20.3电磁铁　电磁继电器 课件 2024-2025学年物理人教版九年级全一册

第3节　电磁铁　电磁继电器 第二十章 电与磁 ·物理 01 学习目标 02 课前预习 03 课堂导学 04 随堂小测 C NTENTS ·物理 (2022年版)课程标准 学习目标 了解电磁铁在生产生活中的应用. 1.了解什么是电磁铁，知道电磁铁的特性和工作原理. 2.(重点)了解影响电磁铁磁性强弱的因素. 3.认识电磁继电器. 知识链接：电生磁. ·物理 阅读教材P129~P131，可知： 一、 电磁铁 1.在通电螺线管里面加上一根铁芯，就构成了一个 　 　.  2.特点：有电流通过时　 　磁性，没有电流时　 　磁性.  　失去　 　有　 　电磁铁　 ·物理 二、电磁铁的磁性 3.电磁铁磁性的强弱与　 　、　 有关.从实验可以看出，线圈匝数一定时，通入的电流越　 　，电磁铁的磁性越强；电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越　 　，电磁铁的磁性越强.  4.电磁铁的应用：电磁起重机、电动机、发电机、电铃、电磁继电器、洗衣机、磁悬浮列车等. 　多　 　大　 　线圈的匝数 　电流的大小　 ·物理 三、 电磁继电器 5.电磁继电器是利用　 　电压、　 　电流电路的通断，来间接地控制　 　电压、　 　电流电路的装置.它就是利用　 　来控制工作电路的一种　 　.  　开关　 　电磁铁　 　强　 　高　 　弱　 　低　 ·物理 6.电磁继电器的工作原理如图：当较　 　(选填“高”或“低”)的电压加在接线柱D、E两端，较小的电流流过线圈时，电磁铁把衔铁吸下，使　 　两个接线柱所连的触点接通；当D、E间电路断开时，衔铁会在弹簧的作用下离开电磁铁，从而使　 　两个接线柱所连的触点接通.这样就实现了由D、E间电路控制A、B或B、C间电路.  　A、B　 　B、C　 　低　 ·物理 知识点一　电磁铁 【例1】［教材图片］如图是工地常用到的电磁起重机.起重机最主要的核心是电磁铁，它利用的是电流的 　 　效应制作的，当它通电时，　 　吸引含 铁、钴、镍等物质的物体，其电磁铁中的铁芯， 　 　(后两空选填“能”或“不能”)用钢棒 代替.   　不能　 　能　 　磁　 ·物理 知识点二　电磁铁的磁性 【例2】［教材演示实验］在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，同学们用相同的铁钉制成了简 易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路， 通电后让电磁铁吸引大头针. (1)当滑动变阻器的滑片向左移动时，电磁铁甲、乙能够吸引大头针的个数将　 　(选填“增多”或“减少”).说明电流越　 　，电磁铁的磁性越强.  　大　 　增多　 ·物理 (2)根据图示可知，电磁铁　 　(选填“甲”或“乙”)的磁性强，说明电流相同时，线圈匝数越　 　，电磁铁磁性越强.  (3)下列用品中没有利用电磁铁的是　 　(选填序号).  ①电磁起重机　②电铃　③电熨斗　④电磁继电器 　③　 　多　 　乙　 ·物理 要点归纳 电磁铁的磁性有无由通断电路控制；磁性强弱由电流大小、线圈匝数决定. ·物理 知识点三　电磁继电器 【例3】［教材习题改编］下图是一种水位自动报警器的原理图，当水位到达金属块A时(一般的水能导电)，电路中 ( ) A.绿灯亮，红灯不亮 B.红灯亮，绿灯不亮 C.红灯和绿灯都亮 D.红灯和绿灯都不亮 B ·物理 灯泡应设计在　 　(选填“A、B”或“C、D”)两接线柱之间.开关闭合时，电磁铁上端是　 　(选填“N”或“S”)极. 　N　 【例4】［教材图片改编］如图所示，控制电路电源电压恒定，R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小，光线较亮时灯泡自动熄灭.为了符合要求，  　A、B　 ·物理 模型建构 解决电磁继电器问题的一般思路： ·物理 1.下列电器中，不是利用电磁铁工作的是( ) A.电磁继电器 B.电烙铁 C.洗衣机的进水、排水阀门 D.电磁起重机 B ·物理 2.下列选项中，能减弱通电螺线管磁性的措施是( ) A.改变线圈中的电流方向 B.增加线圈的匝数 C.减小通过线圈的电流 D.在线圈中插入铁芯 C ·物理 3.下面是几位同学关于电磁继电器的几种说法，你认为不正确的是( ) A.电磁继电器是利用电流的磁效应工作的 B.我们操作时直接控制的是低电压、弱电流电路的通断 C.电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路的一种开关 D.使用电磁继电器可以直接控制工作电路的通断 D ·物理 温度时，电流通过电磁铁的线圈产生　 　，吸引衔铁，电铃响起，发出报警信号，电磁铁的 a 端为　 　(选填“N”或“S”)极，若将温度计上端的金属丝向下调整，则报警温度将　 　(选填“升高”或“降低”). 　降低　 　S　 4.［教材习题改编］如图所示为一种温度自动报警器的原理图，水银温度计的玻璃管中封入一段金属丝，电源的两极分别与水银和金属丝相连，当温度达到金属丝下端所指的 　磁性　 ·物理 分析：当人站在电梯上时，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变　 　(选填“强”或“弱”)，衔铁与触点_____ (选填“1”或“2”)接触，电动机的转速变　 　(选填“快”或“慢”).  　快　 　2　 5.小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时电梯运动又快了起来.小明根据所学的知识，画出如图所示的电路(R是一个压敏电阻).小明 　强　 ·物理 $$