第五单元 助学手册-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年三年级上册语文同步优化训练(统编版)

第五单元 15 搭船的鸟 《字词句梳理 【会认字】父fù（父母）》 鹦ying(鹦鹉) 鹉wǔ（鹦鹉） 悄qiao(静悄悄) 拔河比赛正在激烈地进行着，双方啦()啦队的助威声此起彼伏。 【多音字】啦 学校举行的以“爱国”为主题的演讲比赛圆满结束啦(a)川 【会写字】 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 哦 ò 左右结构 搭 da 左右结构 搭救 搭配 亲 qin 上下结构 立 亲近 亲情 父 f位 独体结构 父 父亲 伯父 捕 B bǔ 左右结构 捕捉 追捕 羽 yu 左右结构 羽 羽翼 羽绒 翠 cui 上下结构 羽 苍翠 翠竹 嘴 zui 左右结构 嘴唇 斗嘴 吞 tun 上下结构 ◇ 吞没 吞咽 响 xiang 左右结构 口 影响 响声 啦 la 左右结构 口 呼啦 哗啦啦 悄 giao 左右结构 悄悄话 静悄悄 【词语听写】母亲 雨点 船夫 用力 船头 羽毛翠绿 翠鸟捕鱼 搭船 响亮嘴巴 慢吞吞外祖父 静悄悄 啦啦队 摩重难点总结 【课后习题解析】 1.读课文，想想作者对哪些事物作了细致观察，说说你是从哪里看出来的。 第1自然段中，作者对雨天船上的场景作了细致观察，我是从作者听到了 雨点打在船篷上的“沙啦沙啦”的响声，看到船夫用力摇橹的场景中看出来的。 24创维新课堂|语文三年级上册RU 第2自然段中，作者对翠鸟的外貌作了细致观察，我是从“它的羽毛是翠 绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴”看出来的。 第4自然段中，作者对翠鸟捕鱼时的动作作了细致观察，我是从翠鸟捕鱼 时“冲”“飞”“衔”“站”“吞”等一系列敏捷的动作看出来的。 2.读下面这段话，注意加点的词语，想象翠鸟捕鱼的情景。 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红 色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 从“冲”“飞”“衔”“站”“吞”等一系列动作中，可以感受到翠鸟捕鱼时动作 的敏捷。 【课文内容概括】本文描写了“我”在去乡下的路上观察并认识翠鸟的过程。课 题中的“搭”字，使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。 16金色的草地 《字词句梳理 【会认字】蒲pú（蒲公英） 英ying(英雄) 耍shuǎ（玩耍） 欠qian(欠条)】 钓diao(钓鱼) 拢lǒng(合拢) 【会写字】 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 英 Y ying 上下结构 英勇 英俊 盛 sheng 上下结构 亚 盛大 茂盛 喊 H han 左右结构 口 呼喊 叫喊 欠 gian 上下结构 欠 欠缺 拖欠 钓 D diao 左右结构 垂钓 钓竿 拢 lǒng 左右结构 靠拢 归拢 掌 Z zhang 上下结构 手 掌握 掌声 察 cha 上下结构 考察 觉察 趣 qù 半包围结构 走 趣味 乐趣 创维新课堂|语文三年级上册R」 25 续表 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 喜 X xT 上下结构 士 惊喜 喜欢 耍 shua 上下结构 而 杂耍 戏耍 蒲 P pu 上下结构 4 蒲扇 蒲公英 而 E er 独体结构 而 然而 半途而废 【词语听写】窗前 盛开 玩耍 绒毛 假装 哈欠钓鱼 观察 合拢 手掌 有趣 喜爱喊叫而且 蒲公英一本正经 重难点总结 【课后习题解析】说说草地在一天中的变化情况及变化的原因。 时间 草地的颜色 草地颜色变化的原因 早上 绿色 蒲公英的花朵合拢了 中午 金色 蒲公英的花朵张开了 傍晚 绿色 蒲公英的花朵又合拢了 【课文内容概括】本文以儿童的视角，描写了生活在乡村的小男孩观察发现草 地颜色的变化并寻找原因的过程。 【单元习作要点总结】 《搭船的鸟》中作者不仅写了看 调动多种感官去观察，写的 时候可以写眼睛看到的，也 到的站在船头的一只彩色的小 可以写耳朵听到的… 鸟，还写了听到的雨点打在船 篷上的“沙啦沙啦”的响声 怎样 如果事物或场景有变化，观 进行 察时要注意，写的时候也要 《金色的草地》中作者写了草地 观察 把这种变化写出来 一天之中颜色的变化 《金色的草地》中作者仔细观察 写之前要对事物或场景进行 后，不仅写了草地颜色的变化 仔细观察 还写了草地颜色变化的原因 26创维新课堂引语文三年级上册R刷