1.2 规划初中生活（2024年秋版）-2024-2025学年七年级道德与法治上册同步课堂精美实用课件（统编版2024）

1.2 规划初中生活 2024部编版七年级上册道德与法治 第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活 要求：阅读教材P6-8，在课本上标记问题要点，并把问题写在相应的位置。 1、规划的含义？（是什么） 2、为什么要规划初中生活？（为什么） 3、如何规划初中生活？（怎么做） 金秋九月，怀揣梦想，我们结束了六年的小学生活，又开启了一个崭新的起点。 问题：认真观察图片，思考什么是规划？ 国家“十四五”规划 初中升学规划 职业发展规划 暑假学习规划 环节一：概念解读 1、规划的含义 课堂笔记1： 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 思考：这句话给我们什么启示？ 做事情要提前有规划 2、为什么要规划初中生活 课堂笔记2： （1）生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序； （2）合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 环节二：生活需要规划 3、如何规划初中生活 （1）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 在老师和家长的帮助下， 结合社会需要 和性格、能力、兴趣爱好等自身条件， 设定合理的发展目标 考虑 方向 环节三：做好初中生活规划 3、如何规划初中生活 （2）做好初中生活规划，还应当制定切实可行的行动方案。 半期目标 一周计划 每日安排 根据实际情况， 对发展目标进行分解， 明确实施细则， 列出时间表， 形成具体的行动计划。 目标高中学校 一年目标 学期目标 环节三：做好初中生活规划 3、如何规划初中生活 （3）有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 环节三：做好初中生活规划 方法与技能 分清主次，合理规划和管理时间。 1 劳逸结合，学会科学用脑。 2 “不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。 3 “学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 4 珍视团队合作。 5 “努力”有方法 3、如何规划初中生活 课堂笔记3： （1）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 （2）做好初中生活规划，还应当制定切实可行的行动方案。 （3）有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 课堂总结 1.2规划初中生活 规划 没有规划容易陷入盲目、无序 对未来的事情事先的设计与安排 怎样规划？ 确定个人发展目标 制定切实可行的方案 持之以恒，向着既定目标前进 规划的意义 是对未来的事情作出事先的设计与安排 11 课堂练习 1．下面是七年级某班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最可能是（    ） 板块一：谋定而后动，知止而有得 板块二：凡事预则立，不预则废 A．规划美好生活 B．确定兴趣爱好 C．自觉服务社会 D．发扬实干精神 A 课堂练习 2．以下是两位同学在“我的国庆假期”主题班会上的发言。 王芳：“我利用国庆假期学会了做饭、洗衣服、整理房间，不仅体会到长辈的辛劳，也提高了自理能力。” 李洋：“我在假期前三天完成了学校布置的作业，然后和父母一起去北京感受首都的魅力，增长见识，这让我觉得生活更有意义了！”他们的发言启示我们（    ） A．合理利用时间，提高学习效率 B．参与家务劳动，加重课业负担 C．重视社会实践，放弃校内学习 D．做好合理规划，促进自我成长 D 课堂练习 3．“为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”有了规划，我们更要（    ） ①不断调整我们的规划 ②将“努力”落实在每一天的行动中 ③坚持不懈地去执行计划 ④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ B 课堂练习 4．教育部在落实“双减”政策的同时，也在推动“双增”，即增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会，增加接受体育和美育方面课外培训的时间和机会。在教育部这些促进学生全面发展的政策下，中学生合理规划自己的学习和生活显得格外重要，让我们一起参与规划，做一个合理规划的“小达人”！ (1)你有哪些方法可以帮助同学们做好初中生活的规划？ (2)请你分享自己的学习和生活规划。（家庭、学校、社会等至少三个方面） (1)①确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。②制订切实可行的行动方案。根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。③应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 谢 谢 观 看 $$