第1章 素养提升一辨析种群增长速率，增长率与λ值-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中生物选择性必修2 生物与环境（人教版2019）

第1章种群及其动态 B.计数室的容积为1mm×1mm×0.1mm (1)该模型属于 模型的表现形式之 C.盖盖玻片之前，应用吸管直接向计数室滴加 一，该形式较为直观、形象。 样液 (2)若图中A段种群增长近似于“J”形曲线，该 D.计数时，不应统计压在小方格角上的细胞 模型需要满足的条件是 5.自然界中种群的数量特征是种群最重要的特 征之一，如图表示某动物种群在不同条件下数 (3)该种群的环境容纳量是 (填“K,” 量变化情况的曲线图，回答下列问题： 或“K2”),判断理由是 4种群数量B (4)对于自然界大多数生物种群来说，其种群 数量总是处于图示[D 状态，种群数 量也会出现[C]急剧下降，其原因可能是 (答出1点即可)。 时间 提示完成P课时作业（二）》 素养提升一 辨析种群增长速率、增长率与入值 答案精解Ps L.增长速率和增长率曲线 【例1】(2023·山东)（不定项）某种动物的种群具 项目 增长速率 增长率 有阿利效应，该动物的种群初始密度与种群 增长速率之间的对应关系如图所示。其中种 计算 末数一初数 末数-初数×100% 方法 时间 初数 群增长速率表示单位时间增加的个体数。下 列分析正确的是 () 4增长速半 增长速率 ↑增长逃幸对值 “丁”形 增长 时向 时问 个培K速率 均长速窄 初始帝度/和对值 “S”形 A.初始密度介于0~a时，种群数量最终会降 增长 为0 时问 女时阿 B.初始密度介于a~c时，种群出生率大于死 亡率 2.“J”形增长中A和增长率的关系 C.将种群保持在初始密度c所对应的种群数 入表示某时段结束时的种群数量为前一年种群 量，有利于持续获得较大的捕获量 数量的倍数，而非增长率，增长率=（入一1）× D.若自然状态下该动物种群雕雄数量相等， 100%。分析如下： 人为提高雄性占比会使b点左移 当午种供救量 前一年种程数宜 入>1：孙群帝应增大 【例2】图1表示某种群数量变化的相关曲线图， 1,5 图 A=1:种群帝应柑对臣定 图2是在理想环境和自然条件下的种群数量 技巧 0.5 : A<1:种排密度成小 增长曲线。下列有关叙述错误的是() 0510152025时间4年 当年种群数量 (1)a段：λ>1且恒定，种群数量呈“J”形增长。 前一年种群数量 (2)b段：入下降但仍大于1，种群数量一直增加。 1.5 (3)c段：入=1，种群数量相对稳定且达到最大值。 0.5 (4)d段和e段：入<1（不包括两端点），种群数 510152025时间/年 图， 量下降，第25年种群数量最少。 ·15· 生物学选择性必修2课堂学案 个体数 曲线X B.图甲中CD段和图乙中d段种群数量均增加 曲线】 C.该动物在此区域的环境容纳量对应图甲中 的E点和图乙中的c点 D.影响该动物种群数量变化的直接因素是迁 入率、迁出率和性别比例 图2 时间 3.如图是某养殖鱼类种群数量变化的有关曲线， A.图2中曲线X可表示图1中前5年种群数 下列分析错误的是 ( 量的增长情况 十种辨数品 ↑种增长速举 B.图1中第15年种群数量最少 C.图1中第10年种群数量最多 D.图2中A、BC三点，B点时种群增长速率 时间 时问 图1 2 最大 作数成跳亡数 一出生数 圆跟踪训练 外广数 L,某山地并入自然保护区后，膨喉羚种群密度与 种群增长速率的变化如图所示，下列相关叙述 F间 图3 不正确的是 ( 注：种群增长速率为单位时间内种群数量的改 种样增长魂率 变量。 A.图1、2、3所示的曲线都可以表示该种群在 自然环境条件下的增长规律 B.种群在图1中A点和图3中F时刻的增长 膨喉玲种群密度 速率与图2中C点对应 A.可采用标记重捕法来调查本地区膨喉羚的 C.在A、C点和E时刻，种群数量都为K/2 种群密度 D.在B、D点捕捞，可获得最大日捕获量 B.膨喉羚种群增长过程中最大环境阻力出现 4.如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增 在c点之后 长速率随时间变化的曲线，下列叙述错误的是 C.b点时膨喉羚种群的年龄结构为增长型，c () 点时为衰退型 种群增长速举 D,b~(点增长速率降低是由于种内竞争加剧 2.图甲表示草原中某动物种群增长速率与种群 数量的关系，图乙表示该动物某一时期种群数 时问 量N+1N,比值与时间(t)的关系曲线。下列 A.~一时间内，甲、乙两种群的年龄结构不同 有关分析正确的是 ( B.甲、乙两种群可能为种间竞争关系，t1一t3时 种件增长速率 N.IN 间内甲、乙种群之间的竞争强度逐渐减弱 C.若乙种群为养殖的草鱼，则在时能得到最 大日捕获量 0 A B C D E种样数量 时何 图甲 图乙 D.~时间内，乙种群出生率降低，死亡率 A.图甲中的AB段和图乙中的ab段，由于种 升高，到t时增长率为零 群初始值小，种群数量均增长缓慢 提示完成Pm重难突破练（一） 16答案(1)资源和空间有限（答案合理即可） 答系(1)数学(2)食物和空间条件充裕、气候适宜，没有天 (2)需要为提高实验的准确性 敌和其他竞争物种等(3)K,环境容纳量是指一定环境 (3)使酵母菌分布均匀稀释培养液 条件下所能维持的种群最大数量，而不是指种群所能达到的 (4)探究酵母菌种群数量与培养液pH的变化关系。（答案 最大数量（④）波动遭遇人类乱捕滥杀或栖息地被破坏 合理即可) [例4]D解析小球藻可进行光合作用，振荡培养的主要目的 素养提升一 辨析种群增长速率、增长率与入值 是加速二氧化碳溶解于培养液中，以增大培养液中的二氧 [例1门AC解析初始密度介于0~a时，即种群密度小于种群 化碳量，A项错误：正确操作为：在血细胞计数板上盖好盖 生长的最适密度，对种群的生长起到阻碍作用，因而种群数 玻片，取等量藻液滴加到盖玻片边缘，让其自行渗入计数 量最终会降为0，A项正确：初始密度介于a一C时，应分两 室，多余培养液用滤纸吸去，精待片刻后计数，B项错误：若 段来分析，在种群数量小于b时，其死亡率大于出生率，当 一个小格内小球藻过多，应进行稀释，一般稀释到每小格 种群数量大于b时，其出生率大于死亡率，表现为种群数量 4~5个左右较为合适，C项错误：为了分析小球藻种群数量 上升，B项错误：将种群保持在初始密度C所对应的种群数 变化总趋势，需连续统计多天的数据，D项正确。 量时，种群增长率最大，同时在种群密度高于心时进行捕获 随堂检测·即时巩固 并保留在C,有利于持续获得较大的捕获量，C项正确：自然 1,C解析数学模型中的曲线图比数学公式更能直观地反映 状态下种群雌雄数量相等，从性别比例上看最有利于繁殖， 出种群数量的增长趋势，而数学公式更加准确，A项正确：建 此时人为提高雄性比例，会造成一定程度上的性别比例失 立种群增长的数学模型时，研究的是种群数量随时间推移的 调，不利于种群密度增长，使种群增长速率减小：即人为提 变化，不需要设置对服实验，B项正确：“J”形增长的数学模 高雄性比例时，需要更大的种群密度，才能在使种群增长率 型中的入表示种群数量是前一年种群数量的倍数，不是自变 维持在0而不为负，即此时b,点右移，D项错误。 [例2B解析据图1可知，前5年该种群的入值不变且大于 量，C项错误：建立数学模型后需要通过实验或观察等进行 检验或修正，D项正确。 1,说明种群的数量每年以一定的倍数增长，所以该种群在 2.C解析种群数量呈“S”形增长时，种群增长率逐渐下降，A 前5年种群数量的变化类型是“」”形增长，而图2中的曲线 项错误：种群数量呈“S”形增长时，环境阻力一直存在，即a X表示种群数量的“J”形增长曲线，因此图2中曲线X可表 点就已存在环境阻力，B项错误：建立自然保护区可增大被 示图1中前5年种群数量的增长情况，A项正确：图1中， 第10~20年之间入<1，则种群数量越来越少，在调查的这 保护种群的环境容纳量，使K值增大(e点上移)，此措施可 20年中，孩种群数量最少的年份是第20年，B项错误：图1 以保护潮危野生动物，C项正确：种群数量为K/2(c点)时， 中第10年入值等于1，表示当年种群数量与前一年种群数 增长速率最大，不同时期种群的增长速率可能相同，D项 量相等，第10~20年之间λ<1，则种群数量越来越少，所以 错误 图1中第10年种群数量最多，C项正确：图2中B点时位 3.B解析由甲地个体数的柱形图可知，甲地Ⅲ径级个体数量明 于种群“S”形增长曲线的K2附近，即三点中B点种群增 显少于其他径级，推测其在幼年期可能经历了千旱等不利环 长速率最大，D项正确。 境，A项正确。乙地阳坡的种群密度为(10+15+20+25+30 跟踪训练 十40)=140个/500m,甲地阳坡的种群密度为(20十20+5十 1.C解析膨喉羚活动能力强、活动范围广，因此调查其种群 20+25十20)=110个/500m,故乙地阳坡的种群密度比甲地 密度应该采用标记重捕法，A项正确：环境阻力会随着种群 阳坡的种群密度高，B项错误。甲地阳坡各径绒的个体数相 数量的增大而增大，因此膨喉羚种群增长过程中最大环境阻 当，属于稳定型：乙地阳坡的老年期个体数>中年期个体数> 力出现在，点之后，种群数量即将达到K值时，B项正确：b 幼年期个体数，属于衰退型，C项正确。甲、乙两地阴坡的种 点和￠点时种群数量增长速幸都大于0，说明种群数量都在 群数量均有幼年时期个体数多（增长快）、老年时期数量趋于 增长，即这两点时膨喉玲种群的年龄结构均为增长型，C项 稳定的特点，故二者种群增长曲线均为“S”形.D项正确。 错误：b一℃点种群密度增大，种内竞争加刷，种群增长速率降 4.B解析每块血细胞计数板的正中央有2个计数室，A项错 低，D项正确 误：每个计数室的容积为1mm×1mmX0.1mm,B项正确： 2.B解析图甲表示草原中某动物种群增长速率随种群数量 向血细胞计数板中滴加样液前应先盖上盖玻片，让样液自行 先增大之后逐渐减小为0，当种群数量达到C时，种群增长 渗入计数室，若先滴加样液，统计结果会偏大，C项错误：计 速率最大，说明该种群增长规律符合“S”形增长曲线，当种群 数时，需统计小方格内以及小方格相邻两边及其夹角上的细 增长速率减小至0时种群数量达到K值，当种群增长速率 胞，D项错误。 为最大时种群数量C为K值的一半，即K2。图乙表示该 5.解析(1)曲线图是数学模型的表现形式之一，它更能直观地 动物某一时期种群数量N+11N,比值与时间(t)的关系曲 反映出种群的增长趋势，数学模型还包括数学公式等。 线，当其大于1时，种群数量增长：当其等于1时，种群数量 (2)若A段曲线表示的种群数量变化类似于“J”形增长，其模 不变：当其小于1时，种群数量减少。综合上迷分析可知，图 型成立的前提是食物和空间条件克裕、气候造宜、没有天敌 甲中的AB段种群数量在逐渐增加，而图乙中的ab段由于 和其他竞争物种等。(3)环境容纳量是指一定环境条件下所 N+1/N,的比值小于1，种群数量逐渐减少，A项错误：图甲 能雏持的种群最大数量，而不是指种群所能达到的最大数 中CD段种群仍然在逐渐增加，此时段种群的出生率大于死 量。图中K:为该种群在特定环境中所能达到的最大数量， 亡率，图乙中cd较N+1V的比值大于1，种群数量仍然在 K,为环境客纳量。(4)自然界大多数生物种群的数量总是 逐渐增加，B项正确：该动物在此区域的环境容纳量对应图 处于波动中。当种群长久处于不利状态，如遭遇人类乱捕滥 甲中的E点，但不是对应图乙中的C点，因为超过c点种群 杀或柄息地被破坏等，种群数量就会出现持续性的或急剧的 数量还在增加，C项错误：影响该动物种群数量变化的直接 下降，甚至衰退，消亡 因素是出生率和死亡率，迁入率和迁出率，D项错误。 ·148 3.B解析图1、2、3所示曲线中，种群都呈“S”形增长，都可以 免的种群数量得以恢复，如此循环，二者的种群数量是相互 表示该种群数量在自然环境条件下的增长规律，A项正确： 影响的，是循环因果关系。 在A,C点和E时刻，种群的增长速率达到最大值，此时的种 (3)有，还有其他捕食者或其他植食性动物的竟争，作为食物 群数量为K2,在F时刻，出生数等于死亡数，种群数量达到 的植物以及非生物因素等 K值，增长速率为0，B项错误，C项正确：在B、D点时，种群 探究点1 数量达到环境容纳量(K值)，所以在B,D,点满捞，可获得最 1提示(1)光照、水分（或日照延长、降水增多）非生物因素对 大日捕获量，D项正确。 种群数量变化的影响住往是综合性的 4B解析分析图示可知，甲、乙种群增长速率先增大后减小， (2)还受食物、天敌、竞争者和引起传染病的病原体等生物因 最后变为0（即K值时），种群增长速率最快的对应K2值， 素的影响。 即~时间内，甲种群增长速率小于0，其年龄结构类型是 (3)在蝗虫易爆发区种植蝗虫不喜食的作物，减少蝗虫的食 衰退型，而乙种群增长速率大于0，其年龄钻构类型是增长 物来源，从而防止蝗灾爆发；引入蝗虫的天敌如鸭等，以治理 型，A项正确：坐标的纵轴为“种群增长速率”，甲、乙两种群 地灾（答案合理即可）。 可能为种间竞争关系，甲的种群数量最终减少，说明其竞争 (4)原因可能是气候干早。b~c段出生率大于死亡率。为有 力弱，~：时间内甲、乙种群数量都增加，则二者的党争强 效防治蝗灾，应在b点之前进行控制。 度逐渐增强，B项错误：若乙种群为草鱼，山一6时间内，乙种 [例]A解标干早的环境对蝗虫的繁殖，生长发育和存活有 群的增长速率先增大后减小，说明乙种群数量呈“S”形增长， 许多蓝处。蝗虫将卵产在土壤中，土壤比较坚实，含水量在 在即K值时可获得最大日捕获量，C项正确：乙种群数量 10%一20%时最适合它们产卵，所以降水太多不利于其繁 呈“S”形增长，~右时间内，乙种群出生率下降，死亡率上 衍扩散，A项符合题意：肥沃的土接有利于作物生长，为蝗 升，到与时出生率等于死亡率，即6时增长率为零，D项 虫提供食物（植物幼嫩的茎、叶）等条件，B项不符合题意： 正确 连片的麦田为蝗虫提供充足的食物等条件，C项不符合题 意：仅取食种子的鸟类不能造成蝗虫缺乏天敌，只是这部分 第3节影响种群数量变化的因素 鸟对蝗虫的繁衍扩散未起到有效的阻碍作用，D项不符合 教材梳理·新知全解 题意。 [例2]D解析α年之前政洲免种群数量迅速增加，类似“J”形 知识点1 1.光照强度 气温升高气温降低死亡率个体的死亡 增长，原因包括缺少天敌等，A项正确：引入狐狸后，在a~b 气候干旱 年间，起初欧洲兔、袋鼠种群数量都减少，随后欧洲免种群 数量上升，但袋鼠种群数量一直下降，可能是狐狸喜欢捕食 2.日照延长增多 袋鼠，B项正确：特定的病毒具有特定的宿主，黏液瘤病毒 知识点2 可能专性寄生欧洲兔，C项正确：欧洲免与袋鼠间无满食关 1.种内竞争 系，图示欧洲兔引起袋胤种群数量下降是由于两者间存在 2.(1)①顶级②出生率死亡率(2)①阳光和养分 ②猎 种间竞争关系，D项错误。 物（食物）(3)出生率死亡率 探究点2 知识点3 提(1)如果渔网网目过小，许多幼鱼也会被捕捞上来，影 1.合理利用和保护防治 响鱼种群的年龄结构，从而影响鱼种群的出生率，造成来年 2.(1)数量变化趋势(2)捕捞量 (3)①获得食物 环境容纳 鱼产量降低。 量②环境污染害虫的天敌引入天敌 (2)不合理用渔网捕捞的多是体型较大的草鱼，体型较小 自主测评 的幼鱼一般不会被捕捞，因此鱼塘中草鱼的年龄结构不属于 1.(1)/(2)×(3)×(4)/ 衰退型 2.①-c②-a③-a④-b (3)种群的延续需要有一定的个体数量为基础，持续的高强 3.B解析光线较弱时，有些耐阴植物的种群密度可能有所增 度捕捞使草鱼的种群数量逐渐减少，当低于种群延续所需的 加，A项错误：凡能影响出生率、死亡率、迁入率、迁出率的因 最小种群数量时，种群可能会由于近亲繁殖等原因而衰遇、 素均可影响种群数量，C项错误：一般来说，食物和天敌等生 消士 物因素对种群数量的作用强度与该种群密度密切相关，D项 (4)应考虑鱼的种类、池塘资源及空间状况等，再确定投放密 错误。 度。因为同样大小的鱼塘对不同的鱼来说，环境容纳量是不 关键能力·合作探究 同的。投放密度过大，鱼竟争加剧，死亡率会升高；投放密度 过小，水体资源和空间不能得到充分利用也会影响产量。 教材边角 [例3]B解扬沙蝗停止扩散的主要原因是阿富汗以及我国西 1.提员(1)分析90多年间给猁和雪兔种群数量的波动情况，可 北边境干旱缺水，不利于沙蝗的繁殖，A项错误：由于沙蝗 发现二者数量变化呈现同步周期性。这是因为徐铜和雪兔 不断的迁徙活动，使得其生存环境条件具有不确定性，因而 是捕食关系，作为猎物的雪兔种群数量上升时，因食物充足， 蝗虫种群的数量波动表现为非周期性变化，B项正确：天敌 猞铜种群出生率上升、死亡率下降，数量会随之上升：反之， 对沙蝗的制约作用会影响沙蝗的出生率，但不会改变沙蝗 作为猎物的雪兔种群数量下降时，因为食物匮乏，给缃种群 的生殖方式，C项错误：在资源无限、空间无限和不受其他 出生率下降、死亡率上升，数量会随之下降。 生物制约的理想条件下，种群就会呈“J”形增长，显然若沙 (2)猞猁种群数量上升会加大对雪兔的捕食压力，导致雪兔 蝗进入我国西北干早地区，其种群数量变化不会呈现“J”形 死亡率上升使种群数量下降：而雪免种群数量下降时，导致 增长，D项错误。 徐猁食物摄乏，猞缃种群出生率下降、死亡率上升，种群数量 [例4们D解析据图分析，第2次调查较第1次调查结果比较， 也下降；猞猁种群数量下降会减轻对雪兔的捕食压力，使雪 生殖期和生殖后期昆虫的性别比例变化较大。若昆虫种群 ·149