第一单元 5.认识棱镜(同步练习)2024-2025学年五年级上册科学教科版

2024-09-11
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 5.认识棱镜
类型 作业-课时练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 211 KB
发布时间 2024-09-11
更新时间 2024-09-11
作者 学科经典练习
品牌系列 -
审核时间 2024-09-11
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来源 学科网

内容正文:

教科版五年级上册科学第一单元第5课《认识棱镜》分层同步练习 班级: 姓名: 亲爱的同学们: 练习开始了,希望你认真审题,细致做题,运用所学知识解决本练习。祝你学习进步! 一、填空题 1.下雨时(或雨后),空中悬浮着许多小水滴,它们就像三棱镜一样,将太阳光分散成   种色光,形成彩虹。 2.彩虹形成的必要条件:   和   。 3.当白光进入棱镜时,由于不同颜色的光发生的   程度不一样,就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。 4.在白光通过三棱镜的实验中,我们观察到不同颜色的光发生折射的程度   (填“一样”或“不一样”)。该实验一般要在   (“明亮”或“熙暗”)的环境下进行,这样观察到的实验效果更好。 5.雨后彩虹、坐井观天、镜花水月,3个词语中,   反映了光的直线传播,   反映了光的折射,   反映了光的反射。 二、判断题 6.雨后出现彩虹其实是光的色散现象,是由于光在水滴中的反射造成的。(  ) 7.强光(白光)通过一定装置可以分为不同颜色的光,但不同颜色的光不可以混合成白光。(  ) 8.用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,说明白光是由多种色光组成的。(  ) 9.我们利用水、镜子等材料可以制造出“彩虹”。(  ) 10.发现阳光能够分解成七种色光的科学家是伽利略。(  ) 三、单选题 11.平平和安安利用三棱镜制造 “彩虹”,用(  ) 作为光源无法达到实验目的。 A.太阳光 B.手电筒 C.红色激光笔 12.菲菲在课堂上用硬纸板制作了一个彩色轮,快速旋转彩色轮时,能看到白色,那么彩色轮上涂的三种颜色是(  ) A.黄、绿、蓝 B.青、蓝、紫 C.红、绿、蓝 13.雨后彩虹,别有一番光景。彩虹属于光的什么现象(  ) A.光是沿直线传播的 B.光的折射现象 C.光的反射现象 14.彩虹的颜色中没有(  )。 A.黑色 B.紫色 C.蓝色 15.用喷雾器做模拟彩虹的实验时,应该(  )太阳观察。 A.对着 B.背着 C.对着或背着 四、连线题 16.根据棱镜对光的色散规律,标出7种光的颜色。 五、综合题 17.夏天雷雨过后,我们经常在天空中见到美丽的彩虹(如图)。不仅如此,在阳光下,喷泉或瀑布的周围也会出现彩虹;在夏天街上行驶的洒水车后面有时也会出现一道彩虹。如果让你制造出美丽的彩虹,你会选择什么方法呢?(至少写出2种) 六、简答题 18.为什么冬天很少见到彩虹呢? 19.将[黄、红、橙、紫、蓝、绿]按彩虹“从外向内”的顺序填写完整。    、   、   、   、   、靛、    七、实验探究题 20.同学们,请回忆本学期我们做过的实验,思考并回答以下问题。 (1)、用喷雾器制造彩虹,需要   太阳。A、面向 B、背对 (2)、造露时垫湿毛巾是为了   杯子周围的水蒸气含量,造霜时加盐是为   杯子外壁温度。 A、降低 B、增加 (3)、比较露和霜的不同。 A、露 B、霜 ①   是固态的小冰晶,   是液态的小水滴。 ②   是无色的,   一般为白色。 ③形成   时的天气比形成   时的天气冷。 1.【答案】七 【解析】【分析】白光并不是单独的一种色光,而是混合光,通过三棱镜可以折射出赤、橙、黄、绿、靛、蓝、紫七色。雨过天晴后天空中出现了美丽的彩虹,这是因为空气中悬浮的小水滴将太阳光分散成七种颜色的光,小水滴起到了三棱镜的作用,将太阳光进行分解形成了色散现象。 2.【答案】小水滴;阳光 【解析】【分析】夏天,雨过天晴,在太阳对面的天空,有时能看到一条弧型的彩色光带,这就是彩虹。 彩虹的形成条件:雨过天晴阳光斜射在小水珠上。根据对彩虹的认识,是空气中的小水滴对阳光产生了色散现象,必要条件是小水滴和阳光。 3.【答案】折射 【解析】【分析】 光通过三棱镜后会发生色散现象,将光分散成七种颜色的光,分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 4.【答案】不一样;黑暗 【解析】【分析】白光是由各种单色光组合而成的复合光,当通过三棱镜时,由于对不同单色光的折射率不同,因此能看到其中色光,该实验一般需要在黑暗环境中进行。 5.【答案】坐井观天;雨后彩虹;镜花水月 【解析】【分析】 光在同种介质中是沿直线传播的,词语一叶障目、坐井观天、立竿见影、凿壁偷光都反映了光的直线传播;光在不同的透明介质中传播会发生折射,词语雨后彩虹、杯弓蛇影、海市蜃楼、水中折筷都反映了光的折射。 6.【答案】错误 【解析】【分析】彩虹是由于阳光射到空气的小水滴里,发生光的折射造成的。小水滴起到了三棱镜作用,太阳光发生了色散现象,太阳光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光,就成了我们看到的彩虹。故题目说法错误。 7.【答案】错误 【解析】【分析】白色的太阳光由七种单色光构成,而在一定条件下,七彩光又能合成白色光。红、绿、蓝是色光的三原色,它们按不同的比例组合,可以得到各种颜色的光。 8.【答案】正确 【解析】【分析】 白光通过棱镜后,能够分解成红橙黄绿蓝靛紫七种色光,这种现象叫做光的色散。 9.【答案】正确 【解析】【分析】根据彩虹形成的原理,当太阳光进入空气中的小水滴时,发生了两次折射和两次反射,折射使太阳光色散成七色光,反射使太阳光改变了方向,背向太阳的方向可能会看到彩虹。因此,利用镜子和水雾可以制造出彩虹。 10.【答案】错误 【解析】【分析】第一个提出阳光能够分解成七种色光的科学家是牛顿。 11.【答案】C 【解析】【分析】太阳光是复合光,由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种单色光组成。彩虹是由于阳光射到空气的小水滴里,发生光的折射,发生了光的色散现象,太阳光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光,就成了我们看到的彩虹;手电筒发出的光和同一个一样,都是复合光;激光笔一般都是红色光,是单色光,利用三棱镜无法制造“彩虹”,故C符合题意。 12.【答案】C 【解析】【分析】红光、绿光、蓝光三种颜色的色光可以混合成白光,所以彩色轮上涂的三种颜色是红、绿、蓝。 13.【答案】B 【解析】【分析】 雨过天晴时,常在天空出现彩虹,这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的,白光经水珠折射以后,分成各种彩色光,这种现象叫做光的色散现象。光的色散是由于不同的光在透过棱镜(水滴)等物质时产生不同的偏折角度形成的。 14.【答案】A 【解析】【分析】彩虹有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,说明阳光是七色光,没有黑色。故选A。 15.【答案】B 【解析】【分析】 彩虹,是气象中的一种光学现象,当太阳光照射到半空中的水滴,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光谱。用喷雾器做模拟彩虹实验时,应该背着太阳观察。彩虹的形成是阳光透过水雾的折射产生的,由于不同颜色的光折射角度不同而使不同颜色的光分离。因此只能在光线射来的另一侧看到,也就是背着太阳观察。 16.【答案】 【解析】【分析】光从一种透明物质以一定的角度进入另一种透明物质时,传播方向会发生偏折,这种现象叫做光的折射。因为不同色光的折射率不同,折射率常随波长的减小而增大,即红光的折射率最小,紫光的折射率最大。彩虹常出现于夏季雨后初晴。彩虹最外围是红色,最内侧的是紫色,顺序依次是:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 17.【答案】第一,三棱镜演示法:让光线通过小孔,从三棱镜里射出,我们会在对面的白坪上发现红橙黄绿蓝紫七种色彩的光线。第二,我们在晴朗无风的日子里背对着太阳,朝空中喷水,我们在水雾中就可以看到自己制造出来的彩虹。 【解析】【分析】太阳光经过三楼镜折射后可以分散成七种颜色的光,分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,这就是光的色散现象。彩虹是由七色光混合而成的。下雨时或下雨后,空中悬浮着很多小水珠,他们会像三棱镜一样,将阳光分散成七种色光,形成彩虹,根据彩虹形成的条件,在晴朗无风的日子里,背对太阳,用喷雾器朝空中喷水,可以在水雾中看见彩虹,空气中的小水滴使阳光发生色散,形成彩虹。 18.【答案】冬天气温低,在空气中不容易存在小水滴,下雨机会少。 【解析】【分析】彩虹的出现是一种光学现象。是由太阳光照射在水滴上发生折射和反射形成的光学现象。夏季通常伴随着较多的降雨,水滴数量较多。当太阳光穿过大量水滴时,光线的折射和反射效应更加明显,形成了鲜艳的彩虹。冬季的气候条件与夏季不同,冬天气候寒冷,空气干燥,下雨的机会非常少,阵雨更少,加上冬季太阳的高度角较低,阳光以较平缓的角度射入地面,折射和反射效应较弱。 19.【答案】红;橙;黄;绿;蓝;紫 【解析】【分析】三棱镜能够分解太阳光,雨过天晴,空气中飘浮着很多微小的水滴,这些小水滴起到了三棱镜的作用,把太阳光分解成不同颜色的光,形成了彩虹,彩虹的颜色“从外向内”的顺序是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 20.【答案】(1)B (2)B;A (3)B;A;A;B;B;A 【解析】【分析】形成彩虹的条件有:阳光和小水滴。彩虹形成的原因:雨后,空中有很多小水珠。阳光照射在小水珠上,这些小水珠把阳光分解成七种色光,形成彩虹,水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态,水蒸气是它的气态形式,水是它的液态形式,冰是它的固态形式,这三种状态之间是可以相互转换的。 (1)根据对彩虹的认识,在晴朗无风的日子里,背对太阳,用喷雾器朝空中喷水,空气中的小水珠起到了三棱镜作用,将太阳光分解成红橙黄绿蓝靛紫七色光,可以在水雾中看到彩虹现象。 (2)造露实验时,杯子下面垫湿毛巾主要是为了增加杯子周围的水蒸气含量,有利于水汽凝结,实验现象更明显;造霜实验时,往碎冰里加盐,因为冰遇到盐后融化速度加快,可以形成低于0℃的盐水,主要是为了降低杯子外壁温度。 (3)①露和霜都是常见的自然现象,霜是固态的小冰晶,露是液态的小水滴。 ②露是无色、透明的,霜由于形成过程中夹杂有空气,在光的照射下一般为白色。 ③形成霜时,气温都在0℃以下,空气中的水蒸气直接凝华形成冰晶。露形成时的气温在0℃以上,水蒸气遇冷凝结成小水珠,附着在地物上。因此,霜形成时的天气比形成露时的天气冷。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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