天子堂”
A.①③②④ B.①②③④ C.②①③④ D.①③④②
【答案】A
【解析】“军功取士”“计首授爵” 是战国时期的军功爵制,故①是最早的;“上品无寒门,下品无势族”是魏晋南北朝时期的九品中正制;“郡国孝廉,古之贡士” 是汉代的察举制;“朝为田舍郎,暮登天子堂”是隋唐时期的科举制;故时间顺序应该是①③②④,选择A项符合题意。
26.开元十七年(729年),弃隶蹜赞赞普向唐玄宗上表说:“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家,天下百姓,普皆安乐。”这说明唐朝( )
A.民族政策的开明 B.注重于选贤任能
C.西藏治理的强化 D.中央集权的加强
【答案】A
【解析】据材料“和同为一家,天下百姓,普皆安乐”可知,唐玄宗时期实行平等、开明的民族政策,故选A项;据所学可知,选贤任能是国家治理选拔人才的原则,与民族关系无关,排除B项;据所学可知,唐朝时期与藏族的民族政策是和亲,关系松散,因此对西藏治理的强化与史实不符,排除C项;据所学可知,唐朝时期西藏还未正式归属中央管辖,中央集权的加强与史实不符,排除D项。
27.从图一到图二耕作工具的变化,反映了我国古代农业生产中( )
A.铁犁牛耕的出现 B.播种技术的发展
C.单位亩产量提高 D.耕犁的基本定型
【答案】D
【解析】根据题干从汉代二牛抬杠式的直辕犁到唐代曲辕犁的出现,唐代曲辕犁标志着中国传统步犁定型,故选D项;铁犁牛耕出现是在春秋战国时期,排除A项;铁犁是翻土工具,不属于播种技术,耧车的出现反映了播种技术的发展,排除B项;单位亩产量受到很多因素的影响,耕作工具的变化不能反映单位亩产量提高,排除C项。
28.“(曹)魏以中书、尚书为主;两晋中书地位更加重要,门下逐渐崛起、与中书分权;南北朝时期,逐渐形成中书、门下、尚书三省,把皇帝下面的最高政务核心(以丞相为首的三公)分割成为决策、审议和执行三个职能比较明确的系统。”三省制的形成,其目的是( )
A.推进民主决策 B.提高行政效率 C.加强中央集权 D.强化君主专制
【答案】D
【解析】据材料“把皇帝下面的最高政务核心(以丞相为首的三公)分割成为决策、审议和执行三个职能比较明确的系统”结合所学可知,三省制把皇帝下面的最高政务核心一分为三,有利于丞相权力的制约,从而加强了皇权,故选D项;据所学可知,中国古代是专制制度,其目的并非推进民主决策,排除A项;据所学可知,权力的分割易导致行政效率的低下,排除B项;据所学可知,三省制是中央机构的调整,与地方权力无关无关,不能说明加强中央集权,排除C项。
29.据史料记载,天宝十三载(754年),全国人口有5280多万,而到广德二年(764年),全国人口只有1690多万。导致这一时期人口锐减的主要原因是( )
A.修建大运河 B.隋末农民起义 C.安史之乱 D.黄巢起义
【答案】C
【解析】据材料可知,755—763年,安史之乱历时八年,导致全国人口锐减,故选C项;隋朝修建大运河,与材料时间不符,排除A项;隋末农民起义使隋朝灭亡,而材料是唐朝,排除B项;875年,黄巢领导的农民起义爆发,沉重打击了唐朝的统治,与材料时间不符,排除D项。
30.唐代画家吴道子一生绘制了大量的佛本生经变壁画,如“西方净土变”、“降魔变”和“地狱变”等,他创造的人物奇踪异状,充满力量,极富阳刚美。据此可知,吴道子的绘画( )
A.注重对客观现实的描绘 B.挑战了传统价值观念
C.展现了盛唐的恢宏气象 D.受到佛教思想的影响
【答案】D
【解析】“经变”是指描绘佛经内容或佛传故事的图画,材料“佛本生经变”、“西方净土变”、“降魔变”、“地狱变”都是以佛教为内容的壁画,由此可知,吴道子的绘画从内容上受到佛教的影响,故选D项;吴道子绘制的是宗教人物,且“奇踪异状”,不是对客观现实的描绘,排除A项;吴道子绘画的人物受佛教影响,“充满力量,极富阳刚美”是从艺术层面评价吴道子绘画,而非价值观念层面,排除B项;恢宏指宽阔大气,材料涉及的是吴道子壁画内容与佛教相关,且壁画人物风格有阳刚美,无法体现恢宏大气,排除C项。
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共2小题,共40分。其中31题20分,32题20分。)
31.制度创新是人类社会发展进步的重要体现。我国古代政治制度的创新,反映了中华民族管理国家的智慧。阅读下列材料,回答问题。(20分)
材料一 郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制……在官僚制时代,不管是旧贵族、新贵族,还是新兴的士人阶层,都必须通过任命,转化为官僚,然后才能成为政体的直接参与者。
——《文史纵横》2009年第3期
材料二 汉初制度大多不切实际,要求制度变革的呼声甚高,却无法得以实施。直到武帝时期,才大刀阔斧地推行了制度变革。这是一个事功显赫的时代,也是一个垂范立制的时代,在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域,汉武帝都进行了制度创新和变革。
——摘编自孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》
材料三 凡有政事,先由中书取旨撰拟诏敕,付门下审覆,再下尚书施行;……惟是事权分立,往往发生流弊,尤以中书门下两省,或论难往来,各逞意气。太宗深察其弊,乃令三省长官合署办公,是谓政事堂,此实唐代宰相制度之一进步也。
——严耕望《唐代文化约论》
请回答:
(1)根据材料一,指出郡县制取代分封制的实质,并结合所学知识分析秦推行郡县制的影响。(6分)
(2)根据材料二和所学知识,指出汉武帝时期“制度创新和变革”的表现。(8分)
(3)指出唐代中央官制的名称,并据材料三概括指出唐初宰相制的弊端,唐太宗对宰相制进行了怎样的改进?(6分)
【答案】
(1)实质:从贵族政治到官僚政治。(2分)
影响:实现中央对地方的垂直管理,加强了中央集权;维护了国家的统一;对后世影响深远,形成了后世地方行政制度的基本模式。(4分)
(2)表现:为加强皇权,削弱丞相权力,汉武帝设立直接为皇帝所掌控的中朝;
将全国划分为13个州部,分设刺史,负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察;
颁布推恩令,成功削弱了诸侯王的势力;
推行察举制;实行盐铁官营;
改革币制,将铸币权收归中央;
推行均输平准,国家插手并经营商业贸易,增加收入,平抑物价;
抑制工商业者,向他们征收财产税。(8分,答出4点即可)
(3)唐朝中央官制:三省六部制。(2分)
弊端:行政效率低下。(2分)
改进:设政事堂,实行三省长官合署办公。(2分)
【解析】
(1)第一小问,据材料一“郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制”可得从贵族政治到官僚政治。第二小问,据材料一“官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制……都必须通过任命,转化为官僚,然后才能成为政体的直接参与者”可得实现中央对地方的垂直管理,加强了中央集权;结合所学知识还可从国家统一、对后世的影响等角度进行分析,可概括为维护了国家的统一;对后世影响深远,形成了后世地方行政制度的基本模式。
(2)据材料二“协调地方与中央的关系”并结合所学知识可得设置刺史,颁布推恩令;据材料二“解决皇权与相权矛盾”并结合所学知识可得设立中朝;据材料二“强化对官僚队伍的管理”并结合所学知识可以得出推行察举制;据材料二“确立新的经济政策”并结合所学知识可得实行盐铁官营。
(3)第一小问,据材料三“乃令三省长官合署办公,是谓政事堂,此实唐代宰相制度之一进步也”可得唐代中央官制的名称为三省六部制。第二小问,据材料三“惟是事权分立,往往发生流弊,尤以中书门下两省,或论难往来,各逞意气”可得行政效率低下。第三小问,据材料三“太宗深察其弊,乃今三省长官合署办公,是谓政事堂,此实唐代宰相制度之一进步也”可得设政事堂或三省长官合署办公。
32.阅读下列材料,回答问题。(20分)
材料 在魏晋南北朝时期,各民族的频繁迁徙和流动打破了民族文明赖以存在的地域藩篱,继而促进了不同民族之间的交流与融合。这一时期各民族在自身饮食习惯及食物种类的基础上,逐渐吸收外族传入的食物及其制作方式等,逐步形成了更加丰富的饮食文化。
主食类:在秦汉时期,粮食种植上呈现南米北粟的格局。随着北民南迁,北方旱田作物开始向南传播,梁代陶弘景有言:“粟,江南西间所种皆是。”而北方,粮食开始分化出不同的品种,比如《齐民要术》中记载水稻多达24种。肉类:汉末以后连年混战,导致中原地区人口急剧减少,北方游牧民族迁居到中原,促使了当地畜牧业发展,其“食肉饮酪”的生活习惯影响着汉族人的生活。羊是游牧民族最爱吃的肉类,随着少数民族的迁徙,也影响了中原地区吃羊肉的习惯,甚至羊酪也一度成为北方食品的代表。蔬菜类:魏晋南北朝时期,蔬菜得到广泛的种植,当时人们经常食用的蔬菜有茄子、韭菜、芹菜、蘑菇、藕等,而且有以种植蔬菜作为生活来源的人,比如梁朝范元琰“家贫,唯以园蔬为业”。水果类:魏晋南北朝时期,水果也非常丰盛,园林、寺院、住宅等地方都是种植的场所。当时水果也有四十余种,值得一提的是,因为南北方气候的差异,各地适合种植的水果种类也有所不同,何晏《九州论》曰:“安平好枣,中山好栗,魏郡好杏,真定好梨。”
——摘编自靳一星《魏晋南北朝时期的饮食文化研究——以民族融合为视角》
(1)根据材料并结合所学知识,概括魏晋南北朝时期饮食文化的特点。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,围绕民族迁徙和饮食文化,以“碰撞与交流”为主题写一篇历史短文。(要求:自拟标题,史论结合,逻辑严密,表述清晰)(12分)
【答案】(1)特点:饮食文化丰富;饮食种类多样;南北饮食文化交融;出现商业化倾向;仍存在地域饮食文化特色。(8分,任答4点即可)
(2)论题:民族迁徙对饮食文化产生深远影响。(2分)
论述:魏晋南北朝时期,国家长期处于分裂割据状态,中华民族的人口经历了前所未有的大迁徙。民族迁徙不仅改变了迁入地的人口结构,同时也带来了原居住地的饮食文化。它与迁入地的饮食文化在交流与碰撞中不断融合,形成了新的饮食文化,例如,南方地区的居民传统主食是大米,北民南迁,推动了粟在南方地区广泛种植。这在一定程度上改变了南方地区的饮食习惯。(8分)
由此可见,民族迁徙对饮食文化的影响主要体现在促进了不同民族间饮食文化的交流与融合,形成了具有多元文化特色的饮食风格。(2分,其他答案言之有理亦可)
【解析】(1)本题是特点类材料分析题。时空是魏晋南北朝时期中国。根据材料“更加丰富的饮食文化”可分析出饮食文化丰富;根据材料“也影响了中原地区吃羊肉的习惯,甚至羊酪也一度成为北方食品的代表”可分析出饮食种类多样,南北饮食文化交融;根据材料“有以种植蔬菜作为生活来源的人”可知出现商业化倾向;根据材料“安平好枣,中山好栗,魏郡好杏,真定好梨”可知仍存在地域饮食文化特色。(任答四点即可)
(2)本题是论述题之历史短文撰写类。时空是魏晋南北朝时期中国。首先,分析材料内容,材料描述了魏晋南北朝时期的饮食文化,包括了主食、肉类、蔬菜、水果等,围绕民族迁徙和饮食文化,以“碰撞与交流”为主题写一篇历史短文。根据材料“各民族的频繁迁徙和流动打破了民族文明赖以存在的地域藩篱,继而促进了不同民族之间的交流与融合”可得出民族迁徙对饮食文化产生深远影响;其次,结合魏晋南北朝时期的时代特征、民族交融、北民南迁、少数民族内迁等相关史实,对论题进行论述。要注意论题明确,史论结合,论从史出,表述成文,叙述完整,逻辑严密,条理清晰。最后,对所论述的内容进行简单的总结。
试卷第2页,共17页
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2024-2025学年高一历史上学期第一次月考卷01(统编版)
参考答案
一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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B
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B
A
C
A
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B
B
B
C
A
A
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D
C
D
二、非选择题:本题共2小题,共40分。
31.(20分)
(1)实质:从贵族政治到官僚政治。(2分)
影响:实现中央对地方的垂直管理,加强了中央集权;维护了国家的统一;对后世影响深远,形成了后世地方行政制度的基本模式。(4分)
(2)表现:为加强皇权,削弱丞相权力,汉武帝设立直接为皇帝所掌控的中朝;
将全国划分为13个州部,分设刺史,负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察;
颁布推恩令,成功削弱了诸侯王的势力;
推行察举制;实行盐铁官营;
改革币制,将铸币权收归中央;
推行均输平准,国家插手并经营商业贸易,增加收入,平抑物价;
抑制工商业者,向他们征收财产税。(8分,答出4点即可)
(3)唐朝中央官制:三省六部制。(2分)
弊端:行政效率低下。(2分)
改进:设政事堂,实行三省长官合署办公。(2分)
(3)唐朝中央官制:三省六部制。(1分)
弊端:行政效率低下。(1分)
改进:设政事堂,实行三省长官合署办公。(1分)
32.(20分)
(1)特点:饮食文化丰富;饮食种类多样;南北饮食文化交融;出现商业化倾向;仍存在地域饮食文化特色。(8分,任答4点即可)
(2)论题:民族迁徙对饮食文化产生深远影响。(2分)
论述:魏晋南北朝时期,国家长期处于分裂割据状态,中华民族的人口经历了前所未有的大迁徙。民族迁徙不仅改变了迁入地的人口结构,同时也带来了原居住地的饮食文化。它与迁入地的饮食文化在交流与碰撞中不断融合,形成了新的饮食文化,例如,南方地区的居民传统主食是大米,北民南迁,推动了粟在南方地区广泛种植。这在一定程度上改变了南方地区的饮食习惯。(8分)
由此可见,民族迁徙对饮食文化的影响主要体现在促进了不同民族间饮食文化的交流与融合,形成了具有多元文化特色的饮食风格。(2分,其他答案言之有理亦可)
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$$2024-2025学年高一历史上学期第一次月考卷01(统编版)
答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1。答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
▣
违纪标记
2.
选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必用0.51mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答趣,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂1【1【/1
第I卷(请用2B铅笔填涂)
1[A][B][C][D]
6[A】[B][G][D]
11 [A][B][c][D]
2 [A][B][C][D]
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20[AJ[B][C][D]
25[AJ[B][G][D]
30[A][B][C[D]
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
31.
(20分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
32.(20分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区城的答案无效:2024-2025学年高一历史上学期第一次月考卷01(统编版)
答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码
口
违纪标记
2.
选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰,
3。请按题号顺序在各题日的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试避卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂1×1【√11/八
第I卷(请用2B铅笔填涂)
1 [A][B][c]
[D]
6[A][B][C][D]
1I[A][B][G][D]
2[AJ[B][C][D]
7[AJ[B][C][D]
12[A][B][C][D]
3 [A][B][c]
[D]
8[AJ[B][C][D]
13 [A][B][c][D]
4[AJ[B][G][D]
9[AJ[B][C][D]
14[AJ[B][C][D]
s [A][B][c][D]
10 [A][B][C][D]
15[AJ[B][C][D]
16 [A][B][C][D]
21 [A][B][C][D]
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27[AJ[B][C][D]
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23[A】[B][G][D]
28[AJ[B][C][D]
19[A][B][C][D]
24[A][B][C][D]
29[AJ[B][C][D]
20[A][B][C][D]
25[AJ[B][C][D]
30[AJ[B][C][D]
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
31.
(20分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题日的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
32.(20分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! (
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外
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订
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此卷只装订
不密封
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(
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… 学校:
______________
姓名:
_____________
班级:
_______________
考号:
______________________
)
2024-2025学年高一历史上学期第一次月考卷01(统编版)
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:中外历史纲要上册第1-8课。
5.难度系数:0.7。
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.下面为公元前2900年中国部分新石器文化分布示意图。该图反映出( )
A.中华文明多元一体发展的基础坚实 B.当时已进入邦国林立的国家初始形态
C.区域文明发展具有孤立隔绝的特点 D.中原地区文明发展水平处于领先地位
2.江西新干县一座随葬品丰富的大墓,与商代晚期诸王的年代大体相当。出土的礼器以青铜器为主,常用器的形制与中原差别不大,主题纹饰仍然是兽面纹。这表明当时该地区( )
A.受到商文化辐射影响 B.属于商朝王畿地区
C.经济发展超过了中原 D.青铜工具普遍使用
3.西周时期,只有周天子才有权力发动战争,或者赐予诸侯发动战争的权力;春秋时出现“春秋无义战”“礼乐征伐自诸侯出”的现象。这一变化反映出( )
A.中央集权的加强 B.分封制度的瓦解
C.宗法制度的解体 D.郡县制度的建立
4.西周时期楚王熊渠自称“我蛮夷也,不与中国之号谥”,而春秋时期楚国令尹子囊则说“赫赫楚国……抚有蛮夷,奄征南海,以属诸夏”。这一变化反映了( )
A.国家统一趋势的加强 B.礼崩乐坏局面
C.儒家思想受诸侯认同 D.华夏认同增强
5.春秋战国时期的经济有重大发展,突出表现是( )
A.铁犁牛耕 B.采集渔猎 C.改革变法 D.统一货币
6.韩桓惠王因惧秦,遂派水工郑国入秦,行使“疲秦计”,后阴谋败露,秦王要杀郑国。郑国说:“臣为韩延数岁之命,而为秦建万世之功。”秦王认为有理,仍用郑国,渠得以建成。该渠位于下图中的( )
A.① B.② C.③ D.④
7.商鞅认为,“官爵者,所以劝功也;授官予爵,不以其劳,则忠臣不进。行赏赋禄,不称其功,则叫战士不用”。据此推行的改革措施( )
A.消除了贵族特权 B.增强了军队的战斗力
C.加强了思想控制 D.促进了小农经济发展
8.下图名为“孔子问礼于老子”。两人如果探讨社会问题,他们会在下列哪个方面有同感( )
A.面对现实大胆地革新 B.为新兴地主阶级呐喊
C.高度评价西周的制度 D.不满当时的社会秩序
9.下表是春秋战国时期百家争鸣中主要学派的治国主张。据此可知,春秋战国的时代主题是( )
学派
主张
儒家
以礼治国,为政以德
墨家
互爱互助,选贤任能,争取和平
道家
顺其自然,无为而治
法家
以法为工具,控制臣民
A.构建官僚政治 B.重建政治秩序 C.加强中央集权 D.变革选官制度
10.《中国通史简明教程》写道:“就思想领域来说,当时学派之多,争论问题之广,道理之深刻,空气之活跃,都是空前绝后的……百家争鸣的出现,是和当时历史环境相联系的。”这表明百家争鸣( )
A.具有相同的政治诉求 B.反映了当时社会经济和阶级关系的发展变化
C.具有相似的思想内涵 D.为平民和地主阶级登上政治舞台奠定了基础
11.北京大学赛克勒博物馆收藏一件秦权(秤砣),上面刻着秦朝通行的文字“廿六年(公元前221后),皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞相状绾,法度量则不壹(一),歉(嫌)疑者皆明壹之。”该文物无助于研究( )
A.秦朝制度 B.秦始皇功绩 C.古代文字演变 D.秦朝灭亡原因
12.据《史记·秦本纪》所载,秦最早在新征服地区设县是在秦武公时期,整个春秋时期,秦国再无一例设县的记载。至秦孝公六年(前356年),秦国任用商鞅变法,设县31个。秦朝统一天下后,“以郡统县”的制度在全国范围得以确立,先后建立了46个郡,一千多个县。秦县数量的增多( )
A.助推了秦发动对外战争 B.深受传统地方治理制度的影响
C.折射秦疆域的不断扩张 D.实现了对地方直接有效的控制
13.汉初以刑名黄老之学为政治措施之最高指导原则,是西汉初年最高统治者的意识形态。因文帝皇后窦氏坚持黄老之学,景帝时的大儒辕固生险因刺豕而死,武帝时的赵绾、王臧(均为儒生)则因而自杀。这反映( )
A.阶级斗争复杂性与残酷性 B.思维固化不利于社会发展
C.意识形态符合现实的需要 D.儒学在哲理上思辨化不足
14.汉文帝即位之初,首先在淮南国推行“易侯邑”政策,不久又发布“令列侯之国”诏,使淮南王舅父赵兼远离淮南而就国周阳。继而又在齐国推行同样政策,使齐哀王舅父驷均和齐悼惠王十子都离开齐国,分别居于济北、济南二郡。这些举措( )
A.直接引发吴、楚等七国之乱 B.为汉武帝解决王国问题提供了借鉴
C.扩大了诸侯王国的势力范围 D.埋下了东汉地方豪强割据的隐患
15.下图漫画名为《汉武帝魔方》,魔方的每一面代表着汉武帝巩固王朝的各项措施,如推恩令、刺史制度、北击匈奴、独尊儒术、盐铁专卖等,据此可知( )
A.汉代开创了统一的多民族封建国家 B.汉武帝时“大一统”局面已形成
C.汉武帝外儒内法治国方略取得成效 D.击败匈奴彻底解决了边患问题
16.西汉时期,江南地区“地广人稀,饭稻羹鱼,地势饶食,无饥馑之……无积聚而多贫。”到了陈朝时,这里已经“良畴美柘,畦畎相望,连宇高甍,阡陌如绣”。出现这一变化的原因包括( )
①人口的大量南迁 ②优越的自然条件 ③南北统一的实现 ④相对和平的环境
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
17.公元前110年,汉武帝令郡国将应缴纳的贡品及运输费用一并折价交给均输官,由其在价低的地方采购物资,除一部分用作官需等目的外,其余的转运到价贵的地方出卖。汉武帝推行此政策旨在( )
A.增加政府收入 B.减轻农民负担 C.促进商业发展 D.打击地主豪强
18.下表所示是汉朝时期的部分科技和文化成就。汉朝取得这些科技成就的根源是( )
项目
成就
与西方比较
数学
(公元1世纪)《九章算术》——正负数加减法法则
最早
造纸术
西汉:劳动人民制造絮纸、麻纤维纸
东汉:(105年)蔡伦的改进(植物纤维纸)
最早
地震测量
东汉:(132年)张衡发明地动仪
早1700年
A.国家疆域实现统一 B.儒家思想正统地位的确立
C.社会生产力的发展 D.民族联系与中外交流加强
19.下图是中国古代某个历史时期的形势图。该时期( )
A.江南得到开发 B.火药普遍应用 C.科举制度形成 D.藩镇割据严重
20.《王俭论》中写道:“自晋以阀阅用人,王、谢二氏,最为望族。”其中“阀”“阅”原指东晋时期世家大族在家门两侧竖立的柱子名称,专门用来悬挂朝廷授予的表彰。据此可知,这一时期( )
A.平民重视家族荣誉 B.士族的政治影响力较大
C.建筑技术蓬勃发展 D.士族与皇权的冲突激烈
21.南朝刘宋时期,“荆城跨有南楚之富裕,扬州拥有全吴之丰饶,鱼盐杞梓的收益,可以滋养四面八方,丝绵布帛之丰茂,可以供天下百姓穿戴”。这反映当时( )
A.北方经济严重依赖南方 B.长江中下游区域经济发展
C.民族交融取得重要进展 D.分裂割据的局面已经结束
22.下表是某历史兴趣小组在研究魏晋南北朝历史时查阅的资料
项目
内容
民族迁徙
魏晋以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族大批内迁
联合斗争
十六国时期连年战乱,人民生活困苦,各族人民联合起来,共同反抗政府。
友好往来
魏晋以来,在和平环境中,各族人民频繁交往;在战乱期间,这种交往也始终未断。
据表可知,他们研究的主题是( )
A.南方经济的开发和发展 B.民族交融趋势不断加强
C.北方各少数民族的汉化 D.文明在和平交流中演进
23.据《唐国史补》载:“长安风俗,自贞元侈于游宴,其后或侈于书法图画,或侈于博弈,或侈于卜祝,或侈于服食。”这反映了唐都长安( )
A.崇奢享乐成为文化主流 B.经济发展影响社会风气
C.社会贫富差距日益扩大 D.市民阶层活动丰富多彩
24.“在用人方面,致力于制度上的创新,‘践阵临朝’,策问贡士。通过重用庶族士人,打击反对派,结束了西魏北周以来关陇贵族集团持续控制中央政权的局面。这一切表面上打破了李唐王朝建立的常规与均衡,实际上维持了带有根本性质的制度。”据此推断,材料所评价的封建帝王是( )
A.唐太宗 B.唐高宗 C.武则天 D.唐玄宗
25.“求变”、“求新”是中国的历史传统,下列描述的选官制度,按其出现顺序排列正确的是( )
①“军功取士”“计首授爵” ②“上品无寒门,下品无势族”
③“郡国孝廉,古之贡士” ④“朝为田舍郎,暮登天子堂”
A.①③②④ B.①②③④ C.②①③④ D.①③④②
26.开元十七年(729年),弃隶蹜赞赞普向唐玄宗上表说:“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家,天下百姓,普皆安乐。”这说明唐朝( )
A.民族政策的开明 B.注重于选贤任能
C.西藏治理的强化 D.中央集权的加强
27.从图一到图二耕作工具的变化,反映了我国古代农业生产中( )
A.铁犁牛耕的出现 B.播种技术的发展
C.单位亩产量提高 D.耕犁的基本定型
28.“(曹)魏以中书、尚书为主;两晋中书地位更加重要,门下逐渐崛起、与中书分权;南北朝时期,逐渐形成中书、门下、尚书三省,把皇帝下面的最高政务核心(以丞相为首的三公)分割成为决策、审议和执行三个职能比较明确的系统。”三省制的形成,其目的是( )
A.推进民主决策 B.提高行政效率 C.加强中央集权 D.强化君主专制
29.据史料记载,天宝十三载(754年),全国人口有5280多万,而到广德二年(764年),全国人口只有1690多万。导致这一时期人口锐减的主要原因是( )
A.修建大运河 B.隋末农民起义 C.安史之乱 D.黄巢起义
30.唐代画家吴道子一生绘制了大量的佛本生经变壁画,如“西方净土变”、“降魔变”和“地狱变”等,他创造的人物奇踪异状,充满力量,极富阳刚美。据此可知,吴道子的绘画( )
A.注重对客观现实的描绘 B.挑战了传统价值观念
C.展现了盛唐的恢宏气象 D.受到佛教思想的影响
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共2小题,共40分。其中31题20分,32题20分。)
31.制度创新是人类社会发展进步的重要体现。我国古代政治制度的创新,反映了中华民族管理国家的智慧。阅读下列材料,回答问题。(20分)
材料一 郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制……在官僚制时代,不管是旧贵族、新贵族,还是新兴的士人阶层,都必须通过任命,转化为官僚,然后才能成为政体的直接参与者。
——《文史纵横》2009年第3期
材料二 汉初制度大多不切实际,要求制度变革的呼声甚高,却无法得以实施。直到武帝时期,才大刀阔斧地推行了制度变革。这是一个事功显赫的时代,也是一个垂范立制的时代,在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域,汉武帝都进行了制度创新和变革。
——摘编自孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》
材料三 凡有政事,先由中书取旨撰拟诏敕,付门下审覆,再下尚书施行;……惟是事权分立,往往发生流弊,尤以中书门下两省,或论难往来,各逞意气。太宗深察其弊,乃令三省长官合署办公,是谓政事堂,此实唐代宰相制度之一进步也。
——严耕望《唐代文化约论》
请回答:
(1)根据材料一,指出郡县制取代分封制的实质,并结合所学知识分析秦推行郡县制的影响。(6分)
(2)根据材料二和所学知识,指出汉武帝时期“制度创新和变革”的表现。(8分)
(3)指出唐代中央官制的名称,并据材料三概括指出唐初宰相制的弊端,唐太宗对宰相制进行了怎样的改进?(6分)
32.阅读下列材料,回答问题。(20分)
材料 在魏晋南北朝时期,各民族的频繁迁徙和流动打破了民族文明赖以存在的地域藩篱,继而促进了不同民族之间的交流与融合。这一时期各民族在自身饮食习惯及食物种类的基础上,逐渐吸收外族传入的食物及其制作方式等,逐步形成了更加丰富的饮食文化。
主食类:在秦汉时期,粮食种植上呈现南米北粟的格局。随着北民南迁,北方旱田作物开始向南传播,梁代陶弘景有言:“粟,江南西间所种皆是。”而北方,粮食开始分化出不同的品种,比如《齐民要术》中记载水稻多达24种。肉类:汉末以后连年混战,导致中原地区人口急剧减少,北方游牧民族迁居到中原,促使了当地畜牧业发展,其“食肉饮酪”的生活习惯影响着汉族人的生活。羊是游牧民族最爱吃的肉类,随着少数民族的迁徙,也影响了中原地区吃羊肉的习惯,甚至羊酪也一度成为北方食品的代表。蔬菜类:魏晋南北朝时期,蔬菜得到广泛的种植,当时人们经常食用的蔬菜有茄子、韭菜、芹菜、蘑菇、藕等,而且有以种植蔬菜作为生活来源的人,比如梁朝范元琰“家贫,唯以园蔬为业”。水果类:魏晋南北朝时期,水果也非常丰盛,园林、寺院、住宅等地方都是种植的场所。当时水果也有四十余种,值得一提的是,因为南北方气候的差异,各地适合种植的水果种类也有所不同,何晏《九州论》曰:“安平好枣,中山好栗,魏郡好杏,真定好梨。”
——摘编自靳一星《魏晋南北朝时期的饮食文化研究——以民族融合为视角》
(1)根据材料并结合所学知识,概括魏晋南北朝时期饮食文化的特点。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,围绕民族迁徙和饮食文化,以“碰撞与交流”为主题写一篇历史短文。(要求:自拟标题,史论结合,逻辑严密,表述清晰)(12分)
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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