第二章　声音与环境 章末总结 课件 2024-2025学年物理沪粤版八年级上册

[默写、古代诗歌阅读及文言文阅读对应九上第三单元内容] 章末总结 第二章　声音与环境 大单元整合 思维导图 考点精练 综合提升练 1 大单元整合 返回目录 返回目录 章末总结 思维导图 返回目录 振动 声源 波 介质 固体 气体 真空 种类 温度 固体 气体 340 高低 赫兹（Hz） 频率 强弱 分贝（dB） 振幅 远近 结构 返回目录 章末总结 20 20 000 20 000 20 信息 能量 产生 传播 人耳 消声 吸声 隔声 返回目录 章末总结 考点精练 返回目录 考点 声音的产生与传播 例1　下列关于声现象的说法中，正确的是（　　） A．只要物体振动，我们就能听到声音 B．“土电话”通话实验说明气体的传声效果比固体的好 C．吹奏长笛时，笛声是由空气柱振动产生的 D．声音在真空中的传播速度是340 m/s C 返回目录 章末总结 考点 声音的特性 例2　图1为我国民族吹管乐器——唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟叫声悦耳动听。关于唢呐，下列说法正确的是（　　） A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 B．用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调 C．用唢呐声模仿鸟叫声，主要是模仿它们的音色 D．唢呐声向远处传播时振幅不变 图1 C 返回目录 章末总结 例3　钢琴的琴弦在使用过程中容易松弛，影响音准，因此每隔一段时间就需要调一次音。某次调音中，小刚利用声音监测装置测得某根琴弦在校准前、后发出的声音的部分特性如下表所示。通过比较可知（　　） A．校准前发出的声音比校准后的响度大 B．校准前发出的声音比校准后的音调低 C．校准后琴弦振动的幅度比校准前的小 D．校准后琴弦振动的频率比校准前的低 声音 声音强弱等级/dB 频率/Hz 校准前 60 1 000 校准后 70 1 100 B 返回目录 章末总结 例4　如图2所示，两个完全相同的玻璃瓶中装有质量不相等的水，用木棍敲击瓶子的底部，利用示波器得到了图3中甲、乙、丙三种波形。以下说法正确的是（　　） A．甲和丙敲击的是同一个瓶子 B．乙和丙敲击的是同一个瓶子 C．甲和乙敲击的力度相同 D．乙和丙敲击的力度相同 D 返回目录 章末总结 考点 声的利用 例5　下列事例中，不是依靠声获得信息的是____________。（选填序号） ①登雪山时大声喊叫会引起雪崩；②母象与小象通过次声波交流；③利用超声波清洗钟表等精密仪器；④铁路工人用铁锤敲击钢轨，检查螺栓是否松动；⑤利用次声波监测地震；⑥买西瓜时用手拍几下，判断西瓜是否成熟；⑦向暖水瓶里灌水时，能听出暖水瓶是否灌满；⑧有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就能判断它是否采了蜜。  ①③ 返回目录 章末总结 例6　图4是一种声悬浮仪，它发出的声波与蝙蝠发出的一致，这种声波是__________；与人耳能听见的声音相比，这种声波在空气中具有更大的________（选填“速度”或“频率”）。将泡沫小球放在声悬浮仪的两个发声体之间，发现小球悬浮在空中振动，这说明声音可以传递________。 图4 超声波 频率 能量 返回目录 章末总结 例7　超声波能粉碎人体内的结石，说明声可以传递________。粉碎前需要进行B超定位，若某次定位时，探头紧贴着皮肤向结石部位发出声波，1.2×10－4 s后收到回声。已知声波在人体中的平均速度为1 500 m/s，则声波通过的路程为________cm，此结石到探头的距离为________cm。 能量 18 9 返回目录 章末总结 考点 控制噪声的途径 例8　为了防治噪声污染，创建文明城市，以下措施合理的是（　　） A．安装噪声监控装置 B．在公路旁种树 C．市民佩戴防噪声耳罩 D．全城禁止机动车鸣笛 B 返回目录 章末总结 例9　小亮同学在家做作业时，突然从旁边工地上传来机器的轰鸣声，影响了他的学习。请你帮他想出一种减弱噪声的方法：__________ __________________。这种方法是在______________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）控制噪声的。 关闭门窗 传播过程中 返回目录 章末总结 综合提升练 返回目录 例10　（2021广东）阅读下列短文，回答问题。 超声波测速 超声波是振动频率高于20 000 Hz的声波，它具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等。 测距是测速的基础，如图5－甲所示，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号（简称信号），同时开始计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号就停止计时，根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离。图5－乙是信号传播过程的s－t图像，s表示信号与测速仪之间的距离，t表示信号传播的时间。 返回目录 章末总结 测速仪测量汽车速度的原理：测速仪向运动的汽车先后发射两次信号，根据汽车在两次遇到信号之间所通过的路程及所用的时间，由速度公式可得出汽车的平均速度。 测速仪在公路上对某跑车进行测速时，向匀速驶来的跑车发射两次信号，两次发射信号的时间间隔是1.0 s，第一次发射信号到接收用时0.6 s，第二次发射信号到接收用时0.3 s。经测速仪测定，该跑车超速，驾驶员将受到交警部门处罚。（超声波速度取340 m/s） 返回目录 章末总结 图5 返回目录 章末总结 （1）人耳________（选填“能”或“不能”）听到超声波，超声波测速是利用了超声波的指向性好、能量集中、________________等特点。 （2）如图5－乙所示，若t0＝0.4 s，则静止的汽车与测速仪之间的距离为________m。 不能 反射能力强 68 返回目录 章末总结 （3）通过计算，在图5－丙中，大致画出测速仪对该跑车发射的两次信号传播过程的s－t图像（t从第一次发射信号开始计时）。跑车在两次遇到信号之间通过的路程为________m，跑车的速度大小为________m/s。 51 60 如答图1所示 答图1 返回目录 章末总结 思维导图 ①振动　②声源　③波　④介质　⑤固体　⑥气体　⑦真空 ⑧种类　⑨温度　⑩固体　⑪气体　⑫340　⑬高低　⑭赫兹（Hz）　⑮频率　⑯强弱　⑰分贝（dB）　⑱振幅　⑲远近 ⑳结构　　 20 　　 20 000　　 20 000　　 20　　 信息　　 能量 产生　　 传播　　 人耳　　 消声　　 吸声　　 隔声 21 22 23 24 25 26 26 27 28 29 30 31 返回目录 章末总结 考点精练 例1　C　例2　C　例3　B　例4　D　例5　①③ 例6　超声波　频率　能量　例7　能量　18　9 例8　B　例9　关闭门窗　传播过程中 综合提升练 例10　（1）不能　反射能力强　（2）68 （3）如答图1所示　51　60 答图1 返回目录 章末总结 $$