内容正文:
11 九月 2024
1.1集合的概念
问题提出
“集合”是日常生活中的一个常用词,现代汉语解释为:许多的人或物聚在一起.
在现代数学中,集合是一种简洁的数学语言,我们怎样来理解数学中的“集合”呢?
(一)集合的含义
2
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知识探究(一)
考察下列问题: (1)1~10之间的所有偶数;
(2)绝对值小于3的整数;
(3)两江中学高一(5)班的所有同学;
思考1:上述每个问题的研究对象有哪些?
3
3
集合的有关概念:
元素(element)---我们把研究的对象统称为元素
集合(set)---把一些元素组成的总体叫做集合, 简称集.
思考3:组成集合的元素所属对象是否有限制?集合中的元素个数的多少是否有限制?
思考2:大于3的偶数能构成一个集合吗?
注:组成集合的元素可以是物,数,图,点等
有限集:含有限个元素的集合
无限集:含无限个元素的集合
空集:不含任何元素的集合
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集合的分类
有限集:元素个数有限的集合叫有限集。
无限集:元素无限多的集合叫无限集或无穷集。
空集:不含任何元素的集合叫空集,记作
问题2:如果用A表示高一(5)班全体学生组成的集合,用a表示高一(5)班的一位同学,b表示高一(6)班的一位同学,那么a,b与集合A分别有什么关系?
元素和集合之间的关系是:属于,不属于
思考4:某班级所有的“高个子”能否构成一个集合?由此说明什么?
集合中的元素必须是确定的
思考5:在一个给定的集合中能否有相同的元素?由此说明什么?
集合中的元素是不重复出现的
思考6:高一(5)班的全体同学组成一个集合,调整座位后这个集合有没有变化?由此说明什么?
集合中的元素是没有顺序的
探究集合中的元素的特征
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确定性
互异性
无序性
:给定的集合,它的元素必须是确定的。
:一个给定集合中的元素是互不相同的。
:一个给定集合,它的任何两个元素都可
以交换位置 。
集合中元素的特性:
集合相等
:只要构成两个集合的元素是一样的,
我们称这两个集合是相等的。
中国的直辖市
身材较高的人
著名的数学家
高一(5)班眼睛很近视的同学
练习:判断下列例子能否构成集合
√
×
×
×
例题
二、数学中一些常用的数集及其记法:
数 集 符 号
自然数集(非负整数集)
正整数集
整数集
有理数集
实数集
N*或N+
N
Q
Z
R
专用符号
练 习
“地球上的四大洋”可以组成集合吗?
思考:
自然语言
除此之外,集合还有哪些表示方法吗?
?
“方程(x-1)(x+2)=0的所有实数根”组成的集合还可以表示为_____
列举法:把集合中的元素一一列举出来,并用花括号“{ }”括起来表示集合的方法.
集合的表示方法:
{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋};
例2.请用列举法表示下列集合:
(1)小于5的所有自然数组成的集合.
(2)方程 x2=x 的所有实数根组成的集合.
(3)能被3整除且大于4小于15的自然数.
用列举法表示集合,可以清楚的看到集合中的各个元素。
1、你能用自然语言描述集合{2,4,6,8}吗?
2、你能用列举法表示不等式x-7<3的解集吗?
思考:
列举法一般适用于所研究的集合中的元素个数为有限个,而且个数比较少的情况。
不能
利用集合中元素所具有的共同特征来描述
描述法:用集合所含元素的共同特征表示集合的方法。
具体方法:{ 一般符号及取值范围 | x所具有的共同特征 }
集合的表示方法:
⑶ 图示法(Venn图)
我们常常画一条封闭的曲线,用它的内部表示一个集合.
例如,图1-1表示任意一个集合A;
图1-2表示集合{1,2,3,4,5} .
图1-1
图1-2
A
1,2,3,5, 4.
集合的表示方法
(1)列举法:把集合的元素一一列举出来写在大括号的方法.
(2)描述法:用确定条件表示某些对象是否属于这个集合的方法.
(3)图示法.
解:(1)设所求集合为A,用描述法表示为:
用列举法表示为:
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20
(2)设所求集合为B,用描述法表示为:
用列举法表示为
B= { 11,12,13,14,15,16,17,18,19}
Venn图:
形象 直观
11,12,13,14,15,16,17,18,19
随堂练习
1.用适当的方法表示下列集合:
(1)绝对值小于3的所有整数组成的集合;
(2)所有奇数组成的集合;
(3)由数字1,2,3组成的所有三位数构成的集合.
{-2,-1,0,1,2}或
{123,132,213,231,312,321}.
22
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C
B
C
思考:已知集合
A={x|ax2+4x+4=0,x∈R,a∈R}
只有一个元素,求a的值与这个元素.
解:
当a=0时,x=-1.
当a≠0时,=16-4×4a=0.
a=1.
此时x=-2.
∴a=1时这个元素为-2.
∴a=0时这个元素为-1.
(1)集合的含义
(2)元素与集合的关系及符号表示
(3)集合中元素的特性
(4)一些特殊的数集及其记法
(5)集合的表示方法
课堂的小结:
课堂练习
BC
D
D
C
A
BD
A
3
$$