1.1集合的概念课件-2024-2025学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册

2024-09-11
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内容正文:

11 九月 2024 1.1集合的概念 问题提出 “集合”是日常生活中的一个常用词,现代汉语解释为:许多的人或物聚在一起. 在现代数学中,集合是一种简洁的数学语言,我们怎样来理解数学中的“集合”呢? (一)集合的含义 2 2 知识探究(一) 考察下列问题: (1)1~10之间的所有偶数; (2)绝对值小于3的整数; (3)两江中学高一(5)班的所有同学; 思考1:上述每个问题的研究对象有哪些? 3 3 集合的有关概念: 元素(element)---我们把研究的对象统称为元素 集合(set)---把一些元素组成的总体叫做集合, 简称集. 思考3:组成集合的元素所属对象是否有限制?集合中的元素个数的多少是否有限制? 思考2:大于3的偶数能构成一个集合吗? 注:组成集合的元素可以是物,数,图,点等 有限集:含有限个元素的集合 无限集:含无限个元素的集合 空集:不含任何元素的集合 5 5 集合的分类 有限集:元素个数有限的集合叫有限集。 无限集:元素无限多的集合叫无限集或无穷集。 空集:不含任何元素的集合叫空集,记作 问题2:如果用A表示高一(5)班全体学生组成的集合,用a表示高一(5)班的一位同学,b表示高一(6)班的一位同学,那么a,b与集合A分别有什么关系? 元素和集合之间的关系是:属于,不属于 思考4:某班级所有的“高个子”能否构成一个集合?由此说明什么? 集合中的元素必须是确定的 思考5:在一个给定的集合中能否有相同的元素?由此说明什么? 集合中的元素是不重复出现的 思考6:高一(5)班的全体同学组成一个集合,调整座位后这个集合有没有变化?由此说明什么? 集合中的元素是没有顺序的 探究集合中的元素的特征 8 确定性 互异性 无序性 :给定的集合,它的元素必须是确定的。 :一个给定集合中的元素是互不相同的。 :一个给定集合,它的任何两个元素都可 以交换位置 。 集合中元素的特性: 集合相等 :只要构成两个集合的元素是一样的, 我们称这两个集合是相等的。 中国的直辖市 身材较高的人 著名的数学家 高一(5)班眼睛很近视的同学 练习:判断下列例子能否构成集合 √ × × × 例题 二、数学中一些常用的数集及其记法: 数 集 符 号 自然数集(非负整数集) 正整数集 整数集 有理数集 实数集 N*或N+ N Q Z R 专用符号 练 习 “地球上的四大洋”可以组成集合吗? 思考: 自然语言 除此之外,集合还有哪些表示方法吗? ? “方程(x-1)(x+2)=0的所有实数根”组成的集合还可以表示为_____ 列举法:把集合中的元素一一列举出来,并用花括号“{ }”括起来表示集合的方法. 集合的表示方法: {太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}; 例2.请用列举法表示下列集合: (1)小于5的所有自然数组成的集合. (2)方程 x2=x 的所有实数根组成的集合. (3)能被3整除且大于4小于15的自然数. 用列举法表示集合,可以清楚的看到集合中的各个元素。 1、你能用自然语言描述集合{2,4,6,8}吗? 2、你能用列举法表示不等式x-7<3的解集吗? 思考: 列举法一般适用于所研究的集合中的元素个数为有限个,而且个数比较少的情况。 不能 利用集合中元素所具有的共同特征来描述 描述法:用集合所含元素的共同特征表示集合的方法。 具体方法:{ 一般符号及取值范围 | x所具有的共同特征 } 集合的表示方法: ⑶ 图示法(Venn图) 我们常常画一条封闭的曲线,用它的内部表示一个集合. 例如,图1-1表示任意一个集合A; 图1-2表示集合{1,2,3,4,5} . 图1-1 图1-2 A 1,2,3,5, 4. 集合的表示方法 (1)列举法:把集合的元素一一列举出来写在大括号的方法. (2)描述法:用确定条件表示某些对象是否属于这个集合的方法. (3)图示法. 解:(1)设所求集合为A,用描述法表示为:                 用列举法表示为:  20 20 (2)设所求集合为B,用描述法表示为:                 用列举法表示为    B= { 11,12,13,14,15,16,17,18,19} Venn图: 形象 直观 11,12,13,14,15,16,17,18,19 随堂练习 1.用适当的方法表示下列集合: (1)绝对值小于3的所有整数组成的集合; (2)所有奇数组成的集合; (3)由数字1,2,3组成的所有三位数构成的集合. {-2,-1,0,1,2}或 {123,132,213,231,312,321}. 22 22 C B C 思考:已知集合 A={x|ax2+4x+4=0,x∈R,a∈R} 只有一个元素,求a的值与这个元素. 解: 当a=0时,x=-1. 当a≠0时,=16-4×4a=0. a=1. 此时x=-2. ∴a=1时这个元素为-2. ∴a=0时这个元素为-1. (1)集合的含义 (2)元素与集合的关系及符号表示 (3)集合中元素的特性 (4)一些特殊的数集及其记法 (5)集合的表示方法 课堂的小结: 课堂练习 BC D D C A BD A 3 $$

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