语文园地三&第三单元词语盘点&第三单元过关检测&快乐读书吧-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年三年级上册语文同步优化训练(统编版)

语文园地（含小练笔） 答案见P10 ①交流平台。（判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”） (1)童话中的人物有鲜明的特征。 (2)阅读童话能激发我们的想象力，还能让我们获得很多启示。 ( ) (3)童活充满了神奇的想象，如蟋蟀可以在牛肚子里旅行。 ) 第三单元 (4)在童话世界里，植物、动物会和人一样说话，但是没有人的喜怒哀乐。 2识字加油站。 (1)照样子，去掉偏旁变成新字，并组两个词。 界一（介）（介绍）（媒介） 亿—( )( )( ) 综一( )( )( )试一( )( )( ) 锯一( )( )( )伸一( )( )( ) (2)我发现：第(1)小题中，每组的第一个字和第二个字读音 3词句段运用。 (1)根据提示，完成练习。 ①啼 ②咬 ③叼 ④吱 ⑤喊 ⑥啪 ⑦咽 ⑧嘀 ⑨叫 ⑩呜鸣 ①吵 ②嚼 A.这些汉字的共同特点是 B.根据下面的要求将汉字分分类。（填序号） 这样识字 与声音有关： 真有趣！ 与吃的动作有关： 与叫唤的动作有关： C.选择恰当的汉字填空。（填序号） ( )牙切齿 大呼小( 细( )慢( (2)病句练习。 ①〔成都市)用修改符号修改病句。 A.他以经在上学的路上了，因该不会迟到。 32 创维新课堂|语文三年级上册RJ B.妈妈买了遥控汽车、大熊玩偶、运动服和变形机器人等玩具。 C.在树林里，我听到了小鸟清脆的歌声，小松鼠欢快跳跃的样子。 D.国庆节前，我们准备了精彩的节日。表演那天，我们在舞台上唱起了优美 的歌曲和舞蹈。台下的所有同学、老师和校长都为我们鼓掌。 ②用修改符号修改下列句子，不恰当的一项是() 第三单元 术 A.造纸木是我国对世界文明的伟大贡献之一。 ,沐浴着 B.早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。 C.这家水果店的水果真丰富，有苹果、橙子、土豆和甘蔗。 ④日积月累。（根据积累的知识填空）】 (1)在现代社会，做任何事情有道理才能行得通，不讲道理是不行的，正如“有理 ,无理 ”这句话说的那样。 (2)俗话说：“ ,理不辩不明。”道理需要经常辩一辩，才更清楚 明了。 (3)“一时 ,万古 。”这句话告诉我们一时的胜负 可能跟力气大小有关，长期的胜负要看谁是有道理的一方。 ⑤小练笔。 《一块奶酪》中，小蚂蚁们在队长的带领下，将奶酪顺利搬进了洞里。猜想一 下，接下来会发生什么事情呢？发挥想象，写一写。 创维新课堂1语文三年级上册RU33 之第三单元词语盘点三 答案见P11 订正栏 huǒchdi chen jitù wei qun kě lian 陈 ’è la zhú shen shǒu jian zhi di ban f色ng fù ke i nai nai nuan huo gan jin tong ku qing chen lǚxing zan men tou tou jiùming pin ming da sǎo wei kǒu shui guan zài hu yǎo ya iú lei cǎodui da ying xiao huà zhi jue zuo sheng yan lei lai de da chi yi jing 44+4十++4+一++一，…十+一4十 34 创锥新课堂语文三年级上册RJ 第三单元过关检测 答案见P11 满分：100分 得分： 等级： 一、根据语境，看拼音写字词。注意把字写规范。(10分) 今天是我的生日，妈妈为我准备了ni 油蛋糕和丰盛的饭莱。晚饭 前，爸爸用huǒchi ,点燃了蛋糕上的lazhú ,让我许下 第三单元 心愿。爸爸妈妈还送给我一条qúnzi 和一个滑bdn 作为礼 物，并说等寒假时带我去ǚyou 这真是一个令人开心的生日！ 二、选择正确答案的序号填空。(26分)】 1.下列加，点字注音无误的一项是( )(4分) A.作答(dá) 处理(chù) B.晃眼(huàng) 稍息(shao) C.几乎() 喷香(pn) D.回应(ying) 一骨碌(g0) 2.下列带有口字旁的汉字中，全部与声音有关的一组是( )(4分) A.啪 哗 吗 B.嘟 嗡 喵 C.嘀 鸣 吞 D.吱 吵 啃 3.选词填空。(6分) A.争先恐后 B.四面八方 C.细嚼慢咽 D.七上八下 (1)我们要养成良好的饮食习惯，吃饭时要( )o (2)弟弟把爸爸心爱的望远镜弄坏后，心里( )的，担心爸爸批评他。 (3)这棵老树粗壮挺拔，层层叠叠的枝叶伸向( ),为人们撑起一片阴凉。 4.下列病句中修改符号使用不恰当的一项是( )(4分) 飘 穿着 A.天空中漂着几朵白云。B.妹妹戴着一顶红帽子，人一条连衣裙。 C,我的语文作业基本上全都写完了。 D.下课后，同学们都在玩游戏：跳绳、丢沙包、踢足球看书 创维新课堂1语文三年级上册U35 5.下列说法有误的一项是( )(4分) A.《卖火柴的小女孩》中，小女孩第四次擦燃火柴时，看到了美丽的圣诞树。 B.《一块奶酪》中，蚂蚁队长战胜想偷嘴的心理，命令小蚂蚁吃掉了奶酪渣。 C.读《那一定会很好》，我们能感受到主人公坦然、乐观的人生态度。 D.童话故事中不仅充满了丰富的想象，还能带给我们很多启示。 6.经过激烈辩论，我们终于制定出大家都认可的班级公约，真是“( )”。(4分) 第三单元 A.灯不拨不亮，理不辩不明 B.有理走遍天下，无理寸步难行 C.不以规矩，不能成方圆 D.一时强弱在于力，万古胜负在于理 三、课内阅读。(15分) “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然 后细嚼慢咽…你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” “谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回 到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 1.朗读选文中青头的话，应该读出它的( ):朗读红头的话，应该读出它的 ( )。(填序号)(4分) A.焦急 B.感激 C.镇定、沉着 2.语文要泰红头的“旅行”真惊险！联系全文，写出红头在牛肚子里的旅行路线， 感受故事中奇特的想象。(6分) 牛嘴里→ →随着草被喷了出来 3.从哪里可以看出红头和青头是“非常要好的朋友”？用“”在选文中画出一 处，并说说你的感受。(2+3，共5分) 四、〔泉州市]课外阅读。（19分) 很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都千涸(hé)了，草 木也都千枯了，许多人和动物都焦渴而死。 一个小姑娘拿着水罐为她生病的妈妈去找水。她到处找也找不到水，累得倒在 36 创维新课堂|语文三年级上册RJ 草地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。 小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐 跑回家去。她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条小狗，一下子绊(bn)倒在它身 上，水罐也掉在了地上。小狗哀哀地尖叫起来，小姑娘赶紧去捡水罐 她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还 是满满的。小姑娘在手掌里倒了一点儿水，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当 小姑娘再拿起水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了 第三单元 妈妈。妈妈说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”她又把水罐递给小姑娘。就在 这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝 的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫(tuò 0),把水罐递给了这个过路人。这时，突然从水罐里跳出了七颗钻石，接着从里面 涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。 那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。 1.联系上下文，我猜测“千涸”的意思是 (3分) 2.〔新愿型〕语文要泰童话中往往充满了丰富而奇特的想象。读短文，找出水罐的五 次变化，体会故事的神奇之处，根据提示把思维导图补充完整。(6分) 装满水的罐子掉 在地上，里面的 第一次 水还是满满的 第三次 第五次 第二次 第四次 水罐里跳出了 七颗钻石，涌出 了一股水流 3.小姑娘两次想喝水却都没有喝，原因分别是( )和( )。(6分) A.她不小心把水罐打翻了 B.她想把水留给妈妈喝 C.她想把水给小狗喝 D.她想把水给过路人喝 4.文中的“七颗钻石”象征着小女孩 的品质。（4分) 五、习作。(30分) “森林里，一只小松鼠在树枝上跳来跳去，一不小心跌落在一只睡着的狼身 上…”接下来会发生什么事呢？请你发挥想象，自拟题目，续写故事。 (请自备作文纸进行习作) 创维新课堂|语文三年级上册凡」 37 快乐读书吧 答案见P12 《安徒生童话》三 一、下列故事情节与哪幅图片中的人物有关？选一选。（填序号） B 第三单元 1.救起快要被淹死的王子( 2.拒绝嫁给鼹鼠，骑着燕子离开( 3.冻死在一年的最后一夜( 4.对国王和王后说自己是真公主( 二、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 1.《坚定的锡兵》带我们认识了善良、勇敢、信念坚定的锡兵。 ( 2.《枞树》中，枞树一生的经历告诉我们应该珍惜当下的美好时光。 ( 3.《老头子做的事总是对的》中，老头子用一匹马换了一袋子烂苹果，他的妻子 非常生气。 4.《野天鹅》中，艾丽莎的十一位哥哥变成了野天鹅，他们白天要不停地飞，太阳 落山了，他们才能够变回人形。 ( 三、阅读下面的三则材料，完成练习。 材料一： 材料二： 目录（部分】 丑小鸭… 拇指姑娘… 6 皇帝的新装…1川 安徒生童话 坚定的锡兵…18 卖火柴的小女孩…23 材料三：现在可以看得出来，这是一朵真正的郁金香，但是在这朵花的正中央， 在那根绿色的花蕊上，坐着一位娇小的姑娘。她看起来又白嫩，又可爱，还没有大拇 指的一半长，因此人们都叫她拇指姑娘。 —一《拇指姑娘》 1.从材料一中我们知道安徒生是 (国家)的作家。 2.结合材料二，我们可以推测这本书中的主人公有( )(多选)》 A.踩着面包走的女孩 B.穿上“新衣服”的皇帝 C.擦燃火柴的小女孩 D.因长得不好看而被嘲笑的小鸭子 38 创维新课堂|语文三年级上册RJ 3.材料三节选自《安徒生童话》中的《拇指姑娘》，这段话主要讲了拇指姑娘的特 点和 的由来。如果想要详细了解这个故事的内容，应该从这本 书的第 页开始读。 4.《安徒生童话》中有很多个性鲜明的主人公，请从中选择你最喜欢的一个，向 大家简单介绍一下吧。（可以从主人公的性格特点、相关故事等方面进行 介绍) 第三单元 《稻草人》三 一、选择正确答案的序号填空。 1.下列关于《稻草人》的说法有误的一项是() A.《稻草人》的作者是叶圣陶 B.稻草人看到渔妇和鲫鱼很可怜，帮助他们走出了困境。 C.这个故事通过描写稻草人前后的心理活动，表达了作者对劳动人民悲惨生 活的同情。 2.在《鲤鱼的遇险》中，是( )救了鲤鱼们。 A.鲤鱼的眼泪 B.渔夫 C.渔妇 3.读完《小白船》，我感受到这是一篇充满( )的童话故事。 A.悲伤 B.同情 C.爱、善、纯洁 二、读《稻草人》这个故事，完成练习。 1.根据提示，补充下面的思维导图。 人物或 老妇人 木桶中的鲫鱼 逃跑的妇人 事物 孩子病重， 结局 无茶可喝 创维新课堂1语文三年级上册U39 2.你喜欢故事中的稻草人吗？为什么？筒单写一写。 《格林童话》三 一、选择正确答案的序号填空。 第三单元 1.下列人物的语言出自哪个童话故事？选一选。 ①《玫瑰小姐》 ②《白雪公主》 ③《灰姑娘》 (1)谁是全国最美丽的女人？ ( (2)我只娶穿上这只鞋刚好合适的那位。 ( (3)公主将在十五岁那年戳在纺锤上，倒下死去。 ( 2.《勇敢的小裁缝》中，国王没有向小裁缝提出的要求是( A.杀死两个巨人 B.赶走入侵的军队 C,捉住独角兽 3.关于《莴苣》一文，下列说法不正确的一项是( A.莴苣长大了，成了世界上最漂亮的孩子。 B.莴苣有一头又长又漂亮的头发。 C.莴苣是一个漂亮但心肠狠毒的女孩。 4.下列作品中，属于《格林童话》的一项是( A.《穿靴子的猫》 B.《蜗牛和玫瑰树》 C.《六只天鹅》 二、阅读故事《自动上菜的桌子、吐金子的毛驴和自个儿从口袋里蹦出来的棒槌》， 填表格。 角色 性格特点 结局 栽缝 忠厚老实、易受蒙骗 知道误会了儿子们，非常后悔，最终与儿子们团聚 老三 羊 三、本学期我们阅读了《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》等童话书，其中哪个童 话故事最令你难忘？请你把故事的名字写出来，并说说难忘的原因。 40 创维新课堂|语文三年级上册RJ中，“喧传”应写作“宣传”。“喧”带有口字 有两处，应将“以”改为“已”，将“因”改 旁，一般与说话有关，可组词“喧哗”。故 为“应”。B句的病因为归类不当，运 本题答案选B。 动服属于服装，不是玩具，可以删去“ 3.DBCA严于律己、关心弱小 运动服”或“运动服和”，也可以将“运 4.(1)4213 动服”改为其他的玩具名。C句的病 (2)急切 因为搭配不当，“小松鼠欢快跳跃的样 (3)示例善良、不畏困难 子”应该是看到的，而不是听到的，可 语文园地（含小练笔） 以在“小松鼠”前加上“看到了”。注意 1.(1)W(2)W(3)W(4)× 正确使用修改符号。 2.(1)乙示例乙方 甲乙 D.国庆节前，我们准备了精彩的节 宗示例正宗祖宗 式示例方式公式 目 回。表演那天，我们在舞台上唱起了 居示例居住居然 申示例申请重申 跳起了 优美的歌曲和舞蹈。台下的所有同 (2)相近 3.(1)A.都含有口字旁 学、老师和校长都为我们鼓掌。 B.④6⑧0 ②3⑦2 ①⑤⑨① ②C C.②⑨ 2⑦ 包 应 4.(1)走遍天下寸步难行 (2)①A.他以经在上学的路上了，因该不 (2)灯不拨不亮 (3)强弱在于力 胜负在于理 会迟到。 B.示例妈妈买了遥控汽车、大熊玩 三大人辅导延展 同学们，除了上面这些与“理”有关 06 偶、运动服和变形机器人等玩具 的谚语，你们还知道哪些富有深意的谚 C.示例在树林里，我听到了小鸟清 语呢？一起积累一些吧！ 看到了 让礼一寸，得礼一尺。 脆的歌声，人小松鼠欢快跳跃的样子。 山有高低，水有深浅。 一日无二晨，时过不再临。 【解析】本题考查使用修改符号修改 人不说不知，木不钻不透。 病句。A句的病因为使用错别字，共 10 创维新课堂|语文三年级上册RJ 5.示例看着香甜的奶酪，大家虽然又累又 动作有关。根据以上分析可知，本题 饿，但还是耐心地等待着蚂蚁队长发号施 答案选B。 令。这时，蚂蚁队长说：“大家可以享用劳 3.(1)C(2)D (3)B 4.C5.A6.A 动果实了，我来给大家分。”它给每只蚂蚁 三、1.CB 都分了一块奶酪，大家愉快地共同享用了 2.第一个胃第二个胃牛嘴里 这香甜的美食。 3.示例当然有用。等一会儿牛休息的 第三单元词语盘点 时候，它要把刚才吞进去的草重新送回 火柴 旧 围裙 可怜 嘴里，然后细嚼慢咽…你是勇敢的 饥饿 蜡烛 伸手 简直 蟋蟀，你一定能出来的。 地板 丰富 颗粒 奶奶 青头一边鼓励被吞进牛肚子里的红 暖和 赶紧 清晨 头，一边想尽办法救红头，它们之间 旅行 咱们 偷 救命 的友情真令人感动。 拼命 打扫 胃日 水管 三大人辅导延展 同学们，《在牛肚子里旅行》是我国 在乎 咬牙 流泪 草堆 著名作家张之路的作品。你们还读过我 答应 消化 知觉 作声 国哪些作家的童话故事呢？看看下面的 眼泪 来得及 大吃一惊 童话作家及他们的作品，课下找来读 第三单元过关检测 读吧！ 叶圣陶：《稻草人》《古代英雄的石像》 一、奶火柴蜡烛裙子板旅游 张天翼：《大林和小林》《宝葫芦的秘密》 二、1.D 严文井：《南南和胡子伯伯》《丁丁的一次 2.B 【解析】本题考查对带有口字旁 奇怪旅行》 的汉字的分类。A项中，“啪、哗”与声 四、1.（河道、池塘等）没有水 音有关，“吗”与语气有关；B项中， 2.从左到右：空罐子里装满了水 “嘟、嗡、喵”都与声音有关；C项中， 木头做的水罐变成了银的 “嘀、鸣”与声音有关，“吞”与吃的动 水罐从银的变成了金的 作有关；D项中，“吱”与声音有关， 3.BD【解析】本题考查对短文内容 “吵”与叫唤的动作有关，“啃”与吃的 的理解。在第2自然段中，从“小姑娘 创维新课堂1语文三年级上册)11 喜出望外，…就赶紧抱着水罐跑回 ≈大人辅导延展 家去”可知，第一次她没有喝水，是因 同学们，童话王国里藏着许许多多 为想把水留给妈妈，让妈妈喝。在第3 动人的故事。一起来读读《小意达的花 儿》这个童话故事的主要内容吧！ 自然段中，从“这时，小姑娘再也忍不 小意达很爱花，她看到自己养的花 住，…把水罐递给了这个过路人”可 儿枯萎了，很伤心。她的朋友告诉她，花 知，第二次她没有喝水，是因为想把水 儿昨夜去参加舞会，现在累了。小意达 让给过路人喝。故本题答案选B、D 听后变得开心起来。随后，她在睡梦中 4.善良、充满爱心 见证了一场别开生面的花儿的舞会，它 快乐读书吧 们通宵达旦地跳舞，即使第二天枯萎了 《安徒生童话》 也不害怕。小意达把枯萎的花儿埋了起 -、1.C2.A3.D4.B 来，她相信，她和花儿还会再次见面的。 二、1.√2.√ 《稻草人》 3.×【解析】本题考查对故事内容的 -、1.B2.A3.C 把握。故事中的老头子虽然用一匹 二、1.人物或事物：可怜的渔妇 马换了一袋子烂苹果，但是这袋烂苹 结局：飞蛾产子，农田绝收 果正是他的妻子需要的。因为她需 无力逃脱，最终死去 要烂苹果和老师的太太换一点儿香 害怕被卖，坠河而死 菜，她还给了老头子一个响亮的吻。 2.示例喜欢。因为稻草人对主人忠诚、 所以，题目中“他的妻子非常生气”表 尽职，心地善良，为他人着想，是值得 述错误。 尊敬和敬佩的。 4.√ 《格林童话》 三、1.丹麦2.BCD3.名字6 -、1.(1)②(2)③ (3)① 4.示例我最喜欢的是丑小鸭。他刚出 2.B3.C4.C 生时因为长得不好看而常常受到同伴 二、角色性格特点 结局 的欺负，后来被迫独自离开了家，最 忠厚老实、知道误会了儿子们，非常 栽缝 易受蒙骗后悔，最终与儿子们团聚 后经过重重磨难成长为一只漂亮的 老三 勤劳善良、智惩老板，夺回哥哥们神 白天鹅。从丑小鸭身上，我明白了即 机智勇敢奇的桌子和毛驴 被蜜蜂蜇得咩咩叫，像疯 使身处逆境，也不要消沉，是金子总 奸诈可恶、 了一样跑出去，最后没有 忘恩负义 会发光，总有一天能够迎来蜕变。 人知道它流浪到哪里去了 12 创维新课堂|语文三年级上册RJ 三、示例《安徒生童话》中的《野天鹅》最令 蛛可以看出，老屋具有心地善良、乐于 我难忘。这个故事的情节曲折，人物众 助人的品质。故本题答案选A、C 多，内容很丰富。故事里的十一位王子 (4)示例时间过去了很久，直到有一天， 变成了野天鹅，太阳落山后他们才能从 小蜘蛛觉得自己没有什么新故事可 野天鹅变回人形，充满了奇特的想象 以讲给老屋听了，于是它决定出去旅行 一年，收集一些新故事回来讲给老屋听。 第四单元 老屋非常期待小蜘蛛带回来的新故 12 总也倒不了的老屋 事，于是就继续站着，等待小蜘蛛的 1.vb9o文fmj0o 归来… 2.贝备壁闭报暴 13*胡萝卜先生的长胡子 漂票蛛珠撞壮 1.luo bo zhan chou iy liang nigo 3.示例晒太阳 准时 砍柴 睡觉 2.示例胡萝卜先生需要每天刮胡子 洒水 难受 吹风 垂直 很结实 4. 课文题目是“总 课文中的老屋 结合课文 也倒不了的老 应该一直没有 3.(1)大墙外边，小树，小草都长得生机 题目预测 屋” 倒下去 勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过 结合插图 插图中的老屋 老屋应该会答 预测 看起来很慈祥 应小猫的请求 得哭起来。 老屋答应了小老屋会答应老 (2)①示例用自己细细的藤，努力往上爬 结合课文 猫再站一个晚母鸡、蜘蛛的 内容预测 ②示例一致小蜗牛的话很鼓舞人 上的请求 请求 心，小花苗听后会鼓起勇气往上爬 5.(1)我肚子好饿好饿，外面的树被砍光 了，我找不到一个安心织网抓虫的 阅读素养提升四 地方。 1B【解析】本题考查对重点词语的理解。 (2)示例好的，小蜘蛛，那我就再站一会 短文第4自然段中，老奶奶请全村人来帮 儿吧。一样 忙搬大南瓜，但是大家一齐使劲也搬不 (3)AC【解析】本题考查对主人公品质 动，老奶奶这时便决定把大南瓜留在院子 的理解。结合全文可知，老屋又老又 里，因为这件事情并不影响她的好心情。 旧，准备倒下去。再由选文中老屋听 “不介意”的意思是“不把不开心的事情放 小蜘蛛说肚子饿、没地方织网抓虫子 在心上”，“不留意”的意思是“不小心，不 吃时，就愿意再站一会儿来帮助小蜘 注意”，两个词语意思不同。再结合语境可 创维新课堂|语文三年级上册)13